幼儿园大班优秀社会教案《珍惜水资源》含PPT课件
爱护水资源主题班会PPT课件
社区可积极参与水污染举报和监督,维护当地水环境。
企业在水资源保护中的作用
提高用水效率
企业应采取先进的生产技术和管理措施,减少工业用水,提高用水效率。
提倡员工节水
企业应鼓励员工养成节约用水的习惯,并通过培训和奖励措施推动全员参与。
投资新技术
企业应投资研发新的水处理和回用技术,减少水资源浪费,提高重复利用。
政府在水资源保护中的作用
制定法律法规
政府需要制定完善的水资源保护法律法规,为水资源的合理利用和有效保护提供法律依据。
实施监管监测
政府应加强对水资源开发利用和污染防治的监管,并建立健全的监测体系。
投入资金支持
政府应在水利建设、节水技术研发、污水处理等方面给予资金支持和政策扶持。
普及水资源教育
政府应广泛开展水资源保护的公众教育宣传,提高全社会的水资源保护意识。
国际合作
加强与其他国家的水资源保护合作,共享经验、技术和资金支持。
结语
在今天的班会中，我们深入探讨了水资源的重要性、现状以及人类活动对其造成的影响。我们认识到水资源的可持续利用、节约用水的必要性以及各方在水资源保护中的责任。让我们共同努力,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
水资源保护的国际合作
水资源保护是一个全球性的问题,需要各国之间的通力合作。国际社会已经建立了多种合作机制,如联合国水资源大会、联合国环境规划署等,旨在促进水资源的可持续利用和跨国合作。
各国政府、企业和民间组织正在通过技术交流、信息共享、资金援助等方式,共同推动水资源保护事业的发展,应对气候变化、水污染等全球性挑战。
再利用水
把生活污水进行处理后用于洗车、浇花等用途,减少新鲜水的消耗。
参与保护
积极参与社区或政府组织的水资源保护活动,为水资源的可持续利用贡献力量。
《珍惜生命之源水》课件
地球上的水资源
地球上水资源的分布是不平衡的，下面来看看具体情况。
淡水与咸水的比例
地球上97%的水是咸水，只有3%是淡水，因此淡水 的储存量十分有限。
地下水与地表水的比例
由于地表水通常受到局部气候和人类活动的影响， 地下水储量比地表水更加可靠稳定。
水污染与治理
随着人口增长和工农业发展，水污染问题日益严重。
水资源的合理利用离不开每个人的参与与自觉行动。
家庭节水小贴士
1. 不使用高流量的淋浴头 2. 做饭时尽量使用冷水 3. 视情况减少洗衣次数 4. 安装下水节水器具
工业节水措施
1. 优化工艺流程 2. 加强集中供水 3. 建立循环利用制度 4. 防治水泥固化
政府的水资源管理措 施
1. 加强法规制度建设 2. 完善水资源税、补偿等经济 政策 3. 强化水资源调控和环保执法 4. 推广科学水节技术与节约文 化
《珍惜生命之源水》PPT 课件
水是生命之源，保护水资源是我们每个人的责任。本课件将从不同角度详细 介绍水的重要性、水资源的分布及保护措施。
引言
水是地球上最为宝贵的资源之一，没有水就没有生命。
水的重要性
水是人类生产和生活的基本要素，也是维持自然生态与生物物种多样性的关键因素。
水的循环
水的循环是指自然界中水在不同状态下进行的流转和转化的过程。保持水循环的良好状态是 维持水资源平衡和水环境稳定的基础。
结论
水是地球上最为宝贵的资源之一，保护水资源是我们每个人的责任。让我们珍爱水，从我做起。
1 珍惜水资源，共建美好环境
保护水资源需要每个人的参与和努力，让我 们齐心协力共建美好环境。
2 新时代下的水资源保护任务
随着新中国成立70周年和新时代的到来，水 资源保护是我们面临的一项紧迫任务和挑战。
幼儿园节约用水PPT课件
1993年1月18日，第四十七届 联合国大会作出决议，确定每 年 的 3 月 22 日 为 “ 世 界 水 日 ” 。
节日确立
“世界水日”的确立，是有背景的：
一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的 供应量和质量，随着人口增长和经济发展， 许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将 受到限制； 推动水的保护和持续性管理需要地方一级、 全国一级、地区间、国际间的公众意识。
节日确立
目的宗旨
1. 世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以 及全世界缺水的状态。为了唤起公众的水意识，建 立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应 的运行机制。
2. 应对与饮水供应有关的问题。 3. 增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认
识。 4. 通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、
03
什么水可以喝？
Water-related riddle
雨水 雪水
白开水
什么水可以喝？
自来水
什么水可以喝？
海水 矿泉水
什么水可以喝？
自来水中含有残留的消毒剂，会对人体产生伤害， 煮沸之后变成白开水才能喝 矿泉水中含有对人体有益的矿物质，是可以直接饮 用的
海水中有大量的盐，喝多了可能会中毒 雨水和雪水里有灰尘，都是不能直接喝的
什么水可以喝？
Байду номын сангаас
04
假如生活中没有水
Water-related riddle
假如生活中没有水
大地干裂 大地渴得皮肤都裂开了，她一定很疼
河水干涸 河水都干了，渔夫不能下河捕鱼了
假如生活中没有水
没有水喝 每天又渴又饿 去很远的地方找水 顶着火辣辣的太阳，走到很远很 远的地方，去打水喝
《珍惜生命之源水》PPT课件
水循环利用技术
废水处理技术
采用物理、化学和生物处理技术，对废水进行处理，使其达到排 放标准。
水循环利用技术
将处理后的废水进行再利用，如用于浇灌植物、冲洗卫生间等家 庭日常用水。
水资源回收系统
建立一个水资源回收系统，将废水集中起来，进行深度处理，再用 于生活和生产用水。
水资源短缺和污染会阻碍农业、工业的发展，影 响国民经济的提升。
水资源保护的措施
强化法律法规
制定严格的环保法规和标准，加大 对违法行为的处罚力度。
提高公众意识
加强水资源保护的宣传教育，提高 公众环保意识。
采用先进技术
推广生态农业、绿色制造等环保技 术，减少污水排放。
加强监管力度
建立完善的水资源监管体系，对水 资源进行实时监测和评估。
倡导可持续用水
鼓励家庭、企业和公共部门采取可持续的用水方式，如节水器具的使用、水 资源的重复利用等。
展望水资源的美好未来
水资源管理
通过国际合作和科技进步，加强水资源的管理和保护，实现水 资源的可持续利用。
改善水质
采取有效措施改善水质，确保饮用水安全，使人们能够享受到清 洁、健康的水资源。
绿色发展
通过绿色发展和生态文明建设，实现水资源的合理配置和高效利 用，为人类的可持续发展创造更加美好的未来。
水资源的有限性
水资源储量有限
地球上的水资源储量是有限的，而淡水资源更是稀缺。
水资源需求持续增长
随着人口增长、经济发展等因素的影响，水资源的需求量在持续 增加。
水资源管理的重要性
为保障水资源的可持续利用，必须加强水资源管理，包括合理开 发、高效利用、有效保护等方面。
大班社会优秀教案：珍惜水资源
大班社会优秀教案：珍惜水资源一、教案背景和目标1.1 教案背景随着社会的发展和人口的增加，水资源变得越来越宝贵。
然而，儿童对于水资源的认识却相对较少，他们常常浪费水资源。
因此，本次教案旨在通过启发儿童对水资源的认识，培养他们珍惜水资源的意识。
1.2 教案目标•让儿童了解水资源的重要性；•培养孩子珍惜水资源的意识；•培养儿童节约用水的习惯；•提高儿童通过行动保护水资源的能力。
二、教学内容和方法2.1 教学内容1.水资源的定义和分类；2.水资源的重要性；3.水资源的利用与保护；4.儿童如何珍惜水资源；5.水资源的节约方法。
2.2 教学方法•观看教育视频：通过视频了解水资源的定义和分类，以及水资源的重要性。
•互动讨论：通过提问和回答的方式，让孩子们参与讨论水资源的利用与保护的问题，激发他们的思考。
•游戏活动：通过游戏活动，让孩子们亲身体验如何珍惜水资源，培养他们节约用水的习惯。
三、教学过程安排3.1 准备工作•准备教学视频：选择一段内容生动、形象的教育视频让孩子们观看。
3.2 教学步骤步骤1：引入主题（5分钟）•引导学生回顾水资源在生活中的重要性，让他们意识到水资源的宝贵。
步骤2：播放教育视频（10分钟）•播放精选的教育视频，介绍水资源的定义和分类，以及水资源的重要性。
步骤3：讨论与互动（15分钟）•提问：你知道什么是水资源？水资源有哪些分类？•鼓励学生参与讨论，分享自己的观点。
•提问：你觉得水资源在我们的生活中有哪些用途？为什么要保护水资源？•引导学生思考水资源的利用与保护的问题，并进行讨论。
步骤4：游戏活动（20分钟）•游戏：小手变水龙头–准备一张大海报，画上一个水龙头。
–分成若干小组，每个小组由3到4名学生组成。
–每个小组的一名学生先站在海报前，其他学生在指导下将他的手臂移动，模拟旋转水龙头。
–当老师喊停后，停在最接近水平位置的小组获胜。
–通过这个游戏，让孩子们体验水龙头的开关操作，了解水资源的浪费是不可逆转的。
《珍惜水资源》PPT
浪费水现象严重。 6.用水效率低……
2 家庭用水调查。
向父母了解家里一个月的用水量，统计全班所有家 庭每月的用水量，估算每人每月的平均用水量，并和你 所在地区的人均水资源量进行对比。
生活 用水
查看水表
家庭用水量 获得途径
查询河北自来水官网
查询水费单
拨打官方热线电话
节约用水，珍惜水资源
3 了解正在采取的主要解决措施。
我们应该如 何珍惜和利 用水资源 呢？
1 阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题？
来自联合国环境规划署的资料显示,地球上水资源总量大 约是14亿立方千米。
1.请根据比例算一算各种水资源的数量。
水资源 淡水 咸水
数量（单位：立方千米）
3500万
淡水湖与河流
地下水
冰雪
10.5万
1050万
2439.5万
有人比喻说，在地球这个大水缸里，我们可以用的水只有一汤匙。
2.阅读下面两张图表，有什么新发现？
我国水资源总储量居世界第六位，人均水资源量居世界倒数第二。
3.结合下图回答，为什么会出现这种情况？
世界人口变化
14
16
13
14
12
10
8
6
2.58 3.22
4 2.08
2
0
巴西
印尼
美国
印度
中国
人口数/亿
5.这两张图表放到一起比较，有什么发现？
我国很多省市用水紧张，人均水资源短缺，甚至极度稀缺。
6.我们所在地区的人均水资源情况是什么样的?
河北省人均水资源量极度稀缺。
水资源现状小结
◆地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺。 ◆我国的淡水资源总量虽然相对较多，但由于人口多，我国人均淡水 量并不丰富，人均淡水资源占有量只有世界人均水平的四分之一。 ◆我国各省市人均水资源分布极不均衡。
《珍惜水资源》课件
2
措施建议
提出未来进一步珍惜水资源的措施和建议，共同推动可持续发展。
总结
水资源的重要性
水资源是人类生存和发展的基础，我们必须珍 惜和保护它。
珍惜水资源的意义
珍惜水资源不仅是为了自己和下一代的生活， 也是为了地球生态的可持续。
结束语
让我们共同行动起来，珍惜水资源，创造一个更美好的未来！
《珍惜水资源》PPT课件
水是生命之源，保护水资源是我们的责任。本课件将从背景、利用与浪费、 措施、案例分析、未来展望等方面介绍如何珍惜水资源。
背景
世界水资源短缺情况
全球许多地区面临着水资源紧缺的问题，这对 人类生活和可持续发展造成了巨大影响。
我国水资源状况
我国水资源丰富，但是也存在区域性水资源短 缺的情况，需要加强水资源管理和保护。
推广循环利用水资源
提倡使用再生水、雨水收集等 方式，Leabharlann 现水资源的循环利用。案例分析
1 国内外相关案例介绍
通过介绍国内外珍惜水资源的典型案例，鼓 励大家学习借鉴。
2 案例分析结论
从案例中总结出有效的珍惜水资源的方法和 经验。
未来展望
1
水资源利用形势展望
随着人类社会的不断发展，水资源利用形势将面临新的挑战与机遇。
水资源利用与浪费
1
浪费现状及危害
2
大量水资源被浪费，不仅导致水资源短 缺，还对生态环境造成严重危害。
水资源利用方式
人类利用水资源的方式多种多样，包括 饮用水、农业用水、工业用水以及环境 用水。
珍惜水资源的措施
减少用水
通过改善用水习惯、节约用水 设备等措施，减少个人和机构 用水量。
加强水资源管理
建立科学的水资源管理机制， 加强监管和保护水资源。
《珍惜水资源》课件
民的用水需求。
环境影响
03
海水淡化过程需要消耗大量能源，并可能对海洋环境产生一定
影响，因此需要合理规划和管理。
国际合作与水资源保护
跨国水资源管理
加强国际合作，共同管理和保护跨国界水资源，促进水资源共享 和公平分配。
知识交流和技术转让
促进水资源保护技术的交流和转让，提高各国水资源保护能力。
水资源安全与全球气候变化
关注全球气候变化对水资源的影响，加强国际合作，共同应对水资 源安全挑战。
THANKS
感谢观看
水资源短缺还可能导致国家之间的冲突和紧张局势，成为影响国际安全的重要因素 之一。
03
如何珍惜水资源
节约用水
01
02
03
减少用水量
在日常生活中，尽量减少 不必要的用水，如洗澡、 洗车等。
修复漏水
及时修复家中或公共场所 的漏水，避免水资源的浪 费。
安装节水器具
使用节水型水龙头、马桶 等节水器具，提高用水效 率。
02
水资源的现状
全球水资源分布
全球水资源的分布极不均衡， 主要集中在少数几个国家和地 区。
亚洲、非洲和拉丁美洲的一些 国家水资源相对匮乏，而北美 洲、欧洲和澳洲等地的水资源 则相对丰富。
水资源的分布受到气候、地形 、土壤等多种因素的影响。
水资源污染问题
随着工业化和城市化的快速发展 ，大量的废水、废气和固体废弃 物未经处理或处理不当而直接排
《珍惜水资源》ppt课件
目录
• 水资源的重要性 • 水资源的现状 • 如何珍惜水资源 • 水资源的保护措施 • 水资源的未来展望
01
水资源的重要性
生活需求
饮用
水是人体正常代谢所必需的物质，正常情况下身体每天要通过皮肤、内脏、肺 以及肾脏排出1.5L左右的水，以保证毒素从体内排出。儿童体内有80%的水， 老人体内则有50％~60%，正常中年人体内则有70%的水。
幼儿园大班《保护水资源》PPT课件
<1.5
生活排污染成为首要污染源
2007 年全国城镇生活污水排放量310.2 亿吨，占 废水排放总量的5 5 . 7 % ，比上年增加4 . 6 % ；城镇生活污水中COD 排放量870.7 万吨，占COD 排放总量的63.0%，比上年减少1.7%。
2007 年，全国工业废水排放量246.6 亿吨，占废 水排放总量的44.3%，比上年增加2.7%。
肥药的利用率仅30 %～40 % ,施用肥 料的50 %左右、农药的60 %～70 %仍 流失于环境中,污染土壤、大气、地下 水和农产品。
养殖业污染
水污染直接危害的是百姓饮水安全
中国共有饮用水源地超过3100 个, 划定饮用水源 保护区5700 多个。
113 个环保重点城市的360 个集中式饮用水源地 中，有16 个城市水质全部不达标, 占重点城市的 14%; 有74 个饮用水源地不达标, 占重点城市饮 用水源地的20.1%。
一般发生在湖泊、江河、海湾等缓流水体中。
含N 和 P 的物质在分解的过程中,大量消耗 水中溶解的氧,并且放出养分,使澡类大量繁殖, 一方面是大多数的水生物,植物因为缺氧不能生 存,致死的动物尸体在水底腐烂沉积,使水质不断 恶化,影响渔业生产,并且危害人类身体健康.另 一方面水中的藻类和其他浮游生物的大量繁殖, 产生毒素和臭味,造成水体污染.由于占有优势的 藻类不相同,是水面呈现兰色红色棕色等,这种现 象在湖泊出现叫水华,在海湾出现叫赤潮
工程+生物+生态
应急性措施 ——生物控藻技术
生物附着基质 麦杆或其他生物体控藻； 滤食性浮游动物控藻； 滤食性鱼类控制
应急性措施 ——（除藻的主要技术）
机械除藻-主要水华发生后； 絮凝方法-成本高； 化学除藻-硫酸铜，导致胞内毒的释放；
幼儿节约用水ppt课件
节水实践的启示与思考
启示一：技术创新是关键
从以色列和澳大利亚的案例 中可以看出，技术创新在节 水实践中发挥了至关重要的 作用。通过引入先进的节水 技术和设备，可以大幅提高 水资源的利用效率。
启示二：政策引导与教育普 及
政府在节水实践中应发挥引 导作用，制定相关政策鼓励 节水行为。同时，加强节水 教育普及，提高公众对水资 源重要性的认识。
幼儿节水意识的养成
培养幼儿的责任感和爱心
通过节水教育，让幼儿意识到水资源 的重要性，从而培养他们的责任感和 爱心，懂得珍惜和保护水资源。
形成良好的生活习惯
树立环保意识
节水教育能够帮助幼儿树立环保意识 ，了解人类与自然环境的相互关系， 从而在成长过程中更加关注环境保护 。
从小培养节水习惯，有助于幼儿形成 良好的生活习惯，让他们在日常生活 中能够节约用水，减少浪费。
念。
家庭、学校、社会的共同参与
家庭参与
家长应成为孩子节水行为的榜 样，同时监督和引导孩子养成
节约用水的习惯。
学校教育
学校应将节水教育纳入课程体 系，通过课堂讲解、实践活动 等多种形式进行教育。
社会支持
政府和社会组织应积极支持节 水宣传和教育活动，提供必要 的政策和资源支持。
社区合作
社区应积极组织节水活动，鼓 励居民参与节水实践，共同营
幼儿节约用水PPT课件
contents
目录
• 水的珍贵性 • 幼儿节水的重要性 • 幼儿节水的方法与行动 • 节水宣传与教育 • 案例分享与启示
01
水的珍贵性
水对生命的重要性
01
02
03
生命之源
水是所有生物体的重要组 成部分，参与细胞代谢、 营养输送等生命活动。
幼儿园节约用水PPT课件
保护水资源规范
摈弃陈腐观念
强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强 全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈 弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、 节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。
据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七 大水系 中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中， 有17个被严重污染， 全国1/3的水体不适于灌溉。90%以 上的城市水域污染严重,50%以上城镇 的水源不符合饮用水 标准，40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的 60%70%是由于水源污染造成的。
—— 争当 ——
节水小能手
幼儿园节约用水
节约用水 从我做起
目录
• 01 与水有关的谜语 • 02 水在生活中的用途 • 什么水可以喝 • 04 加入生活中没有水 • 05 争做节水小能手
01
与水有关的谜语
Water-related riddle
与水有关的谜语
喝了没滋味， 脏了不能洗， 掉在地面上， 再也拿不起。
水污染问题
1
我国浅层地下水资源污染比较普遍全 国浅层地下水大约有50%的地区遭到 一定程度的污染，约一半城市市区的 地下水污染比较严重。由于工业废水 的肆意排放，导致80%以上的地表水
、地下水被污染
2
2030年中国人口将达到16亿，届时 人均水资源量仅有1750立方米。在 充分考虑节水情况下，预计用水总量 为7000亿至8000亿立方米，要求供 水能力比增长1300亿至2300亿立方 米，全国实际可利用水资源量接近合 理利用水量上限，水资源开发难度极
1993年1月18日，第四十七届 联合国大会作出决议，确定每 年 的 3 月 22 日 为 “ 世 界 水 日 ” 。
珍惜水资源ppt课件
请大家像对待掌
上明珠一样珍惜每 一滴水!
22
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星 球，其71%的表面积覆盖水。其实，地 球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡 水。而在淡水中，将近70%冻结在南极 和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土 壤中的水分或是深层地下水，难以开采 供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层 地下水等来源的水较易于开采供人类直 接使用，但其数量不足世界淡水的1%， 约占地球上全部水的0.007%。全球每年 水资料降落在大陆上的降水量约为 110 万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸 收的水量，世界上江河径流量约为42.7 万亿立方米，按1995年的世界人口计算， 每人每年可获得的平均水量为7300立方 米。由于世界人口不断增加，这一平均
水资源 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的 地下水资 源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000
亿立方米左右，人均可利用水资源量 约为900立方米，并且其分布极不均衡。 到20世纪末，全国600多座城市中，已 有400多个城市存在供水不足问题，其 中比较严重的缺水城市达110个，全国 城市缺水总量为60亿立方米。
1
了解水
我们的地球是一个蓝色的水球，为 水所覆盖；但其中大部分是咸水，无法 直接饮用，我们真正能够利用的淡水并 不多。有人比喻说，在地球这个大水缸 里，可以用的水只有一汤勺。目前，世 界上有半数以上的国家约15亿人口面临 淡水不足，其中29个国家的4.5亿人口完 全生活在缺水状态中。“水贵如油”这 四个字是个比喻，但在世界上很多地方，
24
节约水资源标语 1．节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 2．努力创建节水型城市，实施可持续发展。 3．大力普及节水型生活用水器具。 4．节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 5．开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 6．国家实行计划用水，厉行节约用水。 7．惜水、爱水、节水，从我做起。 8．坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 9．节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 10．依法管水，科学用水，自觉节水。 11．强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 12．努力建立节水型经济和节水型社会。 13．保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 14．节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 15．水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 16．珍惜水就是珍惜您的生命。 17．请珍惜每一滴水。 18．世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 19．浪费用水可耻，节约用水光荣。 20．水是不可替代的宝贵资源。 21、节约用水，重在合理用水，科学用水。 22．树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
幼儿园保护水资源课件
幼儿园保护水资源课件水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存，我们要好好保护水资源。
幼儿园保护水资源课件1活动目标1、培养幼儿保护水资源的意识。
2、帮助幼儿初步形成自觉保护水资源的习惯。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保护水资源的办法。
活动准备ppt课件：水污染活动过程一、导入儿歌导入，引导幼儿谈谈谁的用途。
儿歌：“水呀水，是个宝，人们生活少不了，庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。
”提问：儿歌中说到水有什么作用？你知道水还有哪些作用？小结：刚才小朋友说了水的这么多用途，水是一种非常重要的资源，可以说，没有水就没有生命。
二、展开1.观察比较清水河脏水，讨论脏水的危害。
（1）引导幼儿观察、比较桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发现和对脏水的感觉。
提问：你发现清水和脏水有什么不同？（2）讨论脏水的危害。
教师：小朋友看到脏水都很不舒服，那请你想一想，脏水还能喝吗？还能用来浇花、养鱼吗？脏水都有哪些危害？小结：江河受到污染，水就成了脏水，脏水里充满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的'水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。
2.讨论水污染的主要原因及保护水资源的办法。
ppt课件：水污染（1）提问：江河里的水维和会被污染呢？（2）演示课件，与幼儿一起分析水受污染的原因。
小结：未经处理的而排放的工业废水是严重的污染源。
一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量午睡，如果不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。
3.引导幼儿根据水污染的主要原因，现在请你和小伙伴对照这些原因商量一下怎样来保护我们的水资源。
说说你有什么好注意。
总结幼儿力所能及的做法，鼓励幼儿在日常生活中行动起来，如：节约用水，一水多用；爱护花草树木；垃圾分类；建议父母使用无磷洗衣粉等。
三、结束鼓励幼儿争“保护水资源的小卫士”。
幼儿园保护水资源课件2活动目标1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。
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幼儿园大班优秀社会教案《珍惜水资源》含PPT课件
活动目标：
1、知道水是我们生活中不行或缺的一部分，了解水的宝贵，懂得要珍
惜水资源。
2、能够按照老师提供的主题内容小组合作举行绘画，并确定宣扬语。
3、初步尝试用抽象的方式表现宣扬内容，感触宣扬画的多种形式。
活动预备：
1、宣扬语若干：
假如还不珍惜水资源，最后一滴水就是人类的眼泪。
眼泪
惜水、爱水、节水，从我做起。
接住每一滴水
珍惜水就是珍惜您的生命。
地球喝水
请珍惜每一滴水。
水龙头
水是不行替代的珍贵资源。
干枯的地节省用水，一水多用，请充分利用循环水。
循环利用
2、有关珍惜水资源的宣扬PPT课件。
配套课件：
下载地址：
活动过程：
一、出示PPT(干枯的地面)，激发情感。
师：小伴侣，你们看了这些有什么感觉?这些想要告知我们的是什么?你是怎么看出来的?
二、观看、谈话，了解如何珍惜水资源。
1、这些想要告知我们的又是什么呢?你是怎么知道的?
2、要珍惜水资源，我们可以怎么做呢?
三、小组合作宣扬画--珍惜水资源
1、师：今日，我们要来合作完成这张作品，(教案出自：屈教师教案网)我请小组长负责，请你们按照教师给你们的内容来确定画面内容。
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