二年级语文下册5 泉水完美版
人教版二年级语文下册5泉水ppt课件_2
喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能结
出更大更甜的果子。
山坡的 果园
美
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地 歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声 很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
唱吧,唱吧!我的琴声
很美很美,正好为你 清脆的歌声伴奏。
静静的 山谷
泉水跑呀,跑呀,
一路上遇见了( 好多同伴)。 他们互相问候( 你好 )! 他们互相约定(大泉水 说:“( )”。
田 野
森林
森林
稻田
村庄
泉水流进小溪里,溪边的柳树大口大口地喝着水,泉水说: “喝吧,喝吧,我的水很甜,很甜,喝饱了,你的长辫子会长得更 长,更绿。” 泉水流过一片片森林,森林里的小动物们都来喝水,泉水说: “喝吧,喝吧,我的水很甜,很甜,喝饱了,你们会长的更强壮。” 泉水流过小鹿的家门口,小鹿用泉水浇它种的玫瑰花,泉水说: “浇吧,浇吧,你的玫瑰花浇了我甜甜的泉水,会开出美丽的花朵 的。” 泉水流过小笋芽的家门口,小笋芽大口大口地喝着水,泉水说: “喝吧,喝吧,喝饱了,你会很快长成健壮的大竹子。” 泉水流 过田野里,田野里的喇叭花使劲地喝着泉水,泉水说:“喝吧,喝 吧,喝饱了,你的喇叭会吹得更响亮。” 泉水流进大河里,河里的小鱼在欢快地跳跃,泉水说:“跳吧, 跳吧,我的胸怀很大很大,正好给你做跳舞的舞台。”
很多很多 很甜很甜
很清很清
很美很美
积少成多:
一股清泉 灿烂的阳光 美丽的身影 静静的山谷 欢快的泉水 火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
泉水
会写的字
瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃
让我们从小事做起,力 所能及的帮助那些需要 我们帮助的人。你能做 到吗?
• “喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝 很甜很甜 饱了,你们能结出更大更甜的果子。” • “唱吧,唱吧!我的琴声很美很美, 很美很美 正好为你清脆的歌声伴奏。”
人教版二年级下册语文优质课件《泉水》
第一课时
图片导入,激发兴趣
泉水
天下第一泉——趵突泉
初读课文,整体感知
动画课文《泉水》
初读课文,整体感知
弹琴
水塔
一股
杜鹃
石缝
尽情
灿烂
清脆
瓦罐
问候
初读课文,整体感知
哦
股
缝
罐
塔
杜
鹃
脆
初读课文,整体感知
骨
哦
缝
脆
罐
塔 杜
鹃
精读细品,局部探究
泉水冲出石缝 丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原 来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光
)很__很__,______________。”
布置作业
1.把今天学到的知识说给爸爸妈妈听。 2.仿照2~4自然段的格式再想一个例子。
板书设计 泉水 很多 很清 很甜 很美
泉水
第二课时
回顾导入,巧妙衔接
泉水____________,( “____吧,____吧!我的(
)__________。泉水说: )很__很__,_____。”
火红的杜鹃花照 见了自己美丽的身影。
精读细品,局部探究
泉水流过平地
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一 面明亮的大镜子。”
精读细品,局部探究
泉水流到果园
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,你们
能结出更大更甜的果子”
精读细品,局部探究
泉水穿过山谷
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正 好为你清脆的歌声伴奏”
精读细品,局部探究
阳光灿烂的世界 明亮的大镜子 清脆的歌声
火红的杜鹃花 更大更甜的果子 大口大口地喝水
美丽的身影 静静的山谷 尽情地歌唱
人教版二年级下册语文第五课_泉水
1
读课文
认真听范读课文,注意以下要求:
1.把你不认识的生字画出来,并注音。 2.认真听你读得不熟练的地方,听完后, 多读几遍。
ห้องสมุดไป่ตู้
-
2
ō 我g会ǔ 认fèng guàn
哦股缝 罐
tǎ dù juān cuì
塔杜 鹃 脆
.
-
3
我会认
哦股缝罐
塔杜鹃脆
-
4
我会读
石缝 尽情 瓦罐 杜鹃 伴奏 清脆
一股清泉 天然水塔
清
泉水说
山间的平地 -
14
山坡的果园
喝吧,喝吧!我 的水很甜很甜, 喝饱了,你们能 接出更大更甜的 果子。
泉水说
-
15
甜
-
16
静静的山谷
唱吧,唱吧!我的 琴声很美很美,正 好为你清脆的歌声 伴奏。
美 泉水说
-
17
水泉
山腰的水池 山间的平地 山坡的果园
姐姐打水 杜鹃花照身影 果树喝水
静静的山谷 画眉鸟歌唱
-
18
泉水的美好品质
泉水的美好品质是 乐于奉献,小朋友 们,你们想到了吗?
-
19
泉水跑呀,跑呀, 一路上遇见了( 好多同伴)。 他们互相问候( 你好 )! 他们互相约定(大海里见)!
-
20
树生
杜鹃字
-
21
泉水泉水你到哪里去?
我会读
我要流进小溪里.
溪水溪水你到哪里去?
我要流进江河里.
江水河水你们要到哪里去?
-
5
瓦罐
-
6
水塔
天然水塔
-
7
杜鹃花
-
小学语文二年级下册《泉水》
泉水
泉水
编辑课件
2
复习巩固
朗读感悟
编辑课件
课堂拓展
3
山腰的水池
山间的平地
山坡的果园
编辑课件
静静的山谷
4
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然
水塔。
编辑课件
5
水塔
天然水塔
编辑课件
6
照吧,照吧!我的 水很清很清,像一 面明亮的大镜子。
编辑课件
7
像
。
编辑课件
喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能吧!我的琴 声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。
14
我们说一说:
1、丁冬的泉水还会流到哪里?一路上它还会
看到什么?为大家做些什么?
2、补充说句子:
泉水流到
,它看见了
,泉水
说:“
”
编辑课件
15
编辑课件
16
8
喝吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能结 出更大更甜的果子。
编辑课件
9
唱吧,唱吧!我的琴 声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。
编辑课件
10
编辑课件
11
编辑课件
12
编辑课件
13
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然
水塔。
照吧,照吧!我的水 很清很清,像一面明 亮的大镜子。
714b8a6d24fff705cc1755270722192e44365874
泉水穿过静静的山 谷,画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美很 美,正好为你清脆的歌 声伴奏。”
• 丁冬,丁冬,欢快的泉
• 水弹着琴跑下山去。跑呀, 跑呀,一路上遇到了好多同
伴。他们互相问候:你好!
你好!他们互相约定:大海 里见!大海里见!
泉水还会流到哪? 看到了什么?说了 些什么?
• 3泉水流到_____,他看见了____ _,泉水说______________ _________。
• 4泉水流到_____,他看到了____ _,泉水说______________ ________。
泉水流到_______他看见 了________泉水说 _________
我会说
我会读
泉水泉水你到哪里去? 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里。
• 2、泉水流过 _____ ,火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。
• 3、泉水流到 _____ ,果树大 口大口地喝水。
• 4、泉水穿过 _____ ,画眉鸟 在尽情地歌唱。
• 1泉水流到_____,他看见了____ _,泉水说______________。
• 2泉水流到_____,他看到了____ _,泉水说______________。
5泉水
dù juān qīng cuì gǔ
杜鹃 清脆 一股
quán
清泉
guàn
瓦罐
rán
天然
fèng
石缝
tǎ
水塔
哦 股缝 罐 塔杜
鹃脆
这些生字藏到句子中了, 你还会读吗?
•
1、哦,原来是一股清泉 从石缝里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
人教版小学二年级语文下册第五课泉水
来吧,来吧! 我的水很多很 多,山上有一 座天然水塔。
多
泉水说
照吧,照吧!我 的水很清很清, 像一面明亮的大 镜子。
清
泉水说 山间的平地
山坡的果园
甜
泉水说
喝吧,喝吧!我 的水很甜很甜, 喝饱了,你们能 接出更大更甜的 果子。
我 要 流 进 江 河 里
溪 水 溪 水 你 到 哪 里 去
我 要 流 进 小 溪 里
泉 水 泉 水 你 到 哪 里 去
.
.
?
?
.
?
我会读
石缝 伴奏 瓦罐 清脆 杜鹃花 结果子
一股清泉 天然水塔
瓦罐
jiē(结实)(结苹果)
结
jié (蝴蝶结) (结合)
水塔
天然水塔
青蛙过河
新字排排站:
ò gǔ fèng guàn
哦
tǎ
股
缝
罐
dù juān cuì 鹃 脆
塔 杜
我会认
哦 股 缝 罐
塔 杜 鹃 脆
读课文
• 认真读课文,注意以下要求:
静静的山谷
唱吧,唱吧!我 的琴声很美很美, 正好为你清脆的 歌声伴奏。
泉水说
美
泉水的美好品质
泉水的美好 品质是乐于 奉献,小朋 友们,你们 想到了吗?
泉水跑呀,跑呀,
一路上遇见了(好多同伴)。
他们互相问候(你好 )!
他们互相约定(大海里见)!
我会读
我 们 都 要 流 进 海 洋 里
江 水 河 水 你 们 要 到 哪 里 去
二年级下册第5课《泉水》课文原文
二年级下册第5课《泉水》课文原文
二年级下册第5课《泉水》课文原文
丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山
上有一座天然水塔。
”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清
很清,像一面明亮的大镜子。
”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的.果子。
”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为
你清脆的歌声伴奏。
”
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!
丁冬,丁冬……。
二年级下册语文《泉水》原文、知识点及练习题
二年级下册语文《泉水》原文、知识点及练习题【#二年级# 导语】《泉水》是人教版小学二年级语文课本中的一篇文章,主要表达了泉水的奉献精神和奉献后的幸福感。
以下是整理的相关资料,希望帮助到您。
【原文】丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
”泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
”泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
”丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!丁冬,丁冬……【知识点】字词学习:字:坡、喝、饱、静词:石缝、灿烂、瓦罐、杜鹃、歌唱、清脆重点句子:1.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
”2.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
”3.泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
”4.泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
”主要内容:《泉水》用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。
山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美,极富画面感。
语言清新明快,充满诗情画意。
【练习题】一、看拼音写词语。
人教版二年级下册语文第五课_泉水
瓦罐
水塔
天然水塔
杜鹃花
泉水
会写的字
瓦泉然结 股脆塔杜鹃
泉水
Байду номын сангаас
整 山腰的水池
体
山间的平地
感
山坡的果园
知
静静的山谷
山腰的水池
来吧,来吧!我 的水很多很多, 山上有一座天然 水塔。
多
泉水说
瓦罐
照吧,照吧! 我的水很清很 清,像一面明 亮的大镜子。
清
泉水说
山间的平地
山坡的果园
喝吧,喝吧!我 的水很甜很甜, 喝饱了,你们能 接出更大更甜的 果子。
读课文
认真听范读课文,注意以下要求:
1.把你不认识的生字画出来,并注音。 2.认真听你读得不熟练的地方,听完后, 多读几遍。
ō 我g会ǔ 认fèng guàn
哦股缝 罐
tǎ dù juān cuì 塔杜 鹃 脆
.
我会认
哦股缝罐
塔杜鹃脆
我会读
石缝 尽情 瓦罐 杜鹃 伴奏 清脆
一股清泉 天然水塔
泉水说
甜
静静的山谷
唱吧,唱吧!我的 琴声很美很美,正 好为你清脆的歌声 伴奏。
美 泉水说
山腰的水池 姐姐打水
泉 山间的平地 杜鹃花照身影 水 山坡的果园 果树喝水
静静的山谷 画眉鸟歌唱
泉水的美好品质
泉水的美好品质是 乐于奉献,小朋友 们,你们想到了吗?
泉水跑呀,跑呀, 一路上遇见了(好多同伴)。 他们互相问候( 你好 )! 他们互相约定(大海里见)!
杜
鹃
生 字 树
泉水泉水你到哪里去?
我会读
我要流进小溪里. 溪水溪水你到哪里去? 我要流进江河里. 江水河水你们要到哪里去? 我们都要流进海洋里.
人教版小学语文二年级下册《泉水》课件
来到这阳光灿烂的世界。 2.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提
着瓦罐来打水。
3.泉水说:“来吧,来吧!我的水很多
很多,山上有一座天然水塔。” 4.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花
照见自己美丽的身影。幻灯片 7 5.泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很
美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
我们在父母和老师的 关怀下幸福成长。我们也 要学会关心别人。谁需要 帮助,我们就伸出热情的 双手;谁需要温暖,我们 就献上一颗火热的心。幻灯片 11
丁冬,丁冬,欢快的泉 水弹着琴跑下山去。跑呀, 跑呀,一路上遇到了好多同 伴。他们互相问候:你好! 你好!他们互相约定:大海 里见!大海里见!
瓦 然结 股 脆塔
石缝
一股清泉从石缝里冲出来
瓦罐
泉水流进山腰的水池, 山里的姐姐提着瓦罐
来打水。
幻灯片 2
水塔
山上有一座天然的水塔。
天然水塔
dù juān
杜鹃花
一股清泉 石缝 阳光灿烂 瓦罐 水塔 杜鹃 镜子 画眉鸟 琴声 尽情 清脆 伴奏 约定 明亮 身影
jié(蝴蝶结)(结尾) 结 jiē(结果子)(结实)
鹃
我会读:
阳光灿烂的世界
火红的杜鹃花 美丽的身影
明亮的大镜子 欢快的泉水
更大更甜的果子
静静的山谷
清脆的歌声Leabharlann 尽情地歌唱 大口大口地喝水
读读说说
很多很多
很清很清 很甜很甜 很美很 美
1、泉水去了哪些地方?帮 助了谁?它说了些什么?
2、泉水和同伴有什
么约定?
泉水流进山腰的水池, 山里的姐姐提着瓦罐来打 水。泉水说:“来吧,来 吧!我的水很多很多,山 上有一座天然水塔。”
人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT
泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美 很美,正好为你清脆 的歌声伴奏。”
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:57:38 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
他们互相约定:大海里见!大海里见!
2、泉水流到了哪里?看见了什么?说 了些什么?泉水都帮助了谁?
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提 着瓦罐来打水。
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
山腰的水池
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
第5课 泉水
R 二年级下册
新课导入
“泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响……” 如此优美的歌声,像泉水的琴声在流 淌,一起来学习课文《泉水》,让我们和 着泉水的琴声,一起向大海奔去吧!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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报听写视频
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—— 高尔基
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三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
甜
泉水来到山坡的果园里,果树大口大口地喝 水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜, 喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
美
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很 美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多, 山上有一座天然水塔。” 泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清, 像一面明亮的大镜子。”
山间的平地
山坡的果园
静静的山谷
3、泉水在帮助别人的时候说自己有什 么特点?
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着
•
瓦听罐录来音打水。泉水说:“来吧,来吧!我的 水很多很多,山上有一座天然水塔。”
多
清
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见 了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧! 我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
chōng(冲动)
冲
chòng(冲劲)
这篇课文主要讲了什么?
本文写了山上的一股泉水冲出石缝后 流进山腰的水池、流过山间的平地、流到 山坡的果园、穿过静静的山谷,泉水流淌 着,一路上无私地为大家服务,最后奔向 大海。
再读课文
1、你知道泉水是从什么地方来的?它 要到哪里去吗?
丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一 股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
字词注音
ò
gǔ
哦股
fèng guàn
缝罐
tǎ dù juān cuì
塔 杜鹃 脆
词语积累
一股 清泉 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆
杜鹃花
杜鹃鸟
瓦罐
水塔
多音字
jié(结束)
结
jiē(结果子)
缝 fèng(石缝)
féng(缝衣服)
tán (弹琴)
弹
dàn(炸弹)
jiān(中间)
间
jiàn(间隔)
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜, 喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很 美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
探讨延伸
丁冬,丁冬……… 泉水一路上还会看见什么?它会做些什么?
又会说些什么?
泉水流过( 见( “(
),他看 ),泉水说: )”。
田野 稻田
森林 村庄
同学们,这一课学习的生字你们都掌 握了吗?现在大家来检验一下,点击下面 的视频开始听写吧!