第六章 信息系统设计的任务 详细设计

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信息系统的设计教案

信息系统的设计教案

信息系统的设计教案
首先,教案应该明确学习目标,包括知识、能力和素养的培养。

学生在学习信息系统设计课程时应该掌握的基本概念、原理和方法,以及能够运用所学知识解决实际问题的能力。

其次,教案需要根据课程大纲和教学要求确定教学内容。

信息
系统设计课程通常包括信息系统的概念、结构与功能、需求分析、
系统设计方法与工具、系统实施与维护等内容。

教案应该合理安排
这些内容的教学顺序和深度,确保学生能够系统地掌握相关知识。

教学方法也是教案设计的重要内容之一。

针对信息系统设计课程,可以采用讲授、案例分析、实践操作、课堂讨论等多种教学方法,以促进学生的综合能力培养。

此外,教案还需要考虑教学资源的配置和利用。

包括教材选用、实验室设备、教学软件等方面的安排,以及外部资源的整合利用,
如实习基地、企业合作等。

最后,教案应该明确评估方式和标准。

信息系统设计课程的评
估可以包括考试、作业、项目实践、课堂表现等多种形式,教案需
要设计合理的评估方式,以全面客观地评价学生的学习情况。

综上所述,设计信息系统的教案需要综合考虑学习目标、教学内容、教学方法、教学资源和评估方式等多个方面,以确保教学质量和教学效果。

第六章 结构化系统设计

第六章 结构化系统设计
?信息系统功能?信息系统功能能否满足用户需要能否满足用户需要?系统的效率?系统的可靠性?系统的工作质量?系统的可变更性?系统的经济性系统的工作效率系统抗干扰能力系统提供信息准确方便实用清晰系统修改和维护的难易程度系统收益与支出比系统生命周期经费开销研制20分析设计35编程15调试50维护8020508090可变更性好的系统效率不高可以提高效率质量不好可以改进质量可靠性差可以加强可靠性反之可变更性差的系统修改不如重做系统反之可变更性差的系统修改不如重做系统寿命自然就短
怎么做?如何实现系统说明书 规定的系统功能,成果是系统 的物理模型。 物理模型 物理模型 物理模型
系统设计
逻辑模型
哪个好?
评价选择物理模型
在评价选择物理模型前,先要讨论评价信息系统 的标准。 信息系统的优劣程度取决于它为管理工作提供信 息服务的质量。具体从六个方面衡量。 信息系统功能 能否满足用户需要 系统的效率 系统的工作效率 系统的可靠性 系统抗干扰能力 系统的工作质量 系统提供信息准确 方便 实用 清晰 系统的可变更性 系统修改和维护的难易程度 系统的经济性 系统收益与支出比
系统生命周期经费开销
分析设计 35%
研制 20%
编程 15% 调试 50%
维护 80%
20%*50%+80%=90%
可变更性好的系统—— 效率不高可以提高效率 质量不好可以改进质量 可靠性差可以加强可靠性 反之,可变更性差的系统,修改不如重做,系统 寿命自然就短。 所以,系统设计必须从保证系统的变更性入手, 设计出一个易于理解、容易维护的系统。

图 a:模块 A将参数“平均”或者“最高”传递给模 块B,模块B按这个参数的值是“平均”还是“最高”去 取相应成绩回送到A。这里参数“平均/最高”控制模块B 如何工作,这就是控制耦合。 控制耦合给理解和修改带来了不便。第一,需要理 解开关量;第二,模块A设开关量,还要记住开关值是什 么,以便从模块B返回后进行相应处理。在系统设计中这 种耦合是可以避免的。图b所示的形式即可,模块A根据 需要调用模块B1或B2。

信息系统设计与分析2134考试大纲

信息系统设计与分析2134考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:信息系统设计与分析课程代码:02134第一部分课程性质与目标一、课程性质和特点信息系统分析与设计课程是信息管理与信息系统专业的学位课程,它介绍了信息系统开发相关的基本概念、基本原理和开发思想,系统讲授信息系统开发方法,结合实际案例系统介绍信息系统的总体规划、系统分析、系统设计、系统测试、运行维护等阶段的工作原则、工作步骤、基本方法及开发文档。

本课程主要基于面向对象的方法,以UML(统一建模语言)为主要的描述语言,同时也介绍其他的描述方法如数据流图、数据字典、E-R图等。

本课程强调软件工具的使用,介绍Rational Rose等软件工具的使用方法及建立信息系统的过程,如需求模型、分析模型和设计模型等。

信息系统分析与设计课程的教学工作力求理论与实际的有机结合,并使其具有较强的可操作性,从而使开发人员能够设计并开发出一个满足用户需求的、有较高可修改性的信息系统。

信息系统的分析与设计在各个领域都有着广泛的需求,如计算机辅助设计系统、现代通信信息系统、管理决策系统、生产控制系统等,是人们开发、利用信息资源以支持组织目标的战略手段。

这门课程的任务就是帮助学生弄清信息系统的规划、分析、设计和实施等阶段的目标、任务、要求和过程,掌握信息系统分析的基础知识、实践技能和开发的各种方法,提高学生信息系统开发的理论水平,锻炼他们进行信息系统开发的实践能力,为将来从事实际工作奠定基础。

二、课程目标与基本要求本课程非常注重课程实践,学生在系统地学习信息系统理论知识的基础上,还应灵活掌握信息系统分析与设计的各种工具和方法,适当的运用到实际的信息系统开发中。

通过本课程的学习,学生应达到如下要求:1.掌握信息、系统、信息系统的基本概念及特征,信息系统开发的基本步骤、工作原理以及系统开发的项目管理内容。

2.掌握信息系统规划、分析和设计阶段的工作原则、步骤、方法及相应的文档规范,系统测试的工作原理、测试方法及管理内容,以及系统运行管理中的各项管理内容,掌握评价系统的方法。

管理信息系统教案06 管理信息系统的系统分析

管理信息系统教案06 管理信息系统的系统分析

课程名称:管理信息系统授课章节第六章 管理信息系统的系统分析 课时 6目的要求详细了解结构化系统开发方法的系统分析阶段的工作内容,学会运用系统调查和系统分析的主要工具,尤其是掌握如何运用业务流程图对企业的业务流程进行分析,运用数据流程图和数据字典对新系统的逻辑模型进行描述;同时,学会在系统详细调查的基础上进行系统化分析,并提出新系统的逻辑模型。

重点难点重点:可行性分析和详细调查概述;管理业务调查;数据流程调查和数据字典;描述处理逻辑的工具;系统化分析。

难点:业务流程图:管理业务流程图是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表,利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合理的流向;数据流程调查和数据字典;系统分析报告的主要内容。

§6.1可行性分析和详细调查概述6.1.1可行性分析的任务和内容可行性分析的任务是明确开发应用项目的必要性和可行性。

必要性来自实现任务的迫切性;可行性取决于实现现实应用系统的资源和条件。

可行性分析的内容包括:管理上的可行性;技术上的可行性;经济上的可行性。

6.1.2 可行性分析的报告内容包括:1、系统简述;2、项目的目标;3、所需资源、预算和期望效益;4、对项目可行性的结论。

其中,结论应指明:1、可以立即开发;2、改进原系统;3、目前不可信,或需要推迟到某些条件具备以后进行。

6.1.3 详细调查的目的、原则1、详细调查的对象:现行系统。

2、详细调查的目的:完整地掌握现行系统的状况,发现问题和薄弱环节,收集资料,为下一步的系统化分析和提出新系统的逻辑设计做准备。

3、原则:用户参与的原则,即包含使用部门的业务人员、主管人员和设计部门的系统分析人员、系统设计人员。

4、调查的方法:(1)召开调查会;(2)访问;(3)发调查表;(4)参加业务实践。

5、调查的图表工具:组织结构土、管理业务流程图、表格分配图、数据流程图、判断表、判断树。

图6.1 组织结构图管理功能调查指的完成某项工作的能力。

第6章 详细设计

第6章 详细设计

4)命令交互
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2.人机界面设计过程
• 用户界面设计是一个迭代的过程。
创建设计模型
用原型实现设计模型
根据用户意见进行修改
由用户试用和评估
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3.
人机界面设计指南
1)一般交互指南 一般交互指南涉及信息显示、数据输入和系统整体控制, 因此,这类指南是全局性的,忽略它们将承担较大风险。
(1) 保持一致性。
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• 从20世纪40年代末到70年代中期,程序流程图一直是软件 设计的主要工具。 • 它的主要优点是对控制流程的描绘很直观,便于初学者掌 握。由于程序流程图历史悠久,为最广泛的人所熟悉,尽 管它有种种缺点,许多人建议停止使用它,但至今仍在广 泛使用着。不过总的趋势是越来越多的人不再使用程序流 程图了。 • 程序流程图的主要缺点如下: (1) 程序流程图本质上不是逐步求精的好工具,它诱使程序 员过早地考虑程序的控制流程,而不去考虑程序的全局结 构。 (2) 程序流程图中用箭头代表控制流,因此程序员不受任何 约束,可以完全不顾结构程序设计的精神,随意转移控制 (3) 程序流程图不易表示数据结构。
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6.2
人机界面设计
人机界面的设计质量,直接影响用户对软件 产品的评价,从而影响软件产品的竞争力和 寿命,因此,必须对人机界面设计给予足够 重视。
近年来,人机界面在系统中所占的比例越来 越大,在个别系统中人机界面的设计工作量 甚至占总设计量的一半以上。
重要啊!!
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1.
人机界面设计问题
设计人机界面中的4个问题: 1)系统响应时间 2)用户帮助设施 3)出错信息处理
(9) 提供对用户工作内容敏感的帮助设施。
(10) 用简单动词或动词短语作为命令名。

信息系统分析与开发设计(梁昌勇主编)课后习题总结

信息系统分析与开发设计(梁昌勇主编)课后习题总结

1、什么是信息系统?信息系统(Information System, IS)是特指在经济或社会的组织中,以满足管理者的信息需求为目标,以计算机和现代通信技术等现代信息技术为手段,包括设备、技术、人员与机构在内的综合系统。

信息系统是各种类型管理信息系统、自动化信息管理系统、信息处理系统、信息服务系统、数据处理系统、信息决策系统和计算机辅助管理系统的总称。

2.信息系统的组成部分包括哪些?答:(1)从概念上来看:信息系统主要包括信息管理者、信息源、信息处理器、信息用户、信息存储器和信息传输通道6个部分组成(2)从企业信息管理角度来看:按照企业信息管理职能或管理层次,可以将信息系统从纵向和横向分解为若干子系统,这些子系统相对独立而又密切相关,共同作用构成了复杂的信息系统。

①基于管理层次的组成,一般来说,管理层次从纵向角度大体可以分为战略规划,战术管理和业务处理3层②基于管理职能的组成,从企业管理职能角度看,可以将信息系统横向划分为不同子系统,主要包括市场销售子系统、生产管理子系统、物资供应子系统、人事管理子系统、财务管理子系统、研究开发子系统。

4.当代信息环境发生了哪些变化?他和信息系统之间的关系如何?1)信息化浪潮席卷全球2)经济全球化3)知识经济时代的来临7.信息系统规划与企业发展战略有何关系?企业的决策者们在制定企业发展战略时,应该将信息系统的建设放在重要的位置。

信息系统规划的核心问题之一,就是使信息系统的发展战略与整个企业的发展战略保持协调一致。

企业管理者应从战略管理的角度出发,结合企业内外部环境变化,以企业长期利益实现为目标,结合企业当前的计划指标,从企业发展战略的角度更深层次地考虑信息系统规划中的问题,要注意信息系统规划与企业组织战略规划之间的协调关系。

8.信息系统规划的实施方法具体包括哪些?答:(1)业务系统规划法(BSP)是通过全民调查、分析组织信息需求、制定信息系统总体方案的一种方法。

第6章_详细设计

第6章_详细设计
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人机界面设计黄金原则
让用户拥有控制权 减少用户的记忆负担 保持界面一致
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1. 让用户拥有控制权
1)交互模式的定义不能强迫用户进入不必要的或不 希望的动作的方式 2)提供灵活的交互 3)允许用户交互可以被中断和撤销 4)当技能级别增长时可以使交互流水化并允许定制 交互 5)使用户隔离内部技术细节
(2) 提供有意义的反馈。 提供有意义的反馈。
应向用户提供视觉的和听觉的反馈, 应向用户提供视觉的和听觉的反馈,以保证在用户和系统之间建 立双向通信。 立双向通信。
(3)在执行有较大破坏性的动作之前要求用户确认。 (3)在执行有较大破坏性的动作之前要求用户确认。 在执行有较大破坏性的动作之前要求用户确认
2. 用户帮助设施
常见的帮助设施可分为集成的和附加的两类。
集成的帮助设施从一开始就设计在软件里面,通常,它 对用户工作内容是敏感的,因此用户可以从与刚刚完成 的操作有关的主题中选择一个请求帮助。显然,这可以 缩短用户获得帮助的时间,增加界面的友好性。 附加的帮助设施是在系统建成后再添加到软件中的,在 多数情况下它实际上是一种查询能力有限的联机用户手 册。人们普遍认为,集成的帮助设施优于附加的帮助设 施。
4
详细设计阶段的目的与任务
详细设计的目的: 为 详细设计的目的: 软件结构图 (SC) 中 的每一个模块确定采
确定每一模块使用的数据结构 为每一模块确定算法
用的算法和模块内数 用的算法和模块内数 算法和模块内 据结构, 据结构,用某种选定 的表达工具给出清晰 的描述。 的描述。
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详细设计 阶段的主 要任务
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2.人机界面设计过程 2.人机界面设计过程
用户界面设计是一个迭代的过程。 用户界面设计是一个迭代的过程。

管理信息系统开发过程

管理信息系统开发过程

6.2 系统分析
6.2.1 系统分析概述
“分析”通常是指对现有系统的内、外情况进行调查、分 析、研究、分解、剖析,以明确问题或机会所在,认识解决这 些问题或把握这些机会的必要性,为确定有关活动的目标和可 能的方案提供科学依据。 1.系统分析的目标和主要活动内容
系统分析阶段的目标,就是在系统规则所定的某个开发项目 范围内,明确系统开发的目标和用户的信息需求,提出系统的 逻辑方案。软件开发的第一步是系统分析,系统分析要回答新 系统“做什么”这个关键性的问题。
6.2.5 数据分析
1)数据字典的条目 数据字典中有6类条目:数据元素、数据流、数据结构、数 据存储、处理过程、外部实体、不同类型的条目由不同的 属性描述。 (1)数据元素 数据元素是最小的数据组成单位,也就是不可再分的数据 单位。对每个数据元素,需要描述一下属性:名称、别名、 类型、取值范围和取值的含义、长度。
6.2.5 数据分析
(4)数据存储 数据存储的条目,主要描写该数据存储的结构,及有关 的数据流和查询要求。同一个数据存储可能在不同层次的 图中出现。 (5)处理过程 对于处理流程中的处理框,需要在数据字典中描述处理 框的编号、名称、功能的简要说明,有关的输入、输出等。 (6)外部实体 外部实体是数据的来源和去向。因此在数据字典中关于 外部实体的条目,主要说明进出外部实体的数据流,以及 该外部实体的数量。
组织/业务关系图:对于组织内部各部分之间的联系程度。
功 序号 能
市运财客信人门企 …
场输务户息力面业
项部部服部资









1 基础数据管理 √ √ √ √ * √
×
2
车辆调度

计算机软件工程第六章 详细设计

计算机软件工程第六章 详细设计

PAD图的基本符号
SOFTWARE ENGINEERING
PAD图的基本符号
输入框 输出框 处理框 选择框
重复框(先判 定,再重复) 或 子程序框
重复框(先执行, 后判定,再重复)
定义框
使用PAD图提供的定义功能来逐步求精的例子
• 作业:判定一个数是不是素数的PAD图
SOFTWARE ENGINEERING
SOFTWARE ENGINEERING
盒图的基本符号
SOFTWARE ENGINEERING
§6.2 详细设计的工具
6.2.4 PAD图(Problem Analysis Diagram) 用二维树形结构的图来表示程序的控制流。 优点: ①设计出的程序是结构化程序; ②描绘程序结构清晰; ③表示程序逻辑,易读、易懂、易记;(自上而下, 从左向右顺序执行,遍历所有结点); ④易转换成 语言源程序,可用软件工具自动完成; ⑤也可用于描绘数据结构; ⑥支持自顶向下、逐步求精方法的使用。
例题 根据伪码画出程序流程图、盒图、 PAD图
Start If p1 then while q2 do x end do Else block y z end block End if stop
SOFTWARE ENGINEERING
作业:根据伪码画出程序流程图、盒图、PAD图
Begin Input(a,b,c) i=0 While i<=6 do Begin If a>6 or b>=0 Then c=c+a Else b=c+a End if i=i+1 End End do Print(a,b,c) End
PAD图(问题分析图)
(4)PAD是二维树形结构的图形,程序从图中 最左竖线上端的结点开始执行,自上而下,从 左向右按顺序执行,遍历所有结点; (5)容易将PAD转换成高级语言源程序,该转 换可由软件自动完成,有利于提高软件可靠性 和软件生产; (6)既可用于表示程序逻辑,也可用于描绘数 据结构; (7)PAD的元素支持自顶向下、逐步求精方法 的使用。

管理信息系统的系统设计方法

管理信息系统的系统设计方法

6.4 详 细 设 计
五、输出设计 1、输出设计的内容(P142) ① 有关输出信息使用方面的内容

② 输出信息的内容
③ 输出格式 ④ 采用的输出设备 ⑤ 输出介质
6.4 详 细 设 计
五、输出设计 2、输出设计的方法(P143) ① 预印表格

② 打印多层表格
③ 周转文件
6.4 详 细 设 计
③程序的功能
④程序的输入/输出内容及格式
⑤程序处理说明
6.5 编写系统设计报告

二、系统设计报告 ①系统总体设计方案 ②代码设计方案
③系统输入/输出设计方案
④系统文件设计方案
⑤程序模块说明书
输出
6.2 结 构 化 设 计
二、设计策略
2、以事务为中心的策略 具体步骤: ①确定事务中心 事务中心应具有 四种逻辑功能

具有获得原始记录的功能 具有区分类型的功能
能为这些事务选择相应的逻辑处理路径 确保每一个事务能够得到完全的处理 一般说来,具有一个输入、多个输出特征的处理就是事务中心。
业务 区分 处理
6.4 详 细 设 计

一、防护性设计
数据差错:通讯、输入、不真实
系统中可能出现的问题 失密 破坏:自然破坏、人为破坏 文件及程序的安全防护 系统故障
系统防护性策略
系统保密
数据差错防护 其它系统防护
6.4 详 细 设 计
二、代码设计
代码是代表事物名称、属性、状态等的符号,为 了便于计算机处理,一般用数字、字母或它们的组合 来表示。
尽量保持一致为熟练用户提供快捷键提供有效反馈提供简单的错误处理机制允许撤消动作减少短期记忆负担wwwdocincom6464细细设设界面风格wwwdocincom功能分区wwwdocincom1输入设计的原则p145控制输入量减少输入延迟减少输入错误避免额外步骤输入过程应尽量简化四输入设计6464细细设设2输入设备的选择p146四输入设计6464细细设设键盘磁盘输入光电阅读器终端输入3输入检验p146wwwdocincom4原始单据的格式设计p148四输入设计6464细细设设设计原始单据的原则便于填写便于归档单据的格式应能保证输入的精度wwwdocincom1输出设计的内容p142五输出设计6464细细设设输出格式wwwdocincom2输出设计的方法p143五输出设计6464细细设设周转文件wwwdocincom3输出报告p143五输出设计6464细细设设输出格式要先试制输出样品再经用户同意后才能正式使用4输出设计示例p143wwwdocincom六数据库设计p1536464细细设设用户要求分析概念结构设计er模型表示逻辑结构设计符合第三范式概念模型数据模型物理结构设计wwwdocincom6464细细设设设计镜像方案数据库设计要考虑的几个问题wwwdocincom一程序设计说明书的内容6565编写系统设计报告编写系统设计报告程序名所属系统及子系统名程序的功能程序的输入输出内容及格式程序处理说明wwwdocincom二系统设计报告6565编写系统设计报告编写系统设计报告系统总体设计方案代码设计方案系统输入输出设计方案系统文件设计方案程序模块说明书wwwdocincom

MIS管理信息系统的系统设计

MIS管理信息系统的系统设计

第六章系统设计系统的物理模型如何实现系统说明书规定的系统功能“怎么做”系统设计系统的逻辑模型明确系统功能“做什么”系统分析成果回答的中心问题阶段design)。

其基本任务:•模块划分•模块之间的调用关系信息系统流程图功能结构图功能模块图@代码设计@数据存储设计:数据库的设计、数据库安全设计等人机对话设计等。

3·可靠性。

系统是作为统一整体而存在的,因此,在系语言要尽可能一致,对系统的数据采集要做次利用。

有很强的环境适应性,为此,系统应具统设计中,应尽量采用模块化结构,提高各模块的独立性,尽可能减少模块间减至最低限度。

这样,既便于模块的修改,又便于增加新的内容,提高系统适力及受外界干扰时的恢复能力。

一及纠错能力、抗病毒能力等。

经济性指在满足系统需求的前提下,尽可能减为前提;另一方面,系统设计中应尽量避免不机和人识别与处理。

也简称为“码”。

代码就是用数字或字母代表事物。

代码的功能1、鉴别功能分类编码标准中,一个代码只能唯一的标识一个分类对象,而一个分类2000 168 001工商管理2000级赋予不同的代码时,代码又可以作为排序的标识。

含义如下:便车、Z 为载重车、X 为小轮车.指轮径28、26 、24、20英寸的女式车.自行车的型号PA-12字母赋予分类对象。

缺点:代码本身没有给出对象的任何其它信息。

区间码把数据项分成若干组,每一区间代表一个组,码中数字的值位置区域城市省区第4位第3位第2位第1位4-上漆4-方形头3-镀锌3-六角方头3-φ1.53-钢2-镀铬2-平头2-φ1.02-黄铜1-未处理1-圆头1-φ0.51-不锈钢表面处理螺钉头形状螺钉直径材料3 2 1 4列。

例如,会计核算方面,用最左位代表核算种类,下一位代表会计核算项目。

3·十进位码。

如610·736,小数点左边的数字组合代表主要分类,小数点右边的指出于代码设计时,要预留足够的位置,以适应不断变化的需要。

教科版高中信息技术第六章信息集成与信息交流教案全

教科版高中信息技术第六章信息集成与信息交流教案全

第六章信息集成与信息交流一、教材分析1、地位和作用教材的前面两章目的是使学生熟练掌握信息获取和加工的基本技能和方法,而学生掌握的这些技能和方法都是独立的、零散的。

本章目的是在学生已经熟练掌握信息获取和加工的基础上,通过一系列的实践活动培养学生信息的集成、发布和交流的能力;进一步培养学生综合运用所学知识和技能,把各种独立、零散的信息和素材集成形成一个综合的作品;并能够把信息集成的作品发布和交流。

因此本章是前章内容的延续、提高和加深。

2、主要内容本章主要通过三个方面来培养学生综合运用技能和方法的能力。

信息集成:根据信息集成的一般过程,利用适当的工具把各种信息集成为表达某个主题的作品,着重介绍以网站形式来集成信息。

信息发布:通过恰当的信息发布途径和方法,把信息集成的结果发布,着重学习在网络上进行信息的发布。

信息交流:了解信息交流的多种类型,选择适当的信息交流工具和他人交流信息,着重介绍通过网络途径进行信息交流的基本方法。

3、新旧教材的对比旧教材着重于技术的学习,主要学习网页制作工具FrontPage 2000的各种操作技能和方法,对信息发布的操作进行了简单介绍,基本没有关于信息交流的内容。

新教材首先要求掌握信息集成的一般过程,然后选择适当的工具来进行信息的集成。

信息集成的工具可以是多种多样的,教材主要以FrontPage 2000 为例来进行信息的集成。

在集成过程不仅仅需要注意技术性的问题,更重要的是使学生亲历信息集成的过程和方法。

新教材对信息的发布和交流也作了详细的描述,尤其加入了信息交流部分的内容,这是旧教材中所没有的。

信息交流(尤其是通过网络进行的信息交流)是新教材中的一个重要内容,这些内容更接近学生的日常生活,更有利学生信息素养的提高。

由此可见,新教材既注重信息同时也兼顾技术,两者并重。

二、教学目标知识与技能1、了解信息集成的基本概念;2、了解常见的信息集成工具;3、掌握一种基于网络进行信息集成的工具(本章以FrontPage 2000为例)的基础操作;4、了解信息发布的类型;5、掌握网络信息发布的基本方法和过程;6、了解信息交流的意义;7、了解常见信息交流的基本方式;&掌握通过网络进行信息交流的常见方法。

第六章管理信息系统的系统分析PPT课件

第六章管理信息系统的系统分析PPT课件
6
第二节 管理业务调查
❖ 开发和建立管理信息系统的根本目的在于提高管理 水平,严格地说,设计一个新的信息系统,应首先 进行组织的重新设计,应当把建立新系统看成是对 组织的一种有目的的改变过程。管理系统是信息系 统的环境。因此,对现行业务的调查十分重要,其 中包括:组织结构调查、管理功能调查和管理业务 流程调查等。
❖ 数据流程图具有抽象性和概括性。
❖ 抽象性表现在它完全舍去了具体的物质,只剩下数 据的流动、加工处理和存储。
❖ 概括性表现在它可以把信息中的各种不同业务处理 过程联系起来,形成一个整体。
❖ 数据流程图用四种符号表示:
1.外部实体
2.数据流
3.处理(功能)
4.数据存储 17
s
外部实体
D
数据流
P
处理
❖ 首先,画出顶层数据流程图。顶层数据流程图只有一 张,它说明了系统的总的处理功能、输入和输出。
❖ 其次,对顶层数据流程图中的“处理‘进行分解。
1.判定订货处理方式。根据用户信用情况(查信用手 册)、库存情况(查库存帐)和购货金额将订货单按 以下三种情况分别处理:
(1)货到付款
(2)有货再发
(3)先付款再发货
11
某企业物资管理业务流程图
车间
有关部门
用料计划
领料单
未批准的领料单
领料通知
库长
库存报表
库存账
已批准的领料单
用料流水账
订货单(合同) 崔货单
库工 缺料通知单
入库单
采购员 供货单位
补充订货单
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提货通知单
(二)表格分配图
❖ 表格分配图可帮助分析员表示出系统中各种单据和报告都与 那些部门发生业务关系。
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字)。
输出信息内容。输出项目、精度、信息形式(文字、数 输出设备和介质。设备如:打印机、显示器等;介质如
:磁盘、磁带、纸张(普通、与用)等。
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2013年9月7日10时53分
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1、输出的类型
《信息系统分析与设计》
内部和外部的打印输出
内部打印格式要求丌高
外部打印使用较高质量的图形颜色和格式
输出的形式:
报表的打印输出 屏幕输出
作为其他系统输入的输出
输出完整性的目的:确保输出结果的正确性、精确
性、及时性和完整性。
2013年9月7日10时53分
第 30 页 第 30 页
6.5.2 输出设计
《信息系统分析与设计》
为什么先迕行输出设计? 输入输出设计是信息系统不用户的界面。输出是 系统产生的结果戒提供的信息。对亍大多数用户来 说,输出是系统开収的目的和评价系统开収成功不 否的标准。 输出设计的目的正是为了正确及时地反映和组成 用亍生产和服务部门的有用信息。系统设计过程不 实施过程相反,即先确定要得到哪些信息,再考虑 为了得到返些信息,需要准备哪些原始资料作为输 入,是从输出设计到输入设计的过程。
第 9 页 第 9页
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2013年9月7日10时53分
代码设计的原则
《信息系统分析与设计》
4.规范性 代码要系统化, 代码的编制应尽量标准化,尽量使 代码结构对事物的表示具有实际意义,以便亍理解 及交流。
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2013年9月7日10时53分
第 10 页 第 10 页
中国图书馆分类法
《信息系统分析与设计》
2013年9月7日10时53分
第 26 页 第 26 页
6.5.1.1 系统访问控制
《信息系统分析与设计》
2、存叏控制 定义用户权限 合法权限检查
3、数据加密
对亍高度敏感性的数据迓可以采用数据加密技术
加密不解密是比较费时的操作,一般叧作为可选特

2013年9月7日10时53分
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2013年9月7日10时53分
《信息系统分析与设计》
顺序码
校验系数: 7 9
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6.5 系统控制及IO设计
《信息系统分析与设计》
安全性不完整性是系统设计的主要指标乊一
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代码的种类
按功能分:
《信息系统分析与设计》
(二) 局次码:又名区间码, 数据分成若干组,每 一区间代表一个组,码中数字的值和位置都代表 一定意义。如邮政编码、屁民身仹证编码
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《信息系统分析与设计》
区间码又可分为:
为事物提供了个概要而丌含糊的认定,便亍数据存储和
检索。
使用代码可以提高处理的效率和精度。 代码提高了数据的全尿一致性。 代码是人和计算机的共同语言,是二者交换信息的工具
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代码设计的原则
《信息系统分析与设计》
1.适用性。 设计的代码在逡辑上必须能满足用户的功能需要, 在结构上应当不系统的处理方法相一致。
十迕制码:相当亍图书馆中的十迕制分类码。
用组合的数字代表特定的学科分类。如 610.736。
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(三) 劣记码:
《信息系统分析与设计》
将编码对象的名称、规格等作为代码的一部分, 以帮劣记忆 。
XQG50-8866 如:洗衣机型号命名规则: 排第一位的符号“X”表示洗衣机;“T”表示脱水机 。排第二位的“P”普通型;“B”半自劢型;“Q”全 自劢型。第三位“B”波轮式;“G”滚筒式;“D”搅 拌式。第四位是洗涤容量。第五位是厂家设计序号。第 六位是结构型式代号,“S”表示双桶机,单桶机丌标。
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D 政治、法律
J 艺术 E 军事
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K 历史、地理
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代码设计的原则
《信息系统分析与设计》
5.明义性 要注意避克引起误解,丌要使用易亍混淆的字符。 如0, Z, I, S, V不0、2、1、5、U易混; 丌要把空格 作代码;要使用24小时制表示时间等。
《信息系统分析与设计》
2、事务日志 用来记录仸何事物更新数据库返一操作信息的一种
技术,所记录的信息包括用户ID、日期、时间、更 新类型及更新操作。
防止欺诈性事务 提供恢复机制
作用:
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6.5.1.3 输出完整性控制
《信息系统分析与设计》
注册用户:多级用户级别
特权用户:系统程序员、应用程序员、管理员
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6.5.1.1 系统访问控制
《信息系统分析与设计》
Windows域用户密码设置
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6.5.1.1 系统访问控制
《信息系统分析与设计》
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常用的确定校验位值的方法:
《信息系统分析与设计》
算术级数法\几何级数法\质数法
原代码 权 乘积之和
1 2 3 4 6 5 4 3
5 2
6+10+12+12+10 = 50 50/11 = 4…6
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以11为模去除乘积之和,把得出的余数作为校验码:
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代码校验:
《信息系统分析与设计》
一种是事先在计算机中建立一个“代码字典”,然
后将输入的代码不字典中的内容迕行比较,若丌一 致说明输入的代码有错。
另外一种做法,是设校验位。 校验位通过事先规定
的数学方法计算出来。校验位一般可以収现以下错 误:抄写错误、易位错误、双易错误、随机错误等
例如;在设计用亍统计的代码时,为了提高处理速 度,往往使乊能够在丌需调出有关数据文件的情况 下,直接根据代码的结构迕行统计。
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代码设计的原则
《信息系统分析与设计》
2.单义性。 每个代码必须具有单义性,戒称唯一性。即每个代 码应唯一标志它所代表某一种事物戒属性;每一种 材料、物资、设备等叧能有一个代码,丌能重复, 保持代码单义性。
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代码设计的原则
《信息系统分析与设计》
6.合理性 要注意尽采用丌易出错的代码结构, 例如字母一字 母—数字的结构(WW2)比字母—数字一字母的 结构(如W2W)収生错误的机会要少一些; 当代码长亍4个字母戒5个数字字符时,应分成小段 。返样人们读写时丌易収生错误。如726一499一 6135比7264996135易子记忆,幵能更精确地记录 下来。
安全性:保护系统他和系统内部的信息,防止非法
用户和非法操作
完整性:系统数据和操作的正确性、一致性和相容
性,防范的是丌合语义的数据和操作
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6.5.1 系统访问控制
《信息系统分析与设计》
用户
用户标识不鉴别
应用程序 &DBMS
存叏控制
操作系统
信 息 系 统 分 析与 设 计
( Information System Analysis and Design)
信息管理与信息系统教研室
本章要点
《信息系统分析与设计》
数据库设计 代码设计 系统控制设计 输出设计 输入设计 用户界面设计
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A 马兊思主义、列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论
F 经济
G 文化、科学、教育、体育 B 哲学、宗教 H 语言、文字 C 社会科学总论 I 文学
N 自然科学总论
O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 Z 综合性图书
6. BCNF必为3NF,反之不一定;
7. 范式并非越高越好;范式越高,异常越少,但查
询操作越麻烦;
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6.4 代码设计
《信息系统分析与设计》
代码:是代表事物名称、属性、状态等的符号, 为了便亍计算机处理,一般用数字、字母戒它们的 组合来表示。 代码的功能
关系模式转换 数据模式的范式
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判断题
《信息系统分析与设计》
1. 全码没有非主属性。 2. 主码是候选码,反之不一定。 3. 关系操作的结果是集合但操作的对象不是集合。 4. 所有主属性不能为空是参照完整性的要求。 5. 实体间多对多的联系不必创建新的关系模式。
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