单元复习资料(答案)
四年级上册科学复习资料(答案)
四年级上册科学复习资料（答案）第一单元：1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、被压缩的空气叫（压缩空气）。
压缩空气有（弹性）。
3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。
4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。
热空气会（上升），冷空气会（下降）。
5、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
6、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
7、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。
8、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
9、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），（氧气）大约占空气体积的（21% ）。
空气中最多的气体是（氮气），（氮气）大约占空气体积的（78%）。
10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。
11、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质），空气就被（污染）了。
12、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
13、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
14、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
第二单元：1、（温度）是指（物体的冷热程度），用（摄氏度）、（华氏度）作单位。
2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。
3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。
4、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。
6、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。
7、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。
8、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。
部编人教版三年级数学下册四单元总复习及答案(三套)
9、小明从家到学校走了30分钟，在7：30到学校，小明在（）时（）分从家出发？
10、把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
4、一个长方形，长不变，宽扩大到原来的2倍，就变成了边长为12米的正方形，原来长方形的面积是（______）
5、小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（____）跑得快一些。
6、一台电风扇185元,一个微波炉412元,电风扇的价钱比微波炉大约便宜（_____）元。
7、聪聪在计算一道题时，把一个数除以9减去54，错看成除以9加上54，得到的结果是189，正确的结果是（____）。
4、晚上8时用24时计时法表示为（）
A．8时B．20时C．21时
5、在下面的乘法算式中，积是四位数的是()。
A．35×23B．46×31C．19×49
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、小数都比整数小。 （ ）
2、一个数乘以0，一定比这个数乘1小。 （ ）
3、4×9＝36表示4个9的积是36。 （ ）
120÷8＝15(辆) 15×500＝7500(元)
120÷4＝30(辆) 30×300＝9000(元)
7500＜9000
租15辆面包车比较划算，一共要7500元。
够
（1）19元（2）7小时
2米
部编人教版三年级数学下册四单元提升练习卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
人教版-五年级-1-4单元复习资料
人教版-五年级-第一单元-《小数乘法》一、知识点剖析（一）小数乘整数（1）按整数乘法算出积.（2）因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点.（3）积的小数部分末尾的0可以去掉.（二）小数乘小数（1）按整数乘法算出积.（2）因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点.（3）积的小数位数如果不够，要先在前面用0补足后，再点小数点.（4）积的小数部分末尾的0可以去掉.（三）积的近似数在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数.例如：0.049×45=2.205，将积保留一位小数，要看百分位，百分位<5，则舍去0和5，2.205≈2.2二、练习题（一）选择题1．与0.3×1.21的积相等的式子是（）A．3×1.21B．3×12.1C．0.03×0.121D．12.1×0.03 2．下列算式中，积最大的是（）A．55.5×0.5B．55.5×0.05C．5.55×0.5D．0.555×5 3．6.65×0.3的积，四舍五入保留两位小数是（）A．1.99B．2C．2.00D．2.04．下面算式中，积大于第一个因数的是（）A．0.87×0.87B．0.27×1.6C．9.34×1D．7.86×05．下面的算式中，积等于10的是（）A．12.5×0.8B．1.25×0.8C．2.4×5D．2.5×0.46．四舍五入保留一位小数：0.85×0.79≈（）A．0.6715B．0.6C．0.67D．0.77．如果0.5×a=0.675×b，那么（）A．a＞b B．a＜b C．a=b D．不能确定8．昙花的寿命能保持4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右．A．0.8分钟B．5分钟C．0.08分钟D．8分钟（二）计算题1.列竖式计算2.3×1.91=0.57×0.12=3.08×0.25=4.57×1.8= 3.75×0.24= 3.35×1.6=2.四舍五入4.865×8≈（保留整数）10.23×42≈（保留一位小数）4.06×0.75≈（保留两位小数）7.8×0.9≈（保留一位小数）3.计算下面各题，能简算的要简算（1）90×4.5+45（2）3.8×1.96﹣3.8×0.46﹣3.8×0.5（3）（0.125+1.25+12.5+125）×8（4）42×10.1（5）15.4×1.7+9.3×15.4﹣15.4（6）2.2×0.25+2.8×0.25（7）0.25×6.82×4（8）12.5×88（9）50×9.9（10）2005×1.9+200.5×81（三）解答题1.某停车场规定，停车1小时以内（含1小时）收10元停车费．超过1小时的部分，每15分钟（不足15分钟，按15分钟计算）加收1.5元，24小时内最多收费50元．王师傅在这个停车场停车2小时40分，他需交多少元的停车费？2.一盒牛奶3.25元，王老师买了35盒牛奶，一共大约需要多少元钱？（得数保留整数）3.工程队要修一条路，已经修了48.5米，剩下的路长是已经修的路长的2.4倍，这条路全长多少米？4.韩老师要为育英学校买苹果和香蕉各50千克，苹果每千克3.6元，香蕉每千克3.2元．她带了350元够吗？三、答案解析（一）选择题1．【答案】D．2．【答案】A．3．【答案】C．【解析】6.65×0.3=1.995，利用“四舍五入法”，保留两位小数，千分位上数字是“5”，确定用“五入”法．1.995≈2.00．选：C．4．【答案】B．5．【答案】A．6．【答案】D．【解析】0.85×0.79=0.6715．利用“四舍五入法”，保留一位小数，百分位上数字是“7”，确定用“五入”法．0.6715≈0.7．选：D．7．【答案】A．【解析】因为0.5×a的积和0.675×b的积相等，又因为0.675>0.5，即一个因数变大，要使积不变，另一个因数需要变小，所以b<a．选：A．8．【答案】B．【解析】小麦开花的时间是：4×0.02=0.08（小时），0.08小时=4.8分钟≈5分钟．选：B．（二）计算题1．【答案】4.393，0.0684，0.77；8.226，0.9，5.36（竖式略）2．【答案】39，429.7；3.05，7.03.【答案】（1）90×4.5+45=9×45+45=（9+1）×45=10×45=450（2）3.8×1.96﹣3.8×0.46﹣3.8×0.5=3.8×（1.96﹣0.46﹣0.5）=3.8×1=3.8（3）（0.125+1.25+12.5+125）×8=0.125×8+1.25×8+12.5×8+125×8=1111（4）42×10.1=42×（10+0.1）=42×10+42×0.1=420+4.2=424.2（5）15.4×1.7+9.3×15.4﹣15.4=15.4×（1.7+9.3﹣1）=15.4×10=154（6）2.2×0.25+2.8×0.25=（2.2+2.8）×0.25=5×0.25=1.25（7）0.25×6.82×4=（0.25×4）×6.82=1×6.82=6.82（8）12.5×88=12.5×（80+8）=12.5×80+12.5×8=1000+100=1100（9）50×9.9=50×（10﹣0.1）=50×10﹣50×0.1=500﹣5=495（10）2005×1.9+200.5×81=2005×1.9+2005×8.1=2005×（1.9+8.1）=20050（三）解答题1．【答案】2小时40分钟﹣1小时=1小时40分钟=100分钟，100÷15=6……10，1.5×（6+1）+10=10.5+10=20.5（元）答：他需交20.5元的停车费．2．【答案】3.25×35=113.75（元）≈114（元）答：一共大约需要114元．3．【答案】48.5+48.5×2.4=48.5+116.4=164.9（米）答：这条路全长164.9米．4．【答案】（3.2+3.6）×50=6.8×50=340（元），350元＞340元答：她带了350元够．人教版-五年级-第二单元-《位置》一、知识点剖析1.横排叫做行，竖排叫做列。
小学二年级上1-4单元复习资料
|第一单元|课文（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）反义词：温和——暴躁好——坏仔细——粗心（4）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了）得（dé得到得力）（d e飞得高跑得快）（děi不得不）（5）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（6）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）（7）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
◆我的作业已经写完了。
◆小树苗已经长高了。
（8）课外拓展：■■■我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】■■■你知道哪些植物传播种子的办法：课内：①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
课外：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
【期中：日积月累与背诵】二年级语文下册+第1-4单元复习(部编版+含答案)
二年级语文下册第1-4单元复习日积月累与背诵时间：40分钟满分：100分班级：姓名：成绩： .一、日积月累，连一连。
诚信者，天下之结也。
《韩非子》失信不立。
《管子》小信成则大信立。
《左传》二、背一背，填一填。
1.予人玫瑰，____________。
2. _______________，急时有人帮。
3.与其锦上添花，__________________。
三、根据课文内容填空。
1.不知细叶谁裁出，_____________________。
2. _____________________，忙趁东风放纸鸢。
3.春天来了！我们____________，我们____________，我们____________，我们____________。
4.《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是_________。
5.1987年4月5日，_________爷爷在__________________亲手栽种了一棵柏树苗。
四、根据课文内容填空。
1.我（），称中华，（）美，可入画。
2.过端午，赛（），粽香（）满堂飘。
3.（）又是新春到，全家（）。
4.因为古人还把贝壳当作（），所以用“贝”作偏旁的字大多与（）有关。
五、我知道，我会填。
1. _________，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，_________，十五____________照。
2.古时候，人们觉得______很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
3.凉拌菠菜、红烧茄子、______鸭、蛋______饭都是我爱吃的中国美食。
我知道的中国美食还有_________、_________、_________等。
4.我会背本单元“日积月累”中十二生肖和对应的十二地支：“子鼠、______、寅虎、卯兔、______、巳蛇、______、______、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
”六、根据课文内容填空。
1. ______莺飞_________，拂堤杨柳醉春烟。
人教部编版三年级语文上册第一二单元复习资料 (含答案)
三年级语文上册第一二单元复习资料第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点：课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ（打扮）dá（一打）好 hǎo（好像）hào（好奇）2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
5.句子解析①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
四年级科学上册第一单元复习资料(含答案)
四年级科学上册第一单元复习资料姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅卷人一、单选题（共20题；共40分）得分1.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.2.降水量在（）毫米的是暴雨。
A. 10.0～24.9B. 25.0～49.9C. 50.0～99.93.下列各种现象中不能用来判断风向的是（）。
A. 沙尘扬起的方向B. 旗帜飘扬的方向C. 汽车行驶的方向4.某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好面向（）方向奔跑。
A. 东北B. 东南C. 西南5.有一首歌中唱到：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
”根据你所学到的气象知识，这样的天气应该是（）。
A. 晴天B. 阴天C. 多云6.下列现象中，能说明下雨的是（）。
A. 松果鳞片打开B. 泥鳅出水C. 冬眠的蛇早出洞7.下列描述中，属于天气现象的是（）。
A. 一日三秋B. 大雪纷飞C. 火山爆发8.今天晚上的天气预报说：“明天早晨将有大雾，封闭高速，请出行车辆注意安全。
”这说明天气与（）密切相关。
A. 旅游B. 交通C. 人们生活9.下列属于描述晴天特征的是（）。
A. 阳光灿烂B. 阴雨连绵C. 乌云密布10.刮风时，小红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（）。
A. 相同B. 相反C. 不确定11.测量当地的最高和最低气温，温度表放置的位置应该在（）。
A. 厨房内B. 室外的背阴处C. 室外的阳光下12.通常情况下，一天中气温最高的是（）左右。
A. 上午10时B. 中午12时C. 下午2时13.“有一股冷空气正在南下，从今天傍晚起有一段降水过程，雨量小到中雨，明天下午起转阴到多云。
”这段话描述的某地的（）。
A. 降水B. 气候C. 天气D. 气候特征14.我国夏季大部分地区盛行东南风，下列图形正确表示了夏季的风向的是（）。
A. B. C. D.15.昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
最新三年级上册科学复习资料(有答案)
第一单元 1、空气占据空间吗一、像粉笔和水一样，空气（占据一定）的空间，空气可以被（压缩），压缩空气有（弹性）。
二、将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水，水（不会）漏下去，因为空气（占据着）瓶子的空间。
三、把一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团（不会）湿，因为(空气)占据了杯子的空间，水进不到杯子里，所以纸团不会湿。
四、将气球放入瓶中，并用气球口套住瓶口，用力吹气球，气球吹（不大），因为（空气）占据了瓶子的空间。
五、把注射器的活塞往后拉一段距离，将针筒口堵住橡皮，用力压活塞，等压不动时松手，我们发现（注射器内空气体积变小，松手后活塞又弹回来）；得出的结论是：（空气可以被压缩，压缩空气有弹性）。
六、压缩空气在生活中有哪些用途？答：压缩空气在生活中的用途有：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床垫等。
2、空气有质量吗一、在一根细长木棍两端各挂一个充了气的气球，并使它保持平衡，将其中一个气球中的气放掉，看到（木棍不再平衡，气球里的气没被放掉这一端往下倾斜），这说明空气有质量。
二、虽然空气很轻，但有一定的（质量），可以用（电子天平）测量空气的质量。
三、电子天平的使用方法：①将电子天平放在水平桌面上，打开电源。
②按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
③将要称的物体放在电子天平上，读取数字即可。
四、17世纪，伟大的科学家（伽利略）证明了空气是有质量。
五、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29）克，相于（30）枚回形针的质量。
3、热空气和冷空气一、是（上升的人空气）使蜡烛火焰上方的纸蛇转动。
如果熄灭了蜡烛，纸蛇就（停止）转动。
二、孔明灯、热气球都是利用（热空气上升）的原理制成的。
三、热气球会上升是因为热气球里面充满了热空气，热空气会上升，是上升的人空气带着热气球上升。
四、空气受热会(膨胀上升),冷空气会下沉，（同体积）的热空气比冷空气（轻）。
人教版八年级英语上Unit3—Unit4单元复习(Word版附答案)
单元话题
Unit3Personaltraits(个人特征)
Unit4Yourtown(你的城镇)
熟词生义
1.serious(adj.)担心的,不愉快的Youlookserious.What'swrong?你看上去心事重重的,出了什么事情?
2.grade(v.)分级,分等Pencilsaregradedaccordingtosoftness.铅笔按软硬度分级。
19.gave; given
【短语归纳】
1.care about2.只要;既然3.be different from4.bring out5.the same as
6.确切地说;事实上;实际上7.谈论8.be similar to9.小学10.so far11.be good at
12.have...in common13.各种类型的;各种各样的14.be up to15.发挥作用;有影响16.编造(故事、谎言等)17.例如18.take...seriously
3.与……不同;与……有差异
4.使显现;使表现出
5.和……相同;与……一致
6.infact
7.talkabout
8.与……相像的、类似的
9.primaryschool
10.到目前为止;迄今为止
11.擅长
12.有相同特征;(想法、兴趣等方面)相同
13.allkindsof
14.是……的职责;由……决定
3.—?谁在学校更努力一些?
—Tinathinkssheworksharderthanme.蒂娜认为她比我更努力。
•讨论喜好、进行对比
4.—?最好的电影院是哪家?
—TownCinema.It'stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.城镇电影院。它离家最近。并且在那儿买票最快。
2023-2024年小学语文二年级上册 第7单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字上下结构,三点水紧凑,“亡”略扁切：左窄右宽,竖提注意一笔写成。
候：左窄右宽,中间的一竖不要漏写。
敢：右边是反文旁。
野：右边是“予”，不要多加一撇。
步：下面不要写成“少”。
论：右下方是“匕”。
旺：“日”要写得瘦长三、一字组多词。
危(wēi) （危险）（危难）敢(gǎn) （敢于）（果敢）惊(jīng) （惊吓）（吃惊）阴(yīn) （阴天）（阴山）似(sì) （好似）（似乎）野(yě) （山野）（野外）苍(cāng) （白发苍苍）（苍白）茫(máng) （白茫茫）（茫然）于(yú) （于是）（终于）论(lùn) （讨论）（言论）岸(àn) （河岸）（上岸）屋(wū) （房屋）（屋子）切(qiē) （哀切）（斩切）久(jiǔ) （长久）（久远）散(sàn) （分散）（散开）步(bù) （散步）（跑步）唱(chàng)（唱歌）（欢唱）赶(gǎn) （赶走）（赶快）旺(wàng) （兴旺）（旺火）旁(páng) （旁人）（身旁）浑(hún) （浑然天成）（浑水）谁(shuí) （谁的）（是谁）轻(qīng) （轻声）（轻快）汽(qì) （汽油）（汽水）四、多音字。
呀{ya(快去呀) yā(哎呀)露{lù(露珠)lòu(露面)散{sàn(散步)sǎn(散文)奔{bēn(奔跑)bèn(投奔)宿{sù(住宿)xiǔ(半宿)xiù(星宿)五、同音字和形近字久(长久) 步(止步) 汽(汽车) 今(今天) 于(于是) 士(士兵) 夕(夕阳) 止(停止) 气(气体) 令(命令) 干(干净) 土(土地) 于(于是) 步(脚步) 久(永久) 阴(阴天) 茫(茫然) 消(消失) 干(干净) 走(走路) 夕(夕阳) 阳(太阳) 范(范围) 悄(悄悄)六、查字典要查的字部首除去部首有几画组词亏一 2 吃亏亏本申 4 申请重申七、近义词停—止添—加淘气—顽皮无论—不管一切—所有伙伴—朋友浑身—全身悠闲—清闲霎时—瞬间消失—消散八、反义词远—近藏—露暗—亮淘气—乖巧消失—出现激动—平静出现—消失现在—过去悠闲—忙碌九、词语积累不敢惊人相似野外岸边一切船只出现同时水汽浑身旁边出门空地奔跑云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣十、词语解释霎时:霎时间。
部编版五年级语文下册第一单元综合复习练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第一单元综合复习练习题（含答案）第一部分基础巩固1．读拼音，写汉字。
sāng yèbácǎo tiěchǎn zhòu yègēng yúnguàng jiēchéng rèn shuǐpiáo chúdìqiēgē2．给下列的加点字选择正确的读音，画“√”。
葬．身（zāng zàng）撩．乱（liáo liāo）眷．恋（juàn quàn）漂．泊（piào piāo）污．迹（wū kuī）绣．花（xiù xiū）3．以下节奏划分不正确的是（）A．牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。
B．昼出耘田/夜绩麻，村庄儿女/各当家。
C．独在异乡/为异客，每逢佳节/倍思亲。
D．自在/飞花轻似梦，无边/丝雨细如愁。
4．与“乐此不疲”中“疲”的意思不同的一项是（）A．精疲力尽B．疲惫不堪C．市场疲软D．疲于奔命5．下面这些描写童趣的诗句，不同于其它三组的是（）A．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B．谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
D．怪生无语都张伞，不是遮头是使风。
6．发微信已经成为人们生活中的重要联系方式之一，下面表达得体的是（）A．今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！B．清明节这天，刘丽给老师发微信：老师，祝您节日快乐！C．小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿，祝你福如东海，寿比南山！D．陈诚给老师发微信：老师好！我的作文发您邮箱了，请指导！谢谢！7．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
这使得诗人卢梅坡也难以评判，于是他说（）A．有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C．日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
D．遥知不是雪，为有暗香来。
部编人教版小学四年级语文上册第1单元知识点梳理详解复习资料(附答案)
1.观潮一、感知课文1.《观潮》描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
2.《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
3.作者按照由远及近的顺序从声音、形状、颜色3个方面描写了潮水来临时的景象变化。
声音变化：闷雷滚动越来越大山崩地裂形状变化：一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马颜色：白色江面变化：风平浪静白浪翻滚4.午后一点左右…… 那条白线很快地向我们移来…… 这两段话运用了很多比喻，把潮水的声音比作闷雷和山崩地裂，把白浪比作白线、水墙、战马。
5.“踮着脚”说明观潮的人多、心情迫切兴奋，由人声鼎沸和“人群又沸腾起来”可以体会到人们看到潮来了十分惊喜激动，这些词语间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
二、重点词句1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
写观潮人的表现，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
用“闷雷”来形容潮从远处到来时的声音，十分贴切，也暗示出钱塘江大潮气势宏大。
把潮头激起的白色水花比喻成一条白线，形象地描绘出江潮从远处而来的形态。
2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这两句话运用了比喻和夸张的修辞手法，按照由远及近的顺序，具体形象地写了钱塘江大潮潮来时的样子。
从形态和声音两个方面来描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。
2.走月亮一、感知课文1.《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手，在云南洱海畔的月光下散步的场景，全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情和走月亮时的喜悦幸福之情，具有浓郁的民族特色。
教科版四年级科学第一单元声音复习题及背诵材料(含答案)
四年级科学第一单元声音复习题背诵资料1.我们周围的声音可以分为三大类：（）、（）和（）。
声音有（）、（）、（）等方面有着不同的特点。
2.下面这一句乐谱中“1 1 || 5 5 | 6 6 | 5— |”按从音高到音低的顺序排列是：（）。
3.声音是物体（）生的。
如，钢琴声是琴槌敲击琴弦，（）产生的。
4.把耳朵贴在桌子的一端，听到的声音比不贴在桌面上更（）。
5.悬挂一个轻小的球靠近音叉，可以更清楚地看到音叉振动的幅度的变化。
小球被弹得越（），说明音叉振动的幅度越（）；小球被弹得越（），说明音叉振动的幅度越（）。
6.轻轻拨动钢尺，尺上下振动的幅度（），发出的声音（）；反之尺子上下振动的幅度（），发出的声音（）。
7.我们用不同的力量敲击鼓面时，可以研究（）之间的关系。
在鼓面上放一些豆子或纸屑的目的是更清楚地观察到鼓面的（）情况。
8.做实验时，每次实验要（），这样可以避免（），使实验结果更准确。
9.音叉是一种（），用来（）和（）。
10.敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（），大音叉发出的声音（）。
11.一个物体在力的作用下，不断重复地做（）运动，这种运动称为（）。
12.声音的强弱可以用（）来描述。
音量是由物体振动的（）决定的。
振动幅度越大，声音越（）；振动幅度越小，声音越（）。
音量的单位是（）。
13.敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越（），水越多声音越（）。
14.拨弹橡皮筋时，皮筋越（），声音越高；皮筋越（），声音越低。
15.拨动琴弦时，琴弦越细，声音越（）；琴弦越粗，声音越（）。
16.击打长短不同金属管时，金属管越短发出的声音越（高）；金属管越长发出的声音越（）。
17.在拨动钢尺时，改变尺子（），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（）改变了。
尺子伸出桌面越（），发出的声音越高；尺子伸出桌面越（），发出的声音越低。
18．音高是由物体振动的（）决定的。
振动越快，发出的声音就越（）；振动越慢，发出的声音就越（）。
苏教版小学四年级上册科学单元复习试题及答案(全册)
四年级（上）期末复习资料第一单元、动物的分类一、填空题1、生物界里的动物按有无脊椎可以分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）。
有脊椎的动物是（脊椎动物），没有脊椎的动物是（无脊椎动物）。
田螺、贝壳是（无脊椎）动物。
2、脊椎是人体的中轴骨骼，它的主要作用是支持（身体）和保护（脊髓）。
3、常见的脊椎动物有（鱼类、猴子、鸟类、鲸鱼、大熊猫）；常见的无脊椎动物有（蚯蚓、虾、蜘蛛、蜗牛）4、我国的珍稀动物有（大熊猫、丹顶鹤、东北虎、扬子鳄、金丝猴）等。
5、鱼类是（有）脊椎的，所以鱼类是（脊椎动物）。
6、鱼类的身体都是成（梭）形的，中间（大）两头（小）。
7、鱼类的身体表面都覆盖有光滑坚硬的（鳞）。
8、鱼在水中不停地吞水和吐水，是为了（呼吸）。
9、鱼前进时（靠身体躯干和尾鳍左右摆动产生前进动力）；鱼向右拐弯时（左侧胸鳍摆动，右侧胸鳍不动）。
鱼的（鳍）相当于船舵，可以改变它的运动方向。
鱼是用（鳃）呼吸的。
10、鸟类是（卵生）动物，是靠（孵化）来繁殖后代的。
11、鸟都有一个硬硬的（鸟喙），方便它们捕食；有一双（翅膀），所以多数鸟会飞。
鸟有（两）只脚。
12、鸟的身体表面都有（羽毛）。
覆盖在鸟身体上的大型羽片是（正羽），细小而柔软的是（绒羽），所以鸟的体温（相对稳定）。
13、鸵鸟腿部没有毛，脚有两趾，是世界上现有鸟类中唯一的两趾鸟，所以鸵鸟适合生活在（沙漠）。
14、老虎、黄牛、小白兔等都是哺乳动物。
他们的身体表面有（毛），用（肺）呼吸，是（胎）生动物。
15、不管外界环境的温度怎么变化，哺乳动物的体温始终保持（相对稳定）。
所以哺乳动物是一种恒温的脊椎动物。
16、哺乳动物体内的脂肪有（保持体温）的作用。
哺乳动物生殖、发育的方式是（胎生）（哺乳），这是区别于其他动物的显著特征。
17、哺乳动物的运动方式是多样的。
有会跳的（袋鼠），会飞的（蝙蝠），会奔跑的（猎豹），会游泳的（鲸），可以直立行走的（人类）。
二、判断题18、鱼是可以呼吸的，所以鱼可以长时间不在水里生活。
小儿郎语文单元归类复习五年级上册答案
小儿郎语文单元归类复习五年级上册答案一、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。
(5分)诣(yì zhi) 殷(yīng yīn) 挫(cuò chuò)隶(dì lì)捺(là nà)骋(pìn chěng)甥(shēng shūn)锥(zhuī zuī)陈堂(yū xū)放(gē kē)二、猜字谜。
(5分)1.三人同日去，加尔唐普百花上开。
( )2.宝玉不在姑娘在。
( )3.草堆下面两只狗。
( )4、你我各一半，互相来征战。
( )我收集的字谜。
三、形近字组词。
(4分)辩( ) 虚( ) 册( ) 旨( )辨( ) 虑( ) 删( ) 脂( )四、下面一段话，共计八处错误，我能够全部找到里用修正符号修正。
(4分后)张老师被评为“优秀教育工作者”的称号。
星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。
学校的会议室里座着许多师生和班主任。
大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人是迹，记者听了很受感动。
决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。
五、给以下广告词“消毒”，恢复正常这些成语的原貌。
(5分后)例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1.某热水器广告词：随心所浴——( )改成( )2.某摩托车广告词：骑乐无穷——( )改为( )3.某洗衣机广告词：闲妻凉母——( )改成( )4.某止咳药广告词：咳不容缓——( )改为( )5.某蚊香广告词：默默并无蚊——( )改成( )六、把下面的歇后语补充完整。
(10分)1、孔夫子搬离——_____________________________2、上鞋不用锥子——_____________________________3、外甥打灯笼——_____________________________4、下雨天不戴帽——_____________________________我累积的谐音歇后语。
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Access 2003 单元复习资料
班级： 学号： 姓名
温故知新：
1、数据库（Database ）是表的集合体，一个数据库可能有一个或多个表；表是由许多相同格式的记录所组成；在记录中的每一个属性称为字段。
2、数据库管理系统是用来管理数据库的软件系统。
3、常见的数据库可分为层次型、网状型、关系型等3种数据模型。
4、Access 包括表、查询、窗体、报表、数据页、宏和模块等对象。
5、Access 所产生的数据库文件扩展名为 .mdb 。
6、默认的备份数据库名称会以原来的数据库名称后面加上计算机系统当天的日期。
7、建立数据表时，可以设定每一字段的数据类型。
数据类型包括：文本,备注,数字,日期/时间,货币,自动编号,是/否,OLE 对象,超链接,查阅向导等类别。
8、所谓主关键字是指所有字段中用来区别不同数据记录的依据，且字段中的信息必须唯一，不可以重复。
9、输入掩码中，最常用的几个占位符：0、9、A 、L 、#。
11、len([字段名称]) 返回字段的长度 year([字段名称]) 返回date 的年份 month([字段名称]) 返回date 的月份
day([字段名称]) 返回date 的日号
left([字段名称],n) 返回字段中左边开始截取由n 确定个数的子字符串 right([字段名称],n) 返回字段中右边开始截取由n 确定个数的子字符串
12、Access 中设定子表后，在父表的每一次记录中都会出现一个＋钮，选择该钮，就可以展开子表。
作业操练： 一、选择题
１、关系数据库系统中所管理的关系是( )
一个mdb 文件 B)若干个mdb 文件 C)一个二维表 D)若干个二维表 ２、在何处更改字段的属性？( )
关系”窗口” B)“数据表”视图 C)“设计”视图 D)以上都正确 ３、.Access 数据库的类型是 ( )
层次数据库 B)网状数据库 C)关系数据库 D)面向对象数据库 ４、.Access 表中字段的数据类型不包括 ( ) 文本 B)备注 C)通用 D)日期／时间 ５、下列关于字段数据类型说法错误的是 ( )
字段大小可用于设置文本，数字或自动编号等类型字段的最大容量 B)可对任意类型的字段设置默认值属性
有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 不同的字段类型，其字段属性有所不同 二、填空题
１、在关系数据库中，唯一标识一条记录的一个或多个字段称为_____主关键字_________。
２、在关系数据库模型中，二维表的列称为属性，二维表的行称为_____记录_________。
３、.Access 数据库包括表、查询、窗体、报表、____页_________、宏和模块等基本对象。
４、 Access 2003 默认的文件格式为__ACCESS2000___________。
５、 输入掩码中用于数字占位的是___0________和_____9___________占位符。
三、上机操作题 （一）建表强化
1、已知：A 单位要建立一工资数据库。
该单位的工资单结构如下：
编号 日期 姓名 性别 基本工资 加班费 妇女劳保 月奖金工资总额 所得税 实发金额。
已知已经建立了空数据库，并命名为“工资库”。
根据上述工资单结构，如果建立数据库表，表的名称为“工资基本表”。
该表各字段应采用什么数据类型？
2、已知：B 单位要建立一人事登记数据库。
该单位的人事登记表结构如下： 编号 部门 姓名 性别 出生日期 职务 职称 政治面貌 档案工资 简历 照片 电话。
已知已经建立了空数据库，并命名为“人事库”。
根据上述人事登记表的结构，如果建立数据库表，表的名称为“人事基本表”。
该表各字段应采用什么数据类型？
3、已知：C 档案室要建立图像资料数据库。
该单位的图像档案登记表结构如下：
编号部门摄像类别内容提要存档日期作者姓名图像资料。
已知已经建立了空数据库，并命名为“图像资料库”。
根据上述图像档案登记表的结构，如果建立数据库表，表的名称为“图像资料表”。
该表各字段应采用什么数据类型？
4、已知：D图书馆要建立图书登记数据库。
该单位的图书登记表结构如下：
编号书名图书类别作者姓名出版社出版日期价格内容简介。
已知已经建立了空数据库，并命名为“图书登记库”。
根据上述图书登记表的结构，如果建立数据库表，表的名称为“图书登记表”。
该表各字段应采用什么数据类型？
（二）综合建表
课堂作业一：
创建一个数据库，命名为“练习库”，按下列要求建立以下几个表，注意在每张表中必须定义合适的主键，并建立合适的查阅属性。
一、班级基本情况表
编号（XX－XXXXX前2位为字母表示专业，后几位为数字且不能为空格）
班级名称、班级人数(不多于60人、不少于40人)、男生数、团员数、建班年份(年份大于1999，小于本年份)、班主任编号、班级照、班级简介(字数小于200)
二、学区教师表
编号（XXXXX第一位为字母t，后4位为必填数字）
姓名、职称（默认为中级）、性别（默认为女）、所任学科（学科指语文、数学、外语、政治、专业等项目）、是否班主任、出生日期（格式要求为XXXX年XX月XX日，并且年份小于2000年）、照片三、学生表
序号（自动编号），班号、学号（3位，必须为数字，第一位必须为1或2或3或4或5）、姓名、性别
四、课程表
课程号（6位，第一位为字母，后几位必须为数字，表示顺序号）、课程名（长度为50，但不少于10字），开课学期（格式如2003年第1学期）
五、学生成绩表
序号（自动编号）、班号、学号、课程号、成绩（小数为一位，范围0－100），性质（指期中考、期末考、月考、单元考）
课堂作业二：新建数据库“教学管理”，在新建的数据库中建立如下数据表：
1、班级情况表
班号(格式为XXXXXX，前3位为英文字母，后3位为数字)，班名(不少于10个字符，不多于30个字符)，教室(格式X－XXX，X表示一位数字，第一位表示楼号，取值只能为1、2或3)，班级照，班级介绍（多于300字）
3、课程表
课程号(格式为XXXXXX，第一位为字母A，后5位为数字)，课程名，教材名称（教材名称两端必须带有书名号《》），价格（不能高于50元）2、学生情况表
学号(格式为XXXXXXXX，X表示数字，第4位必须为0)，姓名，所在班级(班号)，性别，团员否，住宅电话(格式XXXX-XXXXXXXX，前四位为区号，首位必须为0)，地址，出生日期(年份应大于1982年，小于2000年)，照片
4、班级开课表
班号，课程号，开课星期(为一位数字，取值范围为1－5)，节次（为一位数字，取值范围是1－6）
（三）表间关系的创建。