《灯饰设计与制作》ppt
第6课 灯饰设计与制作2
第六课《灯饰设计与制作》教学目标：1. 学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式2. 学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯与光。
3. 学生能有兴趣地表述对于灯光的情感，体验，尝试分析灯饰的材质、造型及装饰对于灯光的影响。
教学重点：1. 手工制作与民间工艺相结合的素质培养。
2. 制作方法步骤及外观造型设计。
3. 灯饰制作与人们生活的密切联系性。
教学难点：1. 灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。
2. 在造型设计上受哪些因素制约，在制约中又如何去拓展。
3. 好的制作如何去欣赏，分析好在哪里？它需要学生去发挥想象和创造，对于初中的学生，其作业的难度和要求要有一个定位。
教学设计：1. 用一定的欣赏情景导入，教师利用纸质灯饰设计与制作中出现的现象，提出合理的设计与制作要求。
2. 在班级教学中分组进行竟赛活动，激活教学气氛，营造一个自由的气氛和空间。
3. 结合灯光欣赏圆筒基本形的纸质灯饰引入情景，学习基本形的变化要点，鼓励从大自然、优秀造型艺术及民间美术造型中获取启示，教师总结在造型装饰设计及制作中关于材料、工艺的经验体会。
4. 变化出富有特点并适于灯饰结构要求的造型，满足透光要求的纸质材料，发现适于设计制作灯饰的装饰形式。
5. 选择、整理、综合、变化更多造型与装饰的形式，尝试灯饰设计与制作。
教学要求：1) 在纸材的选择上提供选择范围给予必要的提示。
2) 充分考虑灯饰造型、空间大小、形状、高低、结构及发光之后的效果等要素。
3) 学生灯饰作品有在变幻灯光下进行实物展示是本课中的一个重要环节，要特别注意用电的安全教育。
4) 强化灯与人们的生活、感情的关系、感情的关系应注意光的不同效果给人的心理暗示。
教学准备：1) 学生：课前收集灯光图片（城市夜景）、简单纸制手工（小制作）、彩色硬纸板、剪刀、刻刀、铅笔及各种粘合剂。
2) 教师：关于灯光的一些照片、灯罩图片、灯饰实物、多媒体课件。
七年级美术下册灯饰设计与制作课件湘美版
分小组策划、合作，试着从灯具的使 用环境出发，用生活中常见的废弃材料设 计制作一件灯饰作品。
要求：造型独特
材料选择和使用得当
色彩搭配合理
只有为别人点燃一盏灯，才能照 亮我们自己。
灯饰的设计与制作
（学习活动二）
2
灯饰的材质
玻璃材质
金属材质
木质材料
塑料材质
布艺材质
纸质材质
学习活动一：
小组参照图片讨论并回答以下问题 1、不同材质的灯饰作品具有什么特点？ 2、带给人们怎样的感受？ 3、适合用在什么环境？
灯饰的造型
点
线面Leabharlann 学习活动二：小组参照图片讨论并回答以下问题 1、灯饰作品的造型创意特点是什么？ 2、常见材料中有哪些适合制作的材料？ 3、分析仿制作品的步骤要点。
灯饰设计与制作PPT课件
第6课
《灯饰设计与制作》
单位：新泰市羊流镇羊祜学校
姓名：张法伟
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夜来了！！！
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大 气 稳 重 ， 色 彩 以 绘 画 颜 色 为 主 ， 材 料 多 为 铜 木 等
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多 用 几 何 图 形 ， 色 彩 丰 富 ， 材 料 样 式 多 样 化
——
镂 空
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——
装 饰 手 法 处 理
镂 空 衬 底
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灵感来源
丰富的大自然给予我们无穷的设计灵感。
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民间艺术（剪纸）
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生活给了我们以 启示
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从世界优秀的造型艺术中获得启示。
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灯饰的制作步骤：
• • 1、确定外形图，画出折痕线（留出粘合 线）
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--------从风格上来划分
豪华型-----仿古型-----浪漫型-----简约型
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-------从形状来划分 常见灯饰主要有筒状、球状、台状及盒 状不同样式。
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纸制灯饰特点：环保、生动、简洁、容易掌握。
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纸质《灯饰设计与制作》
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思考：
• 纸制灯饰品的灯光效果与哪些 因素有关？
结论：与色彩、厚度、形状有关。
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卷
剪
组
合
折
……
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绘画 装饰手法处理——
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《灯饰设计与制作》课件PPT课件
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材料：
1.卡纸或者硬度和透明度的纸和彩色手 工纸 2.小刀和剪子 3.固体胶或者浆糊
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1、准备材料； 2、设计制作小样稿； 3、折压造型； 4、切划； 5、折叠调整； 6、黏合成型；
14
贝聿铭 巴黎卢浮宫玻璃金字塔
7
优秀灯具设计欣赏：
细节：中间可拉伸调控
8
9
学院学生灯具作品欣赏：
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《变色的立灯》 学生自评： 我对“灯具非灯具”的课题的认识是：并非 是普通的照明灯设计，而是应使它成为美化 环境的艺术品，因此我在设计中合理地应用 立体构成的各项元素，外观单纯，内部又安 装光源变色的装置，形成简约而不简单的特 点。不足之处是光照度不足，灯管接口还略 显粗糙。
光影之间
教师点评：造型简洁有力度，质感强烈，有机 玻璃材料的半透明的特性得到充分的使用，灯 色的多次变化，丰富了作品的视觉感受。
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方形立灯
学生自评：这是一门全新理念的课程。它不仅要求灯具设计，而且是要把它当 作光造型的雕塑来看待，因此在设计制作时首先要考虑形态，其次是考虑如何 安置灯体、选用何种光源等。
并非是普通的照明灯设计而是应使它成为美化环境的艺术品因此我在设计中合理地应用立体构成的各项元素外观单纯内部又安装光源变色的装置形成简约而不简单的特点
1
线的构成
2
面、体块的构成
3
组合灯具
4
运用仿生态构成原理制作的灯具
设计灵感均来源于海洋中的浮游生物
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《灯饰设计与制作》
第六课《灯饰的设计与制作》
一
1. 学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式
2.
光。
3.
材质、造型及装饰对于灯光的影响。
二
1. 手工制作与民间工艺相结合的素质培养。
2. 制作方法步骤及外观造型设计。
3. 灯饰制作与人们生活的密切联系性。
三
1.
正确性系统性。
2.
3.
四
1 .
2 .
件。
五、
第一阶段,
1)
制作的感想。
2)
引起共鸣。
3)
4)
得关于材料、造型、制作工艺的经验性认识。
第二阶段,指导阶段
1)
你要制作的灯饰有哪些区别与联系。
2)
计制作纸制灯饰的形式语言。
3)
美化环境。
第三阶段,
1)间美术相联
2)
3)
合成型、折起调整、整理组合等技法进行立体造型游戏。
4)
构成为主的练习。
教学评价
1) 在寻找纸质材料时注意了哪些材料特性及实际使用中的效果如何
2)
活动的废旧材料及对材料的联想。
3)
4) 你认为自己制作的灯饰在什么样的条件、环境下使用更合适。
1)
2) 师生共同总结设计与制作的新知识、新结论。
3)。
《灯饰设计与制作》
第六课《灯饰的设计与制作》一、教学目的1. 学生能选择适宜的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式2. 学生愿意尝试借鉴某种形式使用适当的装饰手法美化灯与光。
3. 学生能有兴趣地表述对于灯光的情感体验尝试分析灯饰的材质、造型及装饰对于灯光的影响。
二、教学重点1. 手工制作与民间工艺相结合的素质培养。
2. 制作方法步骤及外观造型设计。
3. 灯饰制作与人们生活的密切联系性。
三、教学难点1. 灯饰制作在表现内容上也有一定的难度在教学中保证结构的准确性系统性。
2. 在造型设计上受哪些因素制约在制约中又如何去拓展。
3. 好的制作如何去欣赏分析好在哪里它需要学生去发挥想象和创造对于初中的学生其作业的难度和要求要有一个定位。
四、教学准备1 .学生课前收集灯光图片城市夜景、简单纸制手工小制作、彩色硬纸板、剪刀、刻刀、铅笔及各种粘合剂。
2 .教师关于灯光的一些照片、灯罩图片、灯饰实物、多媒体课件。
五、教学过程第一阶段,学习阶段1)请同学们相互交流关于灯饰制作的相关图片简单谈谈对制饰制作的感想。
2)欣赏挂图、照片、幻灯片、多媒体课件等方式激发学生兴趣引起共鸣。
3)根据挂图、图片、以四人为一小组畅谈灯饰作品的形、色、质感实行简单的形式分析便于理解掌握。
4)融以游戏的方式观摩和触摸各种灯饰实物实行感官体验获得关于材料、造型、制作工艺的经验性理解。
第二阶段,指导阶段1) 提醒同学们注意观察你生活周围的灯如路灯、吊灯、壁灯等等说出它们的造型、形式及材料有哪些美学及实用价值跟你要制作的灯饰有哪些区别与联系。
2) 介绍纸制作灯饰的材料使用及多种造型选择灯饰设计的主要形式圆形、正方形、三角形及多变组合形等每个形状的灯饰适合于不同的环境引导学生主动注重自然界、民间美术及优秀造型中的形与色从中借鉴、发现、综合、整理、转化出适于设计制作纸制灯饰的形式语言。
3) 纸制灯饰的主要特点造型冼炼、生动、简洁明快、适易掌握、美化环境。
灯具制作PPT全面版
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制作流程：
第一步：找一个废塑料瓶，用剪刀剪成下面第三个瓶子
（2）通过多种途径获得数据和资料 第一步：找一个废塑料瓶，用剪刀剪成下面第三个瓶子 （1）主题的定位与关键词 将硬纸条制作出五边形，用胶水将两端连接好。 目的：通过资料的收集和分析，迅速而全面的把握相关 的背景知识和信息，并挖掘课题深入的方向。 制作材料：防水电工胶布 剪刀 彩绳 塑料瓶 灯座 灯泡 电线 插头 胶水手捏开关 美工刀 螺丝刀 第四步：剪出一个五角星纸板，在中间剪出灯泡大小的孔，将灯泡放入孔内。 第二步：用两种不同颜色的彩绳 我们纸板吊灯就制作好了喔! 一个简单的创意小吊灯制作好啦，好看吧！
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我的设计方案：
▪ 设计思路：在设计制作中我力求以简单的材料，生活中普通的东西加 以改造创造出独具风格的作品，力求简约而不简单。现代简约的设计 风格没有更多的融入家居装饰当中，然后我想要尝试改善这一现象。 减少制作过程中的污染，降低成本，做工精致，做出简约而又不失美 感的灯具，使其处于家中有那份独有起。
来，这也是可以重新创造的光源部分，通过这种
方式，可以改善消费者生活中情绪的抒发和感情
的表达。
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向大家介绍两个简易灯具制作的例子
案例一：
▪ 气球和麻绳制作创意吊灯的方法
▪ 下面介绍的是用气球和麻绳制作创意吊灯 ▪ 的手工制作方法。具体DIY方法，请参考下 ▪ 面的图示教程，制作很简单，将气球吹气 ▪ 后用麻绳绕着气球缠绕起来就完成了。
第三步：将硬纸放平，开始裁剪成纸条。将硬纸条制作出五边 形，用胶水将两端连接好。
《灯具设计》PPT课件
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五、各国灯具设计的风格
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英国是一个既保守又开放的国度，那里传统与开放并存、矜持与狂 热交织、友好与傲慢兼备。英国人诚实、厚道、不乏幽默感，有儒 雅、正统、讲究绅士风度。英国的文化常使我们感受到高贵与典雅 的气息。
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英国灯具设计秉承了传统英式的绅士风格，稳重，丝毫不张扬。但 是又不乏现代元素的体现，恰倒好处的冲淡了英式的古板气息。田 园花纹、天鹅绒材质、黑白颜色广泛的使用在灯具设计上，使灯具 的英伦风情呼之欲出。
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3、中式吊灯
外形古典的中式吊灯，明亮利落，适合装在门厅区。在进门处，明亮的 光感给人以热情愉悦的气氛，而中式图案又会告诉那些浮躁的客人， 这是个传统的家庭，更要注意的是，灯具的规格、风格应与客厅配套。
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4、时尚吊灯
大多数人家也许并不想装修成欧式古典风格，现代风格的吊灯往往更加 受到欢迎。
未来灯具材料的发展必然以现在人们的需求为导向，以科学技术和材料学的 发展为基础。概括起来可以分为以下三点： 一、自然淳朴，返璞归真的自然材料。
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一方面，作为画龙点睛的灯饰，对环境格调起着非常重要的调节作用。由于 现在社会工作繁忙，竞争压力大，加重在人们对大自然的怀念与向往，而由 自然材料制作的灯饰在不同程度上就满足了人们这种精神需要； 另一方面，自然材料无毒无害，又具有很好的环保性，因此越来越受人们的 钟爱；
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二、智能化、技术含量高的复合材质。随着材料科学的发展，材料的种类越 来越多，性能也越来越优化，一些智能化，技术含量高的复合材料将逐渐被 应用于现在高档灯具的设计中，如有些灯具的材料将会随着照射时间的不同 而变化颜色或根据声音的不同来确定颜色等。另外，随着人们审美意识和经 济能力的提高，这些复合材料的表面艺术也将越来越丰富，越来越受到人们 的重视；
《灯饰设计与制作》
第 四 款 灯 饰
1
2
3
4
3
纸质灯饰的设计与制作
一、灯饰的基本造型：筒状 球状 台状 盒状
二、灯饰样式、风格：
1、 2、 3、 4、
豪华型 简约型 浪漫型 仿古型
三、灯饰的材质选择
可以选择硬度和透明度 适中的纸张。
制作纸质筒状灯饰及其变式
一个圆筒通过适当折叠，可以变 成多边形的筒状灯饰。做三边 形、四边形等多边形时，每边 都要相等，不然灯罩就会歪。
四、灯饰的装饰手法
• 装饰手法：绘画、粘贴饰物、镂空衬底。 • 镂空图案：植物花纹、卡通花纹，几何 纹等。
绘画
在比较薄的彩纸上，画一 幅自己最拿手的画。
粘贴饰物
镂空图案
三角形，圆形，不规则图形，心形，星星，蘑菇，钥匙等等一些简单的图形做 镂空花纹。
镂空衬底
也可以用自己比较喜欢的一些卡通图案，比如：米老鼠， 机器猫，愤怒的小鸟等。
卡通图案
衣服，裤子，帽子，手套等等生活用品和学习文具，铅笔， 剪刀等等比较简单的图形。
五、纸质灯饰的制作步骤
1、折压造型，用铅笔在卡纸上画出图案（画图案） 2、用刀刻掉透光部分的图案纹样。 （刻图案） 3、用透光纸在里边粘贴整理。 （内面粘贴彩纸） 4、按开始刻出的部位折起、整理成型（粘合成型） 5、准备好灯具，接通电源，把制作好的灯饰放在 上面。（照明使用）
六、灯饰的创意灵感
丰富的大自然给予我们无穷的设计灵感。
• 以小组为单位，以纸为主要材料，注重造 型的美观及发光的效果，合作完成一款具 有创意性的纸质灯饰。
七 年 级 下 第6课 灯 饰 设 计 与 制 作
灯饰设计与制作
学习目标： 1、了解灯饰造型、样式风格 2、纸质灯饰的设计与制作 3、理解灯光与生活的关系
第6课灯饰设计与制作 上课课件
学习目标
1. 学生能选择合适的纸质材料制作 简单的圆筒形、三角形、正方形及 其变式 2. 学生尝试借鉴某种形式，运用适 当的装饰手法美化灯饰。 3. 学生能有兴趣地表述对于灯光的 情感，体验，尝试分析灯饰的材质 、造型及装饰对于灯光的影响。
•Title1 古代的 灯饰Ti •Title2 现代的 灯饰饰 •Title3 手工灯 饰制作
2019/10/6
2019/10/6
手工制作
准备材料： 1.卡纸或者硬度和透明度 的纸和彩色手工纸 2.小刀和剪子 3. 固体胶或者浆糊
2019/10/6
这节课你学到了…… 懂得了…… 印象最深的是…… 对你启发最大的是……
灯饰的设计与制作2
4)你认为自己制作的灯饰在什么样的条件、环境下使用更合适。
五、总结
教学后记：
二、材料结构创意
1)灯饰除了球体、主体、六面体和锥体外，也可以采用将各种线材和面材进行组合的方式来制作，使灯饰的样式更加丰富。
2)现代灯饰的造型更加多元化，许多意想不到的样式不断出现，满足了各类人群的生活和审美的需求。
3)欣赏课本第36页材料结构创意
4)介绍纸制作灯饰的材料运用及多种造型选择，每个形状的灯饰适合于不同的环境，
三、学生活动分小组策划、合作，参考所展示的图片，试着从灯具的使用环境出发，用生活中常见的材料设计制作一款灯具。
四、教学评价
1)在寻找纸质材料时注意了哪些材料特性及实际使用中的效果如何？是否积极参与立体造型游戏活动。
2)是否对媒材的形与色感兴趣，发现并收集身边可以用于立体造型活动的废旧材料及对材料的联想。
3.灯饰制作与人们生活的密切联系性。
教学难点：
1.灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。
2.在造型设计上受哪些因素制约，在制约中又如何去拓展。
教法提示
实物展览、引导讨论、练习制作、自评互评
教学过程设计(含作业安排)
活动二：灯饰的创意
一、装饰图样创意
1)灯饰外部装饰图样的取材十分广泛，根据每个人的喜好可以从自然或生活中获取素材，也可以从各种艺术形象中获取素材。
2)我国传统官灯在主体框架上饰有龙凤、鱼水、花卉、松鹤等雕花，周边嵌一画绢或玻璃的花屏，图案为龙凤呈祥、福寿延年、吉祥如意等图形，有着相对稳定的装饰图样。
3)欣赏课本第35页装饰图样创意
《灯饰的设计与制作》课件
灯具的光源
1 白炽灯
传统光源，温暖舒适的光 芒。
2 荧光灯
高亮度，节能环保，但光 线较冷。
3 LED灯
节能、寿命长，可调节光 色和亮度。
灯具的用途
家居装饰
提升室内的氛围和舒适度。
商业场所照明
创造商店、酒店等环境的理想 照明效果。
艺术创作
灯具作为艺术品展示创作的个 性与特点。
设计与制作
1
灯饰的设计思路
从灯具风格、用途、材质等方面进行设
材料的选取
2
计策划。
根据设计要求选择合适的灯具材质。
3
制作工艺流程
制作灯具的步骤和技巧，包括组装和焊
灯饰的安装与维护
4
接等。
灯具的安装位置和注意事项，以及日常 维护保养。
结语
灯饰的设计与制作是一个综合性的课题，需要了解相关知识和技术，才能设 计出美观实用的灯具。希望本课程对大家有所帮助。
灯具的材质
1 木质
给人自然柔和的感觉，适合用于家居装饰。
2 金属
具有现代感和工业风格，常用于商业场所。
3 玻璃
透光性好，可以发挥光线的特殊效果。
4 陶瓷
给人一种高雅的感觉，常用于艺术创作。
灯具的形状
圆形
简洁、柔和的形状，适用于各种空间。
方形
稳定、坚实的外形，常用于现代风格。
长方形
适合长形桌面、狭长空间。
《灯饰的设计与制作》 PPT课件
# 灯饰的设计与制作
本课程将介绍灯饰的设计与制作，包括灯具的种类、材质、形状、光源、用 途等方面。
灯具的种类
台灯
适合用于书桌、床头等场景，提供局部照明。
壁灯
用于提供墙面的装饰照明或阅读照明。
第6课灯饰设计与制作第1课时
以古 绘代 画灯 颜饰 色特 为点 主 、 材造 料型 多复 为杂 铜大 质气 陶稳 质重 、、 木色 质彩
——
古代瓷灯
玻璃吊灯
古 代 灯 饰 与 现 代 灯 饰 的 特 点 是 ？
探 究 讨 论
——
灯饰的基本造型
常见灯饰的形状主要有筒状、球状、 台状及盒状等不同形式。
三、合作学习二
（1+2+3）
五、课堂检测
（2分钟）
探索:纸制灯饰的灯光 效果与哪些因素有关?
厚度 切挖形状 颜色
可选具有一定光色变化效果的 纸材。
温馨提醒：1.独立思考。2.组内讨论。3.随机抽出一组的4号展示。
六、作业布置
设计 内容
采用双人合作的方式，运 用挖切、折压的方法，制作一 个筒状灯饰。 作 品 名 称 灵 感 来 源 放 置 环 境 自 我 评 价
第6课
灯饰设计与制作
第1课时
制作人：牛 娜
一、课前回顾
（2分钟）
仔细观察以下几幅图，区分这些状态下的水有什 么不同？并选择某一状态下的水形态，画出草图。
温馨提醒：1号展示，3号补充，2号、4号点评。
学习目标
1.了解灯饰造型。
2.学习灯饰设计与制作。
3.理解灯光与生ห้องสมุดไป่ตู้的关系。
古代人们用智慧和双手创造出各 种各样的灯具、灯饰，不但使生活更 方便，也表达了他们对美好生活的追 求，给我们留下了许多珍奇瑰宝。 常见灯饰的形状主要有筒状、球 状、台状及盒状等不同样式。 下面就让我们一起来欣赏绚丽多 彩的灯饰，了解灯饰造型。
粘 贴 的 手 法 （镂空衬 底的手法） 综合运用
绘 画
切 挖 折 叠
制作灯饰的方法步骤是？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
欣赏图片从中选出你最喜欢的一款，并说说这款灯饰好在哪里？比如它的造型、 色彩、图案、创意等.
第 一 款 灯 饰
第 二 款 灯 饰
第 三 款 灯 饰
演绎一米阳光第 四 款 灯 饰来自1234
3
纸质灯饰的设计与制作
一、示范制作筒状灯饰及其变式
二、纸质灯饰的制作步骤
一 二 三 四 五
粘贴饰物
镂空衬底
镂空图案
三角形，圆形，不规则图形，心形，星星，蘑菇，钥匙等等一些简单的图形做 镂空花纹。
自己比较喜欢的一些卡通图案比如米老鼠，机器猫，愤 怒的小鸟等。
衣服，裤子，帽子，手套等等生活用品和学习文具，铅笔， 剪刀等等比较简单的图形。
灯饰的创意灵感
丰富的大自然给予我们无穷的设计灵感。
示范制作筒状灯饰及其变式
一个圆筒通过适当折叠，可以变成多边形 的筒状灯饰。做三边形、四边形等多边形 时，每边都要相等，不然灯罩就会歪。 • 灯饰的装饰手法
• 灯饰的创意灵感
灯饰的装饰手法
• 装饰手法：绘画、粘贴饰物、镂空衬底。 • 镂空图案：植物花纹、卡通花纹，几何 纹等。
绘画
首先要画在比较薄的彩纸 上，画一幅自己最拿手的 画。
纸质灯饰的制作步骤
一、构思灯饰的造型和图案。 二、折压造型，用铅笔在卡纸上画出图案。 三、用刀刻掉透光部分的图案。 四、用透光纸在里边粘贴整理。 五、粘合成型。
• 以小组为单位，以纸为主要材料，注重造 型的美观及发光的效果，合作完成一款具 有创意性的纸质灯饰。