搭配不当有答案

搭配不当有答案

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病句讲稿考点解读：

教学目标：掌握病句类型及病句解题技巧，同时强化病句题型训练。

病句的含义：不符合现代汉语语法规则，不符合逻辑事理的句子。

病句通常的考点有：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑

分析病句的方法：语感审读（直觉、审读）、句意把握法、语法分析法及捕捉标记法（如关联词、介词、代词、两面词：两面词是指句子中出现如是否、高低、成败、好坏、强弱等这类肯定与否定，正面与反面相叠的词语）等等。

主语：主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是"什么人"或“什么事”.

谓语：用来说明陈述主语.能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题,一般放在主语的后面. 宾语：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.

定语：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.以“的”为标志

状语：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.以“地”为标志

补语：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”等.

1、搭配不当

. 主谓搭配不当

例如：我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任。

此句的主语中心语是“结果”，与“认为”不能搭配。应把“认为”改为“证明”;或把“结果”去掉，改为“我们通过调查研究，认为……”。

支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.（搭配不当：主语和谓语.在"过敏性鼻炎"后加"患者"）

. 动宾搭配不当

当一个动词管两个宾语时，要注意看是否与两个宾语都能搭配。

例如：尽可能地节省不必要的开支和浪费。“节省”后面有两个宾语，“节省开支”可以说，“节省浪费”就不行了，只能说“减少浪费”。

如多个动词带一个宾语时，要注意是否所有动词都能与宾语搭配;有些词不能构成动宾关系。如：苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。此句中“塑造”不能与“事迹”构成动宾关系，所以此句不通。

.主宾搭配不当。

如：摆在翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题了。“任务”不能是问题，可将“任务”去掉，也可将“问题”去掉。

. 附加语和中心语搭配不当

1、定语和中心语搭配不当：

如：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。“聪明”与“手”搭配不当，应将“聪明”去掉。

2、状语与中心语搭配不当：

如：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。“严肃”不能修饰“研究”，可改为“认真”、“慎重”等。

3、补语与中心语搭配不当：

如：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。教室不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。

. 一面与两面搭配不当

例如：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的，二者搭配不当，另外，“作风是否深入”也讲不通，应是“干部是否深入群众”之意，应改为“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。因此，在碰到“好坏”、“高低”、“是否”等表示两面意思的词时，要注意看有没有相应的词语与之搭配。

练习题：

主谓搭配不当

1、一主一谓搭配不当

（1）有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。

“主旨”不能与“描写”搭配，应把“描写”改为“表达”。

（2）我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。“棉花生产”与“自给”不能搭配，应改为“棉花过去不能自给”。

（3）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。“生产量”与“销往”不能搭配，“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”

（4）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”

（5）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”

2、一主多谓搭配不当

面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦，很沮丧。“情绪”可以“低落”，但不能“痛苦”，也不能“沮丧”。

3、多主一谓搭配不当

（1）他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。“形象”可以“浮现”，但“品质”不能“浮现”。（2）春天到了，动植物发芽了。“动物”不能“发芽”。

（3）墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。“乌云”不能“倾泻”。

4、多主多谓搭配不当

（1）今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守在各自执勤的岗位上”。

（2）这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。分析：“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”。提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。

二、动宾搭配不当1、一动一宾搭配不当

（1）三年经济困难时期，同志们为了保重他的健康，在1961年春节期间，托人带了一点故乡的土特产给他。“保重”不能带宾语

（2）他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

“塑造”与“人格力量”搭配不当，应改为：“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。”

（3）古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。“主持”与“发现”搭配不当。

2、一动多宾搭配不当

（1）所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。“遵守”“法律、法规”可以搭配，“遵守”“政策”不搭配。

（2）他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。不能“安排”“注意的问题”。

（3）听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。“订出了”“决心”搭配不当。

3、多动一宾搭配不当

（1）同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。“报告”不能“注视”。

（2）有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。“事件”不能“批评教育”。

4、多动多宾搭配不当

（1）我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。“建立和健全”与“工作”不搭配。

（2）该校注意从日常行为规范入手，引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。

“引导”与“自觉性和主动性”不搭配。

三、主宾搭配不当1、一主一宾搭配不当