1.2 明辨是非

如果是你，怎么办？
点评： 这是冷漠，不尊重 生命的表现。救死扶
伤、尊老爱幼是中华
民族的传统美德。为
免不必要的麻烦，在
帮助他人时，我们也
要懂得保护自己。
如果是你，怎么办？
点评： 这种情景下，司 机第一时间救人无可 厚非。作为其他人， 我们也应该关爱他人 生命，在他人生命遭 遇困境时，及时伸出 援助之手。当然，若 个别乘客有急事可以 要求先下车。
1.要战胜自己，抵制诱惑 ，坚定意志，把握好良知标尺；
2.必须打破情面，不能身不由己，被动追随，不敢坚持原则； 3.要坚持理想，身体力行。
知识小结
铸就良 知的标尺 明善恶， 辨是非
做人的基 本品质
正确判断 与选择
要战胜自己……
必须打破情面…… 坚持理想，身体力行
1、做人为什么要有所为，有所不为？
铸就良知的标尺
2.怎样铸就良知的标尺？
①以美好的道德陶冶自己的心灵； ②用法律规范自己的言行；
③选择善良正义的人作自己的榜样。
丈夫掺着妻子走进医院，医生说她子宫里长了肿瘤，必须切除。这 是位德高望重、技术精湛的医生。 忧心如焚的丈夫，一脸苍白地坐在手术室外，焦急地等候妻子。医 生举起了刀，在她的腹部很轻巧地划开了一个小口。医生一伸手就可以 摘除肿瘤了。然而，医生愣住了，女人子宫里长的不是一个肿瘤，是一 个小小胎儿。医生犹豫了，他可以毫不费力地把胎儿拿掉，然后说肿瘤 切除了，不再有后患了。病人和家属一定会很感谢他，甚至把他当做神 明供起来，天天焚香。但是，他的良心不允许他这么做。 他默默地把伤口缝好，静静地等待病人的苏醒。他知道：暴风雨就 要来啦！病人醒了过来，她的丈夫也进来了，他们向医生道谢，并询问 下一步该如何治疗。医生说：她没有病，是我诊断错了。她子宫里长的 不是肿瘤，是一个可爱的小宝宝。 丈夫和妻子都惊呆了，沉默了几秒钟。尔后，丈夫对着医生吼道： 你这个混蛋，等着瞧吧，我们法庭上见。 后来孩子生下来，长得活泼可爱；可是医生却被告上了法庭，他不 但蒙受了巨大的经济损失，而且再也没有人找他看病了。 有同行笑他：为什么不把错误进行到底，反正没人知道。就算知道 了，你也可以说是个死胎，别人也无话可说。 医生说：别人是不可能知道的，但是我自己的道德良心知道。
小宋以下的行为，你是怎么看的呢？请判断。
1、收看球赛实况时夜已深，他把电视的音量调低。 2、小李开小差没听课，想借好朋友小宋的作业抄答案，小宋拒绝 了他。 3、他的好心被人误解后，发誓再也不做这种”好心没好报“的事。 4、他看不起小郑，因为小郑取笑别人的不足。 5、小戴和小龙赌博，小宋发现后为他们保密。 6、值日生误登了小宋的名，认为他违反纪律，小宋偷偷把自己的 名字从登记本上擦掉。 7、在公园里，他看见一个小孩把饮料罐扔在地上，心想：“这个 小孩真没家教”。 8、看见同班同学抽烟，他心理想：”这种朋友，我应该远离。否 则近墨者黑。“ 9、校运会上400米赛跑中，看见最强的对手跌倒受伤，小宋跑过去 安慰他，心里却很高兴。
2、做人的良知就是 A正确的是非善恶观 B懂事 C合理 D是非善恶观
3、甲乙两同学有矛盾，而丙却参与 其中，帮甲打架，替朋友“出气”。 丙的做法 A没有做到明辨是非 B在帮助同学，讲义气 C是自愿行为 D是在主持正义
4、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专 门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个 ‘文盲’对社会更具有负面效应。“这段话体 现了 A学会做人，明辨是非善恶，才能把握好人生方 向 B学会做人，明辨是非善恶是很重要的，学习成 绩好坏无所谓 C注重学会做人，因为一个文盲不会给社会带来 负面效应 D注重学会做人，因为有道德的人一定会为社会 作出巨大的贡献
）多项
A、不听老人言，吃亏在眼前
B、好的就听、坏的不理
C、求同存异、一起进步
D、有则改之，无则加勉
分析：
对长辈的言行，我们要分清是非，问个究竟，
而不能无原则地一概服从。
公共传播媒体
在浩瀚的信息森林中漫步，要采摘什 么，抛弃什么，采摘什么，学会选择 是最重要的。
慎重对待公众传媒。
现在最红的娱乐节目是？为什么会这么红？
在游戏厅过夜。他很聪明，天资很好，本来学习也不错，
但自从迷上了游戏机，成绩就直线下降，身心健康尤其是 视力受到很大影响。
思考：这位初中同学明知道沉迷游戏的危害但还是泡 在游戏机房，这是为什么？
启示： 战胜自己。
抵制诱惑，坚定意志，把握好良知标尺。
我最好的朋友让我考
试时“帮帮忙”，帮他吧， 违反纪律，不帮吧，又不 够朋友。我该怎么办？
在我们的身边有哪些因素在影响我们作出判断 与选择？(3种因素)
长辈亲朋的言行； 公共传播媒体的信息； 社会流行……
问题：1、你的 长辈中有没有像
小克舅舅这样的
人？如果你是小 克，你打算怎样 和舅舅相处？ 2、在熟悉的人 中，谁是你特别 佩服的人？你觉 得怎样的人才令 你佩服？
怎么对待长辈的言行？（
也不能受从众心理的驱使，简单盲从、效仿，
甚至狂热追随，而应该学会独立思考，自主判 断，有所取舍，避免狂热，保持适度，理性行 动。
铸就良知的标尺
二、作出正确判断与选择?
运用良知的标尺加以判别，吸收有益营养，剔除无益糟 粕，拒绝有害毒素。 1.对长辈亲朋的言行，需要分清是非，问个究竟，不能 无原则地一概服从。 2.对公共传播媒体，学会选择最重要。 3.对社会流行，不能随波逐流，人云亦云，要独立思考， 理性行动，找出正确答案。
做人不能不爱憎分明，有了爱憎的认识，还必 须转化为行动，就是有所为，有所不为。
2、判断善与恶的基本标准是什么？
就是看是否有利于他人，是否有利于群众，是 否有利于全世界、全人类。
14岁被保送南开大学。上大学后，他很快迷了电脑游戏，市面 上能够见到的游戏他几乎玩遍了。由于耽于玩乐，荒废学业，终因 累计5门功课不及格被南开大学劝退。他从梦幻中回到现实，经过 一年的发奋努力，高考以661分的全市最高分重返南开大学。二进 南开以后，他又开始重复前3年的大学生活轨迹，逃课重又成为家 常便饭。他的多门功课又频亮红灯，终又被劝退。根据材料回答： 1）“神童”张满意两次被学校劝退的事说明了什么？ “神童”张满意之所以两次被学校劝退，是因为他沉迷于电脑 游戏，耽于玩乐，荒废了学业。面对社会上的不良诱惑和影响， 张满意意志力薄弱，自我控制力较差，因而误入歧途。 2）在今后的人生路上，你会遇到很多的障碍，你打算怎么样跨越 障碍？
电影，发型， 服饰、音乐，游戏，颜色， 网络流行语，流行小说、流行短信 ……
社会流行及成因
解释：是一种复杂的社会文化现象是 一定时期社会的经济，文化，心理的综合 反映。 （人们对某种生活方式的随众
和追求，过了一定的时间便不再流行）
成因： 其发生常有商业运作的背景
和从众心理的推动。
我们对社会流行既不能简单地统统否定，
在各种价值观、人生追求面前，如何判断、选择，要看 有没有正确的标尺； 人生标尺的选择，决定你将会成为怎样的人。
铸就良知的标尺
3.学会在生活中明辨是非
①学会理性分析； ②坚守道德底线。
1、我们常听大人说：“这孩子真懂 事。”这里所说的“懂事”主要是指 A学识广，知道的事情多 B懂得讨人欢心 C明善恶，辩是非 D做事老练，左右逢源
保持良知，避免犯错，正直做人，并不是一件 容易的事。
坚持正确行为，不做错事，还需要突破内 心和外部的障碍。
材料：合肥市一个年仅13岁的初中学生因沉迷游戏机，整 整8天8夜泡在游戏机房中，既不到学校上课，也不回家，
甚至断绝了与家人的联系。据孩子的母亲说，儿子上小学
时曾有一段时间酷爱大游戏机，还被父亲从游戏机房抓回 来过。上初中后，在父母的劝导下，他意识到沉迷游戏的 危害，一度远离了游戏机。但去年下半年，他又禁不住游 戏机的诱惑，再次堕入电子游戏的陷阱之中，甚至发展到
5、据青少年犯罪研究会的统计，青少年犯罪总 数已占到了刑事犯罪总数的70%，其中未成 年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数 的70%。这一现象警示我们（ ）多选 A大部分未成年人都没有是非善恶观 B中学生阶段是刑事案件高发期，国家应重点 打击 C要引导中学生学法懂法，铸就心中良知的标 尺 D中学生各方面还不成熟，要增强明辨是非的 能力
寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近
的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了，可是他已经上了
瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱 了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙 想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬 牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是 陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大 朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一 次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进派出所。
些龌龊事打交道。他陷入深深的困惑 ：“这社会到பைடு நூலகம்
底怎么了……”
请你现在给他发一个E-Mail，告诉他社会是这样的……
社会是复杂的，善恶美丑无所不包。
有人劝他找不正当的门路，也有人劝他应该在心中留一片 “净土”，你觉得他该怎样对待这些人的建议？
要运用良知的标尺加以判别，吸收有益的营
养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。
铸就良知的标尺
思考：良知、是非善恶
良知：人的本能中所具有的以及后天学习形成的判断是 非善恶的能力； 是：对的、正确的； 非：错误的、不正确的； 是非：事理的正确与错误。 善：满足人们需要的合理性。具体地说就是在社会当中 个人需要的满足不能损害他人的利益。 恶：与“善”相对。
是非善恶观：判断行为的正确与错误，想法做法 是否合理等。
第一单元 塑造自我
1.2 明辨是非
第1课时 第2课时
第1课时 铸就良知的标尺
如果是你，怎么办？
点评： 这不仅是不道 德的行为，同时也
是违法的行为。我