电路初探PPT课件
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电路初探复习课课件ppt
一、组 成：
1、提供电压的装置 电 源 2、提供持续电流的装置
3、提供电能的装置
电源电压有大小，并不都是22OV 有直流电源、交流电源 要记忆的一些电压值：
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
五、简单电路故障的分析
若电流表无示数，两灯均不亮，故障为：__断__路____。 若电流表有示数，只有L1亮，故障为：_L_2__被__短__路__。
开关S1和S2后，下列分析正确的是
B （
）
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工
作．下列电路中符合要求的是
D （ ）
二、电路的识别
练习2-1：保密室有两道门，只有当两道门都关上时
（关上一道门相当于闭合一个开关）值班室内的指示
灯才会发光，表明门都关上了。下图符合要求的电路
是
A （ ）
二、电路的识别
例2-2：某同学实验时连接了如图所示的电路，闭合
_____________________A__B_以__内__断__路__/_L_2_被__短__路__。
1、提供电压的装置 电 源 2、提供持续电流的装置
3、提供电能的装置
电源电压有大小，并不都是22OV 有直流电源、交流电源 要记忆的一些电压值：
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
五、简单电路故障的分析
若电流表无示数，两灯均不亮，故障为：__断__路____。 若电流表有示数，只有L1亮，故障为：_L_2__被__短__路__。
开关S1和S2后，下列分析正确的是
B （
）
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工
作．下列电路中符合要求的是
D （ ）
二、电路的识别
练习2-1：保密室有两道门，只有当两道门都关上时
（关上一道门相当于闭合一个开关）值班室内的指示
灯才会发光，表明门都关上了。下图符合要求的电路
是
A （ ）
二、电路的识别
例2-2：某同学实验时连接了如图所示的电路，闭合
_____________________A__B_以__内__断__路__/_L_2_被__短__路__。
第十三部分电路初探
干电池上的标志
R6S R6C R6P LRP "R"表示电池为圆柱体."6"为电池序号,表示为5号 "S"表示普通型电池,适用于间断性小电流用电的电器, 如半导体收音机,石英钟等. "C"表示高容量电池,又称铵型板电池. "P"表示高功率电池,适用于强电流和继续放电使用, 好听在随身听中,使用"R6S"电池用了1h音色就差了, 而用"R6P"电池可听3-4h,音色依然优美. "L"表示碱性电池,该电池电极反应面积大,内阻大,重 负荷放电能力是以上几种电池的数倍.
♦ 活动13.1：手电筒有金属外壳、塑料外壳的，分别观察其中 元件是怎样连接的、以及在电路中所起的作用。 可以再观察小电扇的电路。
教师演示，学生观察，边看边想来认识通路、开路和短路。
对于通路学生较易认识。观察通路后，再断开开关，发现小 灯泡熄灭了（问：小灯泡不亮还有其它原因吗？），说明此时电 路在某处断开了，叫做断路或开路。
/
/
♦ 先让学生进行活动13.2：怎样使一个小灯泡亮起来，再让 学生观察手电筒或小电扇。
♦ 活动13.2：教师先提出要求——使灯泡亮起来，可以让学 生自主探索电路的组成和连接。学生交流后，教师对电路连 接应再作示范，强调连接电路的方法和注意事项，使学生一 开始就养成做电学实验的良好习惯。做实验的同时，教师要 引导学生对电池盒、开关、灯座等的结构进行观察，明确整 个电路是怎样流通的。
总结出串联和并联电路的特点后，及时解决房间电路的设 计方案。再举一例：用一个开关同时控制两盏灯泡（联系 实际）。
♦ 先让学生观察街头的彩灯，对彩灯的连接方式进行猜想，教 师课上提供一些彩灯，由学生设计方案来检测它的连接方式。
电路初探复习 ppt课件
例9：在连接电路发现错误时，
常常不需要重新连接，拆除或
改接某些导线就能解决问题。 如下图是某同学连接的电路：
a b
d
c
（1）如果合上开关，将出现__短__路___现象（选填
“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，
还会造成__电__源__损__坏__ 的不良后果。
（2）对于此电路，只须拆一根导线，就能成为两灯串 联的正确电路。请在要拆的那根线上打上“×”。
c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，
c为电流表
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12
考点5 电路的三种状态
状态 通路
概念 正常接通的电路，即用 电器能够工作的电路
断路 某处被切断的电路
图例
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13
直接用导线将
电源 电源的正、负
短路
极连接起来的 电路
短
路 用电
用电器两端
器短 被导线直接接
路 通的电路
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工
要将电压表__并___联在被测电路两端，要
具
使电流从“__＋___”接线柱流入“__－__”
： 电 压
使用 方法
接线柱流出； ②能使电压表直接连到__电__源__的__两__极__；
被测电压不允许超过所选___量__程___；
表
选用③的“_两_看_量_清_程_”__：、读__分数__度时__值要__看清电压表所
例6：若电流表无示数，两灯均不亮，故障为：_断__路__。 若电流表有示数，只有L1亮，故障为：_L_2__被__短__路__。
例7：若电压表无示数，故障为：L1_被__短___路__/A__B_以。外断路
若电压表示数等于电源电压，故障为：
电路初探复习课件定稿.ppt
是绝缘体?
.精品课件.
43
二.电路中的基本物理量 1、电流（I） （1）单位：安、毫安、微安
μ 1A=103mA=106 A
（2）测量：电流表 例2: 某家用电冰箱工作时的电流是 1.3__A_,液晶计算器工作时电流大约
为130_μ_A_.
.精品课件.
44
微安级的用电器：
1.5~2μA
毫安级的用电器：
(2)_开关_关S_右_S_边未_的接__接在_线电__柱路__上中_，__与_L_2_相_连__导__线_应_ 连在开
电灯未连在电路中，把 (3)__________________________
灯L2、L1左边接线柱相
连的导线移到右边连接
两灯右边接线柱 .精品课件.
50
电阻
R=R1+R2 1/R=1/R1+1/R2
.精品课件.
42
4.材料
名称
概念
导体 容易导电的物体作来自 用来导电举例 人体、大地、碳棒
绝缘体 不容易导电的物体 防止漏电和人 身触电
橡胶、塑料、玻璃
注：导体和绝缘体没有绝对界限
观察分析: (1) 一些电工器材中哪些部分是导体?哪些
部分是绝缘体? (2) 白炽灯泡中哪些部分是导体?哪些部分
常见的电源有_直_流__电__源_和_交__流_电__源_。
当直流电源对用电器供电时，电
流由电源的_正__极通过用电器流
向_负__极。
用电器与电源连接后，可以将_电__
能转化为其__他__形_._精式品_课_件的._____能。
7
插座和插头
.精品课件.
8
.精品课件.
9
.精品课件.
电路初探精品PPT课件
用电器（消耗电） 开关（控制电路） 导线（传输电流）
连接起来组成 电流路径
三种状态
A、通路: 处处连通的电路
B、断路: 任意一处断开的电路 C、短路: 导线不经用电器
电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接
连接方式 31
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
煮饭 √
√
电饭煲
照明
手电筒
√√
√
【电源】 自学：
1.什么是电源？ 2.常见的电源有哪些？ 3.直流电源电流的方向？
干电池属于直流电源
干电池有三部分组 成，在电池中间的碳棒 不断聚集正电荷，是电 源的正极：在电池外部 的锌简不断聚集负电荷， 是电源的负极；在碳棒 和锌简之间填满化学药 品。
蓄电池也是直流电源
这样画好吗
电路图和实物图一定要一一对应
例2、如图所示，其中正确的电路图是（ ）
例3、如图所示，闭合开关后，电路将__短__路___。 这种电路造成的危害是_损__坏__电__源 。如果 要两盏灯均发光，可以拆除导线___a___。
×
例4、如图所示，有一个小电动机模型和 一电灯组成的电路，当开关S闭合后， 则 (C )
A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮
例5、如图所示的电路中，当开关S1断开、S2闭合 时，电路是 路；当开关S1和S2都断开时， 电路是 路；只要开关S1和S2闭合，电路 就形成 路。 根据该电路图在右图中连接实物图。
电路
电源（供电）
组成
例1、根据右图手电筒的内 部电路，试分析哪个 所画电路图完全符合 作图要求呢？
-苏科版物理教材九年级上册第13章电路初探复习课件
3、要试触选量程，所测电流不要超过电流表的量程。
4、不允许把电流表直接连到电源的两极！
1．电压(U)：电压是使电路中形成电流的____，_____是提供电压的装置。 2．电压U的国际单位是：____(V)；常用单位是：____(kV)、___(mV)、 ____(µV)。1 kV =103V=106mV=109µV。 3．测量电压的仪表是____表，它的使用规则是：①电压表要___在电路 中；②接线柱的接法要正确，使电流从“___”接线柱入，从“___”接 线柱出；③被测电压不要超过电压表的_____.
导小强一组的同学测量电路中导线两端的电压。测出其中一段导线间的电压大约 为0.05V，由此得知导线分压可能是造成此结论的原因。为了能更明显地观察到导 线分压的现象，应选择较______（选填“粗”或“细”）的导线。
6、为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为 3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(3)同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可 能的原因：闭合开关，指针不动，可能是___________；指针反偏， 可能是___________。（均选填下列字母代号） A．电压表的正、负接线柱接反了 B．电路中有断路 C．电压表的量程选大了 D．电压表的量程选小了
一、单选题 1．如图所示，酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提 供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电 力足以点亮一排规格相同的发光二极管！下列有关说法 错误的是（ ）
(3)图甲所示电路闭合开关S后，电流表A的示数如图丙所示，电流表A1的示 数如图丁所示，则L1中电流为______A，L2中电流为______A (4)图戊中电流表测量的是通过灯泡______的电流，如果想让电流表测量通 过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______（选填 “a”“b”或“c”）的右端接在电流表的______（选填“0.6 3”或“-”） 接线柱上。
苏科版九年级上册物理第十三章《电路初探》单元复习PPT课件
D. 铃响时，灯不一定亮
根据实物图可知，只闭合开关 S2时，灯泡和电铃均能工作；只
闭合开关S1时，电源没有接入电路，灯泡和电铃都不能工作；两开关
都闭合时，电铃由于被短路而没有电流通过，只有灯泡可以发光.
综上所析，铃响时，灯一定亮。故选B.
二
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式
01 串联电路
本节
学能转化为电能，太阳能电池把太阳能转化为电能，发电机把机械能转
化为电能，A错、B对。手机中的电池在充电时把电能转化为化学能，
相当于用电器；在通话时把化学能转化为电能，相当于电源，C错；用
电器在工作时把电能转化为其他形式的能，如电熨斗在工作时把电能转
化为内能，D错。所以选B。
一、初识家用电器
二、电路的几种状态
二、电路连接的基本方式
一、 串联电路和并联电路
1. 串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的方
式叫做串联。由用电器串联所组成的
电路叫作串联电路。
L1
L2
S
2. 并联电路
把用电器并列地连接起来的方式，
叫做并联。由用电器并联所组成的电
路叫作并联电路。
S
L1
L2
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的特点：
直流电源对外供电时，电
流的方向是由电源的“+”极
经用电器回到“-”极。
交流电源
一、初识家用电器
【例题1】关于电源和用电器，下列说法中正确的是（ B ）
A.电源是把化学能转化为电能的装置
B.电源是把其他形式的能转化为电能的装置
C.充电电池只能做电源，不能做用电器
D.用电器是产生电能的装置
电源是把其他形式的能转化为电能的装置，如干电池、蓄电池把化
根据实物图可知，只闭合开关 S2时，灯泡和电铃均能工作；只
闭合开关S1时，电源没有接入电路，灯泡和电铃都不能工作；两开关
都闭合时，电铃由于被短路而没有电流通过，只有灯泡可以发光.
综上所析，铃响时，灯一定亮。故选B.
二
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式
01 串联电路
本节
学能转化为电能，太阳能电池把太阳能转化为电能，发电机把机械能转
化为电能，A错、B对。手机中的电池在充电时把电能转化为化学能，
相当于用电器；在通话时把化学能转化为电能，相当于电源，C错；用
电器在工作时把电能转化为其他形式的能，如电熨斗在工作时把电能转
化为内能，D错。所以选B。
一、初识家用电器
二、电路的几种状态
二、电路连接的基本方式
一、 串联电路和并联电路
1. 串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的方
式叫做串联。由用电器串联所组成的
电路叫作串联电路。
L1
L2
S
2. 并联电路
把用电器并列地连接起来的方式，
叫做并联。由用电器并联所组成的电
路叫作并联电路。
S
L1
L2
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的特点：
直流电源对外供电时，电
流的方向是由电源的“+”极
经用电器回到“-”极。
交流电源
一、初识家用电器
【例题1】关于电源和用电器，下列说法中正确的是（ B ）
A.电源是把化学能转化为电能的装置
B.电源是把其他形式的能转化为电能的装置
C.充电电池只能做电源，不能做用电器
D.用电器是产生电能的装置
电源是把其他形式的能转化为电能的装置，如干电池、蓄电池把化
苏科版《第13章电路初探》复习ppt课件
电路中的符号
V
温故知新
1、实验室中常用的电 、 压表如图所示， 压表如图所示，它有 ____个接线柱，____ 个接线柱， 3 个接线柱 2 个量程。 个量程。 2、如果把标有“－” 、如果把标有“ 的接线柱和标有“3”的 的接线柱和标有“3”的 接线柱接到电路中， 接线柱接到电路中，表 示选用________量程； 量程； 示选用 量程 0-3Ｖ 0.1Ｖ 0.1 电压表的分度值为 Ｖ ______ 3、如果把标有“－”的接线柱和标有“15” 的接线柱和标有“ 、如果把标有“ 15Ｖ 量 0-15 的接线柱接到电路中，表示选用________量 的接线柱接到电路中，表示选用 Ｖ 0.5Ｖ 0.5 电压表的分度值为_________； 程；电压表的分度值为 Ｖ ；
苏科版
用电器是用 电能 进行工作的装置。
转化为我们所需要的能。 可以将 电能 转化为我们所需要的能。
的装置: 电源是 能持续供电 的装置:从能量转化的观点来 电源是把_____________转化为______的装置。 _____________转化为______的装置 其他形式的能 电能 看，电源是把_____________转化为______的装置。 常见的电源有直流电源 和 交流电源 。最常 用的直流电源是 电池 。 两极： 直流电源有 正负 两极：
电流表与电压表使用注意点的比较 电流表
相 1、使用前都要______ 校零 使用前都要______ “＋ 电流____进 ____出 ____进 ____出 同 2、电流____” ，“ －” 试触 ______后选择适当的量程 点 3、______后选择适当的量程
串联 1、______ 不 不可 _____接在电源两极 2、_____接在电源两极 同 上 点 3、电路中符号 A 并联 1、______ 可 __接在电源两 2、__接在电源两 极上 3、电路中符号 V
九年级物理上册 第十三章 电路初探 综合实践活动简单电路设计课件
前门
前门灯
后门灯
第十一页，共十七页。
后门
前门
前门灯
后门灯
后门
友情提醒：如果题目中给出了元件的位置，不能够(nénggòu)随意的更 换位置。 只能在原电路图上连接。
第十二页，共十七页。
拓展 训 (tuò zhǎn)
练： 2、给你电源(diànyuán)、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若
干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常 时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会 拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出 电路图。
第一页，共十七页。
——
综 合 实 简践 单活 电动 路 的 设 计
(huódòng)
复习 回顾：
1、什么是串联(chuànlián)电路？什么是并联电路？ 答：用电器逐个(zhúgè)顺次连接起来的电路叫串
联电路。
用电器并列的连接起来的电路叫并联
电路。
第二页，共十七页。
复习 回顾：
2、串联(chuànlián)电路的特点？
联还是并联？ 3、开关应放置在电路中的什么位置？如：在
并联(bìnglián)电路中，开关是放置在干路上还是放
置在支路上。
第四页，共十七页。
设计实验：
例题：给你一盏电灯，一个电铃，两个开关，一个电源 和若干导线，请设计一个电路，要求：电灯和电铃工作
互不影响，开关S1控制电灯，开关S2控制所有的用电
S1
绿
练习2：病房(bìngfáng)呼叫电路的设计
1、需要(xūyào)的器材
答:电源一个,开关若干,灯泡(dēngpào)若干, 电铃一个,导线若干根。
2、如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接?
前门灯
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后门
友情提醒：如果题目中给出了元件的位置，不能够(nénggòu)随意的更 换位置。 只能在原电路图上连接。
第十二页，共十七页。
拓展 训 (tuò zhǎn)
练： 2、给你电源(diànyuán)、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若
干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常 时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会 拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出 电路图。
第一页，共十七页。
——
综 合 实 简践 单活 电动 路 的 设 计
(huódòng)
复习 回顾：
1、什么是串联(chuànlián)电路？什么是并联电路？ 答：用电器逐个(zhúgè)顺次连接起来的电路叫串
联电路。
用电器并列的连接起来的电路叫并联
电路。
第二页，共十七页。
复习 回顾：
2、串联(chuànlián)电路的特点？
联还是并联？ 3、开关应放置在电路中的什么位置？如：在
并联(bìnglián)电路中，开关是放置在干路上还是放
置在支路上。
第四页，共十七页。
设计实验：
例题：给你一盏电灯，一个电铃，两个开关，一个电源 和若干导线，请设计一个电路，要求：电灯和电铃工作
互不影响，开关S1控制电灯，开关S2控制所有的用电
S1
绿
练习2：病房(bìngfáng)呼叫电路的设计
1、需要(xūyào)的器材
答:电源一个,开关若干,灯泡(dēngpào)若干, 电铃一个,导线若干根。
2、如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接?
电路初探ppt课件
１０００µ Ａ １Ａ＝___________ １０００ｍＡ １ｍＡ＝___________
电流表 。 测量电流的仪器叫___________
电路中的符号
A
1、实验室中常用的电流表 3 个接线 如图所示，它有____ 2 个量程。 柱，____ 2、如果把标有“－”的接线 柱和标有“0.6”的接线柱接 到电路中，表示选用 0~0.6A _________量程；电流表的 0.02A_________。 分度值为 3、如果把标有“－”的接 线柱和标有“3”的接线柱接 到电路中，表示选用 0~3A ______量程；电流表的分 度值为 0.1A_______。
苏科版新教材教学课件
知识结构
组 成
电源 用电器 开关,导线 电路图
电
连接方式
串联电路 并联电路
路
电 流
读法 测量 : 电流表 使用方法
串、并联电路电流的特点
电
压测量 :电压表读法 Nhomakorabea用方法串、并联电路电压的特点
用电器是用 电能 进行工作的装置。
可以将 电能 转化为我们所需要的能。
电源是 能持续供电 的装置:从能量转化的观点来 其他形式的能 转化为______ 电能 的装置。 看，电源是把_____________
常见的电源有直流电源 和 交流电源 。最常 用的直流电源是 电池 。 直流电源有 正负 两极：
＋ ”表示。负极用“ － 正极用“
”表示。
当直流电源对用电器供电时，电流由电 源 正极 通过用电器流向 负极 。
连接电路的注意点：
1、连接电路时，开关必须 断开 。
2、连接电路时，导线一定要接在电路元件的接线柱 、 上，并 顺时针 旋紧，保证接触良好。 4、电源的两端绝不允许以任何方式直接相连，造成 电源 短路 ，损坏电源。 5、电路连好后，必须检查确定电路连接无误后，再 闭合开关。
电路初探ppt3 苏科版优秀课件
即： Ia=Ib+Ic
电路和水路
水路
电路
水泵（保持一定水压） 组 水管（传输水流） 成 水轮机（利用水能的设备）
阀门（控制水流通断）
电源（保持一定电压） 导线（传输电流） 电灯（用电器） 开关（控制电流通断）
要 点
水泵 保持 水压 形成水流 电源 保持 电压形成 电流
水压是形成水流的原因；
结 论 一、电压是形成电流的原因。
电路就是用 导线 把 电源 、用电器、开关 等 元件连接起来组成的 电流 路径。
各部分的作用：
电 源---- 供电 。 用电器---- 用电 。 开 关---- 控电 。
导 线---- 送电 。
电路的三种状态
通路： 连通的电路。 断(开)路： 断开的电路。 短路：电源两端不经过用电器直接用
导线连接起来的电路。短路会导致 电流过大，会烧坏电源和导线。
根据要求连接电路
L1
L2
测量 L1 的电流
根据要求连接电路
L1 L2
根据要求连接电路
L1
测量 L2 的电流
L2
根据要求连接电路
L1
测量干路 的电流
L2
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。
即：Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联 支路中的电流之和。
苏科版新教材教学课件
用电器是用 电能 进行工作的装置。 可以将 电能 转化为我们所需要的能。
电源是 能持续供电 的装置:从能量转化的观点来 看，电源是把_其__他__形__式__的__能__转化为_电__能___的装置。
常见的电源有直流电源和 交流电源 。最常 用的直流电源是 电池 。
电路和水路
水路
电路
水泵（保持一定水压） 组 水管（传输水流） 成 水轮机（利用水能的设备）
阀门（控制水流通断）
电源（保持一定电压） 导线（传输电流） 电灯（用电器） 开关（控制电流通断）
要 点
水泵 保持 水压 形成水流 电源 保持 电压形成 电流
水压是形成水流的原因；
结 论 一、电压是形成电流的原因。
电路就是用 导线 把 电源 、用电器、开关 等 元件连接起来组成的 电流 路径。
各部分的作用：
电 源---- 供电 。 用电器---- 用电 。 开 关---- 控电 。
导 线---- 送电 。
电路的三种状态
通路： 连通的电路。 断(开)路： 断开的电路。 短路：电源两端不经过用电器直接用
导线连接起来的电路。短路会导致 电流过大，会烧坏电源和导线。
根据要求连接电路
L1
L2
测量 L1 的电流
根据要求连接电路
L1 L2
根据要求连接电路
L1
测量 L2 的电流
L2
根据要求连接电路
L1
测量干路 的电流
L2
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。
即：Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联 支路中的电流之和。
苏科版新教材教学课件
用电器是用 电能 进行工作的装置。 可以将 电能 转化为我们所需要的能。
电源是 能持续供电 的装置:从能量转化的观点来 看，电源是把_其__他__形__式__的__能__转化为_电__能___的装置。
常见的电源有直流电源和 交流电源 。最常 用的直流电源是 电池 。
电路初探PPT教学课件
L1 S2
S1 L2
S3
甲
L1
S3
S1
L2
S2
乙
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示 导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
S
v1
v2
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
V1
V2
L2
L1
科学无处不在 美妙无处不在
气体制取
固+固加热
1. 指出下列图中的错误或不足。
L1
L1
L1
S
L2
S
L2
S
L2
甲
乙
丙
解析
L1
S
L2
L1
L2
S
L1
S
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电 乙：电路中L2没有接 丙：电路虽然连接
路虽有用电器， 但没 入电路中。
对了，但由于导线
有接入电路。
交叉易造成混乱。
●三个接线柱，两个量程 ●读法
电路初探复习
知识结构
组成
电
连接方式
路
电流
电压
电源
用电器
电路图
开关
串联
并联
读法 测量 : 电流表 使用方法
串、并联电路电流的特点
测量 :电压表
读法 使用方法
串、并联电路电压的特点
*电路的三种状态
通路：处处相通的电路 断路：某处断开的电路 短路：导线不经过用电器 直接连接电源的两极
*电路的表示方法：
(D )
19第十九讲电路初探剖解
0~3A
0.1A
0~3V
0.1V
能
0~15V
0.5V
先看 量程 再读
先看 量程 再读
I2
I
←
L1
I1 ←
L2
I = I1 =I2 =…… U =U1+U2+……
L1 ←
L2
I =I1+I2+……
I1 ←
←I
←
I2
U =U1=U2=……
（08年常州）7、在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0~0. 6A以及0~3A). 闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为
A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶1
练习：如图所示的电路中，已知电池组有４个干电池串联组成，合上开关，电压表V1的示数是 4V。V2的示数是____ V，灯L1两端的电压是_____V . 6 2
V2
L1
L2
V1
练习：如图所示的电路中，a、b是两只电表，若两灯都能正常工作，则（ ）
A
A、a是电流表，b是电压表； D、a、b都是电压表。
B、a是电压表，b是电流表；
C、a、b都是电流表；
a Ａ
Ｖ
b
L1
L2
S
按照图甲所示电路，将图乙中各元件连接起来
L1 S2
S1 L2
S3
甲
L1
S1 S3
S2 L2
乙
练习：如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因 可能是__________或_________。
（09年江苏）7．保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指 示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是
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根据该电路图在右图中连接实物图。
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电路
电源（供电）
组成
用电器（消耗电） 开关（控制电路） 导线（传输电流）
连接起来组成 电流路径
三种状态
A、通路: 处处连通的电路
B、断路: 任意一处断开的电路 C、短路: 导线不经用电器
电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接
连接方式
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例、如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三
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这Hale Waihona Puke 画好吗门铃整个电路图最好呈长方 形，有棱有角，导线要 这样画好吗 横平竖直
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这样画好吗
电路图和实物图一定要一一对应
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例2、如图所示，其中正确的电路图是（ ）
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例3、如图所示，闭合开关后，电路将__短__路___。 这种电路造成的危害是_损__坏__电__源 。如果
要两盏灯均发光，可以拆除导线___a___。
×
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例4、如图所示，有一个小电动机模型和 一电灯组成的电路，当开关S闭合后， 则 (C )
A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮
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例5、如图所示的电路中，当开关S1断开、S2闭合 时，电路是 路；当开关S1和S2都断开时， 电路是 路；只要开关S1和S2闭合，电路 就形成 路。
B.从电源正极出发，按一定顺序依次连接各个器件， 再回到负极，防止出现短路或者断路。
C.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。 D.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭
合开关。 E.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，
以免造成电源短路，损坏电源。
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例、分析下面连接的实物图有哪些问题。
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蓄电池也是直流电源
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当直流电源对用电器供电时,电流由电 源的正极通过用电器流向负极
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交流电源
路照我
220 , 380
明国
伏电交 特路流
电
伏的
特电
工 业 电
压 值 为
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各种不同的电源是把什么形式的能转 化成电能？
1：一般的干电池 化学能转化电能 2：太阳能电池 太阳能转化电能 3：发电机 机械能转化电能 4：核电站 核能转化电能
根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一
根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其
操作过程如下：①连接A和B，将测通器的M连接D
上。当N连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发
光。由此可以确定
为同一导线的两端（填字
母，下同）。②为了弄清另两根导线的两端，可
连接A和C，测通器一端必须与
相连时，另
一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
思考：如何更简洁清晰地反映电路连接情况呢？
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三、电路图
【定义】用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
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三、电路图
【活动】 根据电路实物图画出电路图。
【作图要求】 A、元件符号规范统一、不可更改 B、元件类型完整齐全、顺序对应 C、元件位置均匀分布、不落拐角 D、导线布局横平竖直、工整美观 E、元件字母对应标注、下标区分 F、电路状态紧扣条件、开关体现
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例1、根据右图手电筒的内 部电路，试分析哪个 所画电路图完全符合 作图要求呢？
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画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀，
门铃
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画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀，
这样画好吗
门铃
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这样画好吗
门铃
元件不要画在拐角处 这样画好吗
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【开关】 控制用电器工作的设备。
【控制】拨动、拉线、闸刀、 声控、温控、光控开关
【结构】单刀单掷、单刀双掷等开关
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电路中各元件的作用
(1)用电器：消耗电能 的设备,工作时，将电能 转化成其他形式的能。
(3)开关：控制 电能的输送.
(2)电源： 提供 电能的设备,
维持电路中有持 续电流.
第13章 电路初探
电路
电路 初探
电流
组成 三种状态 电路图
初识家用电器和电路
连接方式
电压
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一、电路的组成
【用电器】用电能来工作的设备。
类型： 照明、视听、炊事、控温、办公等。
它们分别将什么能转化为什么能？
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名 称
电源类型 电能转化成其他能量形式
用 途
交流
电
电 池
内能
机械能
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二、电路的连接与状态
B、断路: 任意一处断开的电路。
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二、电路的连接与状态
C、短路: 导线不经用电器直接连接电源两端的电路。
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二、电路的连接
【归纳总结】连接电路时要注意哪些问题呢？ 【注意事项和连接技巧】
A.连接电路时，开关必须断开。
(4)导线：连接各元 件的导体，输送电 能,是电流的通道。
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电路
【活动】利用相关元件，使小灯泡发光。
【电路】 就是用导线将电源、用电器、开关等元件连 接起来组成的电流路径 。
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二、电路的连接与状态
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二、电路的连接与状态
A、通路: 处处连通的电路。 （用电器工作）
光能
声能
电灯
照 明√
√
√
收听
√
√
收音机 广播
煮饭 √
√
电饭煲
照明
手电筒
√√
√
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【电源】 自学： 1.什么是电源？ 2.常见的电源有哪些？ 3.直流电源电流的方向？
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干电池属于直流电源
干电池有三部分组 成，在电池中间的碳棒 不断聚集正电荷，是电 源的正极：在电池外部 的锌简不断聚集负电荷， 是电源的负极；在碳棒 和锌简之间填满化学药 品。