教育扶贫救助基金资助政策
教育精准扶贫学生资助政策解读PPT
五、高校学生资助政策
(六)社会资助政策 ①、家庭经济困难大学新生入学资助项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ②、“雨露计划·圆梦行动”项目 ——县、乡(镇)扶贫办咨询办理 ③、中央彩票公益基金“润雨计划”项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ④、“高考学子奖学金”项目(青酒集团提供) ——就读高中咨询办理
二、义务教育阶段学生资助政策
(二)国家免学杂费、免费教科书 免费对象:所有义务教育阶段在籍在校学生。 免费金额及方式:1、国家免学杂费标准,小学600元/生·学年、初中800元/生·学年; 2、国家免费教科书,直接为义务教育学生提供免费教科书。
(三)农村义务教育学生营养改善计划(国家试点) 资助对象:所有义务教育阶段在籍在校学生。 资助金额:800元/生·学年 资助方式:无需申请,直接由学校按标准提供营养午餐。
五、高校学生资助政策
货款金额:研究生不超过12000元:本、专科不超过8000元。 贷款范围:生源地信用助学贷款只贷学费和住宿费之和。 特别说明:学生就读高校期间,所货利息由政府承担,毕业当年9月1日后的利息由学生
本人承担(学生需逐年将贷款利息打入贷款合同上的支付宝账户)。贷款本金按所贷年 限(也可提前)归还。 贷款流程:首贷学生提供贷款条件相关证明材料审核通过后,需在生源地助学贷款学生 个人在线服务系统上,注册并打印注册申请表,持高校录取通知书、身份证与共同借款 人一道,到县政务服务中心教育窗口现场办理。 续贷学生不再审核贷款条件,需持注册申请表、身份证、学生证和共同借款人的身份证 复印件到县政务服务中心教育窗口现场办理。
教育扶贫基金捐赠制度范本
教育扶贫基金捐赠制度一、总则第一条为推动教育扶贫工作,提高贫困地区教育水平,促进社会公平正义,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》等法律法规,制定本制度。
第二条本制度所称教育扶贫基金(以下简称“基金”)是指由政府、企事业单位、社会团体和个人等捐赠的,专门用于资助贫困地区学校和学生的资金。
第三条基金的管理和使用应遵循公开、透明、规范、有效的原则,确保资金安全,实现援助目标。
第四条基金的管理和使用应接受政府有关部门的监督和社会公众的监督,确保捐赠者的权益得到保障。
二、基金的募集与管理第五条基金的募集方式包括:(一)政府财政拨款;(二)企事业单位、社会团体和个人的捐赠;(三)基金投资收益;(四)其他合法收入。
第六条基金的管理机构应建立健全内部控制制度和风险管理体系,确保基金的安全、合规运作。
第七条基金的管理费用应控制在合理范围内,不得高于基金规模的1%。
三、基金的使用第八条基金主要用于以下方面:(一)资助贫困地区学校的建设和发展;(二)资助家庭经济困难的学生的学费、住宿费和生活费;(三)支持贫困地区教育改革和教师培训;(四)开展教育扶贫相关的公益活动。
第九条基金的使用应按照捐赠者的意愿和基金会的规定进行,确保资金用到实处。
第十条基金的使用过程中,应定期进行审计和评估,确保资金的安全、合规和有效。
四、基金的监督与公开第十一条基金的管理机构应定期向政府有关部门和社会公众报告基金的募集、管理和使用情况,接受监督。
第十二条政府有关部门应对基金的管理和使用进行定期检查,发现问题应及时处理,确保基金的安全和有效。
第十三条捐赠者、受益人和其他利益相关方可对基金的管理和使用进行监督,对违规行为有权向政府有关部门举报。
五、法律责任第十四条基金的管理机构、捐赠者、受益人和其他相关方违反本制度的,应承担相应的法律责任。
第十五条政府有关部门未履行职责,导致基金的安全、合规和有效受到影响的,应依法追究责任。
教育精准扶贫政策
教育精准扶贫政策教育精准扶贫政策1.学前教育资助。
在经县级以上教育行政部门审批设立的幼儿园就读的建档立卡贫困户子女,按每人每年1500元标准发放学前教育资助金。
学前教育资助金按学年发放。
2.义务教育资助。
在现有对义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生,按照小学每人每年1000元、初中每人每年1250元,特殊教育学生增加200元标准发放困难生活补助的政策基础上,对就读义务教育阶段(含民办)建档立卡贫困户子女不论是否寄宿,均按以上标准发放寄宿生困难生活补助。
义务教育资助金按学期发放。
3.普通高中资助。
①对就读普通高中(含民办)的建档立卡贫困户子女免除学费(民办参照公办每生800元/学年标准免除)。
②对就读普通高中(含民办)的建档立卡贫困户子女,按照每人每年2500元的标准发放国家助学金。
③对当年考取普通高校(包括普通本科院校、高职院校)的建档立卡贫困户子女, 按每人5000元标准一次性发放高考入学政府资助金,用于解决大学第一年的基本学习、生活费用。
④按录取省内院校每人500元、录取省外院校每人1000元标准,为建档立卡贫困户子女一次性发放高校新生入学资助金,用于解决高校新生入学路费。
高中助学金按学期发放。
4.中职教育资助。
对在中职学校就读的建档立卡贫困户子女免除学费,在一、二年级按照每人每年2000元标准发放国家助学金。
中职助学金按学期发放。
5.普通高校资助。
对当年录取普通高校的新生和高校在读的学生,提供每人每年8000—__元额度的生源地信用助学贷款。
教育精准扶贫政策对当年录取普通高校的新生和高校在读的学生,提供每人每年8000—__元额度的生源地信用助学贷款。
1、学前免保教费。
具有甘肃户籍的公办幼儿园适龄幼儿和经县级教育行政部门审批设立的普惠性民办幼儿园适龄幼儿按每名幼儿每年不超过1000元的标准免除保教费;建档立卡幼儿每年额外增加1000元。
2、寄宿生生活补助。
对义务教育阶段建档立卡寄宿生按照小学每生每学年1000元、初中每生每年1250元发放生活补助。
学生贫困资助救助方案
学生贫困资助救助方案近年来,我国高校学生贫困问题日益凸显,困扰着无数学生和家庭。
为了解决这一问题,学生贫困资助救助方案应运而生。
学生贫困资助救助方案是为贫困学生提供经济支持和社会关怀的计划。
它包括政府资助、社会捐赠、助学贷款等多种形式,旨在帮助贫困学生克服经济障碍,实现教育目标。
一、政府资助政府资助是学生贫困资助救助方案的重要组成部分。
通过政府的资金支持,贫困学生可以享受到学费减免、生活补助、奖学金等福利。
政府资助的实施,使得贫困学生能够获得公平的机会接受教育,减轻了其经济负担。
二、社会捐赠社会捐赠是学生贫困资助救助方案的重要来源之一。
通过各种形式的捐款和物资捐赠,社会各界为贫困学生提供了温暖和帮助。
企业、机构、个人可以通过设立助学基金、捐助助学物资等方式,共同关注贫困学生的教育权益,为他们创造更好的学习环境。
三、助学贷款助学贷款是学生贫困资助救助方案的重要手段之一。
通过银行或其他金融机构提供的低息或无息贷款,贫困学生可以解决学费、住宿费等问题,同时减轻了他们的经济负担。
助学贷款的方式既满足了贫困学生的需求,又鼓励他们努力学习,争取更好的未来。
四、加强辅导和就业指导除了提供经济资助,学生贫困资助救助方案还应该加强对贫困学生的辅导和就业指导。
通过心理咨询和职业规划等活动,帮助贫困学生解决学习和生活中的问题,提高他们的综合素质。
并为他们提供就业指导和就业机会,帮助他们成功就业,并摆脱贫困。
五、建立家庭访问制度学生贫困资助救助方案应建立家庭访问制度,了解贫困学生的家庭情况,为他们提供更精准的帮助。
通过走访贫困学生的家庭,了解他们的经济状况、家庭背景和困难,针对性地制定资助救助方案,确保帮助到真正需要帮助的学生。
六、加强与社会机构合作学生贫困资助救助方案需要与社会各界进行合作,共同帮助贫困学生。
学校可以与慈善组织、企业合作开展助学活动,共同筹集资金和物资,为贫困学生提供更多的帮助。
通过加强合作,可以更好地整合资源,提高救助效果。
教育扶贫资助工作措施
教育扶贫资助工作措施教育扶贫资助是指通过政府、社会组织、企事业单位等渠道,为贫困家庭的学生提供经济资助,帮助他们解决学费、书本、生活费等方面的困难,以确保他们能够顺利完成学业,改善自身条件,摆脱贫困。
教育扶贫资助工作是推动教育公平的重要手段之一,具有重要的意义和价值。
通过教育扶贫资助,能够帮助贫困家庭的学生克服经济困难,提高其接受优质教育的机会,打破贫困代际传递的链条,实现个人成长和社会发展的良性循环。
教育扶贫资助的目标是确保贫困家庭的学生能够享有平等的受教育权利。
为实现这一目标,需要采取一系列的措施,从政策制定、经费保障、组织实施、监督评估等方面推动教育扶贫资助工作的顺利进行。
一、政策制定教育扶贫资助工作需要明确的政策支持,包括贫困家庭学生资助政策、资助标准、资助对象等方面的制度建设。
政策制定需要结合当地实际情况,根据贫困家庭学生的实际需求,确保政策的针对性和有效性。
1.建立健全政策框架:制定贫困家庭学生资助管理办法、实施意见、实施细则等政策文件,明确资助的目标、范围、标准、程序、责任等方面的内容,确保政策的科学性和可操作性。
2.确保政策的公平性:建立贫困家庭学生资助的监督机制,确保政策的公平、公正和透明。
政策的实施应该建立在信息公开、阳光操作的基础上,避免资助工作中出现腐败和不公平现象。
3.加强政策宣传和普及:广泛宣传和普及贫困家庭学生资助政策,提高学生和家长的知晓率和参与度。
通过宣传工作,培养社会对贫困家庭学生的关心和支持,形成全社会关爱贫困家庭学生的良好氛围。
二、经费保障教育扶贫资助工作需要有充足的经费保障,确保贫困家庭学生资助工作的顺利进行。
经费的保障来源包括中央财政、地方财政、社会捐助、企事业单位捐助等多种渠道。
1.加大政府投入:中央和地方政府要加大对教育扶贫资助的经费投入,确保资助政策得到切实的保障。
政府投入经费的重点应当放在贫困地区和贫困家庭学生较多的学校,确保最需要帮助的学生能够得到资助。
肥东教育扶贫工作政策和资金发放渠道
肥东教育扶贫工作政策和资金发放渠道
1.建档立卡贫困家庭在园幼儿每人每学期1000元(通过家庭涉农系统粮补存折发放)。
2.义务教育阶段学生生活费补助小学生每人每年1200元,初中生每人每年1500元(通过家庭涉农系统粮补存折发放)。
3.普通高中教育助学金每生每年3000元(在我县普通高中就读的通过邮政储蓄银行每学期发放1500元,不在我县普通高中就读的通过家庭涉农系统粮补存折每学期发放1500元)。
4.中等职业教育助学金每人每年4000元(在我县中职学校就读的通过工商银行每学期发放1000元,另通过家庭涉农系统粮补存折每学期发放1000元;不在我县中职学校就读的通过家庭涉农系统粮补存折每学期发放2000元)。
5.高等教育阶段助学金每人每年4000元(通过家庭涉农系统粮补存折发放)。
6.实行励志奖学金制度。
为当年录取一本院校和我县省级示范高中的我县建档立卡贫困家庭学生一次性发放3000元励志奖学金(通过家庭涉农系统粮补存折发放)。
7.免除建档立卡困难家庭义务教育及普通高中一、二年级学生“一科一辅”教材费用(通过家庭涉农系统粮补存折发放)。
教育扶贫学生资助政策
教育扶贫学生资助政策为深入贯彻落实省教育厅办公室《关于做好20xx年度学生资助宣传工作的通知》精神,全面落实各级各类学生资助政策体系,现将xx地区学生资助项目公示如下:一、学前教育阶段资助对象:在经教育行政部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童(优先资助农村建档立卡贫困户子女、易地扶贫搬迁户子女)。
资助项目:1、学前教育家庭经济困难学生资助金(农村建档立卡贫困户),每生每年500元;2、农村学前教育营养改善计划补助,每生每年600元(膳食补助)。
二、义务教育阶段资助对象:家庭经济困难学生(优先资助建档立卡贫困户子女、易地扶贫搬迁户子女)。
资助项目:1、农村义务教育阶段学生营养改善计划补助,每生每年800元(膳食补助);2、农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助:1-6年级每生每年1000元;7-9年级每生每年1250元。
三、普通高中资助对象:具有正式学籍的普通高中全日制在校家庭经济困难学生资助项目:1、国家助学金每生每年2000元(建档立卡贫困户子女、易地扶贫搬迁户子女、农村孤残、低保、特供子女优先);2、教育精准扶贫学生资助金每生每年1900元;(建档立卡贫困户子女)3、免学费,每生每年高级中学1600元,兴农中学760元。
(农村建档立卡贫困户子女、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生和残疾学生均可享受)。
四、中等职业学校资助项目:1、免学费,每生每年2000元。
(贵州省户籍且具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二、三年级学生);2、国家助学金,每生每年2000元。
(具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级学生);3、教育精准扶贫资助金,每生每年1900元。
(经省扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后进入贫困人口建档立卡全日制正式学籍的在校一、二年级学生)。
五、高等教育资助项目:1、生源地助学贷款条件:具有中华人民共和国国籍;诚实守信,遵纪守法;已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院,学院名单以教育部公布的为准)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县家庭经济困难的学生。
教育扶贫补助政策问答
教育扶贫补助政策问答1、建档立卡贫困人口学前教育可享受什么教育补助?享受该补助办理程序是什么?答:建档立卡贫困人口学前教育可享受1000元/人/年教育补助。
办理程序:本市内就学的,幼儿家长携带精准扶贫系统截图、户口本复印件在幼儿园申报,幼儿园统计上报教育学生资助中心,资助中心汇总后上报扶贫办申请资金,资金拨付后,资助中心再通过银行发放到学生个人账户。
在外县市就读的,向就读学校申报。
政策依据:湖北省教育厅、财政厅《关于建立学前教育资助制度的实施方案》的通知(鄂教财[2013]9号)。
2、建档立卡贫困人口接受义务教育可享受什么教育补助?享受该补助办理程序是什么?答:建档立卡贫困人口接受小学教育可享受1000元/人/年教育补助;接受初中、特殊教育的可享受1250元/人/年教育补助。
办理程序:本市内就学的,学生携带精准扶贫系统截图、户口本复印件在学校申报,学校统计上报教育学生资助中心,资助中心汇总后上报扶贫办申请资金,资金拨付后,资助中心再通过银行发放到学生个人账户。
在外县市就读的,通过各镇(办、处、区)扶贫部门上报扶贫办统一汇总发放。
政策依据:《湖北省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理办法》的通知(鄂财教规[2017]6号)。
3、建档立卡贫困人口接受普通高中及中等职业教育可享受什么教育补助?享受该补助办理程序是什么?答:建档立卡贫困人口接受普通高中教育的最高可享受3000元/人/年教育补助(华容区实发3000元/人/年);高三考大学新生路费省内资助500元/人,省外资助1000元/人(当年享受)。
建档立卡贫困人口接受中等职业教育的学生可享受2000元/人/年教育补助,同时享受3000元/人/年(华容区实发5000元/人/年)“雨露计划”补助资金。
办理程序:携带精准扶贫系统截图、户口本复印件到就读学校(学籍必须在就读学校且是应届生)申报,学校统计上报教育学生资助中心,资助中心汇总后上报相应财政局申请资金。
教育扶贫政策明白纸
教育扶贫政策明白纸一、学前教育资助政策(一)资助项目:减免保教费(二)资助对象:在公办幼儿园和普惠性幼儿园就读的家庭经济困难幼儿,优先资助持有效证件的建档立卡家庭子女、孤儿、低保家庭子女、贫困残疾儿童。
二、义务教育资助政策(一)资助项目:免学杂费、免费提供教科书,寄宿生生活补助。
(二)资助对象:1、免学杂费、免费提供教科书政策的资助范围是全部义务教育阶段学生。
2、寄宿生生活补助的资助对象为义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生,优先资助持有效证件的建档立卡家庭、孤儿、低保家庭、残疾家庭的贫困住宿学生及因灾因病等重大变故致贫的贫困住宿学生。
(三)资助标准:寄宿生生活补助小学每生每年1000元,中学每生每年1250元。
三、高中教育资助政策(一)资助项目:国家助学金,建档立卡贫困家庭学生减免学费、住宿费、教科书费。
(二)资助对象:1、国家助学金资助对象为普通高中在校生中的家庭经济困难学生,优先资助建档立卡家庭学生、孤残学生、烈士子女、单亲贫困家庭学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、农村绝对贫困或低收入家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难的学生。
2、免学费、住宿费、教科书费的资助对象为在河北省普通高中就读具有全日制学历教育正式注册学籍的建档立卡家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生),每年秋季学期凭相关证件向就读学校提出申请,经扶贫、民政和残联等部门审核确认后办理免缴学费、住宿费、教科书费手续。
(三)资助标准:国家助学金按家庭贫困程度分三个档次,每生每年一档1500元,二档2000元,三档2500元。
四、中职教育资助政策(一)资助项目:免学费,助学金,建档立卡贫困家庭学生减免住宿费、教科书费(二)资助对象:1、免学费政策的减免对象是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的学生。
2、国家助学金的资助对象是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
扶贫教育基金实施方案
县农村信用社创建文明系统工作总结近年来,为推进社会主义文明建设,县农村信用社认真实施“创建文明城市”和“创建文明单位”的工作要求,扎实开展了创建文明工作,取得了一定的成绩。
现将工作总结如下:一、工作成果通过广泛开展宣传、问卷调查等形式,广大员工深刻认识到创建文明的重要性和紧迫性,纷纷积极参与到创建工作中。
在营业场所以及员工生活环境方面,我们通过开展清洁卫生日活动,加强环境整治,使整个场所更加整洁美观,营造出良好的工作环境。
此外,在文明礼仪方面,我们通过开展员工行为规范培训,促进员工自觉遵守公共道德规范,积极改正不文明行为,提高服务质量和居民对信用社的满意度。
二、存在问题1.意识不够高:在创建工作的过程中,有些员工对文明创建的认识不够深刻,对创建工作的重要性和意义没有全面的认识和理解。
2.效果不明显:在实际操作中,一些工作人员的自律意识比较薄弱,有时没有做到位,效果不够明显,需要加强宣传教育,增强工作人员的自觉性和责任感。
3.纪律性不强:有些工作人员在工作过程中不严格遵守岗位职责和规定,影响了股份制信用社的形象和声誉。
三、下一步措施1.深化内部建设:在深化建设的过程中,我们要始终强调文明创建的意义和价值,激发员工的积极性和创造性,不断加强文明创建的内部管理和督导,推动实现文明创建工作的常态化和长效化。
2.加强宣传教育:通过广泛开展宣传、媒体宣传等形式,加强对圈内和圈外人员的普及和宣传,提高员工文明素养,传递文明城市开展的思想。
3.建立完善制度:在深化文明创建的过程中,我们要建立科学合理的制度,制定一套完整的规章制度,完善文明创建管理制度,保证文明创建的条块井然。
总之,县农村信用社文明创建工作的开展,对提升员工素质、推进企业文明进步等具有重要意义,我们要在不断探索和实践的基础上,进一步提升文明创建的质量和效果,为建设文明和谐的社会做出积极贡献。
邻水县教育扶贫救助基金实施细则
邻水县教育扶贫救助基金实施细则(试行)根据《邻水县教育扶贫资金管理办法》,为更好地发挥教育扶贫对全县建档立卡家庭特困学生的精准帮扶作用,提高资金使用效益,制定本实施细则。
一、救助原则。
教育扶贫救助基金主要用于帮助农村建档立卡贫困家庭解决在现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上,仍然存在与子女就学直接相关的特殊困难(比如:购买校服、文具用品、校内伙食等费用困难),切实避免全县特困家庭子女因为家庭经济困难而失学。
二、救助对象。
救助对象为户籍在我县的建档立卡贫困家庭子女,目前在学前教育、义务教育、高中教育(含中职)和高等教育就读的,且在享受了所有现有资助政策后仍然生活有困难,难以保障入学的孤儿、视力和肢体一级残疾建档立卡家庭学生、父母为残疾人且失去劳动能力的建档立卡贫困家庭学生、遭受重大自然灾害或重大疾病导致家庭贫困的建档立卡贫困家庭学生。
三、救助标准。
控制在每户每年500-5000元之间。
(一)学前教育阶段子女救助标准:1600元/户•年;(二)义务教育阶段学生救助标准:2000元/户•年;(三)普通高中、中等职业教育阶段学生救助标准:3000元/户•年;(四)全日制本专科学生(含高职)阶段学生救助标准:3500元/户•年;(五)对需要超过救助标准的特殊困难家庭子女,根据家庭实际困难情况,报县人民政府批准后实施救助。
特困户有多个子女上学的家庭,每户每年最高救助不得超过5000元,特殊情况要突破上限标准的,必须经过县人民政府批准。
四、资金监管。
成立邻水县教育扶贫救助基金管理委员会,下设办公室于县教科体局扶贫办(学生资助管理中心),负责救助基金的申请审核、管理及管理办法的宣传解释工作。
基金实行专款专用,专户管理。
接受财政、审计、监察部门的检查和社会、群众的监督。
五、申请时间。
符合条件的学生分年度申请,一次性发放。
申请时间在每年的4月20日-9月20日,逾期未申请者,视为放弃申请救助(申请表见附件)。
六、申请程序。
教育救助资金实施方案模板
教育救助资金实施方案模板一、背景介绍教育是国家的根本大计,教育救助资金的设立旨在帮助贫困家庭的学生顺利完成学业,促进教育公平。
我国教育救助资金主要用于资助家庭经济困难的学生,帮助他们解决学习生活中的困难,确保他们能够顺利完成学业。
二、资助对象1. 家庭经济困难的学生,包括孤儿、残疾学生、农村留守儿童等特殊困难群体。
2. 家庭经济状况较差的学生,经济来源单一,家庭负担较重,生活困难。
3. 因特殊原因家庭经济困难的学生,如父母失业、生病等原因导致家庭经济拮据。
三、资助范围1. 学费资助:对符合条件的学生进行学费减免或资助。
2. 生活补助:对家庭经济困难的学生进行生活费资助,包括伙食补助、住宿费补助等。
3. 学习用品资助:对家庭经济困难的学生提供学习用品资助,如书籍、文具等。
4. 医疗救助:对有疾病需要治疗的学生进行医疗费资助。
四、资助标准1. 学费资助标准:根据学生家庭经济状况确定学费资助标准,最高不超过学费的80%。
2. 生活补助标准:根据学生家庭经济状况确定生活补助标准,包括伙食补助、住宿费补助等。
3. 学习用品资助标准:根据学生实际需要确定学习用品资助标准,确保学生能够顺利完成学业。
4. 医疗救助标准:对有疾病需要治疗的学生进行医疗费资助,确保学生能够及时得到治疗。
五、资助程序1. 申请资助:学生及家长向学校提出申请,提供相关证明材料。
2. 审核资助:学校对学生的申请进行审核,确定资助对象及资助标准。
3. 发放资助:学校将资助款项直接发放给学生或其家庭,确保资助款项用于学生的学习生活。
六、资助管理1. 资助专项账户:学校建立教育救助资金专项账户,对资助款项进行专门管理。
2. 资助监督:学校建立资助监督机制,对资助款项的使用进行监督检查,确保资助款项用于学生的学习生活。
3. 资助公示:学校定期公示资助名单及资助款项使用情况,接受社会监督。
七、资助效果评估1. 学生学业成绩:对资助学生的学业成绩进行评估,确保资助能够帮助学生顺利完成学业。
四川省财政厅、四川省教育厅关于印发《四川省教育扶贫救助基金使用管理办法》的通知
四川省财政厅、四川省教育厅关于印发《四川省教育扶贫救助基金使用管理办法》的通知文章属性•【制定机关】四川省财政厅,四川省教育厅•【公布日期】2017.05.09•【字号】•【施行日期】2017.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文四川省财政厅、四川省教育厅关于印发《四川省教育扶贫救助基金使用管理办法》的通知各市(州)、有扶贫任务的县(市、区)财政局、教育局:现将财政厅、教育厅制定的《四川省教育扶贫救助基金使用管理办法》印发你们,请遵照执行。
四川省财政厅四川省教育厅2017年5月9日目录第一章总则第二章基金筹集第三章救助范围第四章救助程序第五章基金管理第六章监督考核第七章附则四川省教育扶贫救助基金使用管理办法第一章总则第一条为切实加强教育扶贫救助基金(以下简称“教育基金”)管理,提高教育基金运行效率,实现精准扶贫,特制定本办法。
第二条教育基金是政府主导、社会参与的公益性、救助性专项资金,用于农村贫困家庭子女在享受现有普惠性教育资助政策之后,仍面临的与就学直接相关的特殊困难救助,避免贫困家庭子女因经济原因辍学。
第三条教育基金坚持开放原则,资金来源稳定、可持续;教育基金救助遵循“应助尽助”的原则,实行差别化救助政策;教育基金管理公开透明、安全规范。
第二章基金筹集第四条县级财政和教育主管部门是教育基金筹集主体,筹集渠道主要包括:(一)省级财政补助,市县财政预算安排。
(二)社会捐赠资金。
(三)对口支援资金。
(四)基金收益和其他合规资金。
第五条每个县(市、区)教育基金的募资规模一般不低于300万元。
第六条保持基金合理规模,基金余额要确保及时满足救助需求。
当基金余额低于50万元时,各县(市、区)应启动限时补充机制及时补充。
第七条在确保基金安全性、流动性的前提下,按照财政部《关于进一步加强财政部门和预算单位资金存放管理的指导意见》(财库〔2017〕76号)相关规定,教育基金可以开展保值增值,与开户银行协商将基金账户结余资金转为定期存款、协定存款、通知存款,合理确定存款组合和期限结构。
四川省教育扶贫救助基金申请条件及流程
四川省教育扶贫救助基金申请条件及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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教育扶贫政策介绍
教育扶贫政策介绍一、精准扶贫“五个一批”1。
发展生产脱贫一批。
2。
易地扶贫搬迁脱贫一批。
3。
生态补偿脱贫一批。
4。
发展教育脱贫一批。
5.社会保障兜底一批。
二、教育资助政策1、资助范围(覆盖所有学段):学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段2、资助来源:国家资助、地方政府资助、学校资助、社会资助。
3、义务教育阶段资助政策:⑴.城乡义务教育“两免一补”政策两免:所有义务教育阶段学生免除学杂费、免除教科书费。
一补:对我县城乡义务教育阶段学校(含经县级以上教育行政部门审批的民办学校)就读并具有正式学籍的家庭经济困难寄宿生进行生活补助,补助标准为小学1000元/生.年、初中1250 元/生。
年。
一补资助程序:由家庭经济困难寄宿生本人向学校提出书面申请,并填写《义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助申请表》和提交相关证明材料,学校组织相关人员评议审核、公示,公示无异后学校使用银行转账方式按学期向学生家长发放。
资金构成:学杂费中央资金80%、省级资金16%、市级资金2%、县级资金2%;教科书费国家教材中央承担、地方教材地方财政承担;城乡贫困寄宿生生活费补助中央财政50%,省级财政50%。
⑵.农村义务教育学生营养改善计划资助范围:对我县农村义务教育学校(含经县级以上教育行政部门审批的民办学校)学生和县城区义务教育学校寄宿生实施营养改善计划。
资助标准:中央财政提供每生每天4元的营养膳食补助,全年按照学生在校时间200天计算,每生每学年补助800元.资助方式:由学校按实名制要求向在校学生提供营养午餐,不得发放现金。
⑶.其它资助政策:资助来源:爱德基金e 万行动资助对象:农村孤儿资助标准:小学、初中670 元/生.学期;高中1340 元/生。
学期;大学5000 元/生。
年。
资助程序:符合条件学生本人向县教育局以书面形式提出申请,县教育局向南京基金会网上申报,基金会审核确定后,县教育局通过银行转账方式向学生发放.三、精准扶贫,我们能做点什么?做一名合格的宣讲者-让教育扶贫的惠民政策家喻户晓做一名合格的落实者-让教育扶贫的春风洋溢在仡山大地做一名合格的服务者-让教育扶贫政策不滞留在最后一公里。
教育扶贫基金实施方案
教育扶贫基金实施方案一、背景介绍。
近年来,我国在扶贫工作上取得了显著成效,但仍有部分贫困地区的教育资源相对匮乏,教育水平相对落后。
因此,为了加快贫困地区教育事业的发展,提高贫困地区教育水平,我们决定设立教育扶贫基金,制定实施方案,以期为贫困地区的教育发展提供有力支持。
二、基金设立目的。
教育扶贫基金的设立旨在解决贫困地区教育资源不足的问题,改善贫困地区教育条件,提高贫困地区教育水平。
通过资助教育项目、改善校园设施、提供教育培训等方式,帮助贫困地区的学生接受更好的教育,为他们的未来铺平道路。
三、基金资金来源。
教育扶贫基金的资金主要来源于政府拨款、社会捐赠和其他合法渠道。
政府将拨出一定比例的财政资金用于教育扶贫工作,同时鼓励社会各界积极参与,捐赠资金用于教育扶贫项目。
四、基金使用范围。
教育扶贫基金主要用于以下方面,一是改善贫困地区学校的基础设施,包括修缮校舍、购置教学设备等;二是资助贫困地区学生的学习费用,包括学杂费、生活费等;三是开展教育培训活动,提高贫困地区教师的教学水平。
五、基金管理机构。
教育扶贫基金设立专门的管理机构,负责基金的募集、管理和使用。
管理机构由相关政府部门、教育机构和社会各界代表组成,实行民主决策,确保基金使用的公开透明和合理合法。
六、基金使用效果评估。
教育扶贫基金的使用效果将定期进行评估,主要从学生受益情况、教育资源改善情况、教育水平提高情况等方面进行评估。
评估结果将向社会公布,接受社会监督,确保基金使用效果的真实和有效。
七、总结。
教育扶贫基金的设立和实施方案的制定,将为贫困地区的教育事业注入新的活力,改善贫困地区教育条件,提高贫困地区教育水平,为贫困地区的发展注入新的动力。
希望社会各界积极支持,共同参与,共同推动教育扶贫事业的发展。
扶贫助困工作资助方案
扶贫助困工作资助方案扶贫助困是国家的一项重要政策,旨在通过提供资金和资源的支持,帮助贫困地区和贫困群众摆脱贫困,实现可持续发展。
在实施扶贫助困工作资助方案时,需要综合考虑贫困地区的实际情况和需要,并制定相应的规划和措施。
下面将结合实际情况,提出一个扶贫助困工作资助方案。
一、资金方面1.1 政府资金的投入:政府应当加大扶贫政策的资金支持力度,确保贫困地区和贫困群众能够及时得到帮助。
政府的资金应按照不同地区的贫困程度和贫困人口数量进行分配,重点支持深度贫困地区和贫困人口较多的地区。
1.2 慈善捐赠:鼓励社会各界爱心人士参与扶贫助困的行动,通过捐赠资金、物资等形式,为贫困地区和贫困群众提供帮助。
相关企业、非营利组织和个人在捐赠时应遵循透明、有序和有效的原则。
1.3 脱贫资金的使用:政府和相关机构在资助贫困地区和贫困群众时,要确保资金的使用合理和有效。
同时,政府还应加强对资金使用情况的监督和检查,确保资金不被滥用和浪费。
二、产业扶贫方面2.1 发展特色产业:针对不同地区的资源禀赋和发展潜力,制定相应的特色产业发展计划。
通过培育和发展特色产业,促进贫困地区的经济发展,为贫困群众创造就业机会,提高他们的收入水平。
2.2 农民培训与技术支持:加大对贫困地区农民的培训力度,提供相关农业技术和管理方面的支持。
通过提高农民的技能和知识水平,帮助他们提高农产品的产量和质量,增加收入来源。
2.3 完善农产品销售渠道:建立健全贫困地区农产品的销售渠道,加强与城市市场的联系。
通过建立农产品直销渠道、合作社等形式,提高贫困地区农产品的市场竞争力,增加农民的收入。
三、教育扶贫方面3.1 教育资助政策:制定完善的教育资助政策,确保贫困地区和贫困群众的孩子能够接受高质量的教育。
政府应提供免费的教育资助,包括免费教育、助学金、义务教育阶段的免费午餐等。
3.2 建设教育设施:加大对贫困地区教育设施建设的投入,确保贫困地区孩子能够有一个良好的学习环境。
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教育扶贫救助基金资助政策
责任单位:县教育局
(责任股室:资助中心;咨询电话:)
一、项目名称:教育扶贫救助基金。
二、实施对象:全县建档立卡贫困户。
三、补助标准:1.义务教育阶段学生救助标准:校内伙食费、文具用品500元/生/年。
2.普通高中教育阶段学生救助标准:校内住宿费、学习资料费500元/生/年。
3.中等职业教育阶段学生救助标准:生活补助1500元/生/年、建档立卡新生校服费300元/生/年。
4.对全日制本专科学生(含高职)新入学的学生救助标准:按照4000元/生标准分年度予以补助(本科按1000元/生/年逐年发放;专科第一、二学年按1000元/生/年发放,第三学年按2000元发放)。
另对于2016年9月以前就读的全日制本专科学生(含高职),目前仍在校就读的,余下学年可按每生每年1000元标准申请补助。
5.对新入学的全日制本专科学生(含高职)实施一次性入学路费资助(省内500元/生,省外1000元/生)。
四、实施程序:学生在就读学校或乡政府领取《马边县教育救助扶贫救助基金申请表》填报申请--村级初审--乡级复审--乡政府根据复核名单生成汇总表,进行不少于10个工作日的公示--公示无异议上报县教育局进行复核--发放资金。