5、6年级奥数寒假推课话术
教育机构奥数话术
教育机构奥数话术一、引言在当今时代，竞争日益激烈，教育成为孩子们未来的重要基石。
奥数作为一种数学思维训练的教育方式，备受家长的关注和青睐。
但是，在教育机构中，如何有效地与家长沟通、传达奥数的重要性和价值，成为一项重要任务。
本文将介绍教育机构在与家长交流中可以使用的奥数话术，帮助教育机构提高家长的认可度和信任度。
二、为什么选择奥数奥数作为一种数学思维训练方式，不仅可以提高孩子们的数学能力，还能够培养他们的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。
相比传统的数学教育，奥数更加注重培养学生的创新意识和解决问题的方法，能够帮助孩子们更好地适应未来社会的挑战。
三、奥数的优势1.提高数学能力：奥数注重培养学生的数学思维能力和运算能力，能够帮助孩子们更快地掌握数学知识，提高数学成绩。
2.培养逻辑思维：奥数课程强调逻辑思维和推理能力的培养，能够锻炼孩子们的思维能力，提高问题解决能力。
3.提高学习兴趣：通过有趣的奥数训练，孩子们可以激发学习的兴趣，增强学习的主动性和积极性。
四、与家长沟通的奥数话术1.关注孩子未来发展：–话术：“奥数能够培养孩子的创造力和解决问题的能力，能够帮助他们更好地适应未来社会的挑战。
”2.强调奥数的实用性：–话术：“奥数不仅可以提高孩子的数学成绩，还能够培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，这些都是孩子未来成功所必备的技能。
”3.提升孩子竞争力：–话术：“奥数可以帮助孩子更好地应对竞争，提高竞争力，让他们更加成功地面对未来的挑战。
”4.强调个性化教学：–话术：“我们的奥数课程采用个性化教学模式，根据孩子的特点和需求进行针对性辅导，确保每个孩子都得到最好的提升。
”五、总结通过本文的介绍，希望教育机构能够更好地与家长沟通，有效传达奥数的重要性和价值，增强家长对奥数的认可度和信任度。
奥数作为一种重要的数学思维训练方式，将会为孩子们未来的发展打下坚实的基础，帮助他们更好地应对未来社会的挑战。
五年级奥数寒假班.docx
致同学们亲爱的同学们，为了激发大家拓展思维的兴趣，探索自然世界之谜，我们爱因斯培训学校的老师们愿意艰辛工作，努力钻研，与同学们一起总金思维拓展，开始我们预约的探究之旅。
思维拓展旨在开启你的智力，培养你对学习的情感，教会你更多解决为题的技巧，拓展你的思路，锻炼你的思维能力。
本册思维训练我们会逐步接触到统筹规划、质数与合数、长方体和正方体、整数的拆分等生活中常见的问题，也许许多为升入新的新的学年提前接触的只是，使同学们真正体味“纸上读来终觉浅，心中悟出方知深”的真谛，是每位同学从“学会”转化为“会学”，爱想象、爱思考、爱神奇奥妙的自然世界。
思维训练就是帮助同学们锁定差距、缩小差距、消灭差距，实现我们的无差距，逐步走向奇妙的新顶点。
在探究的旅途中标有★的问题在难度上略有延伸和提高，供学习有余力的同学选用。
由于我们的时间紧、任务重，书中难免存在不足之处，敬请同学和家长批评指正。
爱因斯培训学校小本教材编导组2013年春五年级寒假班目录第一讲组合图形的面积 (03)第二讲分数的意义和性质 (08)第三讲分数比较大小 (11)第四讲分数加减 (14)第五讲相遇问题 (17)第六讲鸡兔同笼问题 (20)第七讲解方程 (23)第八讲列方程解应用题 (26)第九讲加法原理和乘法原理 (29)第十讲年龄问题 (32)第十一讲期末试卷第十二讲评讲试卷第一讲组合图形的面积【专题解析】我们已经学过长方形、止方形、三角形、平行四边形、梯形的面积计算方法，对于一些变化了的图形或组合图形就要总和运用各种面积计算公式了。
要正确计算组合图形的面积，必须做到：1、灵活运用各种图形面积的计算公式；2、仔细观察，认真思考；3、合理运用分解法、割补法、大面积减小面积等方法。
同学们要注意在学习时不断总结解题的方法哦！【探索发现】1、下图是一个平行四边形和一个长方形组成的图形，求阴影部分的面积。
AB =8cm, BC = 4cm, DG = 3cm。
辅导班推销话术
辅导班推销话术1.您是否希望孩子在学业上更出色？我们的辅导班可以帮助他们实现优异成绩！2.让我们的专业教师带领您的孩子在学习中获得更大的进步，我们的辅导班会成就他们的未来！3.不必再为学习困难而烦恼，我们的辅导班将为您的孩子提供个性化的学习支持。
4.成功是一步一步实现的，让我们的辅导班成为您孩子学业成功的助推器！5.为什么等待成功呢？立即加入我们的辅导班，让学习之旅更加轻松和有趣！6.我们的辅导班不仅仅关注学习，还注重培养孩子的领导力和自信心。
7.了解每个孩子的独特需求是我们辅导班的优势，让我们帮助您的孩子充分发展潜力！8.孩子的学习成绩不断进步，是家长最希望看到的。
我们的辅导班能带来这样的改变！9.我们的辅导班课程灵活多样，确保每个孩子都能在适合他们的学习环境中成长。
10.我们的师资团队经验丰富，将竭尽全力帮助您的孩子在学习中取得突破。
11.在我们的辅导班，孩子们将在积极鼓励的氛围中探索知识的乐趣。
12.与我们的辅导班合作，您将发现孩子不仅在学习上有所提升，而且在其他领域也变得更加全面发展。
13.学习应该是一种愉悦的体验，而我们的辅导班将确保孩子对知识充满兴趣。
14.您是否希望孩子在学业上超越同龄人？我们的辅导班将为他们提供全方位的学习支持。
15.别让学习成为孩子的负担，加入我们的辅导班，让学习变得更轻松、更有趣！16.我们的辅导班采用最新的教学方法和技术，帮助孩子更高效地掌握知识。
17.我们致力于为每个孩子提供个性化的学习计划，确保他们在学习中取得最好的成绩。
18.和我们的辅导班一起，孩子们将有机会结识志同道合的朋友，共同追求学业上的成功。
19.无论孩子目前的学业水平如何，我们的辅导班都能为他们量身打造最适合的学习方案。
20.我们的辅导班不仅关注知识的传授，还注重培养孩子的学习方法和解决问题的能力。
五、六年级话术主干
一、主干部分N 家长：J 某：#（一）开场白N：问卷：您好！请问是#同学的家长吗？J：是的N：家长您好！我这里是纳思书院，我是#老师，打电话给您是想了解一下您孩子最近的学习情况，耽误您5分钟的时间，您看可以吗？J：1、好的2、没时间，我很忙1N：○（真的很忙）不好意思打扰您了，您什么时候下班，下班以后我再给你去个电话，你看这样可以吗？J：好的2N：○(敷衍的忙)我知道您很忙，再忙也是为了孩子，您说是吗？在您所从事的行业里你是专家，但是在孩子的教育领域中，我们更专业，我现在只需要耽误您几分钟时间帮您的孩子分析一下学习上存在的问题。
可以吗？J：好的3、你哪里的？做什么的？怎么知道我号码的？N：我这边是纳思教育，我们是一家专门从事中高考研究及中小学个性化辅导的教育机构。
之前您的孩子参加了我们书院的学习情况调查活动，您孩子认真帮我们填写了了问卷，就您孩子的学习情况我想和您进一步沟通一下。
J：好的（二）提出问题，解决问题N：家长，孩子现在几年级了？在哪个小学？J：五/六年级，在#小学N：哦，#小学还是很不错的学校。
平时学习成绩怎么样呢？最近一次考试语文、数学、英语都考了多少分呢？J1、2：#分（成绩不理想）N1、2：孩子的#科一直是这样的成绩还是这次没发挥好呢？J1：一直不好N1：孩子成绩一直不好可能是学习目标不是很明确，也可能是学习动力不足，导致基础知识欠缺，久而久之孩子就会对这么功课失去兴趣和信心，孩子目前最缺少的就是一个正确的引导和信心的建立，家长您觉得呢？J1：是的J2：这一次没考好N2：这次没考好家长有没有帮孩子分析过原因呢？孩子在哪方面失分比较多呢？J2：#方面（就#分数段展开专业分析，见片段）J3：#分（成绩非常好）N3：您孩子基础这么好，对他的期望肯定也是很高的，以后要考大桥中学吧！但是您也知道这样的学校竞争也非常大，很多家长也跟您有一样的期望。
说实话，我们这边补课的孩子大部分基础都是与您孩子差不多的，平时都可以考90多分的，而您孩子目前所在的学校和一线的学校如#（小学/初中/高中/）在教学水平和师资力量上还是有差距的，我不知道您的孩子在这样的学校能排多少名，要知道您孩子要比的对象是整个无锡同年级的孩子，家长这个您考虑了吗？（三）下危机N：从学科方面讲，（1）孩子现在处在一个很关键的转折点，马上就要升初中（高中/大学）了，如果家长不帮助孩子弥补他的薄弱科目（薄弱点），不和孩子一起努力，却把全家人的期望强加在孩子一个人身上，这对孩子是不公平的，孩子学习动力也不够，信心也不足。
引导话术(最终整理)
引导话术王娜一、从学习规律引导1 、如果孩子在这之前未参加过任何辅导，则侧重树立危机感，署假这一阶段是补救阶段，因为新的学期开学后很难再有这么集中的时间做系统性的复习和总结，经过本次考试以前没有学好、学会的知识基本已经形成知识上的盲点和漏洞，以前学的较好的也开始逐渐陌生。
学习的系统性很强，上学期没有掌握好的知识点一定会影响下学期的新知识的学习，更重要的是这个时候如果不做必要的强化和梳理，是无法准确的针对自已去找到哪些是根本没有学会必须从新学的部分，哪里是需要巩固和延伸的部分，哪些是只明白了而并不会应用的部分，哪些是在独立单元知识结构中学懂了，一到综合运用做题时就糊涂的部分，这个问题不清楚,就不能对开学后新的学习任务做好准备。
总之，在竞争激烈的现在学习中，不能让孩子输在起跑线上。
2、这一阶段不能安排大班授课，已经落下了，如果这时候还要用“大锅汇”的方法去浪费时间，那么自已的不足、自已的弱势何时去补上？何时去激发？这都是问题。
从教学提高辅导效率，针对性的提高,这才是提高成绩赶上乃至超过别人的关键。
3、对于已经报过辅导班,甚至上过一对一辅导但效果不好的学生来说，除了塑造危机感，更要突出育才苑的优势,多年的经验，量身定做的辅导计划，后期的管理服务等等，总之这种家长已经认识到了辅导的必要性，就看他选择那家机构了.二、从育才苑的独特优势引导1.据统计名校的学生有80％在寒暑假假期间参加辅导，可以举例说明为什么名校的学生会选择在育才苑辅导，这些学生本身的知识储备是较好的，学习能力和自制力都优于一般学校,他们对于辅导的选择是非常挑剔的，这更能突出育才苑辅导的优势和必要。
（名校学习较好的学生都在辅导，何况其他学校）2.育才苑的个性化辅导不是个性化的单纯性补习，不是重复学校的授课方式和内容，是由富有“查漏补缺”经验的教师做系统的“筛查”，是培养孩子学习能力,学习习惯,建立学习知识体系，是通过辅导让孩子自己站起来，乃至不辅导。
如何给家长推课,话术
给家长推课的话语需要根据你和家长的关系，家长的反馈，以及课程的性质和特点来组织。
以下是一个大概的示例，你可以根据自己的具体情况进行调整：亲爱的家长，您好！我是您的孩子XX学校的XX老师，我想和您分享一个非常棒的消息。
您知道我们最近新开设了一门特别有趣的课程吗？这不仅仅是一门课程，这是一次丰富的成长机会。
它就是XX课程，是我们学校结合现代科技和教育理念全新设计的，为孩子们提供了一种全新的学习体验。
它不仅能够锻炼孩子们的各项技能，提升他们的兴趣爱好，更能让他们在这个过程中得到更多的快乐和成长。
我们很自豪地说，这门课程的教师团队都是由我们学校经验丰富、备受赞誉的教师组成。
他们通过科学的教学方法，生动有趣的教学方式，让孩子在学习中充满乐趣和成就感。
更重要的是，孩子们不仅能够在课堂上学到知识，更重要的是他们将学会如何去学习，如何去独立思考，如何去解决问题。
想想看，您的孩子在学习这门课程的时候会怎样？他们会和老师一起探索新知识，发现新世界，通过团队合作解决各种问题。
他们将拥有更多机会去展示自己的才华，同时也能从中得到自信和成就感。
他们会因此变得更自信、更勇敢、更有责任感。
这就是我们的XX课程的目标。
我相信这不仅会帮助孩子们提高他们的学术成绩，也会为他们的未来发展打下坚实的基础。
因此我诚挚地邀请您和孩子一起参加我们的XX课程。
这是一次改变孩子一生的机会，我真诚地希望您的孩子能够成为课程的一部分。
请记住，我们非常重视每一位家长和孩子的意见和建议。
如果您有任何问题或疑虑，随时欢迎您联系我。
我很乐意为您提供更多的信息或帮助。
我们的课程将在本月底正式开课，我希望您和您的孩子能够尽快报名参加。
再次感谢您对我们教育的支持和信任。
我相信我们的合作将会为孩子们带来许多美好的回忆和难忘的经历。
期待与您和您的孩子一起在XX课程中共同成长！祝好，[你的名字]以上就是一个大致的示例，你可以根据具体情况进行修改和调整。
记住，保持真诚、热情和尊重的态度是非常重要的。
教育行业邀约话术
轻轻教育试听课年级-科目-辅导经历-时间-关系姓氏-备选问题-信息确认1.开场白：家长您好，（我是X老师）目前疫情期间特别课程推广，有一节一对一试听课想送给您孩子在家体验，您孩子目前几年级啦？（家长如果告知了年级，可以简单年级过渡下问科目）1、小学三到五年级：小学是培养学习习惯和逻辑思维的阶段，您孩子目前哪门科目薄弱一点呢？2、六年级：您也知道，现在孩子马上面临上初中了，学习科目也会增加，学习压力也大，您孩子哪门科目薄弱一点呢？3、初一／高一：初一/高一是初中/高中阶段的开始，正是打好基础的时候，这时候基础没打牢，后面就会比较吃力，您孩子哪门科目薄弱一点呢？4、初二/高二：初二/高二是学生学业的分水岭，很关键的一年，决定着中考/高考的成败。
您孩子哪门科目薄弱一点呢？5、初三/高三：目前已经到了学生生涯最重要的阶段，面临高考/中考，想要考的更好，完全取决现在，您孩子哪门科目薄弱一点呢？轻轻教育：我们是轻轻教育的，是一节试听课要送给孩子，具体的话是教一些学习的方法和考试技巧的，让孩子能在考试中快速得分的，平时的话晚上和周末都是可以试听的2.问科目：我们三年级到高三所有科目都可以试听，请问您孩子平时考试中哪门成绩比较差呢？注意：家长告知薄弱科目，直接问辅导经历，家长不知道薄弱科目，问男孩女孩安排语文数学英语政治历史地理生物物理化学科学奥数编程您孩子是男孩还是女孩呢？（需按照性别来安排科目）男孩：男孩应该文科会薄弱一些，那我先帮您安排一节语文（英语）试听课，听下语文阅读和写作方法好吧？女孩：女孩应该理科会薄弱一些，那我先帮您安排一节数学试听课，听下学习方法和考试技巧好吧？3.问辅导经历：您孩子之前有没有上过辅导班呢？/您孩子之前参加过课外学习辅导吗？父母回答有，追问：是线上课程还是线下课程呢？有辅导（线上）/（线下）回答无，问下一个问题。
无辅导4.问试听时间：试听课是在孩子休息的时候听的，孩子大概什么时候方便啊，平时晚上还是周末啊？有效期：即日起后两周内！！！一月回来一次等情况的不再邀约，不计算奖励。
5、6年级同步推课话术(考前辅导班、寒假班)
考前辅导班的目的：提升期末测试成绩，建立学习信心。
1、巩固知识，突破重难点：五年级上学期学习的内容包含了小学阶段几个重要的知识点，如《小数乘除法》、《简易方程》、《列方程解应用题》、《图形面积计算》等，这些知识是重点也是难点，并且也是六年级毕业考试中必考的内容，如果掌握的不牢固，到了六年级会非常吃力，因此在考前辅导班中会就这几大块内容进行归纳复习。
2、建立学习信心，不再害怕考试：很多学生考试之前非常紧张，有的是因为知识点掌握的不牢固，有的是没有信心，有的虽然复习了但是没有抓到重点，期末考前辅导班会帮助学生抓牢重难点，建立学习信心，胸有成竹的进入考场，发挥的当然会更好。
3、从容应对期末调考：个别区域的小学会进行全区的期末调考，期末调考的难度一般会偏难，试题也会更灵活多样，一般喜欢考察学生的操作能力，这也正是学生所欠缺的能力，因此在期末考前辅导班中会对这一方面的能力进行训练，以应对期末调考。
4、为小升初做好准备：很多重点中学会提前了解辖区内各小学的学生成绩，具体会关注五年级上学期和下学期期末考试的成绩，从而选出优秀的学生，再综合六年级的成绩择优录取，选入快班。
因此我们要积极备考，把握每一次机会，为小升初做好准备。
五年级同步寒假班（12次）五年级同步寒假班的课程的目的：1、复习巩固上学期的重难点知识；五年级上学期的知识虽然已经学完，但是不是真的完全掌握了呢？对于一些比较难的知识点，如《图形面积计算》，有的学生仅仅只是背下了公式，遇到比较灵活的题目就没有了解题方向，过一段时间连公式都忘记了，这些都是没有完全掌握的表现，因此我们应该在寒假班中巩固这些重难点，把以前没有搞懂的知识学好。
2、轻松衔接下学期知识；好的开始是成功的一半，五年级下学期的重难点知识先在寒假班中学习，让学生在今后的学习中每一步都领先，对于建立学习信心，可以起到非常大的作用。
3、学习习惯的纠正和培养；大部分成绩不理想的学生，都存在着学习习惯上的问题，寒假课程连续，一周五、六次的小班教学，可以使学生得到老师的持续关注和纠正，对于纠正不好的学习习惯非常有效。
细分培训不同年级加课话术
小学1-5年级
分析：高二年级
1）依旧存在青春期的现象。相对独立，与父母沟通不流 畅。 2）由于学习方式、学习态度的不同，高二学生成绩出现 分流现象，分差较悬殊。成绩好的学生会出现自满、骄傲 的现象，而成绩差的学生信心会受到打击，也会有自暴自 弃的情况。
小学1-5年级
话术
“家长您看您的孩子成绩不是很理想，但是您也不用过于 着急。只要找出问题在哪就可以了。对于*二的学生来说， 要求的确是非常高的，除了要接受学科知识方面的学习， 更重要的是掌握一套适合自己的学习方法。您看以英语这 门学科来看，单词是最基本的元素，有的时候词汇量的大 少就决定了你英语学习的效率。 但是为什么有的学生掌握的词汇量很多，但是有的学生词 汇量却很少。其实就是因为学习方法的不同而造成的。 现在您的孩子还是*二，还有时间，我们会为您的孩子调 整辅导计划，建议任课老师在辅导过程提供一些学习的方 法。这也需要孩子多来本机构进行辅导，希望家长能够配 合。……”
FOUR
初三高三年级
小学1-5年级
分析
初三和高三的学生即将面临中高考，学习压力较大，学校 的作业非常多。同时家长对孩子的期望也在无形和有形的 对学生造成压力。学生往往被题海淹没，会出现疲惫现象， 有些学生也有焦虑、烦躁等心理症状。绝大数家长缺乏有 效的方法，送学生来本机构。 希望本机构给与帮助，同时又由于急切的心理希望在短时 间内看到效果，对老师的要求很高。在学科方面，大部分 的知识点在上半学年已经，下半学年就是复习备考。从辅 导的角度上讲，主要是做知识梳理为主，尤其巩固基础知 识点，在减少无谓失分的前提下，再进行拔高。由于学生 的情况不同，辅导也因人而异。
不同年级加课话术
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小学1-5年级 初二高二年级
引导话术(最终整理)
引导话术王娜一、从学习规律引导1 、如果孩子在这之前未参加过任何辅导,则侧重树立危机感,署假这一阶段就是补救阶段,因为新得学期开学后很难再有这么集中得时间做系统性得复习与总结,经过本次考试以前没有学好、学会得知识基本已经形成知识上得盲点与漏洞,以前学得较好得也开始逐渐陌生。
学习得系统性很强,上学期没有掌握好得知识点一定会影响下学期得新知识得学习,更重要得就是这个时候如果不做必要得强化与梳理,就是无法准确得针对自已去找到哪些就是根本没有学会必须从新学得部分,哪里就是需要巩固与延伸得部分,哪些就是只明白了而并不会应用得部分,哪些就是在独立单元知识结构中学懂了,一到综合运用做题时就糊涂得部分,这个问题不清楚,就不能对开学后新得学习任务做好准备、总之,在竞争激烈得现在学习中,不能让孩子输在起跑线上。
２、这一阶段不能安排大班授课,已经落下了,如果这时候还要用“大锅汇"得方法去浪费时间,那么自已得不足、自已得弱势何时去补上?何时去激发?这都就是问题。
从教学提高辅导效率,针对性得提高,这才就是提高成绩赶上乃至超过别人得关键。
3、对于已经报过辅导班,甚至上过一对一辅导但效果不好得学生来说,除了塑造危机感,更要突出育才苑得优势,多年得经验,量身定做得辅导计划,后期得管理服务等等,总之这种家长已经认识到了辅导得必要性,就瞧她选择那家机构了。
二、从育才苑得独特优势引导1、据统计名校得学生有80％在寒暑假假期间参加辅导,可以举例说明为什么名校得学生会选择在育才苑辅导,这些学生本身得知识储备就是较好得,学习能力与自制力都优于一般学校,她们对于辅导得选择就是非常挑剔得,这更能突出育才苑辅导得优势与必要、(名校学习较好得学生都在辅导,何况其她学校)2、育才苑得个性化辅导不就是个性化得单纯性补习,不就是重复学校得授课方式与内容,就是由富有“查漏补缺”经验得教师做系统得“筛查”,就是培养孩子学习能力,学习习惯,建立学习知识体系,就是通过辅导让孩子自己站起来,乃至不辅导、3。
《课程推广话术》.
《课程推广话术》一、12条价值连城的信念（这是我们共同的镜子，天天照照看！） 1、产品和服务只有卖出去，才是成功唯一的标准。
2、只有让准学员购买，才算真正帮助到他们；如果准学员没有购买，帮助他们就是一句空话。
3、我们保证：在同价格的课程中，我们的课程是质量最好的；在同质量的课程中，我们的价格是最低的。
如果一定有人要比较，这就是我们比较的标准。
4、学员只有投资了，才会珍惜，才能真正得到课程的精髓；投资是一种很好的激励措施，是对学员自己的保障。
免费其实是害了他们。
5、我们收费是为了提供更好的服务。
6、我们的课程给学员的价值绝对物超所值至少10倍以上，我们坚信这一点。
7、好东西不一定能让人马上看出其价值。
我们促使准学员下定决心是在帮助他们，帮助他们抓住机会，防止事后后悔；我们要做一个“狠心的”把他们推下“鳄鱼池”的人，当他们得到“美丽的公主”时，他们不会怪我们，还会感谢我们。
8、凡是有价值的东西，都应该让它完全被人了解；我们的课程就是这样，不能只让我们自己知道。
这是应有的态度。
9、如果他们拒绝，是因为他们暂时还没有明白我对他们的好：如果他们不学习，他们的业绩就不会提高，他们的收入不会提高，他们的生活品质无法保证，他们无法很好地教育孩子和孝敬父母------我替他们惋惜和难过，因此我决定再劝说他们三次。
10、我不应该为他们一时的蒙昧无知而放弃他们；我要诚实地劝说他们他宝贵的资金投入到最有价值的事情上来，以免他们无谓地浪费在其他毫无价值的事情上。
11、我坚信我有足够的能力说服他们。
12、我坚信自己正在做一件不容置疑的善事。
二、应对抗拒的话术 1、“我不需要”（邀约阶段）准学员：这个课程我不需要！推广员：我明白您的想法。
是的，您可以不需要生活中的很多东西，但您不会不需要进步，不会不需要提升业绩，不会不需要增加收入；您的朋友需要看到一个优秀的朋友，您的父母需要看到一个让他们自豪的儿子/女儿------您说是吗？准学员：当然！但我的意思是我不需要你们的课程。
5、6年级奥数寒假推课话术
五年级寒假奥数竞赛班针对五年级的学生来说，经过一个秋季的学习，同学们已经充分掌握了五年级奥数上学期的内容，五年级的后半程是小学数学学习最为关键的时期，在这一阶段，各重点中学普遍认可的数学竞赛，如新希望杯、创新杯、华杯赛等都进行得如火如荼，所有这些都关系到一年以后孩子们是否可以顺利考入一流的市重点中学。
对五年级学生而言，寒假是个极其关键的时期，必须花时间进行系统复习、巩固提高。
同时，寒假又是一个能够集中时间进行学习、准备竞赛、提高竞争力的极好阶段，所以要把握好时机，使这个假期的学习发挥出最大效果。
根据我们以往的经验，制定科学合理的学习计划是必不可少的。
竞赛班学习的重要性：学会课本≠掌握知识≠运用知识数学能手≠竞赛能手竞赛专项学习与复习✓了解最新、最准确的杯赛考试信息及出题方向✓直击考点（历年真题、权威预测模拟）✓将零散的知识点系统的复习✓考试心理训练，以便轻松应考✓树立学习数学信心，提升思维能力根据往年参加竞赛学生的学习经验来看，只要合理规划备考，大多都顺利进入复赛。
巨人2013年五年级竞赛班成绩展示寒假竞赛班适合学生：小学五年级学生，奥数基础较扎实，想挑战部分难题，冲刺各类杯赛，并想要考入重点中学课程目的：通过一定数量的难题练习，拓展学生的解题思路，培养良好的数学思维，为参加各类杯赛如创新杯、新希望杯、世奥赛等做好充分的准备。
课程介绍：课程设计三步法，完美搭建奥数竞赛知识阶梯课程按难易程度划分为：双基巩固、难度拓展和竞赛拔高三部分，更符合学生的认知规律。
以真题为中心，选题完全模拟真实考试难度，本课程主要讲解竞赛试题选编，知道梳理与汇总等重点内容。
通过对历年真题的演练，研究考题背后包含的知识点。
及时总结拓展，全面提升解题速度与准度。
课程注重及时复习总结知识点，在已学知识点的基础上拓展学生的解题思路，全面提升解题速度与准确度。
六年级寒假奥数竞赛班对六年级的学生来说，即将到来的寒假的重要程度不言而喻。
和家长推荐奥数课的话术
和家长推荐奥数课的话术1、不过度揣摩对方的意图误解是沟通中最常出现的错误。
造成理解错误的原因无非是是思考对方的“话外之音”：当对方表达某个意思的时候，下意识的去想他是站在什么立场说这件事的，想要表达的意图是什么。
职场上的沟通要直截了当的表明自己的意思，这样绕弯子的沟通反而让别人摸不着头脑。
同时，过度揣摩对方的意图，容易让自己陷入一种不信任和孤立的心理围，产生不必要的的误解;明确表达自己的观点反而会让人更轻松。
2、忌传播负面情绪大部分公司的内部都有着着一些负面或无用的信息，公司投资项目失败，不利的市场变化，高层的政治斗争，各种绯闻八卦谣言等。
但在面对客户的时候，这种负面信息的传播可绝对不是聊天的好开场白。
有些咨询师在和家长沟通时，聊欢了就会掏心窝子的讲出各种自己内心想法，不管好的还是坏的，对此次签单有利的还是不利的。
试想一下，如果客户在你这里缴费报名，你和家长说学校某些环境不好，或者某领导不给力这样的负面信息，那么家长如何产生购买意向呢?当然我这里的意思不是说和客户谎报真实情况，而是和销售产品没有直接关系的负面信息，这类信息会让客户觉得你们企业是一个负能量爆破的企业，员工工作状态差，企业文化不成功，一个如此企业又怎么能卖出好产品呢。
3、有时候过度随性不是好事每个人的成长和教育背景不同，说话的习惯也有所不同：也许同样一个词和句式在不同的人说来表达的是不同的意思，或者同一个意思会用不同的词语或句式来表达。
和客户达成良好的关系需要良好的关系，但这里的关系不是指过度随性与放纵。
你可以和客户一起聊天，但并不意味着你要放弃专业技能，勾肩搭背、大放厥词之类的。
那样不是“亲和力”，只会让客户看到企业的不专业，不靠谱。
树立专业的形象不是一朝一夕的事情，然后破坏掉却就在一旦夕间。
与客户打交道，尽量不用带有明显个人色彩、时代色彩、地域色彩的词语和句子;此外，不对专业外的人用专业性强的术语，不对年纪大的人用网络语言或者词义发生过改变的词汇等。
寒假开班话术
寒假开班话术尊敬的家长们，大家好！我是XX教育机构的负责人，感谢各位家长能在百忙之中参加我们寒假开班会。
在这里，我将向大家介绍我们机构为大家准备的寒假课程安排，希望能为孩子们提供一个丰富多彩的寒假学习体验。
首先，我们十分重视学生的个性化学习需求，因此我们为不同年龄段的孩子们专门设计了独具特色的课程。
对于小学阶段的学生，我们提供了兴趣培养、学科辅导和思维能力训练等课程。
其中，兴趣培养课程包括音乐、美术、体育和舞蹈等，旨在培养孩子们的兴趣爱好和艺术修养。
学科辅导课程则涵盖语文、数学、英语等主要学科，通过针对性的习题讲解和学习方法指导，提高孩子们的学习成绩。
思维能力训练课程主要包括数理逻辑、动手实践和创造力培养等，培养孩子们的思维能力和创新意识。
而对于初中和高中学生来说，我们更注重提高学生的学习能力和素质培养。
我们开设的课程包括学科提高课程、学业辅导课程和综合能力拓展课程等。
学科提高课程主要面向理科和文科，通过深入讲解和解题技巧的传授，帮助学生在学科学习上取得更进步的成绩。
学业辅导课程则主要针对学生的学习方法和时间管理等进行指导，帮助学生形成科学的学习习惯。
综合能力拓展课程则注重培养学生的创新思维、沟通能力和团队合作精神，使学生在多样化的学习环境中能够全面发展。
在此基础上，我们还特别为各位家长准备了一系列的家长讲座和交流活动。
我们将邀请专业的心理咨询师就如何正确引导孩子学习、如何与孩子建立良好沟通、如何帮助孩子制定学习计划等方面进行讲解和指导。
同时，我们也鼓励家长积极参与学校的家访活动，促进家校合作，共同为孩子的学习成长提供更好的支持和帮助。
最后，我们还将组织丰富多样的寒假活动，如科学实验、艺术展览、户外运动等，为孩子们提供一个开心、有趣的寒假体验。
让孩子在放松娱乐的同时，也能够通过参与活动培养兴趣和锻炼身体。
亲爱的家长们，我们深知家长们希望给孩子们一个丰富多彩的寒假学习体验，并且提高孩子的学习能力和综合素质，我们将竭尽全力满足大家的需求。
小学数学招生话术
1. 你们的小学数学学科主要讲什么内容？家长我跟您讲，小学数学是我们这边主打的课程，引进的高斯数学是国内领先的权威课程体系，用独特的搭梯子教学法，贯彻数学七大能力的培养。
既有校内内容的巩固，也有课外的思维拓展，无论孩子在课内属于什么程度的，都能到找到适合自己的课程体系。
并且我们是本地唯一一家重视孩子兴趣的，班上气氛特别活跃，您一定要带孩子亲自过来体验一下。
2. 主要想让孩子提分，这个能提分么？首先高斯数学是对孩子兴趣的培养，让孩子爱上学习了，成绩自然就会有提升了。
其次，对孩子正确的引导以及课程的科学编排，大部分孩子学完以后都会有很大的收获，无论是对课内的强化，还是对数学各方面能力的提升，都是有益处的。
3. 我们家孩子基础有点差，这个难度大么，孩子能学会么？我们这边的数学课程分为不同的体系，针对不同程度的孩子，所以难度方面您不需要太担心，适合孩子的肯定是最好的。
我们会给孩子做一个测试，评估一下孩子现在的水平，然后再决定学习哪个体系。
4. 我看新东方/学而思的分的比较详细，你们这个有什么优势么？我们也为不同程度的孩子设计了不同的学习体系，同时高斯数学独家的搭梯子教学法，将复杂的问题拆分成有梯度的简单问题，让学生能够自主思考找到解题的方法，课上有很多动画、游戏环节，培养孩子的学习兴趣。
我认识挺多家长都是之前在其他机构后来转到我们这里学习的，家长说孩子在那边都是愁眉苦脸刷题，这样很容易引起孩子的叛逆心，以后更加的不喜欢这个学科。
我们这边是从兴趣出发，让孩子爱上数学，主动思考。
5. 怎么能够保证孩子的学习效果呢？您可以看一下我们这边配套的教材五件套，从课上到课下，全程跟进孩子的学习。
我们的课本内容是经过多个版本迭代的，由北京专业的教研团队研发，同时特有的课堂落实环节让孩子及时查漏补缺，课后还有自我巩固的环节，笔记本和草稿本也是为了培养孩子受益一生的好习惯，学习效果是有保证的。
6. 刚才说的五件套都有什么作用呢，孩子要做的太多了，负担太重了吧？课堂落实的作用是及时检索孩子每一节课学习中的短板，查漏补缺；自我巩固就是孩子的课后作业，您也知道数学听了不一定就会了，一定是需要配合适度的题目练习的，这个环节就是确认孩子的知识落实情况。
推课程的销售话术结束语
推课程的销售话术结束语
1、话术：很高兴认识您，与您的聊天让我学到了不少，感谢您的耐心解答，期待与您下次的聊天！
2、话术：当客户拒绝后，不要向客户说“很抱歉打扰您的时间了”，而是改成“非常感谢您能给予我这个机会，祝您工作顺利”，反而这样可以给客户留下深刻印象。
3、在销售与客户进行沟通时，如果有些想法和客户达成了一致，或是得到了客户的认同或支持，那么销售一定不要吝啬自己的感谢，可以向客户说些表示感谢的话，既让客户感受到诚意，又可以让客户认真考虑你的提议。
话术：非常感谢您的认可，您的支持就是我工作的最大动力，我一定不辜负您的信任。
寒假班话术
寒假班话术
尊敬的家长们，大家好！我是XX学校的班主任，非常荣幸能与您们见面。
首先，我想跟大家说明一下我们的寒假班的宗旨和目标。
我们的寒假班有三个主要目标：一是巩固和提高学生在上学期所学知识的掌握程度，二是填补知识漏洞和弥补薄弱环节，三是开阔学生的视野，拓宽他们的学习领域。
在寒假班中，我们将采取多种教学方法，使学生更加主动参与到学习中。
我们将有优秀的教师教授课程，他们将根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，帮助学生成绩提升。
我们还将组织一些兴趣课程和实践活动，让学生在开心中学习，增加对学习的兴趣。
我们的教师团队由一批经验丰富、教学水平较高的老师组成。
他们将以耐心和细心的态度对待每一个学生，尽量满足每个学生的学习需求。
同时，我们也将通过定期的家长会和家校联络册等形式与家长们保持及时沟通，让家长了解孩子在班级中的表现和进步。
在这里，我想提醒家长们一点，寒假班只是一个辅助性的学习机会，真正的学习还需在平时的学习中去努力。
我们希望学生和家长们能共同配合，共同努力，达到预期的学习效果。
最后，我们衷心希望通过这个寒假班，能够帮助学生提高学习成绩，培养良好的学习习惯和方法，增强学生的学习自信心。
我们相信，在家长们的支持和合作下，我们的寒假班一定能够取得良好的成绩。
谢谢大家！如果您有任何问题或建议，请随时与我们联系。
祝愿大家在寒假中度过一个愉快而充实的学习时光！。
推班话术和技巧
四-六年级考前集训班推广技巧说明考前集训班是我校每年专为4-6年级的学生在期末考试前推出的特色课程,推广时一定要重点抓住家长和学员对此班的需求及认可度,使其全面了解学习此班的重要性---快速有效的提高学生的考试成绩,要求我校每位教师都要灵活掌握推班技巧,关键锁定内部学员,通过老带新效果更好.为帮助各校区完成工作目标，现将推班技巧列举如下：1.每天晨会培训推班技巧;2.主任亲自带队推班:帮助推班有困难的教师；3.灵活掌握推班技巧:〔一个准备：问一下自己班的孩子在学校其中考试的分数，做好上集训班的必要性分析；三个心理1：教师推好这个班可以帮助自己提高续班率；2：孩子考取好成绩可以寒假开心玩；3：家长在乎性价比。
两个临门一脚：1：在班上推完以后，把几个报名几率高的孩子单独教出来，发一X试卷，告诉他名额有限，教师特别希望他有这个时机提高成绩或者冲刺总分值，让她回家做试卷，下周周几晚上几点钟的课跟家长一起过来听听看；2：给家长，说明此班的含金量，告诉他价位很低就是为了效劳学生，孩子目前的成绩处于。
情况，上了这个班可以。
样。
下周几几点钟在几号教室的课，你带他过来听课，我已经把试题提前给他了，名额有限，试听以后觉得不错就可以办手续了。
〕要求教师上课时:1)催促符合条件的学生下课后到教师这报名2)推班话术:大家好，耽误大家几分钟时间。
我先问一下咱班四年级的同学举手；好的，五年级的同学举手；好的，六年级的同学举手，好的。
我问下大家，咱们马上要过什么节？〔圣诞，元旦。
〕接下来呢？是的，新年。
那么，新年我们都做什么呢？〔走亲戚，玩游乐场。
〕那么，如果我们期末考试没有考好呢？现在呢，有个好消息告诉大家，我们现代外语学校下周要开一个同步考前集训班，此集训班不仅有我们经历丰富的优质教师代课,而且包含含金量极高的与教学大纲严密联系的8套模拟真题,使大家轻松应对学校考试,对于能在期末考试中取得班级前三名的学生,我校会特别奉送一份精致的新年礼物,此班每个年级仅开两个班,名额有限,希望符合条件的学生抓紧时间到我这报名,看看咱班最后有谁能得到这份特别的礼物?要求行政主任:★1〕因12月第一周为开课时间，因此要求四校行政主任安排教师或前台在12月4日前对符合条件的学生回访完毕。
寒假班招生话术
寒假班招生话术一、如何避免家长直接挂断？不要一来就忙着介绍自己和学校，可以在开场白介绍寒假班能够给家长带来的好处，引起家长兴趣。
如：“您好家长，如果有一套寒假班课程能够帮助您解决孩子写作业慢、家长陪读时间过长、花钱补习没效果的问题，帮您至少节省5000元，您愿意花10分钟了解一下吗？”“您好家长，如果有一节公开课，能够帮助您了解孩子敏感期，教会您8个方法，解决孩子耍小性子、叛逆的问题，您是否有兴趣了解一下呢？”在邀约家长上门后，成交率并不只是靠现场咨询就能成功的，对家长在电话中的信息做完善的分析，抓住了家长的真实需求，才能促进成交。
二、招生话术1.提升咨询师电话邀约技能一定要给咨询师分析电话录音，可以每天一次晨会，调取一两个电话，分析其中家长的三种需求。
其中，未知需求尤为重要，您解决了家长不愿意提及的内心深处的问题，能够打动她报名寒假班。
比如：一段录音中，一位全职妈妈说孩子英语成绩下滑，打游戏，导致数学成绩也下滑，现在跆拳道都不想去了，她教训孩子还被婆婆怪罪体罚孩子，而老公又说她全职在家都没有把孩子教育好，请问家长的显性隐性和未知需求是什么？显性需求：想提高孩子英语成绩；隐性需求：解决孩子厌学的问题，改善孩子学习习惯和时间管理；未知需求：解决家庭矛盾，理顺婆媳关系，让丈夫认可自己对孩子的教育。
试想，如果咨询师只能看到家长的显性需求，那么成交率就只要30%，而咨询师准确挖掘到了所有需求，成交率就大大提升了。
一定要给咨询师开晨会，每分析一个案例，咨询师就提升了一定技能，并您还可以把这些案例存档，供更多咨询师学习。
2.保证咨询师将工作要求落实到位安装录音，在咨询电话中安装录音，在面咨时放录音笔，监控并保证咨询师的每一步都做全做到位，每周就电话和面咨录音做抽查和分析，稳步提升咨询师技能。
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五年级寒假奥数竞赛班
针对五年级的学生来说，经过一个秋季的学习，同学们已经充分掌握了五年级奥数上学期的内容，五年级的后半程是小学数学学习最为关键的时期，在这一阶段，各重点中学普遍认可的数学竞赛，如新希望杯、创新杯、华杯赛等都进行得如火如荼，所有这些都关系到一年以后孩子们是否可以顺利考入一流的市重点中学。
对五年级学生而言，寒假是个极其关键的时期，必须花时间进行系统复习、巩固提高。
同时，寒假又是一个能够集中时间进行学习、准备竞赛、提高竞争力的极好阶段，所以要把握好时机，使这个假期的学习发挥出最大效果。
根据我们以往的经验，制定科学合理的学习计划是必不可少的。
竞赛班学习的重要性：
学会课本≠掌握知识≠运用知识
数学能手≠竞赛能手
竞赛专项学习与复习
✓了解最新、最准确的杯赛考试信息及出题方向
✓直击考点（历年真题、权威预测模拟）
✓将零散的知识点系统的复习
✓考试心理训练，以便轻松应考
✓树立学习数学信心，提升思维能力
根据往年参加竞赛学生的学习经验来看，只要合理规划备考，大多都顺利进入复赛。
巨人2013年五年级竞赛班成绩展示
寒假竞赛班适合学生：小学五年级学生，奥数基础较扎实，想挑战部分难题，冲刺各类杯
赛，并想要考入重点中学
课程目的：通过一定数量的难题练习，拓展学生的解题思路，培养良好的数学思维，为参加各类杯赛如创新杯、新希望杯、世奥赛等做好充分的准备。
课程介绍：课程设计三步法，完美搭建奥数竞赛知识阶梯课程按难易程度划分为：双基巩固、难度拓展和竞赛拔高三部分，更符合学生的认知规律。
以真题为中心，选题完全模拟真实考试难度，本课程主要讲解竞赛试题选编，知道梳理与汇总等重点内容。
通过对历年真题的演练，研究考题背后包含的知识点。
及时总结拓展，全面提升解题速度与准度。
课程注重及时复习总结知识点，在已学知识点的基础上拓展学生的解题思路，全面提升解题速度与准确度。
六年级寒假奥数竞赛班
对六年级的学生来说，即将到来的寒假的重要程度不言而喻。
因为从寒假后，2014年小升初的战火即将在寒假打响，各个重点中学的优录工作也蓄势待发！全面启动！“实力+机会”成为小升初择校成功的不二法门。
如何把握好寒春，争取在后续的测试中取得良好的成绩，或是为小学画上一个圆满的句号，或是为初中打下良好的基石，才是我们目前更应考虑的问题。
抓紧时间快速提升自身的实力会成为决定这场战役胜负的关键。
参加数学竞赛的重要性：
❝数学竞赛——开发智力、开拓视野的有效平台
前瞻性、导向性
❝树立数学学习信心
❝提升数学思维能力
❝重点中学小升初选拔的重要参考
全国一、二等奖含金量最高
按全国一等奖数量，直接选班、减免学费、分房陪读等
……
——备战数学竞赛不容轻视！
巨人2013年六年级小升初竞赛班成绩展示
寒假竞赛班适合学生
1、备战小升初的六年级学生。
2、欲提升个人奥数优势的六年级学生。
3、欲在各类杯赛中冲击一二等奖项的六年级学生。
课程目的：通过一定数量的难题练习，拓展学生的解题思路，培养良好的数学思维，为参加各类杯赛如创新杯、新希望杯、世奥赛等做好充分的准备。
课程介绍：课程设计三步法，完美搭建奥数竞赛知识阶梯课程按难易程度划分为：双基巩固、难度拓展和竞赛拔高三部分，更符合学生的认知规律。
以真题为中心，选题完全模拟真实考试难度，本课程主要讲解竞赛试题选编，知道梳理与汇总等重点内容。
通过对历年真题的演练，研究考题背后包含的知识点。
及时总结拓展，全面提升解题速度与准度。
课程注重及时复习总结知识点，在已学知识点的基础上拓展学生的解题思路，全面提升解题速度与准确度。