历史大题答题技巧】
历史大题做题技巧
历史大题做题技巧引言概述历史大题作为考试中的重要组成部分，是考察学生对历史知识的理解和应用能力的重要途径。
在应对历史大题时，不仅要熟练掌握历史知识，还需要具备一定的解题技巧。
本文将从概述、解题方法、案例分析三个方面详细介绍历史大题做题技巧，帮助读者更好地应对历史大题。
一、解题方法1.1 深入理解题干在应对历史大题时，首先要仔细阅读题干，理解题目要求。
通过对题干的深入理解，可以明确题目考察的重点，有助于有针对性地查找相关知识点。
1.2 分析题目结构历史大题通常包含多个小题目，每个小题目都有其独立的要求。
在解题时，应该逐一分析每个小题目的结构，确保每个部分都得到合理回答。
不同小题之间可能存在关联，需要注意彼此之间的联系。
1.3 合理利用资料历史大题中常伴随着各种历史资料，包括文字、图片、地图等。
解题时要善于利用这些资料，结合题目要求，全面回答问题。
对于文字资料，要注意抓取关键信息，对于图表资料，要能够准确解读其中的数据。
二、案例分析2.1 针对性备考在解题前，通过系统学习历史知识，注意积累历年考试中出现的重点和难点。
通过模拟考试，找准自己在历史学科上的薄弱环节，有针对性地进行备考，提高解题的准确率。
2.2 划重点知识点在备考过程中，可以将历史知识点按照重要程度进行划分。
重点知识点在解题时应予以重点关注，确保在有限的时间内能够快速准确地完成相关问题。
2.3 多维度思考问题历史大题往往涉及多个层面的问题，包括政治、经济、社会等。
在解题时，要从多维度的角度去思考问题，不仅仅局限于表面现象，还要关注深层次的原因和影响。
三、总结3.1 反复练习历史大题的解题技巧需要通过不断的练习来提高。
反复练习历年真题和模拟试题，熟悉解题思路和方法，增强解决问题的信心。
3.2 定期复习由于历史知识点较多，考生需要定期进行知识的复习，保持对历史事件、人物、地理等方面的记忆。
定期复习可以帮助巩固知识，提高解题的速度和准确性。
3.3 考试策略在考试中，合理的时间分配和答题顺序也是成功的关键。
做历史大题的技巧有哪些
做历史大题的技巧有哪些历史的大题就是简答、材料和论述三种题型。
对于这个科目，兴趣才是最重要的。
那么接下来给大家分享一些关于做历史大题的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。
做历史大题的技巧有哪些1、阅读、理解材料：通过阅读理解材料是解答材料解析题的前提条件。
这一步骤大约需要三遍：第一遍粗读，大体了解时间、人物、事件及材料出处;第二遍细读，对信息量大的材料要借助标点符号(特别是分号和句号)划分层次，理解各层的含义和各层次之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，同时用符号(直线或曲线)画出关键词句，去粗取精，即作到能力要求中规定的限度地获取有效信息;还要考虑作者对事件所持的态度，材料反映的作者的立场，观点等。
对组合型材料，还要考虑各段侧重点是什么，作者的立场、观点是否一致，有何异同等;第三遍结合设问重点读，答每一句，都到材料中去找你用符号标出的关键语句，重新阅读、理解，然后加以概括作为答案。
根据所感觉的难易，可以灵活掌握，第一遍就把材料和设问全部读完，第二遍就带问题去阅读、理解，将问题逐个解决。
2、阅读、理解过程中还要注意：①、第一遍阅读全部文字，再决定取舍。
如题号后是：“阅读下列材料”，则一眼掠过，第二遍就不必去管它了。
如果是提示性的，就必须重视。
②、注意每段材料后面的材料出处。
如果不属于提示性的，即作者、著作名都很生疏，第二遍阅读时即可舍去不理，对解题毫无影响。
有时命题专家把材料出处放在每段材料的开头，这不仅仅是设计的需要，更有引起考生重视的作用，并且具有直接提示性。
是必读和必须思考的。
可见，放在材料开头的材料出处一定有用，是必读的，放在材料后面的材料出处，有的对解题有用，有的无用，要在第一遍阅读时决定取舍。
③、第一遍阅读时要分出扣本内容和超本内容，以便找出解题的突破口。
材料解析题引用的材料，既能反映课本内容，又高于课本内容，第一遍阅读时就应将材料中反映课本的内容与课本对号人座，确定材料反映的是课本哪一章节哪一方面的内容，在此基础上才能进一步去理解超本内容。
中考历史大题答题技巧
中考历史大题答题技巧
1.审题精度：
中考历史大题通常包含多个问题，必须准确理解问题的意思。
要认真阅读题目，慢慢琢磨，确定何种信息是该问题需要的，然后有的放矢，精准回答。
2.结合时代背景：
历史问题需要放在历史时代背景下去思考、作答，这能够帮助考生更好地理解问题。
而中考历史大题通常包含一段历史背景或时间范围。
考生需要先了解与考试有关的时代、人物、事件、发明和进步，才能准确回答问题。
3.分析和解释：
中考历史大题测试学生的思考和分析能力，而不仅仅是记忆能力。
考生应该在回答问题时分析和解释原因、背景和事件，而不单纯地提供事实。
例如，当回答“为什么某件事情会发生”的问题时，考生不仅要列举事件，还要解释原因。
4.示例丰富：
考生可以在回答问题时给出相关举例。
例如，当回答“人口迁
移对经济的影响如何？”这样的疑问时，考生可以列举一些实例，例如“大量人口迁移到城市导致市场扩大，就业机会增多”等等。
5.合理安排时间：
对中考历史大题考试而言，时间分配是至关重要的。
考生需要在规定的时间内完成所有问题的回答。
对于一些比较复杂的问
题，考生可能需要花费大量时间来答题。
因此，在开始做题之前，应合理规划时间并且同时注意时间分配。
历史大题答题技巧
历史大题答题技巧大题不同问题的答法一定做到心中有数。
1.原因分析一定结合好材料和教材。
从总（理论概括，例如旧的社会制度生产关系阻碍了发展）和分（从经济、政治、思想文化和社会观念等方面，外来因素影响等）（1）发展的原因从需要（必要性）和可能性（条件）两个方面分析：需要一般使用旧的制度、生产关系、生产工具代表的生产力、文化观念等已经不适应社会的发展需要；可能性一般从生产力为代表的经济的发展（要具体化为具体的，例如春秋战国就是铁犁牛耕，1840面前后就是工业革命，二战后就是第三次科学技术革命等）；政治的发展（国家统一国力强盛、民主政治、政府支持等）；思想解放和科学技术进步（也要进一步具体说明什么时代的思想解放例如文艺复兴启蒙运动或维新变法新文化运动等，什么科学技术例如新的通信技术电报电话，新的交通技术铁路或飞机等，信息技术互联网的发展等）；社会观念和风俗习惯的改变；外来因素政治思想观念的和科学技术的影响等。
（2）阻碍发展的因素也如此从总和分两个方面分析。
总得当面主要是不好或落后的社会制度的阻碍（半殖民地半封建社会、封建制度等）。
分的方面某个落后的经济的落后或发展不充分等词语；政治方面国家分裂，外地入侵民族危机，政局不稳，社会混乱等词语；思想文化科技方面运用落后的思想观念，科学技术等词语；社会风俗运用落后保守的社会观念等词语。
大题解题注意事项：2.发展变化趋势类题必须按照由什么样变为什么样，再到什么样的模式书写。
3.特点类大题，是全面性回答，既包括原因（经济、资源、技术、思想、政治环境等），性质（例如封建性、资本主义性质，半殖民地半封建社会性等），也包括内容、措施、发展过程、主导者、结果和影响等。
4.影响类题：一定一分为二，运用辩证唯物主义和历史唯物主义全面客观，科学公正的评价。
模式是积极性和消极性（局限性）。
积极性本着总分的形式，总的是促进社会发展进步和社会的转型（封建化或近代化的词语）；分的是经济（促进生产力的解放，提高人民积极性，促进某个行业的发展如科学技术、交通运输、通讯技术信息技术互联网缓等等），政治（政治民主化法治化、缓和社会矛盾、政局稳定、加强国家统一和中央集权等等），思想文化（促进思想解放，改变人们思想观念，生产生活方式等），科学（促进科学技术的发展，科学精神的培养等等），社会观念（重视读书学问，助人为乐，休闲娱乐，参与政治等等），对后世和国际都是为后来或他国提供榜样、蓝本、借鉴等等。
考研历史大题答题技巧
1.，一道中国史，一道世界史。
中国史部分通常给的是文言文，句读是必考题，将材料多读几遍，在能大致读懂材料的基础上句读题很容易做，要考历史的基本上都是有些文科底子，读懂材料不是难事世界史部分通常选的是有影响力的名人著作或者是法令，大家都能读懂，需要做的就是需要联系材料产生的背景，回忆下和该文献有关的历史事件其次，在看完材料之后再去看问题，问题的回答紧扣材料，联系材料背景，去归纳概括总结，字数不宜太多，语言要简练。
举个例子2011年统考的两道论述题，古代史的材料是摘自史记陈平列传，介绍了一下陈平，史记是历史学考研必读书目，也是历史爱好者的必读书目，而且汉朝的历史也是古代史考察的重点，他的第一题是加句读，第二、第三题都是概括归纳，30题有两则材料，一则摘自1610年英国国王詹姆斯一世：《对议会的演讲》材料二摘自1752年普鲁士国王腓特烈二世：《政治典范》，那么这两个人只要大家认真复习了都很熟悉，教材上对她们都有详细的提到，那么我们在根据时间联想到他的时代背景，一个是英国资产阶级革命前的国王，一个是普鲁士工商业迅猛发展之下的开明君主，那么我们再看下面的问题分别是分析材料一、材料二中体现的人物的观点，然后再比较两者的异同，那么说到这里，大家是不是觉得这道题就容易解答了。
2.四、简答题简答题主要在自主命题院校试题中占比较大的比例，是大家得分的关键，主要分为几大题型：第一、简述类题型，这类题比较简单，考察的主要是史实的记忆，答案只要针对所要问的内容，摆出史实，分项作答，观点鲜明，条理清楚即可，例如陕师大2014年中国史真题，简述商鞅变法内容及意义，这个完全是课本内容。
第二类分析类题型，要求依据题意，通过史实进行分析，说清道理，得出结论，这类题目就要稍微难点，不仅要掌握史实，而且要用史实来说明道理。
在说理上，要求一步一步地向前推进，直到得出结论。
例如13年西北大学真题从洋务运动看中国近代化的特点，大家不仅要熟悉洋务运动的所有内容，还需要分析什么是近代化，近代化的普遍的特点，然后结合洋务运动分析中国近代化特点，得出相应结论。
高中历史大题答题技巧攻略
高中历史大题答题技巧攻略高中历史大题答题技巧攻略1高中历史基础答题规律推理型选择题：指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。
这类高中历史的题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
答题时可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。
因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。
画型选择题：高中物理的图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。
图片型选择题，既能考查学生对高中历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。
这类题的解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。
在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利选出正确的答案。
2高中历史大题满分答题技巧万能答题模板第一种，历史背景题。
这种题常见的问法是某个历史事件发生的条件是什么，发生的原因有哪些等等。
这样的问法呢，其实问的本质都是历史背景。
这类题目的答题公式是国内加国外乘以政治、经济、文化，也就是说呢，要分别从政治、经济、文化这三个侧面去分析一下当时国内和国外的一个基本历史情况，在答题的时候，一定要注意分成一二三点去回答，让阅卷老师看起来条理清晰。
第二种，历史内容题。
这类题目呢，是关于历史事件本身的提问，相对来说最为简单，因为它是最贴近课本的。
具体呢，又可以分为以下这三种情况：如果问题跟经济相关，那就按照生产力、生产关系和经济结构来回答，如果问题跟政治相关，就要回答当时的政治制度以及国家政策。
政治制度呢，是一个大的背景，比如古代中国的封建制度，近现代中国的共和政体，以及三权分立等等。
初中历史大题答题技巧
初中历史大题答题技巧：1. 认真审题：审题是做好历史大题的关键。
在考试中，要认真审读题意，理解题目所考查的知识点，明确答题要求。
2. 回归教材：历史大题往往与教材上的知识点紧密相连。
在答题时，要善于从教材中寻找有关知识点，结合题目进行回答。
3. 思维灵活：在答题时，要善于运用多种思维方式，从不同角度思考问题，拓展思路。
4. 语言准确：在回答问题时，要注意语言的准确性和规范性。
要尽可能使用历史学科术语进行回答，避免使用口语化语言。
5. 条理清晰：在回答问题时，要注意条理清晰，层次分明。
可以根据题目的要求，采用要点式作答，列出答案要点，并逐条进行解释和说明。
6. 书写工整：在考试中，书写要工整、规范、整洁，不要涂改或勾画。
这样可以给阅卷老师留下良好的印象，提高得分率。
总之，初中历史大题答题技巧需要结合审题、回归教材、思维灵活、语言准确、条理清晰和书写工整等方面进行训练和掌握。
希望这些技巧能够帮助你更好地应对历史考试。
拓展资料历史材料分析题的技巧：读、读、答材料题型对于学生是最难的。
它主要考查学生的阅读、分析、归纳、概括等能力。
对于初中学生阅读能力尚佳的情况下，我不建议先读材料，再读问题，最后作答。
而是与之相反，先读问题，再读材料，最后作答。
解答材料分析题主要有“三步”，一读。
即先问题。
读问题时，要读清楚这四个内容，并用笔勾划出以下内容。
一是读懂材料的来源，比如常见是根据“材料一，……”；二是考查学生的能力，比如常见的“指出”“归纳”“概括”等词语；三是答题的要求（问题），这是核心；四是答题的范围（限制）。
二读。
读懂问题后，再带着问题去读材料（对应的）。
边读边划出中心句，随时与问题挂钩，看是否相关，及时找出关联的题干。
读材料时，要特别注意材料中的分号、关联词。
比如分号表示并列，在归纳和概括时很重要。
还有关联词，比如“不仅仅是”“不仅……而且”“还”“仍然”“也”等等。
读材料时千万别忽略了材料的出处，这个信息也很重要，也就是材料末尾破折号那里。
高中历史大题答题技巧及解题套路
高中历史大题答题技巧及解题套路【一】材料题答题技巧 1.“抄材料”《考试大纲》的能力要求第一条就是“获取和解读信息”的能力，获取有效信息，对有效信息进行完整、准确、合理的解读”。
答案往往隐藏在材料中。
如果试题提供的材料足够丰富，很多时候，考生只需把材料中的“关键词”或“关键句”找出来，然后根据需要进行“再加工”(抽象、概括、归纳)即可作答，我们不妨称其为“抄袭”艺术。
当然，“抄袭”的时候要掌握技巧，一般不要“原文照抄”。
“抄袭”的类型很多，或抄袭大意，或抽象概括，或同义词(反义词)替换，或文言文转换为白话文，或把欧式语言转换得符合中国语言习惯，或把口语转换为专业术语，或长短句互换等。
总之，既要最大限度地获取有效信息，又要对有效信息能进行完整、准确、合理的解读。
【二】历史分析公式 1. 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2. 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素（1）原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)（2）主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素（3）客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
3.原因深度：原因：→直接→主要→根本（1）直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) （2）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素（3）根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要【三】历史大题答题技巧及解题套路 1. 矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……1)答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
高考历史大题万能答题技巧汇总4篇
高考历史大题万能答题技巧汇总4篇高考历史大题万能答题技巧 11、注重开放性与人文性观点论证评价题一般来说，需要考生对所给内容或观点进行__选择，然后围绕所选观点或角度进行论证评价，试题形式具有一定的开放性。
由于试题所给内容主要是一些观点或角度，考生如何调动所学知识进行论证，考生选择怎样的思维模式__内容，都由考生自己选择，给各位考生提供了较为广阔的__空间，这种形式由于限定较少，问题暗示（或__）较少，内容开放度高，利于考查不同层次考生的能力。
常见的高考试题答题角度明确，答案具有确定性，这种试题过于注重牵制学生的理解与思想答题。
观点论证评价题却可以兼顾不同考生的知识背景和兴趣爱好，考生可以依据自我选择__作答，还可以依据自己的思想见解答题，有效彰显考生的个性化理解。
因此，观点论证评价题从形式与内容都较好地体现了考试的人文性。
2、注重探究性与思维深广性观点论证评价题由于只有总的答题观点，有利于考生依据自我的理解进行分析论证与评价，有利于考生见仁见智，进行历史探究，试题能够较好地反映不同层次考生的探究水平，包括如何调动所学知识进行分析论证与评价，如何依据情境性问题自觉迁移运用所学思维模式形成论证评价的角度，综合构成论证评价的要素，形成丰富的答案。
由于思维水平的差异，考生答题将会出现思维模式是否完整恰当，认识问题是否具有深度等问题，考生因受知识面与视野的影响，还会出现思维广度的问题，除去这些情况考生还会因答题丰富性差异，出现能否比较完整地解答较为复杂的认识观点的问题。
事实上，优秀的考生回答观点论证评价题思维灵活，能够有效地调动所学知识，很好地利用历史思维模式__答案，认识问题很有深度，常常还会出现鲜明的独到见解，很好地考查出了考生的思维能力。
反之，思维素养较差的考生思维狭窄，运用的知识较少，证据与观点缺乏联系，不能合理推理，缺乏足够的论证评价能力，一些考生论证评价角度单一，几乎答不出什么内容来。
总之，观点论证评价题有利于考查考生思维的复杂性与多样性，较好反映考生历史认识的不确定性，促进考生进行灵活思维，避免考试的模式化与程序化。
做历史大题技巧有哪些
做历史大题技巧有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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历史大题的解题技巧
历史大题的解题技巧历史大题的解题技巧1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2、比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。
属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。
属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。
属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。
属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。
属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
3、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。
二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。
三看新旧势力的力量对比。
四看改革者的素质如何。
4、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
5、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。
如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
高中历史大题怎么答首先是扣题，最好把题目材料中你做认为的关键词都划下来，然后根据这些关键词逐一筛选作答。
在答题的时候注意有序性，先答最本质的(得分关键)，再答次要的(可遍地撒网，注意广度为先，再追求深度)记得结合材料。
答历史大题的技巧
答历史大题的技巧1.阅读理解：-仔细阅读题目：在回答大题之前，先通读题目，理解问题的要求和关键信息。
特别注意题目中的时间、地点、人物等关键词，以便正确理解问题。
-细读文本：认真阅读与问题相关的文本材料，理解文本的背景和内容，捕捉关键细节和观点。
可以在文本上划线或做笔记，以便后续回答问题时参考使用。
-理解问题的层次：历史大题往往包含多个层次的问题，如因果关系、影响分析、评价等。
确保准确理解每个问题所要求的层次，避免答非所问。
2.结构化回答：-使用段落结构：将回答分成多个段落，每个段落围绕一个主题展开，有条理地陈述观点和事实。
可以使用首段引言、中间论证段落和结尾总结段的结构，使回答更清晰易懂。
-引用文本支持观点：在回答中引用文本材料来支持自己的观点和论证。
可以使用具体的例子、事件或数据，以增加回答的可信度和说服力。
-使用连接词和逻辑连接：使用适当的连接词（如因此、然而、另一方面等）和逻辑连接（如因果关系、对比、并列等）来使回答更连贯和流畅。
3.分析和综合能力：-从多个角度分析问题：历史大题通常需要从不同的角度进行分析，如政治、经济、社会、文化等。
尽量涵盖多个角度，并展示你的思考深度和广度。
-综合不同观点：历史问题往往存在多种解释和观点，可以在回答中综合不同观点，评估其优缺点，并给出自己的观点。
这样可以展示你的分析和判断能力。
-结合历史背景和时代特点：在回答历史问题时，要结合相关的历史背景和时代特点，理解问题发生的历史环境，以便更准确地回答问题。
4.时间管理：-合理分配时间：在做历史大题时，要根据每个问题的分值和难度合理安排时间。
避免在一个问题上花费过多时间，导致其他问题回答不完整。
-留出时间检查：在回答完所有问题后，要留出一些时间来检查你的答案。
检查是否有拼写错误、语法错误或逻辑错误，并进行必要的修改和调整。
5.多练习和积累：-做历史题目练习：通过做历史题目练习，提高自己的答题技巧和应对能力。
可以选择一些历年试卷或模拟试题进行练习，熟悉常见的题型和考点。
历史大题答题技巧
历史大题答题技巧
1. 理解问题：仔细阅读题目，确定问题的要求和重点。
理解问题可以帮助你找到正确的答案。
2. 组织思路：在回答问题之前，先列出你要回答的关键点或要素，并将它们按照逻辑顺序组织起来。
这样可以让你的回答更有条理。
3. 使用关键词：在回答问题时，尽量使用关键词来强调你的观点。
这可以让阅卷老师更容易理解你的答案，并且可以增加你的得分。
4. 提供论据和证据：在回答问题时，尽量提供相关的论据和证据来支持你的观点。
这可以提高你的回答的可信度，并且可以让你的回答更有说服力。
5. 考虑多个角度：历史问题通常具有多个角度和解释。
在回答问题时，可以考虑不同的观点和解释，并在你的回答中进行比较和对比。
这可以展示你的思考能力和全面性。
6. 注意时间和空间背景：在回答历史问题时，要注意考虑问题的时间和空间背景。
这可以帮助你更好地理解问题并提供相关的信息和细节。
7. 简明扼要：历史大题的篇幅通常有限，所以要尽量简明扼要地表达你的观点和回答。
避免啰嗦和重复，并尽量使用简练的语言。
8. 检查和修正：在完成答题后，要仔细检查你的答案，确保没有语法错误和拼写错误。
如果有必要，可以对答案进行修正和改进。
9. 做练习题：通过做大量的历史练习题，可以提高你的答题技巧和应试能力。
做练习题可以帮助你熟悉历史知识和题型，并且可以提高你的时间管理能力。
10. 多向老师请教：如果你对某个历史问题或题型不太理解，可以向老师请教。
老师可以为你解答疑惑，并给你一些建议和指导。
中考历史大题答题技巧
中考历史大题答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中历史大题答题技巧模板
初中历史大题答题技巧模板
以下是 8 条初中历史大题答题技巧模板：
1. 一定要仔细读题呀！就好比走路要看清路一样，题目都没读懂怎么能答好呢？比如问你“辛亥革命的意义是什么”，要是稀里糊涂没看清，那不是瞎答嘛！这可不是闹着玩的呀！
2. 别着急答题，先在脑海中构思一下呀！就像建房子得有个框架一样。
比如说“请分析工业革命对社会的影响”，你得先想想从哪些方面去说，条理清楚了才能答得好嘛！哎呀！
3. 把关键的知识点找出来呀！这就像是在一片草丛中找到宝贝一样。
比如“谈谈对二战的认识”，那些重要事件、转折点就是关键呀，可别忽略了！哼！
4. 回答要全面呀！可不能像藏头露尾的老鼠一样。
比如“简述中国古代的政治制度”，只说一点可不行，各个朝代的都要提到呀！怎们能偷懒呢！
5. 要用专业术语呀！别总是说些大白话。
就像去正式场合得穿正装一样。
“太平天国运动”就不能说成是一群人瞎闹腾呀！这多不专业呀！
6. 结合材料呀！材料可不是白给你的呀！就像做菜得加调料才有味道。
比如材料里提到某个事件的具体细节，那回答的时候就得用上呀，笨蛋！
7. 注意答题的格式呀！整整齐齐的看着多舒服。
不能像一团乱麻似的。
比如分点作答，条理清晰多好呀，能让老师一目了然！是不是呀？
8. 检查检查再检查呀！别虎头蛇尾的。
就像跑步到终点还得缓一缓呢。
看看有没有错别字，有没有漏答的地方，可别犯低级错误呀！唉！
我的观点就是，这些技巧真的很重要呀，掌握好了才能在历史大题中拿高分呀！。
关于高中历史大题的答题技巧
关于高中历史大题的答题技巧关于高中历史大题的答题技巧目前，由于高中历史大题也是很难的，所以我们在答历史大题的时候，更好是需要掌握一定的技巧，高中历史大题考虑的要全面，并且要认真阅读材料，带着问题认真阅读，解题的时候要弄清设问的答题方向，最后书写内容要工整。
高中历史大题的答题技巧1、带着每一个问题认真阅读题目所给的高中历史大题相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。
2、文字表达一定要字迹工整，排列整齐;语句要通顺，语言要在准确;高中历史大题段落要清晰，直观明了，要做到条理分明，一目了然。
3、从解题思路上讲，必须先弄清楚设问的答题方向。
有些学生因不能做到这一点而做错题的情况多有发生。
得分启示：挖掘题意。
首先要弄清楚题干中某些词语的含义，然后根据题干要求，明确题目的时限、内容和思考范围。
针对一题多问，根据分值搞清重点，确高中历史大题各部分作答的内容和时间分配。
4、高中历史大题考虑一定要全面，背景原因要考虑内外、政治、经济、思想文化、科技交通，影响评价作用也是积极消极然后跟上面一样。
5、要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。
“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
提高历史成绩的窍门1.学好历史首先要背熟教材历史属于文科性质，那么背书是前提条件，如果最基础的知识点都没有掌握，历史想要考高分是特别难的。
高中历史复习大事年表大家要仔细背背，把时间和历史事件顺序都记好了，最好能用故事的方法把它们串联起来，这样既记得快又记得牢。
高中三年的教材都要反复看，每个知识点都要背熟，可以合上书回忆各章节内容，以检验自己是否记牢，没记住的部分再重新背诵。
2.学习历史最好要有兴趣如果对哪门学科有兴趣，这科成绩自然不会低，相信大家都会有这样的体会。
七年级历史大题答题技巧
七年级历史大题答题技巧
一、要注意认真审题，仔细阅读题目所给的信息，搞清楚题目中所问的内容，理清题目中所给材料之间的关系，这是做好历史答题的基础和关键。
二、要注意答题的条理性。
在回答历史问答题时，一定要注意条理清晰，层次分明，要点清楚。
在问答题中往往要求“问什么答什么”，不要多答或少答，也不可乱答。
三、要注意认真分析材料。
历史问答题往往是通过提供一些材料，然后根据材料来提问的。
因此，在回答问题时，一定要认真阅读所提供的材料，从中获取有效信息，理解命题者的意图，这样才能有的放矢。
四、要注意史论结合。
在回答历史问题时，不仅要史实准确，而且要有适当的分析和说明。
史论结合是历史问答题的基本要求，也是历史学科的基本特点。
五、要注意语言准确、规范、精炼。
在回答历史问题时，要注意语言准确、规范、精炼，不能出现错别字和语病，也不能用口头语言来代替书面语言。
六、要注意答案的完整性。
在回答历史问题时，要注意答案的完整性。
一般来说，每个要点要自成一段或一句，不要混为一谈。
同时也要注意不要漏掉要点或要点表述不完整。
七、要注意时间控制。
在考试时，时间是非常重要的。
在回答历史问题时，要根据题目的分值和难易程度来合理分配时间，不要因时间不够而影响自己的成绩。
高考历史答题答题技巧(高分模板)
高考历史答题答题技巧（高分模板）高考历史大题必背模板1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。
如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性;其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。
如：分析巴黎公社的失败原因。
在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。
历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。
②政治：沙皇________、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。
③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、历史原因(一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。
外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。
这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。
高考历史大题题型答题技巧是什么
高考历史大题题型答题技巧推荐文章高考地理选择题答题五大技巧热度：关于高考化学答题技巧有哪些热度：高考英语口语答题技巧热度：高考英语的答题技巧热度：高考文综历史选择题答题技巧热度：对史实的掌握，一个事情是什么就是什么，说到这个你就得马上想到这个事件的相关知识。
事件的背景起因过程结果影响作用评价等等的，如果有要求，都应该掌握。
下面给大家分享一些关于高考历史大题题型答题技巧，希望对大家有所帮助。
1、叙述型。
叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。
设问往往要求学弟学妹根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2、综合型。
综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。
这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
3、说明型。
说明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。
设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。
这种题型主要考查学弟学妹把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4、比较型。
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。
按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。
这种题型主要考查学弟学妹多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5、评述型。
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。
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高考历史材料题解答方法及万能模板
一、高考历史材料题的解答方法
1、三读材料，获取信息。
材料一般应该读三遍：第一遍，粗读(看)，明白大体内容; 第二遍，细读，结合材料出处的说明建立材料与所学知识的联系，弄清楚考查的是什么时期的什么知识，分清材料中哪些是史实，哪些是观点;材料之间的关系是相对独立还是相互补充; 第三遍，重点读，带着设问有针对性地阅读材料，提取有效信息，井用笔画出与问题有关的词语、句子，对材料中的史实与观点(评论)分点或分层，有些材料较浅显的，可以先看提问，再带着提问看材料并确定有效信息。
提取有效信息要注意材料的开头、结尾、出处、注悉。
2、紧扣提问，认真作答。
第一，一定要做到“怎么问就怎么答”。
提问一般有四种方式：结合材料回答、根据所学知识回答、根据材料和所学知识回答、没有对答题依据作出明确规定，同时要看清有什么限制性条件。
第二，如果某一问有几个要求回答的中心词，那么在作答时最好把表示回答内容的中心词(如原因、意义、措施、区别等)写在具体答案前面。
第三，组织答案要做到段落化、要点化、序号化，一般一问为一段，一问有几个答案要点的话，用序号标示出来。
第四，根据具体问题和提问赋分确定答案的多少，如“内容”“措施”“原因”“意义”“异同”等应多答;赋分多的要多答，赋分少的要简答。
第五，对于“启示”“说明”“经验教训”类问题，要从不同角度、不同层次思考和组织答案，不要在某一个方面展开叙述或分析。
第六，对于认为很难的问题，根据材料和课本知识，能答多少就答多少，不要空题。
另外，对于那些要求根据所学知识回答的问题，评分标准往往是“答案合理即可得分”，实际上给每位考生留下了发挥的空间。
第七、语言准确、规范，逻辑紧密、史论结合。
第八、要使用正确的历史名词、历史术语。
从高考文综历史评分细则来看，其明确规定“用词不准或词不达意者”，均只给少量分数或者不给分。
历史学科中有许多概念和专有名词，例如自然经济、商品经济、土地所有制、君主立宪制、资本原始积累、工业革命、经济危机、资本主义世界体系、世界市场、世界格局、全球化等，必须准确表达。
二、高考历史材料题分析方法和公式
1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
(3)文化背景=思想+科技+教育+……
历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
2、历史特点类
背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面;
3、历史原因类：
(1)原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因) ；(政治+经济+思想)
(2)原因深度：→直接→主要→根本
根本原因：从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方面考虑。
4、根本原因类：
经济现象：从生产力发展水平，生产关系、上层建筑的反作用考虑
政治现象：从经济方面考虑;
思想文化：社会存在决定社会意识，从经济方面考虑;
5、目的、动机：→直接→主要→根本
(1)直接动机：解决当前面临的种种危机或问题
(2)主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等
(3)根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)
6、比较类：
首先要明确比较对象(是相同、是不同、还是异同)，从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;组织共同点的答案时，首先要写出比较点的提示语，例如：“特点：”，“方式：”，然后行文上为“都
-----”;组织不同点的答案时，先写出比较点的提示语，然后行文为“A.---B---C---”
7、影响或意义类：
影响或意义=(积极+消极)(国内+国际)(经济+政治+文化)
⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……
⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……
8、判断成败及原因类：
⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务
⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……) (历史潮流+改革的政策与措施+新旧势力的力量对比+改革者的素质如何)
⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)
9、性质分析类：
任务+领导阶级+手段+结果……
10、历史评价类
⑴人物评价=属性+事迹+影响(进步+局限)+结论……
【①注意用“两分法”；②注意放到特定的历史条件下进行评价，即“不能苛求古人”；③评价的标准是生产力标准，实践标准；④时间跨度大的事物（如重农抑商政策、科举制、专制主义中央集权制度等）要分阶段评价。
】
⑵事物评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论
⑶观点评价=是什么+为什么+怎么样(对错的根源及正确的观点)
11、启示、认识类：
⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……
⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……
⑶文化=批判+改造+继承+发展+……
12、开放性问答题
解答开放性问答题必须明确：重要的观点，而是有理有据的论证观点。
第一，要确定观点；
第二，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点；
第三，要做到史论结合，有论有据；
第四，论述要全面，辩证看问题，切忌绝对化.
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