(完整版)梅花魂的习题与答案
部编本五年级下册4《梅花魂》练习题含答案
部编本五年级下册《梅花魂》练习题含答案1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
眷恋（quàn juàn）葬礼（zàng zhàng）腮边（sīsāi）玷污（zhān diàn）2.课题“梅花魂”中的“魂”指的是_____，“梅花魂”即____________。
3.量词“缕”常用于形容细而长的东西。
我们可以说“一缕_____”“一缕______”“一缕______”等。
4.“幽”字用音序查字法，应先查首字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首______，再查_____画。
它的第八笔是______。
5.围绕外祖父眷恋祖国，课文共写了五件事：（1）外祖父教“我”读诗词落泪；（2）________________________________________________；（3）外祖父因不能回国而落泪；（4）________________________________________________；（5）外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。
6.课内阅读。
故乡的梅花又开了。
一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（1）第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗？_____________________________________________________________________（2）为什么外祖父读诗的时候会落泪呢？______________________________________________________________________（3）为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢？_______________________________________________________________________7.课外阅读。
部编人教版五年级语文下册《梅花魂》课后作业及答案
部编人教版五年级语文下册《梅花魂》课后作业及答案一、读句子，按要求完成练习。
1.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（不改变句子的意思，给句子换个说法）_____________________________________________________________________ 2.A.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
B.我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。
我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……这两段话都写到了外祖父哭，第一次哭是因为_________________________ _______________，第二次哭是因为____________________________________，从中我们能感受到身在异国他乡的华侨老人_______________________________的感情。
二、课文回顾“梅花魂”中“魂”的意思是_________，“梅花魂”指的是_____________ ______________________________________________________。
在课文中作者主要记叙了外祖父____________________、____________________、因不能归国而痛哭、____________________、____________________等几件事。
三、阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：2020年第十七届中国梅花蜡梅展览会在江苏南京举办。
梅花是中国传统名花，它开百花之先，独天下而春，不仅以清雅俊逸的风度引得古今诗人画家赞美，更以它的高洁、坚强、谦虚的品格，成为文人雅士的象征。
材料二：国内较知名的梅花专类园植梅规模对比材料三：梅花图1.根据你所了解的梅花的特点，为材料三的国画选择一个恰当的题目（）A.国色天香B.冰姿玉骨C.亭亭净植2.阅读材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
梅花魂课文练习题答案
梅花魂课文练习题一、选择题1. 下列关于《梅花魂》的描述，不正确的是：A. 《梅花魂》是一篇描写梅花的散文B. 作者通过梅花来表达对故乡的思念C. 文中提到的“梅花精神”是指坚韧不拔、自强不息D. 文章主要讲述了作者种植梅花的过程A. 梅花香自苦寒来B. 梅花傲骨凌霜雪C. 梅花俏也不争春D. 梅花独占春风二、填空题1. 《梅花魂》的作者是______。
2. 在文章中，梅花被比喻为______、______、______。
3. 作者在文中提到，梅花的精神内涵包括______、______、______。
三、简答题1. 请简要概括《梅花魂》的主题思想。
2. 文中提到的“梅花精神”在现实生活中有哪些体现？3. 请举例说明作者是如何通过对梅花的描写来表达对故乡的思念之情。
四、阅读理解题“那盆梅花，父亲视若珍宝。
每年冬天，他都会小心翼翼地为梅花剪枝、施肥。
梅花在他的呵护下，茁壮成长，终于在一个寒冷的冬日，绽放出美丽的花朵。
那一刻，我仿佛看到了父亲眼中的光芒，那是对故乡深深的思念。
”1. 文段中提到的“梅花”在文中具有什么象征意义？2. 请分析作者通过描述父亲呵护梅花的场景，表达了哪些情感？五、仿写题请仿照文中对梅花的描写，以“荷花”为主题，写一段不少于50字的描述。
六、判断题1. 《梅花魂》一文中的梅花象征着中华民族的坚韧不拔精神。
（）2. 文章中，作者直接表达了自己对梅花的厌恶之情。
（）3. 《梅花魂》通过梅花的生长过程，展现了生命的顽强与美好。
（）七、连线题请将下列人物与其对应的品质连线：A. 爷爷 a. 坚韧不拔B. 父亲 b. 深情厚意C. 作者 c. 执着坚守八、改写题“爷爷，您为什么这么喜欢梅花？”我问。
九、扩写题“梅花在寒风中绽放，宛如一位不屈的战士。
”十、排序题1. 梅花终于在一个寒冷的冬日绽放了。
2. 爷爷告诉我，梅花是最有骨气的花。
3. 父亲每年冬天都会为梅花剪枝、施肥。
4. 每当看到盛开的梅花，我都会想起远在故乡的亲人。
人教版小学五年级上册语文第6课《梅花魂》测试题及答案
人教版小学五年级上册语文第6课《梅花魂》
测试题及答案
一、看拼音，写词语。
二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。
三、把带点字的读音写在括号里，再读一读。
四、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然( )( ) 爱惜( )( )
希罕( )( ) 快乐( )( )
五、在括号里填写恰当的词语。
( )的梅花 ( )的品格
( )的泪珠 ( )的外公
六、将下列反问句改写为陈述句。
1.这清白的梅花，是玷污得的吗?
2.一枝梅花，有什么希罕呢?
3.这不是您最宝贵的画吗?
七、本文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情? 答案：
参考答案
一、略
二、
三、
四、偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)
五、(清白)的梅花;(顽强)的品格;(冰凉)的泪珠;(亲爱)的外公
六、1.这清白的梅花，是玷污不得的。
2.一枝梅花，没什么希罕。
3.这就是您最宝贵的画。
七、1.教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪;2.对一幅墨梅图的珍爱;3.因不能回国而难过得大哭;4.在离别前把墨梅图送给外孙女;5.在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。
部编版五下语文梅花魂课后练习(含答案)1
部编版五下语文梅花魂课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中全都有错别字的一项是（）A．阴凉锄头旖旎乐不可支茂林修竹B．蜻蜓蚂蚱澄澈相映成趣美妙绝纶C．缨桃水瓢拨草恍然大梧烟波浩缈D．栓着随意巍峨顾而乐之碧波万倾2．下列词语中加点字读音相同的一组是（）。
A．收藏．宝藏．西藏．东躲西藏．B．教．师教．书教．学有教．无类C．折腾．折．枝折．本低．头折节D．撩．乱潦．草燎．原眼花缭．乱3．下列句子中没有语病的一项是( )A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
D．我估计他这道题目肯定做错了。
4．下列词语不是一类的一项是（）。
A．顶天立地B．开天辟地C．冰天雪地D．改天换地5．下列词语中没有错别字的一项是（）A．文坛粘污朵朵冷艳缕缕幽芳B．大低撩乱颇负盛名能诗善画C．隆冬眷恋不甚在意漂泊他乡D．静遇梅花魄低头折节葬身异国6．下列诗句不是描写思乡之情的一项是（）。
A．海上生明月，天涯共此时。
B．近乡情更怯，不敢问来人。
C．但愿人长久，千里共婵娟。
D．野旷天低树，江清月近人。
7．下列句子说法有误的一项是（）。
A．“春草明年绿，王孙归不归。
” 这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是明年春天绿草如茵的时候，你回不回来呢？表达了诗人与朋友的依依惜别和渴望再次相聚的思想感情。
B．“一个中国人……总要有梅花的秉性才好！”外祖父只是教育“我”做梅花一样的人。
C．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！品析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
D．“梅花魂”指的是梅花的精神。
这种精神就是“不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。
梅花魂课文练习题答案
梅花魂课文练习题答案梅花魂课文练习题答案梅花魂是一篇脍炙人口的课文，讲述了一个关于梅花的故事。
通过这篇文章，我们可以了解到梅花的美丽和坚韧，也可以从中领悟到一些人生哲理。
以下是对梅花魂课文练习题的解答。
1. 梅花是怎样破坏了李青的计划？答：梅花在寒冷的冬天中依然能够开放，破坏了李青的计划，因为他原本打算在寒冷的冬天中独自研读书籍，但梅花的美丽和坚韧让他无法抗拒，从而分散了他的注意力。
2. 为什么李青认为梅花是“魂”？答：李青认为梅花是“魂”，是因为梅花在严寒的冬天中依然能够开放，表现出了无畏和坚韧的精神。
他将梅花的美丽和坚韧视为一种精神的象征，认为梅花的魂魄寄托在这些花朵中。
3. 文中提到了梅花的“清香”，你觉得这个词用在梅花身上合适吗？为什么？答：是合适的。
梅花虽然没有像玫瑰花那样浓郁的香气，但它却有一种淡雅清新的香味，这种香味与梅花的美丽相得益彰。
梅花的清香给人一种宁静和舒适的感觉，与梅花的形象相得益彰。
4. 为什么李青觉得梅花是“寒士”？答：李青觉得梅花是“寒士”，是因为梅花在严寒的冬天中依然能够开放，表现出了坚韧不拔的精神。
梅花不像春天的花朵那样娇嫩，却能在寒冷的季节中顽强地生长和开放，这种坚韧的品质让李青称之为“寒士”。
5. 为什么李青认为梅花是“忠诚”的？答：李青认为梅花是“忠诚”的，是因为梅花在严寒的冬天中依然能够开放，表现出了对生命的执着和忠诚。
梅花不畏寒冷，坚守自己的使命，展示了一种忠诚的精神。
6. 文中提到了梅花的“孤高”，你觉得这个词用在梅花身上合适吗？为什么？答：是合适的。
梅花通常生长在寒冷的高山上，独自开放在雪地中，给人一种孤高的感觉。
梅花的孤高不仅体现在它的生长环境上，也体现在它的品质和精神上。
梅花的孤高给人一种高尚和崇高的感觉。
通过对梅花魂课文练习题的解答，我们可以更深入地理解梅花的美丽和坚韧，以及其中蕴含的人生哲理。
梅花散发出的清香、坚韧和忠诚的精神，都是我们值得学习和借鉴的。
部编版小学语文五年级下册第一单元第四课《梅花魂》练习试题(含答案)
五年级下册语文第一单元第四课梅花魂一、用“珍”字组三个词语，分别填在句中1.这幅墨梅图外祖父（）了多年。
2.老师送给同学们一件（）的礼物。
3.我们要（）时间，不能虚度人生。
二、给加点字选择正确的解释骨气：A.刚强不屈的气概。
B.书法的笔力和雄健的气势。
1.他的字写得很有骨气。
（）2.他是个有骨气的人，宁死不向恶势力低头。
（）三、在横线上填上合适的关联词语1.外祖父漂泊他乡，始终忘不了祖国。
2. 谁把外祖父的那幅墨梅图弄脏了，外祖父会大发脾气。
3. 这是梅花，是外祖父一颗眷恋祖国的心。
四、选择正确答案的序号填空1.下列句子所用的修辞手法，全部判断正确的一组是（）A.反问排比比喻拟人B.比喻反问排比拟人C.排比反问拟人比喻D.反问比喻拟人排比①这清白的梅花是玷污得的吗？②自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
③她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
④她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！2.“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”这句话的意思是（）A.赞美梅花生命力强。
B.借赞美梅花的特点来歌颂华夏儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
C.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了别样的美。
3.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”最恰当的理解是（）A.外祖父希望生活在海外的每个中国人都要有梅花的坚强不屈的秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
C.外祖父借梅花表达对“我”的殷切希望：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
五、阅读理解①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中弯似弓的小石桥横跨两岸。
③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月光泻地，小桥都印下串串脚印，洒落串串汗珠。
那是乡亲在追求多彩的希望，在兑现美好的遐想。
弯弯的小桥下，不时荡过轻吟低唱的小舟，小舟上的人不时露出舒心的笑容。
④童年的我，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，收割着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
梅花魂课后题答案
梅花魂课后题答案梅花魂课后题答案【篇一五年级语文梅花魂课后练习附答案】梅花魂习题精选一、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。
恋盼眷画欺骗试望属侮卷亲期凌案待二、把带下划线的字的读音写在括号里。
脾气（）玷污（）衰老（）秉性（）眷恋（）稀罕（）训斥（）梳理（）蒙胧（）凉飕飕（）颇负盛名（）三、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然（）（）爱惜（）（）稀罕（）（）快乐（）（）四、在括号里填写恰当的词语。
（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公五、将下列反问句改写成陈述句。
1、这清白的梅花，是玷污得的吗2、一枝梅花，有什么稀罕呢3、这不是您最宝贵的画吗答案依次如下一、三、偶然（经常）（偶尔）爱惜（糟蹋）（爱护）稀罕（普遍）（稀奇）快乐（痛苦）（欢乐）四、（清白）的梅花（顽强）的品格（冰凉）的泪珠（亲爱）的外公五、1、这清白的梅花，是不能玷污的。
2、一枝梅花，没什么稀罕3、这就是您最宝贵的画。
【篇二梅花魂的阅读训练题及答案】＞这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好1、联系课文，理解下列词语。
大抵骨气折节2、仿照例句，用带点的词语造句。
例她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
抄写一些有关梅花的诗句答案1、大抵大多、大都；骨气坚强不屈的气节；折节屈服。
2.略3、梅花那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神，也是外祖父喜爱梅花的原因。
“是啊，莺儿，你要好好保存这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
(完整版)梅花魂阅读题及答案
<<梅花魂>>阅读题及答案一、读拼音写汉字。
huáqiáo lónɡdōnɡshǒu juàn shūlǐ（）（）（）（）qīlínɡxùn chìcíxiánɡmónàn（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公三、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）四、课文内容填空。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈__________。
她是最有___________、最有__________、最有_________________的！五、将下列反问句改写为陈述句。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？2．这不是您最宝贵的画吗？3．一枝梅花，有什么希罕呢？六、外公喜欢梅花的原因是什么？七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？答案:一、略二、（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公三、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）四、略五、1．这清白的梅花，是玷污不得的。
2．这是您最宝贵的画。
3、一枝梅花，没什么希罕。
六、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！七、1．教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；2．对一幅墨梅图的珍爱；3．因不能回国而难过得大哭；4．在离别前把墨梅图送给外孙女；5．在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。
梅花魂习题及答案.doc
梅花魂练习题1、看拼音，些词语。
Lóng dōng shūlǐshǒu juàn huáqiáo qīlíng mónàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）cíxiáng xùn chì( ) ( )2、写出下列词语的近义词。
训斥------（）奇怪------（）郑重------（）爱惜------（）宝贵-------（）境遇-------（）3、选词填空。
珍藏收藏（1）爷爷的书房里有一幅（）已久的墨梅图，他分外爱惜。
（2）故宫博物馆里（）着好多珍贵的文物。
品格风格（3）梅花的（）最令人崇敬了，它勇敢，高洁，乐观。
（4）小明的绘画( )与导师的十分相识，真是有其师必有其徒。
感动感谢（5）我非常（）老师几年来对我的教育和培养。
（6）小军的话（）了在场的每一位观众。
4、按要求写句子。
（1）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（用加点词语造句。
）__________________________________________________________。
（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（换种说法，意思不变）———————————————————————————。
（3）赤道吹来的风撩乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
(缩句) ——————————————————————————。
（4）外祖父哭起来。
（扩句）————————————————————————————。
5、根据课文内容完成练习。
（1）“梅花魂”中“魂”指的是———，梅花的精神是————————————————————————，这也正是中华民族的精神。
（2）简单概括文中写的关于外祖父的五件小事：①——————②—————————，③——————————，④————_________,⑤__________________________________________。
五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版(含答案)
五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版（含答案）访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿，十分（），他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?”“什么也没寻到，只是白的。
”“好了，找到了。
”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”那么说，我们一时（）了，什么东西里，什么时候难道都有美吗?“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
五年级下语文第四课《梅花魂》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第四课《梅花魂》同步练习一、选择题1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）A.枝折．花落／百折．不挠郑．重／振．动B.抹．匀／抹．净手绢．／杜鹃．C.秉．烛夜读／屏．息凝视码．头／蚂．蚁D.腮．边／瓶塞．华侨．／骄．傲2.“毛子人”在呼兰河指（）A．本地人B．外地人C．京城人D．外国人3.对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（）（只填序号）A.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
C.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
二、给加点字注音。
1.外公的书房里有一幅老干虬．( )枝的墨梅图。
2.这清白的梅花，是能玷．( )污的吗?3.一个中国人，总要有梅花的秉．( )性才好。
4.风撩．( )乱了老人的银发。
三、写出下列词语的近义词。
训斥——________ 漂泊——________郑重——________ 境遇——________爱惜——________ 宝贵——________四、给下面的词语选择恰当的解释A、名气很大B、文中指刚强不屈的气概C、形容形象高大，气概雄伟豪迈D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质①骨气________②气节________③颇负盛名________④顶天立地________五、缩写下面的句子。
1.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________ 2.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
___________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。
部编版五年级语文下册《4.梅花魂》课后练习题(附答案)
4.梅花魂一、读句子，根据拼音写词语。
经过人们辛勤的ɡēnɡ yún（），树上现在已经长满了yīnɡ tao（）。
每到春天，树丛间hú dié（）飞舞、mà zha（）蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào （）一阵。
整个树林越发显得生机盎然。
二、用“√”给加点字选择正确读音。
葬．送（zàng zhàng）腮．边(sāi shāi) 玷．污(zhān diàn)秉．性（chéng bǐng）凉飕飕．．(sōu shōu) 缭．乱(liáo liǎo) 华侨．(qiáo qiào) 眷．恋(juàn quàn) 收藏．（cáng zàng）三、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
四、改正下面词语中的错别字。
正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）眷峦祖国（）好好宝存（）顶天力地（）五、“诗人墨客，争讽新篇。
”句中的“墨客”指( )A．宾客B．画家C．文人D．书法家六、下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（）一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。
她这种（）的精神，值得我们学习。
A．不耻下问B．谦虚谨慎C．虚怀若谷D．敏而好学七、查字典选择合适的解释。
1．能书善画（）①善良，慈善②善行，善事③友好，和好④擅长，长于⑤容易，易于2．颇负盛名（）①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败3．独在异乡为异客（）①有分别，不相同②奇异，奇特，特别③另外的，别的④惊奇，奇怪⑤分开4．愈是寒冷（）①(病)好②较好③叠用，跟“越……越……”相同八、填空。
梅花魂 习题解析
梅花魂(练习及解析)一、基础知识积累与运用1．读拼音写词语。
líng hún sāi biān( ) ( ) ( shuāi lǎo shǒu juàn( ) ( ) ( 答案：灵魂腮边训斥蒙眬衰老2 ．给下面带点的字选择正确的读音。
眷恋(quàn juàn) 厦门(xià．．颇多(pō pǒ) 分外(fēn ．．答案：juàn xià diàn pō fèn 解析：“厦”在这里读“xià”，厦门地名xùn hu á手绢chì)qiáo)华侨méng()yōu()幽芳lóngfāng玷污(diàn zhān)．秉性(bǐng．bǐng；“分”在文中应读“fèn”。
běn)shà)fèn)3 ．词语填空。
( )( )他乡 ( )( )盛名春暖( )( ) ( )天( )地泪眼( )( ) ( )欺( ) 压答案：漂泊他乡颇负盛名春暖花开顶天立地泪眼蒙昽风欺雪压解析：本题最好根据课文填写词语，第一组词语也可填“异国他乡”4 ．写出下列词语的反义词和近义词。
偶然( )( ) 爱惜( )( )希罕( )( ) 快乐( )( )答案：偶然(经常) (偶尔)；爱惜 (糟蹋 ) (爱护 )；希罕(普遍)(希奇)；快乐(痛苦)(欢乐)5 ．在括号里填写恰当的词语。
( )的梅花 ( )的品格 ( )的泪珠 ( )的外公答案：清白顽强冰凉亲爱6. 给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
A.能书善画．①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
B.颇负盛名．①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
C.独在异乡为异客．①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
《梅花魂》阅读理解及答案4个
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管（），不管（），从来都是（），不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、把空缺的部分补充完整。
2、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。
3、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？4、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？5、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：6、作者以为题目，表现了海外游子。
7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。
8、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
《梅花魂》阅读理解4“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”°1．给下列划线的字选择正确的读音，用“√”表示。
保存(cún chún)骨气(gúgǔ)秉性(bīnbǐng)2．在文中找出下列词语的近义词。
保管——()大都——()欺辱——()3．用“_______”画出文中的排比句；用“--------”画出文中的比喻句。
4．梅花与______________被称为“岁寒三友”。
你能写出描写梅花的诗句吗?5．“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_______。
你能写出几个这样的人吗？6．有感情地朗读这段话，体会外祖父的思乡之情，然后写下来。
梅花魂阅读答案与练习
梅花魂阅读答案与练习《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。
下面是小编分享的梅花魂阅读答案与练习，欢迎大家阅读。
梅花魂阅读题及答案【一】：梅花魂阅读题及答案梅花魂阅读一“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”1、把空缺的部分补充完整。
2、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。
3、“秉性”的本意是什么?在文中的含义是什么?____________________________________________4、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花?____________________________________________5、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：。
6、作者以为题目，表现了海外游子。
7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。
8、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
梅花魂的阅读二这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!1、联系课文，理解下列词语。
大抵：__________________ 骨气：_________________折节：________________2、仿照例句，用带点的词语造句。
五年级语文4梅花魂课外阅读练习题及答案
类文阅读-4 梅花魂访梅舅爷是个画家；听奶奶说；他的名气老大；在国外办过画展。
但我们翻看他的画集；却并不佩服他；他的画简单极了；每幅画都懒得去画满；往往就是那么几块几笔水墨；那蚂蚱；似乎并不就是蚂蚱；那小鱼；似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了；觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎；我们就不敬而远之了；随便着和他对话；缠他讲城市的故事。
一天；他提出要出外作画去；大雪天里；天地一片儿白；有什么可画的呢？我们很有几分（）；更有了几分好奇；便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚；什么凹的凸的地也没有了；树上；也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下；眯缝了那双眼睛；左看看；右看看；看远又看近。
足足半个时辰；才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看；看着看着；果然天地单调；画面更单调。
单调极了；我们说；我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花；那花是多么红呢!去吧；舅爷等着你们寻来最美的东西。
舅爷笑了；叮咛我们小心去寻。
我们跑去了；先是到了东边；那是一漫斜坡；稀稀地站着几株柿树；如今光裸裸的；没有一颗红艳艳的果子；铁似的枝条衬在雪里；似乎在作着沉思。
再往远去；也是一片灰白。
我们又跑到山包西边；细细地在找了；并没有什么梅的；甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿；十分（）；他竟已画了四张画；看见了我们；说：“孩子；寻到了吗?”“什么也没寻到；只是白的。
”“好了；找到了。
”“白的有什么意思？”“你们想想；天是什么；天是云；云是什么；云是蒸气；蒸气是什么；蒸气是水；水是什么；水是白的。
天上地下；哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”那么说；我们一时（）了；什么东西里；什么时候难道都有美吗?“对了；孩子！美是到处都有的；但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿；可红得多了；使你烦躁；绿得多了；使你沉郁；黄得多了；使你感伤；只有这白色是无极的；是丰富的；似乎就无极得无有；丰富得荒凉了呢。
小学五年级语文下册4《梅花魂》练习题(含答案)
小学五年级语文下册4《梅花魂》练习题（含答案）第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【参考答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（C ） 2.（ D ） 3.（G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
五年级语文下册4梅花魂课外阅读练习题及答案
五年级语文下册4梅花魂课外阅读练习题及答案类文阅读-4 梅花魂访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿，十分（），他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?”“什么也没寻到，只是白的。
”“好了，找到了。
”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”那么说，我们一时（）了，什么东西里，什么时候难道都有美吗?“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
梅花魂同步练习册任务答案
梅花魂同步练习册任务答案一、选择题1. 《梅花魂》一文中，作者通过梅花来表达的是什么情感？A. 悲伤B. 喜悦C. 坚韧不拔D. 忧郁正确答案：C2. 文章中提到的“梅花香自苦寒来”意味着什么？A. 梅花的香气来自寒冷的冬天B. 只有经历苦难，才能获得成功C. 梅花的香气是自然产生的D. 梅花的香气是人工制造的正确答案：B3. 作者在文中提到了哪些与梅花相关的诗句？A. “墙角数枝梅，凌寒独自开”B. “红豆生南国，春来发几枝”C. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”D. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”正确答案：A二、填空题1. 梅花魂象征着________，它在寒冷的冬天中依然绽放，展现了生命的顽强。
答案：坚韧不拔2. 文章中提到的“岁寒三友”指的是________、________和________。
答案：松、竹、梅3. 梅花的花语是________，它常常被用来比喻人的________。
答案：高洁、品格三、简答题1. 请简述《梅花魂》一文中，作者对梅花的赞美之情。
答案：在《梅花魂》一文中，作者通过对梅花的描写，赞美了梅花的坚韧不拔和高洁品格。
梅花在寒冷的冬天中依然盛开，不畏严寒，象征着人的坚强意志和高尚情操。
2. 根据文中内容，梅花在中国文化中有哪些象征意义？答案：在中国文化中，梅花象征着坚韧不拔、高洁、纯洁和坚强。
它常常被用来比喻人的高尚品格和不屈不挠的精神。
四、论述题1. 结合《梅花魂》一文，谈谈你对梅花精神的理解。
答案：梅花精神是指在逆境中不屈不挠、勇往直前的精神。
《梅花魂》一文中，作者通过对梅花的赞美，传达了对这种精神的推崇。
梅花在严寒中绽放，不畏风雪，这正是梅花精神的体现。
它告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，都应该保持坚韧不拔的精神，勇往直前。
结束语：通过本练习册的学习和练习，我们不仅加深了对《梅花魂》一文的理解，也对梅花精神有了更深刻的认识。
希望同学们能够将这种精神应用到学习和生活中，不断克服困难，追求卓越。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、联系课文，理解下列词语。
大抵：__________________
骨气：_________________
折节：________________
2、仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开得愈合精神，愈秀气。
_________________________________________________________________________ _____________
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
_________________________________________________________________________ _ 抄写一些有关梅花的诗句：
__________________________________________________________
答案：1、大抵：大多、大都；骨气：坚强不屈的气节；折节：屈服。
2.略
3、梅花那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神，也是外祖父喜爱梅花的原因。
<二>
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、把空缺的部分补充完整。
2、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？____________________________________________
3、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？____________________________________________
4、“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞。
你知道还有哪些？_______________________________________________________________________________ _________
答案：1. 历经多少磨难受到怎样的欺凌顶天立地2. “秉性”是本性的意思。
这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。
3. 因为在外祖父心中，梅花是中华民族的象征，梅花具有中华民族的民族精神和品格4. 文天祥（1236—1283）周恩来苏武
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子.在模仿这句话写一句话.
2、从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：.
3、作者以为题目,表现了海外游子 .
4、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵,请写出2个以上这样的人..
5、“露从今夜白,”那些远离故土的人,总会思念自己的家乡和亲人,请先把诗句补充完整,再用三则成语来形容他们的思乡之情.
答案：1、第二句.略.
2、外祖父希望她成为有骨气的中国人.
3、《梅花魂》热爱祖国的赤子之心
4、苏武、朱自清、文天祥、刘胡兰、屈原……
5、月是故乡明归心似箭、日思夜想、魂牵梦绕、朝思暮想……。