锋与天气------公开课
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课件_人教版必修一锋与天气PPT课件_优秀版
3、锋面系统天气实例
再见
• 学会冷暖锋的判断技巧，认识寒潮的成因与 危害。
概念：
气团
物理属性相对均匀的大团空气。
冷气团（冷空气） 分类：
暖气团（暖空气）
气团 气温 气压 湿度 密度
冷气团 低 高 小 大 暖气团 高 低 大 小
单一气团控制 下的天气 晴朗
晴朗
１．是否所有的冷气团的气温都比暖气团的气温 低？试举例说明冷。气团与暖气团只是相对而言
暖气团主动移动 小
宽而薄 锋前 强度小，历时长
一场春雨一场暖
读“容县2014年11月上旬天气情况统计表”，并完成下列问题
日期 天气 最高气温 最低气温 最大气压 风向风力
1 晴 19.2℃ 11.8℃ 1013hPa
微风
2 晴 20.1℃ 13.0℃ 1008hPaBiblioteka 微风3 雨 10.0℃
4.9℃
1021hPa 偏北风4～5级
１．是否所有的冷气团的气温都比暖气团的气温
气温低，气压高，天气晴朗
３．假设容县正处于一暖气团的控制下，请描述
学会冷暖锋的判断技巧，认识寒潮的成因与危害。
暖气团控制升温、多连续性降水 气温高，气压低，天气晴朗
容县杨梅中学
暖气团控制升温、多连续性降水
一场秋雨地一场寒、北方夏季的暴雨、冬季寒潮、春季沙尘暴
锋
⑵．一场春雨一场暖——
锋
⑶．黄梅时节家家雨——
锋
⑷．冬季的寒潮——
锋
⑸．北方冬春季节大风、沙尘暴——
锋
⑹．贵阳冬半年“天无三日晴” ——
锋
⑺．一场秋雨一场寒——
锋
⑻．清明时节雨纷纷——
锋
⑼．山雨欲来风满楼——
《锋与天气》PPT优秀课件3 人教版
符号的朝向表示 锋面的移动方向
冷气团
想一想：
冷锋过境前市 区的天气？
受 暖气团控制，气温 高、气压低、天气晴朗
暖气团 市区
想一想：
冷锋过境时市区的天气？
冷锋控制，出现云层增厚、大 风、降水、降温等天气现象
冷气团
暖气团 市区
想一想：
冷锋过境后市区的天气？
冷气团控制，气温降低、 气压升高、天气好转
1、关于冷锋与暖锋的叙述正确的是（ CD ） A、暖锋过境时常出现降温、连续性降水 B、在北半球冷锋是由南向北移动 C、冷空气在锋面的下面 D、某城市在暖锋过境后受暖气团控制
A
B
D
C
2、上面四幅锋面图中，A、B、C、D四地大致位于 同一纬度，此时气温最低，气压最高的地点是（ A ）
四地会带来降水的是（ AD ）
暖气团
冷气团
市区
思考：
暖锋过境时市区的天气？
可能出现连续性降水或雾
暖气团
冷气团
市区
思考：
暖锋过境后市区受什么气团 的控制？出现什么样的天气？
受暖气团控制，气温上升、气压下降、 天气转晴
市区
暖气团
冷气团
暖锋在我国东北地区和长江中下游活动较为频繁
冷锋
暖锋
概念
暖气团上 升情况
冷 气团主动向暖气 团移动的锋
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
冷气团
想一想：
冷锋过境前市 区的天气？
受 暖气团控制，气温 高、气压低、天气晴朗
暖气团 市区
想一想：
冷锋过境时市区的天气？
冷锋控制，出现云层增厚、大 风、降水、降温等天气现象
冷气团
暖气团 市区
想一想：
冷锋过境后市区的天气？
冷气团控制，气温降低、 气压升高、天气好转
1、关于冷锋与暖锋的叙述正确的是（ CD ） A、暖锋过境时常出现降温、连续性降水 B、在北半球冷锋是由南向北移动 C、冷空气在锋面的下面 D、某城市在暖锋过境后受暖气团控制
A
B
D
C
2、上面四幅锋面图中，A、B、C、D四地大致位于 同一纬度，此时气温最低，气压最高的地点是（ A ）
四地会带来降水的是（ AD ）
暖气团
冷气团
市区
思考：
暖锋过境时市区的天气？
可能出现连续性降水或雾
暖气团
冷气团
市区
思考：
暖锋过境后市区受什么气团 的控制？出现什么样的天气？
受暖气团控制，气温上升、气压下降、 天气转晴
市区
暖气团
冷气团
暖锋在我国东北地区和长江中下游活动较为频繁
冷锋
暖锋
概念
暖气团上 升情况
冷 气团主动向暖气 团移动的锋
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
锋与天气------公开课23页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
ห้องสมุดไป่ตู้谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
锋与天气------公开课4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
锋与天气课件
思考：当冷暖两种气团相遇时会发生什么？
二、锋面系统
暖气团
冷气团
锋面
（1）锋面：冷暖气团的交界面，即锋面（亦称锋区）。 （2）锋线：锋面与地面相交的线。
（3）锋面结构：冷气团在锋面以下，暖气团在锋面以上。 （4）锋面附近常伴有云、雨、大风等天气，雨在锋面下。
三、锋面系统类型及其对我国天气的影 响
1、冷锋 2、暖锋
❖ 课时作业P131页 1、6、7、8、9、11、13、14、16
过境时：降温、雨雪、大风等天气；降水主要在锋后， 降水强度大，雨区窄。
过境后：气温低，气压高，天气晴朗
对我国天气的影响：北方夏季的暴雨，是冷锋形成的 锋面雨；冬季的大风、沙尘暴、寒潮，是冷锋快速南 下时形成的；一场秋雨一场寒。
影响我国天气的主要是冷锋系统
暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。
思考： 1、甲、乙、丙三地在暖锋过境前受什么控制?天气怎样？ 2、甲冷、气乙团、控丙制三，地晴在朗暖锋过境时天气怎样？ 3、甲、乙、丙三地在暖锋过境后受什么控制？连天续气性怎降水 样？
暖气团控制，天气转晴
锋前
锋后
暖锋符号
暖锋 过境前：气温低，气压高，天气晴
朗 过境时：连续性降水；在锋前，降水
强度小,雨区宽。 过境后：气温高，气压低，天气晴朗
对我国天气的影响：华南地区春暖多晴，春寒雨起;一场春雨 一场暖。
准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来 回摆动的锋。我国长江中下游地区初夏有 持续一个月左右的阴雨天气，俗称“梅 雨”，它就是由准静止锋造成的。其它还 有冬季云贵高原的准静止锋等。
Байду номын сангаас2.3 常见的天气系统
教学目标
知识与技能
1、通过分析“锋的形成”和“锋的结构”，说明锋面附近出现的常见天 气现象
二、锋面系统
暖气团
冷气团
锋面
（1）锋面：冷暖气团的交界面，即锋面（亦称锋区）。 （2）锋线：锋面与地面相交的线。
（3）锋面结构：冷气团在锋面以下，暖气团在锋面以上。 （4）锋面附近常伴有云、雨、大风等天气，雨在锋面下。
三、锋面系统类型及其对我国天气的影 响
1、冷锋 2、暖锋
❖ 课时作业P131页 1、6、7、8、9、11、13、14、16
过境时：降温、雨雪、大风等天气；降水主要在锋后， 降水强度大，雨区窄。
过境后：气温低，气压高，天气晴朗
对我国天气的影响：北方夏季的暴雨，是冷锋形成的 锋面雨；冬季的大风、沙尘暴、寒潮，是冷锋快速南 下时形成的；一场秋雨一场寒。
影响我国天气的主要是冷锋系统
暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。
思考： 1、甲、乙、丙三地在暖锋过境前受什么控制?天气怎样？ 2、甲冷、气乙团、控丙制三，地晴在朗暖锋过境时天气怎样？ 3、甲、乙、丙三地在暖锋过境后受什么控制？连天续气性怎降水 样？
暖气团控制，天气转晴
锋前
锋后
暖锋符号
暖锋 过境前：气温低，气压高，天气晴
朗 过境时：连续性降水；在锋前，降水
强度小,雨区宽。 过境后：气温高，气压低，天气晴朗
对我国天气的影响：华南地区春暖多晴，春寒雨起;一场春雨 一场暖。
准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来 回摆动的锋。我国长江中下游地区初夏有 持续一个月左右的阴雨天气，俗称“梅 雨”，它就是由准静止锋造成的。其它还 有冬季云贵高原的准静止锋等。
Байду номын сангаас2.3 常见的天气系统
教学目标
知识与技能
1、通过分析“锋的形成”和“锋的结构”，说明锋面附近出现的常见天 气现象
锋与天气 公开课课件
总结：气流上升：成云致雨；气流下沉：晴空万里。
合作探究二：
冷暖气团相遇之后，气团会如何运动，产生怎么的天气变化？ 请同学们通过画图说明。
提示：
1、哪种气团主动移动导致气团相遇？相遇后形成的锋面类型是？
2、相遇后，冷暖气团各自又会如何运动？产生怎样的天气变化？
3、从暖气团上升状况推断，冷锋和暖锋哪个降水强度更大？持 续时间更长？
小
冷锋
结
冷气团
暖锋 暖气团 暖气团
冷气团
冷锋
前进方向
暖气团上升状态
与冷气团运动方向一 致 被迫抬升
雨区范围 降水集中在锋后或附近
过境前
天
气 特
过境时
征 过境后
暖气团控制，温暖晴朗 阴天、下雨、刮风、降温 气温下降，气压上升，天气转晴
天气实例
夏季暴雨,冬季寒潮,春季沙尘暴暖锋与暖气团运动方向一致 徐徐爬升 降水全在锋前 冷气团控制，低温晴朗 连续性降水或雾 气温上升,气压下降,天气转晴
一场春雨一场暖
2、锋面的特点： 结构特点——冷在下，暖在上；锋面朝冷气团 一侧倾斜 天气特点——附近常伴有云、大风、降水等天 气
自然界的实际锋面
合作探究一
1、云雾（液态小水滴）是水汽（气态水）发生什么 现象的结果_______（蒸发、凝结、降温）
2、发生这种现象时，温度需要升高还是降低？
3、气流在垂直运动中做（上升、下沉）运动时容易 形成云雾？（降温）
暖气团
冷气团
未来几天，我家将会经历强烈的降水天气，受到暴雨的侵 袭，不过持续时间并不长，对双休假日没有太大影响。大雨过 后天气放晴，气温将会显著提升。
学以致用：
结合我们所学的知识，总结宜城一年中的 天气变化，并试着分析原因。
合作探究二：
冷暖气团相遇之后，气团会如何运动，产生怎么的天气变化？ 请同学们通过画图说明。
提示：
1、哪种气团主动移动导致气团相遇？相遇后形成的锋面类型是？
2、相遇后，冷暖气团各自又会如何运动？产生怎样的天气变化？
3、从暖气团上升状况推断，冷锋和暖锋哪个降水强度更大？持 续时间更长？
小
冷锋
结
冷气团
暖锋 暖气团 暖气团
冷气团
冷锋
前进方向
暖气团上升状态
与冷气团运动方向一 致 被迫抬升
雨区范围 降水集中在锋后或附近
过境前
天
气 特
过境时
征 过境后
暖气团控制，温暖晴朗 阴天、下雨、刮风、降温 气温下降，气压上升，天气转晴
天气实例
夏季暴雨,冬季寒潮,春季沙尘暴暖锋与暖气团运动方向一致 徐徐爬升 降水全在锋前 冷气团控制，低温晴朗 连续性降水或雾 气温上升,气压下降,天气转晴
一场春雨一场暖
2、锋面的特点： 结构特点——冷在下，暖在上；锋面朝冷气团 一侧倾斜 天气特点——附近常伴有云、大风、降水等天 气
自然界的实际锋面
合作探究一
1、云雾（液态小水滴）是水汽（气态水）发生什么 现象的结果_______（蒸发、凝结、降温）
2、发生这种现象时，温度需要升高还是降低？
3、气流在垂直运动中做（上升、下沉）运动时容易 形成云雾？（降温）
暖气团
冷气团
未来几天，我家将会经历强烈的降水天气，受到暴雨的侵 袭，不过持续时间并不长，对双休假日没有太大影响。大雨过 后天气放晴，气温将会显著提升。
学以致用：
结合我们所学的知识，总结宜城一年中的 天气变化，并试着分析原因。
锋与天气(说课稿)PPT课件
19
类型
暖 锋（以丙地为例）
天 过境前 气温较低、气压较高、天气晴朗
气 特
过境时
多形成连续性降水（锋前雨）
征 过境后 气温升高、气压降低、天气转晴 20
准静止锋：
冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋
冷气团
暖气团
准静止锋的天气特点 长时间连续性降水
21
冷锋
暖锋 准静止锋
概念
冷气团主动向暖气团 方向移动
• 1.师生互动学习法： 在学生学习本节内容的重点和难点时，教 师始终和学生一起参与，教师重在“导”， 学生积极认真地“演”，从而在师生互动 过程中，完成本节的教学内容。
• 2．分组讨论学习法
学生在教师提问的基础上，小组间进行讨论，加 强彼此间的沟通与协作。如 “试做天气预报员” 的活动，让学生分组讨论，模仿天气预报员进行 “天气会商” ，并进行天气预报。从而充分发挥 学生的主体作用，强化学生的参与和合作意识。
3
（二）教学目标
• 知识与技能 1．了解锋面系统的形成及其影响下的天气特点。 2．初步学会识读简易天气图，提高读图和分析现实天气现象 的能力。
• 过程与方法 通过读图、列表比较、分析简易天气图并结合我国现实的
天 气现象，认识各种天气系统对天气的影响 • 情感态度与价值观
①激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科 学态度。 ②建立有效的课堂情景，使学生学会用发展的观点看问题。
7
五、说教学过程
8
9
锋与天气 气旋、反气旋 与天气 锋面气旋 与天气
10
【先学阶段一】 气团
• 阅读P41第二段，完成以下内容：
• （要求：标出关键词，完成学案相关部分；可适当讨论； 时间2分钟）
类型
暖 锋（以丙地为例）
天 过境前 气温较低、气压较高、天气晴朗
气 特
过境时
多形成连续性降水（锋前雨）
征 过境后 气温升高、气压降低、天气转晴 20
准静止锋：
冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋
冷气团
暖气团
准静止锋的天气特点 长时间连续性降水
21
冷锋
暖锋 准静止锋
概念
冷气团主动向暖气团 方向移动
• 1.师生互动学习法： 在学生学习本节内容的重点和难点时，教 师始终和学生一起参与，教师重在“导”， 学生积极认真地“演”，从而在师生互动 过程中，完成本节的教学内容。
• 2．分组讨论学习法
学生在教师提问的基础上，小组间进行讨论，加 强彼此间的沟通与协作。如 “试做天气预报员” 的活动，让学生分组讨论，模仿天气预报员进行 “天气会商” ，并进行天气预报。从而充分发挥 学生的主体作用，强化学生的参与和合作意识。
3
（二）教学目标
• 知识与技能 1．了解锋面系统的形成及其影响下的天气特点。 2．初步学会识读简易天气图，提高读图和分析现实天气现象 的能力。
• 过程与方法 通过读图、列表比较、分析简易天气图并结合我国现实的
天 气现象，认识各种天气系统对天气的影响 • 情感态度与价值观
①激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科 学态度。 ②建立有效的课堂情景，使学生学会用发展的观点看问题。
7
五、说教学过程
8
9
锋与天气 气旋、反气旋 与天气 锋面气旋 与天气
10
【先学阶段一】 气团
• 阅读P41第二段，完成以下内容：
• （要求：标出关键词，完成学案相关部分；可适当讨论； 时间2分钟）
朱玉娟公开课锋与天气教案
教案：第二章地球上的大气第三节常见的天气系统锋与天气（一课时）第一部分:课例背景分析一、课程标准及解析（一）、课程标准原文运用简易天气图，简要分析锋面天气系统的特点。
（二）、课程标准解析课程标准对《锋与天气》这一部分内容具体有以下要求：①运用简易天气图：要求学生首先要能够说出锋的形成示意图、冷锋示意图和暖锋示意图中的组成要素、重要概念（锋面、锋线）和冷、暖锋的符号。
②简要分析锋面天气系统的特点：要求学生能够结合示意图，分析冷锋、暖锋和准静止锋天气系统的活动特点，以及每种锋控制下形成的天气现象。
二、学情分析①学生年龄特点分析：本节课的授课对象是高中一年级的学生，大多在16岁左右，既有感性思维又有理性思维。
②学生已有知识经验分析：学生在初中学习过天气与气候的区别，读过常见的天气符号，日常生活中接触过各类天气现象，收听过天气预报，并且在本章前两节的学习中已掌握大气运动的原理，有了气压带和风带、三圈环流等基础知识。
③学生学习能力分析：学生对事物已具有一定的认识和判断能力，学生自己掌握了一定的分析问题的能力，同时观察、阅读、思维、想象等能力都在快速提升，对于难度适中的问题能够自己通过观察、分析等得出结论。
④学生学习风格分析：此阶段学生对于自己熟悉但不知道原理的事物会有很强的好奇心和求知欲，但是锋面理论的学习比较抽象，再加上这部分知识在教材上呈现的比较简洁，学生不容易理解。
所以如何消除学生学习锋面理论的畏难情绪，激发学生的学习兴趣是本节课设计教学时必须考虑的因素，这就需要利用身边熟悉的事物与枯燥的理论知识相结合，从而使抽象的、空洞的变成切实的、能感受的，便于学生理解和记忆。
三、课程资源的开发与利用（一）、教材分析1、教材地位和作用分析此部分内容是人教版高中必修一第二章《地球上的大气》第三节《常见的天气系统》中的重要组成部分，教材内容主要是紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线展开，其中本章前两节主要介绍大气运动、气压带和风带等方面的基础知识和基本理论。
锋与天气ppt课件.ppt
锋与天气
锋面系统 锋与天气
教学目标
掌握影响我国天气的系统之一——锋面系统 理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响
"忽如一夜春风来， 千树万树梨花开"、 “江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼”大 家知道怎么形成的么？
一、锋面的结构与特点
暖气团在锋面上面，冷气团在锋面下面 锋面附近常伴有大当风冷暖雨两雪种天气气团在移动过程
我国典型的准静止锋
课堂总结
锋与天气
冷锋与天气 暖锋与天气
准静止锋
The End!
暖锋模式图
天气转晴 气压下降 暖连气团续性 气温上升锋后降水 锋冷前晴
冷气团
CB
A
暖锋
3、冷锋、暖锋的比较
3、冷锋、暖锋的比较
在我国 的分布
比较普遍，尤其在冬半年，比如 在我国东北地区和长江中下
寒潮
游地区活动较为频繁
4、准静止锋
准静止锋是冷暖气 团势力相当，是锋面 来回摆动的锋。我国 长江中下游地区初夏 有持续一个月左右的 阴雨天气，俗称“梅 雨”，它就是由准静 止锋造成的。
中相遇时，它们之间就会出 现一个倾斜的交界面，叫做
锋面。
锋线
一般把锋面和 锋线统称为锋
二、锋面类型及其天气
锋面两侧冷暖气团的移动方向
冷锋
暖锋
准静止锋
1、冷锋
冷气团主动向暖气团移动
冷锋模式图
暖气团
气温下降、
暖气团
气天压气升转高晴冷、气锋团阴刮后天风、、下降雨温、 暖锋晴 前
C
Байду номын сангаас
BA
冷锋
2、暖锋
冷气团主动向暖气团移动
锋面系统 锋与天气
教学目标
掌握影响我国天气的系统之一——锋面系统 理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响
"忽如一夜春风来， 千树万树梨花开"、 “江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼”大 家知道怎么形成的么？
一、锋面的结构与特点
暖气团在锋面上面，冷气团在锋面下面 锋面附近常伴有大当风冷暖雨两雪种天气气团在移动过程
我国典型的准静止锋
课堂总结
锋与天气
冷锋与天气 暖锋与天气
准静止锋
The End!
暖锋模式图
天气转晴 气压下降 暖连气团续性 气温上升锋后降水 锋冷前晴
冷气团
CB
A
暖锋
3、冷锋、暖锋的比较
3、冷锋、暖锋的比较
在我国 的分布
比较普遍，尤其在冬半年，比如 在我国东北地区和长江中下
寒潮
游地区活动较为频繁
4、准静止锋
准静止锋是冷暖气 团势力相当，是锋面 来回摆动的锋。我国 长江中下游地区初夏 有持续一个月左右的 阴雨天气，俗称“梅 雨”，它就是由准静 止锋造成的。
中相遇时，它们之间就会出 现一个倾斜的交界面，叫做
锋面。
锋线
一般把锋面和 锋线统称为锋
二、锋面类型及其天气
锋面两侧冷暖气团的移动方向
冷锋
暖锋
准静止锋
1、冷锋
冷气团主动向暖气团移动
冷锋模式图
暖气团
气温下降、
暖气团
气天压气升转高晴冷、气锋团阴刮后天风、、下降雨温、 暖锋晴 前
C
Байду номын сангаас
BA
冷锋
2、暖锋
冷气团主动向暖气团移动
常见天气系统-锋与天气课件
农业气象影响
锋对农业气象有重要影响，它能够影响农作物的生长和收成，如春季 锋能够促进土壤解冻和植物生长，而秋季锋则可能导致作物减产。
对锋的研究进展与展望
数值模拟与观测技术
随着数值模拟和观测技术的发展，人们对锋的认识越来越深入，能够更准确地预测锋对天 气的影响。
气候变化研究
锋是研究气候变化的重要对象之一，通过研究锋的变化，可以更好地了解气候变化的规律 和机制。
冷锋预报实例
暖锋观测实例
根据数值预报模型和历史数据，预测某地 区未来24小时内将出现冷锋过境，可能出 现大风、降温、降水等天气现象。
通过地面和高空观测数据，分析某地区暖 锋的结构和移动路径，监测降水、风速等 气象要素的变化。
静止锋预报实例
锢囚锋观测实例
根据经验预报法和卫星云图预报法，预测 某地区未来几天内将维持静止锋活动，可 能出现阴雨、雾霾等天气现象。
03
锋对天气的影响
冷锋对天气的影响
01
02
03
温度变化
冷锋过境后，受冷空气影 响，气温下降，可能出现 霜冻、冻害等天气现象。
气压变化
冷锋过境时，气压升高， 天气转阴或下雨，有时伴 有大风和雷电。
降水变化
冷锋过境后，降水概率增 加，可能出现连续性降水 或暴雨。
暖锋对天气的影响
温度变化
暖锋过境后，受暖空气影 响，气温上升，天气转晴 或多云。
通过地面和高空观测数据，分析某地区锢 囚锋的形成过程和移动路径，监测气温、 湿度、风速等气象要素的变化。
05
总结与展望
锋在天气系统中的重要性
影响气候变化
锋是影响气候变化的重要因素之一，它能够将冷空气和暖空气交汇， 形成降水、风等天气现象，进而影响气温和降水分布。
锋对农业气象有重要影响，它能够影响农作物的生长和收成，如春季 锋能够促进土壤解冻和植物生长，而秋季锋则可能导致作物减产。
对锋的研究进展与展望
数值模拟与观测技术
随着数值模拟和观测技术的发展，人们对锋的认识越来越深入，能够更准确地预测锋对天 气的影响。
气候变化研究
锋是研究气候变化的重要对象之一，通过研究锋的变化，可以更好地了解气候变化的规律 和机制。
冷锋预报实例
暖锋观测实例
根据数值预报模型和历史数据，预测某地 区未来24小时内将出现冷锋过境，可能出 现大风、降温、降水等天气现象。
通过地面和高空观测数据，分析某地区暖 锋的结构和移动路径，监测降水、风速等 气象要素的变化。
静止锋预报实例
锢囚锋观测实例
根据经验预报法和卫星云图预报法，预测 某地区未来几天内将维持静止锋活动，可 能出现阴雨、雾霾等天气现象。
03
锋对天气的影响
冷锋对天气的影响
01
02
03
温度变化
冷锋过境后，受冷空气影 响，气温下降，可能出现 霜冻、冻害等天气现象。
气压变化
冷锋过境时，气压升高， 天气转阴或下雨，有时伴 有大风和雷电。
降水变化
冷锋过境后，降水概率增 加，可能出现连续性降水 或暴雨。
暖锋对天气的影响
温度变化
暖锋过境后，受暖空气影 响，气温上升，天气转晴 或多云。
通过地面和高空观测数据，分析某地区锢 囚锋的形成过程和移动路径，监测气温、 湿度、风速等气象要素的变化。
05
总结与展望
锋在天气系统中的重要性
影响气候变化
锋是影响气候变化的重要因素之一，它能够将冷空气和暖空气交汇， 形成降水、风等天气现象，进而影响气温和降水分布。
锋与天气PPT教学课件
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
(一)、矛盾的同一性和斗争性 （1）什么是矛盾
①含义：
反映事物内部对立和统一的哲学范畴，
简言之，矛盾就是对立统一。
剪之— 你死我亡——一绳系两命 — 统一— 两者的命运统一于一条绳 — 对立— 两者之间随时都可能相斗 —
不剪— 冤家路窄——利益有冲突 —
矛盾：事物自身包含的既对 立又统一的关系
4．在锋面天气侧视图中，根据以下几点来判断： (1)锋面坡度。冷锋面坡度比暖锋面陡。 (2)冷气团移动方向。冷锋一侧的冷气团移动箭头直指锋面， 而暖锋一侧的冷气团移动箭头在锋面附近形成一个环流。
(3)雨区的位置。雨区大部分在锋后的为冷锋，雨区全部在 锋前的为暖锋。
【样题】2010 年 11 月 27 日，随着冷空气的来临，武汉市 气温迅速下降。据此完成(1)～(2)题。
义的名字”。
他还认为：“排斥的东西结合在一起，不同 的音调造成最美的和谐”；“冷变热，热变冷， 湿变干，干变湿”；“战争使一些人成为神， 使一些人成为奴隶，使一些人成为自由人”。
赫拉克利特（约公元前540-前480年），古 希腊著名唯物主义哲学家，列宁对他丰富的辩 证法思想给以很高的评价，称他是“辩证法的 奠基人之一”。
锋面类型及其主要天气特征
教师专享 【知识经纬】
冷暖锋的判别 1．在等压线图中，根据符号来判断冷暖锋。冷锋用线条加 (黑)三角形表示，三角形加在暖气团一侧，如 PM；暖锋用线条 加(黑)半圆表示，半圆标在冷气团一侧，如 PN。 2．根据冷暖气团的移动方向判断。冷气团移动的箭头 A 指 向锋面 PM，而暖气团 B 则背离锋面，此为冷锋；反之为暖锋 PN。 3．根据雨区的位置判断。雨区在锋后(A 侧)的为冷锋，雨 区在锋前(C 侧)的为暖锋。
锋与天气公开课
锋与天气公开课在我们的日常生活中，天气的变化常常会对我们的出行、活动和心情产生影响。
而在众多影响天气的因素中，锋是一个非常重要的角色。
今天，就让我们一起来深入了解一下锋与天气之间的密切关系。
首先，我们来认识一下什么是锋。
锋，简单来说，就是冷暖空气相遇时的交界地带。
想象一下，冷空气像一支军队，从北方气势汹汹地冲过来；暖空气则像是坚守阵地的一方，不肯轻易退让。
当这两种性质不同的空气在某个区域“狭路相逢”，就形成了锋。
锋可以分为冷锋、暖锋和准静止锋三种类型。
冷锋是冷空气主动向暖空气推进的锋。
当冷锋过境时，天气会发生明显的变化。
通常，冷锋到来之前，当地受暖空气控制，天气较为温暖。
但随着冷锋的逼近，风力会逐渐加大，云层增厚，气温开始下降。
冷锋过境时，往往会带来狂风、暴雨、降温等剧烈的天气现象。
冷锋过境后，当地受冷空气控制，天气变得晴朗，但气温会持续较低。
暖锋则与冷锋相反，是暖空气主动向冷空气推进的锋。
在暖锋过境前，当地受冷空气控制，天气较为寒冷。
随着暖锋的靠近，云层逐渐增厚，多连续性降水。
暖锋过境时，风力较小，气温逐渐升高。
暖锋过境后，当地受暖空气控制，天气转晴，气温升高。
准静止锋是指冷暖气团势力相当，锋面移动缓慢或很少移动的锋。
准静止锋会导致一个地区长时间的阴雨天气，比如我国江淮地区的“梅雨”天气，就是由准静止锋造成的。
了解了锋的类型，接下来我们看看锋是如何影响天气的。
锋面附近的天气变化通常比较剧烈，这是因为冷暖气团在锋面处交汇，空气的温度、湿度、气压等气象要素都会发生明显的变化。
比如，冷锋过境时，由于冷空气迅速取代暖空气，会导致气温急剧下降，同时带来大风和降水。
而暖锋过境时，暖空气缓慢爬升，冷却凝结形成降水，降水持续时间较长，但强度相对较弱。
锋还会对大气环流产生影响。
大气环流是地球上大规模的空气运动，锋的存在和移动会改变大气环流的模式，进而影响全球的天气分布。
例如，极地地区的冷空气会在特定的大气环流条件下形成冷锋，向低纬度地区推进，影响中纬度地区的天气。
课件3：3.1.1 锋与天气
)
A.东北风
B.东南风
C.西北风
D.西南风
A 3.未来银川的天气变化是(
)
A.气温降低
B.气压降低
C.连续性降水
D.风力减小
锋线指锋面与地面的交线，下图反映“某地区某年2月10日～12日的锋线移动情况”。 读图，回答4～5题。
A 4.该锋面属于(
)
A.北半球冷锋
B.南半球暖锋
C.北半球暖锋
D.南半球冷锋
锋与天气
大气中经常发生的阴、晴、风、雨、雪等天气现象，都与天气系 统的活动有密切关系。锋、气旋与反气旋是常见的天气系统。
▉锋面系统
１.气团
●气团是物理性质相对均匀的大团空气。 ●气团分为暖气团（暖空气）和冷气团（冷空气）。
暖气团
冷气团
2.锋面
当冷、暖两种性质不同的气团接触时， 他们之间就会出现一个交界面，叫作 锋面。锋面与地面相交而成的线，叫 作锋线。一般把锋面和锋线统称为锋。
贵阳
昆明 暖气团一侧“四季如春”
江淮准静止锋
江淮准静止锋
江淮准静止锋
江淮准静止锋
梅雨是我国长江中下游特有的天气气候现象。每年初夏6—7月，江淮流域狭长
区域内出现的一段持续时间较长的阴沉多雨天气。此时正值江南梅子黄熟之时， 故称“梅雨”或“黄梅雨”。
来自印度洋、南海、太平洋等海区的暖湿气团一般在六月中旬前后抵达长江流域， 这时控制江淮流域的冷空气势力还较强，不易迅速向北撤退。因此冷暖空气在江淮 地区相遇，势均力敌，相持不下，形成江淮准静止锋，并造成了连绵阴雨天气。
③准静止锋与天气 ●准静止锋是冷、暖气
团势均力敌，或遇地形 阻挡，移动缓慢或很少 移动的锋。 ●准静止锋会带来阴雨 连绵的天气。
《常见天气系统——锋与天气》公开课课件
分析重过庆境7-前11日的天气变过化境？时 日期 7日 8日 9日 10日 11日
天气 现象 最低
温℃ 10 9 9 8 6
最高
温℃ 17 12 11 10 9
推测11日后重庆的天气状况？
过境前
过境时
日期 7日 8日 9日 10日 11日
天气 现象 最低
温℃ 10 9 9 8 6
最高
温℃ 17 12 11 10 9
以重庆为例，分析暖锋过 境前、过境时、过境后的天气 状况。
南
重庆
北
过境前: 重庆受_冷__气团控制, 气温_低__,气压_高__,天气_晴__
过境时: 多连续性降水或雾。
南
重庆
北
过境后: 重庆受_暖__气团控制, 气温_升__高_,气压_降__低_,天气_转__晴_
三、应用 1.从锋过境前、过境时或过境后的角度
（2）降水集中在锋前或锋后锋？后
（3）表示符号
A
B
北
锋后
锋前 南
探究1
以重庆为例，分析冷锋过 境前、过境时、过境后的天气 状况。
北
重庆
南
过境前： 过境时： 过境后：
北
重庆
南
过境前：重庆受_暖__气团控制,
气温_高__,气压_低__,天气_晴__
过境时：大风、降水、降温。
北
重庆
南
过境后: 重庆受_冷__气团控制, 气温_降_低__,气压_升__高_,天气_转__晴_
常见天气系统 ——锋与天气
晴空万里
彤云密布
随风飘扬
风雪交加
描述天气时，从以下方面进行: 阴晴、雨雪、风、气温、气压等
？ 12月份重庆连续5天天气统
天气 现象 最低
温℃ 10 9 9 8 6
最高
温℃ 17 12 11 10 9
推测11日后重庆的天气状况？
过境前
过境时
日期 7日 8日 9日 10日 11日
天气 现象 最低
温℃ 10 9 9 8 6
最高
温℃ 17 12 11 10 9
以重庆为例，分析暖锋过 境前、过境时、过境后的天气 状况。
南
重庆
北
过境前: 重庆受_冷__气团控制, 气温_低__,气压_高__,天气_晴__
过境时: 多连续性降水或雾。
南
重庆
北
过境后: 重庆受_暖__气团控制, 气温_升__高_,气压_降__低_,天气_转__晴_
三、应用 1.从锋过境前、过境时或过境后的角度
（2）降水集中在锋前或锋后锋？后
（3）表示符号
A
B
北
锋后
锋前 南
探究1
以重庆为例，分析冷锋过 境前、过境时、过境后的天气 状况。
北
重庆
南
过境前： 过境时： 过境后：
北
重庆
南
过境前：重庆受_暖__气团控制,
气温_高__,气压_低__,天气_晴__
过境时：大风、降水、降温。
北
重庆
南
过境后: 重庆受_冷__气团控制, 气温_降_低__,气压_升__高_,天气_转__晴_
常见天气系统 ——锋与天气
晴空万里
彤云密布
随风飘扬
风雪交加
描述天气时，从以下方面进行: 阴晴、雨雪、风、气温、气压等
？ 12月份重庆连续5天天气统
3.1 常见天气系统——锋与天气(含视频)(教学课件)-高中地理人教版(2019)选择性必修1
跟踪训练过关
2.该天气系统过境时最可能出现的天气是 A.狂风暴雨 B.大雪纷飞
√C.连续性降水
D.晴空万里
暖锋过境时会出现连续性降水天气。冷锋过境时才会出现狂风暴雨、大雪纷飞的 天气；锋面过境一般会出现阴雨天气。
跟踪训练过关
(2023·山东聊城月考)下表示意某中学气象观测小组在2022年国庆节长假期间 测得当地的气温数据。据此完成3～4题。
跟踪训练过关
4.影响本次天气过程的天气系统是
A.暖锋
√B.冷锋
C.台风
D.暖气团
1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
最低气温 23 ℃ 25 ℃ 23 ℃ 17 ℃ 13 ℃ 12 ℃ 13 ℃
最高气温 35 ℃ 36 ℃ 37 ℃ 26 ℃ 16 ℃ 15 ℃ 22 ℃
表中数据显示10月1日～7日气温总体上是下降的，故影响本次天气过程的天气系 统是冷锋，B正确。
1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
最低气温 23 ℃ 25 ℃ 23 ℃ 17 ℃ 13 ℃ 12 ℃ 13 ℃
最高气温 35 ℃ 36 ℃ 37 ℃ 26 ℃ 16 ℃ 15 ℃ 22 ℃
3.下列时间最有可能出现阴雨天气的是
A.10月1日
√C.10月5日
B.10月3日 D.10月7日
跟踪训练过关
暖锋过境天气变化
过境前
(以城市为参照点)
冷气团控制，晴朗 气温低，气压高
过境时
连续性降水和雾 阴雨连绵、雨雾
过境后
冷气团
暖气团
乡村
城市
锋前-雨带 乡村 锋后
天气变化—过境后
气团运动
暖气团主动向冷气团移动的锋
暖锋过境天气变化
课件1：3.1.1 锋与天气
寒潮对种植业、林业、渔业的影响 春动的锋
暖锋移动方向
暖锋降水主要在锋前
冷气冷团气团
地面
降 水
暖气暖团气团
锋前 锋后
自主完成
过境前
过境时
过境后
气团或 天气系统
冷气团
暖锋
暖气团
天气特征
气温低、气压 连续性降水或雾 高、天气晴朗 （锋前）
气温升高，气压 降低，天气转晴
“一场秋雨一场寒”是指：深秋季节，来自西伯利亚、 蒙古一带的冷空气活动增强，当它来临时，与前面的冷 气团相遇，形成冷锋。冷锋过境时产生降水，过境后受 冷气团控制。因此一场秋雨一场寒。
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随堂练习
D 3、下列表示暖锋过境气压变化曲线是（ ）
气压
随堂练习
C 4、下列表示暖锋过境气温变化曲线是（ ）
气温
我国南方绵绵的春雨 “一场春雨一场暖”
冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
降 水
冷气团
暖气团
天气现象:降水量小,连续性降水
每年6月中旬至7月上旬，南方暖湿气流与北方冷空 气在江淮地区对峙，这就是江淮准静止锋。在它的 影响下，造成江淮地区长达20天的梅雨天气。
而造成的？
随堂练习
5 关于锋面与天气的叙述正确的是（ D ）
Ａ.冷锋过境后，天气转阴，气压升高
Ｂ.我国的灾害性天气多与暖峰有关
Ｃ.暖锋降水多发生在锋后
Ｄ.暖锋过境后，天气转晴，气温上升
C 6.关于暖锋的叙述，正确的是(
)
A.锋面向暖气团方向移动
B.降水多发生在锋后
C.暖锋过境时多形成连续性降水
D.锋面从高纬方向移来
课时1 锋与天气
高中地理《常见天气系统—锋与天气》优质课教案、教学设计
常见的天气系统---锋与天气
【设计思想】把以学生发展为本作为指导思想，以贴近生活实际的天气现象实例为素材，以科学探究活动为主线，遵循学生的认知规律，按照知理-明理-说理-析事设计问题，提高学生获取、应用信息的水平。
【教学目标】知
识与技能
1. 学生了解气团、锋的概念及分类
2. 学生能从气温、气压、湿度等方面分析不同天气系统控制下的天气状况
3. 了解天气变化与不同天气系统之间的关系和天气变化对人类生产生活的影响
过程与方法
1. 自主学习了解锋的构成，形成与天气
2. 动手绘制冷锋和暖锋示意图，理解冷锋与暖锋的区别。
3. 列出问题，进行小组讨论，如对比冷暖锋移动中对某地天气的影响、解释我国常见天气现象等
情感态度与价值观
1. 探究天气形成和变化，培养求真、务实的科学态度。
2. 强化学生理论联系实际的能力
3. 树立学生辩证的唯物主义世界观
【教学重点】
对比分析冷、暖锋的形成及天气变化
【教学难点】
冷锋、暖锋、准静止锋时的降水特点
【教法学法】
教法：读图分析法、启示教学法、分组讨论法
学法：图文转化法、小组合作探究法
【教法过程】
板书设计：
锋与天气
一、锋与天气
1. 锋
（1）气团的概念和分类
（2）锋面的概念和结构特点
（3）锋面的天气特点
2. 锋的类型与天气。
相关主题
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二、锋与天气
合作探究：读教材图2-19“冷锋与天气”和2-20“暖锋 与天气”，完成下列要求：
（1）在两图中分别找出锋面、锋线、冷气团、暖气 团、冷锋符号和暖锋符号。 （2）观察冷气团和暖气团的位置有何不同？两图中 冷气团和暖气团的移动方向有什么不同？ （3）比较两图并结合教材说明如何区别冷锋和暖锋？ （4）观察两图中的左图，说明冷锋和暖锋过境时分 别会带来什么天气？ （5）冷锋和暖锋都可以带来降水天气，读图说明冷 锋和暖锋的降水区域有什么不同？
特征
贵阳到昆明带连续阴雨 绵绵的天气 长江中下游到日本南部 的长期阴雨绵绵的天气 华南地区，清明时节雨 纷纷
1．有关天气系统的说法错误的是 ( ) A 不同天气系统控制下天气不同 B 同一天气系统控制下天气相同 C 同一地点不同时间天气不同 D 同一时间不同地点天气不同
2．冷锋和暖锋共同的特点是（ ） A 过境后天气转晴 B 过境时气压升高 C 降水多发生在锋前 D 冷空气在锋面之上
降低
作业
如何区别冷锋与暖锋？
2.气团怎么划分?
冷气团 温度 湿度 密度 气压 暖气团
比下垫面气温低 比下垫面气温高
小 大 高 大 小 低
锋 线 锋面
3.什么是锋面?锋面有何特点?分为几类？
冷暖气团的交界面叫锋面（亦称锋 界面有可能是锋面，为什么？
A
冷
暖
B
C
冷 冷
暖 暖
锋的类型： 在锋移动过程中，根据冷暖气 团所占的主次地位的不同，可以将 锋分为冷锋、暖锋、准静止锋等类 型。
冷气团控制，低温晴朗
连续性降水 气温上升,气压下降, 天气转晴
夏季雨带的北移
2.准静止锋与天气
暖气团 冷气团
冷暖气团势力相当，使锋面来 回摆动的锋
知识拓展：准静止锋
准静 时间 止锋 昆明 冬半年 准静 止锋 江淮 夏半年 准静 止锋
华南 准静 止锋 4、5月 份
原因
南下冷空气受地 形阻挡 冷暖空气势均力 敌 大多是由于冷锋 减弱演变而成
1.冷、暖锋与天气
动画演示一：冷锋与天气
想一想：
冷锋过境前 市区的天气？
暖气团控制，气温 高、气压低、晴朗
团
市区
想一想：
冷锋过境前 市区的天气？
暖气团控制，气温 高、气压低、晴朗
冷锋过境时市 区的天气？
冷锋控制，阴天、 下雨、刮风、降温
冷气团
暖气团
市区
想一想：
冷锋过境前 市区的天气？
暖气团控制，气温 高、气压低、晴朗
冷锋过境时市 区的天气？
冷锋控制，阴天、 下雨、刮风、降温
冷锋过境后 市区的天气？
冷气团控制，气温降 低、气压升高、晴朗
冷气团
暖气团
市区
动画演示二：暖锋与天气
想一想：
暖锋过境前 市区的天气？
冷气团控制，气温 低、气压高、晴朗
市区
想一想：
暖锋过境前 市区的天气？ 暖锋过境时 市区的天气？
冷气团控制，气温 暖锋控制，多为连 低、气压高、晴朗 续性降水。
3．暖锋过境时，常出现的天气状况是（ ） Ａ 连续性降水 B 沙暴天气 C 狂风暴雨 D 晴朗 4．下列天气现象，主要是受冷锋系统影响造 成的是（ ） A 长江流域的梅雨 B 冬半年，云贵高原 阴雨连绵 C 东南沿海的台风 D 冬半年爆发的寒潮
5．读下面的示意图，回答（1）~（5） 小题。 (1)从上下位置看，冷气团一般在锋 面 ，原因 下侧 是 冷气团密度大。 暖锋 (2)图1表示的是 ，图2表 冷锋 示的是 。 (3)降水的形成，必定有一个暖气团的上 升过程，从这点看，降水一般位于 气团一侧，就暖锋来看，降水易发 生在 (锋前、锋后)。 锋前 (4)图3为图1所示锋面经过杭州的过程， 移动方向为从甲到丙。当锋面位于 甲处时，乙处的气温较甲处 ， 较低 当锋面位于乙处时，市区往往出现 天气，在锋面从乙处移到丙处的过 连续性降水 程中，市区气温的变化是 ， 气压的变化是 升高 。
第二章 地球上的大气
第三节 常见天气系统
锋与天气
授课人：张小君
兰州新区舟曲中学
学习目标
• 知道锋的形成和特点 • 学会比较冷、暖锋的特点及天气状况 • 知道影响我国的主要锋面天气
一、锋的形成和特点
自主学习：阅读教材41-42页，回答如下问题：
1.什么是气团?
水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大团空气。
暖气团
冷气团
市区
想一想：
暖锋过境后 市区的天气？ 冷气团控制，气温 暖锋控制，产生云、 暖气团控制，气温升
雨，多为连续性降水。高、气压降低、晴朗
暖锋过境前 市区的天气？
暖锋过境时 市区的天气？
低、气压高、晴朗
暖气团
冷气团
市区
小 结
冷锋 前进方向 冷气团运动方向 暖气团 被迫抬升 降水集中在锋后 雨区范围 天 过境前 暖气团控制，温暖晴朗 气 过境时 阴雨（雪）、大风、降温 特 征 气温和湿度骤降， 过境后 气压升高，天气转晴 天气实例 夏季暴雨,冬季寒潮,春季沙尘暴 暖锋 暖气团运动方向 徐徐爬升 降水全在锋前