虚拟旅游体会

旅游心得体会

所有的人都会同意，旅游可以增长知识，锻炼身体。“旅游可以使人明智”也是对的，象我们从中国到美国来的时间长了，就知道美国既不是遍地黄金，也不是苦得“水深火热”。有个外州的朋友问我，听说德克萨斯州很落后，据说牛仔脾气的德克萨斯驾车人碰上交通拥挤时会跳出来，岔开两腿朝天打一枪，问：“前头怎么回事？”是不是啊？很难解释清楚，因为德州牛仔的刚愎强悍给人联想，但是道听途说和联想并不是事实。

旅游似乎是幸福家庭的专利，其实不一定。俄罗斯作家托尔斯泰的名著《安娜。卡列琳娜》一开头的两句名言是：“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不幸”。你看，幸福的家庭都尊老爱幼，万事如意；而不幸的家庭或许有病，或许有婚姻的危机，或许有失业的不安感。但是，小说中的吉提大病一场，医生给满脸愁容的吉提的药方是“旅游一个月”。

旅游要有好的同伴，这也因人而异。旅游中要以友谊为重，不能指望别人事事照顾你的需要，还要原谅别人无心的伤害。退一步海阔天空，学会“妥协”这门心理功课。不然，好朋友也会在旅游中闹得不欢而散。

旅游需要花时间。时间总是有的，无非是旅游时间的长短而已。有一个多星期，可以到欧洲玩。长周末，可以开车到郊外一游。

旅游需要花钱，这话不假，要看怎么花钱。由于科技的发展，现在价值五美元的电子手表和一万美金的名牌手表ｒｏｌｌｅｘ一样准确；不是名牌的衣服和价值数倍的名牌衣服的保暖效果是一样的，非名牌衣服的式样也顶好的。过去衣服的牌子是钉在里面的，大该名牌衣服厂家觉得亏了，现在也把牌子钉在衣服外面了。２０万的房子和４０万的房子在８小时的睡眠时间一定是一样的感觉（投资是另一回事），除非房子的感觉特别好，每天晚上睡不着觉。当然，旅游花费不小，到非洲一次的花费可以买４个６０”的大电视机。

所以，旅游计划的安排是很有讲究的。同样一个旅游点，有人花了＄１８００，有人只花＄９００。比如说，你一定要临时安排到自己喜欢的地方玩，当然贵。先玩英国再玩墨西哥，和先玩墨西哥再玩英国没有什么差别，毕竟没去过的地方多得是。航空公司在淡季推出过＄５０来回任何美国城市的优惠。篇二：虚拟旅游

《旅游管理信息系统》小作业

题目：虚拟旅游对发展智能旅游的启示学院：资源环境与旅游学院班级：13级旅游管理学号：姓名：

所谓虚拟旅游，指的是建立在现旅游景观基础上，利用虚拟现实技术，通过模拟或超现实景，构建一个虚拟的三维立体旅游环境，网友足不出户，就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景，形象逼真，细致生动。虚拟旅游是虚拟旅游平台技术的应用范围之一。应用计算机技术实现场景的三维模拟，借助一定的技术手段使操作者感受目的地场景。

二、虚拟旅游的实例

1、国外虚拟旅游举例

2、国内虚拟旅游举例

我国虚拟旅游起点比较低,但是发展迅速。我国已经研发了许多虚拟旅游产品,创建了很多专业的虚拟旅游网站。加拿大 ubc 与我国万方幸星数码科技有限公司联合开发的虚拟圆明园，运用虚拟现实技术再现了当年圆明园的一些风貌，使用户对其有一种更直观、更亲近的认识。相关报道还有很多，这都说明了文化遗产、旅游资源的三维化虚拟现实的意义。

我国许多高校比如北京大学、北京语言大学、浙江大学等都在网络上创建了各自的虚拟校园平台。在2010年北京大学的录取通知书中,还会附赠一张虚拟校园角色扮演的游戏光盘,新同学打幵程序之后,就进入了北京大学虚拟展示平台,所有的建筑物都一览无余,可以让新

同学更快捷的熟悉学校的环境。程序还如同rpg游戏一般为每名新生设定了虚拟角色,虚拟角色有不同的属性点,属性点越多,角色的能力久越强,而为获得更好的能力就必须完成系统内设置的各种任务,这些任务五花八门,将北京大学的人文学术气息融汇其中,而学生也在娱乐过程中学到了知识,也加深了对学校的了解。

1、旅游广告

虚拟旅游景区的实现能为旅游者提供精确、详细的信息，用户以旅游者的角度真实的感觉“进入”景区观赏、互动，在游览之前对于景区的质量和花费有明确的认知，激发旅游的兴趣，鼓励用户真正去目的地游玩。

2、旅游规划

借助虚拟旅游系统，把尚不存在的旅游景区表现出来，还可以利用 vr 的交互性能，实时修改某些景物，并能实时动态演示和控制设计和施工的过程。对各种方案及结果进行比较，使设计师的思维更加形象化，概念更易于理解，也方便领导作出决策。这是传统手段如平面图、效果图、沙盘乃至动画等所不能达到的。另外可重复修改设计，直到在虚拟现实中达到预期效果，以就可减少甚至杜绝实际建成效果与设计意图偏差很大的情况。这无疑对设计还是规划部门都能大大提高成效。

3、教学应用

虚拟旅游还可以引入中小学的教育中，如学生学习地理、历史知识时，配上相关的虚拟旅游作品，学生们就在像玩游戏一样的情景，在现场气氛中学习和掌握知识，可谓真正的寓教于乐。对于导游的教学就更有效了，教学场景真实，可实现场景游览、学生实习等，在互动中达到教学目标。另外，还能降低教学成本省时间、省费用。

4、娱乐

世界上所有的旅游景点，一个人不可能一一去实地游玩，通过虚拟旅游能过把瘾，用户足不出户就能去观赏风景名胜区，甚至在虚拟旅游中进行互动，增加娱乐性。

四、虚拟旅游的不足

1、我国虚拟旅游产品档次较低

我国虚拟旅游产品的内容大部分都是简单的旅游图片和文字介绍,在技术层面上还远不能打到逼真旅游、实时漫游的效果。这种景区景点的宣传介绍方式效果一般,不会对游客心理产生太多触动,游客的好奇心、兴趣点没有被发掘出来,最终使游客对景区景点的印象模糊、感觉平淡。

2、虚拟旅游产品的区域整合没有体现

我国虚拟旅游产品以器名景点为主,比如说拟紫禁城、虚拟泰山、虚拟圆明园等,虚拟旅游产品各自为战,没存构建成一张虚拟旅游景区m络。

3、虚拟旅游产品内容更新慢

许多虚拟旅游产品发布以后,很少进行维护史新。景区景点介绍、景k游览路线变化、景区优惠活动、购物、休闲娱乐等相关信息没打做到同步更新。

4、虚拟旅游产品友好性不足

许多虚拟旅游产品的页面设计为了体现虚拟旅游产品的内容丰富,往往在首页添加了大量的图片、视频介绍,还夹杂着很多景区景点的旅游信息广告,这会造成游客打开页面速度过慢,而游客的耐心也在一分一秒的等待中慢慢消磨殆尽。雅虎调查表明,为打开一个网页,浏览者最大的忍受时间是8秒,如果超出了这个时间,浏览者就会离幵,按照这个标准,大部分虚拟旅游产品都合格。

5、存在大量冗余信息

冗余信息和过实时信息会干扰参与者对有用信息辨别和使用。

6、虚拟旅游疏远了人与自然间的距离，虚拟旅游疏离了人与人间的关系，虚拟旅游体验