五年级数学分数加减混合运算练习课PPT优秀课件
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北师大版五年级数学下册分数加减混合运算课件(共20张PPT)
5
6 10
＝
4 5
－（ 5
30
＋
9 30
）方框部分可以省略
＝ 4 － 7 ＝ 12 － 7 5 15 15 15
＝1 3
3 +2 75
=
2+ 5
3 7
(2+ 1)+3 34 4
=
2 3
+(
1 4
+
3) 4
用两种方法计算下面各题。
2 7
＋
3 8
+
5 8
3 7
＋
ห้องสมุดไป่ตู้5 6
+
4 7
整数加法的运算律，对分数 加法适用吗？
＝
8 10
－
1 5
＝3 5
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型 森林
裸露地面
地下水
地表水
其他
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型 森林
裸露地面
地下水
地表水
其他
你能按运算顺序算出得数吗？试试看。
4 －（ 1 ＋ 3 ） 先算括号里的
做一做，比一比。
5 8
－(
3 8
＋
112)
5 8
－
3 8
－
1 12
2 3
－
1 4
－
1 4
2 3
－(
1 4
＋
1 4
)
整数加法的运算律和减法的运算性质可 以推广到分数，运用这些规律可以使一些分 数加减法计算简便。
a+b+c= a+(b+c) a –b -c = a-(b+c)
人教版小学五年级下册《分数加减混合运算》ppt课件
19
3.计算下列各题，能简算的用简便方法计算。
7 8
-
5 12
+
1 6
47 3 5 — 10 — 10
3 1 15 4 + 12 + 4 +12
2 3
+(
1 3
-
1) 4
精选ppt
20
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分数加减混合运算
精选ppt
1
计算下列各题。
17 20
-
3 20
-
3 10
=
( (
2 5
) )
1 14
+
5 14
+
3 7
=
( (
6 7
) )
精选ppt
2
例1 云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
乔木林 灌木林 草地
占公园面积的
几分之几
1 2 3 10 1 5
(1)森林部分比草地部分多几分之几?
1 2
+
6 10
=
3 5
= =
3 6 10 35 5
5
精选ppt
5
(2)裸露地面储存的地下水占降水量 的几分之几?
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型 储存为地下水 地表水 其 他
森林
7 20
1
2
4
5
裸露地面
() ()
11 20
2 5
1-
11 20
-
2 5
1 -(
11 20
+
2) 5
精选ppt
人教版小学数学五年级下册课件：《分数加减法混合运算》图文
分数加减法混合运算
复习
整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．
灌木林
草地
乔木林
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
占公园面积的几分之几
乔木林
12
灌木林
310
草地
15
你是怎么列式的？
?
观察可以发现什么？
（1）
从左往右依次计算
括号
里面的
括号外面的
计算
课堂检测
擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少?多几分之几?
一个人每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?
留在家中的同学比出门的同学多还是少?少几分之几?
512
+
15
(
)+(
112
+
45
)
17
+
111
+
1011
56
－
112
－
512
简便计算
37
填空
分数加减混合运算的运算顺序和 相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是 ；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算 ，后算 ．
整数加减
混合运算的运算顺序
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型
地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
1
1－
1120
－
25
=
2020
－
1120
－
820
=
920
－
820
=
120
1－（
1120
+
25
复习
整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．
灌木林
草地
乔木林
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
占公园面积的几分之几
乔木林
12
灌木林
310
草地
15
你是怎么列式的？
?
观察可以发现什么？
（1）
从左往右依次计算
括号
里面的
括号外面的
计算
课堂检测
擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少?多几分之几?
一个人每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?
留在家中的同学比出门的同学多还是少?少几分之几?
512
+
15
(
)+(
112
+
45
)
17
+
111
+
1011
56
－
112
－
512
简便计算
37
填空
分数加减混合运算的运算顺序和 相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是 ；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算 ，后算 ．
整数加减
混合运算的运算顺序
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型
地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
1
1－
1120
－
25
=
2020
－
1120
－
820
=
920
－
820
=
120
1－（
1120
+
25
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt
3. 分数加减混合运算
第1课时 分数加减混合运算
R·五年级下册
情景导入
同学们，今天我们来了解一下国 家级景区云梦森林公园的地貌。
探究新知
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 乔木林 灌木林 草地
占公园面积的几分之几
1 2
3 10
1 5
你能提出哪 些数学问题 ？
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
森林部 分
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件） 五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件）
5 9
+（
3 4
-
1） 2
1 10
+
3 8
-
2 5
=
5 9
+
1 4
=
4 40
+
15 40
-
16 40
20 9 = 36 + 36
=
19 40
-
16 40
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件）
巩固提升
1. 计算。
1 2
+（
1 4
-
1） 6
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件）
=
1 2
+
6 -4 4×6
=
1 2
+
1 12
=
6 12
+
1 12
=
7 12
9 4
-（
1 4
+
1） 5
小林的方法：
1 2
第1课时 分数加减混合运算
R·五年级下册
情景导入
同学们，今天我们来了解一下国 家级景区云梦森林公园的地貌。
探究新知
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 乔木林 灌木林 草地
占公园面积的几分之几
1 2
3 10
1 5
你能提出哪 些数学问题 ？
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
森林部 分
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件） 五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件）
5 9
+（
3 4
-
1） 2
1 10
+
3 8
-
2 5
=
5 9
+
1 4
=
4 40
+
15 40
-
16 40
20 9 = 36 + 36
=
19 40
-
16 40
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件）
巩固提升
1. 计算。
1 2
+（
1 4
-
1） 6
五年级下册数学课件. 分数加减混合运算 人教新课标新ppt（PPT优秀课件）
=
1 2
+
6 -4 4×6
=
1 2
+
1 12
=
6 12
+
1 12
=
7 12
9 4
-（
1 4
+
1） 5
小林的方法：
1 2
《分数加减法》PPT课件
西师大版五年级数学下册
分数加减法
-.
教学目标
1.知识与技能：在具体情境中，理解、掌握 有括号的分数加减混合运算的计算方法，并 能正确计算。
2.过程与方法：能综合运用所学的知识和 技能解决计算中的问题，发展应用意识。
3.情感、态度与价值观：在合作交流中， 培养同学们合作学习的意识和能力。
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
()
()
()
是（3）个 是（4）个 （ ）是（5）个（ ）
他们一共吃了这个月饼的几分之几?
他们一共吃了这个月饼的几分之几?
小男孩吃的
他们一共吃了这个月饼的几分之几?
小男孩吃的
小女孩吃的
课堂活动 书110页
+=
你还能说出得数是九 分之五的算式吗？
本课小结
1.在具体情境中，理解整数加 法运算定律在分数加法中同 样适用的道理。
2.会用所学知识灵活解决混合 运算中的问题，提高应用能 力。
ห้องสมุดไป่ตู้
分数加减法
-.
教学目标
1.知识与技能：在具体情境中，理解、掌握 有括号的分数加减混合运算的计算方法，并 能正确计算。
2.过程与方法：能综合运用所学的知识和 技能解决计算中的问题，发展应用意识。
3.情感、态度与价值观：在合作交流中， 培养同学们合作学习的意识和能力。
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
()
()
()
是（3）个 是（4）个 （ ）是（5）个（ ）
他们一共吃了这个月饼的几分之几?
他们一共吃了这个月饼的几分之几?
小男孩吃的
他们一共吃了这个月饼的几分之几?
小男孩吃的
小女孩吃的
课堂活动 书110页
+=
你还能说出得数是九 分之五的算式吗？
本课小结
1.在具体情境中，理解整数加 法运算定律在分数加法中同 样适用的道理。
2.会用所学知识灵活解决混合 运算中的问题，提高应用能 力。
ห้องสมุดไป่ตู้
五年级下册数学PPT-《分数加减混合运算》人教新课标(18张)-精品课件
31 1 44 8 1 7 1
82
5 6
1 6
113 48
74 4 99 7
3 5 43 14 14 5 5 11 1 4 5 20 33 1 44 2 34 1 77 6
0 1
3 11 1 34 4
7
1
12
5
3 1 10 5
3 8
灌木林 草地 乔木林
森林部分比草地部分多几分之几？
1
13
3（米） 8
No Image
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
No Image
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版) 五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
（ ）
（ 1 11 2 20 5
1 11 2 20 5
）
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
你能说说分数加减混合运算的顺序吗？
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型
储存为 地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
2 3
2 3
2 3
2 3
裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版) 五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
82
5 6
1 6
113 48
74 4 99 7
3 5 43 14 14 5 5 11 1 4 5 20 33 1 44 2 34 1 77 6
0 1
3 11 1 34 4
7
1
12
5
3 1 10 5
3 8
灌木林 草地 乔木林
森林部分比草地部分多几分之几？
1
13
3（米） 8
No Image
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版) 五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
（ ）
（ 1 11 2 20 5
1 11 2 20 5
）
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
你能说说分数加减混合运算的顺序吗？
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型
储存为 地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
2 3
2 3
2 3
2 3
裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版) 五年级下册数学PPT-《分数加减混合 运算》 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
《分数加减混合运算》 ppt课件
3 7
＋
2 5
＝
2 5
＋
3 7
（
2 3
＋ 14
）＋
3 4
＝
2 3
＋（
1 4
＋
3） 4
整数加法的交换律、结合
律对分数加法同样适用。
利用运算定律可以使一些
分数计算变得简便。
ppt课件
11
5 6
＋
1 12
＋
3 2
＝
5 6
＋
8 12
＝1102 ＋182
＝3 2
算算看
1 3
＋
72 ＋
1 5
＋
2 3
＝
1
＋
2 7
人教版小学数学五年级下册
第6单元
分数加减混合 运算
ppt课件
1
ppt课件
2
一、计算
11 18
－
2 15
＝
43 90
7 8
－
2 3
＝
5 24
5 14
＋
4 21
＝
23 42
二、解方程
x＋
5 8
＝
13 14
x
＝
17 56
10 11
－
x＝
2 3
x＝
8 33
ppt课件
3
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
占公园面积的几分之几
第一次喝了
1 2
杯纯牛奶。
加满水，水
是 12 杯，纯牛
奶还是
1 2
杯。
又喝了12 杯。 这 1 杯里，
2
一半是纯牛 奶，一半是 水
ppt课件
五年级【下】册数学-分数加减混合与简便运算人教版(35张ppt)公开课课件
28
（名师示范课）五年级【下】册数学- 分数加减混合与简便运算 人教版 (35张ppt)公开课课件
解决问题
一块试验田，用它的1种花生，2种玉米， 2 种冬瓜，种大豆的
3
5
15
面积与种冬瓜的面积同样多．
（1）种花生的面积比种玉米和大豆的面积之和少这块试验田
的几分之几？
（2）请提出一个数学问题，并解答
解决问题
从甲地到乙地，过去乘快车要用51小时，乘慢车要用71小
3
2
时．现在快车提速后比过去少用11小时，现在乘快车比慢车少
2
用多少小时？
【解答】解：71-51 +11=32（小时）
23 2 3
答：现在乘快车比慢车少用32小时．
3
35
27
（名师示范课）五年级【下】册数学- 分数加减混合与简便运算 人教版 (35张ppt)公开课课件
解决问题
一桶油，第一次用去2千克，第二次用去余下的一半，这时桶里
5
还剩下3千克．这桶油原来有多少千克？
4
【解答】解：3+3+2=19（千克）
4 4 5 10
答：这桶油原来有19千克．
10
（名师示范课）五年级【下】册数学- 分数加减混合与简便运算 人教版 (35张ppt)公开课课件
2.简便运算 整数加法的运算定律在分数加法中同样适用，加法 结合律和交换律可以同时运用。
3
分步通分：
这是异分母分数的加减混合运算，
得先通分。怎样通分好呢？
13
1
13
1
2 + 10 - 5 一步通分： 2 + 10 - 5
53
1
= 10 + 10 - 5
小学数学五年级分数加减混合运算-24页PPT文档资料
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型 乔木林 灌木林 草地
占公园面积的几分之几
1 2 3 10 1 5
（1）森林部分比草地部分多占公园面 积的几分之几?
1 2
+
13 0 －
1 5
怎样算呢?
1 2
+
3 10
－
1 5
=
5 10
3 + 10
－
1 5
=8 －1 10 5
=
8 10
－2 10
= 63 = 10
整数加法交换律、结合律对 分数加法同样适用 。
在计算分数加、减法时，可 以根据题目的特征，灵活、 合理地选择简便方法．
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
一个人每天的睡眠时间 约占一天时间的几分之几?
留在家中的同学比出门的同学多还是少? 少几分之几?
(
5+ 12
1 5
答:裸露地面储存的地下水
占降水量的
1 20
.
我用了小括号。 算式中有小括号， 要先算括号里面的
分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同．
从左向右依次计算, 有括号的要先算括号 里面的 .
3 +2 75
=
2+ 5
3 7
(2+ 1)+3 34 4
=
2 3
+(
1 4
+
3) 4
地貌类型 森林
裸露地面
储存为 地下水
7 20
() ()
地表水
1 4 11 20
其它
2 5 2 5
裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?
地貌类型 乔木林 灌木林 草地
占公园面积的几分之几
1 2 3 10 1 5
（1）森林部分比草地部分多占公园面 积的几分之几?
1 2
+
13 0 －
1 5
怎样算呢?
1 2
+
3 10
－
1 5
=
5 10
3 + 10
－
1 5
=8 －1 10 5
=
8 10
－2 10
= 63 = 10
整数加法交换律、结合律对 分数加法同样适用 。
在计算分数加、减法时，可 以根据题目的特征，灵活、 合理地选择简便方法．
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
一个人每天的睡眠时间 约占一天时间的几分之几?
留在家中的同学比出门的同学多还是少? 少几分之几?
(
5+ 12
1 5
答:裸露地面储存的地下水
占降水量的
1 20
.
我用了小括号。 算式中有小括号， 要先算括号里面的
分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同．
从左向右依次计算, 有括号的要先算括号 里面的 .
3 +2 75
=
2+ 5
3 7
(2+ 1)+3 34 4
=
2 3
+(
1 4
+
3) 4
地貌类型 森林
裸露地面
储存为 地下水
7 20
() ()
地表水
1 4 11 20
其它
2 5 2 5
裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?
《分数加减混合运算》分数的加法和减法PPT教学课件-人教版五年级数学下册PPT课件
方法1:
1 2
＋
3 10
－
1 5
＝
5 10
＋
3 10
－
1 5
4
＝
8 10
－
1 5
5
＝3 5
方法2:
1 2
＋
3 10
－
1 5
＝
50
3 ＝6
10
5
＝3 5
思考:
这两种方法有什么不同?哪一种简便?要 注意什么问题?
第一种方法:分步通分, 第二种方法:一 次通分。第一种方法简便。计算的结果能约分 的要约成最简分数。
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
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3、列式计算。
8 9
减去
1 6
与
1 4
的和，差是多少？
7 与 4 的和，减去 3 ，得多少？
10 15
10
1 4
加上
5 6
减去
5 8
的差，和是多少？
一条公路，甲修了 4 千米，乙修
了
1 4
5 千米，丙修的比两队修的和
少 3 千米，丙队修了多少千米？
8
一批树苗，五（3）班第一天栽
了全部的 1 ，第二天比第一天 4
多栽了总数的 ，1 还剩下全部 30
的几分之几没有栽？
学校运来一批水泥，砌墙用去这批
水泥的
1 5
，打地面用去这批水泥
的 几？83 ，还剩下这批水泥的几分之
学校运来一批重 2 吨的水泥，砌
墙用去了
1 5
吨，打地面也用去了
3 8
吨，还剩下多少吨？
学校运来一批重 2 吨的水泥，砌
墙用去了 1，打地面也用去了 3 ，
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2021/02/25
18
5
8
还剩下多少？
学校运来一批水泥，砌墙用去了 1
吨，打地面也用去了
3 8
5 吨，还剩
下 5 吨，这批水泥共有多少吨？
6
某机床厂四月份上半月完成月计 3
划的 5 ，下半月完成计划任务 的 65，这月超越月计划任务的几 分之几？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
看谁算得又好又快！
15482311270－－ ＋
6135 964358
1、计算下列各题：
5 8
－
7 12
＋
3 4
2 3
＋
1 6
－
2 9
3 4
－
5 8
＋
3 16
脱式计算。
5 6
－（
1 3
＋
3 10
）
1 2
＋
3 4
－
1 6
5 6
＋（158
－
2 9
）
7 15
－
2 5
＋
3 20
2、用简便方法计算下列各题。
7 8
=
7 8
2x－
3 8
=1－
3 8
4 5
＋x=
14 15
x＋(
3 4
－
130)=
19 20
解下列方程：
x－(
6 7
－
5 14
)=
1 3
5x－
2 5
=1－
2 5
x＋
14 15
＋1 60
=1
1.从5里面减去
5 8
与
1 6
的和，差是
多少？
2.相从加58，里和减是去多少25 ，？所得的差与
1 4
34..从47 1458加，与上这2个534 的数与差是18里多的少减和？去，一得个多数少得？
1 6
87－－1(8583
＋＋6541
)
4 7
＋1－1751＋87
－73
＋9
17
8 15
1＋
9 16
＋
7 16
7-
9
1 6
+
5 7
+
2 7
用简便方法计算。
7 12
＋
7 8
＋
5 12
10－
1 8
－
7 8
5 9
－（
5 8
－
4 9
）
5 8
－
7 12
＋
3 8
5 6
＋
1 3
＋
2 3
＋
1