(人教版)化学必修二:《有机化合物》ppt

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人教版高中化学必修二课件最简单的有机化合物——甲烷

人教版高中化学必修二课件最简单的有机化合物——甲烷

光照
CH4+2Br2
CH2Br2+2HBr
光照
CH4+3Br2
CHBr3+3HBr
光照
CH4+4Br2
CBr4+4HBr
22
二、甲烷的性质
(3)甲烷的受热分解 CH4 高温 C+2H2
结构 决定 性质 决定用途
23
二、甲烷的性质
应用: 三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重
要的溶剂。 氢气是合成氨和合成汽油等工业
放在光亮处。片刻后,比较2支试管 中的物质,二者是否出现了区别?
1.你从实验中得到哪些信息? 2.从所得的实验信息中你能得到哪些 启示?
10
二、甲烷的性质
现象与结论:
室温时,混合气体无光照时,不发生反应;光照时
现象 混合气体的黄绿色变浅,试管壁上出现油滴,试管
中有少量白雾,试管内的液面上升。
结论
1 说明试管内的混合气体在光照的条件下发生了化 学反应。 2 试管壁上出现液滴,说明反应中生成了新的油状 物质,且不溶与水。 3 试管内液面上升,说明随着反应的进行,试管内 的气压在减小,即气体总体积在减小。
思考:1molCH4完全生成1molCCl4需多少molCl2?
生成多少molHCl? 4mol 4mol
光照下甲烷与氯气发生取代反应
CH4 + Cl2 光照 CH3Cl +HCl CH4 + 2Cl2 光照 CH2Cl2 + 2HCl CH4 + 3Cl2 光照 CHCl3 +3 HCl CH4 + 4Cl2 光照 CCl4 + 4HCl
7
二、甲烷的性质
2、化学性质:
通常情况下,甲烷稳定,如与强酸、强 碱和强氧化剂等一般不发生反应。

【课件】有机化合物中碳原子的成键特点高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

【课件】有机化合物中碳原子的成键特点高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
(1)一定含有碳元素 (2)也可能含有H、O、N、P、S、卤素等元素
注意:并不是含有C的化合物就是有机物, 如CO、CO2
碳酸、碳酸盐、 碳的金属化合物 ( CaC2)等是无机物。
【思考交流】
碳元素在地壳中含量比较低,但是含碳的有机化合物种 类和数量却很多。目前,人们在自然界发现和人工合成的物 质已经超过一亿种,这其中绝大多数都是有机物,无机物只 占数十万种。而且新的有机化合物还在源源不断的被发现和 被合成出来,有机化合物为什么如此繁多呢?
【有机物中碳原子的成键特点】
【有机物中碳原子的成键特点】
不易失电子,也不易得电子 容易形成4个共价键
【有机物中碳原子的成键特点】
有机化合物的组成:有机化合物中一定含有 C 元素 甲烷(CH4)是最简单的有机化合物
碳原子的成键特点 —— 以甲烷为例
甲烷的电子式:
结构式:
碳原子成键个数 碳原子最外层 4 个电子,可与其他原子形成 4 个共价键
第七章 有机化合物 第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物中碳原子的 成键特点
有机物 最早来自生物体提取的物质,随着社会发展,很
多有机物可以通过人工合成得到。
食品:糖类、油 脂、蛋白质……
药物:阿司匹林、 材料:塑料、橡
布洛芬……
胶、纤维……
能源:煤、石油、 天然气……
【有机化合物】
1.定义: 大多数含有碳元素的化合物 组成元素:
分子式不同
例 如
CH4 与 CH3(CH2)8CH3
CH2=CH2 与 CH2 CH2
X CH2 CH2
X CH3CH2CH2CH2CH3 与 CH3CHCH2CH3 CH3
思考讨论
C2H6 丁烷的结构式只有这一种吗?

高中化学人教版(2019)必修第二册课件第7章第1节认识有机化合物

高中化学人教版(2019)必修第二册课件第7章第1节认识有机化合物
知,凡是一个碳原子周围以4个单键与其他原子相结合,无论这
些原子是否相同,分子中各原子均在四面体的四个顶点上,四
个原子不可能在同一平面上,最多有三个原子共平面。
课前•基础认知
课堂•重难突

随堂训练
典例剖析
下列各图均能表示甲烷的分子结构,按要求回答下列问题。
课前•基础认知
课堂•重难突

随堂训练
(1)甲烷的球棍模型是,甲烷的电子式是
构吗?
提示:因C—H与C—Cl的长度不同,故CH3Cl是四面体结构,
但不是正四面体。
课前•基础认知
课堂•重难突

随堂训练
2.物理性质。
颜色
无色
状态 气味
气体

密度(与空气相比) 水溶性

比空气 小
极难溶
课前•基础认知
课堂•重难突

随堂训练
3.化学性质。
通常状况下,甲烷性质比较稳定,与 强酸 、 强碱 、
3.(1)碳原子数不多于10时,以 甲、乙、丙、丁、戊、己、
庚、辛、壬、癸 依次代表碳原子数,其后加上“烷”字,如甲
烷、乙烷等。
(2)碳原子数在10以上时,以 汉字数字 表示,如C16H34(十
六烷)。
课前•基础认知
课堂•重难突

随堂训练
4.同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个 CH2
原子团的化合物互称为同系物。
1.有机化合物中碳原子的成键特点。
(1)每个碳原子能与其他原子形成 4 个共价键。
(2)碳原子与碳原子之间可以形成 单键 、 双键 或
三键 。
(3)碳原子之间彼此以共价键构成 碳链 或 碳环 。

人教版高中化学必修二 《豆腐的制作》有机化合物PPT

人教版高中化学必修二 《豆腐的制作》有机化合物PPT
第三页,共二十页。
3.煮浆点兑。把榨出的生浆倒入锅内煮沸,不必盖锅盖, 边煮边撇去面上的泡沫。火要大,但不能太猛,防止豆浆沸 后溢出。豆浆煮到温度达90~110℃时即可。温度不够或时间 太长,都影响豆浆质量。把盐卤冲入刚从锅内舀出的豆浆 里、用勺子轻轻搅匀,数分钟后,豆浆凝结成豆腐花。
第四页,共二十页。
第十八页,共二十页。
因此沉淀A(即碳酸钙和草酸钙)的质量比沉淀B(即草酸钙)的质 量大;为了降低菠菜中草酸盐的含量,菠菜烹饪时最好用开水烫 2~3 min。
第十九页,共二十页。
答案:【提出猜想】菠菜中的草酸盐与豆腐中的钙盐发生 反应生成草酸钙,形成结石 【实验探究】(1)将溶液M中的碳酸盐和草酸盐全部转化为沉
4.制水豆腐。豆腐花凝结约15分钟内,用勺子轻轻舀进已铺 好包布的木托盆(或其他容器)里,盛满后,用包布将豆腐花 包起,盖上板,压10~20分钟,即成水豆腐。 5.制豆腐干。将豆腐花舀进木托盆里,用布包好,盖上木板, 堆上石头,压尽水分,即成豆腐干。一般10千克黄豆可制25
千克豆腐干。
第五页,共二十页。
第十一页,共二十页。
【解析】选C。磨浆没有新物质生成,属于物理变化, A项错误 ;滤渣没有新物质生成,属于物理变化, B项错误;煮浆,蛋白 质发生变性,属于化学变化, C项正确;成型没有新物质生 成,属于物理变化,D项错误。
第十二页,共二十页。
2.菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”的美称。民间流传:菠 菜豆腐同食,易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不
材料二:豆腐制作的化学原理 黄豆里的蛋白质团粒被水簇拥着不停地运动,聚不到 一块儿,形成了“胶体”。要使胶体变成豆腐,必须点 卤。点卤用盐卤或石膏,盐卤主要含氯化镁,石膏是硫 酸钙,它们能使分散的蛋白质团粒很快地聚集到一块儿, 成了白花花的豆腐脑。再挤出水分,豆腐脑就变成了豆 腐。豆腐、豆腐脑就是凝聚的豆类蛋白质。加盐卤制

人教版高中化学必修二课件3.1.1甲烷的性质

人教版高中化学必修二课件3.1.1甲烷的性质
时 V(CH4)∶V(O2)=1∶2,空气中氧气所占的体积比约为 1/5,甲烷占混合气体的
体积分数约为 1/(1+10)×100%≈9.1%。 答案:B 点拨:爆炸最剧烈时为氧气和可燃物恰好完全反应时。
知识点 3 取代反应的相关实验
【例题 3】利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上 已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置 如下:
1(2013·内蒙古包头高一检测)以下关于甲烷的说法中错误的是( )
A.甲烷分子是由极性键构成的分子 B.甲烷分子具有正四面体结构 C.甲烷分子中四个 C—H 键是完全等价的键 D.甲烷分子中具有非极性键 解析:甲烷分子的正四面体结构中,四个键的长度、强度相等,分子中的 C—H 键为极性共价键。 答案:D
(3)放在光亮的教室里

(4)甲烷和氯气发生的一系列反应都是
反应(填反应类型),有机物中
常用作有机溶剂的是
,可用作灭火剂的是

解析:由于 CH4 与 Cl2 的取代反应是在光照条件下进行的,因而在黑暗处不 会发生反应;将点燃的镁条靠近集气瓶,则因光太强烈,反应较快,能发生爆 炸;放于光亮的教室里,反应较平缓地发生,现象为黄绿色渐渐变浅,最后消 失,瓶壁上出现油状液滴。该类有机反应是典型的取代反应,其产物中有机 物共四种,常作有机溶剂的是 CHCl3、CCl4,作灭火剂的是 CCl4。 答案:(1)无明显现象 (2)发生爆炸 (3)黄绿色逐渐变浅,最后消失,瓶壁上 出现油状液滴 (4)取代 CHCl3、CCl4 CCl4
CH4 与 Cl2 需在光照时才能发生化学反应,有关化学方程式为: CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
实验 结论

人教版高中化学必修二 乙醇与乙酸 有机化合物课件(第1课时乙醇)

人教版高中化学必修二 乙醇与乙酸 有机化合物课件(第1课时乙醇)

2、可用于检验酒精中是否含有少量水的试剂是( ) A.钠 B.无水硫酸铜 C.浓硫酸 D.生石灰 【解析】选B。检验酒精中是否含有少量水可以取少量待测液加入白色 的无水硫酸铜粉末,若无水硫酸铜变蓝,则说明有水;不能用金属钠检 验,因为乙醇能与钠反应产生氢气。
3.下列物质,都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率 排列顺序正确的 是( )
不变红 反应
不反应
变红 反应 反应
CH3COOH>H2CO3>H2O>C2H5OH
跟踪强化
1.下列关于乙酸性质的叙述中,错误的是
A.乙酸的酸性比碳酸的强,所以它可以与碳酸盐溶液反应,产生CO2气体 B.乙酸具有酸性,所以能与钠反应放出H2
√C.乙酸分子中含有碳氧双键,所以它能使溴水褪色
D.乙酸在温度低于16.6 ℃时,就凝结成冰状晶体
2.乙酸在化学变化中的断键规律
①键断裂:显示 酸性 。 ②键断裂:发生 酯化 反应。 3.在应用中,若题目有机物分子结构中含有—OH或 和乙酸的性质进行判断及推演。
,分子中都含有O—H共价键,故两者水溶液都呈酸性(× )
_—__C_O__O_H__)_
(二)乙酸的性质
1.物理性质
乙酸是一种有 强烈刺激性 气味的无色液体 ,当温度低于熔点时,会凝结
成类似冰一样的晶体,所以纯净的乙酸又叫冰醋酸 ,易溶水于和乙醇

2.化学性质 (1)弱酸性
CH3COOH
―紫――色―石――蕊―溶――液→ 变 红 色 ―N―a→ _2_C__H_3_C_O__O_H_+__2_N__a_―_→___2_C_H_3_C_O__O_N__a_+__H_2_↑____ ―N―a―O―H→ _C_H__3_C_O_O__H_+__N__a_O_H_―___→__C__H_3_C_O__O_N_a_+__H__2O____ ―N―a―2O→ _2_C_H_3_C_O__O_H__+__N_a_2_O_―__→__2_C_H__3C__O_O__N_a_+__H_2_O___ ―N―a―2―C―O→3 _2_C_H_3_C_O__O_H__+__N_a_2_C_O__3_―__→__2_C_H__3_C_O_O__N_a_+__C_O__2↑__+__H__2_O_

人教版高中化学必修二 认识有机化合物 有机化合物课件(第1课时)

人教版高中化学必修二 认识有机化合物 有机化合物课件(第1课时)
正四面体结构
(2)已知乙烷、丙烷、丁烷的分子结构和甲烷相似
有机化合物
乙烷
丙烷
丁烷
碳原子数
2
3
4
结构式
结构简式
________
___________
_______________
分子式
_____
_____
______
CH3CH3
CH3CH2CH3
CH3CH2CH2CH3
C2H6
C3H8
C4H10
烷烃:只含 和 两种元素,分子中的碳原子之间都以 结合,碳原子的剩余价键均与 结合,使碳原子的化合价都达到“ ”,这样的一类有机化合物称为 ,也称为烷烃。链状烷烃的通式:________(n≥1)。
解析 在有机物的分子结构中,1个C要连有4个键,其中碳碳双键属于2个键,碳碳三键属于3个键,C—H往往省略掉。所以,当给出的结构中,如果1个C周围的键少于4个,则要由C—H键补足至4个;如果多于4个,则一定不合理。故选C。
1
2
3

3.已知碳原子可以成4个价键,氢原子可以成1个价键,氧原子可以成2个价键,下列分子式或结构简式书写正确的是A.CH3 B.C2H6C. D.


单键
氢原子
饱和
饱和烃
CnH2n+2
(1)丙烷(C3H8)、正丁烷(C4H10)分子中,碳链是直线形状吗?每个碳原子为中心与周围最近原子构成什么结构?
提示 不是,是锯齿状结构,丙烷碳原子间结构为 ,正丁烷碳原子间结构为 。每个碳原子与周围最近原子构成四面体结构。
2.同分异构现象和同分异构体
分子式

同结构
相同分子式而结构不同
(1)同分异构体的相对分子质量相同,相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体( )(2)互为同分异构体的有机物一定不是同系物,互为同系物的化合物一定不是同分异构体( )(3)互为同分异构体的化合物,化学性质一定相似( )(4) 和CH3CH2CH2Cl互为同分异构体( )(5)互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物( )

新教材人教版高中化学必修二第七章第一节认识有机化合物PPT

新教材人教版高中化学必修二第七章第一节认识有机化合物PPT

【案例示范】 【典例】如图是几种烷烃的球棍模型,试回答下列问题 :
(1)A、B、C三者的关系是____________。 (2)A的分子式为____________________, C的名称为 ____________。
【思维建模】解答本类试题思维流程如下:
【解析】据球棍模型知结构简式分别为A.CH3CH3, B.CH3CH2CH3,C.CH3CH2CH2CH3,名称分别为乙烷、丙烷、 正丁烷,它们分子组成上依次相差一个“CH2”原子团, 互为同系物。 答案:(1)同系物 (2)C2H6 正丁烷
同分异构体;同分异构体为不同的物质,故它们之间的 转化是化学变化;
为同一物质,不是同分异构体。
【素养提升】 “手性”指一个物体不能与其镜像相重合 。如我们的 双手,左手与互成镜像的右手不重合。一个手性分子与 其镜像不重合,分子的手性通常是由不对称碳引起的, 即一个碳上的四个基团互不相同。 通常用(RS)、(DL) 对其进行识别。例如:
2.下列各组物质互为同系物的是 ( ) A.O2和O3 B.CH4和C3H8 C.CH3CH2CH2CH3和(CH3)3CH D
1 1
H和12
H
【位解素析;C】H3C选H2BC。H2OC2H和3和O3(互CH为3)同3CH素分异子形式体相;同11H,和只12有H C互H4为和同 C3H8满足同系物的概念。
2.“等效氢法”判断一卤代烃的数目 要判断某烃的一卤取代物的同分异构体的数目,首先要 观察烃的结构是否具有对称性。 (1)连在同一碳原子上的氢原子等效,如甲烷中的4个氢 原子等效。
(2)同一个碳原子上所连接的甲基(—CH3)上的氢原子
等效。如新戊烷
,其四个甲基等效,各甲基
上的氢原子完全等效,也就是说新戊烷分子中的12个氢 原子是等效的。

人教版高中化学必修二第三章第一节《最简单的有机化合物-甲烷》课件(共29张PPT)

人教版高中化学必修二第三章第一节《最简单的有机化合物-甲烷》课件(共29张PPT)
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
甲烷的分子构型为 正四面体形。
4个C-H键的键长和强 度相等,夹角相等。
探究二:甲烷的物理性质 无色、无味的气体 =0.717g/L(S.T.P) 密度比空气小 极难溶于水
思考:甲烷如何收集?
探究三:甲烷的化学性质
在通常情况下,甲烷比较稳定,与高 锰酸钾等强氧化剂不反应,与强酸、强 碱一般不发生化学反应。
问题: 甲烷通入酸性高锰酸钾溶液什么现 象?
探究三:甲烷的化学性质 2.甲烷的氧化反应
实验:把甲烷经导管通出点燃, 观察火焰颜色, 然后用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,取下 烧杯正放,向烧杯内滴入澄清的石灰水 。
实验视频
问题:你能描述看到的实验现象吗?
实验现象
安静燃烧,淡蓝色火焰,烧杯 内壁有水滴,产生使澄清石灰水变浑浊 的气体,放热。 反应方程式:CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O
甲烷取代反应的反应原理:
H
H
H-C-H + Cl-Cl -→ H-C-Cl + H-Cl
H
H
一氯甲烷
H
H
动画
H-C-Cl + Cl-Cl -→ H-C-Cl + H-Cl
H
Cl
二氯甲烷
H
Cl
H-C-Cl + Cl-Cl -→ H-C-Cl + H-Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
Clห้องสมุดไป่ตู้
Cl
H-C-Cl + Cl-Cl -→ Cl-C-Cl + H-Cl

化学必修二ppt课件

化学必修二ppt课件
详细描述
金属键的形成是由于金属原子失去部分外层电子成为正离子 ,这些正离子之间通过自由电子相互吸引。金属键的特点是 具有方向性和饱和性,其强度取决于金属原子的半径和电荷 数。
分子间作用力与物质性质
总结词
分子间作用力是指分子之间的相互作用 力,包括范德华力、氢键和疏水作用力 等。
VS
详细描述
分子间作用力对物质的物理性质和化学性 质都有重要影响。范德华力是分子之间的 静电力,氢键是氢原子与电负性较强的原 子之间的相互作用力,疏水作用力则是水 分子与非极性分子之间的相互作用力。这 些分子间作用力决定了物质的熔点、沸点 、溶解度等性质。
化学平衡是动态平衡,即正、逆反 应速率相等,但反应并没有停止, 只是正、逆反应速率相等。
05
第五章:氧化还原反应
氧化还原反应的基本概念
01
02
03
04
氧化还原反应
指元素化合价发生变化的化学 反应。
氧化数
表示元素氧化态的数值,是判 断元素氧化还原能力的重要依
据。
氧化剂
在反应中提供氧的物质,使其 他物质氧化。
合成、药物制备等。
环境保护
利用氧化还原反应处理废水、 废气,降低污染物对环境的影 响。
能源转化
燃料电池等能源转化装置利用 氧化还原反应将化学能转化为 电能。
生物体代谢
生物体中的氧化还原反应参与 能量转换和物质合成,维持生
命活动。
06
第六章:有机化合物
有机化合物的基本概念
有机化合物的定义
有机化合物是指碳氢化合物及其 衍生物,具有广泛的用途和重要
02
第二章:化学键与物质结构
离子键
总结词
离子键是阴阳离子之间通过静电作用形成的化学键,其特点是电负性差异较大 的元素之间形成。

高中化学人教版必修二《最简单的有机化合物---甲烷》课件

高中化学人教版必修二《最简单的有机化合物---甲烷》课件

[效 果 自 测] 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)有机物都含有碳元素,则含有碳元素的化合物都是有机物( ) (2)有机物都易燃烧( ) (3)烃是含有碳元素和氢元素的化合物( ) (4)烃在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水( ) (5)天然气的主要成分是甲烷,其属于可再生能源( ) (6)在点燃甲烷气体之前必须检验其纯度( ) (7)甲烷与Cl2的反应是置换反应( ) 答案 (1)× (2) × (3) × (4)√ (5) × (6)√ (7)×
问题:根据所学知识解释甲烷为什么难溶于水?
问题:根据所学知识预测甲烷的化学性质? 3. 化学性质
通 常 状 况 下 , 甲 烷 性 质 比 较 稳 定 , 与 _____ 、 _____ 、 ________都不反应。但在特定的条件下,甲烷也能发生某些
反应。 问题:甲烷燃烧的现象?产物?如何检测产物?
答案 C
小结:
1、什么叫烃?
2、甲烷的结构(分子式、电子式、结构式 、空间结构)
对强酸、强碱、强氧化 剂的稳定性 3、甲烷的性质 甲烷的氧化反应(燃烧) 与卤素(纯净)的取代反应
4、用途:能源、化工原料
作业:
一.完成课本课后习题 二.完成预习学案的评测练习
备注:部分文字使用了文字编辑器,需双击才能进行修改
实验视频播放①实验探究:甲烷与Cl2的取代反应。
实验 操作
实验 现象
A装置:1.试管内气体颜色_________;2.试管内壁有 _________出现;3.试管中有少量_____;4.试管内液面 _____;5.水槽中有_____析出 B装置: _____________
CH4 与 Cl2 在光照时才能发生化学反应,有关化学方程

高一化学人教版必修二课件:第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷(115张PPT)

高一化学人教版必修二课件:第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷(115张PPT)

解析:甲烷分子无论是正四面体结构,还 是正方形的平面结构,A、C、D 三项都是成立 的,CH2Cl2 若是正方形的平面结构,则其结构
应有两种,即 和 ,若是正四面体结构, 则其结构只有一种。无论是正四面体结构还是 正方形结构,CH4 中都含有 4 个 C-H 极性键。
答案:选 B
2.下列各图均能表示甲烷的分子结构, 哪一种更能反映其真实存在状况( )

3.甲烷的四种氯代产物都 不 溶于 水。除一氯甲烷常温下是 气 体外,其他 三种都是 油状液体 。
[名师点拨] 甲烷发生取代反应的有关规律 1.反应条件和反应物 反应条件为光照,反应物为甲烷与 卤素单质。如甲烷与氯水、溴水不反应, 但可以与氯气发生取代反应。
2.反应产物 甲烷与氯气反应生成的产物是 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3 和 CCl4 四种有 机物与氯化氢形成的混合物,虽然反应 物的比例、反应的时间长短等因素会造 成各种产物的比例不同,但很难出现全 部是某一种产物的情况。
[课堂互动区]
[新知探究] 1.已知甲烷的密度在标准状况下是 0.717 g/L,含碳 75%,含氢 25%,利用 这些数据怎样确定它的分子式?
提 示 : 甲 烷 的 摩 尔 质 量 为 M = 22.4 L/moL×0.717 g/L=16 g/moL
1 mol 甲烷气体中含碳原子的物质的量: 16 g/mo1L2×g/1mmoLol×75%=1 mol, 1 mol 甲烷气体中含氢原子的物质的量: 16 g/moL1 ×g/m1 moLol×25%=4 mol, 所以甲烷的分子式为 CH4。
2.甲烷是一种无 色、无味的气体 , 密度比空气 小 ,极难 溶于水。在自然界 中,甲烷存在于 天然气、沼气、油田气 和煤矿坑道气中。“西气东输”工程中的 气体主要是 甲烷 ,发生瓦斯爆炸的主要 气体是 甲烷 。
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特别提醒
(1)研究有机物首先掌握的是组成(含通式)和结构(化学键、 空间结构)特点。
(2)注意结构和性质的关系。 (3)注意把握有机反应的特点和实质。
例 1 下列有关烷烃的叙述中,正确的是( ) ①在烷烃分子中,所有的化学键都是单键 ②烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性 KMnO4 溶液的紫色褪 去 ③分子通式为 CnH2n+2 的烃不一定是烷烃 ④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应 ⑤光照条件下,乙烷通入溴水中,可使溴水褪色 A.①③⑤ B.②③ C.①④ D.①②④
[目标解读] 重点:同分异构体和同系物的概念。 难点:有机物立体模型的建立,将烷烃的结构特点、有机物 的成键特点从实物模型转换为头脑中的思维模型。
情境切入
日常生活中我们见到的用天然气作燃料的炊具、丁烷气体打 火机、加油站的汽油、柴油、润滑油,公路上的沥青路面都是有 机物,它们的用途相当广泛,我们的现代生活几乎离不开它们, 同学们知道它们的主要成分吗?它们的性质有何相似之处?
称为新戊烷。
2.同系物
概念:结构 相似 ,在分子组成上相差一个或若干个 CH2 原
子团的物质互称为同系物。 如:CH4 与 C2H6、C3H8 互为同系物。 问题探究 1:多碳原子烷烃(如 CH3—CH2—CH2—CH3)分子
中,碳链是直线状吗?烷烃中有没有甲烷的结构特征?请说明。
提示:不是。CH3—CH2—CH2—CH3 分子中,C 原子与其 相连的 4 个原子在空间形成四面体结构体现甲烷结构特征,因此 多碳原子烷烃分子中的碳链应为锯齿状。
①稳定性:通常状态下与 强酸 、强碱 、强氧化剂不反应。
②可燃性:烷烃都能燃烧,燃烧通式为 CnH2n+2+3n2+1 点燃 O2――→nCO2+(n+1)H2O 。 ③取代反应:烷烃都能与卤素单质发生取代反应。 写出 C2光H6照与 Cl2 在光照条件下生成一氯代物的化学方程式: C2H6+Cl2――→C2H5Cl+HCl 。
②同分异构体: 具有同分异构现象 的化合物互称为同
分异构体。
(2)实例
①正丁烷与 异丁烷 互为同分异构体。 ②正戊烷与异戊烷 、 新戊烷互为同分异构体。
2.有机物种类繁多的原因
(1)碳原子成键多:碳原子有 4 个 价电子,能与其他原子形 成 4 个共价键 。
(2)碳原子的连接方式多样:碳原子间可形成较长的 碳链 或 碳环 ;又可以连接数目不等的支链;碳碳之间可以形成单键、 双键 、 三键 等多种形式。
【答案】 C
方法指导
烷烃的结构和甲烷相似,分子内原子间都以单键相连,结 构相似则性质相似。
关于烷烃性质的叙述中,不正确的是( ) A.烷烃同系物随着相对分子质量增大,熔点、沸点逐渐 升高;常温下的状态由气态递变到液态,相对分子质量大的则 为固态 B.烷烃同系物的密度随着相对分子质量增大逐渐增大 C.烷烃跟卤素单质在光照条件下能发生取代反应,它们 燃烧时生成二氧化碳和水 D.烷烃同系物都能使溴水、KMnO4溶液褪色


有机化合物

第一节
最简单的有机化合物——甲烷
第二课时
烷烃
目标导航
[学习目标] 1.了解烷烃烃基的概念,通式及结构特点。 2.了解烷烃的物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变 化的规律和化学性质上的相似性。 3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写烷烃 的同分异构体,及对简单烷烃命名法。 4.了解有机物的性质和结构间的关系。
(3)大多数有机物存在同分异构现象。
问题探究 3:同分异构体的相对分子质量相同,那么相对分 子质量相同的物质一定是同分异构体吗?
提示:不一定。同分异构体的前提是分子式相同。而相 对分子质量相同的物质,分子式不一定相同,如 CO、N2、 C2H4 相对分子质量相同,但组成不同,分子式不同,不属于 同分异构体。再如 CH3CH2OH 和 HCOOH 相对分子质量相 同,分子式不同,也不是同分异构体。
【解析】 烷烃分子中无论是碳碳键还是碳氢键,都是单 键,①说法正确;烷烃属饱和链烃,其化学性质一般比较稳 定,通常烷烃不与酸、碱、氧化剂(如酸性KMnO4溶液)反应, 也不能使溴水褪色,②⑤说法不正确;因分子通式CnH2n+2中的 氢原子已达完全饱和,因此符合通式CnH2n+2的有机物一定是烷 烃,③说法不正确;烷烃在光照下都能与氯气发生取代反应, 这是烷烃的主要特性之一,④说法正确。
自主预习 感悟教材 学与思
(对应学生用书 P63)
一、烷烃 1.烷烃 (1)结构特点
(2)分子通式: CnH2n+2(n≥1) 。
(3)物理性质
物理性质 熔、沸点 状态
密度 溶解性
随分子中碳 逐渐 升高 气态→液态 逐渐增大、 难溶
原子数的增加
→固态 密度比水小 于水
(4)化学性质(类似甲烷)
(5)烷烃的命名 ①当碳原子数 n≤10 时,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸 表示;若 n>10,用数字表示。
如:C8H18 命名为 辛烷 ,C18H38 命名为 十八烷 。
②当碳原子数 n 相同时,用正、异、新来区别:
如:CH3CH2CH2CH2CH3 称为 正戊烷 , 称为 异戊烷 ,
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(对应学生用书 P63)
要点一 烷烃的性质 1.烷烃的物理性质 烷烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增,呈现如下变化 规律: (1)沸点逐渐升高。结构和组成相似的物质,分子量越大, 分子间作用力越大,故沸点越高。常温下,C1~C4 的烷烃是气 体,C5~C16 的烷烃是液体,C17 以上的烷烃是固体。 (2)相对密度(或密度)逐渐增大,但都小于 1g·cm-3。
2.烷烃的化学性质 烷烃的化学性质与甲烷的性质相似,特征反应是取代反 应。 (1)燃烧生成CO2和H2O:
点燃 CxHy+(x+y/4)O2――→xCO2+y/2H2O
(2)光照条件下,与卤素单质的气体(如Cl2)发生取代反应。 光照
C2H6+Cl2――→C2H5Cl+HCl…… (3)不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,与强酸、强碱也 不反应。
问题探究 2:互为同系物的物质,其物理性质和化学性质相 同吗?
提示:互为同系物的物质,结构相似,分子组成上相差 一个或若干个 CH2 原子团,属于同一类物质,其化学性质 相似,但物理性质不同。
二、同分异构 1.同分异构现象、同分异构体 (1)概念
①同分异构现象:化合物具有相同 分子式,但具有不同 结构 的现象。
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