新人教版二年级数学下册算盘的认识ppt课件
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人教版二年级数学下册算盘的认识ppt课件
你知道吗？
算筹
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
人类记数经历了漫长的历史过程。
石子
结绳
算盘
算筹 5 6 3 摆珠子
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
960
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
527
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
个 位
706
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
算筹
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
人类记数经历了漫长的历史过程。
石子
结绳
算盘
算筹 5 6 3 摆珠子
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
960
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
527
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
个 位
706
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
二年级数学 算盘的认识 ppt课件
人类记数经历了漫长 的历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
认识算盘。
一个下算珠盘表也示可1以，用一来个数上数珠和表框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
百十个 位位位
563
563
先定位，再拨珠。
怎同你样学有在们其算还他盘有方别上法的拨吗出想？法一吗个？数？
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
17
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
180
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3. （ 5 8 0）
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
609
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
1000
个
二年级数学算盘的认识PPT课件演示文稿
档
上珠
梁
框
下珠
第四页，共13页。
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个
位
1 、2、3、4
第五页，共13页。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百 十个 位 位 位位
第六页，共13页。
180
个
位
第十页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个
位
第十一页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个
位
第十二页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
1000
个
位
第十三页，共13页。
1 、2 、3 、4、5、6、7、8、9 、10 10、 20、 30、 40、 50、 60、70、 80、 90、100 100、 200、 300、 400、 500、 600、 700、800、900、 1000
看来同学们已经掌握了用算盘 数数的方法。那用算盘记数呢？
在算盘上拨出563。
百十 个
位位 位
百十个 位 位位
第七页，共13页。
563
先定位， 再拨珠。
怎同你样学有们在其还算他有盘方别上法的拨吗想出？法一吗个？数？
563
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
17
个
位
第八页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个
位
第九页，共13页。
新人教版二年级数学下册算盘的认识
(1) 342 百 十 个 位位 位
百 十个 位 位位
先在百位上拨3。
在算盘上拨出下面各数.
(1) 342 百 十 个 位位 位
百 十个 位 位位
再在十位上拨4。
在算盘上拨出下面各数.
(1) 342 百 十 个 位位 位
百 十个 位 位位
最后在个位上拨2。
在算盘上拨出下面各数.
(2) 530 百 十 个 位位 位
执教：
算盘各部分的名称
档
上珠
梁
框
下珠
一个下珠表示1， 一个上珠表示1，
在算盘上怎么拨珠呢？
百十 个 位位 位
百 十个 位 位位
首先要确定把哪一档 作为个位......
在算盘上怎么拨珠呢？
百十 个 位位 位
百 十个 位 位位
从高位拨起，百位上是 几，就在百位上拨 几......
在算盘上拨出下面各数.
百 十个 位 位位
十位上一个珠子都不拨， 最后在个位上拨3.
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
百 十个 位 位位
先在百位上拨5。
在算盘上拨出下面各数.
(2) 530 百 十 个 位位 位
百 十个 位 位位
再在十位上拨3，个位 上一个珠子都不拨.
在算盘上拨出下面各数.Fra bibliotek(3) 703 百 十 个 位位 位
百 十个 位 位位
先在百位上拨7。
在算盘上拨出下面各数.
(3) 703 百 十 个 位位 位
小学数学人教课标版二年级算盘的认识PPT课件
三知识应用三知识应用12二百四十三一百八十六六百五百零七八百九十六百四十七2
万以内数的认识
算盘的认识
一、激趣导入
一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拨， 噼里啪啦连声响。
（算盘）
二、探究新知
你知道吗？
人类记数经历了漫长 的历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
二、探究新知
认识算盘。
一个下算珠盘表也示可1以，用一来个数上数珠和表记示数5。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
二、探究新知
用算盘数数、记数。
百十个 位位位
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
563
800
个
位
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
1000
个
位
三、知识应用
2. 猜一猜
它有四条边，最爱帮助人，不让住乱跑。 （框） 虽然个子小，本领却很多，一个可顶五。 （上珠） 它是一条线，横在框里面，关注上下珠。 （梁） 它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 （档）
为更好满足学习和使用需求，课件在下 载后可以自由编辑，请根据实际情况进
563
先定位，再拨珠。
怎同你样学有们在其算还他盘有方上别法拨的吗出想？法一个吗数？？
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个
位
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
万以内数的认识
算盘的认识
一、激趣导入
一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拨， 噼里啪啦连声响。
（算盘）
二、探究新知
你知道吗？
人类记数经历了漫长 的历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
二、探究新知
认识算盘。
一个下算珠盘表也示可1以，用一来个数上数珠和表记示数5。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
二、探究新知
用算盘数数、记数。
百十个 位位位
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
563
800
个
位
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
1000
个
位
三、知识应用
2. 猜一猜
它有四条边，最爱帮助人，不让住乱跑。 （框） 虽然个子小，本领却很多，一个可顶五。 （上珠） 它是一条线，横在框里面，关注上下珠。 （梁） 它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 （档）
为更好满足学习和使用需求，课件在下 载后可以自由编辑，请根据实际情况进
563
先定位，再拨珠。
怎同你样学有们在其算还他盘有方上别法拨的吗出想？法一个吗数？？
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个
位
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
二年级数学算盘的认识PPT课件演示文稿
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个
位
第9页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
180
个
位
第10页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个
位
第11页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个
位
第12页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
档 梁
框
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，
一根横梁分上下；
梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；
一个上珠表示5，一个下珠表示1。
上珠 下珠
第4页，共13页。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个
位1 、2Biblioteka 、3 、4第5页，共13页。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百十个 位位位位
1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10 10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100 100、 200、 300、 400、 500、 600、 700、 800、 900、 1000
看来同学们已经掌握了用算盘 数数的方法。那用算盘记数呢？
第6页，共13页。
在算盘上拨出563。
百十个
位位 位
百十 个
位位位
563
563
先定位，再拨珠。
怎同你样学有在们其算还他盘有方上别法拨的吗出想？一法个吗数？？
第7页，共13页。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 17
个 位
第8页，共13页。
人教版二年级数学下册第七单元第3课时《认识算盘和用算盘记数》(课件)
略。
4．填空。（选题源于教材P81第14题）
(1)（ 10 ）个 是
，（100）个 是
。
(2)580里有（ 58 ）个十，24个十是（ 24）。
5．按规律填一填，再读一读。 （选题源于教材P81第15题）
700 970 997 读一读略。
900 1000 990 1000 999 1000
知识点 1 认识算盘各部分的名称
千百十 个
千百十 个
408
536
620
把下面写错的数改正过来。
千百十 个
千百十 个
千百十 个
千百十 个
77
改正：770
241
改正：395
37
改正：370
74
改正：704
写出算盘上的数。 （312 ） （ 610） （515 ） （ 762 ）
这节课你们都学会了哪些知识？ 认识整百数
这节课你们都学会了哪些知识？ 算盘和用算盘记数
400 500
600 700
800 900 1000
10个10是100。 10个100是1000。
100里有10个10。 1000里有10个100。
千和百之间的进率是10。
思考：1000里面有多少个10？
200 300
400 500
600 700
800 900 1000
100里有10个10。 1000里有100个10。
算盘记数的方法：
个 位
5用一个上珠表示。
说一说：算盘上表示的数字是几？
思考：10怎么在算盘上表示？
10用十位上的一个下珠表示。
试一试：在算盘上拨出563。
选最右边的档作为个位， 向左数第二档是十位， 第三档是百位。
4．填空。（选题源于教材P81第14题）
(1)（ 10 ）个 是
，（100）个 是
。
(2)580里有（ 58 ）个十，24个十是（ 24）。
5．按规律填一填，再读一读。 （选题源于教材P81第15题）
700 970 997 读一读略。
900 1000 990 1000 999 1000
知识点 1 认识算盘各部分的名称
千百十 个
千百十 个
408
536
620
把下面写错的数改正过来。
千百十 个
千百十 个
千百十 个
千百十 个
77
改正：770
241
改正：395
37
改正：370
74
改正：704
写出算盘上的数。 （312 ） （ 610） （515 ） （ 762 ）
这节课你们都学会了哪些知识？ 认识整百数
这节课你们都学会了哪些知识？ 算盘和用算盘记数
400 500
600 700
800 900 1000
10个10是100。 10个100是1000。
100里有10个10。 1000里有10个100。
千和百之间的进率是10。
思考：1000里面有多少个10？
200 300
400 500
600 700
800 900 1000
100里有10个10。 1000里有100个10。
算盘记数的方法：
个 位
5用一个上珠表示。
说一说：算盘上表示的数字是几？
思考：10怎么在算盘上表示？
10用十位上的一个下珠表示。
试一试：在算盘上拨出563。
选最右边的档作为个位， 向左数第二档是十位， 第三档是百位。
算盘的认识课件
人教版二年级数学下册第七单元
横峰二小 王小珍
算盘的认识
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。
362
算盘的认识
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。
207
算盘的认识
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。
580
算盘的认识
用实物记数
结绳记数
算盘的认识
上珠
档 下珠
认识算盘。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
算盘的认识
1个上珠表示5。 上珠
1个下珠表示1，
5个下珠表示5。 下珠
算盘的认识
用算盘数数、记数。
先定位，再拨珠。
百 位
十个 位位
算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以
1个上珠表示50。 1个下珠表示100。 1个上珠表示500。
算盘的认识
千位上
1个下珠表示1000。 1个上珠表示5000。
万位上
1个下珠表示10000。 1个上珠表示50000。
用空档表示 0 。
算盘的认识
总结：
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时：先定位，再拨珠。 3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指， 4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起， 高位上是几就拨几，再在低一位上拨。
算盘的认识
巩固练习
下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜一猜它们分别是什么？
(1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。框 (2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。上珠 (3)它是二条线，横在框里面，管住上下珠。梁 (4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 档
横峰二小 王小珍
算盘的认识
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。
362
算盘的认识
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。
207
算盘的认识
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。
580
算盘的认识
用实物记数
结绳记数
算盘的认识
上珠
档 下珠
认识算盘。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
算盘的认识
1个上珠表示5。 上珠
1个下珠表示1，
5个下珠表示5。 下珠
算盘的认识
用算盘数数、记数。
先定位，再拨珠。
百 位
十个 位位
算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以
1个上珠表示50。 1个下珠表示100。 1个上珠表示500。
算盘的认识
千位上
1个下珠表示1000。 1个上珠表示5000。
万位上
1个下珠表示10000。 1个上珠表示50000。
用空档表示 0 。
算盘的认识
总结：
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时：先定位，再拨珠。 3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指， 4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起， 高位上是几就拨几，再在低一位上拨。
算盘的认识
巩固练习
下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜一猜它们分别是什么？
(1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。框 (2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。上珠 (3)它是二条线，横在框里面，管住上下珠。梁 (4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 档
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(1) 342 位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
先在百位上拨3。
在算盘上拨出下面各数.
(1) 342 位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
再在十位上拨4。
在算盘上拨出下面各数.
(1) 342 位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
最后在个位上拨2。
在算盘上拨出下面各数.
(2) 530 位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
先在百位上拨5。
在算盘上拨出下面各数.
(2) 530 位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
再在十位上拨3，个位 上一个珠子都不拨.
在算盘上拨出下面各数.
(3) 703 位 百位 十位上拨7。
在算盘上拨出下面各数.
(3) 703 位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
十位上一个珠子都不拨， 最后在个位上拨3.
执教：高世录
算盘各部分的名称
档
上珠
梁
框
下珠
一个下珠表示1， 一个上珠表示1，
在算盘怎么上拨珠呢？
位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
首先要确定把哪一档 作为个位......
在算盘怎么上拨珠呢？
位 百位 十位 个
位 百位 十位 个
从高位拨起，百位上是几， 就在百位上拨几......
在算盘上拨出下面各数.