过去式、过去分词、现在分词变化规则及练习

动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规则动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法3、常用不规则动词过去式和过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着xx转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律

xx形式现在分词过去式主语是第三人称单数形式时，动词的变化1.一般在词尾加-s get、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加es fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody体现具体表达、justify证明、empty、4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s play、stay、buy、pray、pay、say、lay下蛋5.不规则变化have-has、动词的ing形式构成法1.一般在词尾加-ing do、meet、watch、wash、read2.以（不发音的）e结尾的词，去e加-ing close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ing 1、一个m、两个d、两个g（swim / nod , rid / dig, beg）2、三个n，四个p、11个t（run，win，begin）（dip，drop，mop，stop）（sit，hit，fit，set，get，let，put，cut，regret，forget，pat）4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing lie-lying、die-dying动词的过去式的构成法1.一般在词尾加-ed watch、wash、open、play2.以（不发音的）e结尾的词，在词后直接加-d close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加ed fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody、justify、empty、4.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ed shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、drop、dot、drip、fret、5.不规则变化规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。

高中过去式、过去分词、现在分词

过去式、过去分词不规则变化：burst burst burst hurt hurt hurt let let letcast cast cast cost cost cost cut cut cuthit hit hitput put putset set set shut shut shut spread spread spread read read readbeat beat beaten become became become run ran runcome came comebring brought brought buy bought boughtbuild built built Burn burnt burnt catch caught caught dig dug dugfeel felt feltfight fought fought find found found hear heard heardhold held heldkeep kept keptlay laid laid lead led ledlose lost lost make made made meet met metsell sold sold shoot shot shotsit sat sat stand stood stood sweep swept sweptteach taught taught tell told told think thought thought win won won Begin began begun blow blew blown break broke broken choose chose chosen draw drew drawn drive drove driven drink drank drunkfly flew flown forgive forgave forgotten freeze froze frozen give gave given grow grew grownknow knew known ride rode ridden rise rose risen ring rang rung shake shook shaken sing sang sung sink sank sunk swim swam swum throw threw thrown write wrote written。

过去式、过去分词、现在分词变化规则及练习

动词过去式和过去分词、现在分词的变化规则一．动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

（一）规则变化⑴一般在动词原形后加-ed look call open -—⑵以-e结尾的动词加-d move hope agree like arrive share --⑶以辅音字母加y结尾的动词,变y为i，再加-ed study carry try———-以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay⑷末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan step（二）不规则变化-———-可分为五种情况。

1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。

如cut hit，hurt, put，let，shut, cost，set2．过去式与过去分词完全同形.如find，pay，leave，lend，meet，keep，lose，teach，3．动词原形与过去分词同形如come，run，become,4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同.如give，fly，drink，see，5．过去式和过去分词有两种形式burn，burned burnt burned burnt learn learned learnt learned learntSmell smelled smelt smelled smeltlie有规则变化和不规则变化两种，lie lied, lied（说谎） lie lay, lain （躺，位于）hang 有规则变化和不规则变化两种hang hanged, hanged（处绞刑） hang hung, hung（挂，吊)二、过去式和过去分词及发音1. ed在清辅音音素后发音为〔t〕，2. 在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为［d]3。

—ed在〔t]、〔d〕后发音为［id］三、现在分词的变化规则1 一般在动词原形词尾加-ing，play carry go playing carrying going 2．以不发音的e结尾的动词,先去掉e，再加-ing take write leave taking writing leaving3．重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，要将该末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母,再加-ing stop fit begin forget cutting stopping fitting beginning forgetting4.以ie结尾的动词，要把ie改为y，再加—ing lie die tie lying［dying tying练习:写出下列动词的过去式和现在分词push move cross spend finish rain travel arrive cut putshut go have come hurt mind visit notice pay playtry smile turn share listen count hear cry carry stop copy meet move study staytake make stand bring buyfight light think hold sittell cut set hit meetbe kick look do eatlike knock open see pullshow wash try give havehurry wake count post play。

英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数

动词的基本形式复习一、 be 动词： . 表示“是；在”（状态；存在）。

be 动词与主语的单数复数搭配关系一二三一二三我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they一般现在时am are is are一般过去时was were was were完成时been进行时being二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。

（一）动词的过去式和过去分词1.行为动词的过去式没有人称、数的变化；而 be 动词的过去式有变化，如上表所示。

2.动词的过去式用于一般过去时；规则动词过去式单词含义原形或过去分词及词尾读音(1) 在动词原形后加ask asked[t]v. 问；要求；请求-ed 。

call called[d]v. 呼叫；拜访；召集 /n. 电话；呼叫；要求；访play played[d]问plant planted[id]v. 游戏；扮演；演奏；播放 /n. 游戏；剧本need needed[id]v. 种植；栽培 /n. 工厂；植物；v. 需要 /n. 需要；必要之物（ 2）结尾是 e 的动hope hoped[t]v. 希望；期待 /n. 希望；信心词加 -d 。

arrive arrived[d]v. 到达；达成use used[d]v. 使用；利用；运用 /n. 使用；用途waste wasted[id]v/n.. 浪费；消耗（ 3）末尾只有一个stop stopped[t]v. 停止；中断 /n. 停止；车站辅音字母的重读闭beg begged[d]v. 乞讨；恳求音节词（ X 除外），plan planned[d]v. 计划；打算 /n. 计划；方案；平面图先双写此辅音字母，permit permitted[id]v. 许可；允许 /n. 许可证（ licence）；执照再加 -ed 。

（ 4）结尾是“辅音study studied[d]v/n. 学习；研究；攻读字母 +y”的动词，改carry carried[d]v. 拿；拎；扛；携带；搬运；运载y 为 i ，再加 -ed 。

英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数

动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在”（状态;存在）。

二、行为动词:表示具体动作或抽象动作.
（一）动词的过去式和过去分词
1。

行为动词的过去式没有人称、数的变化;而be动词的过去式有变化,如上表所示。

2。

动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

(该表俗称“动词三态":原形、过去式、过去分词)
（二）现在分词
(三）动词的“单复数”
1。

当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数"，也就是所谓的“主谓一致”,主谓一致有以下三种形式:
（1).语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。

如：
My father is a soldier 。

(2）。

意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义.如： His family isn't very large 。

他家不是一个大家庭。

His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。

（3）。

就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。

如: There is a pen,a few envelops and some paper for you 。

2。

当主语是第三人称单数时(俗称“三单”)，动词要变“单数”，其变化
规则与名词单数变复数词尾加—s 的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样)。

动词过去式和过去分词的变化及其规则

动词过去式和过去分词的变化及其规则动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点，而有些动词的不规则变化是这些重点中的难点，但这些不规则变化也不是毫无规律可循的。

现将初中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下。

（一）、动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

1) 规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlook looked looked [lukt]call called called [kC:ld]open opened opened [5EupEnd]need needed needed [ni:did]①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]③但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.以-e结尾的动词加-dmove moved moved [mu:vd]phone phoned phoned [fEund]hope hoped hoped [hEupt]agree agreed agreed [E5^ri:d]以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed studycarry carried carried [5kArid]try tried tried [traid]study studied studied [5stQdid]以原音字母加y结尾的词，直接加-edplay played played [pleid]enjoy enjoyed enjoyed [in5dVCid]stay stayed stayed [steid]末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop stopped stopped [stCpt]plan planned planned [plAnd]fit fitted fitted [fitid]以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-edrefer referred referred [ri5fE:]prefer preferred preferred [prI`f:d]2) 不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。

超实用高考英语复习：专题06 速记规律记忆初高中不规则动词过去式,过去分词——规律速记

专题06速记规律记忆初高中不规则动词过去式,过去分词和现在分词规律速记口诀+练习模板+真题和模拟题巩固练习距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

目录一分类速记口诀模板二速记口诀练习模板三部分真题和巩固练习第一步：口诀速记模板12 ABC原形——过去式——过去式+(e)n第二步口诀练习模板第三步巩固练一练1.I am terribly sad because my new bicycle was______(steal) yesterday.2. World media ________(speak) highly of China's achievements in reform.3. Two men was ________(freeze) to death on the mountain.4. It's ______(freeze) cold outside.5. He ______(forget) about his birthday.6. You'd better write down her phone number before _______(forger) it.7. I _____(get) a letter from Mary this Morning.8. We _____(choose) him to represent our club.1.【答案】stolen【解析】“自行车被偷走”，考查被动语态，be+过去分词。

动词过去式和过去分词的变化规则练习及答案

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

Ⅰ. 规则变化:1.2.3.4.1.want ----2.call ----3.open ----4.look ----5.need ----6.move ----7.phone ----8.hope ----9.agree ----10.carry ----11.play ----12.enjoy ----13.stay ----14.plan ----15.fit ----16.refer ----II. 不规则动词表:(1) AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费） ----cut（割） ----hit（打） ----let（让） ----shut ----spit ----hurt 伤害） ----put（放） ----read （读） ----(2) AAB型（动词原形与过去式同形）beat（跳动） ----(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成） ---- come（来） ----run（跑） ----(4) ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖） ---- get（得到） ----catch ---- hang（吊死 ---- deal ----hang（悬挂） ---- feed ---- hold（抓住） ---- find ---- shine（照耀） ---- forbid ----sit（坐） ---- pay ----win （赢） ---- send ---- meet（遇见） ---- shoot ---- keep （保持） ---- sleep（睡） ---- sweep（扫） ---- feel（感觉） ---- smell（闻） ---- leave（离开） ---- build（建设） ----lend（借出） ---- send （传送） ---- spend（花费） ---- lose （丢失） ---- burn （燃烧） ---- learn（学习） ---- mean（意思是） ---- catch（抓住） ---- teach（教） ---- bring（带来） ---- fight （战斗） ---- buy（买） ----think（想） ----hear （听见） ----sell（卖） ---- tell（告诉） ----say（说） ---- find（找到） ---- have/has（有） ---- make（制造） ---- stand（站） ---- understand明白 ----(5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin（开始） ---- take（取） ----drink（喝） ---- mistake（弄错） ---- ring（铃响） ----ride（骑） ----sing （唱） ---- do（做） ----swim（游泳） ---- write（写） ----blow（吹） ----go（去） ----draw （画） ----lie（平躺） ----fly（飞） ----see（看见） ----grow（生长） ----wear （穿） ----know（知道） ----be ( am, is, are )（是） ----throw（投掷） ----can---- may---show（出示） ----break（打破） ----choose（选择） ----forget（忘记） ----bear ----speak（说，讲） ----draw ----wake（醒） ----dream ----drive（驾驶） ----hide ----eat（吃） ----lay（放置） ----fall（落下） ----lie（撒谎） ----give（给） ----lie（躺） ----rise（升高） ----see ----shake ---- stealshall---will---动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

(完整版)动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

动词过去式-过去分词-现在分词的规则与不规则变化

第一部份动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

1 规则变化情况例词读音与说明1) 一般在动词原形后加-ed动词原形过去式过去分词call called called [kC:ld]open opened opened [5EupEnd]need needed needed [ni:did]look looked looked [lukt]①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在〔t〕、〔d〕后发音为[id]③但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.2) 以-e结尾的动词加-d动词原形过去式过去分词move moved moved [mu:vd]phone phoned phoned [fEund]hope hoped hoped [hEupt]agree agreed agreed [E5^ri:d]3) 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i , 再加-ed动词原形过去式过去分词study studied studied [5stQdid]carry carried carried [5kArid]try tried tried [traid]4) 以元音字母加y结尾的词，直接加-ed动词原形过去式过去分词play played played [pleid]enjoy enjoyed enjoyed [in5dVCid]stay stayed stayed [steid]5) 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed动词原形过去式过去分词stop stopped stopped [stCpt]plan planned planned [plAnd]fit fitted fitted [5fitid]6) 以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed动词原形过去式过去分词prefer preferred preferred [prI`f:d]refer referred referred [ri5fE:]2 不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律

单三形式现在分词过去式规则动词词尾加—ed有三种读音:1. 在清辅音后读作[t］。

如:asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作［d］。

如：enjoyed, studied，moved, called3。

在t / d后读作[id]。

如：wanted，needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put-put，let-let, cut-cut, beat—beat,cost-cost, hit-hit2。

以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent，spend—spent （read—read）3. 以n结尾的词，在词后加t.如：mean—meant，burn—burnt，learn—learnt4。

以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。

如：blow—blew，draw—drew, know—knew, grow-grew,throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如:keep—kept，sleep—slept, feel—felt，smell—smelt，sweep—swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7。

闭音节词，改i为a.如:sit—sat，swim—swam, ring-rang, drink-drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。

如：drive-drove，ride—rode，write—wrote，9.buy-bought，bring—brought，think—thought, catch-caught，teach-taughty—laid, say-said，pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放"好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were，have/has—had, do—did，go—went, run—ran, see—saw, fly-flew，get—got，win-won, eat-ate，come—came，make—made，tell-told，take—took, fall—fell，speak—spoke，wear-wore，stand—stood, become-became，forget—forgot, hear—heard,can-could，will-would, shall-should，find—found。

动词过去式及过去分词变化规则归纳总结

动词过去式和过去分词改变规则：动词过去式和过去分词有规则改变和不规则改变两种。

规则改变:1. 通常情况直接加ed，如ask—asked, work—worked2. 以不发音e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied4. 以一个元音字母和一个辅音结尾重读闭音节结尾动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted 现在分词改变规则：1、通常在词尾加-ing（通常-ing）。

比如：going，playing，knowing2、以不发音字母e结尾，先去e再加-ing（去e）。

比如：making，arriving，coming3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。

比如：running，stopping，preferring4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。

比如：tying，dying, lying口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去多个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y,一元一辅双写辅（单音节词）。

把原形变单数第三人称方法1、通常情况加S2、以s,x,ch,sh,o结尾加es3、y前是辅音改y为i加es4、特殊情况have变has规则可数名词复数改变规则：1.通常情况加s ：book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls2.以s 、sh 、ch 、x结尾加es ：class--- classes box----boxes match----matches3.辅音字母+ y结尾变y为i加es：city---cities country----countries party----parties factory----factories4.以o 结尾词+es只有以下词：heroes Negroes tomatoes potatoes zeroes/zeros以o 结尾而且词尾有两个元音字母+s radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos)5.以f，fe 结尾变f或fe为v +es ：一、人称代词表示“我”、“你”、“她”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“她们”词，叫做人称代词。

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律配套练习原形动词中文意思三单形式现在分词过去时过去分词唤醒 awake 忍受出生 bear 击打 beat 变得成为 become 开始 begin 咬 bite 吹 blow 打断break 带来 bring 建造 build 燃烧 burn 买 buy 抓住 catch 选择 choose 来come 价值花费 cost 切 cut 挖 dig 做 do 画 draw 做梦 dream 喝 drink 开车,驾驶 drive 吃 eat 落下 fall 喂 feed 觉得 feel 打仗 fight 找到 find 飞fly 忘记 forget 冻结 freeze 得到 get 给 give 去 go 长大 grow 绞死 hang 悬挂 hang 有 have 听 hear 躲藏 hide 打击 hit 抓拿 hold 伤害 hurt 保持keep 知道 know放 lay 领导 lead 学习 learn 离开 leave 借出 lend 让 let 撒谎 lie 躺lie 丢失 lose 制做 make 意思是 mean 遇见 meet 误解, 弄错 mistake 误解，误会 misunderstand 付钱 pay 放 put 读 read 骑 ride 响铃 ring 上升 rise 跑 run 说 say 看 see 卖 sell 送 send 摇 shake 射击 shoot 关闭 shut 唱sing 下沉，沉没 sink 坐 sit 睡 sleep 嗅 , 闻 smell 说 speak 花费 spend 站 stand 偷 steal 扫 sweep 游泳 swim 拿 take 教 teach 告诉 tell 想 think 扔 throw 知道 understand 醒 wake 穿 wear赢 win写 write。

动词过去式、过去分词、现在分词

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

1、第三人称单数构成与名词由单数变复数构成规则例词一般情况下在动词后直接加-s构成eat-eats,read-reads,play-plays等以e结尾的直接加-s write-writes,come-comes,close-closes等以s,x,z,sh,ch以及字母o结尾的动词，后加-es Watch-watches,go-es, finish-finishes等以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-esstudy-studies, fly-flies等 2、规则动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法原形过去式和过去分词现在分词构成规则例词构成规则例词构成规则例词一般情况turn加-ed turned加-ing turning以-e结尾的move,love只加-d moved,loved去掉e再加-ingmoving,loving以辅音字母加y结尾的try,study应将y改为i再加-edtriedstudied直接加-ingtrying,studying以元音字母加y结尾的stay,play直接加-edstayedplayed直接加-ingstaying,playing以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母stop,plan双写末尾的辅音字母再加-edstoppedplanned双写末尾的辅音字母再加-ingstopping,planning以r音节结尾的Prefer,refer双写末尾的r再加-edpreferredreferred双写末尾的r再加-ingpreferring,referring以ie结尾的lie,die加-d lied,died将ie变加-inglying,dying3、常用不规则动词过去式和过去分词一览表原形过去式过去分词汉语翻译am,is was been是are were been是bear bore born忍受（熊）become became become成为，变成begin began begun开始break broke broken打坏，打破bring brought brought带来build built built建筑，建设buy bought bought买catch caught caught揪住，抓住can情态动词could能，会原形过去式过去分词汉语翻译come came come来cost cost cost花费cut cut cut砍，切do助动词did done做does助动词did done做drink drank drunk喝drive drove driven驾驶，开车eat ate eaten吃feel felt felt感觉find found found发现，找到fly flew flown飞行，放飞forget forgot forgot/forgotten忘记get got got/gotten得到give gave given给予，给go went gone走，去grow grew grown成长，种植have助动词had had有has助动词had had有hear heard heard听见know knew known知道，了解learn learned/learnt learned/learnt学习leave left left离开，留下lend lent lent借给let let let让lie lay lain躺下lose lost lost丢失make made made制造，制作meet met met遇见may情态动词might可以must情态动词must必须pay paid paid付钱，赔偿put put put放read read read读ride rode ridden骑，乘ring rang rung（钟、铃）响，鸣run ran run跑say said said说see saw seen看见sell sold sold卖shall情态动词should将sing sang sung唱sit sat sat坐原形过去式过去分词汉语翻译sleep slept slept睡smell smelt smelt闻起来，嗅speak spoke spoken说spell spelt spelt拼读，拼写spend spent spent花费，度过stand stood stood站sweep swept swept打扫swim swam swum游泳take took took带去，花费，乘teach taught taught教tell told told告诉think thought thought想，思考wear wore worn穿戴win won won获胜，赢write wrote written写will情态动词would将，愿，会笑laugh laugh ed/’la:ft/shout shout ed喊，叫point point ed指出，指向like like d喜欢live live d生活，居住（现场直播的）look look ed看walk walk ed步行show show ed给…看，显露出，表明二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

分词,过去式,副词,三单的变化规则及练习

分词，动名词/三单/形容词变副词的变化规则复习一．现在分词，动名词（V-ing）的变化形式1 一般情况下，直接在动词后加－ing2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing二. 规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed ，如：以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加–ed注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

三．单数第三人称的变化形式①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。

②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：i）在动词尾直接加s。

如：ii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：iii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。

如：四．形容词变副词的规则：1.一般情况下直接加“ly”2.以辅音字母加“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”，3. 以ue结尾的形容词，要去掉e再加-ly。

但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。

4. 以le结尾的词去e加y5. 以ll结尾的词只加y6. 以ic结尾的词加ally练习：一．写出下列动词的ing 形式work ---- sleep ----- study ----- take ----- make ----- dance ----- cut --- lie -----die ----- begin ------ put ----- tie -----二．写出下列动词的过去式。

act ---- live--- judge---- fret----drag---- drop ---- plan---- work----do---- cry---- carry---- embody---- empty---- move---- try---- copy----study--- decide----- decline---- drip----hope ---- play---- beg ---- stop----want---- dot---- raise ---- wipe ---- justify----三．写出下列单词的第三人称单数形式play—worry—help—want—work—study—guess—fix—brush—get—know—go—do—catch—carry—teach—fly—watch—四．写出下列形容词的副词形式。

初中英语动词过去式、过去分词、现在分词变化规律

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情况构成例词1一般情况加-ed look-looked—looked2以不发音的-e结尾的动词加—d move-moved-moved3以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加—ed try-tried—tried4以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词双写这个辅音字母再加-ed plan-planned—planned 情况构成例词1一般情况加-ing teach—teaching2以不发音的—e结尾的动词去-e再加—inglive—livingmove—moving3以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词双写这个辅音字母再加-ingstop—stoppingput-putting4以—ie结尾的动词变-ie为y再加-inglie—lyingdie-dying重读闭音节三要素：1、必须是重读音节2、最后只有一个辅音字母3、元音字母发短元音外语教学与研究出版社初二英语上册现在分词、过去式分词易错单词为初中英语动词过去式、过去分词、现在分词变化规律。

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