王维《相思》PPT模版
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《相思》ppt课件
春来发几枝？ 春：春天
愿君多采撷，此物最相思。
采撷：采摘，采集
相思：想念
文白对读解其意
红豆生南国，（红豆生长在南国的土地上） 春来发几枝?（每逢春天不知长多少新枝） 愿君多采撷，（希望你能尽情的采集它们） 此物最相思。（因为它最能寄托相思之情）
红豆生南国，
（红豆生长在南国的土地上）
春来发几枝？
三字经（一） 登鹳雀楼 秋浦歌
王维，唐代诗人。 字摩诘，盛唐时期 的著名诗人，官至 尚书右丞。其诗画 成就都很高。诗与 孟浩然齐名，并称 “王孟”。一生写 了400多首古诗。
写作背景
此诗一作（江上赠李龟年）， 可见为怀念友人之作。据载， 天宝末年安史之乱时，李龟年 流落江南曾ūn yuàn
正
腔
相 思春 愿
圆
读
准
jūn
cǎi xié zuì
音
君 采撷 最
相 思春 愿
君
采撷 最
相思
王维
红豆生南国，
春来发几枝?
愿君多采撷，
此物最相思。
重点词语来赏析：
红豆：，一种生在江南地区的植物， 结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
传说古代有一位女子，因丈夫 死在边地，哭于树下而死，化 为红豆，于是人们又称呼它为 相思子。
愿 君 多 采 撷，
此 物 最 相 思。
杂诗
唐 王维
jūn zì gù xiāng lái
君 自故 乡 来，
yīng zhī gù xiāng shì
应 知 故 乡 事。
lái rì qǐ chuāng qián
来日绮 窗 前，
hán méi zhuó huā wèi
寒 梅 著 花 未？
《相思》PPT精品教学课件
我认生字
• 生（sheng,读二声），
独体结构，共5笔。
我认生字
• 春（chun,读一声）,上下
结构，共9笔。
我认生字
• 发（fa,读一声）,独体结
构，共5笔。
我认生字
• 愿（yuan,读四声）,半包
围结构，共14笔。
我认生字
• 撷（xie,读二声）,左中右
结构，共15笔。
我读生字并组词
身边的友人渐渐地脱单，越来越多的走进婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外独自行走，关心自己的人，都在为自己着急，挑选各种各样认为好的女孩，而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕，还是对婚姻的恐惧，还是已无力与一个陌生人去从相识开始，也以无心去接受这一切，所以独自逃离的远远地，不提不问不想不念。 我不知道，未来，谁与我并肩看人间烟火。只是，在内心深处，有一股浓浓的思念萦绕心尖，剪不断，理还乱，或许，是一年，或许，是两年，或许，一辈子。刚刚结束了班夫的自驾游，去之前一点没做攻略，除了传说中对美景的盛赞，对那里几乎一无所知。 头一次毫无准备地上路，得益于同行的友人一家，他们已是三顾班夫了，轻车熟路，所以我放心地当了甩手掌柜，从装备到路线、酒店、景点、美食，统统不必操心，乐得轻松自在。 这是一片广袤的天地，无一处不风景，无一眼不风情。 最喜欢峡谷里的瀑布，清凉的冰水摧枯拉朽般从高耸的岩壁奔流而下，无止无休，千年万年，冲刷出今日的残岩断壁。伫立在水边，俯仰之间，山水交融，仿佛看到了久远的一幕，子在川上曰：逝者如斯夫。 而友人一家之所以乐此不疲地到此三游，则是为了一座岛——精灵岛，位于嘉士伯国家公园的马琳湖。 精灵岛已经成了他们心中的一份执念。 第一次慕名而至，临近冬季，一场大雪扑灭了他们通往精灵岛的梦幻之旅。 第二次避开了雪季，却不想又被大雾遮望眼，再一次与精灵岛失之交臂。 此行已是第三次了，虽然沿途的景致百看不厌，却比不上心系精灵岛的一眼。 遗憾的是，又一次天公不作美，明明之前连日的晴空万里，偏偏这一日阴雨绵绵云雾缭绕，注定又要错失梦想中的小岛了。 我的心情还好，因为没有过多的期待，入目皆是美景，撑起雨伞欣赏了一圈雨中湖景朦胧岛影，后来在湖边的礼品店里看到了清晰的精灵岛图片，权当完成了心愿。 友人静静地站在湖边，望着面前的雨幕，一言不发。 我向她提议，“不如我们多呆一天，或许明天就放晴了。” “天气预报说今天下午才有雨，本以为早上赶过来还能来得及看一眼的。”她失落地说。 “那明天呢？”我暗自惭愧，自己连天气预报都没看。 “明天也有雨。”她皱眉道。 “那--”我不知该说什么安慰好了。 “走吧，这就是人生，总要有点遗憾的，就让它永远留在我的心里，偶尔想念一下，作为求而不得的最美风景吧！”她甩甩头，最后看了一眼她的梦想，然后潇洒地往回走了。 她的一番话似乎把所有的不悦都带走了，突然觉得这样的遗憾竟比睛天还美。 风景自在人心，有时候不完美也是一种完美。 于是想起另一个故事。 一次聚会，有个朋友刚从张家界旅游回来，大赞那里风景绝美，堪称人间仙境。 在看过她晒出的自拍后，所有人都开始兴致勃勃地憧憬起来，相约什么时侯有假期可以同行。 只有闺蜜沉默不语。 我后知后觉地记起来，她和初恋男友分手的那年暑假，正是她男友从张家界回来之后不久。 她曾经说过，此生都不会去那个地方，因为在她心里，那是世界上最美的地方，是他曾经承诺要带她一起去看的风景，因为少了他，再美的风景都是泡影。 难道这么多年过去了，她还没能放下？ 她看出我的疑惑，淡淡地笑了，“不是因为他，纯粹是不想去。我相信它是最美的，就因为相信，所以不想破坏了它在我心里的那份完美，一旦真正去了，总会有遗憾，现实永远没有想象的完美。” 她把初恋放下了，却放不下他为她描绘的那片风景。还是因为太在意啊，没有期盼，何来遗憾？ 人生需要遗憾，因为遗憾，所以真实；因为遗憾，所以美丽。 就象张家界之于闺蜜，精灵岛之于友人一家，每个人的遗憾都源于心中所念。 心有所系，故有所憾。引导语：傻孩子，你记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。心若在，梦就在，你必须非常努力，因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪，也要姿势漂亮！ 傻孩子，你记住：我们有许多的梦想，不一定都能实现，有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事，也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己，对自己好点，就要有好的心态，有了好的心态就会心胸宽广，就会豁达，就会有好的心境。 傻孩子，你记住：爱一个人不容易，忘记一个人更难。是啊，爱一个人是很苦的很苦的事，想一个人是很累的很累的事，等一个人是很傻的很傻的事，为什么我们却不能拒绝这样的相思？为什么我们心甘情愿无怨无悔？为什么我们却如此依然痴迷不悟？
《相思》PPT 图文
围结构，共14笔。
我认生字
• 撷（xie,读二声）,左中右
结构，共15笔。
我读生字并组词
•
发
•
春
•
愿
•
撷
•
生
• 生（ • 春（ • 发（ • 愿（ • 撷（
我会写
） ） ） ） ）
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
多么卑微，往往当一个人遇到一 份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
我认生字
• 撷（xie,读二声）,左中右
结构，共15笔。
我读生字并组词
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发
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春
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• 生（ • 春（ • 发（ • 愿（ • 撷（
我会写
） ） ） ） ）
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
多么卑微，往往当一个人遇到一 份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
相思 王维 英文翻译及鉴赏ppt课件
.
• Learning from the latter, we can see the writer hoped the one she loved deeply could pick up the jumble beads as much as possible. Why?
.
• She missed the people deeply and sincerely .Cause the jumble beads are filled with her enthusiastic emotion. She just says "I miss you so much ."through the jumble beads.
.
• The second line ask sincerely ,when spring is coming, Small green leaves appear on the branchs of the trees.
.
• However, this single line have a deep meanings. The poet choose a touch things to express his feelings. On the same time, the red bean is a symbol of sincere friendship.
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In the South grow the red beans, Whose twigs sprouted in spring.
Pick some and you will see, The one who misses you is me
.
Thank you!
• Learning from the latter, we can see the writer hoped the one she loved deeply could pick up the jumble beads as much as possible. Why?
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• She missed the people deeply and sincerely .Cause the jumble beads are filled with her enthusiastic emotion. She just says "I miss you so much ."through the jumble beads.
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• The second line ask sincerely ,when spring is coming, Small green leaves appear on the branchs of the trees.
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• However, this single line have a deep meanings. The poet choose a touch things to express his feelings. On the same time, the red bean is a symbol of sincere friendship.
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In the South grow the red beans, Whose twigs sprouted in spring.
Pick some and you will see, The one who misses you is me
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Thank you!
王维《相思》古诗词PPT
四 诗人故事
少年胆识
王维很小的时候便很有胆识。相传，有一年知县看到书上有记载说，当地 大山里有一种石胆，吃了可以长命百岁。于是，他便下令让老百姓去找。 可大山里根本没有这种东西，所以百姓们找不到。知县很生气，硬说是老 百姓把石胆私藏了起来，很多人因此被抓进监狱。幼小的王维不忍心看见 乡亲们受苦。就捡了几块石头交给知县说：“石头有的是，可没有石胆。” 知县大怒，呵斥他说：“书上有记载，怎么可能没有呢？”小王维不慌不 忙地说：“龙和凤凰书上也都有记载，可您能找到么？”知县无话可说， 只好收回了寻找石胆的命令，并把因此入狱的人们都放了出来。
三 诗词赏析
最后一句“此物最相思”只因红豆是最能表达相思之物。中国人常说，睹 物思人。这“物”可能是他吃过的、穿过的，也可能是他看过的、听过的； 可能是他喜欢的，也可能是他厌恶的。 只要是与他有关系的，哪怕只有一丝关联，都能激起思念者敏感的神经。 诗人所希望的，是友人每每看见这最能代表相思之意的红豆，就能想起正 在相思的“我”、正在思念“你”的“我”。 从诗人对朋友的深切叮咛中，我们看到了诗人自己深重的相思之意。正是 诗人对朋友的满心思念，才使他希望朋友亦如此。用这种方式表露情怀， 语意高妙，深挚动人。
诗 词 赏 析
古代 诗词
三 诗词赏析
红豆，生于南国，其果鲜红浑圆，外表晶莹剔透，因为常被南方人作为服 饰装饰物。红豆与相思联系在一起，则是来源于一个凄美的爱情故事。传 说，古代一位女子，因为丈夫战死边疆，思念亡夫太甚哭死在了树下，此 后化为了红豆，在春天的时候生长发芽。 从此以后，红豆被人们称为了相思子，也在文学中引用为相思之意。而 “相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难 久留，各言长相思”即著例。 此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
语文二上《相思》精品课件
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
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课文大意
红豆生长在富裕美丽的南方， 春天的时候，红豆发芽了。 希望你来多多采她， 因为此物是最容易令人引起相似的。
我认生字
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独体结构，共5笔。
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• 春（chun,读一声）,上下
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我会写
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谢谢大家
谢谢
再见
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《相思》
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相思
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1、下面请同学说说红豆。 2、请同学们说说对《相思》的理解
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PPT图表：./tubiao/
王维相思ppt课件中班
诗歌情感表达及主题思想探讨
情感表达
通过运用意象和抒发情感的手法，表 达了诗人对远方友人的深切思念之情 。
主题思想
以红豆为引子，通过抒发情感，表达 了诗人对友情的珍视和对生命的热爱 。同时，也体现了中国古代文人追求 真挚友谊和人生理想的传统思想。
03 艺术特色分析
CHAPTER
画面美：自然景物与人物形象融合
课件目标与内容概述
课件目标
通过本次课件的学习，幼儿能够了解《相思》的背景和主题 ，理解诗中表达的情感和意义，培养幼儿的文学鉴赏能力和 审美能力。
内容概述
本次课件主要包括对王维的介绍、《相思》的创作背景、诗 中的意象和情感分析以及诗歌鉴赏方法等内容。通过图片、 音频和视频等多种形式展示，引导幼儿积极参与讨论和思考 。
该诗的意境和表达方式对后世诗歌创作产生了深远影响，为相
思主题提供了丰富的艺术借鉴。
对现代诗歌创作启示
回归自然
王维的诗歌强调回归自然，对现 代诗歌创作具有启示意义，提醒
诗人们关注自然、感悟生活。
意境营造
王维善于营造优美的意境，对现 代诗歌创作具有指导意义，有助 于诗人们提高诗歌的艺术感染力
。
情感表达
诗歌鉴赏与感悟
带领学生欣赏诗歌的意境美、语言美，培养学生的审美能力和感悟能 力。
学生自我评价报告
学习成果展示
鼓励学生展示自己的学习成果，如朗诵、绘画、手工制作等。
学习心得分享
邀请学生分享学习《相思》过程中的心得体会和感悟。
自我评价与反思
引导学生对自己的学习过程进行自我评价和反思，发现不足，提出 改进意见。
01
02
03
色彩运用
通过柔和的色彩搭配，展 现诗中的自然美景，如青 山绿水、落日余晖等。
古诗鉴赏《相思》中国风PPT教学课件
感谢观赏
王
维
04.古诗赏析
“南国”（南方）既是红豆产地，又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起 兴，暗示后文的相思之情。语极单纯，而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声 一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝，是 意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前，寒梅著花 未？”（王维《杂诗》）对于梅树的记忆，反映出了客子深厚的乡情。同样，这 里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来，便觉语近情遥，令人神远。
相思 王 维
相思
唐朝：王维
红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
肆 叁 贰 壹
创
古
古
古
作
诗诗ຫໍສະໝຸດ 诗背译注
赏
景
文
释
析
01.创作背景
此诗一作《江上赠李龟年》，可见为怀念友人之作。据 载，天宝末年安史之乱时，李龟年流落江南时曾演唱此 诗，由此可以证明此诗为天宝年间所作。
02.古诗译文
红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知 长多少新枝。 希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托 相思之情。
03.古诗注释
相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。 红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌 豆而稍扁，呈鲜红色。 “春来”句：一作“秋来发故枝”。 “愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。 相思：想念。
04.古诗赏析
这首诗是青年王维所作爱情诗的代表。该诗由物感怀，借助红豆鲜艳 色彩和有关的动人传说，以含蓄深沉而清新流畅的语言，传达浓烈的相 思之情，十分感人。《相思》流传至今仍不失为咏物诗的名篇。“观物 微”而“托兴远”，是古人作咏物诗常用的一种手法。王维深解诗中三 昧，因此《相思》在表现技巧上有许多可借鉴之处。
2022语文A版语文二上《相思》ppt课件
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
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• 生〔sheng,读二声〕， 独体结构，共5笔。
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?相思?
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• 红豆生南国，春来发几枝。 • 愿君多采撷，此物最相思。
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• 撷〔xie,读二声〕,左中 右结构，共15笔。
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•
发
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春
•
愿
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•
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• 生〔 • 春〔
• 发〔
• 愿〔
• 撷〔
我会写
〕 〕
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〕
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红豆生长在富裕美丽的南方， 春天的时候，红豆发芽了。 希望你来多多采她， 因为此物是最容易令人引起相似的。
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• 发〔
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我会写
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202X语文A版语文二上《相思》ppt课件
历史课件：/kejian/lish i/
课文大意
红豆生长在富裕美丽的南方， 春天的时候，红豆发芽了。 希望你来多多采她， 因为此物是最容易令人引起相似的。
我认生字
• 生（sheng,读二声），
独体结构，共5笔。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09:46:3409:46:3409:464/30/2021 9:46:34 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.3009:46:3409:46Apr -2130- Apr-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:46:3409:46:3409:46Friday, April 30, 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时46分34秒 上午9时46分09:ay!
我们，还在路上……
教案下载：/jiaoan/
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午9时46分21.4.3009:46April 30, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月30日星期 五9时46分34秒09:46:3430 April 2021