象棋社团活动计划
学校象棋社活动计划方案
一、活动背景象棋作为我国传统的智力游戏，具有深厚的历史文化底蕴。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的逻辑思维能力和团队合作精神，我校拟成立象棋社，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高学生的象棋水平。
2. 传承和弘扬我国传统文化，增强学生的民族自豪感。
3. 增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
4. 为学校举办象棋比赛提供人才储备。
三、活动内容1. 新会员招募与培训（1）招募对象：全校热爱象棋的学生。
（2）招募方式：通过海报、班级宣传等方式进行。
（3）培训内容：象棋基础知识、基本战术、实战技巧等。
2. 定期举办象棋比赛（1）比赛形式：个人赛、团体赛、友谊赛等。
（2）比赛频率：每月举办一次。
（3）比赛奖励：设立奖项，颁发证书和奖品。
3. 邀请象棋大师讲座（1）邀请对象：全国象棋大师或知名象棋爱好者。
（2）讲座内容：象棋发展史、实战经验分享、心理素质培养等。
4. 开展象棋交流活动（1）活动形式：与其他学校的象棋社团进行友谊赛、经验交流等。
（2）活动频率：每学期举办一次。
5. 创办象棋专栏（1）专栏内容：象棋知识、比赛报道、会员风采等。
（2）专栏发布：学校网站、班级群、微信公众号等。
四、活动时间1. 招募与培训：每周五下午第四节课。
2. 象棋比赛：每月的最后一个周末。
3. 象棋大师讲座：每月的第三个周末。
4. 象棋交流活动：每学期的第二个月。
5. 象棋专栏：每月更新一次。
五、活动组织1. 社长：负责统筹规划象棋社的活动，协调各部门工作。
2. 副社长：协助社长工作，负责具体活动的组织实施。
3. 秘书处：负责象棋社的日常事务，如会员管理、活动策划等。
4. 宣传部：负责象棋社的宣传工作，如海报制作、活动报道等。
5. 比赛部：负责象棋比赛的策划、组织、裁判等工作。
六、活动经费1. 学校拨款：学校为象棋社提供一定的活动经费。
2. 社团自筹：通过举办活动、开展赞助等方式筹集经费。
3. 会员捐赠：鼓励会员自愿捐赠，为象棋社的发展贡献力量。
象棋社活动计划及方案设计
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养良好的思维能力，我校计划成立象棋社，开展一系列象棋活动。
二、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，让学生了解象棋的历史和文化内涵。
2. 培养学生的逻辑思维能力和判断力，提高学生的综合素质。
3. 丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊，营造良好的校园文化氛围。
三、活动对象全校学生，特别是对象棋有兴趣的同学。
四、活动时间及地点1. 时间：每周二、四下午课后2. 地点：学校多功能厅五、活动内容1. 象棋基础知识讲解（1）介绍象棋的历史、起源和发展；（2）讲解棋盘、棋子及基本规则；（3）讲解棋子的走法和价值。
2. 象棋实战演练（1）组织学生进行象棋对弈，提高实战能力；（2）邀请专业教练进行指导，解答学生在对弈中遇到的问题；（3）举办象棋比赛，激发学生的竞技热情。
3. 象棋文化讲座（1）邀请象棋专家或教授进行讲座，讲解象棋文化及历史；（2）组织学生参观象棋博物馆，了解象棋文化底蕴。
4. 象棋主题活动（1）举办象棋知识竞赛，提高学生对象棋的兴趣；（2）组织学生进行象棋书法创作，展示象棋文化魅力；（3）举办象棋故事分享会，让学生了解象棋中的历史故事和人物。
六、活动组织1. 成立象棋社组织机构，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 邀请专业教练担任象棋社指导老师，负责日常教学和指导。
3. 设立象棋社宣传部门，负责活动的宣传和推广。
七、活动评价1. 通过学生参与活动的积极性、实战能力、知识掌握程度等方面进行评价。
2. 定期举办象棋比赛，评选优秀选手，给予表彰和奖励。
3. 邀请家长参与活动，了解学生在象棋社的成长和进步。
八、活动经费1. 学校拨款：用于活动场地、器材、奖品等。
2. 社团自筹：通过举办活动、开展合作等方式筹集经费。
九、活动预期效果1. 提高学生对象棋的兴趣和热爱，丰富学生的课余生活。
小学象棋社团策划书3篇
小学象棋社团策划书3篇篇一《小学象棋社团策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。
象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身，不但可以开发智力，锻炼人的毅力，而且可以修心养性，陶冶情操。
在小学阶段开展象棋社团活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以提高学生的综合素质。
二、活动目的1. 让学生了解象棋的基本知识和基本规则，掌握象棋的基本技巧和基本战术。
2. 培养学生的思维能力、判断能力、创新能力和实践能力。
3. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
4. 丰富学生的课余生活，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
三、活动主题“以棋会友，乐在棋中”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象小学[具体年级]学生七、活动准备1. 准备象棋、棋盘、棋钟等器材。
2. 制作宣传海报、宣传单等宣传资料。
3. 邀请专业的象棋教练或老师担任指导老师。
4. 准备奖品、奖状等奖励物品。
八、活动内容1. 象棋基础知识讲解介绍象棋的历史、文化背景和基本规则。
讲解象棋的棋盘、棋子、走法和吃子方法。
介绍象棋的基本战术和技巧，如将军、抽将、闪将、双将等。
2. 象棋实战演练学生分组进行象棋实战演练，教练或老师进行现场指导和点评。
组织象棋比赛，评选出优胜者并颁发奖品和奖状。
3. 象棋文化体验组织学生观看象棋比赛视频，了解象棋比赛的规则和流程。
邀请象棋高手进行现场表演，展示象棋的魅力和技巧。
组织学生参观象棋博物馆或文化展览，了解象棋的历史和文化内涵。
九、活动预算1. 器材费用：象棋、棋盘、棋钟等器材共计[X]元。
2. 宣传费用：宣传海报、宣传单等宣传资料共计[X]元。
3. 教练费用：邀请专业的象棋教练或老师担任指导老师，费用共计[X]元。
4. 奖励费用：准备奖品、奖状等奖励物品，费用共计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的饮用水、场地租赁等费用共计[X]元。
十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一：象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
小学象棋社团活动计划7篇
小学象棋社团活动计划7篇一、活动目的：为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。
二、活动过程：1、准备阶段：3月份：师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段：a、时间：3月30日下午。
b、地点：一楼餐厅。
c、参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；d、比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。
e、分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。
f、评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工：组长：裁判（兼计时）：四、活动要求：此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，__中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：一、比赛项目：中国象棋二、比赛分组：高年组（五至六年级学生）中年组（三至四年级学生）低年组（一至二年级学生）三、参赛对象：__中心小学全体学生四、报名时间：截止至11月27日（星期四）下午，将报名表（交流平台自行下载）上传至平台。
五、比赛时间：11月28日（星期五）上午8:20开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：__中心小学食堂二楼。
七、裁判人员：吴__八、比赛方法：1、各班选派男女各三名学生参赛。
2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。
组建象棋社策划书3篇
组建象棋社策划书3篇篇一组建象棋社策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。
”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提升同学们的综合素质。
2. 为广大象棋爱好者提供一个切磋棋艺、展现自我的平台。
3. 加强同学们之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 前期策划、宣传及准备工作宣传部负责制作宣传海报和宣传单，在学校内进行广泛宣传。
外联部负责联系学校相关部门，争取得到他们的支持和帮助。
组织部负责活动的组织和协调，以及现场的布置和清理工作。
2. 招新工作在学校内设置招新点，通过发放传单、现场讲解等方式，向同学们介绍象棋社的情况和招新要求。
招新分为现场报名和网络报名两种方式，方便同学们报名。
对报名者进行初步筛选，确定参加面试的人员名单。
组织面试，通过面试了解报名者的象棋水平和综合素质，确定入选者名单。
将入选者名单进行公示，并通知入选者参加象棋社的第一次活动。
3. 举办常规训练活动邀请专业的象棋老师或教练，为社员们进行象棋基础知识和技能的培训。
定期组织社员进行对弈练习，提高他们的棋艺水平。
组织社员参加各种象棋比赛，积累比赛经验。
4. 举办社团特色活动举办“象棋争霸赛”，邀请全校的象棋爱好者参加比赛，决出冠军、亚军、季军。
举办“象棋大师讲座”，邀请象棋大师来校进行讲座，分享象棋技巧和经验。
举办“象棋文化展览”，展示象棋文化的历史、发展和现状。
活动结束后，要对活动进行宣传和报道，扩大活动的影响力。
六、经费预算1. 海报制作费用：[X]元2. 宣传单制作费用：[X]元3. 象棋及棋具购买费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾。
3. 要尊重裁判的判决，不得有任何争议和纠纷。
4. 活动结束后，要及时清理现场，归还借用的物品。
棋社象棋比赛策划书3篇
棋社象棋比赛策划书3篇篇一棋社象棋比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
2. 增进棋社成员之间的交流与合作。
3. 提升学生对中国象棋的兴趣和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员棋社全体成员六、比赛项目象棋个人赛七、比赛规则1. 比赛采用中国象棋规则。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环赛制，决赛采用淘汰赛制。
3. 每局比赛时间为 30 分钟，超时判负。
4. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重对手，不得作弊或使用任何违规手段。
八、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）棋社成员在规定时间内报名，填写个人信息和参赛项目。
报名方式：[报名方式]2. 比赛阶段（[比赛时间]）初赛：根据报名情况进行分组，每组进行循环赛，决出每组前两名进入决赛。
决赛：采用淘汰赛制，决出最终的冠军、亚军和季军。
3. 颁奖阶段（比赛结束后）颁发奖项：为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。
九、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。
2. 亚军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。
3. 季军：奖杯、证书和价值[奖品金额]的奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书和价值[奖品金额]的奖品。
十、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 发送邮件或短信通知棋社成员。
3. 在棋社官方公众号发布比赛信息。
十一、活动预算1. 奖品费用：[奖品金额]2. 宣传费用：[宣传金额]3. 其他费用：[杂支金额]十二、注意事项1. 比赛过程中，选手应注意自身安全，如有身体不适，应及时告知工作人员。
2. 请选手遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 比赛期间，工作人员应维护好现场秩序，确保比赛顺利进行。
十三、工作安排1. 活动负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织。
协调各部门之间的工作。
解决活动中出现的问题。
2. 宣传部门：[宣传负责人姓名]制作比赛海报和宣传单。
学校象棋社团活动计划方案
一、活动背景象棋作为一项具有深厚文化底蕴的智力运动，不仅能够锻炼学生的思维能力，还能培养他们的耐心和毅力。
为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定成立象棋社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高棋艺水平。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
3. 培养学生的团队协作精神，提升沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间本学期每周五下午第三节课后，共16周。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开班仪式：介绍象棋社团的宗旨、活动安排等，激发学生兴趣。
2. 基础教学：（1）讲解象棋的基本规则、棋盘布局、棋子走法等；（2）教授一些简单的开局、中局、残局技巧；（3）组织学生进行基础练习，巩固所学知识。
3. 比赛实践：（1）组织定期的象棋比赛，让学生在实际比赛中检验自己的水平；（2）邀请专业教练进行现场指导，分析比赛中的优点和不足；（3）开展象棋知识讲座，提高学生的棋艺水平。
4. 社团活动：（1）组织学生参加校内外象棋比赛，提升社团知名度；（2）举办象棋讲座、棋艺交流等活动，促进学生之间的互动；（3）开展线上线下象棋教学，满足不同学生的需求。
5. 结业仪式：对表现优秀的学生进行表彰，颁发证书，总结本学期成果。
六、活动组织1. 社团负责人：由学校教师担任，负责活动的策划、组织与实施。
2. 教练团队：邀请专业象棋教练担任，负责教学、比赛指导等工作。
3. 学生代表：由社团成员选举产生，负责组织内部活动、协助教练团队等工作。
4. 宣传团队：负责活动宣传、报道等工作。
七、活动经费1. 活动场地租赁费：由学校承担。
2. 教学材料费：由学校承担。
3. 活动奖品费：由学校承担。
4. 其他费用：由学校根据实际情况进行预算。
八、活动总结活动结束后，对本次象棋社团活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
通过以上活动计划方案，我们相信我校象棋社团能够为学生们提供一个良好的学习、交流平台，让更多学生了解和喜爱象棋，传承中华优秀传统文化。
象棋社团活动计划
象棋社团活动计划象棋社团活动计划（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的象棋社团活动计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
象棋社团活动计划篇1一、指导思想：象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的，另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。
俗话说：“条条大路通罗马。
”所谓“殊途同归。
”同样，我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质。
二、教学目标：1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德三、教学措施：（一）教师方面：1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣，授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
（二）学生方面：经常与爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。
家长方面：有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
四、教学内容：1、中国象棋历史与文化简介通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。
同时，为学生树立榜样，激发兴趣。
社团学期工作计划象棋
一、前言象棋作为我国传统的智力运动项目，具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的综合素质，培养团队协作精神，本学期象棋社团将围绕以下工作计划开展各项活动。
二、工作目标1. 提高会员的象棋技艺水平。
2. 增强会员之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的学术氛围。
4. 培养会员的竞技意识和体育精神。
三、工作内容1. 基础技能培训- 时间：每周二、四下午- 内容：基本棋型、开局、中局、残局技巧讲解，以及实战演练。
- 目标：帮助新会员快速掌握象棋基本知识，提高棋艺水平。
2. 等级制度建立- 时间：学期初- 内容：根据会员的棋艺水平，设立不同等级，定期进行考核。
- 目标：激发会员学习象棋的兴趣，形成良性竞争。
3. 内部比赛- 时间：每月一次- 内容：举办会员间的友谊赛，提高实战经验。
- 目标：增强会员之间的友谊，提高比赛水平。
4. 对外交流活动- 时间：每学期两次- 内容：与其他学校的象棋社团进行友谊赛，拓宽视野。
- 目标：提高社团知名度，增进与其他社团的友谊。
5. 专题讲座- 时间：学期中旬- 内容：邀请象棋大师或高级教练进行专题讲座，分享棋艺心得。
- 目标：提升会员的棋艺水平，拓宽知识面。
6. 参加比赛- 时间：学期末- 内容：组织会员参加校内外的象棋比赛，展示社团风采。
- 目标：提高会员的竞技水平，争取优异成绩。
四、工作措施1. 加强师资力量- 邀请专业教练担任社团指导老师，定期进行培训和指导。
- 鼓励会员之间相互学习，共同进步。
2. 完善管理制度- 建立健全社团规章制度，确保各项工作有序开展。
- 定期对会员进行考核，确保学习效果。
3. 加大宣传力度- 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传象棋社团活动，吸引更多学生参与。
- 通过网络平台，展示社团风采，扩大影响力。
4. 注重会员发展- 定期举办招募活动，吸引更多象棋爱好者加入社团。
- 关注会员成长，提供良好的学习环境和发展平台。
象棋社团第二学期工作计划
一、前言为了丰富校园文化生活，提高同学们的象棋水平，培养同学们的团队协作精神，象棋社团将在本学期继续开展丰富多彩的活动。
以下是本学期的工作计划。
二、工作目标1. 提高社团成员的象棋技艺水平。
2. 增强社团成员的团队协作能力。
3. 扩大象棋社团的影响力，吸引更多同学加入。
4. 举办各类象棋比赛，提高同学们的竞技水平。
三、具体工作安排1. 社团活动安排（1）每周一、三、五下午放学后，开展象棋基础知识讲座，邀请专业老师为社团成员授课。
（2）每周二、四下午放学后，组织社团成员进行实战演练，提高实战能力。
（3）每月举办一次内部象棋比赛，选拔优秀选手参加校内外比赛。
2. 象棋比赛安排（1）组织社团成员参加校内象棋比赛，争取优异成绩。
（2）选拔优秀选手参加校外象棋比赛，为学校争光。
3. 社团宣传与推广（1）通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传象棋社团的活动和成果。
（2）举办象棋知识讲座，邀请校内外象棋高手分享经验。
（3）邀请校内外媒体进行报道，扩大象棋社团的影响力。
4. 社团管理（1）加强社团内部管理，规范社团成员的行为。
（2）定期召开社团例会，总结工作经验，讨论改进措施。
（3）建立健全社团财务管理制度，确保社团经费合理使用。
四、工作措施1. 加强师资力量，邀请专业老师担任社团指导老师。
2. 丰富社团活动形式，提高社团成员的参与度。
3. 加强与校内外象棋社团的联系，开展交流活动。
4. 鼓励社团成员积极参加各类象棋比赛，提高竞技水平。
五、总结本学期，象棋社团将继续努力，以丰富多样的活动形式，提高社团成员的象棋技艺水平，培养同学们的团队协作精神，为学校争光。
相信在全体社团成员的共同努力下，象棋社团将会取得更加辉煌的成绩。
围棋象棋社策划书3篇
围棋象棋社策划书3篇篇一《围棋象棋社策划书》一、社团简介围棋象棋社旨在为广大围棋、象棋爱好者提供一个交流、学习和提升的平台。
通过组织各类比赛、活动，培养社员的棋艺水平，弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活。
二、社团宗旨传承棋艺文化，培养思维能力，增进社员友谊，营造良好氛围。
三、活动目标1. 提高社员的棋艺水平，培养一批优秀的棋手。
2. 举办丰富多彩的比赛活动，吸引更多同学参与到围棋象棋中来。
3. 加强与其他社团及学校的交流合作，扩大社团影响力。
4. 营造积极向上、充满智慧的社团文化氛围。
四、活动内容1. 棋艺培训定期邀请专业棋手或资深爱好者进行棋艺讲座和培训，传授棋艺技巧和策略。
组织社员进行棋艺练习和对弈，互相切磋，共同进步。
2. 比赛活动举办校内围棋象棋比赛，包括个人赛、团体赛等，激发社员的竞争意识和积极性。
参加校外各类围棋象棋比赛，展示社团实力，提升社团知名度。
组织友谊赛，增进与其他社团和同学之间的交流与合作。
3. 文化交流举办围棋象棋文化展览，介绍围棋象棋的历史、规则和文化内涵。
组织社员观看围棋象棋比赛录像，分析经典棋局，提高棋艺鉴赏能力。
邀请围棋象棋大师来校进行讲座和指导，拓宽社员的视野。
4. 社团建设完善社团组织架构，明确各部门职责和分工，提高社团管理效率。
加强社团财务管理，合理使用社团经费，确保活动的顺利开展。
五、活动安排1. 第一阶段：社团成立与宣传（[具体时间 1]）成立围棋象棋社，招募社员。
制作社团宣传海报、宣传单等，进行广泛宣传。
召开社团成立大会，介绍社团宗旨、活动内容和规章制度。
2. 第二阶段：棋艺培训与基础活动（[具体时间 2]）开展棋艺培训课程，邀请专业棋手授课。
组织社员进行棋艺练习和对弈活动。
举办小型围棋象棋比赛，激发社员兴趣。
3. 第三阶段：比赛活动与文化交流（[具体时间 3]）举办校内围棋象棋比赛，包括个人赛和团体赛。
组织社员参加校外比赛，展示社团实力。
开展围棋象棋文化交流活动，如文化展览、讲座等。
棋艺社团活动策划书3篇
棋艺社团活动策划书3篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的棋艺社团活动策划书3篇，希望能够帮到您！棋艺社团活动策划书1一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：____中学全体同学五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
象棋社团实施方案
象棋社团实施方案一、背景介绍。
象棋是一项古老而有益的智力运动，它能够锻炼思维、培养耐心、提高逻辑推理能力。
为了促进校园文化建设，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，我们决定成立象棋社团。
二、社团宗旨。
本社团的宗旨是传承中华民族优秀传统文化，普及象棋知识，提高学生的思维能力和智力水平。
同时，通过象棋活动，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队合作精神。
三、社团成员。
本社团面向全校学生开放，欢迎对象棋感兴趣的同学积极报名参加。
我们鼓励初学者和高手共同参与，相互学习，共同进步。
四、社团活动。
1. 定期举行象棋比赛，分为初级组和高级组，以激发学生学习象棋的热情，提高象棋水平。
2. 组织象棋知识讲座，邀请专业教练或象棋大师来校授课，让学生们系统学习象棋的基本规则和技巧。
3. 开展象棋文化体验活动，如观摩象棋比赛、参观象棋博物馆等，让学生们深入了解象棋文化的魅力。
4. 参加校际象棋比赛，与其他学校的象棋社团进行交流，提高社团整体实力。
五、社团管理。
1. 设立社团干部，包括社长、副社长、宣传部部长、活动部部长等，明确各职责，保证社团活动的顺利开展。
2. 定期召开社团例会，总结前期活动经验，安排后期活动计划，听取会员意见，促进社团发展。
3. 加强对社团成员的管理和引导，鼓励成员参与社团活动，提高社团凝聚力和活力。
六、社团宣传。
1. 制作社团宣传海报，张贴在校园显眼位置，吸引更多学生加入象棋社团。
2. 利用校园广播、校园电视台等媒体，宣传象棋社团的活动和成果，提高社团知名度和影响力。
七、社团评估。
定期对社团活动进行评估，总结活动经验，发现问题并及时改进，提高社团的活动质量和水平。
八、结语。
象棋社团的成立将为学校校园文化建设增添新的亮点，为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
我们期待更多的同学能够加入到象棋社团中来，共同感受象棋带来的乐趣，提高自己的智力水平，为学校的象棋事业贡献自己的一份力量。
愿象棋社团能够蓬勃发展，成为学校文化建设的一支重要力量。
中学生象棋社团活动方案（共五则范文）
中学生象棋社团活动方案（共五则范文）第一篇：中学生象棋社团活动方案《中学生象棋社团活动方案》一、指导方针：为了使学生健康快乐成长，进一步激发学生学习兴趣，培养学生积极健康向上的精神，发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
结合我校的实际情况，组织中国象棋社团活动，普及中国象棋，丰富校本课程内容，特制定中国象棋社团活动实施方案。
二、活动目标：总体目标：开发学生智力，全面提高学生文化素质。
象棋因为着法多变，趣味性强，对于开发少年儿童的智力，有很好的效果。
智力是一中综合能力，其核心是思维力。
中学生在下棋的时候手、眼、左脑和右脑同时运用，促使中学生思维受到反复、有效的锻炼，从而增强乐思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。
学生发展目标：培养学生的意志品质，提高学生的心理品质。
象棋的内涵有其独到的教育功能。
它能陶冶学生情操，培养孩子谦虚乐观的精神。
良好的棋风能培养学生对问题的独立思考能力，正确地估计自己和对手；棋局的胜负可以使学生养成胜骄、不败不馁，顽强拼搏的精神品质。
三、组织机构指导老师：赵胜楠赵蒙蒙队长：段文博、兰晓阳成员：郭智航、杨诺轩、李晓灿、王云朋、左肖博、张晓洋、王帆、李绅博、衡之亮、赵闯、高硕、张帅豪、乔帅旗、侯帅杰、马博、武建鑫、蔡志浩、兰晓阳、张志豪、刘荣虎、段佳乐、董鑫岩、乔艺祥、张佳豪四、活动实施内容（9月份活动内容）1、首先教学生识谱、认步（棋子的摆放；象走田，马走日·······）2、为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拨一批下棋较好的成员对其他成员指点。
（10月份活动内容）3、组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。
（11月份活动内容）4、组织成员在指定的教室进行棋艺切磋、情感交流。
五、社团展示形式：（12月份活动实施内容）1、每周以打雷、调整的形式加强灵活运用，提高学生的综合能力。
小学生象棋社团活动方案
小学生象棋社团活动方案以下是 6 条小学生象棋社团活动方案：1. 嘿，小朋友们！咱们可以来一场超级刺激的象棋争霸赛呀！就像将军在战场上排兵布阵一样，谁能成为我们社团的棋王呢？大家可以分组比赛，每一组都全力以赴，这多有意思啊！比如小明和小刚对决，那场面肯定紧张又激烈，大家想想是不是就很期待呢？2. 哇塞，我们可以搞一次象棋趣味对抗呀！把同学们分成不同的团队，来一场智慧的大比拼。
这就像是一群勇敢的骑士在争夺宝藏一样！想想看，一个团队齐心协力去下棋，多么好玩。
就像小红带领的团队上次表现得多棒啊！是不是感觉超有趣呢？3. 嘿呀，每周来一次象棋谜题求解怎么样？老师出一些特别的棋局，让同学们去思考怎么破解。
这就跟探索神秘岛屿一样刺激呀！就像上次那个难题，大家都绞尽脑汁，最后小敏找到了答案，那可真让人开心啊！这样可以让我们的脑袋瓜更聪明呢，大家说好不好呀？4. 哈哈，举办一次象棋故事分享会吧！让同学们讲讲自己知道的象棋故事。
那感觉就像是我们在一个神奇的故事屋里。
比如小强知道的那个古代象棋大师的故事，多精彩啊！能让我们更加了解象棋的魅力，这难道不是很棒的活动吗？5. 哎呀，来个象棋残局大挑战嘛！给同学们摆出一些残局，看谁能最快破解。
这不就像是在解一个很难的谜题一样嘛！像上次那个残局，可把大家难住了，但最后还是有人解开了，多厉害呀！这样能锻炼我们的思考能力哦，是不是很想试试呀？6. 嘿嘿，组织一次和其他学校的象棋友谊赛吧！可以和别的小伙伴们一较高下。
这就好像是我们去别的部落挑战一样！通过比赛结交更多朋友，还能提高棋艺。
比如上次和那所学校的比赛，多让人难忘啊！这肯定会是一次超棒的体验，大家一定都要积极参加哦！我觉得这些象棋社团活动方案都能让小学生们更加热爱象棋，在快乐中提高棋艺，增进彼此之间的友谊和团队合作能力，让象棋社团变得更加有趣和有意义！。
中国象棋社团活动计划(集锦19篇)
中国象棋社团活动方案〔集锦19篇〕篇1：关于社团活动方案一.指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比拟比拟严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏向，渐渐对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来进步学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供时机。
每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联络的时机，使一些新的信息与原有的知识相联络，把所有的孤立知识条理化、系统化。
二.活动目的1.通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.授人以渔，培养学生英语学习才能。
3.培养学生良好的行为习惯，形成安康的个性心理。
4.进步学生的整体素质，为后今学习英语打好根底。
三.活动对象本校学生，原那么上学生总数不超过30人。
四.活动内容1.标准书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。
2.学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。
3.阅读英语课外书。
学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
五.活动安排1.活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。
2.地点：多媒体教室。
六.活动预算合适小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。
篇2：社团活动方案一、活动意义丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建立和谐安康的校园文化。
增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联络，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。
为对篮球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台本社团活动以篮球的根本技术、根本技能为主，融技术、技能与兴趣性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，进步广阔学生对篮球运动的兴趣，丰富广阔学生的体育文化生活，增强体质。
象棋社活动策划方案
象棋社活动策划方案一、活动背景随着中国传统文化的复兴，越来越多的人开始对象棋产生兴趣。
为了满足广大象棋爱好者的需求，我们计划策划一场象棋社活动，旨在促进象棋文化的传承和交流。
二、活动目标1.聚集象棋爱好者，形成象棋社团，提供一个良好的象棋交流平台。
2.丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质和思维能力。
3.增进学生对中国传统文化的理解和尊重。
三、活动内容1.象棋比赛–分组比赛：根据选手的水平进行分组，每组8人，采取积分制进行比赛，前4名晋级下一轮。
–单淘汰赛：前8名选手进入单淘汰赛，决出冠军。
–奖品设置：冠军奖品为1000元书券，亚军奖品为500元书券，季军奖品为200元书券。
2.象棋讲座–请专业象棋教练来校园进行讲座，介绍象棋的基本规则和策略，并分享一些象棋心得和技巧。
–时间安排：每周二晚上7点至9点，共计4次讲座。
3.象棋展览–在学生活动中心的展览区域，设置一个象棋展览区，展示象棋的历史、文化和发展。
–引进一些珍贵的象棋作品和象棋艺术品，让同学们领略象棋的魅力和艺术价值。
4.象棋比赛观摩–邀请一些象棋大师来校园表演象棋比赛，向同学们展示高水平的象棋对局，增加同学们对象棋的兴趣和参与度。
–时间安排：每周五晚上7点至9点，在学生活动中心的多功能厅进行。
5.象棋交流活动–定期组织象棋社的成员进行集体交流和对弈，提高选手们的象棋水平。
–时间安排：每周一、周三晚上7点至9点，在学生活动中心的会议室进行。
四、活动安排•时间：连续两个月的周二、周三、周五晚上7点至9点。
•地点：学生活动中心。
•人员：活动主要面向全校学生，尤其是对象棋感兴趣的学生。
五、活动推广1.制作海报和宣传册，在学校各个公共区域进行张贴和发放。
2.利用学校社交媒体平台进行宣传推广，如学校官方微信公众号、QQ群等。
3.利用学生会和社团联合会的资源进行宣传推广，如在开学典礼、社团招新活动中进行宣传介绍。
六、活动预算•活动经费：总预算为3000元，其中象棋比赛奖品经费1500元，象棋讲座费用1000元，象棋展览费用500元。
象棋社团活动计划
象棋社团活动计划一、活动目的中国象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。
本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我将在共青团的带领下开展奕秋象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
主要目的在于：1、向中学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、社团组建在学校团委的领导下，组建社团，社团人员组成：辅导老师两名：主要辅导老师肖俊老师；社团成员七八年级学生，由各班对象棋感兴趣的学生自愿参加，三、活动时间地点活动时间：活动时间为周一至周四课外活动时间。
活动地点：膳厅或九（4）班教室四、活动要求：第一、要建立职责分明的组织管理方式，确保团队良性稳健有序运转，使得本社团的功能得到最大化的发挥。
活动地点方式时间都将明确规定，并且建立相应的点名登记制度，严格管理参入社团的程序。
第二、通过视频的方式讲解一些基本的棋势套路杀法，同时也要传递象棋背后基本的传统文化的理念，同时多组织学生实践，在实战中指导提高，但是每次都要精确一点不可求多，象棋游戏博大精深，学生时间有限。
第三，多举行象棋比赛，通过比赛锻炼学生的水平，并在综合素质评比中加分多方位的刺激的写作激情。
五、活动内容安排：上学期：3月份：1、棋盘与棋子，棋子的摆法与走法。
2. 吃子法，基本将法。
3．棋步的读法和记法，胜和负。
4．子粒价值，常用术语。
4月份：1、运用车的杀法，运用马的杀法，运用炮的杀法。
2．多兵种联合杀法，特殊杀法4. 捉双与双重威胁，闪击与闪将，抽将。
引离与吸引，堵塞与拦截，牵制与腾挪。
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三堂镇第九小学
象棋社团活动计划
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。
源远流长博大精深。
象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。
同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。
为了丰富学生的艺体活动，成立象棋社团。
一、活动目的
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。
本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建
招收三、四、五年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班5—6人，总人数不超20人。
三、社团任务：
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
四、教学目标
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。
五、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）
1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；
2、常用术语；记录方法和简单规则。
3、基本着法：马、炮、车、像、士、将
4、成果展示。