7李清照词两首-醉花阴-声声慢

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《醉花阴》、《声声慢》对比阅读

《醉花阴》、《声声慢》对比阅读
①借黄花来喻指漂泊残老的自己,表达了颠沛之 苦,孀居之哀;
②借黄花来追忆昔日与丈夫携手赏花品诗的生活 ,如今亡人已远,自己形影相吊,表达了丧夫之 痛;
③借黄花来喻指国破山河碎的南宋,目睹了从北 宋到南宋发生的历史巨变,表达了亡国之恨。
这里的愁是绝望的、压抑的、难以诉说的悲愁。
一般黄花别样愁
《醉花阴》写于李清照年轻时,透着浓 浓的相思之苦,是向丈夫的埋怨与嗔怪;
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到
黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
《醉花阴》
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节
又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道 不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
《声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖
他相同的意象。请按照课堂分析的 方法,分别之处这些意象是如何表 达不同的愁思的。

《醉花阴》:“把酒东篱”见证了李清 照与赵明诚的浪漫情怀和曾经的美好时 光,如今又是重阳节,有东篱美景,有 美酒品尝,却没有丈夫相伴,喝酒也只 能算是浇愁而已,用反衬手法写出了自 己对丈夫的思念之情。
《声声慢》:辗转漂泊,作客他乡,寒 风、归雁、残菊、梧桐、细雨、黄 昏……都带着浓重的哀愁,词人感到巨 大的孤独、冷清、凄惨,这些对一个饱 经风霜的女子而言实在是无法承受、无 力抵抗,只能借酒浇愁,买醉而眠。可 是,三两杯淡酒根本无法抵御外界的凄 凉之景,更无法抵御内心的浓愁。
《声声慢》写于李清照晚年,是历经国 难和亲人离世的颠沛流离的泣血之作, 是痛并彻底痛苦着的。
她早期的作品多 书写闺情相思和 对大自然的热爱, 风格开朗明快, 清丽婉转; 后期的词作多抒 写思夫、思乡、 思国的浓愁、哀 愁,风格深沉凝 重、哀婉凄苦。 《漱玉词》

李清照《醉花阴》《声声慢》

李清照《醉花阴》《声声慢》

李清照《醉花阴》
原文:
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉忱纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

译文:
稀薄的雾气浓密的云层掠起烦愁直到白昼,龙脑的香料早已烧完了在炉金兽。

美好的节日又到重阳,洁白的瓷枕,轻纱笼罩的床厨,昨日半夜的凉气刚刚浸透。

在东篱饮酒直饮到黄昏以后,淡淡的黄菊清香飘满双袖。

别说不会消损神魂,珠帘卷起是由于被受西风,闺中少妇比黄花更加消瘦。

李清照——《声声慢》
寻寻觅觅,冷泠清清,
凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?
雁过也,最伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,惟悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑?
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得?
赏析:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,点点滴滴,叠字精妙到无法可想,唯有吟哦而已。

以奇横字浅俗语,写尽万种情思。

醉花阴李清照文本资料(一)李清照的《醉花阴》和《声声慢》李清照的

醉花阴李清照文本资料(一)李清照的《醉花阴》和《声声慢》李清照的

醉花阴李清照文本资料(一)李清照的《醉花阴》和《声声慢》李清照的重阳《醉花阴》词相传有一个故事:“易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。

明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之,一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阕,杂易安作以示友人陆德夫。

德夫玩之再三,曰:‘只三句绝佳’。

明诚诘之,答曰:‘莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

’正易安作也。

”(见元伊世珍《嫏嬛记》)这个故事不一定是真实的,但是它说明这首词最好的是最后三句。

现在我们要分析这最后三句,先得看看它的全首:薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄比瘦。

词的开头,描写一系列美好的景物,美好的环境。

“薄雾浓云”,是比喻香炉出来的香烟。

可是香雾迷濛反而使人发愁,觉得白天的时间是那样长。

这里已经点出她虽然处在舒适的环境中,但是心中仍有愁闷。

“佳节又重阳”三句,点出时间是凉爽的秋夜。

“纱厨”是室内的精致装置,在镂空的木隔断上糊以碧纱或彩绘。

下片开头两句写重阳对酒赏菊。

“东篱”用陶渊明“采菊东篱下”诗意。

“人比黄花瘦”的“黄花”指菊花。

《礼记》月令:“鞠(菊)有黄花。

”“有暗香盈袖”也是指菊花。

从开头到此,都是写好环境、好光景:有金兽焚香,有“玉枕纱厨”,并且对酒赏花,这正是他们青春夫妻在重阳佳节共度的好环境。

然而现在夫妻离别,因而这佳节美景反而勾引起人的离愁别恨。

全首词只是写美好环境中的愁闷心情,突出这些美好的景物的描写,目的是加强刻画她的离愁。

在末了三句里,“人比黄花瘦”一句是警句。

“瘦”字并且是词眼。

词眼犹人之眼目,它是全词精神集中表现的地方。

清照和赵明诚结婚以后,夫妻感情甚笃。

他们一起研究文艺学、金石学,生活美满。

婚后不久,明诚离家远游,清照不忍相别。

这首词没有明写相思,而以深婉含蓄笔墨出之。

词一开头“薄雾浓云愁永昼”的“愁”字,就已点出离愁。

由于爱人不在身边,她白天是焚香闷坐,黄昏后把酒对菊,独自一个,更添惆怅,更觉魂销。

高中语文人教版必修4:7李清照词两首(附答案)

高中语文人教版必修4:7李清照词两首(附答案)

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1.注字音
加点字
纱厨.
乍.暖

乍暖还.寒 还.是
读音 chú zhà huán hái
加点字
东篱.
堆.积

相识. 标识.
读音 lí duī shí zhì
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2.解多义 瑞脑销金兽(动词,燃烧)
(1)销 莫道不销魂(动词,除去) 销锋镝,铸以为金人十二(动词,熔化) 莫道不销魂(副词,不要) 我心伤悲,莫知我哀(代词,没有谁)
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本课所选的两首词分别为李清照前后两个时期的作品,它们反映 了李清照不同时期的生活与心态,呈现出不同的韵味、格调。
《醉花阴》写于北宋末年,当时丈夫赵明诚离乡在外任知州,李 清照独守空闺,形单影只,居室寂寥,再不闻评诗论文、查书品茶、 鉴赏碑刻的欢声笑语,极度思念之下而写成此词。
(2)莫 至莫夜月明(通“暮”,晚上) 而卒莫消长也(副词,不)
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人比黄花瘦(动词,表比较) 度长絜大,比权量力(动词,比较) (3)比 比诸侯之列,给贡职如郡县(动词,列在) 比好游者尚不能十一(动词,与……相比) 寻寻觅觅(动词,寻找) 寻声暗问弹者谁(动词,沿着) (4)寻 斜阳草树,寻常巷陌(形容词,平常的) 媒人去数日,寻遣丞请还(副词,不久)
《声声慢》是李清照晚年的作品。当时正值金兵入侵,北宋灭亡, 志趣相投的丈夫也病死在任上,而在南方到处辗转逃亡避难中,她 丢失了大量珍爱的文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破 家亡、颠沛流离的痛苦。在这种背景下,作者写下了此词。
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易安体:李清照的词婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情 实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”, 该词体具有神“愁”形“瘦”而以清新奇隽出之的艺术特征。

《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》(定稿)

《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》(定稿)

《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》(定稿)第一篇:《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》(定稿)《李清照词两首》教学反思李清照的两首词,一首是《醉花阴》,另外一首是《声声慢》,这是我登上讲台后讲的第一堂课,《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》。

应该说,讲的还是比较顺利的,我想这与自己课前的充分准备十分不开的。

首先我是将这两首词,自己认认真真的好好研究了一下,能够有感情的背诵这两首词;其次我参考了很多比较优秀的教案,从中对自己没有能够掌握的知识点进行了补充,对自己的读法进行了纠正,以及其他知识环节进行了补充;第三,在把正式的教案拿给指导老师看之前,我与小组同学进行了磋商,让他们对我的教案提意见和建议,自己修改。

然后才拿给指导老师看;教案通过之后,我开始了一遍又一遍的演习,直到自己能够完全熟识上面的每一个环节,无论哪个方面在正式上课前我都能说出个甲乙丙丁出来。

《醉花阴》我用的是教师提问,学生思考回答,教师适机点拨法;《声声慢》我采用的是小组讨论法。

在正式的课堂中,整个课堂进行的循序有进,我想这与教师的教学应变能力,教学机智十分不开的。

在课堂是,可能是讲课紧张吧,我对“佳节又重阳”的“又”字,“薄雾浓云愁永昼”的“永”字分析掉了,后来等到第一个课时结束的时候,我才想起来,于是我巧妙的安排,做了一个调整,加入了一个课堂质疑环节,结果如想象当中一样,没有一个人有疑问,所以我只好自己问了。

也就正好,把自己讲漏掉的两个知识点又补充了进去,第三个方面,我想谈谈,这次教学重点一个发现,教学反思《《李清照词两首》教学反思《醉花阴》《声声慢》》。

那就是无论自己准备的多么的充分,有可能还是会有意想不到的问题或者事情发,学生的思维是非常的活跃的。

因而,我们应该真正将课堂还给学生,让学生自己去学,这或许比我们单纯上自己讲给学生的更多。

刚刚说到了,对于那个教学质疑的环节,虽然没有同学课堂提问,但是课下还是有学生给我出“难题”了。

李清照词二首赏析《醉花阴》《声声慢》

李清照词二首赏析《醉花阴》《声声慢》

《李清照词二首》赏析这两首词都写出了作者的愁情。

但愁的原因却有所不同。

《醉花阴》开篇即是愁“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”词人以“薄雾浓云”的天气衬托了自己愁苦的心情。

词人无事可做,只有守着香炉独自出神。

又到了重阳佳节,应是与亲友团聚的日子,可“半夜凉初透”的孤独谁又能了解?无奈,只有赏菊饮酒来消磨时光。

可哪知“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”词人在凄凉的秋风中思念爱人“人比黄花瘦”给人无限的遐想。

全词通过使人描写重阳饮酒赏局时的触景生情,表达了对远在他乡的丈夫的思念与自己愁苦寂寞之情。

而《声声慢》则是在词人经历国破、家亡、夫死后写下的。

她表达了作者流落江南时的孤苦无依的凄苦心情。

作者寻寻觅觅,仿佛在找寻什么丢失的东西。

然而却是“冷冷清清”什么也没有,真是“凄凄惨惨戚戚”词人几乎失去了所有。

靠山山倒,倚墙墙塌。

无依无靠的她,独自惶恐在破碎的山河中。

“淡酒”其实并不淡,只是愁太重了,满心都是愁,怎能用酒力压住啊!大雁飞过,触景伤情,回想着与丈夫在一起时的幸福,更体现了现在的悲哀。

菊花盛开却无心摘,这是来自内心深处的悲哀。

雨打梧桐点点滴滴,使词人的心碎了。

“这次第,怎一个愁字了得”是此人撕心裂肺的呐喊。

全词戛然儿子,是结尾,亦是高潮。

词人满腔悲怨,怎是愁字能说清的呢?比起《醉花阴》,《声声慢》愁得更浓、更悲哀。

这两首词让我想起了李煜的《相见欢》。

这首词是李后主被俘后所写。

包含了李后主内心的惆怅与深沉复杂的人生痛苦。

有着故国难归的亡国之痛,有着昔为君主今为囚徒的强烈反差。

这些感受交织于胸,近乎麻木。

无法分辨此刻因何而愁。

“梧桐深院锁清秋”既写出此时的环境又写出内心的高度压抑。

最终“剪不断理还乱”正如《声声慢》中“这次第,怎一个愁字了得”一样,压抑太久、郁结太多的愁思集中迸发。

让人回味无穷。

作者的坎坷人生,造就了她词坛上的辉煌。

从无所不有到一无所有,从家庭幸福美满到独自一人孤苦流浪。

这天上地下的生活对于李清照来说是煎熬,更是磨练。

李清照词二首(醉花阴、声声慢)概要

李清照词二首(醉花阴、声声慢)概要
如此物我交融的手法,含蓄地 表达了词人离思之重、之苦。
庭中有奇树
枚乘 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贡,但感别经时。
曹丕《九日与钟繇书》载:“岁往月来, 忽复九月九日。九为阳数,而日月并应, 俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高 会。”又,汉《西京杂记》称:“九月九 日,佩茱萸,食蓬饵,饮菊花酒,云令人 长寿。” 重阳节有登高、赏菊、插茱萸、 吃重阳糕等的风俗。
这次第, 怎一个、愁字了得!
今天人们还在思念项羽,就因崇拜他当年宁死 不屈、不肯忍辱回到江东的英雄气概。
绝句
李清照
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
如梦令
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒, 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否, 应是绿肥红瘦。
层层转折,步步深入,将惜花之情表达得摇曳多姿。
物不勾起她对丈夫的思念。下 片借物诉情。直白相思愁苦无 以消除。 “才下眉头,又上 心头”,把抽象的愁思形象化, 以浅近清唱,表达深沉挚爱。
李 清 照
乍暖还寒:时暖时寒。 将息:养息。 怎生得黑:怎样捱到天黑。 次地:光景,情形。
四下里张望空空荡荡冷冷清清,独处家中若 有所失东寻西觅,凄凉惨痛悲戚,痛彻肺腑, 天气忽热忽冷让人难以养息。害怕孤独喝下几 杯薄酒取暖,怎能够抵挡住临晚深秋寒意。正 在伤心,抬头瞥见大雁飞过,这传信大雁实在 是曾经相识。 满地是衰败零落的黄色菊花, 眼下饱经忧患哪朵可供采摘?独自守着寒窗怎 样捱到天黑?捱到黄昏却偏偏下 起绵绵细雨,雨珠点点滴滴洒落梧桐 叶上,这般光景一个愁字怎能说尽!
李清照被当代散文大家 梁衡称为“乱世中的美神” ,她以沧桑的生命之躯连接 了北宋和南宋。靖康之变, 李清照的家庭遭到严重的摧 残,她也被迫南渡,过起颠 沛流离的生活。南渡不久, 赵明诚病死,她精神上遭到 沉重打击。只身经历国破家 亡夫死的痛苦。此后就在孤 苦寂寞中度过凄惨的晚年。

李清照词两首(《醉花阴》、《声声慢》)教学设计

李清照词两首(《醉花阴》、《声声慢》)教学设计

李清照词两首(《醉花阴》、《声声慢》)教学设计(人教版,高中语文,高一年级,必修4)江西景德镇昌河中学蔡兰芳一、教学目标:1、通过有感情地反复朗读词作,来体会词作表达的感情,能够当堂成诵;2、了解李清照的生平,并了解个人的生活遭遇和创作的密切关系,通过作品初步了解其创作主题与风格;3、结合词人前后期创作背景,品味词中词人不同的愁苦,掌握知人论世的鉴赏方法;4、从文本细读入手,使学生掌握并学会运用诗词比较鉴赏方法,提高学生的诗词鉴赏能力。

二、教学重难点:重点:引导学生品味比较词人在两首词中的不同的愁情及愁得原因,是学习两首词的重点;难点:对文本进行比较鉴赏,来达到对词人的创作与思想情感有个全面的了解,是高一的学生的难点。

三、教学方法: 朗读、比较鉴赏(文本比较、知人论世比较)、讨论、点拨、多媒体课件四、学法:让学生学会从朗诵中体悟作者的情感;以学生自主鉴赏为主,探究文本,根据所设计的问题,让学生学会比较鉴赏和知人论世鉴赏方法。

五、教学思路:人教版必修四的李清照词两首(《醉花阴》、《声声慢》),是在不同年龄阶段写的,加之年代的特殊性,处于北宋与南宋交替、外族入侵的时间。

是颇能代表她前后期的创作。

李清照,创作生活始于北宋末,终于南宋初。

李清照,前期享受过与丈夫相亲相爱的幸福美满的生活,但美中不足却是两地分居,因此前期的作品大多在诉说对丈夫的相思之愁。

后期,北宋灭亡,李清照遭受夫死、国破、家亡,经受颠沛流离、形单影只等不幸,后期的作品无论是题材内容上还是思想内容上都比前期要深、广。

为此,教授这两首词,主要抓住词的感情变化入手。

以回忆写愁的诗词来导入;再以朗诵来激发学生的兴趣及对两首词的情感进行初步感知;又从两首词所表达的“愁”情的相同和不同入手,来引导学生对两首词进行比较鉴赏,并让学生学会文本比较鉴赏和知人论世鉴赏两种方法,从而对李清照前后期创作的相同与不同,有个比较清晰的了解。

六、课时设计: 一课时七、教学过程:(一)导入:“愁”,自古以来是文学中一个重要的主题。

《声声慢》和《醉花阴》重点问题赏析

《声声慢》和《醉花阴》重点问题赏析

《声声慢》和《醉花阴》重点问题赏析1.【提问】李清照一生的创作受到了哪些社会变迁、个人遭际的影响?【明确】李清照生于北宋,父亲李格非兼通文史,母亲王氏也能文。

李清照在这种家庭环境的熏陶下,自幼便具有很好的文化修养,早有文名。

十九岁结婚,丈夫赵明诚当时在太学作学生。

他们婚后的生活相当美满,二人志趣相投,能在一起读书,品诗论文,收集和鉴赏古籍、器物和金石刻等。

赵明诚很晚才出仕,到过莱州、淄州等地任职,李清照便常常以诗词排遣寂寞,表达对丈夫的思念之情。

建炎元年(1127)赵明诚南下奔母丧。

恰在这时,战乱爆发,金人攻破洛阳,徽、钦二宗被掳,高宗即位,后又南下避难,建立了南宋小朝廷。

因赵明诚在江宁任知府,李清照于是载书十五车过淮渡江奔往建康。

不久,他们藏于家乡十余间屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。

两年后,李清照46岁时,赵明诚竟不幸病死。

从此她开始了国破、家亡、夫死的悲惨生活旅程。

她先是追随流亡朝廷到过温州、越州等地逃亡避难,最后又寓居于杭州。

这期间,她随身携带的她所珍爱的古铜器、书籍等也相继遗失或被盗。

她孤苦伶仃地度过了悲惨的晚年,于绍兴21年(1151)在临安去世。

-本课所选的两首词,就分别展现了她前、后两个时期不同的生活内容和心灵世界。

我们从中可以领会到时代社会的变化、个人的际遇对于作家创作的有力影响。

2.【提问】《醉花阴》反映的是早年丈夫赵明诚游宦在外,作者一个人留在家中的生活状况和内心感受。

对于这样的“闺怨”题材,应当怎样评价呢?【明确】作者作为一个封建时代的妇女,能够坦率地表达出自己对于丈夫深深的思恋之情,描写了闺中生活的孤独寂寞,这在当时乃是一种很大胆的行为。

所以,有人批评说:李清照作词是“无顾忌”地“肆意落笔”。

其实,感情的充沛、真挚,敢于正面地展露自己的行为和内心世界,正是她创作成功的重要原因之一,也正是她的词最值得珍视的地方。

3.【提问】古人常常爱用花比喻人之美貌,如“芙蓉如面柳如眉”,“人面桃花相映红”等,而李清照却说“人比黄花瘦”,这样的比喻有什么丰富的内涵?【明确】黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀,与作者因相思而消瘦的体态相近,而且在菊花品格的传统象征意义上,也酷似作者清高、淡泊的精神,这样的比喻正比较恰切地反映了当时作者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。

《醉花阴》《声声慢》比较阅读

《醉花阴》《声声慢》比较阅读

《醉花阴》《声声慢》比较阅读《醉花阴》《声声慢》是人教版高中语文必修四第二单元里面的两首词,作者是女词人李清照。

中年以前的李清照,一直过的是比较幸福快乐的日子,在这样的生活环境下所写出来的作品,很多是自然游兴的,表达自己对生命的热爱之情(比如她的一些咏物词)及闺阁之情,诉说对理想爱情的追求,此时的基调是欢快明朗。

然而到了中年,作品大多抒发自己对丈夫的思念之情,书写一种离愁别绪,体现追求自由的强烈反封建意识。

这两首词同写秋季到来时的愁绪,但不一样的情境带来了不同的感受。

醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。

雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!不同的愁绪李清照是一代才女,也曾度过一段美满幸福的婚姻生活。

她18岁时嫁与太学生赵明诚为妻,李清照出身名门,赵明诚也是官宦人家,两家可谓是门当户对。

但更重要的是两人之间的心心相印、志同道合。

李清照是才女,赵明诚爱好金石之学,夫妻共同写诗填词、探究学术,成为千古传诵的佳话。

正因为这样,他们的爱情故事也被后人看成是姻缘天定的绝好例子。

成婚之后,夫妻二人经常会有离别,李清照借助诗词来表达自己对丈夫的悠远思念,这首《醉花阴》就是其中的名作。

元代伊世珍的《瑯嫘记》,记载了这样一个故事:李清照把《醉花阴》词寄给了丈夫,赵明诚读了赞叹不己,又自愧不如,一时间兴起了好胜之心:我为什么就不能写出更好的作品来呢?于是他闭门谢客,三天三夜废寝忘食,终于写出了五十首词,他把妻子的作品夹杂在里而给好朋友陆德夫看。

陆德夫品味再三,说:“就三句最好。

”赵明诚迫不及待地问是哪三句,对方回答:“‘莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦’。

《醉花阴》《声声慢》_李清照

《醉花阴》《声声慢》_李清照
——李璟《摊破浣溪 沙》
结论:雨是哀伤﹑愁丝的象征
以上这些意象,营造出了 一种怎样的意境?
凄婉 愁苦 哀怨
情感:国破家亡之悲,丧夫孤独 之愁,颠沛流离之苦
评析:这次第, 怎一个愁字了得!
——表面对愁欲说还休,
实则倾泻无遗
通过对比,体会南渡前后李词的 不同风格 武陵春
李清照
风住沉香花已尽,日晚倦梳头。物 是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只 恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。





李清照(1084-约1151)字漱玉,号易安 居士,山东济南人,留有作品 集《漱玉 词》。宋代婉约派词人的代 表之一。 南渡是李清照人生的分水岭。 南渡前:生活闲适,夫妻志趣相投、感情 笃厚; 南渡后:北宋灭亡,漂泊江南,丈夫身亡、 书画丢失。 前期词风清新明快、细腻婉转,多写大家 闺秀的生活情趣、闺怨离愁; 后期词风哀婉凄清、苍凉悲楚,多写其悼 亡之悲、故国之思和亡国之痛。
总 结
词中通过多方渲染烘托,刻画了一个日夜
想念丈夫,愁情满怀的少妇形象。 上 描写闺中一系列美好的景物,美好的 阕 环境,点出了 “愁思”的心境。
下 写重阳节赏菊饮酒,面对菊花,消愁
阕 无计,直接抒发离别的极度悲苦。
三、精析全文
自由朗诵并思考: 文有文眼,诗有诗 眼, 词当然也有词 眼,这首词 的词眼 是什么?
时 令
以清秋游乐的佳节反衬她 倍觉神伤的孤独
时 借“永昼”“半夜”“黄 昏”时自己独自在家空虚、 间 无聊的生活,表达对丈夫 的思念之情。 景 “薄雾”“浓云”“瑞 脑”“金兽”“玉 物 枕”“纱厨”“西 风”“黄花”来烘托心情 行

薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人似黄花瘦。

《醉花阴》与《声声慢》比较阅读

《醉花阴》与《声声慢》比较阅读

《醉花阴》与《声声慢》比较阅读第一篇:《醉花阴》与《声声慢》比较阅读《醉花阴》与《声声慢》比较阅读东北育才学校高中部王巍对古典诗歌的品鉴是当代这些“90后”高中生们颇感动头疼的一件事,他们的生活中充满着洋快餐、超女快男、NBA、各种最新的游戏和街舞嘻哈,几千年前的诗人们低吟浅唱顾影自怜几乎没有办法打动他们的内心。

但只要教师真正理解了诗歌本身,并且能够深入浅出地把古典诗歌的美展现在学生面前,他们是能够透过时空触碰到诗歌的灵魂的。

高二必修教材中选取的李清照的两首词,如果能够通过比较阅读的方式教学,将会起到单独讲授达不到的效果。

现将心得总结如下。

一.闲愁与刻骨铭心之愁“词”这种文学体裁,向来被认为是抒发愁情的最好形式,李清照也不例外,她会把“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志放在她的诗中,而将“一处相思”这样的闲愁放在她的词里。

《醉花阴》就是这种“闲愁”最典型的代表。

但李清照的“闲愁”和其他诗人的“闲愁”又不一样,她是在用女子之笔写女子之心,这与其它男子写女子完全不同。

温庭筠的《菩萨蛮》中的女子,早上起来之后无法打发时间,只能“懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。

”在男人看来,女人一旦没有了男人的宠幸,就失去了生活的意义,她们每天梳洗打扮唯一的目的就是准备讨好男人。

而在李清照的笔下,她塑造的这个抒情女主人公的形象,既不是百无聊赖用华衣美服打发时间的贵妇人,也不是依靠男人、没有自己生活的歌舞伎,而是有情趣、有思想的李清照。

她的生活是那样精致华美、清新脱俗,她追求的不是奢华的生活,而是丰富的精神世界。

她寂寞的时候陪伴她的是高雅的菊花。

“菊花”这一意象在不同的诗句中有不同的象征意义,但总体来说,它象征着高洁遗世,与艳俗的牡丹等绝然不同。

而到了《声声慢》中,这种愁思已经变成了刻骨铭心之痛。

女子对男子的思念古亦有之,但李清照与赵明诚之间的感情非同寻常。

从当时他们夫妻感情融洽、琴瑟和鸣再联想到她后来晚年的凄惨,让人不禁觉得读诗之人就像在舞台下看话剧的观众,当知道主角将来的结局注定悲惨,那么看她在台上暂时的欢喜都觉得是种讽刺,这是莫大的悲哀。

李清照词两首《醉花阴》《声声慢》pptx课件(41页)

李清照词两首《醉花阴》《声声慢》pptx课件(41页)

只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁 。 小时候,乡愁是一张小小的邮票。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东 流。
感情基调:寂寞、忧郁重阳佳节独守空闺,思 念丈夫的孤寂愁绪。
这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写, 表达了重阳佳节独守空闺,思念丈夫的寂寞与 孤寂的愁绪。
李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。 创作以南渡为界分为前后两个时期: 南渡前:描写少女、少妇时期的生活
借酒解愁,排遣孤独 怀念远人,离别神伤Leabharlann 莫 道 不 消西风

黄花 风吹花落、玉肌消减
从“卷”中,我可以想象西风一定很大很猛, 所以风中的菊花才会被吹得凋零,脱落。但菊 花的“瘦”不是吹出来的,那它的“瘦”又从 何而来?
词人用“瘦”把愁表现得淋漓尽致,愁思本来 应该是看不见,摸不着的东西,但词人却巧妙 地用黄花这种真实可感的形象把抽象的“愁 “
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫《登高》主人下
马客在船,举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月。
——白居易《琵琶行》 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
——柳永《雨霖铃》 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
以情入手,以情结束
寻寻觅觅
动 作 茫然无着
冷冷清清
环 境 寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感受
凄凉惨淡
感情基调:哀婉、凄凉、愁苦
3.联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用?
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ——柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
南渡后常有故土之思和身世之感,作品 具有丰富深刻的社会内容,其词感情色彩浓 烈,

比较李清照的《醉花阴》和《声声慢》

比较李清照的《醉花阴》和《声声慢》

比较李清照的《醉花阴》和《声声慢》比较李清照的《醉花阴》和《声声慢》李清照的词人生涯可以由靖康之乱分成前后两个时期,《醉花阴》是她前期的作品,她前期的作品爽朗明快,主要是用来描述她美好的婚姻生活或者表达自己与丈夫的离愁别感,这个时期她词作内容视野比较狭窄,这和封建社会深闺小姐的身份是不无光系的,也许是天命要成全这位伟大的女词人,因为靖康之乱,李清照全家南渡,以前那种美好的生活也随之而去了。

《醉花阴》和《声声慢》有一个明显的相同之处,也是李清照大部分作品的一个共同点,那就是一个愁字,醉花阴中-薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

声声慢中-这次第,怎一个愁字了得!都是用来描写心中的愁,都有着一颗沉重的心,抑郁的心情。

同样是写愁,但是愁得对象却随着其个人的遭遇而发生了很大的改变,《醉花阴》是在自己衣食无忧的生活条件下写的,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

李清照通过悲秋伤别来表达自己寂寞和思念情怀,由于深闺的约束,其活动范围非常的有限,虽然才华照样卓越,但是其愁得对象只是对于远方的丈夫,《醉花阴》字字都表达了自己的愁与凉,凉的不是她的身体,而是她的心,这首词比喻非常的巧妙,古诗词中以话比喻人瘦的作品屡见不鲜。

如“人与绿杨俱瘦”(宋无名氏《如梦令》),“人瘦也,比梅花、瘦几分?”(宋程垓《摊破江城子》),“天还知道,和天也瘦。

”(秦观《水龙吟》)等等。

但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。

原因是,这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密,极切合女词人的身份和情致,读之亲切。

李清照的声声慢。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?容易看出来,在李清照的这两首词中同时写到了一个物---黄花,《醉花阴》—人比黄花瘦,声声慢—满地黄花堆积,坐着同时用到了黄花,同样用黄花来写自己心中的愁,用黄花来写愁,这是作者的与别的词人不同之处,晚是的李清照经历了人间的无数无常之事,其生活圈大大的扩大,其视野也得到了很大程度的扩大,其写作手法更加细腻,描写的更加深入,其愁得对象也大大的改变,不在只是儿女情长,这一切就造就李清照在词作上的造诣。

醉花阴和声声慢

醉花阴和声声慢

《醉花阴》注释及赏析一译文薄雾弥漫,云层浓密,日子过得愁烦,龙脑香在金兽香炉中缭袅。

又到了重阳佳节,卧在玉枕纱帐中,半夜的凉气刚将全身浸透。

在东篱边饮酒直到黄昏以后,淡淡的黄菊清香溢满双袖。

莫要说清秋不让人伤神,西风卷起珠帘,帘内的人儿比那黄花更加消瘦。

二注释1瑞脑:一种薰香名。

又称龙脑,即冰片。

消:一本作“销”,《花草粹编》等作“喷”。

金兽:兽形的铜香炉。

2 重阳:农历九月九日为重阳节。

《周易》以“九”为阳数,日月皆值阳数,并且相重,故名。

这是个古老的节日。

南梁庾肩吾《九日侍宴乐游苑应令诗》:“朔气绕相风,献寿重阳节。

”纱厨:即防蚊蝇的纱帐。

宋周邦彦《浣溪沙》:“薄薄纱橱望似空,簟纹如水浸芙蓉。

”橱,《彤管遗篇》等作“窗”。

3东篱:泛指采菊之地。

陶渊明《饮酒诗》:“采菊东篱下,悠悠见南山。

”为古今艳称之名句,故“东篱”亦成为诗人惯用之咏菊典故。

唐无可《菊》:“东篱摇落后,密艳被寒吹。

夹雨惊新拆,经霜忽尽开。

”4暗香:这里指菊花的幽香。

《古诗十九首·庭中有奇树》:“攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

”这里用其意。

5销魂:形容极度忧愁、悲伤。

消:一作“销”。

6 这首词是作者婚后所作,抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。

传说李清照将此词寄给赵明诚后,惹得明诚比试之心大起,遂三夜未眼,作词数阕,然终未胜过清照的这首《醉花阴》。

三赏析“薄雾浓云愁永昼”,这一天从早到晚,天空都是布满着“薄雾浓云”,这种阴沉沉的天气最使人感到愁闷难捱。

外面天气不佳,只好待在屋里。

永昼,一般用来形容夏天的白昼,这首词写的是重阳,即农历九月九日,已到秋季时令,白昼越来越短,还说“永昼”,这只是词人的一种心理感觉。

时间对于欢乐与愁苦的心境分别具有相对的意义,在欢乐中时间流逝得快,在愁苦中则感到时间的步履是那样缓慢。

一个人若对“薄雾浓云”特别敏感,担心白天总也过不完,那么,她的心境定然不舒畅。

李清照结婚不久,就与相爱至深的丈夫赵明诚分离两地,这时她正独守空房,怪不得感到日长难捱了。

高中语文必修三:《醉花阴》《声声慢》比较阅读

高中语文必修三:《醉花阴》《声声慢》比较阅读

《醉花阴》《声声慢》比较阅读《醉花阴》《声声慢》是人教版高中语文必修四第二单元里面的两首词,作者是女词人李清照。

中年以前的李清照,一直过的是比较幸福快乐的日子,在这样的生活环境下所写出来的作品,很多是自然游兴的,表达自己对生命的热爱之情(比如她的一些咏物词)及闺阁之情,诉说对理想爱情的追求,此时的基调是欢快明朗。

然而到了中年,作品大多抒发自己对丈夫的思念之情,书写一种离愁别绪,体现追求自由的强烈反封建意识。

这两首词同写秋季到来时的愁绪,但不一样的情境带来了不同的感受。

醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。

雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!不同的愁绪李清照是一代才女,也曾度过一段美满幸福的婚姻生活。

她18岁时嫁与太学生赵明诚为妻,李清照出身名门,赵明诚也是官宦人家,两家可谓是门当户对。

但更重要的是两人之间的心心相印、志同道合。

李清照是才女,赵明诚爱好金石之学,夫妻共同写诗填词、探究学术,成为千古传诵的佳话。

正因为这样,他们的爱情故事也被后人看成是姻缘天定的绝好例子。

成婚之后,夫妻二人经常会有离别,李清照借助诗词来表达自己对丈夫的悠远思念,这首《醉花阴》就是其中的名作。

元代伊世珍的《瑯嫘记》,记载了这样一个故事:李清照把《醉花阴》词寄给了丈夫,赵明诚读了赞叹不己,又自愧不如,一时间兴起了好胜之心:我为什么就不能写出更好的作品来呢?于是他闭门谢客,三天三夜废寝忘食,终于写出了五十首词,他把妻子的作品夹杂在里而给好朋友陆德夫看。

陆德夫品味再三,说:“就三句最好。

”赵明诚迫不及待地问是哪三句,对方回答:“‘莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦’。

一种相思 别样愁情——比较鉴赏李清照《醉花阴》和《声声慢》

一种相思 别样愁情——比较鉴赏李清照《醉花阴》和《声声慢》

去一瓶又一瓶,我心里有点急㊂天色渐渐暗下来了㊂我遇到了朱朝阳和夏妙菡,只听见她们在吆喝: 卖水啦,卖水啦,红领巾义卖,捐钱给环卫工人,走过路过不要错过!可以微信支付! 喊完后她们自己也禁不住在笑㊂我又加入了她们的队伍㊂因为我每次走在后面,所以我手里一直还有一瓶水㊂突然,我听到妈妈在叫我,原来妈妈的同学来了,她是特意来支持我的,她一下就给我买了五瓶水㊂她说: 贝贝加油哦! 我心里甜滋滋的㊂广场上跳舞唱歌的人越来越多,可是她们手里怎么都有水呢㊂我在人群中不停地穿梭,总觉得找不到目标㊂朱朝阳和夏妙菡卖完一件水后回家了㊂我觉得好累,好失望,也想回去,妈妈说: 加油,朝十瓶水奋斗!差不多晚上十点了,广场上歌声也停了,跳舞的人也陆续回家了㊂我还是没有卖出去十瓶水㊂李其洛已经收入八十几元了!我心里更是着急㊂我想跟着他再试一次㊂李其洛看见一个叔叔和一个阿姨,赶紧跑过去问: 叔叔,买瓶水吧! 叔叔买了一瓶㊂李其洛又说: 我们是来义卖的,再买一瓶吧! 我赶紧上前,叔叔说: 好,再买一瓶! 这样,我终于又卖出去一瓶水㊂我突然觉得李其洛人真好㊂活动结束,我们在路灯下合影留念,纪念这个难忘的夜晚㊂我想,以后无论做什么事,都要大胆尝试,不能害怕失败㊂一种相思 别样愁情比较鉴赏李清照‘醉花阴“和‘声声慢“杨 梅(安徽省淮北市第七中学 安徽 淮北 235000)ʌ摘要ɔ 人教版高一语文必修四李清照词两首中将‘醉花阴“和‘声声慢“放在一起是具有深刻用意的,本文就此谈谈自己的看法㊂ʌ关键词ɔ 知人论世;典型意象;风格不同ʌ中图分类号ɔG 625.1 ʌ文献标志码ɔB ʌ文章编号ɔ1009-9433(2020)02-0245-01对于李清照的两首词‘醉花阴“和‘声声慢“,在学习的过程中可以运用比较鉴赏的方法,以背景为切入点,以典型意象为载体,深入理解词人前期和后期作品的不同愁情,进而就能了解李清照这位千古第一才女的人生㊂一㊁知人论世,了解背景了解人物生活的时代背景,了解作品创作的时代背景,才能理解诗歌的内容㊂‘醉花阴“是李清照前期的作品,宋徽宗建中靖国元年即公元1101年,李清照与赵明诚结婚,婚后不久,丈夫便 负笈远游 ,崇宁二年即公元1103年,恰逢重阳节,李清照便思念起在外的丈夫㊂于是写了这首词寄给赵明诚㊂‘声声慢“是李清照后期的代表作品㊂在宋钦宗靖康二年,金人入侵,北宋很快灭亡,李清照夫妇逃亡南方,逃亡的过程中,赵明诚染上疾病,撒手人寰㊂失去丈夫的李清照,又遭遇兵变,所带的金石书画或丢失或遭到抢掠㊂国破家亡对李清照造成了双重打击㊂多舛的命运使李清照陷入深深的绝望,李清照从女性独特而细腻的心理出发,抓住典型的意象,写下了 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 这首千古绝唱‘声声慢“㊂李清照的作品以南渡为分界线,前期作品和后期作品有着很大不同㊂根据她的经历可以看出前期婚姻幸福,生活美满,作品中表现出的就是淡淡的闺阁女子的愁情,代表作‘醉花阴“就是少妇思念丈夫的闺怨 闲愁 的表现,;而后期遭遇悲惨,孤苦一生,作品中表现出来的就是国破家亡的悲戚,代表作‘声声慢“就是国破家亡极度痛苦孤独凄凉的情绪的表现㊂二㊁典型意象,理解情感在诗歌的鉴赏中,抓住意象,理解意象承载的内涵,才能更加深入理解诗歌的情感㊂‘醉花阴“的上片 薄雾浓云愁永昼 直接点明愁,时逢重阳佳节,在满心的愁绪中,白天是那样煎熬,到了她半夜感受到了透彻心扉的寒冷,这就含蓄地抒发了思念丈夫的郁闷心境㊂词的下片把时间拉到黄昏时分,为了排遣内心的愁绪,词人到东篱喝酒赏菊㊂本想借酒消愁却愁更愁㊂看到了向晚时分的黄菊在西风中弱不禁风,不就是自己的身影吗? 一切景语皆情语 ,词人抓住了 酒 黄花 等典型意象,将自己的所有愁情都折射在这些景物中,表达了对丈夫的思念之情,虽有愁绪但并不悲㊂‘声声慢“中 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 史无前例的使用了十四个叠字由外而内传达出内心的愁情渲染了一种冷清凄凉的气氛㊂接着词人抓住 淡酒㊁过雁㊁黄花㊁细雨㊁梧桐 ,这些承载着愁绪的意象㊂李清照独自一人饮酒消愁想要驱走寒冷,却抵不过寒冷的秋风㊂ 大雁 多次出现在李清照的词中,‘一剪梅“中有 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼㊂ 作者借助于鸿雁传书的传说,渲染了一个月光照满楼头的美好夜景,体现了李清照与赵明诚夫妇二人感情笃深㊂而此时飞过的 大雁 ,让李清照回忆起往日的幸福生活,再对比现在的情况不免痛苦万分㊂ 梧桐和细雨 ,环境描写渲染的内心的孤寂㊂可以说景景含情,处处含愁㊂李清照通过景物描写和内心诉说表达了身心遭受折磨的痛苦和哀愁㊂三㊁风格不同,分析原因诗人的诗歌风格并不是固定的,它受多种因素的影响,其中作者的人生经历是主要方面㊂‘醉花阴“和‘声声慢“分别是李清照前期和后期的代表作㊂因为前期夫妻恩爱,志趣相投,作品基本上都是女子之愁,这是闲愁,主要就是丈夫离家后对丈夫的思念之情,可以划归为闺怨词的风格,但虽有愁怨却不悲伤,可以说是哀而不伤,怨而不苦㊂后期经历了种种劫难,尤其是丈夫的离世,作品风格侧重表现晚年的孤苦凄凉,国破家亡的愁苦,这时的愁是透彻灵魂之愁,是亡国破家之痛㊂后期风格与前期风格截然不同,究其原因就是人生经历的变化㊂这种变化自然而然的映照在作品里,这必然呈现出不同的风格㊂通过以上的论述,将‘醉花阴“和‘声声慢“放在一起,从背景㊁内容㊁风格方面比较鉴赏能够提高学生鉴赏李清照作品的能力㊂参考文献[1] 柏红秀.盛唐音乐文化与元德秀的歌辞创作及其贡献[J ].江苏社会科学.[2] 徐静.虚实㊁对仗㊁典故㊁层次:明清诗话中对数目诗的再阐释[J ].中国韵文学刊.542。

高中语文知识点考点解析含答案 李清照词两首(醉花阴、声声慢)知识讲解

高中语文知识点考点解析含答案 李清照词两首(醉花阴、声声慢)知识讲解

李清照词两首学习目标1.了解李清照的生平以及早期和晚期作品的不同特点;2.理解所学词的内容,初步感受婉约词的特点;3.学会鉴赏词的表现手法。

知识积累文学常识作家作品【高清李清照(1084——1155),号易安居士,济南(今山东济南)人。

父亲李格非为当时著名学者,母亲王氏也是擅长诗文。

两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后” “不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。

她的词被誉为“婉约正宗”,被当代散文大家梁衡称为“乱世中的美神”,她以沧桑的生命之躯连接了北宋和南宋。

写作背景《醉花阴》宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉洞观月,流连忘返;李清照独居青州归来堂,重阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊之感。

在这首词里,虽然写的是思亲,但是却没有出现思亲或相思之苦的语句,而是用了叙事的方式,表达出深深的思亲的愁苦,显的沉重高雅。

】《声声慢》写于词人生活的后期。

靖康之难后,词人的丈夫已故,他们精心搜集的金石书画都已散失。

词人漂泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人变为流落无依、形影相吊的寡妇。

国破家亡引起的国恨家仇,压在她的心头。

字词汇总盈(yíng)袖纱厨(chú)薄(báo)雾乍暖还(huán)寒把(bà)酒课文精要理解主旨《醉花阴》这是“闺怨词”,以主人公的身份真实生动地展示了自己思念丈夫的愁苦心情。

【高清《声声慢》词人描写在残秋的所见所闻所感,来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛,及其饱经国破家亡、夫死身孤的巨大悲痛的内心世界(或孤寂落寞,悲凉愁苦的心绪)。

把握重点《醉花阴》薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

“薄雾”“浓云”,意境凄凉,借景抒发孤寂的愁情。

“永昼”,整日,点出愁的长久。

“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩满词人心头。

“瑞脑销金兽”,既写出了时间的漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出了词人的百无聊赖的愁情。

佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

李清照词两首醉花阴声声慢

李清照词两首醉花阴声声慢
陆德夫说:“莫道不消魂,帘卷西 风,人比黄花瘦。”
大胆吟诵,自读感悟
读《声声慢》,整体把握全词 的内容和写法。
❖《醉花阴》写于前期,是写给丈夫 赵明诚的,《声声慢》是后期的作 品。
❖全词透过残秋景象层层的描述,以 表现作者悼亡之悲、怀旧之哀、家 国之痛。通篇纯用白描,层层铺写, 满纸呜咽。
一生寻觅,终生求美的李清照,将身致 残,把心撕碎,铸就无穷的美留给了人间。
意 象:
“秋风”——渲染愁情。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照
意 象:
“过雁”象征离愁。
意 象: 雁
❖ 雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引 起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
❖ “夜闻归雁生相思,病入新年感物华”
雁过——北雁南飞 旧时——联想到此时 相识——同是由北方到南方
曾捎“雁字”
(1)造语含蓄,意蕴丰富。诗人借气氛的渲染、 贴切的比喻构成西风瘦菊,佳节冷落,对花兴叹 的艺术画面,离别之恨、相思之苦尽含其中。 (2)比喻新奇传神。以黄色的菊花比相思的诗 人,兼用菊花品节高洁之意,形神兼备,耐人寻 味。
据说李清照将这首词寄给在外做官的 丈夫赵明诚后,赵明诚赞赏不已,自愧 写词不知妻子,却又想要胜过她,于是 杜门谢客,苦思冥想,三日三夜,作词 五十首,并将李清照的这首词夹杂其中, 请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后 说:“只三句绝佳。”赵明诚问哪三句,
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康”
--曹操 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。--李白 艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停拙酒杯。——杜甫 酒入愁肠,化作相思泪。--范仲淹
意 象:
“酒”——愁的象征
万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫 自古逢秋悲寂寥。——刘禹锡 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。——柳永
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课文讲解 文意串讲 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
开头叠字的运用,定下愁苦的感情基调 , 反映了词人心中若有所失的精神状态。
乍暖还寒时候,最难将息。
本应说由于环境不佳,心情很坏,身体也就 觉得难以适应。然而这里不说境之冷清,心之惨 戚,而独归之于天气之“乍暖还寒”。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”所抒发的感 情的不同层次。
作者简介
李清照 (1084—1155)号易 安居士,宋杰出女文学家,山东济 南人,婉约词宗。生于北宋元丰七 年,山东章丘,逝于临安,享年七 十一岁。历史上与济南历城人辛弃 疾并称“济南二安”。
李清照出身于仕宦家庭,从小受 到良好的文化熏陶,有很高的文学造 诣。18岁与赵明诚结婚,赵明诚去世 后,李清照只身漂泊于台州、温州、 金华等地,晚年定居临安。
资料链接
李清照的《易安居士文集》、 《易安词》已散佚,今仅存四印斋本 《漱玉词》1卷、王仲闻有《李清照集 校注》,人民文学出版社本,黄墨谷有 《重辑李清照集》,齐鲁书社版。
请找出词中的主要意象


黄花
梧桐
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
一剪梅•红藕香残玉簟秋 •李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳, 独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁 字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思, 两处闲愁。此情无计可消除,才 下眉头,却上心头。
李清照
“李三瘦”指的是哪三瘦?
《醉花阴》:帘卷西风,人比黄花瘦。 《点绛唇》(蹴罢秋千):露浓花瘦, 薄汗轻衣透。 《如梦令》:知否?知否?应是绿肥 红瘦。
天气、淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细

2.这些景物流露出作者什么样的情感?
比酒还浓的愁、天涯沦落之感、孤苦飘 零的晚境。
3.除了描写景物的词句外,还有哪些句 子能体现出作者的情感?
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 。 这次第,怎一个愁字了得!
写作特色
诗词鉴赏技巧点拨:
知人论事
找词眼 赏析意象
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作寻而不得 孤苦无依
环境 毫无生气 萧杀冷清
心境 凄然悲苦
结构上:回环往复,一唱三叹,一连用十四个叠字, 富 有音韵美;内容上:层进式地揭示出词人的内心世界; 为全词定下哀婉凄凉愁苦的感情基调。
联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用?
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ——柳永《雨霖铃》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登 高》 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 ——朱自清《荷塘月色》
声 声 慢
声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 。
乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得!
写作背景
《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名 作。靖康之难以后,词人的丈夫已故,他们精 心收集的金石书画,都已散失。词人飘泊江南, 由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、 形影相吊的寡妇。国破家亡,引起的国恨家愁, 像铅一样压在她的心头,在这位女词人的心里 点燃了爱国思想的火花。
讨论与研究
1.这首词表达了佳节怀人之思,愁思本 来是一个抽象的概念,作者是通过哪些环境描 写来突出她心中的愁闷的? 金兽焚香、玉枕纱厨、对酒赏花。
2.作者的凉意从何而来?
表面上:重阳秋 夜,天气转冷。玉枕 纱厨,难御风寒。 深层面:独居家 中,没有家庭的温馨, 内心感觉到孤独凄凉。
3.重阳节对这种“凉”意,起到了怎样 的作用? 重阳佳节,是夫妻登高求福的好日子, 偏偏丈夫游玩不归,以佳节团聚反衬独处之 悲,加深了凉意。
字。 一、写出了菊花的形态,传达出了秋菊的神。 二、描写思妇因思念而面容清减的形象,写 出了思念之深之苦。 三、以花喻人,花面相映,人如花,花如 人,营造了婉曲优美的艺术情境。
苦难是人生的一笔财富,是苦难的身 世成就了风神灵秀的词人。拨开历史的烟 云,我们分明看到一个乱世中的美神,正 神情凄楚地站立在我们面前。
这是女词人在一个 秋天的黄昏里的生活感 受,一行行写的都是冷 冷清清的秋景,一行行 反映的都是孤独凄凉的 境况。全词所写,不外 一个“愁”字,但与她 南渡以前所写的“愁” 相比,有了全新的内容, 感情更深沉也更博大。
整体感知 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪 摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐 李 更 兼 细 雨 , 到 黄 昏 、 点 点 滴 滴 。 清 照 这次第,怎一个愁字了得!
题目介绍 醉花阴
①词牌名。双调,五十二字,押仄声韵。 ②曲牌名。属北曲黄钟宫。八句,前五句即 词牌的半阕,稍有变化。一般作为黄钟套曲的 第一曲。
声声慢 ①词牌名。双调,九十六字至九十九字。
有押平声韵和押仄声韵两体。押仄声韵的 按例用入声。
②曲牌名。属南曲仙吕宫。字句格律与词
牌前半阕相同,也有与全阕都相同的。用作引子。
点滴滴。这次第,怎一个愁字了 得!
梧桐:在中国古典诗词中常常表示 凄苦。 春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。 ——白居易《长恨歌》 寂寞梧桐,深院锁清秋。 ——李 煜《相见欢》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶, 一声声,空阶滴到明。 ——温庭筠《更漏子》
讨论与研究 1.这首词中作者写了哪些景物?
李清照 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜刬金钗溜。 和羞走,倚门回首,却把青梅 嗅。
点绛唇如梦令李清照来自昨夜雨疏风骤,浓睡不 消残酒,试问卷帘人,却 道海棠依旧。知否,知否? 应是绿肥红瘦。
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
又如,“把酒”二字也是如此,“酒”字之 前,本来有“菊花”二字,因古人于九月九日有 饮菊花酒的风习,这里也省略了“菊花”二字。
再如“暗香”,这里的“暗香”指的是菊花 而非其他花蕊的香气。“黄花”,也就是“菊 花”。由上可见,全词不见一个“菊”字,但 “菊”的色、香、形态却俱现纸上。
2.用字精确。如 “人比黄花瘦”的“瘦”
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
“佳节又重阳”点明时令,也暗示心绪不好、 心事重重的原因。 “玉枕纱厨”与词人特殊的感受中写出了透人 肌肤的秋寒,暗示词中女主人公的心境。 “半夜凉初透”这种凉,既是身体之凉,更是 心里之凄凉,别有一番滋味在心头。
问:上阙有哪一字暗含了作者的 心情,试结合上片分析 。
然而她,却不禁触景生情,菊花再美再香, 也无法送给远方的人。这两句写的是佳节依 旧,赏菊依旧,但人的情状却有所不同了。
莫道不消魂,帝卷西风,人比黄花瘦。
匆匆离开东篱,回到闺房, 瑟瑟西风把帘子掀起,人感 到一阵寒意,联想到把酒相 对的菊花,顿感人生不如菊 花之意,于是,末句 “ ”,更成为千古绝 唱。 这三句,共同创造出一个凄清寂寥 的深秋怀人的境界。
一、同一位作者,在其人生的各个阶段,因经历不同、思想变 化等因素,其作品内涵、情感态度、语言风格等会有所差异。
《望岳》 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 〖注〗这首诗写于青年杜甫北 游齐、赵期间。
《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客,百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 〖注〗这首诗写于大历二年(767 年)当时晚年杜甫流寓夔州(重 庆奉节)。
结论:过雁象征离愁
秋风渲染愁情 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
满地黄花堆积,憔悴损。
• 晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花瘦, 雁声断秋。《南楼令》 • 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花 瘦。
黄花:喻女子容颜的憔 悴
黄花
} 花盛 乐景哀情 反衬
1、音乐美。 2、增强感情。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风
愁的浓烈
急!雁过也,正伤心,却是旧时
思的悲苦
相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有
韶华已逝 凄惨
谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得
愁苦至极一种凄清得苦况蕴 涵于平淡的语言中。
黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点
愁的无穷 凄苦
悲欢离合、春忧秋愁的私愁,民族的、国家的公愁。
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康” --曹操 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁” --李白 “酒入愁肠,化作相思泪。”--范仲淹
结论:酒是“愁”的象征
鸿雁传书,思亲怀乡
1、雁声凄惨。
2、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 3、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西 楼。 ——李清照《一剪梅》 (北雁南飞,词人也是从北方流落南方— —国破家亡之苦)
4.下片写赏菊饮酒,并抒发感受,中 间作者本人的形象在内,说说词中作者是 怎样的形象。 多愁善感、孤寂无聊、相思情苦、弱不 禁风的思妇形象。
写作特色
1.烘云托月的手法。
下片写菊,并以菊喻人。但全篇却不见 一“菊”字。 “东篱”,本来是用陶渊明“采菊东篱下” 诗意,但却隐去了“采菊”二字,实际是藏 头。
•凉
• “凉”一语双关。 • A表面上:重阳秋夜,天气转冷。玉枕纱 厨,难御风寒。 • B深层面:独居家中,爱人不在旁侧,内 心感觉孤独凄凉。
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