新部编人教版二年级语文下册期末复习第05讲：标点符号基本用法(教师版)

标点符号基本用法

本讲学习目标：

1、区分顿号与逗号，问号与叹号，冒号与引号；

2、熟悉标点符号的使用规则并能完成补充。

(一)关联词类型

1、顿号与逗号

顿号和逗号都表示句子内部的停顿，但是顿号只能用在较短的几个词语之间，逗号用在较长的短语或分句中。

例: (1)妈妈在超市买了香蕉、葡萄、草莓等水果。

(2)妈妈在超市先买了香蕉，又买了葡萄，还买了草莓。

2、问号与叹号

问号和叹号都用于句子的末尾，问号表示说话人的疑问语气，叹号一般用于感叹句和祈使句。

例: (1)什么时候放暑假?

(2)让我进去吧!

3、冒号与引号

1.冒号用于“说”“想”“宣布”“例如”等提示性词语之后，表示提起下文。

2.引号用于表示语段中直接引用的内容或有特殊含义的成分。

例: (1)他十分惊讶地说:“倒数第一原来是你!”

(2)小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”

(3)大诗人李白用“疑是银河落九天”道出了庐山瀑布的壮丽。

1．给句子加上标点符号。

溪中的鲤鱼五颜六色__有灰黑的__丹红的__金黄的__有红白相间__红黑交错的__

【答案】，、、，、。

2．给下面一段话加上标点符号。

孙中山想（_____）这样糊里糊涂地背（______）有什么用呢（______）于是（_____）他壮着胆子站起来（____）问（____）先生（_____）您刚才让我背的这段书是什么意思（_____）请您给我讲讲吧（____）

【答案】，，？，，：“，？！”

3．给下面的句子加上合适的标点符号。

(1)朱朱问阳阳（___）寒假里你打算去旅游吗（____）

(2)（____）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命地叫起来（____）

(3)（___）今天我加班（___）妈妈说（___）放学后爷爷来接你回家（___）

【答案】：“？”“！！”。“，”，“。”

4．给下列句中的“（）”内加上标点符号。

(1)每一片法国梧桐树的落叶（___）都像一个金色的小巴掌（___）熨帖地（___）平展地粘

在水泥道上（___）

(2)你看（___）它把黄色给了银杏树（___）黄黄的叶子像一把把小扇子（___）扇哪扇哪（___）

扇走了夏天的炎热（___）

(3)这是一块印着落叶图案的（___）闪闪发光的地毯（___）从脚下一直铺到很远很远的地

方（___）一直到路的尽头（___）

【答案】

，，、。，，，，。、，，……

5．给下列句子加上正确的标点符号。

(1)下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也

赶来看热闹__

(2)原来__蒲公英的花就像我们的手掌__可以张开__合上__

(3)__可是你说这些对我有什么用呢__红头悲哀地说__

【答案】，、、，，、。，，、。“？”。

6．给下列句子加上正确的标点符号。

(1)西沙群岛一带海水五光十色__瑰丽无比__有深蓝的__淡青的__浅绿的__杏黄的__

(2)__没有__没有__小蜘蛛一边忙着补网__一边回答__老屋老屋__我给你讲个故事吧__

(3)__咕__小狗学着杜鹃叫__咕__

【答案】，∶，，，。“，！”，，“，！”“……”，“……”

7．注意提示语的位置，给下列句子加上合适的标点符号。

(1)（____）那让我先藏（____）你来找（____）红头说（____）

(2)（___）好吧（___）青头说完（___）转过身子闭上眼睛（___）

(3)（___）藏好了吗（___）青头大声问（___）

(4)（___）救命啊（____）救命啊（___）红头拼命地叫起来（____）

(5)（___）你在哪儿（____）青头急忙问（____）

【答案】“，。”。“！”，。“？”。“！！”。“？”。

8．给下列句子加上标点符号，再抄写下来。

（1）（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）

__________________________________________________________________________________________ （2）你听我叫（___）哞（___）哞（___）哞（___）还有比这更好听的叫声吗？

__________________________________________________________________________________________ 【答案】“，？”。“

小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

：………………

你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？

9．标点符号与语意表达。

1．中国队打败了日本队得了冠军

(1)中国队打败了（_____）日本队得了冠军（_____）

(2)中国队打败了日本队（_____）得了冠军（_____）

2．张老师李老师来了吗

(1)张老师（_____）李老师来了吗（_____）

(2)张老师（_____）李老师来了吗（_____）

【答案】，。，。、？，？

10．给下面的句子加上标点符号。

(1)树高兴地摇晃着肢体（___）对孩子说（____）来吧（____）在树枝上荡秋千（___）你

会很快活的（___）

(2)（___）我很疲倦（___）爬也爬不动了（___）孩子说（___）

【答案】，：“，，！”“，。”。

11．给下列句子加上合适的标点符号。

（1）__好了__我到了倒下的时候了__它自言自语着__准备往旁边倒去__

（2）__不要紧__小公鸡说道__第一次能这样就很不错了__

（3）__我在练习啼叫__现在差不多已经学会了__你听我叫得多好__说完__它又洪亮地喔喔叫起来__

【答案】“，！”，。“，”，“。”