羽毛球小组活动记录表.
羽毛球小组活动记录表
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羽毛球
社团活动安插记录表
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羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
二、组织安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的基本比赛规则。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周星期四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善巩固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：1、使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2、熟悉球性练习第四周至第七周：1、练习正手击球技术。
2、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方法，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：基本掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球（正手、反手）。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。
所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
小学体育兴趣小组活动记录
小学体育兴趣小组活动记录活动时间：20XX年X月X日活动地点：学校体育馆活动主题：团队合作与体育趣味活动内容：一、羽毛球比赛（活动时间：上午9:00-10:00）为了增强小学生的体质和培养团队合作精神，我们安排了一场羽毛球比赛。
小组成员分成两队，进行对抗性比赛。
比赛选手们纷纷展现出各自的技巧和拼搏精神，球场上掀起了热烈的气氛。
在比赛中，队友之间相互配合，互相鼓励，展现了团队合作的力量。
二、足球小游戏（活动时间：上午10:00-11:00）紧接着，我们进行了一场足球小游戏活动。
小组成员分成四支队伍，每支队伍通过传接球的方式，将足球射入对方球门。
队员们密切配合，奔跑拼搏，给予队友支持和鼓励，展现了团队合作的重要性。
通过这个活动，小学生们锻炼了身体，增强了协作能力。
三、篮球比赛（活动时间：下午1:30-2:30）下午，我们进行了一场篮球比赛，对学生们的身体素质和团队合作能力提出了更高的要求。
比赛中，队员们充分发挥个人优势，发挥出不同的篮球技巧，并且在队友的帮助下，控制比赛的局势。
队员们通过传球、配合、篮下争夺等各种动作，展现了自己的篮球实力。
比赛结束后，队员们互相致意，共同享受比赛过程带来的快乐。
四、跳绳表演（活动时间：下午2:30-3:00）在篮球比赛后，我们进行了一个轻松愉快的活动，跳绳表演。
队员们分享了跳绳的技巧和经验，展示了不同的跳绳方式。
大家互相学习，分享自己的心得，使得跳绳活动更加丰富多彩。
通过跳绳表演，小学生们进一步增强了体能，并培养了团队协作意识。
五、颁奖典礼（活动时间：下午3:00-3:30）为了表彰参与本次小组活动的队员们的努力和奉献，我们举行了颁奖典礼。
每个队员都收到了一份精心准备的奖品，并得到了老师和同学们的鼓励和赞扬。
这个简短的颁奖典礼，为小学生们感受到了努力付出的价值，激励了他们进一步参与体育锻炼的积极性。
活动总结：通过本次小学体育兴趣小组活动，参加的小学生们不仅享受了体育运动的乐趣，还培养了团队合作精神和协作能力。
羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
二、组织安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的基本比赛规则。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周星期四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善巩固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：1、使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2、熟悉球性练习第四周至第七周：1、练习正手击球技术。
2、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方法，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：基本掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球（正手、反手）。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。
所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
羽毛球社团活动记录
羽毛球社团活动记录羽毛球及羽毛球拍参加人数15教学介绍羽毛球知识3内容羽毛球的基本技术：1、正反手握拍法1）正手握拍法：握拍时，拇指和食指握住拍柄的两侧，其余三指握住拍柄的底部，拍柄与手心成约45度角。
2）反手握拍法：握拍时，拇指和食指握住拍柄的两侧，其余三指握住拍柄的底部，拍柄与手心成约45度角，拇指放在拍柄的背面。
2、羽毛球的击球方式1）正手击球：以正手为主，拍面与地面平行，球拍由下至上击球，球拍与球接触的位置在球的下方，击球时，球拍轻微向上抬起，球拍与球接触的时间短暂。
2）反手击球：以反手为主，拍面与地面平行，球拍由下至上击球，球拍与球接触的位置在球的下方，击球时，球拍轻微向上抬起，球拍与球接触的时间短暂。
很好时间组别参加人数教学内容活动过程羽毛球社团活动记录第5周地点羽毛球兴趣小组指导老师15操场___羽毛球及羽毛球拍教具羽毛球的基本技术练1、正手击球练1）练击球动作：站立姿势，双脚分开与肩同宽，拍柄握持正手握拍法，将球拍置于身前，以手臂为轴，向前挥拍，击球时球拍轻微向上抬起，球拍与球接触的时间短暂。
2）练击球目标：将球击落在对方场地内。
2、反手击球练1）练击球动作：站立姿势，双脚分开与肩同宽，拍柄握持反手握拍法，将球拍置于身前，以手臂为轴，向前挥拍，击球时球拍轻微向上抬起，球拍与球接触的时间短暂。
2）练击球目标：将球击落在对方场地内。
很好在这节课上，我们将继续研究正手击高远球的技巧。
首先，我们要复握拍姿势，确保拍面是平的，编织式样一致。
然后，进行球性练，包括一人掷球一人接球和颠球练。
接下来是自由练，用于评估学生的羽毛球水平。
在第5周的活动中，我们在操场上进行了教学。
指导老师是___，参加人数为15人。
我们主要研究了正手发高球的技巧，包括复握拍姿势和研究正手发高远球的动作。
通过身体的转动和手臂的挥动，我们可以发力击球。
这节课的活动效果很好。
在第6周的活动中，我们继续在操场上进行羽毛球教学。
羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动方案一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一〞的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，开展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的开展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本方案。
二、组织安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的根本打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的根本比赛规那么。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周星期四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善稳固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：1、使学生了解羽毛球根本的运动知识。
2、熟悉球性练习第四周至第七周：1、练习正手击球技术。
2、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方法，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：根本掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球〔正手、反手〕。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要根本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生根底比拟差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。
所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握根本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的根底。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
乡村少年宫羽毛球兴趣小组活动记录
乡村少年宫羽毛球兴趣小组活动记录少年宫羽毛球项目记录辅导员:王199小时活动内容3月15日，激发兴趣训练场羽毛球场地活动内容:训练重点:活动2球感训练课1)挥球练习2)撞墙练习1。
观看故事片《羽毛球的辉煌》，强调训练纪律学生基本上可以跳球，效果很好，但仍有少数学生需要更有效的练习。
1少年宫羽毛球赛事活动记录辅导员:王3月22日小时，学习基本动作，激发学生练习兴趣培训重点:1。
解释和学习羽毛球相关知识2、球感的训练通过3、进攻球的练习4、游戏:击球接力1)跳球2)击球靠墙的效果学生们已经初步建立了对羽毛球的兴趣。
2少年宫羽毛球赛事活动记录辅导员:王时3月29日球感训练场馆羽毛球场训练活动内容重点:1、球感训练活动2)撞墙击球2)击球练习，3)击球练习，4)击球练习(斜线)，4)健身练习:举哑铃(10x2组)1)击球练习学生基本上可以跳球，效果良好，但3少年宫羽毛球赛事活动记录辅导员:王| 4月5日，199时，活动内容:球感训练地点:羽毛球场地训练重点:1。
球感训练活动；2)碰壁的过程；2)击球练习；3)击球练习；4)击球练习(斜线)；4)身体素质练习:仰卧起坐(10x2组)；1)用球击球的练习基本上是成功的，但仍有少数学生需要多效练习4少年宫羽毛球赛事活动记录辅导员:王| 4月12日，199时，活动内容:球感训练地点:羽毛球场地训练重点:1。
球感训练活动；2)靠墙的行程；2)冲程运动；3)冲程运动；4)冲程运动；4)身体素质；举升哑铃(10x2组)；1)划臂动作效果良好，但少数学生需要更多的练习结果5少年宫羽毛球赛事活动记录辅导员:王| 4月19日199时，活动内容、球感、训练地点、羽毛球场地、训练重点:1。
球攻击练习，活动2)球攻击练习(直线)，越线2，推挡练习(直线)，3。
游戏介绍:定点球攻击(对角线，直线定点位置球攻击)，4。
身体素质锻炼:仰卧起坐(10x2组)1)球进攻锻炼学生基本上可以攻、挡球，效果良好，但仍有少数学习效果好的运动员需要更多的练习6少年宫羽毛球赛事活动记录辅导员:王| 4月26日199时，的球感活动内容是羽毛球场地的训练场地。
羽毛球比赛活动记录
三、 参与成员
社团全体成员
三、 记录人
张莹 郝顺平
四、 活动流程
1、在规定的时间内组织好本社团全体成员到活动地点，讲解跳绳活动方法、技巧。
2、对全体成员进行分组，然后自由结对进行比赛，评出前三名进行表扬。
跳绳社团
时间: 2012年 月 日
第二实验小学1213学年第一学期羽毛球社团活动记录活动时间2012活动地点学校操场参与成员社团全体成员记录人张莹郝顺平活动流程1在规定的时间内组织好本社团全体成员到活动地点讲解跳绳活动方13学年第一学期
羽毛球社团活动记录
一、 活动时间
2012年 月 日
二、 活动地点
羽毛球社团活动记录
3、羽毛球运动规则简介：
(1)挑选场地或发球权;
(2)局数和分数;
(3)发球权、得分和交换发球权;
(4)交换场地;
(5)发球和接发球
(6)单打的发球和接发球的方位及顺序;
活动
效
果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第3周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
（2）、边示范边讲解；
（3）、学生做模仿练习，教师认真检查，严格要求，强调规范。
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第11周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
复习正手击高远球
活
动
过
程
1、复习正手击高远球；
2、讲解正手击高远球与下节课内容——反手发网前球之间的关系；
②羽毛球：
有16根长64毫米的羽毛用线或其它适宜材料固定在球托部，羽毛顶端围成圆形，直径58～68毫米。羽毛球重为4.74～5.50克。
2、学习握拍方法
熟悉球拍（1分钟×3组）
动作：五指握住拍柄中下部，稍放松，手心和拍柄之间有间隙，以小臂为轴，手腕左右转动带动球拍转动。
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
羽毛球社团活动记录
时间
第1周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生超级喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，增进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰硕校园文化生活。
为丰硕校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技术，特制定本计划。
二、组织安排成立以兴趣小组为首的训练小组，学生志愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的大体打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的大体比赛规则。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周礼拜四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善巩固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：一、使学生了解羽毛球大体的运动知识。
二、熟悉球性练习第周围至第七周：一、练习正手击球技术。
二、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方式，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：大体掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球（正手、反手）。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种转变，各类练习手腕尽可能与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动进程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要大体能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是良莠不齐的。
所以咱们本次学习只要求学生学习后能掌握大体的击球要领就可以够了，这是进一步学习羽毛球的基础。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习进程中，咱们将采取循序渐进的教学方式，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
羽毛球社团活动教案记录表
活动效果
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
复习握拍姿势
活动过程
1、点名
2、复习握拍姿势
3、学习正手发高远球
动作：发高远球时，在左手放开球使之下落时，身体转动，右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。当球落到右臂向前下方伸直能够接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。然后顺势向左上方挥动缓冲。
4、高远球对击练习
活动效果
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神
活动过程
1、徒手步法练习：跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退
2、侧身并步后退、交叉步后退
动作：在中场成准备接球姿势，在前右脚蹬步后撤，采用侧身后退步法，有利于到依后挥拍击球。多采用并步加跳步。直到退步到合适击球的位置。
活动效果
社团活动记录表
活动名称
羽毛球社团
活动日期
每周星期四
负责人
参加学生
小组成员
活动地点
上操场
活动目的
培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神
活动过程
放网前球技术
层次一
（1）正手放网前球技术
（2）反手放网前球
（3）正反手随机放网前球
层次二：正、反手放网前球（要求落点要准确），并结合处理网前球的练习
活动效果
羽毛球兴趣小组活动记录
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
辅导员：吴菲
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
辅导员：吴菲
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：吴菲
艾山育才联小少年宫羽毛球项目活动记录
辅导员：
辅导员：
辅导员：
辅导员：。
羽毛球兴趣小组活动计划及记录
羽毛球兴趣小组活动计划及记录Final revision on November 26, 2020羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
二、组织安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3.掌握羽毛球的基本比赛规则。
4.小组羽毛球比赛。
四、训练时间每周星期四下午第三节课。
一课次分两课时，第二学期完善巩固第一学期内容。
五、具体训练内容：第一周至第二周：介绍羽毛球运动,身体素质练习，正反手握拍、颠球练习游戏第三周：1、使学生了解羽毛球基本的运动知识。
2、熟悉球性练习第四周至第七周：1、练习正手击球技术。
2、熟练并步、后撤步第八周至第九周：熟练掌握正、反手握拍方法，掌握正手发高远球，掌握反手发网前球。
第十周至第十二周：基本掌握步法技术。
第十三周至第十五周：素质练习，学习网前球（正手、反手）。
第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。
六、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。
所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。
在本学期，着重训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。
黄河小学羽毛球社团2017—2018年活动记录
2017—2018年第一学期羽毛球社团活动记录黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
2017—2018年第二学期羽毛球社团活动记录黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录
黄河小学“羽毛球”社团活动记录。
羽毛球中班户外活动记录表
活动效果
良身运动项目
（2）运动量可合理的调节
（3）简便性：①不受场地的限制。
②集体、个人皆宜。
③不受年龄、性别的限制。
3.羽毛球运动规则简介：
（1）挑选场地和发球权；
（2）局数和分数；
（3）发球权、得分和交换场地权；
（4）交换场地；
（5）发球和接发球；
活动效果
良好
羽毛球中班户外活动记录表
周次
三
活动时间
活动地点
羽毛球场
出勤情况
辅导教师
李宁杰
活动内容
正手发高俅
活
动
过
程
记
录
1.复习握拍姿势
2.学习正手发高远球
动作：发高远球时，在左手放开球使之F落时，身体转动右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。当球落到右臂向前下方伸直能够直接接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。然后顺势向左上方挥动缓冲。
羽毛球中班户外活动记录表
周次
一
活动时间
活动地点
羽毛球场
出勤情况
满勤
辅导老师
李宁杰
活动内容
曲召羽毛球知巴
活
动
过
程
记
录
1.羽毛球运动概况：
羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长米，宽；单打是米；双打是米；中间没有球网高米，宽米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这快30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不1司的重力、不1司的角度迎击对手。
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1、接发球站位:左脚前，右脚后，侧身对网，重心在前脚，右脚跟离地，双膝微屈，收腹含胸，放松握拍，屈肘举在胸前，注视对方发球动作。
2、双方对打过程中的准备姿势:右脚在前，左脚在后，脚前掌着地，脚跟提起，膝关节微屈，上体稍前倾，重心在两脚之间，持拍于胸前。整个姿势要协调放松，保持一触即发的起动姿势并进行示范讲解。
掌握羽毛球基本步伐
课前准备
热身、发放器材
活动过程
1、清点出勤人数，以集合队形成体操队形向左右散开.
2、做徒手操（1）颈部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）正压腿（5）活动膝关节（6）活动踝腕关节.
3、教师介绍羽毛球步伐基本知识
基本技术分为手法基本功和脚下的步伐基本功，手法包括握拍方法、发球方法、击球技术；步伐包括上网步伐，中场步伐和后退步伐。常用术语等。
2、先介绍羽毛球运动基本握拍方法，动作要领：
（1）反手握拍法：在身体中下方和左侧击球用反手握拍，在正手握拍的基础上拍柄稍向外转，食指向中指收拢，拇指内侧顶在拍柄内侧的宽面上（也可以方针斜楞上），中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，掌心因留有空隙，拍面稍后仰。发力的时候拇指前顶，三指往下扣，松紧发力。
4、教师示范学生练习
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
讲解羽毛球握拍方法并进行示范（2）
活动地点
羽毛球场
活动时间
2月28日
指导教师
活动目的、任务
掌握羽毛球基本握拍方法
课前准备
热身、发放器材
活动过程
1、清点出勤人数，以集合队形成体操队形向左右散开；做徒手操（1）颈部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）正压腿（5）活动膝关节
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
1、学习放网2、球场基本站位规则
活动地点
羽毛球场
活动时间
2016.3.10
指导教师
活动目的、任务
适应规则场地打法和基本站位
课前准备
热身、发放器材
活动过程
一、学习放网。
1、放网的时机
2、过网时的高度和落点贴网的程度要合适
二、球场基本站位规则
1、当发球员的分数为奇数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
羽毛球场
活动时间
2016.3.14
指导教师
活动目的、任务
观看正规羽毛球比赛，了解比赛规则。
课前准备
热身、发放器材
活动过程
一、观看比赛录像
二、教师讲解比赛规则
三、学生交流心得
四、学生代表发言
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
组建羽毛球小组
活动地点
羽毛球场
活动时间
2月14日
指导教师
活动目的、任务
组建羽毛球小组，讲解纪律及注意事项。
课前准备
热身、发放器材
活动过程
1、提出本课的任务及要求。
2、讲解纪律及注意事项。
3、教师介绍羽毛球基本知识
场地、边线、球网（长13.40米，单打场地宽5.18米、双打场地宽6.10米；网柱高1.55米，网上下宽760毫米，球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米）
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
讲解羽毛球握拍方法并进行示范（1）
活动地点
羽毛球场
活动时间
2月24日
指导教师
活动目的、任务
掌握羽毛球基本握拍方法
课前准备
热身、发放器材
活动过程
1、清点出勤人数，以集合队形成体操队形向左右散开.
2、做徒手操（1）颈部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）正压腿（5）活动膝关节
2、当发球员的分数为0或偶数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
3、第二局再赛时，发球员应以上局的总分数来确定站位。
4、当球发出后，双方运动员可以不再受发球区的限制，自由击到对方场区的任何位置。
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
观看比赛
活动地点
1)常用术语。
2)球拍种类和性能。
3)羽毛球的要素。（弧线、技巧、速度、力量、落点。）
击球动作和场本环节。（场本环节：判断来球、移动步法、挥拍击球、迅速还原。）
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
讲解步伐基本知识
活动地点
导教师
活动目的、任务
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
熟悉球性练习，掌握球拍的握法，练习掂球（2）
活动地点
羽毛球场
活动时间
2016.3.7
指导教师
活动目的、任务
巩固上节课所学内容
课前准备
热身、发放器材
活动过程
一复习握拍法
二、球性、球感练习
1、练习垂直控制能力：
2、练习控球能力
三、继续培养球感、练习掂球
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
（2）先转动球拍，正手握拍，反手握拍
3、教师示范并进行练习
（1）颠球，正面用正手颠球，反面用反手颠球，挨个指点；（2）逐个两两对打指点；
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
熟悉球性练习，掌握球拍的握法，练习掂球（1）
活动地点
羽毛球场
活动时间
2016. 3.3
指导教师
活动目的、任务
让学生掌握正确的握拍姿势、拍准确接发球。
课前准备
热身、发放器材
活动过程
一握拍法
（一）握拍法的介绍
1、正手击球握拍法:
长手握拍法：
短手握拍法：
2、反手击球握拍法:
（二）学习正、反手拍握法
二、球性、球感练习
1、练习垂直控制能力：
2、练习控球能力
三、培养球感、练习掂球
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
成效与反思
通过学习，学生能很好地掌握所学内容。
羽毛球社团活动安排记录表
活动内容
讲解基本站位并进行示范
活动地点
羽毛球场
活动时间
2月21日
指导教师
活动目的、任务
掌握羽毛球基本站位
课前准备
热身、发放器材
活动过程
1、清点出勤人数，以集合队形成体操队形向左右散开.
2、做徒手操（1）颈部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）正压腿（5）活动膝关节（6）活动踝腕关节.
3、先介绍羽毛球运动基本握拍方法，动作要领：
（1）握拍是一项很重要的技术，只有握拍的正确，才能更好地达到衔接效果。羽毛球握拍主要分为正手握拍和反手握拍。
（2）正手握拍动作要领：将持拍手虎口对准拍柄窄面内侧棱，拇指和食指在拍柄的两个宽面上，这两个手指是掌握方向的，食指和中指稍分开，中指、无名指并拢握住球拍柄，掌心不要贴紧，拍柄底端与手部小鱼际肌持平，拍面基本与地面垂直。