福建高考材料作文小技巧撬动大分数
高考写作快速提分技巧
高考写作快速提分技巧高考写作快速提分技巧要写好，同学们平时要多多积累素材，背名句。
另外，学习累的时候可以看看意林或读者。
长此以往，作文分数自然提升。
下面是小编为你带来的高考写作快速提分技巧，快来收藏吧。
技巧一审题立意1寓言类寓言一般具有讽刺或训诫的性质。
具有三个特点：隐喻性，借用虚构的故事情境说明道理;多义性，用不同角度看同一事物;哲理性，寄寓深刻道理。
想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在涵义。
所以,要读懂寓言,就必须联系现实生活作深入思考,从社会历史文化人生哲理的角度,寻找寓言材料与现实生活的对应点,这样才能准确把握寓言的寓意。
2生活故事类生活故事类一般给出具有简单情节的小故事。
因涉及不同人物，审题角度较多，审题难度也较大。
审题立意的主要步骤是：第一，找对象;第二，析(故事因果)根源;第三，分主次。
具体说，有几个对象，就会有几个立意角度。
但是也要抓材料中的关键词语、点睛语句，深入揣摩其内涵，最重要的是通过因果分析。
抓住材料的核心，从整体上把握材料，然后再从一个角度切入，准确提炼出正确观点。
3名言警句类此类材料作文立意，可从以下几个方面思考：第一，抓名言警句的关键词句，挖掘其寓意。
第二，结合社会时代背景解读名言警句，把握名言警句中所蕴含的哲理，即其隐含义。
第三，多则相似的名言取其相同之处，相反的可以取其互补性，也可从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点。
第四，在名言警句隐含义的范围内，结合社会现实多角度立意。
4材料类从以下两方面入手。
第一，抓意象、抓关键。
这些意象往往具有象征性或指代性，审题时，可抓住诗歌的意象去联想，捕捉所包含的象征意义和寓意。
若诗中有多个意象，要分清孰轻孰重，防止出现只见树木不见森林的错误。
如果诗歌内容复杂，应找出理解关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。
第二、析主旨。
顺诗中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”。
分析包含观念，并据此来立意，确定文章主旨。
高考作文提分技巧
高考作文提分技巧
在高考作文中提高分数的关键是运用一些技巧和策略来增加文采，增强逻辑思维和展示自己的语言表达能力。
以下是一些不需要使用标题的高考作文提分技巧：
1. 使用引言或引语：在文章开篇部分，可以引用名人或相关的文学作品中的名言警句来引起读者的兴趣。
这样能够表明你对文学和哲学的理解，并且能够展示自己对主题的深入思考。
2. 使用排比和对偶：在写作时，使用排比和对偶的技巧可以增加文章的修辞效果，让文章更加生动有力。
例如：“爱与恨，
是人生中永远的主题；勇敢与懦弱，是人生中永远的选择。
”
3. 运用比喻和象征：使用比喻和象征来表达自己的观点和感受，可以使文章更具艺术性和想象力。
例如：“时间就像一把无声
的刀子，悄悄地割断了我们的青春。
”
4. 多使用修辞手法：在写作中，合理运用一些修辞手法，如夸张、反问、拟人等，可以使文章更加丰富多样，给人留下深刻的印象。
5. 注重条理和逻辑：无论文章的题目和内容如何，都需要有清晰的逻辑结构和明确的条理。
要做到首尾呼应，前后承接，避免篇章杂乱无章和内容单一乏味。
在高考作文中，不要刻意追求过多华丽的词藻和句式，而是要注重思想的准确性和深度。
通过运用以上提到的技巧，可以提
高作文的质量，并使文章更具魅力，从而有机会获得更高的分数。
高考写作提分的技巧秘诀大全
高考写作提分的技巧秘诀大全高考作文怎么写才能提分一、与时代同呼吸想要真正地写好高考作文，必须做一个和时代共呼吸的人。
关注现实人生，以文字展现时代精神，这是写好作文，一个起码的要求。
二、贯通古今，加强文化浸润一篇作文当中有时代精神，也要体现文化的传承。
这是毋庸置疑的，比如理论论据，事实论据，我们所选取的内容，还是古今结合比较好。
好的作文，要加强对优秀传统文化的挖掘和阐发，要把跨越时空，超越国界，富有永恒魅力，又有当代价值的文化精神，弘扬起来。
三、在生活中总结哲理想让自己的考场作文出彩，功夫都是在考场之外。
其实无论是取自于古代还是取自于现代当代，作文的材料本质上都是****于生活。
但是这个生活不是没有提炼的粗糙生活的本身，不是局限于生活的表面，要去体会，要善于总结生活表象之下涌动的哲理。
高考作文的写作指导一、提高写作能力之多改、多读、多写。
改，是为了发现自身的问题。
知道自己在高考作文写作上有哪些短板，哪些可以达到，哪些达不到。
读，知道在自己的高考作文写作方向，知道一流是什么水平，知道何为高，何为下，这样才能提高写作能力，高考作文写作技巧，需要知道，但是未必要用。
人各有自己的定位，知道自己往哪个方向走。
写，每写一篇作文，一定是要这个东西值得写，才写。
不要发生什么新闻就写什么，那样虽然容易博得点击率，对长远的写作未必有好处，提高高考作文写作能力是一条创新之路。
二、高考作文提高写作能力之结构写作能力如何提高，首先要把*分割出来，知道作文些构成是：词、句、段落，高考作文也是这样。
再深究，句子又有句型结构，包括长句、短句、复句等等，句子又有起承转合，又用到修辞，还牵涉到“韵律”。
段落间，又有逻辑上的链接。
如果一个好词如同一颗闪亮的星星，那么一篇好的高考作文就是璀璨的星空。
提高写作能力遣词造句也是重要，也是撩拨读者情绪的技巧。
三、高考作文提高写作能力之作文布局想要提高高考作文写作能力，作为布局很重要，大致包含几个步骤：审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。
高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分
高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
第一，能够让阅卷老师在比较短的时间内把全篇作文占领。
让老师知道这篇作文的整体脉络发展是很好的，整体脉络的状态是没有超离题目要求的范畴的，这当然就为考生得高分准备了一个很好的前提和基础。
议论文如何突破56分大关
议论文如何突破56分大关诏安一中语文组许式忠福建省高考语文作文分值在全国15个自主命题的省份中所占比重是较大的，达70分，约占整份试卷总分的46、6％，学校、老师、学生极其重视作文训练，有的老师甚至说，决定高考语文成绩的关键因素就在作文。
近年来，福建省对作文的文体要求十分鲜明，只许写记叙文或是议论文，在实际操作过程中，90％的学生选择了写议论文。
然而经过了多年系统的作文训练后，学生写作议论文的成绩并不见得提高，总是在42－54分之间徘徊，甚至老在50分下转圈，难以突破56分大关。
如何突破这个怪圈？如何在高考前的短时间内突破56分大关？这成了许多学生始终萦绕在心头的一个难题。
议论文突破56分大关必须注意哪些因素？笔者收集了许多资料，结合自己多年教学实践的思考，提出以下几点看法。
一、立意福建省高考作文评分标准将立意分为切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意四类，各类的赋分不一样，要使作文获得高分，立意是关键。
古语说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”作文立意的高下优劣，常是高考作文评判最重要的尺度。
因此，无论是命题作文还是材料作文，都必须首先追求最佳立意即切合题意。
先看下面一则材料作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
一些同学在给这则新材料作文立意时，没有读透材料，没有抓住材料中的关键词语，就凭惯性思维立意为要创新。
材料中的裁缝本意上并不是要创新，而是利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
高考考场作文10大高分技巧 让你事半功倍
高考考场作文10大高分技巧让你事半功倍技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
高考满分作文材料运用之技巧
高考满分作文材料运用之技巧在教学实践中，常听有同学感叹：我作文素材的掌握不谓不多，但为什么不能写出文笔优美的佳作呢？其实，如果只是掌握大量材料，在写作中不能把这些材料按文意进行巧妙的组合，没有运用材料的非凡能力，要想写出好文章也是不切实际的。
下面介绍几种高考满分作文材料运用的技巧。
一、将丰富的材料组合成修辞格，使文章文采斐然将丰富的材料组合成修辞格，如果运用得当，很容易得到阅卷老师的青睐。
例如20 05年高考，我的学生福建闽清一中高三（2）班黄玉钗同学运用上述方法写出的《跳出枷锁，创造风格》的满分作文：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。
时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。
例文通过设问、排比等修辞将材料组合在一起，开篇先声夺人，强化了内容，加重了感情，增强了语言的感染力，且句式富有气势与文采，让阅卷老师产生愉悦感，获得满分，自然也不足为怪了。
这是在一段中将丰富的材料组合成修辞格设置的一个“精彩的亮点”。
也可以在全文中将丰富的材料组合成修辞格，给文章披上一匹彩锦，亮人眼眸。
2004年高考福建满分作文《人生的斗士》即用此法。
在开篇，作者就用一个设问句设定一个磁场，“他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是史蒂芬·霍金。
”吸引阅卷老师的目光。
然后，精心打造一段排比兼比喻句，“如果说他的命运是破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿”，从史蒂芬·霍金的坚强意志方面盛赞他是人生的斗士，并非常巧妙地运用多种修辞手法，强化主旨，一唱三叹，热情颂扬了史蒂芬·霍金独具魅力的人格，让人赞叹，令人动容——这就是修辞格的组合所产生的意蕴无穷的魅力。
常用写作技巧助你高考作文夺高分
常用写作技巧助你高考作文夺高分高考作文是高中语文考试中非常重要的一部分，因为它不仅能考察学生的语言表达能力，还能反映他们的思维能力和学习能力。
想要在高考作文中取得好成绩，必须掌握一些写作技巧，下面就为大家介绍几种常用的写作技巧，希望能帮助大家在高考作文中夺高分。
一、准确理解题目一篇好的作文首先要理解题目，如果理解不准确，再好的写作技巧也无济于事。
因此，在写作前一定要仔细阅读题目，理解要求，抓住关键词，然后才能开展写作。
如果不足之处，可以反复多读几次以便深刻理解，逐字逐句地理解题目要求，避免偏题、题目理解不当等失分情况。
二、运用论证技巧高考作文要求考生有自己的观点和思考，因此在写作中，必须运用一定的论证技巧来支持自己的观点。
比如，可以列举事实、数据或者举一反三等方式来支持自己的观点；也可以通过引用名言警句或者引用有关资料等方式来支持自己的观点。
无论采用哪种方式，都要保证支持观点的内容是真实可信的，可靠的，不可凭空猜测或道听途说。
三、运用概括性语言在高考作文中，大量的细节和描述只会让文章显得啰嗦、繁琐。
因此，运用概括性语言可以让文章变得精炼、简洁，让读者更加容易理解。
比如，可以在文章中使用一些常用的概括性词语或短语，如“简而言之”，“总之”，“归根结底”等，这样可以使文章的语言更加通顺自然，富有条理性。
四、注意语言的准确性语言的准确性是一篇好作文的关键之一。
因此，在写作中，必须注意语言的准确性，避免使用不恰当的词汇或者用语模糊、含混。
同时，也要注意语句的结构和逻辑关系，确保文章表达的内容明确、清晰，并且具有说服力。
五、注意段落的衔接一篇好作文必须有良好的结构和句子衔接，因此，在写作中，要注意段落的衔接。
每个段落应该有一个明确的主题句，介绍段落的核心内容，而其他句子则要紧密围绕主题句展开，发挥主题句的作用，句与句之间的衔接要紧扣主题，不要出现无关的内容干扰读者阅读。
六、注意文章的主题思想一篇好作文必须有一个主题思想，这是文章的核心内涵所在，是文章来源于生活，又高于生活的意义所在。
高考语文作文提分秘籍
高考语文作文提分秘籍高考即将来临，对于每一位学生来说，语文作文无疑是最具挑战性的一项任务。
在有限的时间里展示自己的思路、观点和语言表达能力，对于提高分数至关重要。
本文将为大家分享一些高考语文作文提分的秘籍，希望对大家有所帮助。
一、充分理解题目要求对于任何一篇作文来说，首先要做的就是充分理解题目要求。
仔细阅读题目，分析题目中的关键词，确定写作的角度和主题。
同时，要明确作文所属的文体，如记叙文、说明文、议论文等，根据不同的文体特点来安排写作结构和语言表达方式。
二、合理安排写作时间高考作文时间通常较为紧张，因此学生们在备考过程中要注意锻炼自己的写作速度。
平时多进行模拟写作训练，培养自己敏捷的思维和表达能力。
同时，要学会合理分配时间，合理安排各个环节的时间分配，确保每个环节都能够得到充分的思考和表达。
三、良好的文章结构一篇好的作文必须要有良好的结构，这样才能使文章的逻辑清晰，层次分明。
通常包括引言、论述、结论等部分。
在写作过程中，要注意引言的吸引力和承上启下的作用，同时在论述部分要着重展开自己的观点和论证，结论要有总结性的陈述。
合理的结构能够使文章的条理更加清晰，有助于阅卷老师理解你的思路。
四、恰当运用修辞手法高考作文中，恰当运用一些修辞手法可以使文章更生动有趣，增强说服力和表达力。
比如比喻、拟人、排比等手法，都可以在适当的场合使用。
但要注意不可过分夸张，以免影响文章的真实性和可信度。
五、丰富多样的词汇运用高考作文要求使用准确、丰富的词汇来表达自己的思想和观点。
因此，平时要经常进行词汇积累和扩充，多读一些优秀的文章，学习其中的表达方式和词汇搭配。
同时，要注意词语的准确性和在句子中的运用，以避免出现误用或错误的情况。
六、提高语法和标点准确性语法和标点是作文中不可忽视的一部分，错误的语法和标点使用会直接影响阅读体验，并降低文章的得分。
因此，要在平时的学习中注重语法和标点的规范性。
可以通过课外阅读、背诵经典句子、模拟练习等方式来提高自己的语法和标点准确性。
高考语文作文怎么快速提分技巧
高考语文作文怎么快速提分技巧一.高考语文作文怎么快速提分技巧1、作文立意新颖、紧扣材料要写好高考语文材料作文，那作文立意就得新颖、有创意，而且立意还要紧扣主题，也就是提炼材料所展现的主要信息。
2、作文题目吸引人看一篇文章首先看到的就是文章的题目，就像人的名字一样，好听的名字可以加深别人对你的印象，高考作文也是一样，如果题目可以吸引阅卷老师的兴趣，让阅卷老师产生好感，那么作文的印象分就得到了。
3、开头结尾精彩相信同学们的语文老师都说过作文开头和结尾的重要性，老师改作文的时候一般都细看开头结尾，粗读中间部分。
所以作文的开头结尾对于作文的得分的影响很大。
一般作文开头用一些优美的段落点明主题，最好用一下修辞手法，提高文章的档次;作文结尾要和开头相呼应，或者总结全文，深化主旨。
4、适当引用作文素材适当的引用作文素材可以让文章内容更加充实，如果是作文是议论文的话，引用素材可以让论据更加充分。
引用作文素材的时候最好是用一些社会热点、时事政治之类，因为那些经典一些的素材太多人用了，没有新鲜感。
至于作文素材就得靠平时多积累了，积累素材的时候最好能分析一些素材表达的最佳观点和适用话题，这样用的时候就会更加符合作文内容。
二.高三怎么去努力高三努力的方法其实很简单，那就是真的去努力，而不是让别人看着比努力，学习是学给自己的，不是学给别人看的。
其实你自己知道自己的实际学习情况。
努力一定要有方法，否则就是在做无用功，越努力越糟糕。
想想高考是我们人生中的最重要的阶段，如果我们不去努力学习，将来一定会后悔的，在高三的我们一定要有坚定的决心，自己制定的计划一定要完成，可能我们在平时会喜欢玩一玩电子产品，我们有时候会控制不住自己，但是我们可以用手机去学习，去看一些时事热点，去看一些解题的方法，有不懂得问题和同学们一起探讨。
千万不要慌乱，高一高二是打基础的，高三想学好就要付出比别人更多的努力。
作为一个过来人，刷题是有必要的，但是盲目的刷题有害而无益。
高考材料作文全攻略：深度解析与高分技巧”
随着新高考改革的不断推进，材料作文正逐渐成为考查学生语文综合能力的重要方式。
与传统的命题作文相比，材料作文更加注重学生对材料的理解、分析以及由此引发的思考，这不仅考验学生的语言组织能力，更考验其思维的深度和广度。
一、材料作文的核心材料作文要求考生基于给定材料进行写作，这要求考生必须具备准确把握材料主旨、深入挖掘材料内涵的能力。
材料作文通常由一段或多段材料以及写作要求组成，形式上可以是记叙文、引语或图画等。
考生需要从材料中提炼出中心思想，围绕这一中心进行立意和写作。
二、审题立意的策略关键信息的挖掘：考生首先需要细致阅读材料，从中挖掘出关键信息，这些信息往往是理解材料、确定写作方向的起点。
例如，如果材料中出现了多次的某个词汇或概念，它很可能就是材料的核心。
多角度分析：对于包含多个观点或情境的材料，考生应从不同角度进行分析，找出各观点之间的联系或对立，以确定一个全面而深刻的立意。
例如，如果材料中的人物或事件存在争议，考生可以从多个角色的视角出发，探讨争议的根源。
知识迁移与联想：将材料中的观念与个人知识储备相结合，通过联想拓展，挖掘更深层次的意义，增加作文的思考维度。
例如，如果材料中提到了一个历史事件，考生可以联系相关的历史背景，进行深入分析。
创新思维的运用：在确保不偏离材料主旨的前提下，考生应勇于创新，提出独到的见解，使作文更具个性和说服力。
例如，考生可以从一个意想不到的角度切入，或者提出一个新颖的解决方案。
主观能动性的发挥：考生应主动探索材料的深层含义，选择有创意的立意角度，展现个人的思考和见解。
例如，考生可以结合自己的经历或观察，提出一个与众不同的观点。
三、写作实践的要点结合个人经验：将材料内容与个人生活经验相结合，使作文更具体、更有说服力。
例如，如果材料中提到了一个道德困境，考生可以分享自己曾经面临的类似困境，以及自己的处理方式。
逻辑性与条理性：确保作文结构清晰，论点、论据和结论之间逻辑严密。
例如，考生可以先列出自己的观点，然后逐一提供支持这些观点的论据，最后总结全文，重申自己的观点。
常用写作技巧助你高考作文夺高分
常用写作技巧助你高考作文夺高分高考作文是考生在语文科目中的重要考核内容，作文的高分不仅要求语言流畅、思路清晰，还需要有独特的观点和深刻的内涵。
在写作时，考生需掌握一些常用的写作技巧，帮助自己在高考作文中夺得高分。
一、深刻的主题思考在写作时，考生首先应深入思考作文的主题。
无论是议论文、记叙文还是说明文，都需要有一个明确的主题。
考生可以通过深入思考主题，明确自己的立场和观点，并且对主题的深刻理解能够帮助文章增添深度和内涵，这将使作文更具说服力。
二、言之有物的论据支撑在阐述观点论证时，考生需要有充分的论据支撑。
论据可以来自考生自身的经验、阅读、观察等多方面的来源，可以是具体的事例、引用的名人名言、科学数据等。
有力的论据支撑能够使文章显得更有说服力和权威性。
三、多样的语言表达语言是作文的载体，因此语言的表达至关重要。
在写作时，考生可以通过多样的语言表达方式，丰富文章的表现力。
艰深的词汇、得体的修辞、多样的句式应用等都能提升作文的质量，并使文章更具魅力。
四、适度的文采修辞适度的文采修辞可以使文章更加生动、形象。
考生可以在写作中适度使用比喻、排比、拟人等修辞手法，但应避免过度修辞，以免使文章显得华而不实。
五、合理的结构安排合理的文章结构对于作文来说至关重要。
一个清晰明了、条理分明的结构可以使读者更容易理解文章的主旨和论证过程。
在写作时，可以先构思出文章的框架，明确各段的主题和论证逻辑，以保障文章结构的合理。
六、恰当的篇章连接在写作中，考生需注意篇章连接的恰当运用。
合理的过渡和连接词能够使文章的结构更加紧凑、逻辑更加清晰，使得整篇文章更具连贯性和一气呵成的效果。
七、准确的语法和标点符号作为语文内容的基础，语法和标点符号的准确应用是不能忽视的。
考生在写作中需注意语言的规范性，做到用词准确、句法规范、标点得当，以保证作文语言的流畅和规范。
在高考作文的写作中，考生要想夺得高分，需要在以上方面下功夫，不断提高自己的写作水平。
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力高考语文作文轻松提分8个小技巧1、观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
2、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写*没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的*的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
3、写法上可以求新。
要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
4、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
5、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
突破高考作文实用写作技巧助你斩获高分
突破高考作文实用写作技巧助你斩获高分高考作文是每个学生备战高考时不可避免的一项任务。
作文成绩在高考中占据重要分值，因此掌握有效的写作技巧对于取得高分至关重要。
本文将介绍几种实用的高考作文写作技巧，帮助广大考生突破作文难题，取得理想成绩。
**1. 理清思路，展开立意**在写作之前，首先要明确文章的主题和立意。
通过仔细审题，理清思路，明确要表达的中心思想，有针对性地展开自己的写作。
例如，如果题目是“如何保护环境”，我们可以从个人、社会和全球角度展开，指出保护环境的重要性，并提出可行的解决方案。
**2. 充分准备，积累素材**准备是写作的关键。
考生在备考期间，应该广泛阅读、收集相关素材。
通过阅读各类书籍、报纸杂志和互联网资料，积累丰富的知识和观点。
同时，在备考中还可以参加各类作文训练营、写作培训班以及模拟考试，提高写作水平和应试能力。
**3. 多样化的开头**作文的开头是吸引读者眼球的重要部分，一个引人入胜的开头可以增加作品的吸引力。
我们可以运用多样化的开头，如引用名言、提出问题、用感官表现等等，从而使作文开头显得生动、有趣和引人深思。
**4. 适当使用修辞手法**修辞手法是作文中增色添彩的技巧，熟练地运用修辞手法可以使文笔更加华丽、生动。
例如，使用比喻、拟人、排比等修辞手法可以增添文章的感染力和表达力，给阅卷老师留下深刻的印象。
**5. 结构清晰，层次分明**写作过程中，良好的文章结构是必不可少的。
一个结构清晰、层次分明的作文可以使读者更加容易理解作者的观点和论证。
我们可以运用分层递进、总分总等结构，使文章结构更加清晰，各个段落之间的逻辑关系更加连贯。
**6. 合理运用过渡词语**过渡词语在作文中起到承上启下的作用，使文段之间、句子之间的关系更加紧密。
我们可以使用因果关系词（因此、所以）、对比关系词（然而、但是）和时间关系词（同时、其次）等过渡词语，使文章逻辑清晰，条理分明。
**7. 精选亮点词汇、句型**在作文中，适当添加一些亮点词汇以及高级句型可以提升文章的档次。
常用写作技巧助你高考作文夺高分
常用写作技巧助你高考作文夺高分高考作文是考生们必须面对的一道难题，作文的得分在总分中占有相当的比重。
要想在高考作文中获得高分，除了丰富的词汇储备和流利的表达能力外，一些常用的写作技巧也是非常重要的。
下面列举了一些常用的写作技巧，希望能够助你在高考作文中夺得高分。
一、开门见山高考作文马上就要写到正题，不能拖泥带水，长篇大论。
开门见山主要是指在写作的开头部分，将文章的中心与立意一一点出来。
无论是议论、叙述还是描写，一开始就明确文中要展开的主题，给读者一个很强的感染力，具体表现形式可以是引用名言、实事求是的片段、独特的议论、给出一个戏剧性的冲突场面等等。
二、突出个性在写作中具体描述人物不要过于笼统，应该给人物刻画以个性化的特征，突出自己的见解。
可以从人物外貌、着装、语言、动作等方面入手描写人物，也可以将人物放在特定的情境中去展示个性。
个性化的人物刻画可以使读者产生强烈的印象，有利于文章的深入。
三、运用修辞手法修辞手法能够使文章更加生动、有趣，增强表达的力度。
比如拟人、排比、夸张、对比、借代等等。
修辞手法的运用要注意适度，不可过多，否则会使文章显得矫揉造作。
四、用词精准作文中的用词要准确无误，要根据情境选择合适的词语。
要避免使用模糊不清的抽象词，而要使用具体生动、形象的词汇。
正确用词不仅可以使文章描述更加鲜明，更可以显示出作者的思维敏捷、语言能力的优势。
五、精心构思文章结构作文结构清晰有条理，可以使文章更加易读，也可以让批卷老师更加容易发现你的优点，为你加分。
文章的开头、主体、结尾应该有机地联系起来，要做到条理清晰，层次分明。
通过合理的结构安排，突出文章的重点，使文章的论证更有说服力，内容更有条理。
六、注意句式的多样性句式多样性可以增加文章的变化。
使用简单句、并列句、复合句，以及一些修辞手法来丰富句式，使行文更加紧凑有力。
七、注重细节细节决定成败，细节是文章魅力所在。
文章中的细节描写要精确、生动，能够让读者有一种身临其境的感觉。
常用写作技巧助你高考作文夺高分
常用写作技巧助你高考作文夺高分
高考作文是非常重要的一个试题，是高考语文拉开分数的题目之一。
记叙文是高考作文常考的文体，掌握一定的记叙文写作技巧是得高分的必要手
一、一线串珠
内涵：记叙文的线索就是横跨全文、将材料串联出来的一条主线，它把文章的各个部分连结成一个统一人与自然的有机体。
如果说多样而生动的材料就是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联出来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。
无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
这是高考记叙文的写作技巧之一。
二、以小见大
内涵：就是以小题材表现大主题的方法。
生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。
“一滴水也可以充分反映太阳的光辉”。
只要擅于借由现象辨认出本质，大材料同样能够充分反映深刻的主题，所以以小见大也就是中考记叙文的写作技巧。
在文学创作中对形象展开特别强调、权衡、铀，以精辟的想象把握住一点或一个局部予以分散描绘或延展压缩
以上内容是对高考记叙文的写作技巧的介绍，希望能够给同学们提供帮助。
高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同学们在平时应该多阅读优秀文摘，注意词句积累，临摹好的写作手法，并且在复习过程中经常进行写作练手。
常用写作技巧助你高考作文夺高分
常用写作技巧助你高考作文夺高分高考作文是考生在高考语文科目中最重要、最关键的一道大题。
作文的分数不仅影响到考生语文科目的总分，还直接影响到考生的综合素质评价和大学录取。
为了助你夺取高分，下面介绍一些常用写作技巧，帮助你在高考作文中拔得头筹。
一、审题准确，明确写作要求审题准确是做好高考作文的第一步。
好的审题能够在文章中准确回应问题，避免跑题，给阅卷老师一个清晰的答题方向。
在审题时，首先要仔细阅读题目，理解题目所问之意。
然后，要明确写作要求，包括写作形式、字数要求、立意要求等。
要归纳总结出题目所关注的核心问题，确保自己的文章围绕着核心问题展开，不偏离主题。
二、合理安排篇章结构高考作文要求行文连贯有序，观点清晰，篇章结构要合理，使得全文有机呼应，环环相扣。
合理安排篇章结构的方法之一是采用三段式结构，即引出中心思想→展开论述→总结归纳的结构。
引出中心思想部分可以采用引言、警句、命题引出等方式，概括出文章要探讨的中心议题。
展开论述部分是全文的主体，要对中心议题进行逐步展开、论证分析，并结合具体事例、数据、引用名言等方式加以论证和支撑。
总结归纳部分要对前文进行总结，收尾作用，可以是简短的回顾、对全文思考的深化、提出建议或呼吁等。
三、合理使用修辞手法修辞手法的恰当运用可以使文章更加生动有趣，增加表达的深度和广度，使得作文更具感染力和说服力。
一些常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等。
比喻可以将抽象的事物具象化，使得读者更易理解。
拟人可以为无生命的事物赋予人的特质，增加文章的形象感。
夸张可以夸大事物的程度或数量，以强调某种情感、观点或效果。
排比可以通过一系列并列的成分，增强表达的力度和节奏感。
反问和设问可以引起读者的思考，激起共鸣，增强文章的说服力。
四、运用恰当的连接词和词汇连接词和词汇的使用能够使文章的层次感更强、逻辑关系更紧密。
在文章的开头，可以使用“首先、其次、再次、最后”等词来引导读者进入主题。
高考作文如何快速提分
高考作文如何快速提分高考，对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而作文在高考语文中占据着相当大的比重。
想要在高考作文中取得高分，并非一蹴而就，但通过一些有效的方法和策略，是能够实现快速提分的。
首先，清晰的审题是关键。
拿到作文题目，不要急于动笔，要仔细阅读题目要求，理解题目的含义和出题者的意图。
比如，题目是“关于梦想”，那就要明确是要写自己的梦想，还是论述梦想的重要性，亦或是探讨如何实现梦想。
如果题目是材料作文，更要读懂材料的主旨，抓住关键信息。
不少同学因为审题不清，导致作文跑题，这是高考作文的大忌。
在审题准确的基础上，构思一个好的框架至关重要。
可以采用总分总的结构，开头引出主题，中间分论点阐述，结尾总结升华。
比如以“坚持是成功的基石”为主题，开头可以通过讲述一个因坚持而成功的故事来吸引读者，中间分别从“坚持能让人克服困难”“坚持能培养人的毅力”“坚持能带来希望”等几个方面展开论述，每个分论点用具体的事例加以论证，结尾则再次强调坚持的重要性，呼吁大家在追求梦想的道路上坚持不懈。
丰富的素材积累是写好作文的基础。
平时要多关注时事热点、名人故事、历史典故等，将这些素材分类整理，比如可以分为励志类、创新类、责任类等。
在写作时，根据主题选择合适的素材进行运用，会让作文更加充实有说服力。
例如，写“勇于创新”的主题，可以列举马云创立阿里巴巴的例子，展现他在商业领域的创新精神；写“责任担当”，可以讲述钟南山在抗击疫情中的英勇表现。
有了好的框架和素材，语言表达也不能忽视。
语言要通顺、准确、简洁，避免错别字和语病。
可以多运用一些成语、俗语、名言警句来增强文章的文采，但要注意运用恰当，不能生搬硬套。
同时，适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，能让文章更加生动形象。
比如“梦想就像灯塔，在黑暗中为我们指引方向；梦想就像翅膀，带我们翱翔在广阔的天空；梦想就像帆船，载着我们驶向成功的彼岸。
”书写工整也是一个重要的加分项。
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福建高考材料作文小技巧撬动大分数审题是命，立意是魂，文体是形，写法是貌；思路有序，举例必析；开头结尾，文章点睛；讴歌真善，语言规范。
【技巧一：审题正确是底线，书写工整很重要】审题共同的要求是全面看待材料或题目，理解整体或核心含意，不被局部或次要信息迷惑。
立意的底线要求是正确：材料作文审题正确的关键在于立意符合材料的核心含意范围，要抓住关键句，无关键句的要概括出整体或核心话题，有平行人事物要选择一个角度。
命题要注意题目的内涵，是否有深层含意或比喻意，是否关系式题目（如是，两者在行文中都要涉及并论及二者关系）。
材料加命题尤其要注意是否要求“不得脱离材料内容与含意范围”：如有，则按材料作文的要求行文；如无，主要按命题作文的要求行文，但材料绝对可以起到提示和帮助立意的作用。
＜提炼中心法＞这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
＜抓关键句法＞关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些作文材料中的关键性语句可以作为立意的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中人物的评议性语句。
＜由果溯因法＞事物都是互相联系的，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。
审题时如能由材料中列举的现象或结果，推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
记住：这是材料作文非常有用的一种审题立意方法，由此所确定的观点往往有深度。
＜由物及人法＞写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要采用“由物及人”的横向联想法进行立意。
即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出观点。
适用于寓言型的、比喻型的、托物寓意型的或有象征意义型的材料。
＜寻找互补法＞①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。
”“走自己的路”强调要有坚定的信念。
“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。
两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言。
两者具有很强的互补性，若将他们结合起来，就既全面而有很合理。
因此，可以提炼观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二：考场作文七八段，突破常式写变式】考试作文中，要注意及时分段，四五个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以六七个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过七行，切忌一段八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
三段分论式的行文思路并非议论文唯一的逻辑结构。
当然，许多优秀议论文的结构思路遵循三段分论式的结构方法，原因可能是这种写法易于操作且让人一目了然且本身逻辑结构清晰。
层次间的逻辑关系大体可表述为立论（总论，引论）―分论（本论）―结论，全文一般呈现总分总的关系，分论的结构方式有并列式、递进式、正反对比式，递进式从意义角度看，有范围大小递变、程度深浅递变和典型三段式等方式。
分论和总论的意义关系有析含意、条件、原因、结果、意义等。
运用多种方法切分中心论点，并向纵深推进：以“是什么”“为什么”“怎么样”“会怎样”作为切分分论点的四个单元，每个单元多列出几个分论点。
然后，根据自己掌握的论据情况，从四个单元所列出的分论点中筛选出若干联结组合。
然后再针对每个分论点，运用论据与诠释分析，从而形成整篇文章的大致内容。
针对同一个中心论点，能够综合运用两三种方法切分分论点，内容更为充实深刻，分论点间突破了平面简单的逻辑关系，具有了向纵深推进且富有变化的力量。
【技巧三：点题扣题要反复，明明白白不含糊】考场作文特别强调一目了然：主旨显眼、集中，思路一清二楚、明明白白。
原因很简单，阅卷老师不了解考生的作文功底，又由于时间紧，一般难以仔细揣摩文章。
有些考生喜欢含蓄的表达，或在不显眼处揭示中心，或结构支离破碎，这些在考场上是不明智的，甚至会误了自己的大事。
假如文章含蓄得短时间内难以读懂，需要反复推敲，甚至需要两三遍阅读才能理清内容的来龙去脉，才能明白段落的前后关连，其后果可想而知。
要预防中心论点被无意转换，如“珍惜”和“珍惜自我，提升自我价值”比，前者范围更大，后者更具体，以后者为中心论点，则不能只将“珍惜”作为各层论述的关键词。
这是议论文审题立意很经常出现的问题，往往是确立的中心论点切合材料的核心含意，但在各层分论中，却未能准确体现中心论点之意，或只能体现中心论点的部分含意。
标题、中心论点和分论点的关键词往往一致，而且这个关键词或中心句往往反复出现，出现在每一层论述中。
有的作为每一层论述分论点中的关键词，也常用作每一层论述的小结句中的关键词，有的作为每一层论述分析的关键词。
总而言之，中心论点的核心关键词出现在全文的各个位置，可以显示全文围绕同一个主旨展开写作，更可以多次强调文章所要表达的中心论点。
【技巧四：首尾位置皆关键，两遍拟题出靓题】除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
开头往往是总论，必须带出观点，最常用的还是引析结合法。
最好三言两语就点明文章的中心观点或议论的话题。
因为评分标准中有“中心明确”的细则，开篇定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于考生下文有针对性地展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文失误。
比如首段直接立论，即亮明论点。
可以直接概述材料，通过分析或提问后，提出论点。
也可以从生活现象说起，简要分析后或提问后，提出论点。
还可以举例或引用名言，通过简析或提问后，提出论点。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文，要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？新闻记者常用的拟题可以借鉴：先拟一个虽平庸但肯定正确的题，这个题只要确保能符合材料的核心含意并包含材料的关键词就好；行文过程中或写完作文后，对文章最核心内容有了更确定的印象后，再拟定一个既有文采又符合文意的题。
【技巧五：常式四法要牢记，逻辑结构有章法】将中心论点切分为分论点有四种基本方法：①＜“是什么”法－－分类并举，阐释内涵＞主要是回答中心论点的类别、性质或含义方面的问题，是对中心论点的含义或性质从不同方面进行诠释。
基本使用判断句设立分论点，彼此间的逻辑关系可以并列，也可以递进。
②＜“为什么”法－－追根溯源，探究原因＞把中心论点作为结论去追溯产生的原因和条件，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。
一般来说，切分的几个分论点应是递进关系，这样探究的原因才能由浅入深，逻辑性强。
因果联系是存在于一切事物和现象间的一种普遍联系，因此运用这种方法切分分论点是议论文写作中用得较多的一种。
③＜怎么办－－推行做法，解决问题＞将中心论点当结论，提出解决问题的具体措施和做法。
这些具体措施和途径就是分论点。
A、几个分论点应该按同一标准回答同一问题。
B、分论点之间界限清楚，表意不互相重叠。
C、分论点的排列顺序要合乎逻辑和情理。
④＜会怎样－－正面反面，推论结果＞将中心论点当起点，追问结果会怎样，即推想在中心论点的前提下会产生的结果、意义、作用、价值、影响。
或从反面思考，缺少了中心论点这个前提，会带来怎样的后果。
有时，我们会综合运用正面和反面推论的方法来阐述“会怎样”。
【技巧六：时间安排要合理，写到笔下才落实】正常写作时间50分钟，15分钟以内必须完成立意与构思两环节，5－6分钟用于立意，5－6分钟用于构思，然后就要动笔写作，不宜过多遐想，反而导致立意偏差或构思复杂。
写完作文切记回头略看一遍，重点在于发现并纠正错别字，其余不应改动。
考前5分钟的建议：先看作文，在开考前的这5分钟内迅速得出主旨句（中心论点），特别注意要符合材料或题目的整体、核心含意。
最好把作文的主旨句打磨得“显眼醒目”，在开考铃声响后的第一时间将这句话写到草稿上，为写作文做好关键铺垫。
这就是作文的初步审题和构思，比很多同学在做题做得头昏脑涨后，再来审题和构思作文，效果要好得多。
构思过程与结果都要记录在卷面上，底线是要注明文题、论点、分论点、核心论据，理清论证结构，然后对照行文，必能保证逻辑结构完整。
长时间的构思会搞砸作文，构思只停留于思绪中而不落实在卷面上也会让作文面目全非；勿忘文题；开头切记简洁、扣题且要明确中心论点；分论点要位于段首，关键词切记反复出现。
辩证分析是去年以来着重强调的思维能力，还可以联系实际或自我；结尾最好扣题，强化中心论点；开头、结尾等关键位置多用排比、比喻，也可化用材料，各段落首句的句式大多整齐；语言无文采不可怕，怕的是错别字、病句扎堆；跑题偏题最可怕。
【技巧七：总论分论都立住，彼此依靠成篇章】①每个分论点在表达意思上都通顺自然。
②分论点彼此间表达意思不互相重复。
③分论点彼此在结构上有并列、递进或正反对比关系。
④每个分论点都包含中心论点的关键词，是中心论点的一个方面，围绕中心论点而设。
⑤每层分论使用的事例和分析都围绕分论点的含意与关键词展开。
⑥中心论点和分论点在逻辑结构上有总分关系。
⑦中心论点和分论点在意义上有诠释、因果、条件、意义等统一关系，或三段递进式关系。
⑧每个分论点句的句式尽量整齐，彼此可以构成排比句或准排比句。
符合以上8点，全文的中心论点和分论点就立住了！确立中心论点后，重点考虑如何对总论点进行分解，可以从条件、原因、结果、含意、意义等方面对总论点进行分解。
分解后设立的分论点在语意上要自然通顺，符合表达习惯；在逻辑上要与总论点存在某种明显的关系。
【技巧八：段落层次要分明，脉络清晰不紊乱】全篇结构方面，常用的模式是：引－析－证－联－结。
引－－概述材料，引出论点或话题。
所谓“概述”，即不可照搬所给材料原文，而是依据论点剪裁材料，或引用材料中的一两句话，用于引出论点。
析－－结合材料，辩证分析，就是围绕论点对概述的材料内容进行分析，揭示含意，引出论点。
要分析准确，针对性强，又能引出论点。
证－－就是设几个分论点或举几个事例，进行论证。
这部分是作文的主体和重点，重点在于设好分论点，写好论据。
近年来，这部分尤其突出辩证性。
联－－结合实际，联系现实，与社会生活相联系，与自己生活进行对比，起到深化论点的作用。