小学生读后感(合集15篇)
小学生作文读后感15篇
小学生作文读后感小学生作文读后感15篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学生作文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文读后感1《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。
陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。
也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。
吕布因为自身的需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。
曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。
可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。
真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。
刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。
小学生作文读后感2读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我情不自禁地流泪了。
这个小女孩的生活怎么这么悲惨呢？圣诞节那天，小女孩冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪出门卖火柴。
她身上只穿着一条小裙子，冷得全身发抖，还非常的饿，饿得走不动，可是，谁也不理她。
其实小女孩想要的并不多，只要能吃得饱一点，还能穿得暖一点。
她每天要这么辛苦，还要早出晚归，但为什么没人买她的火柴呢？我想，这个卖火柴的小女孩要是能像我们这样过得幸福，那该多好啊！我们有好多的玩具，很多好吃的东西，还有爸爸妈妈的关爱。
小学生优秀读后感(15篇)
小学生优秀读后感(15篇)小学生优秀读后感1这几天我看了一本书叫《苦儿流浪记》的书。
在这个故事里的主人公叫雷米。
雷米是一个弃儿，养父母抚养他到八岁，然后被租给一个走江湖买艺的老人。
在经历了一系列的生离死别和磨难后，雷米最终找到了自我的亲生母亲和兄弟，拥有了一个真正的家。
《苦儿流浪记》的故事告诉我们，当我们遇到困难和挫折时，要勇敢去克服困难和挫折。
要相信，只要我们去努力，就必须会得到自我所追求的幸福生活。
同时，故事还告诉我们，所有的困难和挫折的经历都是我们成长过程中的宝贵经验。
同学们，让我们好好珍惜眼前的完美生活吧!小学生优秀读后感2沈石溪一直是我十分敬佩的大作家，我有幸读了他的作品《再被狐狸骗一次》感受颇深。
书中讲述这样一个故事，一只公狐为了保护母狐和他们的孩子，咬断了自己的腿骨，把对手引走，等母狐回来，因为他流血过多，献出了宝贵的生命，公狐死之前母狐叫了几声好像在报平安，公狐也得到了安息，他们和人类一样有感情和灵性。
读着读着我对那只公狐油然而生一种敬佩之情，好一对默契相爱的夫妻，好一只伟大的公狐爸爸呀！为了孩子的安全牺牲自己的生命也无怨无悔在所不惜，这份真情的力量多么巨大呀！竟让我们伟大的人类感到如此的卑微和渺小！小学生优秀读后感3每天夜里，我都和妈妈一起读《小猪唏哩呼噜》，有时候是妈妈给我讲，有时候是我给妈妈讲，有时候是我们分角色扮演，我经常扮演小猪，我妈妈经常扮演各种不同的角色。
我们已经把这本书读完了，这本书里的小猪很诚实也很调皮，它经常会逗的我们哈哈大笑。
读完这本书，我觉的稀哩呼噜是一头聪明的小猪。
它喜欢帮助别人，它帮助鸭太太借扁担还帮助鸡太太捉鬼。
我觉的小猪非常勇敢，它不怕月牙熊而且还救了大狼的孩子们。
小猪还很懂事，它挣钱给妈妈买生日礼物。
我很喜欢这本书。
小学生优秀读后感4小学生优秀读后感5今天，我读完了杨红樱写的《没有尾巴的狼》这本书。
讲的是大尾巴狼设计想吃掉老实的麻老鸭，结果反被一场突如其来的大火烧掉了尾巴，成了一只秃尾巴狼，他只好给自己安了一条狐狸尾巴，改名叫狼狐。
小学生的读书心得体会(15篇)
小学生的读书心得体会(15篇)小学生的读书心得体会1拿到《爱的教育》这本书，我爱不释手想一口气读完。
虽然这已经是我第二次看这本书，可内心的感受还是一样激动。
我喜欢这本书，喜欢书中每一个充满爱心的人，可爱的恩利科、高尚的代洛西、坚持正义的卡隆、我们的好校长……让我无时无刻不感受到浓浓的爱意。
书中最让我感动的是《陪护“爸爸”》，当可爱的西西洛得知自己的爸爸还活着，而躺在病床上的是一位孤独老人的时候，西西洛选择留下来照顾老人直到他去世，让我对他产生了深深的敬意。
妈妈让我说说爱是什么?我却怎么也说不出来，只是感觉一个人只要有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。
小主人恩利科虽然只是小学四年级的学生，但他在老师和父母的教育下成了一个拥有高尚品质的人。
让爱成为一种力量，感染周围的每一个人!小学生的读书心得体会2《西游记》一部古老的神话故事，我很喜欢看《西游记》。
在寒假里我又看了一遍动画片《西游记》。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。
其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。
他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。
或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。
这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。
我也很喜欢猪八戒，他是个性格单纯但很可爱的人。
他不会想出一些好方法，但却有正义感。
只要他想做的事，他就一定会去做。
他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。
看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。
我们要学习他那种不怕敌人的胆量。
不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师。
”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!小学生的读书心得体会3“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”。
小学生读后感(15篇)
小学生读后感(15篇)小学生读后感1在这个鞭炮声声送祝福，年味十足的寒假里，我利用闲暇的时间读完了一本中国古典文学名著——《西游记》。
书中讲述了举止文雅、心地善良的唐僧带骑着心爱的白龙马，领着聪明机智、神通广大的齐天大圣孙悟空；好吃懒做、憨厚单纯的天蓬元帅猪八戒和忠心耿耿、任劳任怨的卷帘大将沙僧历经九九八十一难，取回真经，修得正果的故事。
我喜欢文中的孙悟空，不光是因为我属猴子，最主要的是崇拜他那一身超强的本领。
苦练七十二变和筋斗云的他因偷吃了太上老君的九转仙丹，在炼丹炉中造就了他的金刚不败之身，练成了能够看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。
他从龙宫夺了定海神针，下地狱毁了生死薄，进天庭大闹天宫与如来佛祖斗法被压在如来的五指山下，一压就是五百年。
后经大慈大悲的观音菩萨点化保护唐僧西天取经，一路上危险重重，其中的艰辛无以言表，但是他凭借聪明的才智和非凡的本领打败了各路妖魔鬼怪，最终获取真经，修得正果。
其实，我们在生活中，学习中也会遇到困难。
我要向他们师徒学习，坚定自己的信念，遇到挫折绝不轻言放弃，努力拼搏赢得最后的胜利！小学生读后感2《西游记》这本书是四大名著之一。
在我上学前班时候妈妈给我买了《西游记》的光盘看了。
现在我二年级了，老师让我们看《西游记》书。
我通过反复阅读，使我对唐僧师徒更加了解一些。
唐僧一心向佛，孙悟空威风凛凛，聪明.智慧，猪八戒贪吃，懒惰，沙和尚，忠诚.老实，因取经，师徒四人经历了九九八十一难。
唐僧不能分辨好坏，不识妖魔，常把火眼金睛的孙悟空误会，使孙悟空伤心不已!在经历了磨难后，唐僧才真正的知道孙悟空是真心帮助自己去取真经的。
我特别喜欢孙悟空，因为他能七十二变，神通广大，做事坚强.果断.不服输的性格，让我常常把自己想象成孙悟空。
孙悟空是我学习的榜样!让我也记住做事要有不放弃的精神，要做坚强.勇敢.智慧的人!小学生读后感3今天，我读了《邱少云的英雄故事》，这个故事主要讲了在抗美援朝战争中，邱少云所在的部队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是潜伏在敌人盘据的山坡上。
小学生读后感(精选15篇)
小学生读后感(精选15篇)小学生读后感(精选15篇)小学生读后感1那些青蛙们每一天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子，而人们可怕的贪欲让青蛙们厄运连连，在笑猫和球球老鼠的带领下，人们放出了好多只青蛙，但青蛙们最终到底住哪儿呢？读完这本书，我心里想到：青蛙为我们服务，为什么有些人还要吃青蛙，还要虐待它们。
再想想为什么青蛙会跑到城里来都因为那些化工厂，以前的蓝天白云，小溪纵横，花草虫声。
而此刻到处工业污水，小鱼小虾，清澈见底的湖根本看不到。
如果再像这样貌，未来会怎样？小学生读后感2我看见您的明友(我会写朋字，哈哈！）鲍雷伊总是给你写信，我也想给你写信。
我不知道你是否还在这个世界上，因为看了书后面的介绍，你竟然比妈妈出生得还要早。
这让我有些担心。
我的零食老是被盗。
我本来想找你来查案，可后来我自己找到了偷零食的小偷，竟然是妈妈！她干嘛要偷我的零食呢？这些明明都是她买的啊。
再告诉你一件事，每次圣诞节的时候，妈妈都要趁我睡着的时候，藏一些小零食在我的被子里。
早上妈妈让我掀一下被子，我就看见被子里有糖果。
我知道那不是圣诞老人干的，而是妈妈放的。
这些话，我只告诉你，我的朋友汉修先生。
好了，就写到这吧。
我还是第一次一口气写这么多字呢，手都快要断了。
你的朋友敬上20xx年8月3日小学生读后感3本书有《刷子李》、《张大力》、《大回》等17个经典的小故事。
这故事里面的人物各有各的特长。
难怪冯骥才说：“码头上的人，不强不活不成;小说里的人，不奇传不成”。
虽然都是道听途说的真人真事，但冯骥才把他们演绎得活灵活现，惟妙惟肖。
在他的笔下，每个人物都是鲜活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，说出的话也很有意思。
我非常喜欢《刘道元活出殡》这篇文章。
在这个故事中，刘道元闲着没事干，让金三马给他准备食物、棺材，准备装死。
因为他想看一下自己死后的情况。
不料，那些小混混向他家索要钱财，还不断地辱骂他。
刘道元忍无可忍，最后从棺材里跳了出来，把小混混们叽里呱啦地吓得逃跑了，众人也哭笑不得。
小学生读后感(精选15篇)
小学生读后感(精选15篇)小学生读后感1我读了《雪域豹影》这本书，明白了凡事不一定要用暴力解决就在这本书的主角—一只雪豹被一个猎人抓走了，带到一个陌生的地方，但是它用顽强的意志力来生存。
故事主要谈了雪豹怎样独自生存，还领着孩子，寻找继父，经过了一个又一个的困难，终于找到了。
其中有一个情节让我印象深刻，它被关进了一个笼子里，并被放进一个冰冷、黑暗的车子里，无论它怎样动摇也无法挣脱猎人的手掌心，于是它想出一种方案，经过一番折腾，他终于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那样，遇到困难不退缩，一直走下去，在学习中遇到不会的问题时，不会轻易放弃，不会只是等待老师讲解，而是自己去探索。
以后我还要再读这种书，多积累。
在生活中学习雪豹，在学习中学习雪豹。
作者：王毅然小学生读后感2读书是我们在通向知识大门的隧道中的一盏灯，照亮我前进的道路。
我读过这样一本书，是著名作家沈石溪写的《狼王梦》。
对这本书对我的感触很大，它讲述了这样一件事：一只母狼在没有公狼的保护照顾下，产下了五只幼狼。
母狼却在救第一只幼狼时，夹断了脚，在救第二只幼狼时牺牲了。
这不就是母爱吗？有一个情节令我感触很大，母狼为了救幼狼不顾自己的安全，母狼为了不让雄鹰伤害自己的孩子，不顾一切地冲上去，与雄鹰搏斗，即使它已经被抓的血肉模糊了，母爱有时大于生命，母亲们有时会因为孩子的安危献上生命。
母爱是伟大的，动物的母爱的那么伟大，那么美好，何况是人类之间的亲情。
还记得三年级上学期的一个课间，我的书忘记拿了，您顶着寒风，冒着大雪来到学校给我送书，我看见，您只穿了两个较薄的衣服，头上满是洁白的雪花，身上还有些发抖。
那时，我只穿了一件衣服，您不顾自己，把一件衣服披在我身上，这就是浓浓的母爱啊！羊羔跪乳，乌鸦反哺。
现在我已经长大，也能做一些力所能及的事，孝敬妈妈，让她的心血不白费。
小学生读后感3黄学监——一个胖胖的，憨厚的，慈爱的老师。
他的双眼透着水灵灵的光，让世界充满无限生机。
小学生读后感精选15篇
小学生读后感精选15篇小学生读后感1今天我读了一个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。
一只老鼠惊醒了正在沉睡的狮子，狮子没有吃它，而是原谅了他，老鼠说：“我会报答你的!”老鼠的一席话让狮子十分感动，就放了它。
有一天，老虎被猎人的网捉住了，狮子大叫：“救命、救命!”老鼠听见是狮子的`声音，就急忙跑过去，用牙咬断了绳子，救出狮子，狮子说：“你一只小小老鼠却救出一只狮子，真是了不起!”这个故事让我懂得了：再小的动物都能帮助大的动物，就好像我们小孩子可以帮助大人一样。
帮助别人是一种美德，俗话说的好：帮助别人，快乐自己。
如果你不帮助别人，自己怎么能从中得到快乐呢?小学生读后感2马克吐温曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海纶凯勒。
海纶凯勒一生度过了88个春秋，却熬过了87个无声、无光、无语的岁月。
《假如给我三天光明》这本书正是叙述海纶凯勒的一生的。
海纶凯勒从小就双目失明，嘴哑耳聋。
从此，她对生活渐渐地失去了自信。
就在她对生活完全失去信心时，莎莉文老师在她心中的黑暗里点燃了一盏光明的明灯。
于是，便让她又对生活充满自信。
在莎莉文老师的耐心教育和自己的勤奋学习下，海伦凯勒也学会了五种语言，并能跟正常人一起上学读书。
虽说上课老师讲的内容，都要莎莉文老师做在旁边，一字一字地写在她的'手心上。
读的书物也要印成凸字版，一个一个地摸着读。
但海纶凯勒从来都没有一丝放弃的念头，都一一把这困难给克服了。
这时这颗不屈不挠的心，让她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以优异的成绩考取了哈弗大学德克利夫学院。
最后，她还建起了许多慈善机构，终身为残疾人造福。
读完这本书，我思绪万千。
我便不由自主地想到了自己，从小就在蜜水里长大，睁眼就能看见太阳，随时还能听到鸟的清脆啼叫声，过着衣来伸手，饭来张口的生活。
可我有时总要耍点小脾气，总是对生活不满足。
然而，海纶凯勒这么一个不会说话、看不见又听不见的弱女子竟能考上哈弗大学，真是太让人敬佩了!是啊，人生就像爬山，从来没有捷径，你必须认认真真，踏踏实实地去爬，摔倒了再爬起来。
小学生读后感写法(附15篇范文)
读后感写法（附15篇范文）读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：第一段把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了。
当然，不一定就三段，中间可以自己分，详略得当就好。
但是，结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》或者用《读×××有感》，也可以使用主标题和副标题，如《“给永远比拿愉快”——读<××××>有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
小学作文读后感（集合15篇）
小学作文读后感小学作文读后感(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学作文读后感，希望对大家有所帮助。
小学作文读后感1可能大家在“环游地球八十天”这个词上疑问，如果坐上飞机，饶地球一圈大概一天就够了呀？可我们说的故事发生在19世纪的英国，当时只能靠着轮船和火车环游地球。
这本书主要发生在福克先生和仆人路路通的许许多多真实的惊险的故事。
比如说前往加尔各达的途中因为铁路没有修好，所以福克先生就买了一头大象赶路，并把大象的起名为“刮刮叫”；在美国，他们遇到了可怕的印第安强盗，路路通差点就被他们绑架，幸好福克先生出手相救；再回法国的路上，他们“抢劫”了一条船……最后，他们终于成功的在80天环游地球。
我一定要像书里的主人公福克先生一样，做一个有远大理想、坚强性格、遇到困难镇静的人。
小学作文读后感2最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。
我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
我就说一说我读后的感受吧!首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。
还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。
因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到。
所以，对待我们周围的人真诚些吧。
小学作文读后感3读完《绿野仙踪》这本书后，我头脑里想到的全部是多萝茜的历险过程，她勇敢的表现，让我为自己平时的一些胆小行为感到不好意思。
我决心像她一样，勇敢起来，克服学习上，生活上的一切困难，相信我一定能做得到。
我喜欢《绿野仙踪》这本书，它带给我快乐和勇气。
小学作文读后感4他会把蚊帐做成渔网。
小学生读后感15篇(精品模板)
小学生读后感15篇小学生读后感1这天，我学习了《跨越海峡的生命桥》一课，__透过讲述大陆青年小钱患了白血病，宝岛青年为了拯救小钱，不惜冒着生命危险用爱心拯救了让小钱的生命，架起了一座生命桥，赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。
这同时也是一次跨越海峡的拯救行为，小钱的生命在一次爱心的给予中有一次获得了新生，生命之花在人们的爱与奉献中又重新获得了新生。
爱是潺潺的溪流，滋润着世间的万物，爱是生命的长桥，点燃未来的期望。
爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。
这种爱必将一代一代的传下去，这爱必将永驻我们之间。
爱使所有的大陆同胞心心相连，爱也是我们心心相连。
爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天边的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献。
小学生读后感2开学的第一天，我们学习了《平分生命》这篇课文，我被文中的主人公深深地感动了。
这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩，父母都去世了，他与妹妹相依为命。
可是妹妹生病了，急需输血而医院却缺少血液，小男孩以为输血会丢掉生命的，可是他还勇敢地为妹妹献血的感人故事。
当医生告诉他，输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时，小男孩高兴地跳了起来，郑重地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年!”通过学习这篇__，我觉得这个小男孩太善良太可爱了，人的生命只有一次，对谁来说都是弥足珍贵的。
一个10岁的小孩做出这么大的决定，我非常敬佩。
我要向他学习，做一个有爱心的人。
点评评语：__引用了《平分生命》的故事，提出了世界需要爱的观点。
__引题自然，概括简洁。
一个二年级的孩子能够将课文概括得这么好，体会人物品格这么到位，已经做得很好了，如果再结合一下现实就更好了。
小学生读后感3前几天，我们到多媒体教室看了《小学生安全教育课》，让我印象最深的是“手上有水不可接触电源”，不然会触电。
有个小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜爱的《大头儿子小头爸爸》要开始播放了，顾不上擦去手上红红的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座。
小学生读后感15篇(多篇汇编)
小学生读后感15篇小学生读后感1母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
为了母亲的微笑，为了明天的收获，我要努力！我认为还是你自己写，从小到大总有关于你父母对你爱的__。
小学生读后感2在这个暑假里，我读了《西游记》这本书，书中告诉我们要知难而进，这让我深受启发。
《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。
作者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。
他们在遇到困难的时候，毫不退缩，知难而进。
在经过盘丝洞的途中，蜘蛛精们把唐僧、猪八戒、沙僧三人抓去，孙悟空便变成了一只小虫子飞进去后变回来，他不顾自己的安危，把唐僧三人救了出来。
而在经过白骨洞的时候，白骨精三次变成人来迷惑唐僧，但都被悟空一一识破，将其打死，但被唐僧误解，被赶走。
后来唐僧遇难，孙悟空得知，便马上赶了回来。
在经过女儿国的时候，因为女儿国公主喜欢唐僧，便让唐僧留下做国王。
可唐僧却推辞，走上一次比一次更艰难的取经之路。
因为唐僧师徒四人知难而进，才取得了成功，生活中也是这样。
有一次，我学骑自行车，因为我摔了数不尽的跟头，我便想放弃。
但是后来想想唐僧师徒四人经历九九八十一难，都丝毫不退缩。
小学生读后感(汇编15篇)_6
小学生读后感(汇编15篇)小学生读后感1我读了《卖火柴的小女孩》很感动。
在一个大年夜里，卖火柴的小女孩正在卖火柴，但是一根也没卖出去。
她又冷又饿，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦着了一根火柴，看见了烤鹅、面包、糖，女孩又擦着了一根火柴，看到了圣诞树上挂满了礼物。
她又擦着了一根火柴，老祖母来抱她，第二天她死了。
她真可怜，什么都没有。
我什么都有，我要好好学习，天天向上。
小学生读后感2农场里有一头猪，一只狗，一匹老马，一只羊，两只鸡和两只鹅。
猪的名字叫约克先生。
那天约克先生睡糊涂了，把小黄狗汪汪的食物给吃了。
汪汪生气了。
约克先生知道错了，就把自己的食物让给了汪汪。
这本书充分地体现了人性的感觉，还有一只家猪该有的本性。
书里的约克先生每次做了错事，都会尽力去补偿回来，我们要向他学习。
这本书很适合小学生看，希望大家也能去看看。
小学生读后感3这首诗蕴含的道理够得人思考。
诗人是说，真理与错误，仅就外观而言，有时不大容易区分：真理有时像错误，错误有时也像真理。
关键在于人能否辨识。
如果不能够识别，错误就能够迷惑我们，如果能够识别，错误就无法迷惑我们。
此诗讥讽思想狭隘的人，讥讽他们心胸狭窄，其心胸仅像小小的池塘；也讥讽他不自量力，缺乏自知之明，以为可以把整个大海用一个小瓢舀起来，并且嘲笑他狂妄的认为可以舀进自己那个小池塘。
小学生读后感4《吃黑夜的大象》的作者是白冰。
一听名字我就觉得这是一本很有趣的书，大象怎么会吃掉黑夜呢？原来故事讲的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就会传出哭声，因为小动物们都害怕黑夜。
从大象阿乌把黑夜吃掉那天起，森林里再没有了黑夜，小动物们很高兴。
我觉得第19页最有趣，大象叫阿乌，他的身体那么庞大，怎么会睡在那么小的一张床上呢？我感觉他翻个身就会掉下来。
黑夜消失了，小动物们很开心，可动物妈妈们很疲惫，因为她们没法入睡。
她们请求阿乌把黑夜吐出来，你们猜阿乌把黑夜吐出来了吗？小学生读后感5我读了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-苏明娟，上学的渴望，她的故事让所有人感动。
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小学生读后感(合集15篇)小学生读后感(合集15篇)小学生读后感1欧辰，一头棕黄色头发，一双冷漠的眼睛，一个可以为爱放弃一切的男人，高贵的姿态让万人失色，他就是商界的霸主，拥有王子的一切，但只想要一个人，这样的男人，我们不能不爱。
洛熙，一头墨绿头发，一双妖娆的眼睛，一个奋力追爱的男人，邪妖美丽是我们的第一感觉，但谁能知道他的悲惨遭遇，这样的男人，我们能不怜吗？当两个执着于爱情的男人爱上同一个视亲情为生命的女人，故事的跌宕起伏，精彩得让人难以忘怀。
很多人说夏沫冷漠，但试问谁有这般遭遇都会用冷漠修饰自己吧？！其实她有一颗比很多人都还要热烈的心——对尹澄的爱，对欧辰、对洛熙的爱。
她爱过洛熙，爱过欧辰，只是更爱那有着血脉相连的弟弟尹澄，所以她在最后都没有同丈夫欧辰离婚——因为欧辰也是她的亲人。
夏沫的洛熙是同一种人，在拼命追求一种安定，这种安定的化身是“家”。
她会为家放弃一切，奋力追求这个年少时的梦，即使粉身碎骨。
所以她选择了欧辰——一个多了有“家”的涵意的男人。
作为一个为安定而生活的女人，更不会为了洛熙而放弃这种难得的安定，即便那是一个她爱过的男人。
可以说，她爱欧辰，也爱洛熙，更爱家，爱那份安定祥和。
即便认识《泡沫之夏》3年了，但我一直对他念念不忘，一直在回忆着那个高中时期，午后阳光下的欧夏，天空下的尹熙，所有的回忆从未间断地闪在脑海中，我在想，夏沫是否在那幢别墅的厨房为欧辰准备餐点，那绿蕾丝带是否在她头上飞舞：欧辰是否在树下一边看着商业资料，一边望着抹绿色身影：洛熙是否在国外白天进修着导演系，晚上在梦中与母亲、与夏沫相见，嘴角不再是苦而是笑：小澄是否在天国微笑地看着我们幸福地生活……在我心中，在每个泡沫迷心中，《泡沫之夏》不是一本言情小说，更是一个真实的世界，那里面有我们爱的人——夏沫、欧辰、洛熙、尹澄，当然还有我们自已，愿我们都能在那《泡沫之夏》生活快乐、幸福！小学生读后感2当英法联军打开圆明园的大门，看见那些除了咸丰留下的几十个太监外，其他地方空无一人，那些人竟跟着咸丰逃到避暑山庄去了，而且没有一个敢站出来去反抗英法联军，这更让我体会到了当时腐败的咸丰是多么脆弱！他们过着那种迷乱的生活，脑子也糊里糊涂的，吃了药似的。
英法联军不顾这些太监，在圆明园里过着幸福快乐的日子，后来开始偷东西，当他们离开圆明园时竟放火焚烧了这座由两代人民的汗水和心血建起的世界文化财产，可惜啊！中华人民的汗水白费了，有些人为了建造圆明园而失去了生命！两代人民的劳动成果就这样，在仅仅三天时间化为了灰烬！古话说得好！“落后就要挨打”，圆明园地下室的洋枪没人去加工，显得落后，人们又过着那么糜烂的日子，就会挨打！现在全球都不和平，战争频发，我们中国应该觉醒，说不定不久的将来中国也会发生战争，应该努力发展经济、科技，不让外国人瞧不起！我认为，身为中国人，就应该记住圆明园的毁灭，记住当时清政府的腐败无能，记住那场战争，记住中国的一切耻辱，共同发展共同创新！别再让侵略者们“有机可乘”。
小学生读后感3这本书的内容令我的心情久久不能平静，一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得众群的生存机会，用牺牲一半挽救一半的方法把脱困境的壮举令人震撼。
他们为了别人甘愿自我牺牲，但它们有这个决心所以能成功，这种决心——它们不放弃，继续前进，完成自己以后的路程，这样是一半的斑羚从悬崖“飞渡”到对面的平地上。
当我们遇到困难了，会像斑羚一样吗？在有困难的期间，或许会牺牲自己，但这都是为了别人能生存下来。
一半的斑羚放弃了自己生存的机会，放弃了和家人的美好时光，甚至还有些斑羚根本在世界上没生活多少时间就走了。
那是的斑羚群一定很难受，很痛苦。
可那些为了同伴牺牲自己的斑羚们的心情是这样的呢？你可能会觉得它们傻，可它们有这种精神，我们人类可能是没有的。
每个人或每只动物都有它们的前进的目标，可只有他们，在有困难时如此的坚定的决心，这种精神连他们平凡的动物都能做到向前，那我们人类怎么不能学习学习呢？其实生活中的每一件小事，去做了，就要有决心把这件事做好。
在一年级竞选班长的时候，有两三位同学竞选，其中我也去试了试，是我没想到的是老师同学把他们宝贵的一票投给了我，我当上班长。
我知道班长不是那么好当的，以后我常常对自己说：“我现在是一班之长了，肯定要管好班级，我一定要让我们班成为全校最好的班级。
”今后只要老师有什么事情出去了，我都能主动把班级的纪律管好，而且只要老师给我布置的任务我都会出色的完成。
现在老师越来越忙了，班里的同学也越来越不听话了，所以我又下定决心，让老师不操心，我能管好班级，我有了决心，老师也越来越信任我了。
这让我领悟到，只要有决心，什么事都能做好，不只是我一人，大家都一样，别人也会信任你，得到别人的信任就会很高兴的。
每一个人只要有决心，坚持不懈，相信每个人都会像那群斑羚一样跳过大悬崖，那个相距6千米的悬崖，有着急促的河流的大悬崖。
小学生读后感4这个故事的名字叫《板凳狗》。
讲述了一条名叫“板凳”的小狗英勇上风雪迷漫的白帽子山顶送电报，后来由于救一个患了急型克山病的人再次跑上风雪交加的山顶报信。
可这次暴风雪比上次要凶猛的多，它把药交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗却永远的闭上了眼睛。
看到这里，我的眼泪止不住流了下来。
这条用生命扞卫忠诚的狗狗让我肃然起敬，一只狗都能不顾自己的生命而去救别人，我们人类更要懂得无私奉献，帮助他人。
带着泪珠，我翻开了下一片叶子。
《我想带一下你的眼镜》这个标题落入我眼帘的时候，激起了我的兴趣，由于我也是一个眼镜妹。
带着好奇的心，我继续读了下去。
故事讲述的是一个五年级的女生近视了却不肯带丑丑的眼镜，结果由于看不清黑板而闹出了许多笑话。
她的班主任细心地发现了，于是根本没近视的她却买了一副漂亮的眼镜。
让女生知道戴眼镜也能很漂亮。
她的班主任真是个善解人意的老师啊！假如近视了不戴眼镜的话近视程度会加深的。
虽然是个简简单单的故事，但我却从中读到了关爱，而且似乎闻到了爱的芳香。
正当我沉醉在故事里的时候，一个小精灵笑吟吟的出现了：“好看吗？欢迎来到意林。
”我吓了一跳：“你是？”小精灵说：“我是意林的守护精灵，这可不是普通的林子……”“我知道，这是充满着智慧、意义的林子，谢谢意林，让我懂得了这么多道理。
虽然只是一个小小的故事。
”我打断了小精灵的话。
小精灵笑了：“看来，这片神秘的林子你已经很了解了，那么，欢迎你常来。
记住，这里永远给爱故事的人开放。
”说完，小精灵就不见了。
我微微的笑了一下，继续沉醉在下一个故事里……对，感谢充满智慧的林子，让我学到了很多道理，进入到知识的空间，在里面尽情畅游。
也让这个暑假过得充实，有意义。
我爱你意林，这是我的小秘密。
小学生读后感52、文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事，但这不是你的目的。
你是借助这样一个故事，引发一个话题——大家都很关心的环境保护问题。
故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最后“但愿黑色的风暴，永远不会刮起”，发自内心地呼吁，真实感人。
3、你的作文用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了书中的内容，再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历，与桑桑进行对比。
可以说，这是一篇十分优秀的读后感。
4、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
你是我学习的榜样！5、花宇航，你能结合自己的真实事例来反映“给予是快乐的”这个主题，从文中可以看出你已经深刻地体会到了快乐的真正含义。
我一定会向你学习！6、你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，结合书中所讲内容，抓住那三个乘客议论的细节，详细描述了文中那个男孩的表现，生发自己的感想，最后有感而发，“让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧！”全文叙述流畅，体悟深刻，而又顺理成章。
是一篇较好的读后感。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
8、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
9、你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容，很巧妙。
你还将书中的内容和电影中的场景进行对比，看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。
不足的地方是内容显得不够生动，可以适当加入一些修辞手法。
10、是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句“对不起”或“没关系”，也许就不会让事情变大，所谓“退一步海阔天空”嘛！小学生读后感6——读《格列佛游记》有感世界是不断变化的，因为有了人，便有了对世界的重构。
我们在地球上分割出界线，用一堵心墙，把人与人隔开。
因为有了管理者、领导者，我们不再平等，我们之间有了上下级的区分，出现了“权”这个东西。
人，就这样在自己的重构中走出了分岔的道路，有的通往光明，有的沦入黑暗。
人是如此可笑，自以为有了智慧的大脑，便可以为所欲为，可狂妄者最无信，他们非但不能构造世界，反而被真理无情地抛弃，最终落入万劫不复的深渊。
在一片混乱中，政府出现了，本应代表公平、正义的政府，却隐藏着黑暗，这正应了电影《手机》中的那句台词：“只要有人的地方就是黑幕。
”这样说也许有些夸大其词，可看完小说《格列佛游记》，相信你会和我有同感的。
这部小说通过主人公在小人国和大人国中所见的一切，揭露和批判了英国当时黑暗的统治。
我读完后不禁赞叹：多么高明的讽刺之法啊！我感受最深的除了内容之外便是作者这种别出心裁的构思，如此畅快淋漓的讽刺！由于刚刚学习了雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，对讽刺手法也有了些初步的了解。
雨果是浪漫主义作家，笔下自然是妙语如珠，那斯威夫特呢？想必也是一位极有思想，富有独特情怀的作家吧？其实说到这不禁为那些在清王朝专制统治下，因文字狱而丧失的芸芸学者们而叹惋，如果他们也有这样一种高明的手法，怕不至于蒙受冤屈吧？表面上看，讽刺就是要揭露黑暗的事实，可实际上这是一门艺术，需要作家有一番精妙地构思。
给远征中国的巴特勒上尉写信，雨果就很艺术地阐明了自己的立场。
这是一个人人格的体现，也是一个人心灵润滑度的测试，最重要的不是玩弄文字，而是以此向人们阐明、揭示事情的真相，引发人们深入地思考。
千百年来，有多少大作家完成了这个坚韧的使命，那是一场浩大的行动。
他们深深地讽刺了那些“想把名字刻在石头上，想要永垂不朽的人”，他们用笔杆告诉我们，谁的名字会比尸体腐烂得更快，而谁才是“俯首甘为孺子牛”的真正英雄。
真正的讽刺是一门学问，更是一门艺术，它所蕴含的.真知已经覆盖了整个世界。
小学生读后感7这一本书的描写非常吸引人，令世人连连叫好。
我可以随便挑一段和大家分享。
“她看见那棵古老的槐树，历尽劫磨，阅尽沧桑，他还活着。
”这里话里有话。
因为这槐树就等于“她”。
老槐树历尽磨难，也相当于“她”历尽磨难。