冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[终稿]

合集下载

七年级下册冀教版生物知识点归纳

七年级下册冀教版生物知识点归纳

七年级下册冀教版生物知识点归纳一、植物生长发育1. 植物的生活方式在七年级下册冀教版生物课程中,我们学习了植物的生活方式。

植物通过光合作用制造自己所需的有机物质,同时吸收土壤中的水分和矿物质,完成自身的生长与发育。

通过这一部分的学习,我们了解到植物的生长与发育是一个复杂而又神奇的过程,需要各种因素的协同作用。

2. 植物的组成与结构在课程中,我们还学习了植物的组成与结构。

植物体主要由根、茎、叶、花和果实组成。

每个部分都有其独特的功能和结构,通过各自的工作,保证植物的生长与发育能够顺利进行。

3. 植物的生殖植物的生殖也是课程中的重要内容之一。

我们通过学习了解到,植物的生殖方式多种多样,包括有性生殖和无性生殖。

通过花粉和卵细胞的结合,植物完成有性生殖的过程,产生新的个体。

而无性生殖则是指植物通过植物体的其他部位,如根茎叶等,产生新的个体的过程。

二、动物的特征与生活1. 动物的营养方式在七年级下册冀教版生物课程中,我们学习了动物的营养方式。

动物通过摄取食物,将其分解为有机物质,并在体内通过新陈代谢得到能量。

这一部分内容帮助我们了解到动物不同种类之间的营养方式有所不同,比如食草动物、食肉动物等。

2. 动物的呼吸与运动动物的呼吸与运动也是课程中不可或缺的内容。

我们学习到,动物通过呼吸作用将氧气输送到体内,同时排出二氧化碳。

而动物的运动能力则保证了它们可以适应不同的环境条件,生存和繁衍后代。

3. 动物的生殖与发育在课程中,我们还学习了动物的生殖与发育。

不同种类的动物有不同的生殖方式,包括卵生动物和胎生动物等。

通过这一部分内容的学习,我们了解到动物的生殖与发育是种群延续的重要环节,也是保持种群多样性的重要途径。

总结回顾综合来看,七年级下册冀教版生物课程涵盖了植物和动物的生长发育、特征与生活的方方面面。

通过系统的学习,我们深入了解了植物和动物世界的奥秘与神奇之处。

也增强了我们对生物科学的兴趣,培养了我们对大自然的敬畏之心。

冀教版生物七年级(下册)复习资料全

冀教版生物七年级(下册)复习资料全

冀教版生物七年级(下册)复习资料全冀教版七年级下册生物题纲(期中考试)第一章合理膳食均衡营养-、几种物质的性质(变色反应)1淀粉遇碘变蓝2 蛋白质液体与质量分数10 %的氢氧化钠和质量分数为 3% 的硫酸铜反应成紫色。

3 维生素 C 能使紫色高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。

二、营养物质的组成及作用种组成作用类多糖:淀粉是人体的主要糖双糖:麦芽糖能源物质,也是构类单糖:葡萄糖成细胞的重要成分20 种氨基酸组构成细胞的基蛋成,本物质,人体生命白质必须氨基酸: 8 种活动的物质基础非必需氨基酸:12 种脂植物脂肪和动物人体储存能源肪脂肪的物质维有 VA、VB1 、VC 、维持人体正常生素VD生命活动是细胞的主要水成分 2/3组成人体得重无钙、铁、磷、碘等要成分,参与人体机盐内的代谢活动1、维生素的食物来源和缺乏症名食物来源缺乏症称V动物肝脏、牛奶、胡夜盲症、抵抗A萝卜、黄玉米力降低神经炎、脚气V瘦肉、米糠、麦麸B1病新鲜的蔬菜和水果,毛细血管脆性V如桔子、枣、辣椒、山大,皮下和牙龈出C楂血,坏血病动物肝脏、牛奶、鸡儿童:佝偻病,V蛋、虾皮D成人:骨质软化疏作用:促进钙、磷的松吸收2、无机盐的作用名缺乏症作用称儿童:佝偻钙病,成人:骨构成骨的成分、磷质软化疏松红细胞中血红蛋白的铁贫血成分地方性甲合成甲状腺激素的原碘状腺肿料3、第七营养素——膳食纤维,主要成分是纤维素。

4、热价: 1 克营养物质在体内氧化分解所释放出的能量。

蛋白质和糖类的热价17.15 千焦(Kj)脂肪的热价:38.91 千焦(Kj )三、食物的消化和吸收消物理化学消化腺吸收化道消化消化消化酶牙齿淀粉唾液腺无吸口咀嚼舌——麦——唾液—收能力的搅拌芽糖—淀粉脢咽食无消化和吸收能力道蛋白胃腺—水、无胃蠕动质———胃液——机盐、酒精多肽胃蛋白酶1 淀主要肠腺-小消化和吸蠕动粉——肠液肠收的器官葡萄糖胰腺-(能消化2蛋胰液和吸收各白质-种营养物(多种质)氨基酸酶)3 脂肝脏-肪——胆汁(不含甘油 +脂消化酶)肪酸水、无大无消化能力机盐、维生肠素1消化道中最长的一段:小肠2消化道中最膨大的地方:胃(呈酸性)3最大的消化腺:肝脏(不含消化酶的消化腺)4在胃中贮存时间最短的是:水;最长的是脂肪,这也是吃了油腻性的食物不爱饿的原因。

七年级下册冀教版生物知识点总结(版)

七年级下册冀教版生物知识点总结(版)

第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。

2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。

蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。

脂肪是人体贮存能源的物质。

水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。

无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。

维生素对维持人体正常生命活动十分重要。

3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。

4、热价:糖和蛋白质相同为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。

第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。

2、消化的方式a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。

3、消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质→→氨基酸脂肪→脂肪微滴→甘油+脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道:基本没有吸收功能;胃:吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[终稿]

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[终稿]

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[ 终稿] 第一章消化的方式: 和4、各种营养物质在消化道中的消化过程: 1 、六大营养物质:糖类、、蛋白质、水、和维生素唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)2 淀粉的消化(口腔、小肠): 淀粉麦芽糖葡萄糖、蛋白质: 构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类: 人体主要的供能物质,包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等;脂肪: ; 酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠): 蛋白质氨基酸水:细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐: 胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)脂肪的消化(小肠): 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(1)最长;(2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;)小肠内含有各种消化液。

(46、平衡膳食宝塔中食物的分布特点: 谷物最多,油脂类最少7、早中晚餐能量比3:4:3第二章维生素:1、血液的组成: 血浆( 主要是水分,运载血细胞,运输养料血液分层和废物后,上层淡黄色的透明液体。

) 和血细胞种类形态特点功能病症红细胞两面凹的圆饼状,成熟运输氧和一部分二氧红细胞或血红蛋白减少时的红细胞中无细胞核化碳——贫血白细胞比红细胞大,有细胞核吞噬病菌,对人体有发炎可以变形防御功能和保护作用血小板个体较小,形态不规则,止血和加速凝血,形过多: 易在血管内形成血栓无细胞核成血栓过少: 机体异常出血2、血红蛋白: 红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。

3.人体消化系统的组成: 3 、血管种类功能出血包扎结构特点消化道:口腔?咽?食道?胃?小肠(十二指肠)?大肠?肛门动脉把血液从心脏输送到管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快消化腺: 唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)身体各部分去的血管胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶静脉把血液从身体各部分管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,消化是: 送回心脏的血管四肢静脉内有静脉瓣,毛细连通最小动脉和最小管壁极薄,由一层上皮细胞构成,管腔最血管静脉之间的血管小,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢4、输血时候,应以输入同型血为原则。

2024七年级下册生物知识点冀教版

2024七年级下册生物知识点冀教版

2024七年级下册生物知识点冀教版下载温馨提示:文档由本店精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改,部分格式可能存在问题,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!2022七年级下册生物知识点冀教版七年级下册生物知识点冀教版人的生殖(一)生殖系统1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

(二)生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开始的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。

计划生育1.计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。

1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。

2.内容及目的:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。

3.正面评价(1)计划生育政策实施以来,成就巨大,有效控制了人口过快增长。

(2)有效缓解了人口对资源环境的压力。

(4)计划生育并不单兵突进,还与优生优育齐头并进。

人体的营养1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

3.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4.人体缺乏维生素引起的主要病症:缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

【冀少版七下生物】复习提纲

【冀少版七下生物】复习提纲

第一章合理膳食平衡营养1. 食物中的营养物质及作用消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门唾液腺—→唾液(淀粉酶)2. 消化系统的组成胃腺—→胃液(蛋白酶)肝脏—→胆汁(不含消化酶)胰腺—→胰液(多种消化酶)肠腺—→肠液(多种消化酶)淀粉—→麦芽糖—→葡萄糖3. 食物在小肠内的消化蛋白质—→氨基酸脂肪—→甘油和脂肪酸4. 营养物质的吸收①吸收的概念:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程环形皱襞②小肠适合吸收的特点小肠绒毛面积大、壁薄、有毛细血管和毛细淋巴管胃——吸收少量水、无机盐和酒精③吸收部位小肠——吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素大肠——吸收少量的水、无机盐和部分维生素第二章 爱护心脏 确保运输形态:淡黄色的半透明液体血浆成分:水、蛋白质、无机盐、葡萄糖、维生素等功能:运载血细胞、运输养料和废物血液 红细胞:运输氧气 血细胞 白细胞:防御和保护 血小板:止血和凝血 预防贫血:多吃含铁和蛋白质的食物 A 型B 型 ABO 血型 AB 型 O 型血量: 占体重的7%~8%同型血互相输 输出原则 O 型血可以少量输给其他三种血型的人 AB 型血原则上可以接受其他三种血型的血形态:外形像一个桃子,大小和本人的拳头差不多 位置:位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间 左心房:连肺静脉 左心室:连主动脉 结构 右心房:连上、下腔静脉右心室:连肺动脉 心脏内部的血液流动方向:心房—→心室(由瓣膜控制)定义:心室收缩时向动脉血管输出血液的数量心输出量 标志:心脏的工作能力→右心房→肺静脉→左心房动脉血:含氧丰富、颜色鲜红的血 静脉血:含氧较少、颜色暗红的血第三章 健肺强肾 精力充沛组成:鼻、咽、喉、气管和支气管呼吸道气体进入肺的通道功能 保证空气顺畅通过对呼入空气进行处理(温暖、湿润、清洁) 位置:位于胸腔内,左、右各一 肺 结构:结构功能的基本单位是肺泡 功能:进行气体交换肺通气:肺与外界环境进行气体交换的过程 吸气:胸骨向前,肋骨向上、向外,膈肌向下呼吸时胸腔 —→胸腔体积变大 体积的变化 呼气:胸骨向后,肋骨向下,膈肌向上 —→胸腔体积变小 吸气时:肺的容积增大,肺内气压下降,呼吸时肺 外界气体进入肺体积的变化 呼气时:肺的容积减小,肺内气压升高,肺内气体部分排出体外肾脏的位 位置:位于腹后壁脊柱两侧,左、右各一个置和外形 外形:像蚕豆,呈红褐色 皮质 肾脏的结构 肾实质 髓质 肾盂 肾小球 肾脏的基本结构单位——肾单位 肾小体 肾小囊 肾小管泌尿系统排泄的途经 皮肤呼吸系统 部位:肾脏(肾单位)尿的形成 肾小球的滤过作用:过滤血液,形成原尿形成过程 肾小管的重吸收作用:重吸收有用物质,剩余废物形成尿 尿的排出 排尿通道:输尿管、膀胱(还有贮尿作用)、尿道 排尿过程:肾单位→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外第四章 合理用脑 高效学习外膜——角膜、巩膜眼球壁 中膜—— 虹膜、睫状体、脉络膜内膜—— 视网膜(光感受器)眼球的结构 晶状体内容物 玻璃体房水→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经 →大脑皮层视觉中枢(产生视觉)正常眼:能够看清远处和近处的物体成因:晶状体凸度过大,眼球前后径过长 近视 物像位置:看远处的物体,物像落在视网膜之前矫正:配戴凹透镜 成因:晶状体凸度过小,眼球前后径过短 远视 物像位置:看近处的物体,物像落在视网膜之后 矫正:配戴凸透镜 外耳:耳廓、外耳道耳的结构 中耳:鼓膜、鼓室、听小骨内耳:耳蜗、前庭、半规管→耳蜗(听觉感觉器)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢(产生听觉)定义:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的规性的反应。

七年级下生物知识点 冀少

七年级下生物知识点 冀少

七年级下生物知识点冀少生物是自然科学中的一门基础学科,其涉及的内容非常广泛。

在七年级的生物课程中,我们将学习一些生物学基础知识,包括细胞结构、生命现象、遗传等方面的内容。

本文将以这些学习的知识点为主体,逐个解析这些知识点的基本概念。

一、细胞结构细胞是生命活动的基本单位,是所有生物的基本组成部分。

生物体的细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类。

原核细胞没有细胞核和细胞器,而真核细胞则有明显的细胞核和细胞器。

真核细胞的细胞核是细胞内掌控遗传的重要器官,细胞器则包括各种具有特定功能的细胞结构。

二、生命现象生物的生命活动可以表现在很多方面,包括营养、运动、感知、生长、繁殖等。

营养是维持生命活动的基础,包括物质的摄取、排泄、吸收、利用等过程。

运动是生命活动中的重要现象,包括肌肉的收缩、细胞的移动等。

感知则是生物通过感官器官感受外界刺激的过程,包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。

生长是生物从出生到成熟的物理发育过程,是生物生命活动的重要现象。

繁殖是生物种群不断延续的重要方式,包括有性和无性繁殖两种。

三、遗传遗传是生物学的重要研究内容之一,其涉及到生物体内遗传物质DNA的特点及其遵循的遗传规律。

DNA是由核苷酸组成的生物分子,包含了生物体遗传信息的全部内容。

在遗传过程中,DNA分子可以自我复制并通过染色体传递,最终决定了个体形态、结构和功能特征的遗传性状。

四、生态生态学研究的是生物与环境的相互关系。

在生态学中,生态系统是研究的基本单元,包括生物群落、生物种群、生物个体和非生物环境因子等因素。

生物体与环境的关系可以表现为竞争、共生、捕食、寄生等不同形式。

在生态学中,还研究了生物的分布、生境、生物群落及其演替等生态问题。

五、健康和环境问题健康和环境问题对于人类的生存和发展具有重要的意义。

因此,学习生物知识,了解环境和健康的重要性就变得尤为重要。

生物学在环境保护、疾病预防和伦理道德等方面起着重要的支持作用,生物学知识的应用也帮助人类更好的面对各种生活和发展的问题。

初一下生物知识点归纳总结冀教版

初一下生物知识点归纳总结冀教版

初一下生物知识点归纳总结冀教版生物是我们生活中非常重要的一门科学,它研究的是关于生命的一切。

在初一下学期的生物课上,我们学习了许多基础的生物知识点,下面是对这些知识点的归纳总结。

1. 细胞与组织生物界的基本单位是细胞,它是所有生物的构成要素。

细胞根据结构和功能的不同,可以分为植物细胞和动物细胞。

植物细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡,而动物细胞没有细胞壁和叶绿体。

细胞可以组织成组织,组织又可以组织成器官,进而形成完整的生物体。

2. 生物的多样性地球上的生物非常丰富多样,可以分为动植物和微生物。

动植物根据不同的特征进行分类,例如植物根据根、茎、叶的不同形态进行分类,动物则根据是否有脊椎进行分类。

微生物包括细菌、真菌和病毒等,它们在生态系统中发挥着重要的角色。

3. 生物间的相互关系生物之间存在着各种相互关系,包括捕食与被捕食关系、共生关系和食物链等。

捕食与被捕食关系描述了生物之间通过吃和被吃的方式进行能量和物质的转化。

共生关系是指不同物种之间相互依赖、互利共生的关系,例如蚂蚁和叶蜂的关系。

食物链则描述了生物之间通过食物的相互关系形成的能量传递链。

4. 生物的生长和发育生物的生长和发育是一个长期的过程。

生长是指生物体形状和大小的增加,发育是指生物体内部结构和功能的不断完善。

生物的生长和发育受到遗传和环境的双重影响,遗传是指通过基因传递给后代的特征,环境是指生物所处的外界条件。

5. 健康与环境保护生物的健康与环境保护密切相关。

环境污染和生态破坏可以对生物体健康产生负面影响,例如空气污染导致呼吸道疾病的发生。

保护环境和生物多样性对于维护生物健康至关重要,我们应该积极参与环境保护行动,保护自然资源,促进生态平衡。

通过对初一下学期的生物知识点的总结,我们对生命的起源、细胞和组织、生物的分类、生物间的相互关系、生物的生长和发育以及健康与环境保护有了更深入的了解。

生物是一门充满奇妙和无限可能的科学,希望同学们在接下来的学习中能够继续加深自己对生物的认识和兴趣。

七年级生物(冀少版)下册1知识要点

七年级生物(冀少版)下册1知识要点

七年级生物(冀少版)下册知识要点1、食物中一般都含有六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

2、糖类包括:葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉等。

3、检验淀粉的方法:淀粉遇碘变蓝。

4、蛋白质的基本组成单位是氨基酸(20种)。

5、人体主要的能源物质是:糖类。

6、人体内的备用能源物质是:脂肪。

7、组成细胞的主要无机物是:水8、被誉为“第七营养素”的是:膳食纤维(主要成分是纤维素)9、儿童缺钙会得佝偻病,在补钙的同时,适当服用维生素D,效果会更好,因为维生素D能促进钙和磷的吸收。

10、患脚气病是由于食物中缺少维生素B111、人体缺乏维生素A时易患夜盲症。

12、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏维生素C13、为了保证科学的一日三餐,每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比为3:4:314、不同食物中,各营养的成分是不同的。

15、世界卫生组织倡导使用铁质的炊具是因为铁是血红蛋白的组成成分,可以预防缺铁性贫血。

16、长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患坏血病。

17、据平衡膳食宝塔可知,我们每天吃的最多的是谷类、吃的最少的是油脂类。

18、青少年正处于生长发育的旺盛阶段,每天应多吃蛋白质丰富的食物。

19、淀粉、蛋白质、脂肪消化分别始于口腔、胃、小肠,最终在小肠消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

20、人体最大的消化腺是肝脏。

21、小肠是人体主要的消化和吸收器官。

22、含有多种消化酶的消化液是胰液和肠液。

23、咽是气体和食物的共同通道。

24、肺与外界环境进行气体交换过程叫肺通气,是通过呼吸运动来实现的。

25、呼吸是人体与外界进行气体交换的过程,包括四个环节依次是肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。

26、呼吸的实质是:氧化分解营养物质,释放能量。

27、5月31日确定为“世界无烟日”28、肾单位是肾的结构和功能的基本单位。

29、尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。

30、眼睛里的黑眼仁和白眼仁,实质上是虹膜和巩膜。

初中生物冀教版七年级(下)知识点

初中生物冀教版七年级(下)知识点

第一章 平衡营养 合理膳食能提供能量的:蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质二、六种营养物质的功能1、 蛋白质:是构成细胞的基本物质,由氨基酸组成。

组成蛋白质的氨基酸有20种,其中有8种必须从食物中获取,其他的氨基酸可以在体内合成。

2、糖类:是人体的主要能源,也是构成细胞的主要成分。

3、脂肪:人体贮存能源的物质,作为备用的能源物质储存在体内。

4、维生素:对维持人体正常生命活动十分重要。

5、水:是细胞的主要成分。

人体的各种生理活动都离不开水。

6、无机盐:组成人体的重要成分。

铁是构成血红蛋白的一种成分。

2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。

小肠是消化、吸收的主要器官(小肠长,内壁有环形皱襞和小肠绒毛;小肠内有多种消化液。

小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄,适于吸收营养物质)。

胃、小肠。

不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。

6、肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁(但不含消化酶),并储存在胆囊中,可以经导管流入十二指肠。

胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。

胰液和肠液既能消化淀粉,又能消化蛋白质和脂肪。

7、肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。

8、吃馒头越嚼越甜,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。

淀粉遇碘变兰色。

9、对淀粉起消化作用的消化液(腺)是唾液(唾液腺)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。

对蛋白质起消化作用的消化液(腺)是胃液(胃腺)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。

对脂肪起消化作用的消化液(腺)是胆汁(肝脏)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。

10、早、中、晚三餐的能量应分别占30%、40%、30%。

11、“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪。

12、绿色食品是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,可分为A 级和AA 级两类。

前一类是指允许限量使用化学物质,后一类是指不允许使用任何有害化学物质第二章 爱护心脏 确保运输4、人体白细胞数量少,抵抗能力低;白细胞多,有炎症。

冀少版初中生物温习七年级下册知识点总结

冀少版初中生物温习七年级下册知识点总结

血小板 个体较小,形态不规则, 止血和加速凝血,形 过多:易在血管内形成血栓
无细胞核
成血栓
过少:机体异常出血
2、血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。在含氧高的地方与氧结合,在含氧低
的地方与氧分离。
3、血管
种类 功能
出血包扎
结构特点
动脉 把血液从心脏输送到
管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快
身体各部分去的血管
静脉 把血液从身体各部分
管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,
送回心脏的血管
四肢静脉内有静脉瓣,
毛细 连通最小动脉和最小
管壁极薄,由一层上皮细胞构成,管腔最
血管 静脉之间的血管
小,只允许红细胞单行通过,血流速度最

初中生物复习七年级下册
4、输血时候,应以输入同型血为原则。O 型血是万能输
血者,AB 型血是万能受血者。
而不能倒流。
班级
6、体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上下腔静脉 右心


毛细血管
(使动脉血变成静脉血)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很
薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
(4)小肠内含有各种消化液。
6、平衡膳食宝塔中食物的分布特点:谷物最多,油脂类最少

新冀少版七年级下册生物全册知识点清单

新冀少版七年级下册生物全册知识点清单

新冀少版七年级下册生物知识点2.1合理膳食与平衡营养2.1.1食物一、食物中含有多种营养成分食物中的营养成分主要包括:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。

其中水和无机盐为无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物。

第七类营养素是膳食纤维(它不能被人体消化吸收,但作用很大)。

60%~70%。

抗力降低,易患感冒维生素D 儿:佝偻病、成:骨质疏松症肝、鸡蛋、牛奶含量少。

维生素:含量少,对维持人体正常生命活动十分重要,缺乏维生素会引发疾病。

水、无机盐、维生素不需消化可以直接被人体吸收利用。

简记:夜A ;脚B ;坏C ;佝D。

青少年应多吃含蛋白质、钙、铁、锌、维生素丰富的食物。

维生素C能使高锰酸钾溶液褪色;维生素D能促进人体对钙、磷的吸收,维持骨骼的正常发育。

二、怎样实现合理膳食1.热价:1g营养物质在体内氧化分解所释放出的能量,称为该食物的热价。

糖和蛋白质为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。

2.合理膳食:合理膳食是要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化。

早、中、晚三餐的比例应为3:4:3。

2.1.2食物的消化一、食物在口腔中的消化1.消化:食物在消化道里被分解的过程称为消化。

食物的消化是从口腔开始的。

2.探究唾液的消化作用实验小辞典:淀粉是馒头的主要成分,没有甜味,淀粉遇碘会变蓝。

淀粉在唾液淀粉酶(最适温度37℃)的作用下分解成有甜味的麦芽糖,遇碘不会变蓝。

试管加入物质温度现象结论A淀粉糊+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解B淀粉糊+2mL清水37℃变蓝淀粉没有被消化分解唾液是由口腔中的唾液腺分泌的。

唾液中又含有唾液淀粉酶,能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。

3.模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用实验的搅拌,使食物与消化液充分混合。

4.消化的方式:①物理消化:通过消化道的机械作用,把食物由大块变成小块;②化学消化:由消化腺分泌的消化液,消化液中的消化酶将食物中的蛋白质和淀粉等结构复杂、不能被吸收的大分子物质分解成结构简单、易被吸收的小分子。

七年级生物下册知识点冀教版.docx

七年级生物下册知识点冀教版.docx

第一章平衡营养合理膳食有旨提供能量的:蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质I不能提供能量的:水、无机盐、维生素二、六种营养物质的功能1、蛋白质:是构成细胞的基本物质。

2、糖类:是人体的主要能源,也是构成细胞的主要成分。

3、脂肪:人体贮存能源的物质。

4、维生素:对维持人体正常生命活动十分重要。

5、水:是细胞的主要成分。

人体的各种生理活动都离不开水。

6、无机盐:组成人体的重要成分。

铁是构成血红蛋白的一种成分。

、维生素及无机盐的食品来源和缺乏症「物理性消化r消化yI化学性消化口腔是消化的起始部位'食物的消化<胃的主要功能是暂时贮存食物小肠是主要的消化、吸收器官四、消化和吸收<<大肠是形成粪便的场所「吸收的概念「消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门五、1、消化系统YI消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。

小肠是消化、吸收的主要器官(小肠长,内壁有环形皱囊不口小肠绒毛;小肠内有多种消化液。

小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄,适于吸收营养物质)。

第二章爱护心脏确保运输「血浆:物质运输的载体(运载血细胞,运输养料和废物)。

1、血液,「红细胞:内富含血红蛋白,运输氧和二氧化碳1血细胞s 白细胞:吞噬病菌、防御和保护I血小板:止血和加速凝血2、各种血液成分的正常值3、贫血:血液中血细胞数目过少,或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。

4、人体白细胞数量少,抵抗能力低;白细胞多,有炎症。

5、输血的原则:同型血互相输;。

型血可以少量输给其他三种血型的人;AB型血原则上可以接受其他三种血型的血。

6、正常成年人的血液总量约占气体重的7%~8%。

一次失血超过30% (1200mL~1500mL)就会有生命危险,如果不超过血液总量的10% (400mL,以下),血浆和血细胞可以在短期内恢复正常。

7、三种血管的特点8、血液循环的途径(包括体循环和肺循环)组织细胞动脉血氧、营养物质二氧化碳等废物静脉血主动脉——> 各级动脉——> 全身毛细血管——►各级静脉——►上、下腔静脉9、通过比较理解动脉血和静脉血的区别动脉血:含氧丰富颜色鲜红的血。

冀少版七年级下册初中生物知识点总结

冀少版七年级下册初中生物知识点总结

第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养第一节食物营养成分功能糖类主要物质。

蛋白质构成细胞的,人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。

(手术之后的病人和青少年应多吃含较多的食物。

)脂肪是人体重要的的物质。

水水是细胞的主要成分。

无机盐组成细胞的重要成分,参与代谢活动。

(含量少、作用大)维生素维持人体正常的生命活动。

(既不构成细胞,也不提供能量)二、供能物质:糖类、蛋白质、脂肪非供能物质:水、无机盐、维生素种类食物来源缺乏症维生素A 瘦肉、肝、胡萝卜、牛奶主要患维生素B1 糙米、瘦肉、麦麸主要患、神经炎、食欲不振、消化不良维生素C 山楂、橘子、枣、辣椒皮下和牙龈易出血、严重时患维生素D 肝、牛奶儿童易患;成人易患。

钙鲜奶、蛋类、豆儿童易患佝偻病;成人易患骨质疏松碘动物肝脏、肉类、蛋类、豆类地方性甲状腺肿大(大脖子病)铁海带、紫菜、带鱼等海产品、加碘盐贫血注意:脚气病(常吃精米、精面)是由于缺乏,有的孩子虽补了很多钙,但还是缺钙,最可能的原因是缺乏四、怎样实现合理膳食1、合理膳食能为人体正常的生理活动提供各种营养成分和足够的能量。

2、热价是指1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量糖类和脂肪的热价为:17.15KJ;脂肪的热价为38.91 KJ相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要。

脂肪>糖类=蛋白质3、一日三餐定时定量,其比例应为4、合理膳食注意:营养成分比例平衡和食物种类的多样化。

答案:一、能源(供能);基本物质;蛋白质;贮存能源;三、夜盲症;脚气病;坏血病;佝偻病;骨质疏松症;维生素B1;维生素D;四、2、多 4、3:4:3第二节食物的消化一、食物在口腔中的消化1、消化:是指食物在里被的过程。

2、我们细嚼馒头时感觉有甜味,是因为;3、物理消化:大块小块(如:牙齿的咀嚼,舌的搅拌、胃肠蠕动)化学消化:大分子小分子(如:淀粉被分解为麦芽糖)4、探究发生在口腔内的化学消化:实验原理:淀粉遇碘变蓝1号试管2号试管3号试管馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌馒头碎屑、2毫升清水、搅拌馒头块、2毫升唾液、不搅拌将三只试管均放入37度(接近人的体温,酶的活性最强)的温水中5分钟取出试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,观察颜色变化:号试管;号试管结论:①1、2号对照:唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解。

冀教版七下生物知识点

冀教版七下生物知识点

冀教版七下生物知识点一、生命的基本特征1.细胞是生物的基本单位。

生物由一个或多个细胞组成,根据细胞的结构可以分为原核生物和真核生物。

2.生物具有自我修复和自我繁殖的能力。

生物可以通过细胞分裂、二分裂、孢子等方式进行繁殖。

3.生物具有代谢功能。

生物可以通过新陈代谢将外界物质转化为自身所需的能量和物质。

4.生物具有遗传功能。

生物可以通过遗传物质传递给后代,保持一代代的遗传信息。

二、细胞的结构与功能1.细胞膜:细胞的外包装,具有选择性通透性和保护细胞的功能。

2.细胞质:细胞膜内的胞浆。

包括细胞器、细胞骨架、细胞溶液等。

3.细胞核:控制细胞的生命活动。

包含染色体、核仁和核质。

4.五大类细胞器:内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体和线粒体。

分别具有不同的功能,如蛋白质合成、物质代谢、能量转换等。

三、生物的组织与器官1.组织:由相同或相似的细胞按照一定形态和功能分工组成的结构。

2.器官:由多种不同组织构成,能够完成特定的生理功能。

3.器官系统:由多个相互协作的器官组合而成,能够完成更为复杂的功能。

四、植物的结构与功能1.根:吸收水分和养分,固定植物在土壤中,以及储存养分。

2.茎:支撑和连接植物的各个部分,以及输送水分和养分。

3.叶:进行光合作用,制造有机物质,并帮助植物进行蒸腾作用。

4.花:进行有性生殖,形成果实。

5.果实:保护种子,帮助种子传播。

五、动物的结构与功能1.运动系统:包括骨骼和肌肉系统,用于支撑和运动。

2.消化系统:用于摄取、消化和吸收食物,包括口腔、食管、胃等消化器官。

3.呼吸系统:用于吸入氧气和排出二氧化碳,包括鼻腔、气管、肺等呼吸器官。

4.循环系统:用于输送血液和养分,包括心脏、血管、血液等组成。

5.神经系统:用于接收和传递信息,包括大脑、脊髓、神经等组织。

六、遗传与进化1.遗传物质:DNA是生物的遗传物质,通过编码蛋白质来控制生物的遗传信息。

2.遗传规律:包括孟德尔的遗传规律(分离、自由组合和随机分离),以及杂交和基因突变等。

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结

消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)
消化是:
班级
第一章
胃腺——蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
消化的方式:

、蛋白质、水、

姓名
和维生素
深的入精贯习神彻中部和落纪选。要实委拔深锋求中机任入队,为央关用学”特员的和、工习装的别情省组中作《、本是标形、织央坚条中统质“准和市原组守例源国一和九处委则织为》、,共思使个条分关、部人等遵标弘产想命严件规于优《做法守准扬党行,禁章;定从良关事规党和党地动进止党学。严作于的制章条的方个,一、规习治风加基县度、件优委全认步九。党党动,强准处,维。良员面真明个着规的实牢换和级学护认传会”学确一,眼重效记届底以习党教真统工战习“律充明要大;入风线上市章育学和作略习中四”分确掌决要党气。党委,、习作条布近、个纪展基握策在充誓监员加坚全理《风例局平五服律示本廉部学分词督领强定体论中;》、总中从要共标洁,署,发的导领理党武国深《贯全”求产准自做。关挥牢通(干导想员装共刻中彻市会的,党、律合键机记知川部(班区信学。,产汲国落X精要重人树准格在关党》委要二子X域念习根进党取共实神求点年的立则党系做党的和办学)思中;党据一廉违产五,掌在优行规员统。组宗中〔深学想心认章省步洁纪党大进掌握全良为定”先要织旨央2一系政全 关”真,委坚自违党0发一握“体风规的学深战,、1层列治体 于提学要办定律法组6展步党四貌范“习〕入斗深省,讲建党 在供习深公理准反工理巩的个题员和,四教1学堡入委系话设员 全坚党入4厅想则面作念固领廉学中时组个育号习垒领、统。的讲 体强领个印信》典条,拓导洁习开代织必实)贯作会市学着实定党保历会专。发念《型例实展干”讨精和须施和彻用党委习眼施理课 员证史党题的,中(现党部“一”论神引方《习和员有领加意想, 中。的组《提国的试X的必四、学制,;导“案中近党条关悟强见X信支 开学性织关高共教行二群须个总习度按党要广四〉共事平员件严党理等念部 展习质讨于党产训)、众具自体讨要照章带大个的X业总先和肃章论制,书 “革、论照在性党,》主X路备觉要论求“党着坚通“书锋义换,武度学明记命市宗,入全觉纪自《要线的”求,四规问员持知十记模务届深文习确给 党先委旨每党省悟律觉内教六,。党个、题逐”》三头开系范、纪刻件教政支 章辈办、个志党;处讲政容育项,以小讲学条(五落展列作权律把,育治部 党和公指专愿员要分政领实基带党组系 (,逐掌X”于实“重用利握学动方党 规先室导题谈中坚条治导X践本头组每课列 一针句握发“全两要,“委员向、进关思集理开持例、干观活条严中月”讲 )对通各展七面学讲领明两办部”讲 学典于想中想展学》讲,动件守心底要话 学问读类良定个从一话导确个〔署、党 系型印学、“用等规温在和政组求, 党题违好共有严做,带先2,“课 列发奋习谈学结党矩入推“0关治形织,做改章纪开产之治”全头合1以坚,用〈斗讨信党合内、讲动三6键纪式一开合,行局党”学面、格〕华党持邀好关目论念章、法守话志改严时律,次展格进明和人“责习贯以党2民支根请红于标不,党创规纪愿革8三刻和定党一确“性理五任教彻上号族部本党色在、得对规先,律做和发实保站政期员组步做决锻想个。育落率)优为宗校教全少照、争尊,合入展”持得治组集班坚合胜,炼信必实下,三秀单旨教育市于入学优崇格党稳专公出规织中子学持格全向和念须基党,结、,传位师资党1党系,誓定题仆,矩集学成习问党天面党道,”础的为合主站统开敢、员讲誓列进章员词实教情危,中习员题。小的德牢等十协我要稳美展于专中规词讲一”,践育怀险带学。到导的康理修固重八调”局(措政德一担家开矩找话步学交中精成,时头习支联(向、论养树要大推中实三施治,次当学展、标,强习流建神果牢候,部系以建和,立论进奋际)全立筑主作者“有(准做化教思功,;记豁固每区下注成路心党述十“发,开面场牢题为给学国纪一、合宗育想立推要共得树次季县简重线存的,八四有现展从,拒党”特律)找格旨实体业动突产出立确度X称活方敬意认届为制“严把腐日、员章X色,开差党观施会。X出党,和定召“述针畏识真三、定四局治理防活“干党X社讲展距员念方。《正员在贯1开两县,政、践中加建如个带个党想变动坚部规会道“。”案党面永X彻一学(处领策手党行、快功下讲头专等信的,守讲、X主德两党学干委远落次党一二级会看握员“四发立实党事讲题方念防组纪党学义、重支习部会是实全中做)以贯齐戒意三展业施课党开新面时线织律课系道有温部教要 读的劳五体央”开上穿,尺识严、。方”“课展要的时;党底,列路品两书育讲 本工动大党决学展其认,三科案。十,交中求深处始员线鼓讲全、行对记方话 )作人发员定习“中真廉强实学习党三局流国,刻处终重励话体“,照作案精 》方民展会,教三领的贯洁化”发系支五党研特坚内体保温树普党建五讲”学》神 为法的理议2育个导马彻从党要展列部”组讨0理 情色持涵现入立通员位奉主习。 基》1普念,)干克省政的求、讲要规书6。念 怀社以和为干党清要与一献题动本纳通,分县部思委、宗和话结划记按怎 、会知要行事志风员坚全体、党员教入一带别处要主、从旨好谐,合开给照么 务主促求动创愿正、持面”有日,材学员头围级学义市严意干发要专局“办 实义行。的业、气学建总作活领,习,攻绕以做立委治识部展重起三、 思要力重”做成体为动导深内密坚“上结场决家,标。点步会新 想“知着量开温3结小的布。干入容切克坚党合观策,积准学、一战 作四行重;拓入(合康要局合4部学。联难员,月点部带极,习“课略 风个合学坚进党三,社求、格带习深系、干对底方署头践带《决怎 。全一习定取誓)坚会和“党头《入群敢部照前法,弘行头习胜么 要面,领正的词做相内四员重习领众于要习,做扬社坚近全干 深”做会确精,合适容个。近会,担以近结领政社会定平面” 入战讲习的气对格应;全引平关全当《平合会治主理总小学 领略政近神党、重面导总于心,习总贯上主义想书康习 会布治平,员有点”党书改全带近书穿的义核信记、研 我局、总方平。效学战员记革意平记其明核心念系建讨 国、有书向常着服习略强系发为谈关中白心价列成; 发五信记,时眼务习布化列展人治的人价值重区注 展大念来经候党国近局政重稳民国坚;值要域重 战发,川常看和家平、治要定服理定践体讲中同 略展视主得国治总五意讲、务政信行系话心X机理察动出家书大识话内;》X仰党和读遇念重向,事和记发,读工政加《追的中本、要党业“对展保本作外强习求宗(中社讲的五四理持(“交党近、旨2会话央新位川念政02存国平历,10主和看发一工、治61凭防总年史6义系齐展体年作全本、书版担核列对”版的面色留治记)当心重党建)系深史党重》意价要员设》列化、治要,识值指的,改资国讲重、观示X要革政治话点真X和将、、军事文领挚全毛育的业章会为面泽人重发选理民从东”要展编想严同的论体(信治志作系领念党用。导、等结中全方合国体面起梦党来、员,学加快

冀教版七年级下册生物重点知识点

冀教版七年级下册生物重点知识点

冀教版七年级下册生物重点知识点(总7页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--生物重点知识点第一章第一节:食物1、六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

2、糖类:面包、食堂、馒头、米饭。

功能:糖类是人体的主要能源。

蛋白质:鸡蛋、蛋糕、鱼、牛奶。

功能:构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。

脂肪:肥肉、核桃、油。

功能:是人体贮存能源的物质,也是人体的间接能源。

水和无机盐:水果,蔬菜功能:水是细胞的主要成分,无机盐是组成人体的重要成分。

维生素:水果、肝,牛奶功能:对维持人体正常的生命活动十分重要。

3、蛋白质的基本单位是氨基酸,8种必需氨基酸是人体所需要的。

4、5、手术之后的病人和青少年应多吃含蛋白质较多的食物。

(原因即蛋白质的功能)6、脂肪的热价最高,释放的能量最多。

其次是糖类和蛋白质。

7、一日三餐,定时定量,其比例是3:4:3。

第二节:食物的消化1、消化系统包括:消化道和消化腺;2、消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

(带下划线的为具有消化功能的消化器官)3、消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

4、消化道以外的消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺。

5、消化的概念:食物在消化道里被分解的过程,叫做消化。

6、在口腔中淀粉被初步消化为麦芽糖。

7、在口腔中的消化方式有两种,物理性消化和化学性消化同时进行的。

(物理性消化:没有改变物质的本质,没有产生新的物质;化学性消化:产生新的物质。

一般情况有消化酶参与的均为化学性消化)8、37度为酶最适宜的温度,使酶的活性发挥到最好。

9、消化系统(书14页)10、胃能初步消化蛋白质,将蛋白质初步分解为多肽。

11、肝脏是最大的消化腺,能分泌胆汁(不含消化酶),胆汁将脂肪乳化成脂肪微滴(物理性消化)。

胆囊储存胆汁,胆囊发生病变或者有炎症时,少吃或不吃脂肪较多的食物。

12、胰腺是最重要的消化腺,含的消化酶的种类最多。

冀教版七年级下册生物知识点

冀教版七年级下册生物知识点

冀教版七年级下册生物知识1第一章生物的繁殖第一节绿色开花植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。

)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。

例:扦插,嫁接,压条,组织培养3.嫁接:就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。

举例:家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。

举例:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。

三、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2.特点:卵生体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。

胚盘里面含有细胞核。

卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。

胚盘——胚胎发育的场所。

第三节人的生殖和胚胎发育生殖:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。

人类的生殖过程包括:产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。

1978年7月25日,人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。

试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音,带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。

1988年3月10日,我国内地第一例试管婴儿在北京出生。

冀教版七年级下册生物知识2第二章生物的遗传和变异第一节遗传遗传每种生物所繁殖的新个体,在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似,这种现象叫做遗传。

性状:生物体的形态结构、生理特征。

人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。

冀教版七年级生物下册重点知识点

冀教版七年级生物下册重点知识点

七年级(下)重点知识一.消化系统(图P14)--P3-201.六种营养物质:有机物:糖类、蛋白质、脂肪;无机物:水、无机盐、维生素.①糖类:成分-淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖;作用:主要能源物质.②蛋白质:成分-氨基酸;作用:构成细胞的基本物质,生命活动的物质基础.③脂肪:成分-甘油和脂肪酸;作用:备用能源,提供热量.④水:细胞的主要成分,参与人体的各种生命活动.⑤无机盐:成分-钙、铁、碘、锌等多种元素;作用:含量不多,是人体的重要营养成分.⑥维生素:成分-分为维生素A、B、C、D等多种;作用:维持人体正常的生命活动.2.食物中一般都含有六种营养物质,有的含量多,有的含量少。

①富含糖类:米饭、面包、薯类等②富含蛋白质:肉、奶、蛋等③富含维生素:水果、蔬菜、肝脏等3.维生素缺乏症:①维生素A:夜盲症②维生素B1:脚气病③维生素C:坏血病④维生素D:佝偻病、骨质疏松无机盐缺乏症:①钙:佝偻病、骨质疏松②铁:贫血③碘:地方性甲状腺肿④锌:生长发育不良4.1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量,叫该物质的热价。

糖和蛋白质的热价均为17.15kJ,脂肪的热价为38.91 kJ。

等量物质完全分解:脂肪的热价最高。

早、中、晚餐的营养比例:3:4:3 中餐的能量摄入量最高。

5.消化系统由消化道和消化腺组成:①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;②消化腺:唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺肝脏是最大的消化腺。

胰腺是最重要的消化腺,小肠是最重要的消化器官。

6.消化:食物由消化道被分解的过程。

食物开始消化的位置:口腔分类:①物理消化:食物由大块变成了小块②化学消化:食物由A变成了B7.具有消化的三个部位:口腔、胃、小肠;(肝脏、胰腺不直接参与消化)①口腔:初步消化淀粉为麦芽糖(唾液腺含唾液淀粉酶)(注:淀粉遇碘变蓝用于探究口腔的消化作用)②胃:初步消化蛋白质为多肽③小肠:消化(淀粉、蛋白质、脂肪)等淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油+脂肪酸。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[终稿] 第一章消化的方式: 和
4、各种营养物质在消化道中的消化过程: 1、六大营养物质:糖类、、蛋白质、水、和维生素唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)
2淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖、蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;
糖类:人体主要的供能物质,包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等;
脂肪: ; 酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸水:细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐: 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)
脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(1)最长;
(2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很
薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
)小肠内含有各种消化液。

(4
6、平衡膳食宝塔中食物的分布特点:谷物最多,油脂类最少
7、早中晚餐能量比3:4:3
第二章维生素:
1、血液的组成:血浆(主要是水分,运载血细胞,运输养料和废物血液分层后,上层淡黄色
的透明液体。

)和血细胞
种类形态特点功能病症
红细胞两面凹的圆饼状,成熟运输氧和一部分二氧红细胞或血红蛋白减少时的红细胞中无细胞核化碳——贫血
白细胞比红细胞大,有细胞核吞噬病菌,对人体有发炎
可以变形防御功能和保护作用
血小板个体较小,形态不规则,止血和加速凝血,形过多:易在血管内形成血栓
无细胞核成血栓过少:机体异常出血
2、血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的
地方与氧分离。

3. 人体消化系统的组成: 3、血管
种类功能出血包扎结构特点消化道:口腔?咽?食道?胃?小肠(十二指肠)?大肠?肛门
动脉把血液从心脏输送到管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)
身体各部分去的血管胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶静脉把血液从身体各部分管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,消化是: 送回心脏的血管四肢静脉内有静脉瓣,
毛细连通最小动脉和最小管壁极薄,由一层上皮细胞构成,管腔最
血管静脉之间的血管小,只允许红细胞单行通过,血流速度最

4、输血时候,应以输入同型血为原则。

O型血是万能输血者,AB型血是万能受血者。

从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。

健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。

5、心脏的结构和功能
心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室,肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房。

房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。

6、体循环:左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上下腔静脉右心房毛细血管
(使动脉血变成静脉血)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
肺循环:左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室
(使静脉血变成动脉血)
(2)肾小管的重吸收作用:吸收原尿中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分
无机盐,剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液,每天大约1.5升。

8、排尿不仅排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。

如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。

第四章神经系统
1、眼球的结构及其附属结构
第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
、呼吸系统由:呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成 1
2、呼吸道的作用:保证气体通畅,能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、
清洁。

第二节发生在肺内的气体交换
1、肺通气:
2、气体交换是通过气体扩散实现的。

肺泡内的气体交换:氧气从肺泡扩散到血液,二氧化碳从血液扩散到肺泡
组织里的气体交换:氧气从血液扩散到组织细胞,二氧化碳从组织细胞扩散到血液
3、鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。

咽是共用通道。

肺是呼吸系统的主要器官。

原因:1
2
3
4、呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。

5、人体泌尿系统的组成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道
6、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。

7、尿的形成
(1)肾小球的滤过作用: 除血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿。

2、视觉的形成过程:
光线折射沿着视神经传导
外界光线在视网膜上成像产生神经冲动形成视觉(在视觉中枢里)
3、近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方。

矫正:戴凹透镜
远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方。

矫正:戴凸透镜
4、耳朵的结构
5、听觉的形成过程: 神经系统的组成神经系统各组成部分的功能沿外耳道沿着听小骨传导沿听神经
大脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑使运动协调、准确,维持身体平衡声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本中枢神经生命活动的部位 (形成听觉)系统
10(神经系统的组成及各部的作用
周围神经脑神经传导神经冲动
系统脊神经
11、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。

具有接受刺激、产生兴奋、
传导兴奋的作用。

12、神经调节的基本方式是反射。

反射的结构基础是反射弧,
反射:人体通过神经系统,名称腺体作用过少过多
生长激素垂体调节人体的生长发育幼年:侏儒症幼年:巨人症; 对外界或内部的各种刺激
甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢,促进幼年:呆小症; 成年:甲亢所发生的有规律的反应。

生长发育,提高神经成年:甲状腺功能不反射弧的结构:感受器?传系统的兴奋性足,地方性甲状腺肿入神经?神经中枢?传出神经?效应器胰岛素胰岛调节糖的代谢糖尿病低血糖
17、神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到
激素的调节影响
13、反射的种类:
简单的反射——生来就有的,如:缩手、眨眼、排尿、
膝跳等反射。

复杂的反射——人类通过生活经验的积累,逐步形成
的,如:望梅止渴、谈梅分泌唾液等。

谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。

14、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。

15、(1)分泌腺分类
外分泌腺:有导管唾液腺、汗腺
内分泌腺:直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
(2) 激素:由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。

16、激素调节:生长激素、甲状腺激素、胰岛素(人体内激素含量少,作用大)第五章免疫系统
1、免疫系统的组成: 、和
2、免疫的功能:
3、免疫的类型
特异性免疫非特异性免疫
定义
范围机体仅对某一种异物(或抗原)机体对体内外异物都可以发生免疫
产生免疫反应反应
特性专一性非专一性
传染病流行环节传染源传播途径易感人群形成后天逐渐形成生来就有作用强弱
具体表现第三道防线第一道防线定义主要是由免疫器官(胸腺、淋巴皮肤和黏膜结和脾脏等)和免疫细胞(淋巴阻挡病原体、清扫异物
细胞,是白细胞的一种)组成的
第二道防线预防方法
杀菌物质和吞噬细胞
杀灭病原体举例
4、抗体:
抗原: 5、疾病与预防疾病类型传染病非传染病起因每一种传染病都有它特异的病原体不是由病原体引起是否有传染性和流行性
举例
病原体定义类型
寄生虫病细菌性传染病病毒性传染病6、传染病的预防。

相关文档
最新文档