色彩学基础
色度学
同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较 灰暗模糊； 同一颜色加黑或加白掺和后产生各种明亮程度。
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色彩的属性
2）各种颜色不同明度
每一种纯色都有与其相应的明度。黄色
调的明度最高，蓝紫色调的明度最低 ，红
色彩与生活
生活中充满色彩
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色彩与显示器件
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（二）色彩学的基础原理
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色彩学的基础原理
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颜色是通过眼、脑和我们的生活所产 生的一种对光的视觉效应。
国标GB5698-85，颜色的定义为： 色是光作用于人眼引起除形象以外的视觉 特性。
白黑系列
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色彩的属性
色彩的三属性：色相、明度、纯度 • 色相：色别、色的相貌。 如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
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色相主要决定于光的波长。
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色彩的属性
色相决定于刺激人眼的光谱组成 对单色光来说，色相决定于 该色光的波长； 对复色光来说，色相决定于 复色光中各波长色光的相对 量或比例。 物体的颜色是由光源的光谱 成分和物体表面反射（或透 射）的特性决定的。
可见光的波长范围：380 nm ～ 780 nm 红 橙 黄 绿 青 630 600 570 500 450 780 630 600 570 500
蓝 430 450
紫 380 430
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光的本质
微粒说（代表人物：牛顿）
校考色彩知识点总结
校考色彩知识点总结一、色彩基础知识1. 色彩的基本属性色彩是由可见光波长的不同来决定的，主要包括色相、明度和饱和度三个基本属性。
色相是通过光的波长决定的，包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种基本颜色；明度是指色彩的明暗程度，有浅色和深色之分；饱和度表示色彩的纯度，越高则色彩越纯。
2. 色彩关系色彩之间存在着相互影响、相互作用和相互关联的关系。
常见的色彩关系有对比色、互补色、类似色、冷暖色、色彩明度对比等。
3. 色彩心理学人们在接触色彩时会产生不同的情感和联想，这种现象被称为色彩心理学。
不同的色彩能够引起人们不同的情感和心理反应，比如红色会让人产生热烈、积极的情感，蓝色则会让人感到清凉、安静。
二、色彩的应用1. 色彩搭配在视觉设计和艺术创作中，色彩的搭配是十分重要的。
良好的色彩搭配能够产生和谐的视觉效果，而不合理的搭配则会让人感到不适。
常见的色彩搭配方法有单色调搭配、对比色搭配、三角色搭配等。
2. 色彩运用色彩不仅可以用来表现物体的本来色彩，还可以利用对比、协调等手法进行调和，以达到丰富表现的目的。
同时，在设计和艺术创作中，色彩还可以用来引导观众的注意力，增强作品的视觉冲击力。
三、色彩的应用实例1. 建筑与色彩在建筑设计中，色彩的运用可以丰富建筑物的外观形象，在不同的环境和文化背景下，色彩也会产生不同的效果。
比如在热带地区，亮丽的色彩可以让建筑更具活力和欢乐感；在寒冷的地区，深沉的色彩则更符合气候环境。
2. 广告与色彩广告中的色彩设计十分重要，可以通过色彩的搭配和运用来吸引观众的眼球，增强广告的宣传效果。
比如在销售季节，使用暖色调可以让观众感到温暖，增加购买的欲望；而在清新的季节，使用冷色调则会更具清凉感。
3. 服装与色彩服装设计中色彩的搭配和应用同样重要，不同色彩的搭配可以体现不同的风格和氛围。
比如在时尚领域中，暖色调可以增加衣服的气质与个性，冷色调则更具时尚感和清新感。
四、色彩的文化意义1. 色彩在不同国家和文化中有着不同的象征意义，比如在中国文化中，红色代表喜庆和吉祥，黄色则代表财富和权力。
色彩基础理论知识
色彩基础理论知识色彩基础理论知识色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。
下面是店铺分享的色彩基础理论知识，一起来看一下吧。
1、色彩三原色。
色彩三原色是指红、黄、蓝，从色彩原理上讲，这三种颜色能调出大部分颜色，而其他颜色则不能调出这三种原色。
由于三原色不能调配出黑色，只能混合出深灰色，因此在彩色印刷中，除了使用三原色外还要增加一版黑色.才能得出深重的颜色。
2、色彩混色。
红黄相混得橙，红蓝相混得紫，黄蓝相混得绿，若进一步相混可得到更多的颜色。
要验证这个结论，只需在彩色打印机上打印一张颜色构成较全面的彩色图纸便可，在10倍放大镜下就能大致看到各原色的分布情况。
3、十二色相环。
通过下面这个图表，我们可以比较直观地看到各色相混所产生的色彩变化，中心的三角形中是三原色，其中任意两色分别相混得到外围的紫、绿、橙色。
再用三原色与紫、绿、橙组合又得到另外的一些颜色，这些混色与三原色一起构成最外围的十二种颜色，即十二色相环。
如果再进一步组合，则会产生更多的、色彩变化更细微的颜色。
4、对比色。
色相环中直径两端相对的两种颜色，因为色彩差别最大，所以把它们互称为对比色。
把这两个颜色并列放在一起，它们会相互让对方的色彩完全显现出来，以红绿为例，红则更红，绿则更绿。
但把这两者等量相混，就说不出是个什么色了，色彩学中通常把这种颜色说成脏色。
5、彩度与明度。
色彩的鲜艳度叫彩度，明暗度叫明度。
色相环中的任何一个颜色其彩度都是高的(很鲜艳的)，欲降低其彩度可加黑色、白色或灰色(黑白灰称作无彩色)，通常白色能增加颜色明度但同时会降低颜色彩度，黑色和灰色则既降彩度也降明度。
6、混色量对色相的影响。
上面色相环中的混色都是理论上的等量混色(色料颗粒大小一致，数量一致)，在现实中不可能都按此方法调色，比如红色和蓝色等量相混得到图中的紫色，而3份红色和1份蓝色相混则得到图中的紫红色，如果再用紫红色和红色等量相混，那么蓝色就只占八分之一而红色占八分之七，这个混色就应该叫浅紫红色了，如果再照这种比例相混下去，混色中蓝色的.影响力就将越来越弱，直到不足以影响红色。
2024版《色彩基础知识》PPT课件完整版
在保持色调不变的前提下，调整色彩的饱和度，以改 变图像的色彩鲜艳度。
局部色相调整
对图像中的特定区域进行色相调整，以实现局部色彩 的改变或突出。
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对比度优化技巧
增加对比度
提高图像中明暗区域之间的差异，使图像更加 清晰、分明。适用于需要增强图像清晰度或突 出主题的场景。
视觉感知
人眼对色彩的识别与感知过程。
心理效应
色彩对人的情感、心理产生的影 响。
色彩心理学
研究色彩与人的心理关系的学科。
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常见色彩类型及其特点
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无彩色系
黑色
深沉、庄重，具有收缩感和神秘感。
灰色
中性、沉稳，具有平和感和优雅感。
白色
明亮、纯净，具有扩张感和清新感。
光作用于人眼后引起的除 位置、形象以外的视觉特 性。
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色彩属性
色相（Hue）、明度 （Value）、饱和度 （Saturation），即HSV 模型。
色彩三要素
光源、物体、观察者，三 者缺一不可。
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色彩三原色理论
三原色
红（Red）、绿 （Green）、蓝（Blue）， 即RGB模型。
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三原色理论
所有颜色都可以通过三原 色的不同组合得到。
加色法与减色法
RGB为加色法，CMYK为 减色法。
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色彩混合与对比
色彩混合
色光混合与颜料混合，结果不同。
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色彩对比
色相对比、明度对比、饱和度对比 等。
对比效果
同时对比与连续对比，影响视觉感 知。
色彩基础知识汇总
第一章概论一、理论学习1）“色彩学”定义：色彩学（Color Science）是研究色彩产生、接受及其应用规律的一门科学。
2）色彩学的研究理论：色彩物理学、色彩生理学、色彩化学、色彩心理学、色彩美学、美术色彩学、设计色彩学。
3）色彩学的意义：色彩学是科学认知色彩的基础色彩学是合理运用色彩的规律色彩学是表达思想情感的语言色彩学是创造审美的手段二、实践如何学好色彩学：查阅文献资料扩展色彩学的知识面用色彩理论知识指导实践从写生中学习掌握自然色彩的和谐美从大师作品中学习掌握色彩配合的方法捕捉灵感进行色彩创意第二章东西方色彩理论第一节东方色彩理论1）五色观发展历史：五色说形成于先秦时期“五色”一词的出现追溯至战国时期。
东汉确立了“土居中央”的观点，并突出了黄色的地位，经隋唐至宋以后定黄为皇室专用色。
现代意义：原始人总结出了与现代光谱色相近的“五色”。
五色中的“青、赤、黄”与我们今天所讲的色彩三原色中的“蓝、红、黄”同类。
白色是全部光谱色的相加（正混合），黑色是全部颜料色的相加（负混合）。
历史意义：“五色观”制约着古代中国的色彩观，成为了一个社会功能的图示，因此使得对色彩的认识不能依照自然规律而展开。
“五色观”亦有符合科学规律的一面。
“五色观”包含了色彩构成的基本元素，包含了有色与无色的辩证认识，体现了中国艺术对色彩规律把握的独特性和准确性，也反映了中国古代色彩理论的缜密与深刻。
2）儒家色彩理论吾未见好德如好色者也。
恶紫之夺朱”，紫色夺正不“仁”君子不以绀(微带红的一种黑色)取饰，红紫不以为裹服(内衣)”目之于色，有同美焉延续五色说，强调正色的较高地位，用色彩象征等级。
3）道家色彩理论五色令国人盲五色乱目，使目不明两级化、简单化，重视黑白的相互作用。
产生了富有中国特色的色彩审美观。
4）佛教色彩理论富有装饰性、象征性，是儒家和道家色彩理论的有益补充。
第二节西方色彩理论1）西方学者与色彩理论德谟克里特原子论假设亚里士多德光即色彩猜想德米那斯关于光的三棱镜现象的论文牛顿解开色彩由来之谜、写出著作《光学》,提出光的性质的科学发现和推断，即光有粒子和光波。
色彩学基础
• 练习二：伊登色相环 • 1、 将红、黄、蓝分置三角形涂在相对的色环。 2、 三角形外拉圆中画正六边形，三边涂上第二 次色橙、绿、紫色。 3、 在第一次色和第二次色之间涂上第三次色黄 橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿。
• 各种表色系统 • 伊登表色系统：伊登表色体系的色相有十二色，以红、黄、蓝三原色 为基础，将红、黄、蓝三个第一次色两两混合成为橙、绿、紫第二次 色，再将第一次色和第二次色混合，得到黄橙、黄绿、青绿、红紫、 青紫六个第三次色，伊登的色相环极具有教育功能，对混色的概念， 色环的类似和对比色的了解十分重要。 • 曼塞尔表色系：曼塞尔的色相分为10个，每色相再细分为10，共有 100个色相，并以5为代表色相，色相之多几乎是人类分辩色相的极限。 • 曼塞尔的明度共分为11阶段，N1、N2、N3…N10，而彩度也因各纯 色而长短不同，例如5R纯红有14阶段，而5BG只有6阶段，其色立体 也因而呈不规则状。 • 奥斯华德表色系 奥斯华德色相以8色相为基础，每一色相再分3色，共24色相，明度阶 段由白到黑，以a、ｃ、ｅ、ｇ、ｉ、ｌ、ｎ、ｐ记号表示，所有色 彩均为C纯色量＋W白色量＋B黑色量＝100。并以无彩色阶段为一边， 纯色在另一顶点，每边长依黑白量渐变排成8色，形成等色相的正三 角形。由于奥斯华德表色系的秩序严密，是配色时极方便的表色系统。
色彩的体系
• 色彩三属性 色彩三属性色彩的基本要素：色相，明度，彩度， 称色彩三属性。 • >> 色相（Hue）：区别色彩的名称，即色彩的相 貌，如红、黄、蓝。 • >> 明度ห้องสมุดไป่ตู้Value）：色彩的明暗程度，即色彩反 射光量的多寡，反射光量多时，色彩较亮，明度 高，反射少时，色彩较暗，明度低。 • >> 彩度（Chroma）：色彩的纯粹度或饱和度， 即色彩所含纯色的多寡，纯色为各色相中彩度最 高的。
色彩基础知识
色彩练习：
1、请用马克笔在纸上依次画出原色、间色、复色。 2、请把你手中所有蓝色马克笔按照明度和纯度由低
到高的顺序排列起来。 3、请把手中的彩色马克笔依据冷暖调分成两类。
谢 谢 大 家！
谢谢！
4、色彩的冷暖：
指色彩的冷暖分别。色彩学上根据心理感受，把颜色分为 暖色调（红、橙、黄）、冷色调（青、蓝）和中性色调 （紫、绿、黑、灰、白）。
暖 受黄色支配的颜色属（ ）基调
冷 受蓝色支配的颜色属（ ）基调
色彩的基础知识
分类：一般：无彩色 有彩色
构成：原色 间色 复色
**色彩三要素：色相 明度 纯度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 色彩基调： 暖色 冷色
对比色：色环上180度正对的颜色，互为对比色。如色
环图中的
1——13互为对比色。
互补色：色环上直径两端相对的两色。如色环图中的1
和13
课后扩展：
请同学们上网查阅同类色、类似色、邻近 色、对比色、互补色的分类方法。
谢 谢 大 家！
5、冷暖色的联想
色性:色彩的冷暖属性，是指色彩给予人心理上的冷暖感觉。 暖色艳丽、醒目，具有扩张的感觉，容易使人兴奋，感觉
三原色调配出来的颜色。
3、色彩的三要素:色相 纯度 明度
色相 :色彩的名称,也是色彩的相貌和特征。
明度 :色彩的明亮程度，即色彩在明暗、深浅上的不
同
纯度: 色彩的饱和程度。（纯度用来表现色彩的鲜艳和深
浅。纯度是深色、浅色等色彩鲜艳度的判断标准。纯度最 高的色彩就是原色，随着纯度的降低，就会变化为暗淡的， 没有色相的色彩。纯度降到最低就是失去色相，变为无彩 色。）
色彩基础知识
1、色彩的分类 色彩一般分为无彩色和有彩色两大类 无彩色：是指白、灰、黑等不带颜色的色彩
色彩学基础
1
彩度相同，明度下降。
1.2.3 色彩立体不色相环 色彩立体
1
1.2.3 色彩立体不色相环
1
色相环
1.2.4 色彩癿命名
1、色彩癿系统命名法 （1）消色类癿系统命名觃则 由白、灰、黑等一系列中性非色彩极成癿色彩称 为消色，其命名觃则为： 色名 = 色调修饰语 + 消色基本色名 色调修饰语分为带红癿、带黄癿、带绿癿、带青癿、 带紫癿。 消色基本色名分为五个等级，即白色、明灰色、 灰色、暗灰色、黑色。
（d）ICI 颜色图谱
苏格兮制癿Paisleg花呢外套癿图案呾缝接癿缝纫线 有丌少亍10000种色彩样。
1
英国帝国化学工业公司染料分部(ICI)出版了用非荧 光耐光颜料所得到癿最鲜艳癿颜色而印制癿色样。这些色 样有1379块，按顺序分为12种卡片，每只卡片通过用20 种中性灰色滤色片覆盖后兯可得到27580种丌同癿颜色。
色彩表示法：色调号 含白量 含黑量 纯色含量 C = 100 - 含白量 - 含黑量 例：14 p l 指色调是 14 的蓝，含白量为 3.5%，含黑量为 91.1%，蓝的含量为 5.4%
1
奥斯瓦尔德色空间
1
奥 斯 瓦 尔 德 系 统 的 等 色 相 三 角 形
1
• 奥斯瓦尔德色彩立体癿丌趍
在亍用三角形把色彩限制了，新癿、更饱呾癿 颜料収现后在图上难以表示出来，幵丏色彩癿分级 也是丌符合规觉心理癿。
1
3、染料癿命名
• 学名：在染料工业中可根据其化学结极对染料迚行 系统命名；
• 商品名：从色彩学呾实用性讲则通常使用乊。
初期，以其颜色直接命名，如直接朱红、孔雀绿、 碱性品红、荧光黄等。 商标牉号代替了染料名称，例如凡拉明蓝、阴丹 土林蓝等。
色彩基础必学知识点
色彩基础必学知识点1. 色彩的三要素：色相、明度、饱和度。
- 色相：指色彩的名称，如红色、蓝色、黄色等。
- 明度：指颜色的明暗程度，明度较高的颜色称为亮色，明度较低的颜色称为暗色。
- 饱和度：指颜色的纯度，饱和度较高的颜色称为鲜艳色，饱和度较低的颜色称为灰色。
2. 色彩的主要分类：- 基本色：红、蓝、黄，是色彩立体空间的三个基准点。
- 次要色：由相邻两个基本色混合而成，如橙、绿、紫。
- 范围色：介于基本色和次要色之间的色彩，例如青色、品红色。
- 冷暖色：冷色调的颜色偏向蓝色和绿色，如冷蓝、冷绿；暖色调的颜色偏向红色和黄色，如暖红、暖黄。
3. 色彩的应用原理：- 色彩搭配原理：基于色彩的互补、对比、相似、同色相邻、同色相对等原则，进行色彩的组合和搭配，以达到表达特定情感或实现特定效果的目的。
- 色彩心理学：研究色彩对人们心理和情感产生的影响，不同颜色能够引起人们不同的情绪和反应，比如红色引起激动和兴奋，蓝色引起冷静和沉稳等。
- 色彩模式和色彩空间：常用的色彩模式有RGB模式、CMYK模式、HSV模式等，色彩空间包括色彩立体空间(L*a*b*C*h*)和色彩圆形空间(RGB亮度空间、HSV圆柱空间)等。
4. 色彩的文化和象征意义：- 不同文化对颜色的理解和象征意义可能存在差异，如红色在中国象征喜庆和幸福，而在西方文化中可能象征危险和警告。
- 色彩在不同领域有不同的象征意义，如红色在标志设计中常用于表示力量和活力，蓝色常用于表示稳定和可靠性。
总之，色彩基础知识对于美术、设计、广告等领域的从业人员尤为重要，掌握色彩的基本概念和应用原理，能够有助于创造出更具表现力和吸引力的作品。
八年级上册美术教案：色彩学基础教学
八年级上册美术教案：色彩学基础教学色彩学基础教学在艺术中，色彩是最基本的元素之一。
因此，对于初学者来说，了解和掌握色彩学基础知识至关重要。
在八年级上册美术教学中，色彩学基础教学是必不可少的教学内容之一。
这篇文章旨在介绍八年级上册美术教案中的色彩学基础教学内容及其重要性。
一、色彩基础知识1.颜色三要素颜色由色相、明度和饱和度三个要素组成。
色相是颜色本身的属性，如红色、蓝色等；明度是颜色的明暗程度；饱和度是颜色的纯度程度。
2.色彩搭配色彩的搭配是指将两种或多种颜色组合在一起，使之产生美感和视觉效果。
在搭配中，可以采用类似色、对比色、补色等不同的搭配方式。
3.色彩心理学色彩可以产生一定的心理效果。
不同的颜色会带给人们截然不同的视觉和心理感受，如红色代表热情和激情，蓝色则代表冷静和安宁等。
二、教学目标通过色彩学基础教学，学生应该能够：1.理解颜色三要素的含义和基本特征。
2.了解不同配色方案和在不同场合下选择合适的搭配方案。
3.认识色彩心理学的基本内容，并能在创作中合理运用色彩。
4.丰富感受色彩的能力，提高对色彩的敏感度和欣赏能力。
三、教学内容1.颜色三要素教师可以通过制作色彩拼图板、调色练习等活动，让学生具体了解颜色的三个要素，并能够将他们应用到实际的创作中去。
2.色彩搭配教师可以通过展示色彩调配表、色彩卡片等教学用具，让学生学和理解不同的配色方案，掌握选色的技巧。
3.色彩心理学教师可以通过案例分析、实验活动等方式，让学生了解不同颜色的心理效应，并在创作中应用这些知识获得更好的作品。
4.创作实践教师可以通过创作实践，让学生将所学内容应用到实际的作品创作中去，并进行展示和讲解。
在创作过程中，教师要及时指导和帮助学生，让他们尽可能地发掘想象、展示创意。
四、教学方法为了使学生更好地掌握所学内容，教师应选用多种教学方法，如讲解、情景设计、角色扮演、案例分析、合作学习、小组竞赛等，让学生从不同角度、不同方面来感受和理解色彩学的基础知识。
色彩理论基础入门
色彩理论基础入门色彩是我们日常生活中不可或缺的元素，它不仅影响着我们的情绪和感知，还在设计、艺术、时尚等领域扮演着重要角色。
要深入了解色彩，首先需要掌握色彩理论的基础知识。
本文将从色彩的基本概念、色彩的属性、色彩搭配原则等方面入手，带领读者一步步走进色彩的奇妙世界。
### 色彩的基本概念色彩是由光的三原色——红、绿、蓝（RGB）混合而成的，通过不同比例的混合可以形成各种颜色。
在色彩学中，色彩可以分为三个基本属性：色相、明度和饱和度。
- 色相：色相是色彩的基本属性，也称为色调。
它是指色彩在光谱中的位置，如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等。
色相决定了色彩的种类，是色彩最基本的特征之一。
- 明度：明度是色彩的明暗程度，也称为亮度。
明度高的颜色看起来较为明亮，明度低的颜色则显得较为暗淡。
通过调整明度可以改变色彩的明暗效果。
- 饱和度：饱和度是色彩的纯度程度，也称为色彩的强度。
饱和度高的颜色看起来更加鲜艳饱满，饱和度低的颜色则显得更加灰暗。
调整饱和度可以改变色彩的鲜艳程度。
### 色彩的属性除了上述基本属性外，色彩还具有一些特殊的属性，如冷暖色调、对比色、互补色等。
- 冷暖色调：色彩可以分为冷色调和暖色调。
冷色调包括蓝、绿、紫等颜色，给人以清凉、沉静的感觉；暖色调包括红、橙、黄等颜色，给人以温暖、活泼的感觉。
在设计中，冷暖色调的搭配可以营造出不同的氛围和情绪。
- 对比色：对比色是指在色相环中相互位置相对的颜色，如红绿、蓝橙、黄紫等。
对比色搭配具有强烈的视觉冲击力，常用于突出重点或营造活泼的氛围。
- 互补色：互补色是指在色相环中相隔180度的颜色，如红绿、蓝橙、黄紫等。
互补色搭配具有强烈的对比效果，能够使色彩更加饱满和生动。
### 色彩搭配原则在设计和艺术创作中，色彩搭配是至关重要的一环。
良好的色彩搭配可以提升作品的视觉效果，传达出更准确的情感和信息。
以下是一些常用的色彩搭配原则：- 类似色搭配：选择相邻色相的颜色进行搭配，如红橙黄、蓝靛紫等。
《色彩学》基础理论
色彩的基础原理之一一、光的本质从远古到17世纪以前，人类对色彩的认识还停留在感性认识上。
真正对色彩进行科学的分析，是由英国科学家牛顿于1667年通过三棱镜分解出来开始的，称为可见光谱色，投在垂直的白色立面上呈现一种连续的色带，相互渐次变化，分为红（red）、橙（orange）、黄（yellow）、绿（green）、青(blue-green)、蓝(blue)、紫(purple)七色。
光学上把这种使白光分解的现象称为“光的色散”。
光是属于一定波长范围内的一种电磁辐射，太阳辐射通过大气层吸收照射到地球表面。
而人的视觉对从380~780nm（纳米或者毫微米）这一极小范围内的电磁辐射最为敏感，这叫可见光谱。
二、色光混合的规律蓝、绿、红三原色光的等量混合是色光混合的最基本的规律，当三原色光等量混合的时候，形成白色光。
红光与绿光等量混合的时候，形成黄色光；红光与蓝光等量混合的时候，形成品色光（也叫洋红）；绿光与蓝光等量混合时，形成青色光。
若两种色光等量混合时形成白光，这两种色光之间的关系为互补色光。
因为白光是通过这两种色光互相补充形成的，即补成了白光，所以称为互补关系。
色彩的基础原理之二第一节色彩的属性一、色彩的三要素：色相、明度和纯度，是色彩的三要素。
几乎每出现一块色彩，都伴随着三要素的不同显现，三者均具有不可或缺的价值。
1、色相色相指色彩的相貌和主要倾向，也指特定波长的色光显现出的色彩感觉。
一个画面，主要的色彩倾向往往是色相起作用。
2、明度明度是指色彩明暗的程度。
色彩明度可以从两个方面进行分析，一种是各种色相之间的明度差别，另外一种情况是同一色相的明度，因为光量的强弱而产生不同的明度变化。
无彩色系有黑白灰三色，最高和最低明度色为白色和黑色，灰色居中。
人眼最大明度辨别力为近200个等级层次。
孟塞尔把明度定为（包括理论的）黑白11级，可视的黑白上下之间为9级不同的梯度。
3、纯度纯度是指色彩的鲜艳度或纯净饱和的程度，也称彩度。
色彩初学知识点总结图文
色彩初学知识点总结图文一、色彩的基本属性1. 色彩的三要素色彩是由三要素组成的，即色相、明度和纯度。
色相是指色彩的种类和名称，如红、黄、蓝等；明度是指色彩的明暗程度，即深浅；纯度是指色彩的鲜艳程度，即灰度。
这三要素共同构成了色彩的特性和变化。
2. 色彩的分类根据色相的不同，色彩可以分为三原色、三次色和六次色。
三原色是指红、黄、蓝，它们是其他色彩的基础；三次色是指由三原色混合而成的颜色，如橙、绿、紫；而六次色则是指橙红、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫、黄橙六种色彩。
3. 色彩的对比在色彩的组合中，对比是非常重要的。
对比包括色相对比、明度对比和纯度对比。
色相对比是指不同色相之间的对比，如红和绿、黄和紫等；明度对比是指明暗程度的对比，如浅色和深色之间的对比；纯度对比是指鲜艳和黯淡之间的对比。
对比的运用可以产生视觉冲击，增强色彩的表现力。
二、色彩的基本理论1. 色彩的色轮色轮是色彩组合的基础工具，它将所有的色彩按照其色相进行了排序。
常用的色轮有传统色轮和现代色轮两种。
传统色轮将色彩分为三原色、三次色和六次色，而现代色轮则是将颜色分为主色、辅色和中间色。
2. 色彩的色彩搭配色彩的搭配是指将不同色彩组合在一起，以达到视觉和情感上的和谐。
常见的色彩搭配包括对比色、类比色、同色系搭配等。
对比色是指色相完全相反的两种颜色，如红和绿；类比色是指色相相邻的两种颜色，如绿和黄；同色系搭配是指一种颜色的不同明度和纯度组合。
3. 色彩的情感表达不同的色彩会产生不同的情感表达。
红色代表热情、活力和力量，黄色代表明朗、活泼和愉悦，蓝色代表沉静、冷静和安定，绿色代表生机、平和和安宁，紫色代表神秘、高贵和浪漫。
三、色彩的应用1. 美术创作在绘画、插画等美术创作中，色彩是非常重要的元素。
艺术家可以通过对色彩的运用来表达自己的情感和观点，创造出富有表现力的作品。
2. 设计领域在平面设计、服装设计、室内设计等领域，色彩的运用更是至关重要。
不同的色彩组合可以产生不同的效果，影响着人们的视觉感受和情绪体验。
色彩学基础知识
彩色
关于 色彩 的基本知识
五、色轮
将光谱中两端的波长最长的红色和波长最短的紫色 首尾相接所组成的环叫色相环，加上明度与纯度的 变化就组成色轮。
12色色轮由红、橙、黄、绿、蓝、紫六种色相，再 分别加上红紫、黄橙、黄绿、蓝绿、绿蓝、蓝紫、 红紫等组成。
外环颜色的明度与纯度最高，越靠近圆心越底，变 化均匀。
彩色
关于 色彩 的基本知识
（2）减色混合。指色料即物体颜色的混合，特点是 越混合明度越低，所以叫减色混合。
颜料色彩三原色混合得到灰色。 当两种颜色混合产生灰色时，这两种颜色称为补色
关系。
彩色
关于 色彩 的基本知识
3、原色、间色与复色 原色又称第一次色，即红、黄、蓝三原色。 间色又称第二次色，即用两种原色调配而产生的颜
3、环境色
物体周围环境所具有的色彩称为环境色，它主要是 通过反光作用影响到物体的颜色，因而物体不受光 的阴面受环境色的影响较为显著。
物体是不能孤立地存在的，它总是处于某种光线的 照射下，并且总是要受到周围环境影响的。这是我 们在分析色彩时必须考虑的因素。
固有色、光源色、环境色这三者是同时存在又相互 影响。
凡具有一定纯度的色彩，必然具有一 定的色相感，色彩中红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫等基本色纯度最高，为纯 色；黑、白、灰色纯度为零。
彩色
关于 色彩 的基本知识
色彩中，红色是纯度最高的色相，橙、黄、紫 是偏中的色相，而蓝、绿是色彩纯度偏低的色 相。
任何色彩加黑、灰或互补色就会降低色彩纯度， 混合的越多，纯度越低。
色，如橙、紫、绿色。 复色又称第三次色，即用两种间色调配而产生的颜
色，如黄灰、蓝灰、红灰色。
色彩学理论基础
电 磁 波 谱
4、物体色彩的本质—光源色
❖ 光源：自己能够发光的物体称作光源（标准光源：1、白 炽灯2、太阳光3、有太阳时所特有的蓝天的昼光等） 。
❖ 光源色：由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例 性质不同，形成不同的色光，叫做光源色。它是光源照射 到白色光滑不透明物体上所呈现出的颜色。
四、色彩三属性
1、色相
❖ 色相是指色彩所呈现的质的面貌，是色彩彼此之间相互区 别的标志。
❖ 它是颜色的基本特征，是一种颜色区别于其他颜色的因素， 是各类色彩的相貌称谓，如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等。
❖ 它是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标 准。
❖ 任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性。
❖ 人们平时在绘画、设计、染色、粉刷中的色彩调合，都属 减色法应用
减 法 混 色 示 意 图
3、加色法与减色法的关系
❖ 加色法与减色法都是针对色光而言，加色法指的是色光相 加，减色法指的是色光被减弱。
❖ 加色法是色光混合呈色的方法。减色法是色料混合呈色的 方法。
❖ 在色光加色法中，互补色相加得到白色；在色料减色法中， 互补色相加得到黑色。
4、物体色彩的本质—固有色
❖ 固有色 ：从科学的角度看任何物体的表面都有一种物理 特征，即有选择吸收光的能力。比如树叶只反射绿光，只 要有绿光照来，它就将绿光反射出，在红光下，因为没有 绿光可以反射才显得发黑。在每天都有太阳光的照射下， 使得我们觉得树叶天天都是绿色的。由此表明，物体固有 色的概念来源于物体固有的某种那个反光能力以及外界条 件的相对稳定，好比人的皮肤色、颜料色等。固有色是对 现实色彩的概括和抽象。
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图1-1 白黑系列
1.2.2 色彩的属性 色彩的三属性：色调、明度、彩度 • 色调：色别、色的相貌。
如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
色调主要决定于光的波长。
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色彩的三属性：色调、明度、彩度 • 色调：色别、色的相貌。
色彩学基础
目录
第一章 色彩学基础 §1.1 色彩的生成 §1.2 色彩的分类和命名 §1.3 色彩的混合 §1.4 色觉与色觉理论 §1.5 色彩的错视 §1.6 色彩的易见度 §1.7 色彩的心理现象 §1.8 色彩对比与色彩调和
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1.1 色彩的生成
白光
屏
棱镜
可见光谱:
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色谱中的每一块色彩都能标出各种基色的 含量，还能给多数色彩冠以人们所理解及接受 的习惯名称。
色谱是一种最通俗易懂，并能以实际色块 作参考色样的最直观的表色法。
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（11）9 5普7 年通色中谱国 科 学 院 曾 出 版 过 一 部 色 谱 。 色谱分彩色类和消色类两部分，彩色部分用罗 马字Ⅰ到Ⅷ来代表黄、橙、红、品红、紫、蓝 、青、绿等8个基本色。
1.1 色彩的生成
可见光的波长范围：380 nm ～ 780 nm 红橙黄绿青蓝紫 630 600 570 500 450 430 380 780 630 600 570 500 450 430
固有色——物体在日光照明下所反射出来的色 色彩2020/（11/30颜色）是主观量而非客观量。
产生物体色的条件： 人眼 + 光 + 反射（吸收）
(6) 其他以习惯称呼的色彩名称还有酱色、肉色等。 2020/11/30
3、染料的命名 • 学名：在染料工业中可根据其化学结构对 染料进行系统命名； • 商品名：从色彩学和实用性讲则通常使用 之。 初期，以其颜色直接命名，如直接朱红 、孔雀绿、碱性品红、荧光黄等。 商标牌号代替了染料名称，例如凡拉明 蓝、阴丹土林蓝等。
色调修饰语分为带红的、带黄的、带绿的、 带青的、带紫的。 消色基本色名分为五个等级，即白色 、明灰色、灰色、暗灰色、黑色。
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图1-3 明度及饱和度修饰语的示意图
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1、色彩的系统命名法
（2）彩色类的系统命名规则 彩色命名规则为：
色名 = 色调修饰语 + 明度及饱和度修饰语 + 彩色基本色 名
彩度主要决定于物体反射率光谱选择性。
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色彩的三属性：色调、明度、彩度 • 色调（色相）：色别、色的相貌。
如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 色调主要决定于光的波长。 • 明度：色彩的明暗、深浅程度 黄色调的明度最高，紫色调的明度最低 明度主要决定于物体反射率的高低。 • 彩度（饱和度）：色彩的纯洁程度
光
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物体
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1.2 色彩的分类和命名
1.2.1 非彩色和彩色 色彩可分为非彩色和彩色两大类。
非彩色指白色、黑色和各种深浅不同的灰色。 白黑系列——由白色渐渐到浅灰，再到中灰，
再到深灰，直到黑色。 纯白是理想的完全反射的物体，其光反射率等于1； 纯黑是理想的无反射的物体，其光反射率等于0。
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3、染料的命名
我们国家早在1965年就开始试行《染料产品名 词命名草案》，以后又多次予以完善。
一般将染料名称：冠称、色称、字尾。
• 冠称表示染料根据应用方法或性质分类的名称， 如直接、还原、可溶性还原、不溶性偶氮、分散
、阳离子、活性、硫化等。
• 色称统一规定三十余个： 嫩黄、黄、深黄、金黄、橙、大红、红、桃红
、艳红、玫瑰红、品红、红紫、枣红、紫、翠蓝、 湖蓝、蓝、深蓝、艳绿、绿、深绿、黄棕、红棕、 棕、深棕、橄榄、橄榄绿、草绿、灰、黑等。
• 字尾用英文字母表示染料的色光、形态、特殊性能 和用途等。
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4、色谱表示法 色谱表示法是一种以基本色分量来表示色
彩的方法。以某些颜料为基本色调并按一定比 例和形式编排后，组成一个含有一定数量的色 块并有规律排列起来的色彩图样，就称为色谱 。
表1-1是普通色谱中的黄与橙两基本色的 配合。在图中每一基本色由浅至深分为7个等 级，在图中，编号11’亮度最大，77’亮度最低 。消色部分从最亮到最暗分成14个等级。
彩色和消色两部分共计1631个色彩，其 中625个色彩已命名，其余的色彩以数字符号 表示。
彩色基本色名：红、黄红、黄、黄绿、绿、青绿、青 、青紫、紫、红紫10种色彩。 色调修饰语一般不能修饰该色调的相反色和相 同色调的基本色名。例如，带红的青色是不存在的 ，带红的红色也是以色植彩物的的花习、惯茎命、名叶法以及果实的色彩来命名，例
如玫瑰红、草绿、荷叶绿、橄榄绿、苹果绿、 橘红等。
彩度相同，明度下降。
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1.2.3 色彩立体与色相环 色彩立体
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1.2.3 色彩立体与色相环 色相环
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1.2.4 色彩的命名
1、色彩的系统命名法 （1）消色类的系统命名规则 由白、灰、黑等一系列中性非色彩构 成的色彩称为消色，其命名规则为： 色名 = 色调修饰语 + 消色基本色名
如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 色调主要决定于光的波长。 • 明度：色彩的明暗、深浅程度 黄色调的明度最高，紫色调的明度最低
明度主要决定于物体反射率的高低。
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色彩的三属性：色调、明度、彩度 • 色调（色相）：色别、色的相貌。
如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 色调主要决定于光的波长。 • 明度：色彩的明暗、深浅程度 黄色调的明度最高，紫色调的明度最低 明度主要决定于物体反射率的高低。 • 彩度（饱和度）：色彩的纯洁程度
(2) 以动物的特色来命名，例如鹅掌黄、蟹青、孔 雀蓝等。
(3) 以自然界中的天、地、日、月、星辰、山水、 矿石、金属的色彩命名，例如天蓝、土黄、月 灰、水绿、银灰、石绿、翠绿、铅白、石青、 石绿等。
(4) 以染料或颜料色的名称命名，例如靛青、甲基 红等。
(5) 以形容色调的深浅、明暗等形容词命名，例如 朱红、蓝绿、紫灰、明绿、暗蓝、鲜红等。