小学品德与社会五年级上册第五单元《我的历史名人档案》课件
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五年级品社《我的历史名人档案》
温馨提示
• 档案的形状可以各种各样，心形、扇形、 叶形都行。 • 作品也可以有各种不同的呈现方式，如 把名人进行归类总结、画出名人的图像、 写上自己心里的话等。
我 们 爱 读 书
名人精神 我们传承
领略了历史名人的风采，讲述了他们的感人 故事，最重要的是我们通过“历史名人档案”的 形式记住了这些名人，感受到了他们伟大的精神 力量，他们的辉煌成就光耀千古，他们的感人故 事世代流传，作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的 悠久历史和灿烂文化，向历史名人学习，为祖国 的发展和民族的进步贡献自己的力量。 我们抬头仰望天空，历史因他们而多彩；我 们低头俯瞰大地，我们为他们而骄傲自豪；我们 放眼未来，明天将因为我们的创造而更加斑斓。
教科版 五年级上册品德与社会
《我的历史名人档案》
心中偶像我来说
三人行，必有我师焉， 则其善者而从之，其 不善者而改之。 ——《论语》
பைடு நூலகம்
孔子
国际孔子文化节
• 中国曲阜国际孔子文化节始创于1989年9月， 其前身是孔子诞辰故里游，该活动主要是 以纪念孔子，弘扬民族优秀文化为主题， 达到纪念先哲，交流文化，发展旅游，促 进开放，繁荣经济，增进友谊的目的。融 经济、文化、旅游、艺术、学术、经贸、 科技活动于一体，文化特色显著，乡土气 息浓郁。
书 画 家
孔子、老子、孟子 韩 非子 、墨子 、董仲舒 朱熹、李白 、 杜甫 、 杜牧
历史名人档案我来做
历史名人档案（2）
十大文豪
• • • • • 伟大诗人——屈 原 史家第一——司马迁 才高八斗——曹 植 冲天大鹏——李 白 诗中圣哲——杜 甫 诗坛领袖——白居易 文坛全才——苏 轼 驰骋疆场——陆 游 剧作大师——汤显祖 红楼绝唱——曹雪芹
教科版五年级上册品德与社会《我的历史名人档案》学生讲解共25页文档
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
教科版五年级上册品德与社会《我的 历史名人档案》学生讲解
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
教科版五年级上册品德与社会《我的 历史名人档案》学生讲解
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
教科版五年级上册品德与社会《我的历史名人档案》学生讲解共25页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我与社会《我的 历史名人档案》学生讲解
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
小学品德与社会五年级上册第
我的历史名人档案》教案教学目标1、了解我国历史上的一些杰出人物，了解祖国灿烂的文化。
2、欣赏古代人民的聪明才智，挖掘历史人物、历史故事中的积极因素，分析对现实生活的影响，形成积极向上的生活态度。
3、学会思考、收集、分析和整理的方法。
教学重难点1、了解孔子、司马迁等在中国历史上有较大影响的历史人物的思想和事迹。
2、激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂文化的情感。
教学准备1、学生收集孔子、孙子、司马迁等历史人物的相关资料2、准备几种形状的卡纸教学过程：、中、八、・-课前交流师：前一阶段，我在我们五年级同学中进行了一次有关“心中的偶像”调查，老师了解到，每个同学的心中都会有崇拜的人。
说说吧，你最崇拜谁？在我们中国5000 年的历史长河中，也涌现出了许多杰出的人物，有文人将相、书法名家、发明之星、爱国英雄、医学圣人等等，他们的努力，共同推动了历史的发展，国家的进步。
我们更应该把这些历史上的优秀人物称为“历史名人”。
板书：历史名人认识名人师：同学们，你们喜欢的历史名人有哪些？其实，在我国的古代有很多优秀的人物。
比如说，老师就特别崇拜唐代的李白谁来说说你心目中的历史名人。
生说说自己认识的名人。
用简单的话语来介绍自己熟悉的名人。
活动二：介绍名人师：课前，同学们都非常积极地去了解了喜欢的历史名人，你了解的是哪一位？那快把他的名字告诉小组的伙伴。
后集体交流。
（能用一两句话简单的介绍一下名人）。
指生说。
师：每个同学都去研究了，老师也了解了一部分历史名人，还带来了一些图片，也许能帮助你们更多、更好的认识历史名人。
师介绍孔子和司马迁，介绍时可让学生来补充资料。
一些名言、小故事等。
感悟名人的精神。
（师播放课件，共同欣赏，师随机解说。
生随机补充）把生分为军事组、书画组、文学组、科学组，分组介绍名人，小组内成员补充介绍。
师小结：今天我们的教室真是群星荟萃，星光璀璨，那么大家想不想知道发生在这些历史名人身上的动人故事呢？活动四：名人故事我来说师：同学们，这么多的历史名人，他们的成就令人佩服，其实发生在他们身上的一些故事，一些经历，更能映出他们身上具有的美好的东西，也更能震撼着世代子孙的心灵。
五级上品德与社会课件-我的历史名人档案教科版3
五年级上品德与社会课件-我的历史名 人档案 ｜教科 版91
姓名：李世民
朝代：唐
事迹：
唐代著名君主，政治家。学界 对他的雄才伟略和他对中国历史 所作出的重大贡献都给予积极的 肯定。
李世民是一位有作为的政治家 和军事家，在反隋建唐的斗争中 起着领导作用。他不歧视少数民 族，除对突厥的侵扰用兵外，主 要是采用怀柔的政治手段处理民 族问题，政策开明，有利于民族 的团结和国家的统一。
姓名：老子 朝代：春秋 事迹：
姓李名耳，字聃。我国古代伟 大的哲学家和思想家、道家学派 创始人，被唐朝帝王追认为李姓 始祖。
老子乃世界文化名人，世界百 位历史名人之一，存世有《道德 经》其作品的精华是朴素的辩证 法，主张无为而治，其学说对中 国哲学发展具有深刻影响。在道 教中，老子被尊为道教始祖。
五年级上品德与社会课件-我的历史名 人档案 ｜教科 版91
名人小 队我来排
参考方法： 唐朝名人小分队：李 白、杜 甫、武则天 文学名人小分队：杜 甫、苏 轼、秦少游 军事名人小分队：孙 武、诸葛亮 英雄名人小分队：岳 飞、杨家将、文天祥
五年级上品德与社会课件-我的历史名 人档案 ｜教科 版91
五年级上品德与社会课件-我的历史名 人档案 ｜教科 版91
十大科学家
我们的英雄榜
• 单刀赴会——关云长 • 一代天骄——成吉思汗 • 精忠报国——岳飞 • 世代忠良——杨家将 • 留取丹心照汗青——文天祥
名人的精神我传承
领略了历史名人的风采，讲述了 他们的感人故事。最重要的是我们 通过“历史名人档案”的形式记住 了这些名人，感受到了他们伟大的 精神力量。
他们的辉煌成就光耀千古，他们 的感人故事世代流传，他们是中华 民族文明史上的“头脑和灵魂”。
【精品】教科版小学品德与社会五年级上册五单元 主题四《我的历史名人档案》课件(可编辑
——“勇敢一点点”小组
满江红【岳飞】
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天 长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和 月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏 破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。
温馨小提示：
1、档案的形状可以是心形、扇形 、叶形等。 2、作品也可以有各种不同的呈现 方式，如画名人的图像、写上自己 心里的话等。 3、作品要有创意。
李世民
活动：
我为历史名人来分类
你最佩服、最崇拜、最喜欢哪 一位历史名人呢？ 你想对他说些 什么呢？
姓名:岳飞
朝代：宋
宋代杰出的军事家， 文学家，他的母亲曾在他 的背上刻下“精忠报国” 四个字，警示他做一个对 国家有用的人，后来他成 为一代名将，代表作有《 满江红》。
我们的英雄榜
• 单刀赴会的关云长 • 一代天骄成吉思汗 • 精忠报国的岳飞 • 世代忠良杨家将 • 留取丹心照汗青的文天祥
活动：
制作历史名人档案
我的历史名人档案
姓名：李白 别名：诗仙 朝代：唐 代表作：《望庐山瀑布》《静夜思》等 他的作品千古流传，百读不厌！
我们的英雄榜 单刀赴会的关云长 一代天骄成吉思汗
精忠报满 。、康路天 江 待贺耻云长 红 从兰，和啸 【 头山犹月， 岳 、缺未。壮 飞 收。雪莫怀 】 拾壮；等激 旧志臣闲烈 山饥子、。 河餐恨白三 。胡，了十 朝虏何少功 天肉时年名 阙笑灭头尘 。谈。，与
渴驾空土 饮长悲， 匈车切八 奴踏。千
课后践行 ：
我们临沂历史上的名人也灿若星辰， 请同学们在课下继续搜集资料，制作 家乡历史名人档案 。
教科版小学品德与社会五年 级上册五单元 主题四《我
满江红【岳飞】
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天 长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和 月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏 破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。
温馨小提示：
1、档案的形状可以是心形、扇形 、叶形等。 2、作品也可以有各种不同的呈现 方式，如画名人的图像、写上自己 心里的话等。 3、作品要有创意。
李世民
活动：
我为历史名人来分类
你最佩服、最崇拜、最喜欢哪 一位历史名人呢？ 你想对他说些 什么呢？
姓名:岳飞
朝代：宋
宋代杰出的军事家， 文学家，他的母亲曾在他 的背上刻下“精忠报国” 四个字，警示他做一个对 国家有用的人，后来他成 为一代名将，代表作有《 满江红》。
我们的英雄榜
• 单刀赴会的关云长 • 一代天骄成吉思汗 • 精忠报国的岳飞 • 世代忠良杨家将 • 留取丹心照汗青的文天祥
活动：
制作历史名人档案
我的历史名人档案
姓名：李白 别名：诗仙 朝代：唐 代表作：《望庐山瀑布》《静夜思》等 他的作品千古流传，百读不厌！
我们的英雄榜 单刀赴会的关云长 一代天骄成吉思汗
精忠报满 。、康路天 江 待贺耻云长 红 从兰，和啸 【 头山犹月， 岳 、缺未。壮 飞 收。雪莫怀 】 拾壮；等激 旧志臣闲烈 山饥子、。 河餐恨白三 。胡，了十 朝虏何少功 天肉时年名 阙笑灭头尘 。谈。，与
渴驾空土 饮长悲， 匈车切八 奴踏。千
课后践行 ：
我们临沂历史上的名人也灿若星辰， 请同学们在课下继续搜集资料，制作 家乡历史名人档案 。
教科版小学品德与社会五年 级上册五单元 主题四《我
小学五年级历史名人事迹课件
小学五年级历史名人事迹课件在小学五年级的历史课上，我们经常学习一些历史名人的事迹。
这些历史名人为我们树立了榜样，激励着我们奋发向前。
为了更好地学习和了解这些历史名人的事迹，老师准备了一份精美的历史名人事迹课件。
让我们一起来看看这个课件的内容吧！课件的第一页是一个简洁而美观的封面。
上面写着"小学五年级历史名人事迹课件"几个大字，下方有一张相关的插图，让人一眼就能明白这是一份有关于历史名人的课件。
打开课件的第一页，我们可以看到一个目录。
目录中列出了将要学习的历史名人及其事迹的列表，方便学生们快速找到所需的内容。
目录设计简洁明了，避免了文字过多造成的混乱。
接下来，我们来看看每个历史名人的事迹介绍。
每一页都专门介绍一个历史名人，内容有以下几个部分：姓名、出生年份、主要成就、对我们的影响等。
第一个历史名人是孔子。
在这一页的顶部，我们可以看到一个插图，描绘了孔子的形象。
下方是对孔子事迹的介绍，首先是他的姓名和出生年份。
然后，我们可以了解到孔子是中国古代一位伟大的思想家和教育家。
他对中国的教育文化做出了巨大贡献，并影响了数百年的中国人的思想和行为。
在该页的最后，我们还可以看到一句启示语：“学而时习之，不亦乐乎！”这个课件通过简洁的文字和清晰的插图，让我们更加了解了孔子的事迹。
接下来，我们学习了另一个历史名人，是科学家爱因斯坦。
介绍爱因斯坦的页面同样以一个插图开始，插图中展示了爱因斯坦的标志性形象。
然后，我们获悉爱因斯坦是二十世纪最杰出的科学家之一，提出了相对论等重要理论，并在物理学领域做出了深远的贡献。
他的事迹让我们明白了努力学习和探索世界的重要性。
此外，在课件的最后一页，老师特别准备了一个小测试，让我们检验对这些历史名人事迹的掌握程度。
通过这个小测试，我们可以巩固所学的知识，并发现自己的不足之处。
最后，整个课件的排版非常整齐美观。
每一页的文字与插图相互呼应，使得内容更加生动有趣。
文字的字体大小适中，行距合理，让我们可以轻松阅读每一页的内容，不会感到眼睛累。
五上品社五4我的历史名人档案
名人故事我来讲
小组合作或自由组合： 1、小组之间先交流一下你们搜集到的名人故 事；
• 韩信：西汉开国功臣，初属项羽，后归 刘邦。中国历史上伟大军事家、战略家、 统帅和军事理论家。 • 岳飞: 北宋民族英雄、军事家、抗金名 将 ，著有《岳武穆集》。 • 戚继光 :明代著名抗倭将领、民族英雄、 军事家、武术家。
历史名人我想对你说
1、你最喜欢的历史名人是谁？你最佩服他 们什么？ 2、你此时最想对名人说什么？
温馨提示
• 档案的形状可以是心形、扇形、叶形等。 • 作品也可以有各种不同的呈现方式，如 画出名人的图像、写上自己心里的话等。
名人档案我来做
姓名：李白 别名：诗仙 朝代：唐 代表作：《望庐山瀑布》 《静夜思》等 他的作品千古流传，百 读不厌！
我的历史名人档案
孔子是2500多 年前春秋时期鲁 国人，他知识渊 博，是中国古代 的一位大教育家。 他的思想深深影 响着中国人民， 直至今天，仍然 是世界思想史上 一颗瑰丽的明珠。
孙武又称孙子，是 春秋晚期齐国人，著 名的军事家，被尊为 “兵圣”他曾在吴国 做官，使吴国军事力 量强盛一时，威震四 方。他潜心钻研写成 的《孙子兵法》是中 国最早的兵法书，也 是现代军官、战略家、 管理者喜欢读的书。
王羲之是我国古
代的大书法家，他 从小勤奋好学，博 采众家之长，形成 了自己独特的风格。 他对隶书、草书、 楷书、行书都擅长， 尤其是行书，写的 “飘若浮云，矫若 惊龙”。因为出色 的书法成就被后人 尊为“书圣”,代表 作是《兰亭集序》。
李白是唐代最
杰出的诗人之一。 他少年时博览群书， 喜欢剑术，个性豪 爽。他的诗有“笔 落惊风雨，诗成泣 鬼神”的美誉。他 的诗句影响了世世 代代的中国人，人 们称他为“诗仙”。
我的历史名人档案
单刀赴会的关云长
一代天骄成吉思汗 精忠报国的岳飞
世代忠良杨家将
我 们 爱 读 书
历史名人的精神大家颂
你最佩服、最崇拜、最喜欢哪 一位历史名人呢？ 你想对他说些 什么呢？
姓名:岳飞 朝代：宋 宋代杰出的军事家， 文学家，他的母亲曾在他 的背上刻下“精忠报国” 四个字，警示他做一个对 国家有用的人，后来他成 为一代名将，代表作有 《满江红》。
血破 靖 里 仰 。、 康 路 天 待贺 耻 云 长 从兰 ， 和 啸 头山 犹 月 ， 、缺 未 。 壮 收。 雪 莫 怀 拾壮 ； 等 激 旧志 臣 闲 烈 山饥 子 、 。 河餐 恨 白 三 。胡 ， 了 十 朝虏 何 少 功 天肉 时 年 名 阙笑 灭 头 尘 。谈 。 ， 与 渴驾空土 饮长悲， 匈车切八 奴踏。千 满 江 红 【 岳 飞 】
教科版 品德与社会 五年级 上册 五单元 主题四
郯城街道高赵小学
心中偶像我来说
孔
子
名人名字我知道 名人风采
郯子知识渊 博，对少昊文 化十分通晓。 当时孔子年仅 二十七岁，听 到此事后，立 即“见于郯子 而学之”。韩 愈在《师说》 中“孔子师郯 子”之句即出 于此。
孔 始皇、屈原、 鲁迅 、 杜牧
张衡
提示：给名人分类可以按照朝代、 姓氏、专业领域等不同的分类标准
司马迁、 班 固 、司马光 孔子、孟 子、董仲 舒、朱熹、 陶行知 陈鹤琴
书 画 家
孔子、老子、孟子 韩 非子 、墨子 、董仲舒 朱熹、李白 、 杜甫 、 杜牧
我们的英雄榜
• • • • • 单刀赴会的关云长 一代天骄成吉思汗 精忠报国的岳飞 世代忠良杨家将 留取丹心照汗青的文天祥 ——“勇敢一点点”小组
•
早在北宋时期， 包拯就已是一个家 喻户晓的名臣，包 公为官清廉、言行 一致、不畏权贵、 刚正不阿的形象深 入人心，特别是他 嫉恶如仇、执法无 私、为民请命的精 神，千百年来更获 得无数民众的好感 和钦佩，成为专制 社会 受到老百姓 敬仰、崇拜的少数 几个大清官之一。
五年级上册品德课件5.4 我们的历史名人档案∣教科版(共19张PPT)
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名人故事我来讲
小组合作或自由组合： 1、小组之间先交流一下你们搜集到的名人故事； 2、朗诵名人的作品:岳飞的《满江红》; 3、老师送给大家的名人故事；
满江红【岳飞】
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天 长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和 月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏 破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
名人故事我来讲
小组合作或自由组合： 1、小组之间先交流一下你们搜集到的名人故事； 2、朗诵名人的作品:岳飞的《满江红》; 3、老师送给大家的名人故事；
满江红【岳飞】
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天 长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和 月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏 破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
五年级品社《我的历史名人档案》
谢谢孩子们， 再见！
瑰丽的明珠。
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去孔庙拜孔子 领红鸡蛋 开笔 许愿 ……
孙武又称孙子，
是春秋晚期齐国人， 著名的军事家，被尊 为“兵圣”他曾在吴 国做官，使吴国军事 力量强盛一时，威震 四方。他潜心钻研写 成的《孙子兵法》是 中国最早的兵法书， 也是现代军官、战略 家、管理者喜欢读的 书。
历史名人档案我来做
名人精神 我们传承
领略了历史名人的风采，讲述了他们的 感人故事，最重要的是我们通过“历史名 人档案”的形式记住了这些名人，感受到 了他们伟大的精神力量，他们的辉煌成就 光耀千古，他们的感人故事世代流传，作 为炎黄子孙的我们要珍视祖国的悠久历史 和灿烂文化，向历史名人学习，为祖国的 发展和民族的进步贡献自己的力量。
教科版 五年级上册品德与社会
《我的历史名人档案》
心中偶像我来说
历史名人我来识
三人行，必有我师焉， 择其善者而从之，其 不善者而改之。 ——《论语》
孔子
孔子是2500多年前 春秋时期鲁国人， 他知识渊博，是中 国古代的一位大教 育家。他的思想深 深影响着中国人民， 直至今天，仍然是 世界思想史上一颗
历史名人档案（4）
——个人名人档案卡
姓名:岳飞 朝代：宋朝 成就：杰出的军事家，文学 家，他的母亲在他的背上 刻下“精忠报国”四个字， 警示他做一个对国家有用 的人，后来他成为一代名 将 代表作：《满江红》
温馨提示
• 档案的形状可以各种各样，心形、扇形、 叶形都行。
• 作品也可以有各种不同的呈现方式，如 把名人进行归类总结、画出名人的图像、 写上自己心里的话等。
说名人名言
历史名人档案（2）
十大文豪
• • • • • 伟大诗人——屈 原 史家第一——司马迁 才高八斗——曹 植 冲天大鹏——李 白 诗中圣哲——杜 甫 诗坛领袖——白居易 文坛全才——苏 轼 驰骋疆场——陆 游 剧作大师——汤显祖 红楼绝唱——曹雪芹
五年级品社《我的历史名人档案》
谢谢孩子们， 再见！
温馨提示
• 档案的形状可以各种各样，心形、扇形、 叶形都行。 • 作品也可以有各种不同的呈现方式，如 把名人进行归类总结、画出名人的图像、 写上自己心里的话等。
我 们 爱 读 书
名人精神 我们传承
领略了历史名人的风采，讲述了他们的感人故 事，最重要的是我们通过“历史名人档案”的形 式记住了这些名人，感受到了他们伟大的精神力 量，他们的辉煌成就光耀千古，他们的感人故事 世代流传，作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的悠 久历史和灿烂文化，向历史名人学习，为祖国的 发展和民族的进步贡献自己的力量。 我们抬头仰望天空，历史因他们而多彩；我们 低头俯瞰大地，我们为他们而骄傲自豪；我们放 眼未来，明天将因为我们的创造而更加斑斓。
历史名人档案（3）
十大科学家
• • • • • 通天之地——张 衡 数学泰斗——祖冲之 长寿药王——孙思邈 文坛巨子——郭守敬 中西会通——徐光启 医家方祖——张仲景 笔注华夏——郦道元 科学巨星——沈 括 华夏神医——李时珍 启蒙先驱——宋应星
姓名：岳飞 南宋军事家，民族英雄 写作有千古绝唱的的名词 《满江红》 岳飞善于谋略，治军严明，其军以“冻 死不拆屋，饿死不掳掠”著称。在其戎马 生涯中，他亲自参与指挥了126仗，未尝一 败，是名副其实的常胜将军。
曹雪芹
鲁迅
讲名人故事
孙膑、 颜真卿 、杜甫 孔子、孙子、 老子、 司马迁、李世民、 王羲之 、苏轼、 李白、 李时珍、 岳飞、
秦始皇、屈原、 鲁迅 、 杜牧
张衡
提示：给名人分类可以按照朝代、 姓氏、专业领域等不同的分类标准
司马迁、 班 固 、司马光 孔子、孟 子、董仲 舒、朱熹、 陶行知 陈鹤琴
书 画 家
孔子、老子、孟子 韩 非子 、墨子 、董仲舒 朱熹、李白 、 杜甫 、 杜牧
小学品德与社会五年级上册第五单元《我的历史名人档案》
16
编辑课件
姓名：岳飞
朝代：宋
事迹：
宋代杰出的军事家，文 学家，他的母亲曾在他的 背上刻下“精忠报国”四 个字，警示他做一个对国 家有用的人，后来他成为 一代名将。
代表作有《满江红》。
17
编辑课件
十大文豪 伟大诗人——屈原 史家第一——司马迁 才高八斗——曹 植 冲天大鹏——李 白 诗中圣哲——杜 甫 诗坛领袖——白居易 文坛全才——苏 轼 驰骋疆场——陆 游 剧作大师——汤显祖 红楼绝唱——曹雪芹
编辑课件
活动三：名人故事我来讲
小组合作或自由组合： 1、小组之间先交流一下你们搜集到的
名人故事。 2、朗诵名人的作品:岳飞《满江红》。
10
编辑课件
满江红
（宋）岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰 天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里 路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破 、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
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我们的英雄榜
• 单刀赴会——关云长 • 一代天骄——成吉思汗 • 精忠报国——岳飞 • 世代忠良——杨家将 • 留取丹心照汗青——文天祥
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名人的精神我传承
领略了历史名人的风采，讲述了他们
的感人故事，最重要的是我们通过“历史
名人档案”的形式记住了这些名人，感受
到了他们伟大的精神力量，他们的辉煌成
就光耀千古，他们的感人故事世代流传，
他们是中华民族文明史上的“头脑和灵
魂”,作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的悠
久历史和灿烂文化，向历史名人学习，将
来为祖国的发展和民族的进步贡献自己的
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课后践行
课下同学们可以去读一读名人 的故事和名人的传纪，去深入了解 名人。
十大文豪
伟大诗人——屈原 史家第一——司马迁 才高八斗——曹 植 冲天大鹏——李 白 诗中圣哲——杜 甫 诗坛领袖——白居易 文坛全才——苏 轼 驰骋疆场——陆 游 剧作大师——汤显祖 红楼绝唱——曹雪芹
我们的英雄榜
• • • • • 单刀赴会——关云长 一代天骄——成吉思汗 精忠报国——岳飞 世代忠良——杨家将 留取丹心照汗青——文天祥
出名人的图像、写上自己心里的话等
名人档案展
十大科学家
• 通天之地——张 衡；医家方祖——张仲 景 • 数学泰斗——祖冲之；笔注华夏——郦道元 • 长寿药王——孙思邈；科学巨星——沈 括 • 文坛巨子——郭守敬；华夏神医——李时珍 • 中西会通——徐光启；启蒙先驱——宋应星
姓名：岳飞 朝代：宋 事迹： 宋代杰出的军事家，文 学家，他的母亲曾在他的 背上刻下“精忠报国”四 个字，警示他做一个对国 家有用的人，后来他成为 一代名将。 代表作有《满江红》。
《品德与社会》五年级上册第五单元
我的 历史名人档案
活动一：名人名字我知道
用一两句话简单说 说你喜欢的历史名人， 或者是他的名言。
活动二：历史名人我介绍
三人行，则必有我师
焉。 择善者而从之，其不 善者而改之。
孔子，名丘， 字仲尼。春秋时 期鲁国人。 著名教育家， 思想家。儒家创 始人。
司马迁（前145或前 135年—前87年），字子 长，西汉夏阳人。 中国西汉伟大的史学家、 文学家、思想家，司马谈 之子，任太史令，后任中 书令。发奋继续完成所著 史籍，被后世尊称为史迁、 太史公、历史之父。
活动四：历史名人我想对你说
1、你最喜欢的历史名人是 谁？你最佩服他们什么？ 2、你此时最想对名人说什
么？
名人档案我来做
温馨提示： 档案的形状可以是多样பைடு நூலகம்。
可以为历史名人制作一个整体档案，也可
以为某一个喜欢的历史名人制一个详细的档
案（包括朝代、出生年月、主要成就、传说
故事等）。
作品也可以有各种不同的呈现方式，如画
孙 武
李白
王 羲 之
徐 霞 客
活动三：名人故事我来讲
小组合作或自由组合：
1、小组之间先交流一下你们搜集到的 名人故事。 2、朗诵名人的作品:岳飞《满江红》。
满江红
（宋）岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、 仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破 、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
名人的精神我传承
领略了历史名人的风采，讲述了他们的 感人故事，最重要的是我们通过“历史名 人档案”的形式记住了这些名人，感受到 了他们伟大的精神力量，他们的辉煌成就 光耀千古，他们的感人故事世代流传，他 们是中华民族文明史上的“头脑和灵魂”, 作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的悠久历 史和灿烂文化，向历史名人学习，将来为 祖国的发展和民族的进步贡献自己的力量。