图形头脑风暴00
《头脑风暴鱼骨图》ppt课件
第四、结合改善。即鼓励与会者积极进行智力互补，在增加自己提出设想的同 时，注意思考如何把两个或更多的设实用想文结档合成另一个更完善的设想。
按照这种会议规则，大家七嘴八舌地议论开来。有人提出设计一种专用 的电线清雪机；有人想到用电热来化解冰雪；也有人建议用振荡技术来 清除积雪；还有人提出能否带上几把大扫帚，乘坐直升机去扫电线上的 积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑， 但在会上也无人提出批评。相反，有一工程师在百思不得其解时，听到 用飞机扫雪的想法后，大脑突然受到冲击，一种简单可行且高效率的清 雪方法冒了出来。他想，每当大雪过后，出动直升机沿积雪严重的电线 飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提 出“用直升机扇雪”的新设想，顿时又引起其他与会者的联想，有关用 飞机除雪的主意一下子又多了七八条。不到一小时，与会的10名技术人 员共提出90多条新设想。
实用文档
1 头脑风暴法（Brain Storming)
又称脑力激荡法、智力激励法，是由美国创造工程学家奥斯本 于1939年首创的。它是一种通过小型会议的组织形式，让所 有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或 点子，并以此激发与会者创意及灵感，使各种设想在相互碰 撞中激起脑海的创造性“风暴”。
问题普遍存在
生活 工作
实用文档
万事皆有因
找出问题发生的原因
将原因可控性归类
--不可控的，不可改变的
------不去考虑或近期不去考虑（没有绝对不可控的事情）
--可控的，可改变的 ---找到方法 ---积极态度，加以解决
实用文档
1、头脑风暴法 (Brain Storming) 2、 5W1H/5W2H/5W3H分析法 3、鱼骨图法 (Fishbone Diagram )
思维导图头脑风暴法PPT课件
这些步骤完成后，结束头脑风暴法，用其他的分析工具来正式评价这些观点的质量和有效性
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场地的大小 • 较集中的封闭空间（15平方米） • 装饰简单 • 足够的白板，可以记录 • 有水喝
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2019/9/13
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人员的组成 • 5－10人 • 有主持人 • 有记录员
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主持人的要求 • 对主题有深刻的理解 • 不独断 • 有激情 • 能控制场面和进度 • 会戴2顶帽子，一顶帽子充当主持人，一顶帽子 充当参与者 • 有引导能力
无组织的头脑风暴法
• 每人随意发表意见 • 在活页纸或黑板上记下每一条建议；所有的建议
应随时可见 • 如果人们运用头脑风暴法时，讨论或评价某一条
意见，主持人应提醒他们遵守规则 • 当小组无意见发表时，主持人应设法激发更多的
观点，如：“如果钱不成问题呢？”或“我们怎 样综合这些意见呢？” • 当无新的意见产生时，如果必要，应要求组员解 释、确认先前发表的意见
明确阐述问题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
指定一人在看板记
如组员感到困惑， 录所有见解
可做一简单练习 鼓励组员自由提出
见解
会后以鉴别的眼光讨 论所有列出的见解
也可以让另一组人来 评价
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头脑风暴法的实施步骤
1. 重温头脑风暴法的步骤与规则 2. 在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项，这样每人都能准确理解会议的中心议题 3. 发表意见
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Brain Storming 头脑风暴法
1
头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法
头脑风暴法的作用：
头脑风暴法(brainstorming)
头脑风暴法(brainstorming)头脑风暴法(brainstorming)方法演变：循环头脑风暴法，疯狂头脑风暴法，双重逆转法，星爆法，施瑞特法别见：名义群体技术，书面头脑风暴法，情形分析图，鱼骨图概述头脑风暴法可以用来在短时间内产生大量的观点。
适用场合渴望得到大范围的选择时；渴望得到创见时；希望全组人员参与时。
实施步骤所需材料：挂纸、记号笔、胶带以及空白的墙壁。
1全体小组成员重温头脑风暴法的规则：畅所欲言，言之无过；没有愚蠢的观点，越疯狂越好；所有的观点都被记录下来；不允许任何讨论或评价；鼓励“搭便车”：结合、修改、扩展其他人的观点。
2审核将要讨论的主题或问题。
通常它都是一些“为什么”，“怎么样”，“是什么”的问题。
确保整个小组都理解这次集体讨论的主题。
3允许每人沉默l～2分钟思考这个问题。
4要求小组成员大声说出他们的观点。
在一张挂纸上以最接近发言人的文字记录下所有的观点。
在这期间，不允许有任何讨论或评价。
5继续产生和记录观点直到出现几分钟的沉默。
示例阅读第4章Medrad、圣鲁克医院以及ZZ-4 00改进的案例，说明头脑风暴法在质量改进过程中是如何运用的。
方法演变现在已经有很多版本的头脑风暴法。
这是最基本的一个，有时也被称无自由形式的或无结构的头脑风暴法。
除了下面将要描述的演变方法之外，还可参阅“书面头脑风暴法”和“名义群体技术”。
循环头脑风暴法( round robin brainstorming)适用场合当有支配权的小组成员限制其他成员的观点时。
然而，如果在一个不存在这个问题的小组中使用这种方法，会限制创造力的发挥或造成不耐烦的情绪，可以谁先想出观点谁先说。
实施步骤在步骤4，让小组成员轮流依次说出一个观点，循环进行。
如果进行到下一次没有观点，就跳过那个人。
当每个人都没有观点时则停止。
疯狂头脑风暴法( wildest idea brainstorming)适用场合小组成员的观点已经穷尽，需要再次产生时；之前产生的观点缺乏想像力，需要激发创造力时。
17种头脑风暴法思维导图
17种头脑风暴法思维导图头脑风暴法是一种集体创意技术，旨在激发团队成员的创造力和想象力，以便产生新的想法和解决问题的方法。
在这篇文章中，我们将介绍17种头脑风暴法思维导图，以帮助您更好地理解和应用这一创意技术。
1. 思维导图。
思维导图是一种以中心主题为核心，向外扩展出各种相关想法和概念的图形工具。
在头脑风暴会议中，思维导图可以帮助团队成员将他们的想法和观点可视化，从而更好地理解和组织这些信息。
2. 树状图。
树状图是一种层次结构图，用于展示主题和子主题之间的关系。
在头脑风暴中，树状图可以帮助团队成员将他们的想法和观点组织成一个清晰的结构，从而更容易理解和讨论。
3. 时间轴。
时间轴是一种以时间为基准，展示事件和想法发展过程的图形工具。
在头脑风暴中，时间轴可以帮助团队成员将他们的想法和观点放入时间顺序中，从而更好地理解和分析这些信息。
4. 鱼骨图。
鱼骨图是一种以鱼骨形状为基础，展示问题和解决方案之间关系的图形工具。
在头脑风暴中，鱼骨图可以帮助团队成员将问题分解成不同的因素，从而更好地寻找解决方案。
5. Venn图。
Venn图是一种展示集合和交集关系的图形工具。
在头脑风暴中，Venn图可以帮助团队成员将不同的想法和观点进行比较和分析，从而找到共同点和差异点。
6. 格网图。
格网图是一种以格网形式展示数据和信息的图形工具。
在头脑风暴中，格网图可以帮助团队成员将复杂的信息和数据整理成一个清晰的结构，从而更容易理解和讨论。
7. 蜘蛛图。
蜘蛛图是一种以蜘蛛网形式展示多个因素和变量之间关系的图形工具。
在头脑风暴中，蜘蛛图可以帮助团队成员将不同的想法和观点进行综合评估，从而找到最佳方案。
8. 漏斗图。
漏斗图是一种以漏斗形式展示过程和流程的图形工具。
在头脑风暴中，漏斗图可以帮助团队成员将复杂的过程和流程简化成一个清晰的结构，从而更容易理解和讨论。
9. 气泡图。
气泡图是一种以气泡形式展示数据和信息的图形工具。
在头脑风暴中，气泡图可以帮助团队成员将不同的数据和信息进行比较和分析，从而找到最佳解决方案。
头脑风暴
头脑风暴：引爆儿童的创意思维杭州市下城区教师教育学院张祖庆一、人往往只想出一个办法就停止思考蒂娜·齐莉格教授在斯坦福大学开设了一门关于创造和创新的课程。
在第一节课上，她要求学生们重新设计自己的胸卡──我曾在课堂上要求学生们不准说话，在规定的时间内按生日大小排成一排。
一开始，学生们都露出“不可能”的惊讶表情。
几秒钟后，有人站起来借手势表示自己是几月出生的，其他人便纷纷效仿，相信他们找到了不用说话就能完成任务的办法，很快就有人站好了。
还剩一分钟时，我提醒他们抓紧时间。
学生们终于在规定时间内完成任务，但我检查时发现很多人都站错位置了。
我问学生们为什么这么多人站错地方。
有人回答，刚开始他们觉得根本无处下手，后来看到别人用手势传递信息，他们也跟着做。
我提醒他们：“还有没有更好更简单的方法呢？”很快，有人提议可以把自己的生日写到纸上，因为我只规定不能说话，并没有要求不能写字。
实际上，除了借用手势外，还有很多好方法可用，比如，驾驶证上都写着出生日期，可以把驾驶证拿出来；一个人主动出来，指导大家找到各自的位置；在地上画道时间线，各自找自己的位置；或者把自己的生日唱出来，因为我并没有规定不准唱歌。
有趣的是，不同年龄、不同文化背景的人做这个游戏时，结果都是惊人的相似。
这种现象说明了一个事实：大多数人在解决问题时，只要想出一个方法，就停止思考，尽管可能还有其他更好的办法。
第一个并不总是最好的，但很多人就此停步，白白放弃了创新的机会。
Think资本公司的合伙创始人蒂姆·哈德逊在他的书《不换思想就换人》中也提到了这点。
在他看来，解决问题有三种境界：第一种境界是轻易满足于已找到的解决办法，就此停步；第二种境界是继续探索，直到找到更好、仍欠创意的方法；第三种境界是不懈努力，直到发现新颖、高效的解决方案，这是最高也最难达到的境界。
蒂姆·哈德逊的“境界”比喻很贴切，准确把握住了不同解决方法的特点，但我们更欣赏“浪峰”的比喻，同一问题的不同解决方法好比海里的一个个浪峰。
头脑风暴培训资料
4.头脑风暴小练习
更多的办法，办法总比困难多！
– 荡秋千，柳树枝荡过去 – 乘滑翔伞，乘热气球，宇宙飞船， – 建索道，滑道 – 用马戏团美人大炮，把自己打过去 – 路面封冻，车子也不出来了，自己过去 – 把自己象奥特曼一样变大，一步跨过去 – 缠着妈妈买虫子吃 – 捡别的小鸡吃剩的
头脑风暴
Brain Storming
头脑风暴
01. 头脑风暴的概念 02. 头脑风暴的流程 03. 头脑风暴的规则 04. 头脑风暴小练习
01.头脑风暴概念
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2.头脑风暴的流程
明确主题
准备 会场
组织 人员
宣布 主题
Brain
整理问题
Storming 找出重点
会后 评价
准备阶段
头脑风暴阶段
整理问题找出重点
1. 想法收集结束后，应该对所作记录进行分类整理及补充。
头脑风暴法(brainstorming)
头脑风暴法(brainstorming)方法演变：循环头脑风暴法，疯狂头脑风暴法，双重逆转法，星爆法，施瑞特法别见：名义群体技术，书面头脑风暴法，情形分析图，鱼骨图概述头脑风暴法可以用来在短时间内产生大量的观点。
适用场合·渴望得到大范围的选择时；·渴望得到创见时；·希望全组人员参与时。
实施步骤所需材料：挂纸、记号笔、胶带以及空白的墙壁。
1全体小组成员重温头脑风暴法的规则：·畅所欲言，言之无过；·没有愚蠢的观点，越疯狂越好；·所有的观点都被记录下来；·不允许任何讨论或评价；·鼓励“搭便车”：结合、修改、扩展其他人的观点。
2审核将要讨论的主题或问题。
通常它都是一些“为什么”，“怎么样”，“是什么”的问题。
确保整个小组都理解这次集体讨论的主题。
3允许每人沉默l～2分钟思考这个问题。
4要求小组成员大声说出他们的观点。
在一张挂纸上以最接近发言人的文字记录下所有的观点。
在这期间，不允许有任何讨论或评价。
5继续产生和记录观点直到出现几分钟的沉默。
示例阅读第4章Medrad、圣鲁克医院以及ZZ-4 00改进的案例，说明头脑风暴法在质量改进过程中是如何运用的。
方法演变现在已经有很多版本的头脑风暴法。
这是最基本的一个，有时也被称无自由形式的或无结构的头脑风暴法。
除了下面将要描述的演变方法之外，还可参阅“书面头脑风暴法”和“名义群体技术”。
循环头脑风暴法( round robin brainstorming)适用场合·当有支配权的小组成员限制其他成员的观点时。
然而，如果在一个不存在这个问题的小组中使用这种方法，会限制创造力的发挥或造成不耐烦的情绪，可以谁先想出观点谁先说。
实施步骤在步骤4，让小组成员轮流依次说出一个观点，循环进行。
如果进行到下一次没有观点，就跳过那个人。
当每个人都没有观点时则停止。
疯狂头脑风暴法( wildest idea brainstorming)适用场合·小组成员的观点已经穷尽，需要再次产生时；·之前产生的观点缺乏想像力，需要激发创造力时。
头脑风暴法观后感
头脑风暴法观后感在接触头脑风暴法之前，我一直觉得解决问题就是靠自己闷头苦想，或者听几个所谓专家的意见。
但当我真正了解并参与了头脑风暴法之后，才发现这玩意儿简直打开了我思维的新大门！就说前段时间吧，我们公司接到一个项目，要为一款新的电子产品设计推广方案。
领导把我们几个相关部门的同事召集到一起，说要用头脑风暴法来搞出点新花样。
一开始，我心里还犯嘀咕：“这能行吗？一群人七嘴八舌的，不得乱套？”结果，会议一开始，那种热烈的氛围就把我感染了。
大家围坐在一张大桌子旁，没有上下级之分，每个人都可以畅所欲言。
有人先抛出了一个点子：“咱们可以找明星代言！” 马上就有人反驳：“明星代言费用太高啦，而且现在消费者也不一定吃这一套。
” 另一个同事接着说：“那要不搞个线上的大型抽奖活动？” 又有人接话：“抽奖是能吸引人，但怎么保证能把流量转化为实际的购买呢？”我在旁边听着，感觉自己的思维也被带动起来了。
我小心翼翼地说：“能不能从产品的功能特点入手，做一些有趣的短视频，在社交媒体上传播？” 没想到，我的这个想法得到了不少人的响应。
大家开始围绕这个点子展开讨论，有人说可以设计一些搞笑的情节，有人说要突出产品的核心优势，还有人说要找一些有影响力的博主合作推广。
这期间，各种奇思妙想层出不穷。
有个同事甚至提出，可以在产品包装上设置一些解谜游戏，增加用户的参与感。
还有人建议，在一些热门的线下活动中设置体验区，让人们亲身感受产品的魅力。
我们从早上一直讨论到中午，每个人都激情满满，没有一刻停歇。
会议室里的气氛热烈得就像一锅煮沸的水，不断地冒泡、翻滚。
我发现，在头脑风暴的过程中，没有批评，没有否定，只有鼓励和拓展。
哪怕是一个看起来很荒唐的想法，也能引发一系列新的思考。
就比如，有个同事开玩笑说：“要不咱们把产品发射到太空去，搞个宇宙级的宣传！” 大家听了都哈哈大笑，但笑过之后，有人就说：“虽然不能真的发射到太空，但我们可以利用太空元素来做创意啊，比如设计一个太空主题的限量版。
纸的结构性头脑风暴法举例
纸的结构性头脑风暴法举例
结构性头脑风暴法是一种思维工具，通过将问题拆分为不同方面或要素来激发创意和解决问题。
以纸为例，一些结构性头脑风暴法的示例：
1. 属性思考：思考纸的不同属性和特点，例如颜色、尺寸、材质、质量等。
然后结合这些属性，思考如何创意地利用纸，比如制作艺术作品、折纸手工等。
2. 功能转换：思考纸的主要使用功能，如书写、绘画、包装等。
然后试图将这些功能与其他不相关的领域联系起来，例如将纸应用于建筑设计、时尚设计或环保领域。
3. 运用场景：思考纸在不同场景中的应用，例如办公场所、学校、商店、家庭等。
然后思考如何创造更多的纸质产品或服务，以满足人们在这些场景中的需求或解决问题。
4. 时间轴：思考纸在历史上的演变，以及未来可能的发展趋势。
然后思考如何将纸与现代科技结合，创造出更具创新性的纸质产品或解决方案。
5. 环保角度：思考如何在纸的生产、使用和废弃过程中减少对环境的影响。
例如，思考如何推广可回收纸张的使用、如何改善纸浆的生产过程等。
请注意，以上只是一些启发思考的方法，实际应用中需要根据具体情况进行思考和创造。
头脑风暴世界500强经典智力题
第一部分题目：1. 有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15 分钟的时间？2.一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。
请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？3.有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25 元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心, 只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了$2，总共是$29。
可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？4.有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸xx 着。
两位盲人不小心将八对袜了混在一起。
他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？5.有一辆火车以每小时15公里的速度离开xx直奔xx，另一辆火车以每小时20 公里的速度从xx开往xx。
如果有一只鸟，以每小时的速度和两辆火车同时启动，从xx 出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？6.你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到红球的准确几率是多少？7.你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1. 只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？8.你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。
抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？9.对一批编号为1〜100,全部开关朝上（开）的灯进行以下操作：凡是1的倍数反方向拨一次开关；2的倍数反方向又拨一次开关；3的倍数反方向又拨一次开关…… 问：最后为关熄状态的灯的编号。
头脑风暴ppt课件
如下图所示，若每个圆圈里都有五只蚂蚁，问右图中一共 应有多少只蚂蚁?
在一条20米长的绳子上挂气球，两端都要挂，每隔5米挂一 个气球，一共可以挂多少年气球？
答案：5个
桌子上摆了很多硬币，按1个1角，2个5角，3个1元的次序 排列，一共19枚硬币。请问前14枚一共多少钱？
答案：88角
★+★+▲=32 ▲+▲+★=31 ★=？ ▲=？
答案：★=11 ▲=10
一块电子表在镜子中显示的时间是5时11分，那么再过30分，镜 子中电子表显示的时间是几时几分？
答案：10＋15－20＝5（分钟）
已知甲、乙、丙三人的年龄和是23岁，又知甲的年龄比乙 大2岁，甲的年龄是丙的2倍，甲、乙、丙各多少岁？
答案：
丙:（23+2）/（1+2+2）=5(岁)， 甲：5*2=10(岁) 乙：10-2=8(岁)
201+203+205+207+209+211=？
答案：（201+211）*3=412*3=1236
201班主题小组，小组之 间PK，得分最高的小组获得冠军。
内容
01
必答题
02
抢答题
03
冲刺题
Part 1
必答题
以下是一组来自童话世界的奥数题，请每个小组派一名同学回答，答题时间2分钟，回答正确得10分，回答 错误不得分。
奥特曼将一根绳子对折后有4米长，小怪兽将一根绳子对折 后再对折只有2米长，请你比一比谁的绳子长？
答案：20天
小马、小熊和小猴三人从森林一起打车到市区去玩，坐车前三人商量好一起平分 车费。到达市中心后，小马拿出10元，小猴拿出14元，小熊还没来得及拿钱，司 机说：“钱够了”。那么小熊应分别给小马和小猴各多少钱，三人出的车费才一 样多？
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和图排列图
•按生产厂家分 层：
生产厂家 A厂 B厂 共计
漏油 9 10 19
不漏油
漏油率（％）
14
39
17
37
31
38
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和 图排列图
第二节 分层法（案例1）
•按两种因素交叉分层：
操作者
王师傅
操
作 者
李师傅
张师傅
合计 共计
漏油情况
漏油 不漏油 漏油 不漏油 漏油 不漏油 漏油 不漏油
•排列图格式
•频数
•15 •帕累托曲线
•●•10
•●
0
•●
0
•●
•10
•●
0
•5
•5
•●
0
0
•0•●
•0
•A •B •C •D •E •F（其他）
•项目
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和 图排列图
第五节 排列图
•一、应用排列图的步骤 •二、作排列图的注意事项 •三、应用实例
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和 图排列图
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和 图排列图
第一节 调查表
•一、不合格品项目调查表 •二、缺陷位置调查表 •三、质量分布调查表 •四、矩阵调查表
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和 图排列图
一、不合格品项目调查表
• ----主要用于调查生产现场不合格品项目频数和不合格品率，以便继而 用于排列图等分析研究。
4747
97.48
4870
100.00
_____年____月____日
统计方法调查表分层法头脑风暴亲和 图排列图
一、不合格品项目调查表
•成品抽样检验及外观不合格品项目调查表
头脑风暴,100题(带答案)
2021/10/10
18
NO.16
一般认为，北宋风俗画《清明上河图》描绘的是什么
季节的景象：
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
2021/10/10
19
NO.17
京剧中的脸谱使人物的性格一目了然，一般红色脸谱 代表什么？
2021/10/10
20
NO.18
蝗虫的“耳朵”长在它的哪里？
2021/10/10
06 16 26 36 46 56 66
76 86
96
07 17 27 37 47 57 67
08 18 28 38 48 58 68
09 19 29 39 49 59 69
10 20 30 40 50 60
70
77 87 97
78 88
98
79 89
99
80 90 100
2021/10/10
2
NO.01
春卷在我国唐代以前就有，那时被称为什么？
2021/10/10
25
NO.23
在长坂坡，单枪匹马独闯曹军重围的三国名将是谁 ？
2021/10/10
26
NO.24
通常所说的“丝绸之路”是指汉唐时期的沙漠绿洲丝 路。一般认为它的起点是现在的哪里？
2021/10/10
27
NO.25
举世震惊的“切尔诺贝利”核事故发生于：
2021/10/10
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NO.50
下列故事中，是关于福尔摩斯的是：
A.利沃尼惨案
B.莫格街的凶杀案
C.硬纸盒迷案
D.奇怪的脚步声
2021/10/10
53
NO.51
韩信写有兵书几篇？ A.一篇 C.三篇
最新头脑风暴法全程操作指南教学课件
头脑风暴法的变式
一、A·D·里透法－以抽象主题寻求卓越设想 3、适用范围 从该法的诞生经过看，就会很清楚，该技法最
激发思考的方法，妙趣横生，使场面轻松，但却能使参 与者坚守头脑风暴法的规则。即任何发言者都不能否定 和批评别人的意见，只能对别人的设想进行补充、完善 和发挥。
过程： 1）发给每人一张与问题无关的图画，要求组 员讲出从图画中所获的灵感； 2）休息、思考； 3）用奥斯本方法涌出设想： a 移作它用 b 移植 c 修改 d 放大 e 重新安排 f 替换 g 缩小 h 颠倒 I 组合
像力和敏锐的洞察力。 其次，决定参加人数和参加人员，以5－12人为
佳，尽可能为不同专业的，有科学家与艺术家效果 会更好。
再次，确定会议地点，地点宜选在安静舒适的房 间。准备好记录用纸和黑板，
头脑风暴法的变式
一、A·D·里透法－以抽象主题寻求卓越设想 2、实施程序 ②主持人决定主题（议题） 认真分析实质问题，概括出该事物的功能作为主题，
头脑风暴法的实施程序
四、提出设想 1、各抒己见 主持人或领导者重新叙述议题，要求小组人
员讲出与该问题有关的设想。与会者想发言的 先举手，由主持人指名开始发表设想；发言力 求简单扼要，不要作任何论述，一句话的设想 也可以。
头脑风暴法的实施程序
四、提出设想 2、激发思考 在小组人员提出设想的时段，主持人必须善于运用
头脑风暴法的变式
一、A·D·里透法－以抽象主题寻求卓越设想 1、简介 又称戈登法，该发明人戈登在美国马萨
头脑风暴,精选智力题
一个猎人带着一只羊，一只狼和一棵白菜回家，路上遇到一条河。
河边只有一条船，但船太小，一次最多只可载猎人和另一样东西过河。
但猎人不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜。
请问怎样才能把狼，羊，白菜都安全运过河？老师盒子里有10颗糖,正好学生有10人.老师说:你们每人要分到颗糖,同时盒子里还要剩下一颗,请问怎么分小明和小华买了10斤蜂蜜,装在一个大瓶子里.要把蜂蜜平分,只有两个空瓶子,一个正好装7斤,另一个正好装3斤.怎样才能用最简单的方法把蜂蜜分出来小明,小华,小红三个人钓鱼.钓完后,别人问他们今天钓了好多条鱼.小明说一共22条.小华比我多钓两条,小红比小华多钓3条你知道他们三人各跳多少条吗?三个猎人带着一只黑熊,和两只棕熊过河.船很小,每次只能载两人,或两熊,或一人一熊过河三个猎人都会划船.黑熊是猎人训练过的,也回划船.但熊的数量一旦超过人的数量,熊就会吃人怎样可以安全过河有个猎人在森林里看见一只黄莺,他想得到黄莺黄莺就对猎人说前面的大树后面有5朵花,其中4朵是真花,有一朵是我变的,你能找出我吗? 说完黄莺就变成一朵花你能找出它吗?有100个球,其中有个质量较轻,现在只有个天平,你最少用几次把球找出来有口井不知有多深,现有一跟绳子,也不知道有多长.把绳子折成3折,把一端垂下井底.当绳子的下端到达井底时,上端比井口低1尺.如果把绳子折成2折.那下端到达井低时,上端高出6尺.你知道井有多深,绳子有多长了吗?有10箱罐头,这10箱罐头每箱都是20盒,每盒有1斤.但其中有一箱,每盒只有9两.现在只有一个秤,而且只准秤一次,就要把有问题这箱找出来.[前提:不能说用手抬,看哪个轻些]11.题目难度:简单小明和小华去郊外玩,小明带了3张烧饼,小华带了4张.这时小红来了,他们三人共分7张饼.吃完后,小红拿了1元4角为饼钱,给小明和小华.小明说一共7张饼,我出3张,你出4张,我们应该以4:3的比例把钱分了.你认为怎样分饼钱了12.题目难度:中等有三个盒子:分别是红,绿,黄三种颜色.只有一个盒子有奖品.每个盒子上贴着一张纸条.三张纸条写着三句话,只有一句是真话.红盒子上写:奖品不在红盒子里绿盒子上写:奖品不在绿盒子里黄盒子上写:奖品不在红盒子里奖品在哪个盒子了?一个人在朋友家吃饭，问朋友这顿饭吃的什么肉。
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作品：非洲自然保护海报
作者：下岗茂(日本)
将烧焦的面包片做成非洲地形图的形 态，通过造型的相似联想，用直观的 视觉语言表现非洲的经济现状。
海报：《弦乐四重奏音乐节日》
作者：米雪布维 (法国) 以花的造型来装饰乐器，充分地比 喻了乐曲的优美。
作者：阿莱特·克里斯坦（丹麦）
作品通过“相似思考”对主题的 联想，充分体现了思维所带来的 创造效应。
联想思维的表达形式：
1.形象联想
形象联想是由某一形态而引发人们对与之相似的形态的 联想，它很直接，源于人的感性认识，是一种最基本.最普遍 的想象方式 。
这些事物都有圆的形象特征，依照它们之间形状的相似，将 它们联系起来。
由形象的相似转接为Ｔ恤衫的意义
作品：《麦当劳广告》
意象联想image association
意象联想是把表面不相干的事物，抛开它们的外形 表层，通过它们之间某种本质上的共性而引发的联 想，源于人的理性认识。如同文学上的比喻，将人 们熟知的、公认的物质特性转接到要说明的物质上， 以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面 特性。
作者：福田繁雄（日本）
斧子不再用来伐木了，长期搁置 不用，以致木质的把柄发出了嫩 芽。寓意树木的希望。
联想的方式
善于利用这几种方式进行联想，把与主题元素相关的、相近 的、具有因果关系的（可口可乐的一则广告用可口可乐的易 拉罐占满垃圾桶来反映畅销）元素尽可能挖掘出来，使我们 的现象不只浮于表面，而注重更为深刻、更为生动的想象， 用鲜活的比喻来体现我们的创意。
这里的想象绝非简单的亮相，而是观察联想与创造思维的整 合，是情理的延伸。缺情理的想象，只是胡思乱想。
观察生活，注意其存在的方方面面，挖掘最具有魅力的视觉 表现。
第二章.创意与思维
发散联想
发散联想的过程既是思维向外发散的过程，也是发现并 获取创意的过程
乒乓球
气球
太阳
篮球
地球
圆
足球
手镯 杯口le为例，想到树桩上的年轮，再想到树木森林，再想 到环境保护，再想到植树造林，再想到生态平衡…… 看到杯子，想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、想到高山流 水…… 看到桌子，想到书、想到书海、想到船、想到飞机、想到鸟……
连带联想可以带来强大的连锁反应，“书是面包，天天要吃的面 包，就象白 的灯光一样不可缺少。”冈特兰堡大师的一句话 包含了由书到面包、由面包再到白 的灯光的连续联想，深刻 而富有哲理，正是大师设计开始的前奏。
体积小：像火柴盒、纽扣、胸针、药片、钢笔 厚度薄：像纸片、名片、丝袜、书签、身份证 重量轻：像羽毛、棉花、气球、云、芦苇 音质好：像鸟鸣、音乐、面对面、耳语
对于手机的联系这个概念，你联想到什么？
这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主体海报。有漂洋过海之意， 由此设计师联想到传说的八仙过海的故事，“八仙过海，各显其能”的语意 生动形象得与参展的每位设计师一一对应。
从A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B。
意象联想image association
如：同样看到圆， 想到团圆：祖国统一、中秋佳节、 家人团聚 想到圆滑：泥鳅、狐狸、油、润 滑剂 想到周而复始：时间、轮回、滚动、旋转
意象联想image association
再如对手机的意象联想，对其分析，我们希望好的 手机体积小、厚度薄、重量轻、音质好等等，然后 分别展开意义的联想：
DEVELOPING IDEAS OF GRAPHIC
二、视觉创造的开始---联想
一个黑点是什么？ 种子、眼球、火柴头、满月、窟窿……
一条线是什么？ 雨丝、伤口、边界、水波……
一个面是什么？ 碎片、纸张、脸、天空……
在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧，无数的答案说明 每个人都会对图形产生联想。
想象的空间是无限的，甚至是漫无边际，但分析总结，仍将 现象分为两种类型： 形象联想和意象联想。
第二章.创意与思维
5分钟训练
电脑？
方便面
老鼠
眼镜
交易
人脑
病毒
战争
安眠药
健身房 上司
插座 咖啡
电脑
千年虫 比尔盖茨
黑客 互联网
盗版
金钱
灯泡
软件
近视 游戏
5分钟训练
第二章.创意与思维
联想思维的特点：
1.相似联想
圆
2.相关联想
老师
3.相反联想
白天
4.因果联想
失败
足球 作业 黑夜 成功
篮球 考试
第二章.创意与思维
虎身上的斑纹被人的手所代替，以此丰富的现象说明人对自 然的干涉无处不在。
联想的方式
在创意思维中，主要包括集中的发散性联想方式transpire their thoughts ，如前面的形与意的集中联想，尽可能想象 所有与主体相关的形象，被想像出来的形象都是完全围绕同一 主题the same topics进行。这是设计中最主要的联想方式 associations perceived in similar ways 。
不仅如此，还要扩展思维，擅长连带联想方式。 从某一形象元素进行连续的逻辑推演联想方式就是连带联想， 包括通过一个物象的形象和意象而引发的相关的、连贯性的各 种亮相。包含相近联想Close association 、相似联想 Similarity association 、相对联想Relative association 、 因果联想causal association等等。
联想的方式
相近联想：在空间或时间上接近的事物形成的联想。如：看到蜜 蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空。
相似联想：有相似特点的事物形成的联想。如：看到鸽子联想到 和平。
相对联想：有对立关系的事物形成的联想。如：看到火联想到冰、 看到枯枝联想到绿芽。
因果联想：有因果关系的事物形成的联想。如：看到大汗淋漓的 人联想到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头联想到火灾。
形象联想Image association
形象联想是人的本能反应，很直接，就是有一种物象的造型 而引发的与之相似的形态的物象联想，源于人的感性认识。
如：看到圆，可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等