2019年度合肥工业大学重大科研成果培育计划项目指南
合肥工业大学电子信息工程专业2019版人才培养方案
合肥工业大学电子信息工程专业2019版人才培养方案（080701）一、培养目标和毕业要求培养目标（Learning Goal，LG）：本专业面向消费电子、通信传输、雷达与电子对抗、安防监控、智能制造等领域，培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”，德、智、体、美、劳全面发展，胜任电子信息产品及系统的设计、开发和生产管理等工作，具有社会责任感、创新精神和国际视野，德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的电子信息工程领军和骨干人才。
学生毕业五年后应达到如下职业能力目标：LG1.能综合运用电子信息相关理论和技术，对电子信息领域复杂工程项目进行优化设计和创新开发，胜任电子信息产品和系统的方案设计工程师、硬件设计工程师、软件设计工程师、算法工程师或者项目经理等岗位工作，工作经验丰富。
LG2.具有社会责任感，积极服务国家与社会，坚守职业规范，坚持公众利益优先。
LG3.具有良好的人文素养和团队协作精神，善于沟通、交流、合作，能在团队中担任骨干或领导。
LG4.具有国际化视野、创新能力和终身学习能力，能积极学习、主动适应不断发展变化的国内外形势和环境。
毕业要求（Graduation Requirement，GR）：GR1. 工程知识：能将数学、物理、工程基础和专业知识用于解决电子信息领域的复杂工程问题。
GR2. 问题分析：能应用数学、物理和电子信息科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
GR3. 设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、电路、软件或算法，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
GR4. 研究：能够基于电子信息科学原理并采用科学方法对电子信息领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
GR5．使用现代工具：能够针对电子信息领域复杂工程问题，开发或者选择、使用恰当的仿真软件、软硬件开发工具和软硬件技术资源，包括对电子信息领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
“课程思政”理念下的《化工热力学》教学——以偏摩尔性质及其计算为例
Course Education Research课程教育研究2021年第40期青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培[1]。
“课程思政”作为一种新的教育理念,是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向,从根本上回应了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”等重大理论与实践问题[2]。
中国是世界上最大的化工产品消费国和生产国,也是化工产品需求增量最大的国家[3]。
结合化工类专业课程教学内容,充分挖掘化工行业和日常生活中的思政元素,把做人做事的基本道理、科学技术探索的基本素质要求、实现中华民族伟大复兴的理想和责任融入化工类专业课堂教学之中,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业之中,为我国化工行业培养高质量的建设者,为中国特色社会主义事业培养可靠的接班人[3-4]。
《化工热力学》课程在化工类人才培养中起着重要的承前启后、由基础到专业的桥梁作用,是化工类人才持续深造和研究开发必须打好的知识功底[5]。
本文以“偏摩尔性质及其计算”为例介绍《化工热力学》“课程思政”教学设计。
一、《化工热力学》“课程思政”教学简介课程介绍:《化工热力学》主要讨论热力学第一、第二定律在化工过程中的应用以及相关基础数据的确定方法,是化工过程研究、开发和设计的理论基础。
《化工热力学》是化学工程与技术学科的一个重要分支,是化工类专业的主干课程;《化工热力学》既要解决化学问题,又要解决工程问题,其最根本的任务就是给出物质和能量的最大利用极限。
课程教学设计:以“掌握知识、发展能力、培养品德”为目标、以“知识讲解、案例分析、价值引领”为方法,以“育人有温度、润物细无声”为理念,开展教学工作。
课程教学目标:①知识目标。
掌握纯物质和混合物的p-V-T关系,H、S、G等热力学函数的计算方法,化工过程能量分析理论,相平衡原理等;②能力目标。
运用热力学原理对化工过程中各设备所消耗的能量进行分析和计算,以确定能量消耗的数量、分布及原因,为改进生产工艺、确保能量的合理利用提供理论依据;掌握测量、关联与推算不同条件下物质的平衡性质,确定相平衡条件,计算平衡各相的组成,为蒸馏、吸收、萃取、无机盐分离、海湖井矿盐的开发等化工过程提供必要的平衡数据;③素质目标。
合肥工业大学文件
合肥工业大学文件合工大政发〔2019〕81号关于印发《合肥工业大学科研经费管理办法实施细则（修订稿）》的通知校内各单位：《合肥工业大学科研经费管理办法实施细则（修订稿）》已经6月20日八届党委常委会第59次会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。
附件：《合肥工业大学科研经费管理办法实施细则（修订稿）》合肥工业大学2019 年6月 21日(此件主动公开)附件合肥工业大学科研经费管理办法实施细则(2019年6月20日修订)第一章总则第一条依据《合肥工业大学科研经费管理办法》制定本实施细则第二章预算编制和调整管理第二条预算编制纵向科研项目预算按项目主管部门要求编制，横向科研项目预算按合同和主管部门的认定结果编制。
纵向项目结余经费一般按预研或续研计划新编制预算，编制时各科目不设比例限制，在项目主管部门和学校规定的开支范围和时间内使用；横向项目结余经费在学校规定的范围内使用。
第三条预算调整（一）纵向项目直接费用预算调整，按以下方式办理1.学校预算调整权限内的预算调整规定自然科学类项目：直接费用中，设备费预算总额调减、设备费内部预算结构调整、拟购置设备的明细发生变化，由财务处和科研院审批后执行。
直接费用中除设备费以外的其他科目分为两类管理，同一类预算额度内，项目负责人可结合实际情况自行调剂使用，两类之间的预算调剂由财务处和科研院审批后进行。
其中，劳务费、专家咨询费、会议费/差旅费/国际合作交流费、其他支出等四个科目为一类；材料费、测试化验加工费、燃料动力费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费为另一类。
社会科学类项目：直接费用除外协费外，其他科目分成两类，两类之间的预算调剂由财务处和科研院审批后进行，同一类预算额度内，项目负责人可结合实际情况自行调剂使用。
其中，劳务费、专家咨询费、数据采集费、会议费/差旅费/国际合作交流费、其他支出为一类，图书资料费、设备费（含设备耗材）、印刷出版/宣传费为另一类。
2. 超出学校预算调整权限的预算调整规定纵向项目如超出本单位调整权限的事项，如设备费、合作经费等调增，需由项目负责人根据科研活动实际需要提出申请，按规定程序报财务处和科研院审核后，报项目主管部门审批。
合肥工业大学应用科技成果培育计划重点项目申请书
合肥工业大学应用科技成果培育计划重点项目申请书项目名称_______________________________申请人_______________________________联系手机_______________________________所在单位_______________________________填表日期_______________________________合肥工业大学科研院制二Ο一六年十同意申报。
学院负责人签字：
单位盖章：
年月日
一、已立项横向项目基本情况项目名称项目财务号项目编号立项时间合同总经费到帐总经费到帐研发经费合作单位获奖情况二、申请项目基本信息项目名称申请经费（万元）所属领域□电子信息□节能环保□新能源汽车□新能源□生物医药□新材料□高端装备制造□公共安全□其他关键产业共性技术（（300字以内）
三、验收条件验收条件（项目执行期间及结束一年内）发明专利申请数省市级以上科技奖励申请数四、申请者承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，并保证所申报内容没有得到过有关资助，知识产权明晰，项目取得的知识产权及技术秘密产权归属合肥工业大学。
如获准立项，我将遵守《合肥工业大学基本科研业务费管理暂行办法》的有关规定，按计划认真开展研究工作，合理合法地按预算使用好项目经费，取得预期研究成果。
若填报失实或违反规定，我将承担全部责任。
合肥工业大学研究生院文件
合肥工业大学研究生院文件
合工大研办函〔2020〕1号
关于表彰《合肥工业大学2019年研究生学术交流年
会
科技标兵、优秀成果以及优秀组织单位的决定》的通
知
各学院：
2019年合肥工业大学研究生学术交流年会自7月份启动以来，得到各学院和广大师生的积极响应。
年会共邀请170名校内外专家学者和115名优秀研究生代表围绕学科前沿、创新创业等主题举办了285场学术报告，收到研究生优秀成果申请102项，研究生科技标兵申请91名。
在继承以往的成功做法之外，今年年会还设立了学术专题项目，举行了研究生优秀成果的评选。
这些活动为推动我校研究生学术交流，提高研究生培养质量具有积极意义。
经评审，仪器科学与光电工程学院陆洋等12名研究生被评为“2019年合肥工业大学研究生科技标兵”；机械工程学院刘晓黎等20名研究生提交的成果被评为年会优秀成果；材料科学与工程学院、土木与水利工程学院、经济学院、外国语学院4个学院被评为优秀组织单位。
（详细获奖名单见
附件）
经研究决定，对以上集体和个人给予表彰和奖励，希望获奖集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥典型示范作用，争取在以后的工作中取得更加优异的成绩。
附件1: 2019年合肥工业大学研究生科技标兵名单
附件2：2019年合肥工业大学研究生学术交流年会优秀成果清单
研究生院
2020年1月6日。
安徽社会科学创新发展研究课题项目
电话
项目名称
一、本项目选题的意义和价值（1500 字） 二、项目申报者近年来的相关业绩和成果 （1000 字）
主要包括体现项目申报者研究能力、写作能力的成果和业绩等。
项 目 研 究 的 主 要内容 和 实 施 计 划
主要包括项目研究的基本思路、研究方法、重点难点和创新点（5000 字）；项目实施的总体计划、 分段进度、提交鉴定和评审时间等。
项目申报者承诺
项目申请书内容属实；严格遵守国家有关知识产权法规，保证成果 无知识产权争议。
项目申报者签字：
年 月日
同意作为自筹经费项目 不同意作为自筹经费项目
项目申报者签字： 项目申报者签字：
申报单位对项目的评议意见
同意申报
单 位（公章） 2019 年 8 月 9 日
申报单位的承诺： 本单位承诺对申报者填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识 产权争议。如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守安徽省 社会科学创新发展研究课题办公室的有关规定，为本项目提供必要的支 持，配合做好项目实施的协调和管理工作，对本项目的完成提供信誉保 证。
安徽省社会科学创新发展研究课题项目
攻关研究项目申报书
项目名称 项目申报者 项目申报单位 填表日期
合肥工业大学 2019 年 8 月 9 日
姓名 职务 工作单位
E-mail 通信地址
项目申报者基本情况
项目主要参加者基本情况
姓 名 性别 年龄 职称
工作单位
研究专长
单位（盖章）： 2019 年 8 月 9 日
合肥工业大学二〇〇九年上半年授予学位名单
企业管理及其信息化
丁忠明
管理学
企业管理及其信息化
李聪
管理学
企业管理及其信息化
殷伟
工学
电力电子与电力传动
ECKSTEIN Johannes
工学
信号与信息处理
二、授予硕士学位名单（1818人）
1、授予学历硕士学位名单(1554人)
学科专业
姓名
材料加工工程（49人）
韩豫、王洋、严红丹、曹胜利、李亨、杜华、喻佳、黄科帅、张君、李玲、汪波、黄勇、唐凯、赵雅丽、张金宝、刘伟明、潘振亚、王明艳、邵光辉、韩永志、袁美玲、方莹松、刘永驰、胡成明、吴志强、李成业、毛琳、刘明全、韩国民、毛丽娜、何艳生、姜德禄、朱小兵、李志强、周建荣、邹文超、王荐、任翠锋、王东岭、刘伟、高密、汪景奇、
环境科学（20人）
何祥亮、李远东、乔岩石、张勇、程静、
陈干、宋润朋、宋浩、石勇、许玉萍、徐会、于勤勤、刘进、李晨、关秋红、陈曜、
彭兆璇、王玲玲、张乐、单治国
会计学（21人）
沈勇、张守坤、车卫红、余其礼、董赟玥、阮美梅、李月环、李霞、邵婷婷、杨隆业、方芳、尹洁、谢玮、陶亦芳、马伟丽、李慧、张丽、徐歆、孙亚林、查婷婷、朱杰
王海翔
工学
农产品加工及贮藏工程
袁传勋
工学
农产品加工及贮藏工程
薛秀恒
工学
农产品加工及贮藏工程
刘林
管理学
信息管理与信息系统
付超
管理学
信息管理与信息系统
李建洋
管理学
电子商务
张行宇
管理学
管理信息学
陈莉
管理学
工程与项目管理
周光中
管理学
工程与项目管理
张晨
合肥工业大学文件
合肥工业大学文件合工大政发〔2018〕67号关于印发《合肥工业大学促进科技成果转移转化实施办法（修订稿）》的通知各相关单位：依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《实施<中华人民共和国促进科技成果转化法>若干规定》（国发[2016]16号）、《教育部科技部关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》（教技[2016]3号）等文件要求，结合学校实际，对原试行办法进行了修订，并经3月7日校长办公会议研究通过。
现予印发，请认真贯彻执行。
附件：《合肥工业大学促进科技成果转移转化实施办法（修订稿）》合肥工业大学2018年5月15日（此件主动公开）附件：合肥工业大学促进科技成果转移转化实施办法（修订稿）第一章总则第一条为贯彻落实国家创新驱动发展战略，促进学校科技成果转移转化，服务学校“双一流”建设，依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《实施<中华人民共和《教国促进科技成果转化法>若干规定》（国发[2016]16号）、育部科技部关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》（教技[2016]3号）等，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法所称所属单位是指学校作为管理单位的学院（系、所）、研究院和直属单位。
第三条本办法所称师生员工，是指在职正式编制的教学科研人员、管理服务人员和在读在籍学生。
本校离退休人员科技成果转移转化参照本办法执行。
第四条本办法只涵盖职务科技成果。
职务科技成果，是指师生员工利用学校各类资源或执行学校任务，通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的知识产权、技术秘密等。
第五条本办法所称科技成果转移转化是指学校内部多个管理部门及科技成果完成人/团队（以下简称完成人）协同开展的科技成果培育、登记入库、资产评估、许可、转让与作价入股、收益分配与激励、人事评价与考核、科技成果转移转化年度报告、知识产权信息服务等系列工作。
各部门应各司其职，完善分管工作的实施细则。
国家重点研发计划“水资源高效开发利用”重点专项2019年度定向指南拟立项项目公示清单
项目牵头承担单位
同济大学 河海大学 浙江津膜环境科技有限公司 合肥工业大学 山西大学 北京科技大学 浙江省水利河口研究院
项目实施 周期（年）
3 2.5 3 3 3 3 2.5
1
附件
国家重点研发计划“水资源高效开发利用”重点专项 2019 年度定向指南拟立项项目公示清单
序 号
项目编号
项目名称
பைடு நூலகம்
1 2019YFC0408200 上海高新区工业废水近零排放及资源化关键技术研发与应用 2 2019YFC0408300 高新区工业废水近零排放及资源化利用 3 2019YFC0408400 高新区印染废水近零排放及资源化利用技术研究及示范 4 2019YFC0408500 高新区工业废水近零排放及资源化利用技术研究与示范 5 2019YFC0408600 太原市高效节水和非常规水资源利用关键技术与示范 6 2019YFC0408700 北京市房山区水资源循环利用新技术研究及应用 7 2019YFC0408800 南方城乡生活节水和污水再生利用关键技术研发与集成示范
合肥工业大学应用科技成果培育计划
合肥工业大学“应用科技成果培育计划”项目申报指南一、指导思想为深入实施创新驱动发展战略，着力服务供给侧结构性改革，提高科技创新引领经济社会发展的水平，促进学校科研成果转移转化，经学校研究决定，特设立“应用科技成果培育计划”。
本计划将坚持市场导向，产学研用深度融合，聚焦战略性新兴产业和高新技术领域，重点培育创新水平高、产业带动性强、具有自主知识产权的应用科技成果。
二、项目指南（一）应用科技成果培育计划一般项目资助方式：每年支持若干项，每项资助10～20万元，执行期1～2年。
申报条件：项目申报人为学校在职教职工，副高及以上职称；优先支持前期已经取得实验性、中试等阶段性成果，并与合作单位签订成果转化意向的项目；鼓励成果培育与一流学科建设协调发展。
验收条件：【约束性指标】：申请发明专利、完成工程化样机/样品、获得省级成果鉴定（含检测报告）。
【预期性指标】科技成果以许可、转让或作价入股的形式转移转化、成功申报高新技术产品或参与行业或国家标准的制定。
（二）应用科技成果培育计划重点项目资助方式：从已立项的技术开发、技术转让横向科研项目中，针对其行业产业关键共性技术难题，进一步凝练科学问题，持续开展技术攻关。
每年对技术开发、技术转让横向科研项目，给予项目负责人到帐研发经费的10%资助。
执行期1～2年。
申报条件：2016年以后签订并立项的技术开发、技术转让的横向科研项目，且单个项目已按照合同总经费累计全额到帐（其中研发经费大于100万元（含），以技术合同认证为准），项目执行情况良好。
验收条件：本项目执行期间或结束1年内，获得发明专利授权或申报市、省级及以上科技技术奖励。
三、项目申报及验收相关事项说明1、申报材料准备项目申报需提交项目申请书电子版及纸质材料各一份，纸质材料须本人签字及所在学院（部门）审核盖章。
2、评审与立项坚持专家评审、成果导向、择优支持的原则。
申报立项程序如下：项目指南发布、受理项目申请、项目评审、科研院院务会审定、报学校审批、拟设立项目公示、批准立项。
合肥工业大学教育教学研究项目实施及管理办法.
合肥工业大学教育教学研究项目实施及管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强合肥工业大学教育教学改革项目管理工作，鼓励广大教师积极投身教学改革和研究工作，更好地培养高素质的创新人才，特制定本办法。
第二章立项原则第二条申请立项的项目应符合以下原则：1、对高等教育教学改革与发展具有一定的理论和实践指导意义，研究成果具有较强的科学性和前瞻性，具有一定的学术价值和应用价值，能对学校的教学改革和教学质量的提高起到促进作用。
2、有突出的创新意识和较大的改革力度。
3、符合高等教育教学发展规律，对深化教学改革、提高人才培养质量具有积极作用。
4、有明确的研究目标、清晰的研究思路、整体的研究方案设计、明确的预期成果和合理的经费预算。
第三条项目负责人必须具有中级（含）及以上职称。
第三章项目申报第四条学校根据总体改革与发展目标一般每两年组织一次教育教学研究立项工作，先公布校级教学研究项目指南，自项目指南发布之日起开始受理项目申报。
第五条各部门应根据本单位的实际情况组织选题申报工作，并由项目申请人填写《合肥工业大学教育教学研究项目申请书》。
第六条申请人所在单位须对申请书进行全面审核，对申请人的政治表现、业务能力、研究条件等方面签署明确意见，并承担信誉保证。
第四章评审第七条学校组织专家对申报的项目进行评审，在集体评议的基础上，采取无记名投票的方式确定是否立项并形成书面意见。
第八条经评审确定立项的教学研究项目须具备下列基本条件：1、对国家、安徽省及学校的教育改革与发展具有一定的理论和实践指导意义；2、具有一定的学术价值，对提高教育质量，深化教学改革具有较大的作用；3、能为教育行政部门的决策提供理论依据和科学论证；4、预期能取得较好的效益，研究成果具有应用和推广的价值；5、项目论证充分，攻关目标明确，研究计划切实可行，研究方法科学，经费预算合理，具备按计划完成研究任务的各项基本条件。
6、省级立项项目从校级立项项目中推荐申报。
一种基于stm32f4的吊装式衣柜控制系统
第５期（总第２２２期）２０２０年１０月机械工程与自动化ＭＥＣＨＡＮＩＣＡＬ ＥＮＧＩＮＥＥＲＩＮＧ ＆ ＡＵＴＯＭＡＴＩＯＮＮｏ．５Ｏｃｔ．文章编号：１６７２ ６４１３（２０２０）０５ ０１３８ ０２一种基于ｓｔｍ３２ｆ４櫜的吊装式衣柜控制系统徐 颖，何家铮，陈 驰，张 鹏（合肥工业大学机械工程学院，安徽 合肥 ２３０００９）摘要：为解决传统衣柜高处存取衣物不方便，同时由于在梅雨季节衣柜环境潮湿导致衣物发霉的问题，设计了基于ｓｔｍ３２ｆ４的吊装式衣柜控制系统。
系统以ｓｔｍ３２为控制核心，配合吊装式衣柜结构设计，实现高处取放衣物方便、除湿、杀菌等功能；有手动控制和自动控制模式，自动控制模式利用温湿度传感器感知环境信息，通过单片机处理，判断处理值是否达到设计阈值，实现除湿、杀菌功能；手动控制模式通过电平控制直接实现取放衣物、除湿、杀菌的功能；同时利用ＥＳＰ８２６６实现手机ＡＰＰ远程查看、自动控制衣柜。
关键词：智能衣柜控制系统；ＳＴＭ３２；硬件；软件中图分类号：ＴＰ２７３ 文献标识码：櫜Ａ合肥工业大学校级大学生创新创业训练计划项目（Ｘ２０１９１０３５９０４３）收稿日期：２０２０ ０６ ０２；修订日期：２０２０ ０８ ２０作者简介：徐颖（１９９８），男，安徽芜湖人，本科在读，专业为机械设计制造及其自动化。
０ 引言随着科技的进步，智能家居逐渐走入人们家中，从而创造了一个更加智能的家居环境。
传统衣柜存在高处空间难以利用、高处存取衣物不方便、衣物长期存放会产生霉变等问题。
针对此，本文设计了一种基于ｓｔｍ３２ｆ４的吊装式衣柜控制系统，实现高处取放衣物方便、除湿、杀菌的功能。
１ 吊装式衣柜控制系统总体结构图１为吊装式衣柜控制系统总体结构框图，该系统由ｓｔｍ３２单片机、各传感器模块、ＥＳＰ８２６６ＷｉＦｉ模块等组成。
温湿度传感器检测衣柜环境温度、湿度情况，经单片机数据处理，判断是否达到设定阈值，返回的数据作为自动控制模式的参考，若达到阈值，则执行除湿、杀菌功能；ＥＳＰ８２６６ＷｉＦｉ模块通过云服务器实现手机ＡＰＰ与衣柜终端的数据链接，从而监控衣柜环境和执行除湿、杀菌功能；ＯＬＥＤ屏幕可以实现衣柜温湿度的显示，又可以直接通过控制电平的方式控制衣柜各功能的运行。
基于CAN总线的汽车智能LED点阵灯的设计与仿真
Science and Technology &Innovation ┃科技与创新2020年第12期·127·文章编号：2095－6835（2020）12－0127－02基于CAN 总线的汽车智能LED 点阵灯的设计与仿真＊陆恒辉，李晓帅，龚精武，范书文，李英洁（合肥工业大学汽车与交通工程学院，安徽合肥230009）摘要：设计了以嵌入式FPGA 结合CAN 总线的LED 智能点阵灯系统，并用3D 建模软件和灯光仿真软件进行了光线追迹。
嵌入式FPGA 在汽车上应用越来越多，且汽车本身搭载CAN 总线系统，结合FPGA 和CAN 总线设计车灯不失为一种更好的尝试，而LED 大灯本身逐渐取代了卤素灯、疝气灯。
LED 点阵灯能弥补传统大灯亮度上的不足，利用其本身优势满足人们对更安全、更智能、更美观灯的需要。
关键词：FPGA ；智能车灯控制；CAN 总线；灯光仿真中图分类号：U463.65文献标识码：ADOI ：10.15913/ki.kjycx.2020.12.056全球60%的交通事故于晚上发生，22%的交通事故原因是能见度不良，排除不良驾驶的人为因素，我们不得不提及汽车照明本身对安全的影响。
目前大多数车灯是卤素灯，光源暗黄发散，功能单一，不能很好地适应突发事件和不良路况。
1项目总体设计本项目设计一款基于FPGA 控制的汽车LED 点阵灯，在PC 端模拟车载主动安全模块输入数据，将信号通过CAN 总线传入FPGA ，进而对LED 点阵车灯进行点亮，以模拟实现照亮夜间行车视野盲区，远近光智能切换，信号灯智能点亮的功能，并且光照强度在仿真中满足国家标准。
整体结构如图1所示，由FPGA 控制模块、驱动电路模块、LED前照灯设计仿真验证组成。
图1整体结构图2车灯功能实现2.1环境变化引起的远光灯外界光照环境的变化可以通过光敏传感器来感知，当光照增强时，光敏电阻阻值变小。
外界传感器将此信息传递给CPU ，CPU 进而处理信息。
合肥工业大学械工程专业
合肥工业大学机械工程专业卓越工程师培养计划研究型工程师培养计划（工学博士）Ⅰ专业培养标准为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展的机械工程学科高层次专门技术人才，研究型卓越工程师培养的总体要求是：热爱祖国，遵纪守法，道德品质好，愿为社会主义现代化建设服务；在机械工程学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；在所从事的研究方向上做出创造性成果；具有独立从事科学研究工作的能力；具有实事求是，科学严谨的治学态度和工作作风；能够熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力、听说能力和具有阅读本专业外文资料的能力；积极参加体育锻炼，身体健康。
一、具备从事大型装备设计开发或复杂科学技术问题研究的能力，系统深入地掌握专门的技术知识和理论，掌握本专业的技术现状和发展趋势1. 具有从事大型或复杂工程问题研究和机械装备设计、制造、开发、技术科学研究所需的相关数学、自然科学、经济管理以及人文社会科学知识。
具有宽厚的数学、力学、计算机应用和自然科学基础。
具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识，并对环境保护、生态平衡、可持续发展等社会责任等有较深入的认知和理解。
2. 系统深入地掌握机械工程领域专门性的技术理论和方法。
掌握机械工程原理、技术、工程科学和本专业的系统理论和方法；对跨学科相应的知识也有一定的了解。
对机械与装备系统设计、制造、控制等涉及的交叉技术有广泛深入的理解，并具有对现代社会问题、对工程与世界和社会的影响关系等有独立认识和见解。
熟悉机械工程领域新材料、新工艺、新设备和先进制造系统以及本专业的最新状况和发展趋势。
3. 熟悉本专业领域的最新技术标准。
二、具备从复杂系统中发现并提取关键技术进而提出系统解决方案的能力、掌握采用最优化技术路线和方法解决工程实际问题的能力1. 具有确立市场、发现用户需求的洞察能力。
能够在本职领域内，预测市场开发所需要核心技术的归纳能力；掌握综合评估成本、质量、安全性、可靠性、外形、适应性以及对环境的影响的系统分析方法。
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年度合肥工业大学“重大科研成果培育计划”
项目指南
一、指导思想
根据《关于印发<中央高校基本科研业务费管理办法>的通知（财教[]号）》文件精神，为进一步孕育重大科研成果,鼓励校内有条件的教师联合申报国家科技奖以及教育部等部门、协会设立的重要科技奖励，经研究决定设立“重大科研成果培育计划”项目。
二、项目指南
“重大科研成果培育计划”主要目的是推动科研团队间的科研合作，为联合申报科技奖励创造支撑条件。
项目资助经费一般不超过万元，支持年限为三年,首次拨付总经费的，其余经费根据年度考核的结果拨付。
项目经费主要用于与项目内容相关科研活动需支出的劳务费、差旅费、设备费、会议费、国际合作交流等支出，经费的使用应遵守《中央高校基本科研业务费管理办法》、《合肥工业大学基本科研业务费管理暂行办法（修订稿）》及其他国家和学校相关财务政策规定。
三、项目申报与管理
.申报资格
项目申报原则上由两个及以上的团队联合申报，每个团队都应当获得过省部级科技奖励或者获批军工重点项目。
项目应已初步具备申报各类重要科技奖励的基本条件，非军工类项目
应至少有项省部级一等奖或行业协会一等奖以上科技奖励。
项目申请人应为我校的全职教职工，具有高级技术职称。
项目申请人是获奖成果所属科研团队的骨干，且为周岁（年月日以后出生）以下的青年研究人员。
已获中央高校基本科研业务费资助的在研项目负责人不能申报（博士专项不计）；申请人不能同时参与其它同期同类项目的申请。
.申报材料准备
项目申报需提交申请书电子版及一份纸质材料，纸质材料须本人签字及所在学院（部门）审核盖章。
项目申报必须得到所依托奖项主要完成人的同意和参与。
申报材料的准备，应注重体现各个团队的研究基础和合作前景，并提供能证明研究基础的附件材料（包括申报人及拟牵头报奖申报人以及与申请相应奖励需要提供的代表性成果扫描件以及其他重要佐证材料）。
（）自然科学类重大科技奖励培育项目：
提供不超过篇代表性论文专著，所列论文专著应以国内为主完成，知识产权应归国内所有，其署名第一单位是国内单位，必须是年月日前在国内外公开发行的学术刊物上发表或者作为学术专著出版，并得到了同行学者的相应评价。
论文提交首页，专著提交版权页。
（）技术发明、科技进步、专利类重大科技奖励培育项目：应当于年月日前完成整体技术应用，并已取得明显的经济效益或社会效益。
提供不超过项知识产权相关原文的复印件。
.评审与立项
坚持专家评审、成果导向、择优支持的原则。
申报立项程序如下：发布指南、受理项目、项目评审、科研院院务会审定、公示结果、批准立项。
具体申报和立项流程如下：
（）团队申报：申请人根据项目类别填写《合肥工业大学大学重大科研成果培育项目申请书》。
（）单位推荐：院级单位审查申请人填写的申请书材料，经由学院负责人签字，学院盖章，汇总后统一将纸质版和电子版报送科研院。
（）学校评审：科研院对申请书及相关材料进行形式审查，对于形式审查合格的候选项目，邀请校内外专家组成评审组进行评审。
评审结果在校内进行公示，科研院负责接受和处理相关异议。
（）批准立项：公示期满无异议，经学校审定给予立项。
（）项目立项：申请人接到项目批准通知后，须按批准意见撰写资助项目计划任务书，在规定期限内报送科研院审核，逾期不报视为自动放弃。
.验收要求
结题验收主要按照项目计划任务书考核成果产出和经费执行情况。
约束性指标主要体现为项目执行期满一年内组织完成以我校牵头的教育部或国家级重大科技奖励项目申报并通过形式审查，如在执行期内获得重大科技奖励，则自动符合验收条件。
团队间合作发表高水平论文、授权专利、获批省部级项目
等作为非约束指标。
由于客观原因不能按期完成研究计划的，项目负责人可以申请不超过一年的延期。
验收相关规定：（）项目期内完成重大科技奖励项目申报，项目申请人或团队成员为奖励牵头申报人；（）项目培育取得的相关研究成果须引用项目资助号，必须依托合肥工业大学完成，且项目申请人或团队成员为主要贡献者；（）科研论文的学术评价不仅仅考虑分区和自然指数论文，还将综合考核其被引率；（）授权专利评价主要考虑可产生的经济和社会效益；（）验收结果将作为校内后续项目申请和资助的参考依据；（）项目当年下拨经费须在当年月日前执行完毕；（）基本科研业务费资助项目的研究成果公开发表时，应注明“中央高校基本科研业务费专项资金资助”及项目号，英文应注明为“（）”
、学术道德规范
项目申请人及其团队须恪守职业道德，维护科学诚信，遵守学术道德规范。
如执行期内存在学术不端行为，学校将视情节给予相应的处罚，包括追回相关经费。