【人教版】高中语文必修三全册单元测试卷全套(含答案)新人教必修3
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字很多高血压患者觉得自己日常的血压都控制不好再运动会有危险到底高血压人群是否该运动？怎么运动？事实上对于高血压患者而言①_______________ 因为健康的生活方式是治疗高血压的措施之一当然运动有类别和强弱之分不同年龄和不同病情的患者②_______________ 那么运动一定可以降血压吗？运动过程本身就是一个心率跟血压升高的过程但是运动后有利于血压降低规律且适宜的运动能帮助患者降低血压3—5毫米汞柱但这个数字有个体差异高血压是一种慢性病是不可逆的运动、药物等治疗方法都是减缓疾病恶化从而降低致残、致死的风险总的来看③_______________ 但药物治疗是最主要且有效的方法运动不能替代药物【答案】①适当的运动是必需的, ②应该选择不同方式的运动, ③运动确实能改善病人的病情【解析】第①处根据“到底高血压人群是否该运动？怎么运动？”“对于高血压患者而言”和后文“规律且适宜的运动能帮助患者降低血压3—5毫米汞柱”可推知①处应填写的句子的主语是“适当的运动” 再结合“因为健康的生活方式是治疗高血压的措施之一”分析①处应填写“适当的运动是必需的”之类的句子第②处根据“当然运动有类别和强弱之分不同年龄和不同病情的患者”可推知②处应填写“应该选择不同方式的运动”之类的句子第③处根据“总的来说”可知此处应是对运动降血压作用的总结概括而且“运动后有利于血压降低”“规律且适宜的运动能帮助患者降低血压3—5毫米汞柱”“运动、药物等治疗方法都是减缓疾病恶化从而降低致残、致死的风险”等内容表明运动确实能够改善高血压患者的病情因此③处应填写“运动确实能改善病人的病情”之类的句子二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①全照疑非诚恳劝判府王钦若留不遣故德清军不能守吏民多为贼所害②赵德明纳款朝议减西鄙戍兵令屯近地全照以边防不可无备未即奉诏A. 咸平五年/将城绥州/以慕兴为绥州路/部署全照为钤辖/既又虑全照素刚执/与兴不协/乃以曹璨代之/既调兵夫二万余/全照言其非/便乃罢B. 咸平五年/将城绥州/以慕兴为绥州路/部署全照为钤辖既/又虑全照素刚执/与兴不协/乃以曹璨代之/既调兵夫二万余/全照言其非便/乃罢C. 咸平五年/将城绥州/以慕兴为绥州路部署/全照为钤辖/既又虑全照素刚执/与兴不协/乃以曹璨代之/既调兵夫二万余/全照言其非便/乃罢D. 咸平五年/将城绥州/以慕兴为绥州路部署/全照为钤辖既/又虑全照素刚执/与兴不协/乃以曹璨代之/既调兵夫二万余/全照言其非/便乃罢【答案】C【解析】（1）画线句中“绥州路部署”是官职名中间不能断开据此排除A、B两项“钤辖”是官职名“既又虑全照素刚执”省略主语“皇上” 与前句主语不一致因此应在“既”前断开据此排除D项故选C【答案】D【解析】（2）D项“古代王公即位年次纪年法”错误都属于年号纪年法【答案】D【解析】（3）D项错误根据“中书初进拟严州刺史”可知“主管严州的建议”不是全照提出的【答案】（4）①孙全照怀疑契丹不诚恳规劝判府王钦若不要派遣人过去因为德清军不能守御官员百姓大多被敌人所害②赵德明投降归顺时朝廷商议减少西部边境戍守的士兵令他们到近畿来驻守孙全照认为边防不可以没有防备没有立即奉诏行命【解析】（4）①“诚恳” 诚心诚意“为......所......” 被动句②“纳款” 归顺“西鄙” 西边边境“备” 防卫三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）3.（2）请联系全诗对尾联作简要赏析A. 首联暗含一年之计在于春之意所以春天过了一半就意味着一年就过去了B. 颔联将对着凋零的花朵而醉与饮腊月酒进行比较相同点是一个时段将完了C. 颈联写诗人放下酒杯殷勤拿起扫帚把一地残花打扫干净惆怅中有几分快乐D. 古代许多惜春诗大发“流水落花春去也”的悲伤之情这首诗的格调有所不同【答案】C【解析】（1）C项“有几分快乐”分析错误诗中无据【答案】（2）在惜春、送春的基础上诗人在尾联突发奇想（或反问）谁能挽留住逝去的春天（或时间）让它年年都能长留不去？表达了诗人珍惜青春、愿人生永远如春花般美丽的积极的人生态度【解析】（2）题目“惜春”含有两层意思一层是对春天逝去了一半的惋惜一层是对春天的珍惜前六句表达了第一层意思尾联表达了第二层意思“东流”是以流水比喻已逝的春天或时间诗人是用反问表达肯定的意思反问的运用使诗人挽留住春天的意愿更强烈表达了诗人珍惜青春、愿人生永远如春花般美丽的积极的人生态度四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（１）下列对上面文字相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）依据上面文段的内容简要分析王熙凤这个人物的形象特征4.（3）刘姥姥叹道“一两银子也没听见响声儿就没了”作者这样写的意图是什么？A. 林黛玉在这里的表现与她刚进贾府时的表现不同表明她的性格发生了变化没有初进贾府时的拘谨B. 凤姐拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的面前是想要捉弄刘姥姥让她出丑以博得贾母一笑C. 关于王熙凤的性格特征上面的文字与《林黛玉进贾府》一节中所刻画的基本一致表现了她在贾府中独特的地位D. 这段描写是“刘姥姥进大观园”中最精彩的一段小说中真实描写了刘姥姥见识短浅、孤陋寡闻的性格特点【答案】A【解析】（1）A项黛玉的主要特点是谨慎小心她的笑与众不同不敢放肆“笑岔了气”是因为她体弱故选A【答案】（2）通过对王熙凤语言和行动的描写表现了她善于抓住取悦贾母机会的本领表现了她的精明机智【解析】（2）分析人物形象要从人物的语言、动作、心理、神态等方面入手要关注人物自身的学识、修养、身份、地位等还要注意文中的相关评价【答案】（3）一方面表明了刘姥姥的贫穷、少见多怪和对浪费现象的心疼更主要的是借刘姥姥之口道出了贾府的奢侈生活【解析】（3）刘姥姥初到贾府所见所感均揭示了封建统治阶级穷奢极欲的生活状况表明了作者批判的态度5.（1）第①段中画线词“不健康”的意思是________5.（2）概括第②段的主要内容5.（3）联系全文请分析第③段在文中的作用5.（4）把下列语句组织起来填入第⑨段横线处语意连贯的一项是（）①尽说些中产阶级废话还特浅薄②就好像全世界都只是美国人看看而已的文化景观③可是白人虚伪透顶不回答人家的严肃问题④就会说欢迎来参观你们跳舞了⑤带来了你们的文化艺术给我们看5.（5）综观全文下列选项对文意理解不正确的一项是（）5.（6）阅读全文根据文中的观点为下面这种现象提出合理的解决办法近年来在我国的文化界有些人信奉西方的文化思想他们用西方的文化思想观念来衡量中国文化认为中国的古代文化经典没有多少价值有的人对中国的文化知之甚少只全盘吸收西方的文化理论没有用自己的思想和眼光对西方的文化理论进行审视和批判【答案】（1）中国现在的艺术家和导演往往用很猥亵很脏的眼光去看人、生活和各种事物（或一些导演、娱乐明星认为文化没什么雅俗之分甚至没有雅的东西全都是俗）【解析】（1）抓首段关键句子“有些最具知名度的大导演或娱乐明星纷纷表达了这样的观点认为文化没什么雅俗之分甚至认为没有雅的东西其实全都俗”“中国现在的艺术家和导演往往用很猥亵很脏的眼光去看人看生活看各种事物”进行归纳概括即可【答案】（2）引导人们形成往更好更高层面看齐的平等而不是集体堕落的平等现代社会需要进行文化重建【解析】（2）阅读第二段抓关键句子“人人有机会接触更好的文化然后都能得到提高最后大家都在更好更高的层面对齐这是人人得到优化的平等像现在的这种向低看齐、向下看齐的平等是一种集体堕落的平等”进行归纳概括即可【答案】（3）承上启下（或过渡作用）承接上文对文化重建问题的思考开启下文如何进行文化重建【解析】（3）联系上下文可知第③段承接上文“看来文化重建这个问题值得考虑” 启发下文如何文化重建“说自己中国自身的思想和文化重构目前还是初步的”“说别人也是很重要的事情”【答案】D【解析】（4）由前文中“特别真诚严肃”“谈论重要的问题”可知③句中的“严肃问题”承接前文应作为首句故可排除A项和C项由④句中“就会说”可知应承接①句中“尽说” 故①句应作为第二句据此可排除B项故选D【答案】B【解析】（5）B项“重建中国自己独立的思想和文化叙事”其目的是“说自己中国自身的思想和文化重构目前还是初步的”以及“说别人也是很重要的事情”【答案】（6）针对这种现象需要我们进行文化重建我们首先要说好自己要用自己的语言、思想观念对中国的文化经典进行研究重建中国自己的思想和文化叙事重新发现中国文化的价值其次是说好别人我们要对西方的文化理论进行研究不是用西方人的思想观念去研究而是用中国的文化价值观去研究要有自己独立的见解用自己的眼光去发现西方文化理论的独特价值【解析】（6）阅读全文然后根据文中的观点为这种现象提出合理的解决办法即可6.（1）读小说开头读者会以为老吴是民间艺人靠演奏二胡谋生读到结尾才知道老吴是二胡演奏大师他到“世界之窗”门口只是为了做一个试验结尾出乎读者的意料但也在情理之中为什么说在情理之中呢？6.（2）挺着啤酒肚的老板和其他路人为什么会给老吴丢钱？老吴和孙女的试验说明了什么问题？6.（3）以“听一听《二泉映月》”为标题有什么好处？6.（4）文中的老吴说“我大剧院拉一曲可是得好几万在这街头却没人光顾可怜啊！”怎么理解老吴所说的“可怜”？结尾说老吴“笑着笑着却滴出几滴眼泪” 老吴为什么会流泪？请简要作答【答案】（1）结尾之所以也在情理之中是因为作者在小说的前半部分多有伏笔这些伏笔有①对二胡的描写如“这是一把好二胡用纹理顺直、色泽均匀、无疤节的紫檀木做的”等②“老吴不在乎有没有人往他的帽子里丢钱他是渴望有人停下来哪怕是一分钟听听他拉的曲子”③“老吴看着不远处的女孩苦笑了下摇了摇头”【解析】（1）结尾出乎读者的意料但也在情理之中是因为小说前半部分有伏笔这是基本常识有了这个常识后我们再去寻找伏笔也就容易了【答案】（2）挺着啤酒肚的老板和其他路人给老吴丢钱并不是因为欣赏老吴的演奏而是看到了不远处有人在拍照他们想通过丢钱给老吴而出名博得赞誉老吴和孙女的试验说明①现在人们的功利心太重亟待改变②现在人们缺乏对高雅艺术的欣赏缺乏精神追求【解析】（2）作答本题时要结合文章内容进行分析在女孩没有架起相机的时候是没有人给老吴丢钱的但是路人看到相机后纷纷来丢钱并且都会站上半分钟左右的时间而挺着啤酒肚的老板更是面带微笑地盯着镜头由此可以看出这些人丢钱是因为看到了相机这表明他们并没有欣赏高雅音乐的兴趣而只是想沽名钓誉由此即可得出答案【答案】（3）①反映了文章内容本文写的是老吴在“世界之窗”门口演奏阿炳的《二泉映月》的事以“听一听《二泉映月》”为标题反映了文章的主要内容②以“听一听《二泉映月》”为标题是对世人的呼唤呼唤世人不要迷失在对金钱、名利等的追求上要能够以正确的心态欣赏高雅艺术做一个有修养的现代文明人【解析】（3）作答此类试题时首先要看标题是否使用了表达技巧然后要看其是不是行文线索接着要分析其与文章内容、主旨等的关系等明确了这些结合文章内容进行分析即可【答案】（4）①自己演奏技艺高超却没有人欣赏老吴为此感到可怜②《二泉映月》这样高雅的曲子没有人能够欣赏老吴感到世人可怜①为世人没有高雅的欣赏趣味而流泪②为世人对高雅艺术没有欣赏能力而流泪③为世人只知道沽名钓誉而流泪【解析】（4）作答本题时要结合文章主旨多角度进行分析如对“可怜”的理解要从老吴可怜自身和可怜世人两个角度来分析五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）材料一中孔子对管仲的评价体现了怎样的仁爱观？7.（2）材料三中孟子评价孔子为“圣之时者也” 请结合材料一、二进行简要分析【答案】（1）能从大的方面稳定国家安定百姓造福民众而不是拘于为君主而死的小诚小信的仁爱观【解析】（1）材料一中孔子认为管仲的这种行为成就了大义是仁德的虽然他没有殉主却辅佐齐桓公成就了霸业给人民带来了利益促进了社会文明和发展是比自杀更好的选择孔子评价管仲并没有像普通人那样要求他拘于小节小信而肯定了他的大信大节作答时要搞清楚孔子的观点抓住“岂若匹夫匹妇之为谅也自经于沟渎而莫之知也”这一关键信息进行解答即可【答案】（2）“圣之时者也” 孟子认为孔子能够顺应时势的发展审时度势材料一中孔子对管仲的评价遵循了舍小节取大义的原则表现了孔子的知权达变材料二中学、道、立、权四个境界中其中以推行大道而能通权达变为最高层次与境界【解析】（2）作答时先理解材料三中孟子对孔子的评价“圣之时者也” “时”就是合于时宜时当任而任时当清而清时当和而和孔子曾经周游列国以求实现他的政治理想这岂不是圣之任者吗？但周游列国每次都因道不合而离去这岂不是圣之清者吗？孔子曾为政治污浊的鲁定公、鲁哀公之臣这岂不是圣之和者吗？所以孟子说孔子是集大成者集清、任、和之大成的孔子可以做官的时候就做官可以停歇的时候就停歇可以久居的时候就久居可以速去的时候就速去所以孟子说孔子是圣人中最合于时宜的人集清、任、和之大成的“圣之时者”孔子是最高圣人再结合材料一、二材料一管仲辅佐齐桓公成就霸业其政治谋略与实践行为体现着对旧秩序的破坏因素这即是“合于时” 知权变材料二学、道、立、权四个境界层次分明学是各种学问道是修行圣人的大道立是修道而能立定根基权是推行大道而能通权达变据此分析概括作答即可8.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）8.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）8.（3）下列各句中的引号和文中“韵味”的引号作用相同的一项是（）A. 相提并论居高临下考查撑持B. 相提并论高屋建瓴考察支撑C. 等量齐观高屋建瓴考查支撑D. 等量齐观居高临下考察撑持【答案】B【解析】（1）第一处相提并论把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）等量齐观把有差别的事物不加区别地同等看待这里强调“一起谈论” 用“相提并论”恰当第二处居高临下占据高处俯向低处形容处于有利的地势、地位高屋建瓴在高屋脊上倾倒瓶里的水比喻居高临下形势不可阻挡现指对事物把握全面了解透彻从语境看这里说的是对文学创作的总体情况缺乏全面、准确的把握应选用“高屋建瓴”第三处考查用一定的标准来检查衡量（行为、活动）考察①实地观察调查②细致深刻地观察这里指对作品的审察研判应选用“考察”第四处撑持勉强支持支撑①抵抗住压力使东西不倒塌②勉强维持这里是指为使论点得以成立而发挥重要作用应选用“支撑”故选B【答案】B【解析】（2）文段的陈述对象是“数字人文” 比较试题所给四个选项 A项的陈述对象是“解决思路” C项的陈述对象是“实现科技和人文的跨界破壁” D项的陈述对象是“人文学研究中的疑难问题” 只有B项的陈述对象是“数字人文” 与语段陈述对象一致故选B【答案】C【解析】（3）文中“韵味”的引号的作用表示强调A项引号的作用表示引用B项引号的作用表示特定称谓C项引号的作用表示强调D项引号的作用表示讽刺否定故选C9.（1）文中（甲）（乙）（丙）（丁）处对应的填上下列四句顺序最恰当的一项是（）①离家十年的吴文英②与故乡仅一水相隔的王安石③离家万里的王维④少小离家的贺知章9.（2）请把文中画线的句子改写成一组排比句可以适当增减字数不得改变原意9.（3）请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过8个字A. ①③②④B. ④①③②C. ②③①④D. ③①④②【答案】B【解析】（1）由下文“不管你走了多久、走了多远”可知应该是先写时间后写空间填写部分由两组“不论……还……”构成为递进关系所填句子程度应由深到浅离家时间应由长到短空间应由远到近由此可知前两处为体现时间跨度的④① 后两处为体现空间距离的③②故选B【答案】（2）乡土的厚重能抵消无根的漂泊乡土的和谐能消除对立的异化乡土的顺天应时能维护生态的和谐乡土的家国同构能维系国家社会的稳定【解析】（2）改写为排比句需将句子改写为几个结构相同或相似、语气相同的句子画线句围绕“乡土”的不同方面进行阐述可据此根据“乡土的……乡土的……乡土的……乡土的……”的句式进行改写【答案】（3）①无一不是可触之情②没有了乡愁【解析】（3）①由“周遭无一不是可感之景”可知此处应填入的句子句式为“无一不是……” 前文先写了“霜霑林木、北雁南飞”等“可感之景” 接着提到了“乡愁的苦痛”这一“情” 据此此处可填入“无一不是可触之情”②语段讲的乡愁而下文却说“我们不仅身体远离了家乡的土地而且心理也远离了民族的精神气质” 因此此处应为假设句据此可填入“没有了乡愁”。
人教版高中语文必修3全册综合检测试卷(含答案)
人教版高中语文必修3全册综合检测试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为“乐”。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然，进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。
由“乐”而生“畏”。
孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量，并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。
那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。
这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。
在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。
“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。
荀子也说：“物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后止。
”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。
这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。
孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套单元综合测评(一) 第一单元(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，不恰当的两项是()A．网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角．．．．。
B．德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久，曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，一切优秀的作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛惨淡经营．．．．的成果。
C．相信只要有踌躇满志．．．．的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得科学发展、加速崛起的新胜利。
D．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
E．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
【解析】A项，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现在多用作事物暴露出来的部分。
不合语境。
B项，惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。
C项，踌躇满志：对自己的现状或者取得的成就非常得意。
不能形容精神，使用对象错误，根据语意应用“志在必得”。
D项，尘埃落定：比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。
运用正确。
E项，崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。
运用正确。
【答案】AC2．下列各句中，没有语病的一项是()A．劳动者的时间都去哪儿了？据调查结果显示，中国九成行业周工时超过40小时，隐藏其后的事实就是众多劳动者休息权利无情剥夺。
B．截至目前，中国高速铁路运营里程已突破1.7万公里，动车组列车运营数量达1 800组，每年发送旅客9.1亿人次，均位居世界第一位。
C．我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。
人教版高中语文必修3第三单元试卷(附答案)
人教版高中语文必修3第三单元试卷（附答案）人教版高中语文必修3第三单元试卷（附答案）【人教版高中语文必修3第三单元试卷（附答案）】一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是( )A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí)间不容发(jiān)2、下列各组词语中，有错别字的一项是( )A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是( )D、《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。
欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。
8、课文填空(7分)(1)或百步而后止，或五十步而后止，________________________。
(2)故_______________，金就砺则利。
(3)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?__________________________。
(4)是故_______________，师不必贤于弟子。
(5)_______________，_________________，天下云集响应，赢粮而景从。
(6)谨庠序之教，___________________，颁白者不负戴于道路矣。
二、阅读与鉴赏(一)阅读下面文言文，完成9—12题。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
古代“书”和“信”是有区别的：“书”指信件；①_______________。
汉乐府诗《孔雀东南飞》中“自可断来信”中的“信”，就是说媒的使者。
书信在长期写作的过程中，②_______________。
如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致敬祝颂之辞怎么写，如何写抬头，哪里有空格等。
上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的格式；但汉魏六朝的书札，③_______________。
《报任安书》的开头“太史公牛马走司马迁再拜言”“少卿足下”就是这样。
【答案】①“信”指使者, ②逐渐形成了一套固定的格式, ③却先写作书人，后列受书人（或：却在开头就写明作书人和受书人）【解析】通读语段可知，第①处的句子和前一句是并列关系，前一句解释了“书”，此处肯定解释“信”，根据后面举的例子，可以确定“信”的古代含义应该指“使者”。
第②处后面有“如”，说明该处是总括句，下一句是解释句，解释的是书信的格式。
由此可以确定第②处当是说书信有固定的格式。
第③处和后面的例子与分号前的句子形成对立关系，说明汉魏六朝的书札格式和明清以来的格式是不同的，具体的不同之处就在“先写作书人，后列受书人”或“开头就写明作书人和受书人”。
据此作答即可，注意字数限制。
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字虽然2020年我国夏粮同比增产但据有关部门统计截至目前①_______________ 这一消息也让一些公众做出“粮荒”的判断其实产量的增长和收购量的下降并不矛盾因为粮食确实生产出来了至于收货量的减少主要原因是农民预期收购价将继续上涨而产生惜售心理导致交粮进度较慢中国的粮食安全其实主要是长远问题而不是当前问题换句话来说②_______________ 但从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题但细分类目中的优质大米和专用小麦数量存在缺口由此反映出一个问题在粮食安全上③_______________ 下一步要往“质”的方向发展【答案】①夏粮收购量同比减少较多, ②中国的粮食安全当前是有保障的, ③“量”的问题解决了【解析】第①空根据横线前的“2020年我国夏粮同比增产”和横线后的“这一消息也让一些公众做出‘粮荒’的判断”“产量的增长和收购量的下降”可知此处是与收购量下降相关的内容应填“夏粮收购量同比减少较多”之类的句子第②空根据横线前的“其实主要是长远问题而不是当前问题”和横线后的“从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视”可知此处是对当前粮食安全进行判断的内容应填“中国的粮食安全当前是有保障的”之类的句子第③空根据横线前的“目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题”和横线后的“下一步要往‘质’的方向发展”可知此处是与“质”相对的关于“量”的内容应填“‘量’的问题解决了”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①曹州民有被诬杀人者诏往按之发擿奸伏冤人得雪②会秦州李濬暴卒上语近臣曰“天水边要宜速得人”3.（5）张佶升为虞部员外郎的原因是什么？蜀人为什么怀念张佶？A. 自古盛德之世/未尝无边圉之患/要在得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南/勤干威惠/亦可取B. 自古盛德之世/未尝无边圉之患要在/得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南/勤干威惠/亦可取C. 自古盛德之世/未尝无边圉之患要在/得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南勤干/威惠亦可取D. 自古盛德之世/未尝无边圉之患/要在得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南勤干/威惠亦可取【答案】A【解析】（1）“要在”的意思是“关键在于” 与“得果毅之臣”形成了动宾关系中间不可断开排除B、C两项“宣力西南”“勤干威惠”是并列成分中间应断开排除D项故选A【答案】D【解析】（2）D项“车驾”原指帝王乘坐的车文中借指皇帝【答案】D【解析】（3）D项“边境部族怨恨因而袭击他的军队”理解错误原文是“佶不甚存抚亦不奏加赉赐边人追悔引众劫掠” 并未袭击张佶的军队【答案】（4）①曹州百姓中有人被诬陷杀人（张佶）奉诏前去查办揭发出此案中隐蔽的不法情形蒙冤百姓的冤情得以洗掉②恰逢秦州李濬突然去世皇帝对近臣说“天水是边境要地应该迅速找到恰当的人”【解析】（4）①按查办发擿亦作“发摘” 揭发举发雪洗掉（耻辱、仇恨、冤枉）②暴卒突然去世语……曰对......说边要边境要地【答案】（5）①皇帝下令讨伐王均张佶督运军需立下功劳②益州任上治理军队安抚百姓有威望和恩惠【解析】（5）①根据文中“时诏讨王均以馈饷之劳迁虞部员外郎”可知张佶因为督运军需的功劳升任虞部员外郎②根据文中“佶御军抚民甚有威惠蜀人久犹怀之”可知张佶治理军队安抚百姓很有威望和恩惠因此蜀人怀念他四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）概括诗中陶处士的形象特征并结合诗句加以分析A. 首联从景物描写入手将触觉与视觉相结合描绘出一幅和煦宜人的春日图景B. 颔联运用典故“潘子县”与“陶公门”含蓄地抒发了作者对陶处士的赞美之情C. 尾联在前三联写景状物的基础上直抒胸臆表达作者对陶处士生活态度的不认同D. 这首诗语言清新质朴风格近于田园诗与作者为人熟知的边塞诗风差别较大【答案】C【解析】（1）C项“表达作者对陶处士生活态度的不认同”错误作者对陶处士的生活态度是认同的他不认同的是“南山车马客”的生活态度【答案】（2）①情趣高雅“花明潘子县柳暗陶公门” 描写出陶处士居所的优美环境衬托出主人的雅趣和闲情②闲适洒脱“药碗摇山影鱼竿带水痕”写出陶处士服药养生、持杆垂钓的自得其乐的生活情形③与世无争（淡泊名利）与“南桥车马客”往来奔走相对比写出他远离尘嚣的安宁心境【解析】（2）赏析人物形象可以从正面（肖像、语言、动作、心理）和侧面（他人的评价、衬托）两个方面入手然后可以从身份、精神品质、性格特征、心理状态等角度分点作答首联作者写陶处士所居住的地方风景优美颔联用“花明潘子县柳暗陶公门”来与陶处士的住处相比认为此地和潘子县、陶公门一样美好宜人以此衬托出陶处士情趣高雅的一面“药碗摇山影鱼竿带水痕”是说陶处士的药碗里倒映着青山的影子鱼竿上总有水的痕迹可见陶处士服药养生、持杆垂钓的悠闲洒脱尾联“南桥车马客”是写其他人为名利竞相奔走的行为及状态前后对比可见陶处士与世无争的形象特点据此分析作答即可五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）初入东风鱼头馆柳月芳为什么“百感交集”？请简要分析5.（3）请探究小说以“人民的鱼”为标题的深刻用意A. 小说开篇道出“鱼的末日” 与之对应恰是人的“春节临近” 在悲喜始末之间隐含着作者对生态保护的思考与追求B. 小说善用对比刻画人物例如居林生“最反感别人送年货” 但收到的鱼“腥一条街了” 柳月芳“不瞒了”终究还是瞒了C. 小说最后描写居强的女朋友“喝汤”评诗的场景既突出鱼头汤的美味也留下较为丰富的阅读空间言有尽而意无穷D. 小说叙述视角灵活多变既有旁观者的客观中立又有当事人的敏感与亲切叙述语言寓庄于谐机智幽默含义隽永【答案】A【解析】A【解析】“对生态保护的思考与追求”赏析错误【答案】（2）①被张慧琴的真情所打动②为自己一直拒绝的歉疚③对两个家庭今昔的感慨【解析】略【答案】（3）①“人民”是群体概念“人民的鱼”涵盖了文章的主要内容②“人民”由“送鱼”到用鱼创造财富与幸福反映了时代变迁与观念革新③不同的“人民”最终因为“鱼”实现了平等寄托了作者美好的人文理想【解析】略6.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）6.（3）老张对女儿的情感有哪些？请简要分析6.（4）小说最后一段有什么作用？请结合作品简要分析A. 小说以“这是一个真实的故事”开头交代“我”和主人公的关系等以新闻报道内容结尾赋予这篇小说很强的纪实性B. “老百姓去外地没钱坐客车都是扒火车”这个细节具有鲜明的时代特点同时也委婉批评了他们觉悟低、爱占小便宜C. 小说中小玉问姥爷火车去哪里的这一情节看似闲笔实际不闲是为后文写三个孩子沿着铁路去郑州找妈妈做了铺垫和伏笔D. 提到女儿卖房老张“没好气” 不知女儿在哪埋怨女儿“就你中？就你能？”体现出老张觉悟不如女儿高【答案】B【解析】B．“委婉批评了他们觉悟低这一细节描写说明当时百姓生活困难【答案】C【解析】C．“有力地辅助了人物性格的塑造”是错误的有力烘托了孩子们路上的艰难【答案】①对常香玉出去巡演和卖房的不理解和埋怨②有对闺女卖了房子没地方住的担心和心疼不知道女儿在哪里的想念和牵挂【解析】老张对女儿的情感可以结合“1951 年8月把孩子送到托儿所”“你妈把房子都卖了好不容易在西安买了一套房子他也想闺女闺女在哪里不过今天这个说在新乡还有的说在武汉一个女娃出去疯啥呢就你能”概括得出【答案】小说最后一段是补叙补充交代常香玉卖车卖房丰富了常香玉舍家卫国的形象【解析】小说最后补写了一段新闻报道说明常香玉是为了实现了为志愿军捐献一架飞机的愿望而卖车卖房突出了常香玉舍小家为大家的壮举且与历史事实相吻合7.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对本文艺术特色的鉴赏不正确的一项是（）7.（3）小说以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线这样谋篇布局有何妙处？7.（4）对“他割下这只老岩羊的首级”的做法你怎样理解？请结合文章内容简要分析A. 小说开篇对犄角的描写、对地形位置的介绍以及对岩羊反常行为的关注都说明“他”有着丰富的山居经验B. 第④段对野猪、旱獭、狼、狐狸的描写生动再现动物无拘无束的生活场景说明禁捕后动物与人和谐相处C. 第⑨段是景物描写山风劲吹秋草枯黄点明季节预示冬天的来临此时巡山表现他对这片山的由衷热爱D. “唯有你苍天不老人和动物都会老去”是“他”对老岩羊顽强生命意志的咏叹“不老”指老岩羊的精神内涵【答案】D【解析】（1）D项“唯有你苍天不老人和动物都会老去”并非意在咏叹老岩羊的顽强“不老”的是岁月、是天地不是指老岩羊的精神【答案】A【解析】（2）A项小说对内心的描写并没有使用第一人称叙述进而“有助于直接表达感情”的分析有误【答案】（3）①岩羊的“纹丝不动”是引发“他”步步靠近的缘由读者可从“他”步步靠近寻得答案激起读者的阅读兴趣引发读者的种种预测使小说情节富有悬念②这条主线推动了“他”情感的变化好奇、疑虑、惊讶、同情、沉重、释然③“纹丝不动”原因的揭示令人感慨老态垂死的岩羊揭示小说主题引发对生命的思考④使小说情节更加集中、紧凑、简洁【解析】（3）分析小说线索的作用可以从情节、主旨、人物、读者等角度进行分析从情节来看以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线自然而然地串联起文章内容使得小说情节更加集中、紧凑、简洁从读者感受来看他步步靠近“按说以岩羊的机警早就应该逃之夭夭” 可岩羊“纹丝不动” 事实与心理预期出现了落差能够引发读者的预测激发读者的好奇心从人物心理状态来看岩羊“纹丝不动” 他步步靠近时经历了一个先“引起了他足够的好奇” 再“有些迟疑”“他的心有点缩紧——太奇怪了！真是匪夷所思！” 接着“惊呆了” 知道岩羊不动的原因“心疼极了”“心情很沉重” 最后“下山的时候他的心情多少有些缓了过来”的心理历程和情感变化过程从主旨来看他步步靠近机敏的岩羊却不动是因为岩羊已经老态垂死这引发了人们对于生命的思考揭示了文章的主旨综合以上分析整理作答即可【答案】（4）①“他”割下这只老岩羊的首级体现了“他”对老岩羊的充分尊重对生命尊严的尊重②从文中“心疼”“不忍心”“祈祷”“将老岩羊头面朝东方”等细节可知“他”对老岩羊这种垂垂老矣、艰难等死的状态心生悲悯之情③从后面“彻悟”可知从老岩羊的垂老艰难活着到肉体回归自然引发对生命的感悟生命是一个过程最终会走向尽头但即使走向尽头也要有尊严从而深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题【解析】（4）回答本题要结合上下文内容及思想主旨进行分析面对“已经痴呆的老岩羊它根本意识不到人的走近双眼蒙满了眵目糊牙也掉尽那一对毡房穹顶般的犄角尖已经深深地长进后臀皮肉里了”时他心疼极了而后又想“难道没有哪只狼来成全你么”“生命总该有个尽头” 在这样的想法之下他才割了老岩羊的首级并“将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出面朝东方搁置好羊头依然保持着它曾经的尊严” 由此可见他割下老岩羊的首级是因为极度心疼他悲悯老岩羊的遭遇想让它有尊严地死去他的做法是对生命的尊重割下老岩羊的首级后“他看见天空中开始有秃鹫盘旋还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登落在大圆石上开始争食老岩羊的肉” 如果不是他割下老岩羊的首级老岩羊会在其他动物的嘴下毫无尊严地死去他从眼前的景象和自己的行为中有了新的思考无论多么强大的生命最终都会走向死亡回归到自然当中去这就是生命的过程可即便是死亡也应该有尊严所以他的这一行为深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题综合以上分析整理作答即可8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（3）我国应该如何更好地发挥中医药的价值？请结合材料概括说明A. 中国的新冠肺炎发病率、死亡率之低和治愈率之高得益于中西医结合、中西药并用这也是我国这次疫情防控的一大特点B. 对于非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病西医往往无能为力而中医却能迅速找到有效解决方案这说明中医优于西医C. 为了构建起强大的公共卫生体系切实维护人民群众的生命健康安全我国亟须解决中医药发展过程中的一些问题D. 此次武汉保卫战国家中医药局历史上首次成建制派出国家中医医疗队中医药教治有了自己的大显身手的阵地【答案】B【解析】B．曲解文意“这说明中医优于西医”说法错误原文是“西医往往无能为力的非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病中医凭其辨证论治特征能迅速找到有效解决方案” 说明在重大传染病上中医有一定的优势但并不能据此就说中医优于西医故选 B【答案】A【解析】A．无中生有“为我们指出了中医药现代化发展所面临的问题及对于我国社会发展的意义”分析错误材料一和材料二中没有涉及这方面的内容故选 A【答案】（1）B（2）A（3）①传承中医药精华守正创新②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长【解析】依据原文“传承是中医药的命脉所在创新则是中医药的活力之源”可知①传承中医药精华守正创新依据原文“二要坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展坚持中药质量安全有效根本要求突出质量优先不断提高中药质量、推动中药产业高质量发展”可知②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展依据原文“三要坚持中医药与西医药相互补充、协调发展彰显我国卫生健康发展显著优势服务人民群众健康福祉”“大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互相补充擦亮公共卫生体系的中国特色既是构建起强大的公共卫生体系所需也是维护人民生命健康安全之责”可知③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长答案（1）B（2）A（3）①传承中医药精华守正创新②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.《红楼梦》中贾政不喜欢宝玉始于（）A. 宝玉入塾后与秦钟形影不离引发风言风语B. 贾环诬告宝玉强奸母婢未遂导致金钏赌气投井C. 宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环D. 赵姨娘串通马道婆施魇魔法贾宝玉中邪乱语【答案】C【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力C．宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环惹得贾政大怒断言其“将来酒色之徒耳” 所以贾政不喜欢宝玉始于此故选C10.根据语境仿写句子人生不在于成就了多大的事业而重在做好什么所以见到茂密的森林你只要无愧地做林木中挺拔的一棵 ________ ________ 见到无垠的蓝天你只求无愧地做云朵中祥和的一朵虽是一棵却能抗击风雨 ________ ________ 虽是一朵却能装扮蓝天这样的人生也就够了【答案】见到奔腾的江河, 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴, 虽是一滴, 却能滋润禾苗【解析】本题考查仿写句式的能力仿写句子要兼顾内容和形式两方面既要考虑形式的统一又要考虑内容上的连贯呼应本题仿照的第一个句子为“见到茂密的森林你只要无愧地做林木中挺拔的一棵” 分析可知句子结构为“见到……你只……” 从内容上分析“林木中挺拔的一棵”是前一句“茂密的森林”的一部分考生注意把握句子结构和内容上的相似性即可第二个仿照的句子为“虽是一棵却能抗击风雨” 分析可知句子结构为“虽是……却能……” 从内容上分析“虽是一棵却能抗击风雨” 意为即使是其中的一小部分也能有强大的力量考生注意把握句子结构和内容上的相似性即可2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）文段中的加点词运用不正确的一项是（）1.（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）A. 倜傥B. 捉襟见肘C. 冰雪聪明D. 而是【答案】D【解析】【答案】A【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字“黑洞”这个名称人们已经不觉得陌生了有人甚至①________ “太空中最自私的怪物” 这究竟是什么意思呢？“黑洞”这个名称的第﹣一个字是“黑” 这表明它绝不向外界发射或反射任何光线因此人们绝对无法看见它②________ 任何东西只要一进人它的边界就别想再溜出来了所以它活像一个“无底洞” 那么要是用盏威力极大的探照灯去照亮黑洞它不就会原形毕露了吗？这也不行射向黑洞的光无论有多强③________ 不会有一点反射这个洞还是黑的【答案】还给它起了个不光彩的外号, “黑洞”的第二个字是“洞”, 都会被黑洞“吃掉”【解析】三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①吾资不适时与其求容之辱不若全吾道②被命举御史某之所知无易马某朝廷不用请纳此敕3.（5）马绛被调往延州的直接原因是什么？请简要说明A. 时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/B. 时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守/从容谓/绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/C. 时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守/从容谓绛/直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/D. 时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/【答案】C【解析】（1）“王曾吕蒙正当国”句子结构完整“重”作后一句的谓语二者之间应断开排除A、B两项“从容”作“谓”的修饰语中间不能断开“直而温”“宽而栗”句式结构相同前后分别断开排除D项【解析】（2）D项“‘章’指玉带”表述有误“章”是“帽子” “服章” 古代表示官阶身份的服饰【答案】A【解析】（3）A项“专门营造一庭院”表述有误原文是“出知婺州义乌县至则開县扉凡辩讼者径造于一庭为之别白是非” 意思是“出任婺州义乌知县马绛到任后打开县衙大门凡是打官司的人都可以直接进入庭堂马绛给他们辨别是非对错” 此处“造”指“进入” 不是“营造”【答案】（4）①我的性情不合时宜与其遭受乞求接纳的污辱不如保全自己的志节②奉命举荐御史据我所知道没有能替代马绛的朝廷如果不能任用请收回这诏令【解析】（4）①资性情不适时不合时宜求容乞求接纳全保全道志节②举举荐易替代不用不能任用纳收回敕诏令【答案】（5）奉命出使的太监回奏边境的事务时为迎合讨好王钦若暗中诬陷中伤马绛马绛于是被调往延州【解析】（5）从文中“内珰乘传奏边事承河阳指阴诬中绛遂徙延州”可知马绛被调往延州是因为奉命出使的太监回奏边境的事务时为迎合讨好王钦若暗中诬陷中伤马绛四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）4.（2）“乱山深处水漂回可惜一枝如画为谁开”描绘了碧桃怎样的特点？请简要分析A. 词的开篇“和露”两个字让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠把水灵灵的碧桃呈现在读者面前B. “轻寒细雨情何限”中寒是“轻寒” 雨是“细雨” 诗人以动衬静写出了春天风物宜人的特点C. “不道春难管” 跟上一句构成对比春光是如此美好但是却不能长留在人间表达了诗人对春天的惋惜和无奈之情D. 本诗为一首咏物诗仕途不顺的诗人以碧桃自喻从中寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感【答案】B【解析】【答案】（2）⑩美丽”一枝如画”写出了碧桃的美丽②生长在偏僻之地（生长环境恶劣）“乱山深处” 一“乱”一“深” 写出碧桃托身非所、处地荒僻③无人欣赏”为谁开”的疑问写出了碧桃不得意的遭遇【解析】五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对小说内容的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）“老妇人偷花”这一情节虽着墨不多但不可或缺请简要说明理由5.（3）简析小说以“时令鲜花”为题的妙处A. 开篇将吕茜尔与少妇并写相互映衬正是两人相似的性格使得艾惕安关注到这位妇人B. 小说插入艾惕安写剧本这一情节引出安多华夫人的相关经历表现出两人精神上的契合C. 对艾惕安的心理描写体现其既有对安多华夫人的爱慕又有对亡妻的愧疚心情复杂D. 小说结尾艾惕安宽慰安多华夫人的话既呼应了上文两人对亡侣的怀念也点明了小说。
人教版高中语文必修3全套单元测试卷(A卷)汇总Word版含解析
人教版高中语文必修3全套单元测试卷（A卷）汇总第一单元测试卷（A卷）(时间：90分钟满分：100分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A．俨．然(yǎn) 阜．盛(bù) 伺．候(cì) 惴．惴(zhuì)B．谬．种(miù) 呜咽．(yè) 簇．拥(cù) 宫绦．(tāo)C．敕．造(chì) 烟霭．(ǎi)嫡．亲(dí) 驯．熟(xún)D．杜撰．(zhuàn) 模．样(mó) 忖．度(cǔn) 门槛．(kǎn)2．下列各组词语中字形全部正确的一项是()A．寒暄雕梁画栋走头无路内帏厮混B．诡密百无聊赖彩绣辉煌寻死觅活C．蹙缩文彩精华咀嚼赏鉴腮凝新荔D．倒霉俊眼修眉抄手游廊轩竣壮丽3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的_______________，源远流长，底蕴丰厚。
当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格_______________，为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_______________，它就像一个味觉定位系统，一头_______________了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A．滋润绚丽多彩顽固框定B．滋养绚丽多彩稳固锁定C．滋润多姿多彩稳固框定D．滋养多姿多彩顽固锁定4．下列句子中，没有语病的一项是()4．下列句子中，没有语病的一项是()A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
最新人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套1
最新人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套1最新人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套1语文必修三第一单元单元测试1一、基础题1、列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 簇拥宽慰沾惹雕粱画栋孽根祸胎敛声屏气B. 寒暄烟霭窥探百无聊赖沸反盈天宽宏大量C. 潇洒瞬间拨弄兴致勃勃遍体零伤兴高采烈D. 吞噬粘液脊髓皮开肉绽残缺不全走途无路2、下下列词语中加点的字注音不正确的一项是（）A. 敕造（chì）歆享（xīn）间或一轮（jiàn ）数见不鲜（shu?）B. 便宜（biàn）吞噬（shì）皮开肉绽（zhàn）翘足而待（qiáo）C. 惫懒（bai）蹂躏（lìn）少不更事（gēng）模棱两可（l?ng）D. 朱拓（tà）祷告（dǎo）心广体胖（pàng）厚古薄今（báo）3、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是（）A. 国家质量技术检测局宣布，从7月1日起生活饮用水必须明示酸碱度，这使大量不合格饮用水无地自容。
B. 香港华懋集团主席“小甜甜”龚如心病逝，其丧礼安排逐渐明朗。
受聘设计灵堂的花店店主透露，这个花海灵堂相信是史无前例，令人惊叹的。
C. 金沙遗址展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、汗牛充栋的出土玉雕，得到了来自全国各地游客的赞赏。
D. 基金安瑞的持有人代表表决通过了基金安瑞的“封转开”方案。
这意味着基金安瑞将掀开新的一页，华安中小盘成长基金将粉墨登场，成为华安基金管理公司第8只开放式基金。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.由于世界性能源危机，全球能源消耗总量剧增，煤和石油遭到掠夺性开采，储量锐减。
B.现在有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将个人信息公开放在指定的位置上，网民们就可以了解到你的个人情况。
C.我们要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾。
最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。
2019-2020学年人教版高中语文必修三 模块综合测评含答案
2019-2020学年人教版高中语文必修三模块综合测评(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断地接收到新鲜的空气而得以生存。
那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。
所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。
由此也形象地说明了“风”的含义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之，《诗经》之“风”，即是各地区、各民族的“风俗习惯”。
在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”，在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。
《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。
与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。
火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火人家，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓的“看法”，实际上就是一种社会行为规范。
亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者只有偷偷摸摸去做。
“风俗”因此会给人一种无形的束缚。
这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。
孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋，把《诗经》作为教材，是因为没有其他书籍了吗？不是，孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。
人教版高中语文必修三：第三单元测试(含答案解析)
必修三第三单元一、基础题1.下列加点字注音正确的一项是（）A.饿殍．（piǎo）逡．巡（qūn）弃甲曳．兵（yè）丢三落．四（luò）B.中．绳（zhòng）句读．（dòu）瓮牖．绳枢（yǒu）心广体胖．（pàng）C.庠．序（yáng）氓．隶（méng）度长薭．大（duó）抛头露．面（lù）D.供．养（gōng）经传．（zhuàn）贻．笑大方（yí）间．不容发（jiān）2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐C.崛起堕落追亡逐北要言不烦D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3.下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（）A.此所谓战胜于朝廷B.不违农时，谷不可胜食也C.日出江花江胜火D.引人入胜4.下列句式与其他三项不同的一项是（）A.师不必贤于弟子B.于是秦人拱手而取西河之外C.申之以孝悌之义D.未之有也5.下列句中加点的字，词类活用不相同的一项是（）A.孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃B.序八州而朝同列．C.假舟楫者，非能．水也D.有席卷天下，包举．宇内，囊括四海之意6.下列句中的词语，解释不正确的一项是（）A.用心一也用心：使用心力。
B.余威震于殊俗殊俗：不同的风俗。
C.小学而大遗小学：小的方面学习。
D.六艺经传皆通习之经传：经文和传文。
7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。
B.《荀子》，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。
C.《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，西汉人。
“过秦”即指出秦的过失。
D.《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。
欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。
人教版高二语文必修三第一单元质量检测及答案
人教版高二语文必修三第一单元质量检测及答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A. 诗人满怀杀敌报国的壮志但郁郁不得舒抚今感昔在驿站里借酒消愁作了这首诗B. 诗歌起笔回忆过去叙述了诗人大无畏的壮举表达了对军旅生活的怀念和对时局的看法C. 表面上诗人酒后狂放脱帽大叫实质上诗人是在借醉酒抒发心中强烈的不平与愤懑D. 诗人酒醒后身在破败的驿站眼前是黯淡的灯光窗外是风雨声更使诗人感到凄凉苦闷【答案】B【解析】B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字人们应该感谢肝脏肝脏不仅能降解毒素和其他分子而且还能制造营养物质因为它是如胆固醇等大型复杂结构的制造者尽管胆固醇声誉不佳①_______________ 因为人体需要依靠胆固醇制造皮质醇和睾酮等类固醇激素并在皮肤中生成维生素D 此外它还可以感知人体的整体营养状况并在血液循环中将丰富的营养物质（如糖或脂肪）储存起来如果我们吃得好②_______________ 在需要的时候如当我们的血糖水平很低而没有立即进餐时肝脏就会动用其储备并释放所需的营养物质可以说③_______________ 您将无法享受不间断的睡眠【答案】①但其对人体非常重要, ②肝脏就会储备营养物质, ③如果没有肝脏的调节功能【解析】①根据上文“尽管”可知此处表示转折关系由下文“因为人体需要依靠胆固醇制造皮质醇和睾酮等类固醇激素并在皮肤中生成维生素D”可知此处是谈胆固醇对人体的重要性故第一处应填“但其对人体非常重要”②根据上文“如果”可知此处表示假设关系用“就会”搭配再根据下文“如当我们的血糖水平很低而没有立即进餐时肝脏就会动用其储备”可知横线处是说另一种相反的情况故应填“肝脏就会储备营养物质”③上文都在说明肝脏对人体的调节作用根据下文“将”可知此处表假设关系故应填“如果没有肝脏的调节功能”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①军士有逃死而冒请官廪者数百人昭亮按发之②尔辈第来降我保其无虞也不尔几无噍类矣3. （5）逢大放李昭亮为什么没有宽恕犯错的骑卒？A. 时承平久/将士多/因循乐纵驰/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/B. 时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/C. 时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/D. 时承平久/将士多/因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/【答案】C【解析】（1）“多”意为大多“因循乐纵弛”的主语应是“将士” 故“多”后不可断开排除A、D两项“昭亮本将家子”是判断句意为李昭亮本是将门之子且根据语境“昭亮”应为“虽以恩泽进”的主语故“将家子”后应断开排除B项故选C【答案】B【解析】（2）B项“荫补”指因祖先功勋而补官【答案】D【解析】（3）D项“彻夜在屋子里互相攻击”错是拆下屋上的椽子互相攻击【答案】（4）①有利用逃跑、死亡而冒名领受国库粮食的数百名军士李昭亮都审查揭发了他们②你们只管来投降我确保你们没有危险不然几乎没有活着的人【解析】（4）①冒冒着官廪官府供应的粮食按审查②第只噍类能吃东西的动物特指活着的人【答案】（5）李昭亮治军严苛骑卒担任宫中值宿警卫却丢了自己的弓箭他认为骑卒不谨慎不能宽恕【解析】（5）解答此题首先回到原文找关键语句如本题答案关键句“昭亮曰‘宿卫不谨不可贷’” 然后联系前后文用自己的话归纳答案即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）请结合诗歌的中间两联分析李少府的形象特点A. 首联中李少府的“薄宦”与其“时誉籍籍”形成对比突出李少府的声名卓著B. 尾联中“神仙”指李少府诗人以此称之包含着对李少府的欣赏和赞美之情C. “吾欣知损益”一句运用典故意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足D. 全诗质朴的语言中蕴含着诗人的真挚情意风格不同于其边塞诗的雄壮浑厚【答案】C【解析】（1）C项“意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足”赏析有误应是“意思是可以以李少府为典范来辨明朋友的好坏”【答案】（2）①慷慨大方李少府经常将骏马借与别人黄金也和他人分享由此可见他是一个慷慨之人②投壶技艺高超“投壶华馆静”是说“李少府投壶之时大家都凝神观赏大厅内一片寂静”侧面表现其投壶技艺的高妙③潇洒不羁傍晚时分凉风习习李少府与宾客尽情畅饮表现出其潇洒不羁的一面【解析】（2）解答本题可在结合注释理解诗意的基础上根据中间两联的内容进行具体分析“骏马常借人黄金每留客”中“骏马”“黄金”是个人财物“常借人”“每留客”足见李少府对朋友乐善好施、慷慨大方的性格特点”“投壶”时“华馆静” 通过观赏氛围侧面表现李少府的技艺高超“纵酒凉风夕”写傍晚时分凉风习习李少府游戏过后与宾客尽情畅饮足以展现李少府的潇洒与不羁五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）“人民时评”曾赞扬北斗系统是“中国的北斗世界的北斗一流的北斗” 请结合材料内容分析这种说法的依据A. 北斗三号的开通证实了我国有能力自主建设和运行巨型复杂的航天系统彰显了我国强大的科技实力B. 短短二十年间北斗系统经历了三代变迁卫星数量大幅增长服务范围由中国境内延伸到全球范围C. 北斗系统的定位精度堪称世界之最它不仅远超俄罗斯的GLONASS 还可以跟GPS系统和Galileo媲美D. 华为手机有望增加北斗系统的短报文服务和车道级别导航这是北斗系统作为“民生工程”的具体体现【答案】C【解析】C．“北斗系统的定位精度堪称世界之最从材料三图表可知俄罗斯的GLONASS 为3～10米所以也就不能“堪称世界之最”了【答案】B【解析】B．“北斗系统研发的自主芯片和终端产品”错误并没有明确指出“自主芯片和终端产品”是由“北斗系统研发的”【答案】①中国的北斗由我国自主独立建成的开放兼容、服务全球的卫星导航系统彰显了我国强大的科技实力全球范围定位精度高、造福人类“发短信”的短报文服务安全性强发展前景好【解析】题目以“人民时评”对北斗系统的评价来设题因此世界的北斗显然“北斗”都是核心词语由此就可以得出该题分为三点“世界”强调服务范围其次然后从文章中去找依据即可“中国的北斗”在材料一《中国的北斗世界的北斗、开放兼容的卫星导航系统”“饱含着中华民族自强不息的本色展现了自主创新的‘中国精度’、服务全球的卫星导航系统彰显了我国强大的科技实力“世界的北斗”在材料一《中国的北斗世界的北斗、造福人类的时代舞台”和材料二“北斗系统独创了三种轨道混合星座、星基增强、国际搜救可以播发更优的导航信号局部区域优于GPS”可概括为北斗系统具备多重功能其目的是为了服务全球“一流的北斗”在材料二“特别是用北斗系统可以‘发短信’的短报文服务是国外其他任何一个全球卫星导航系统都不具备的车道级别导航也可能搭载其中”和材料三的表格可以概括为北斗卫星在全球范围定位精度与GPS相当是国外其他任何一个全球卫星导航系统都不具备的成为全球四大卫星导航系统由此便可归纳答案6.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）本文在主体故事的叙述上有怎样的特点？请简要分析6.（4）文学史上有“赵树理方向”的提法其较大特点就是“老百姓喜欢看” 请结合本文从选材及语言组织方面分析“老百姓喜欢看”的原因A. 王老三用自己的亲身经历试图帮王老四“打通思想” 劝说过程充满人情味具有说服力B. “地主”“佃户”“八路”“鬼子”等词清晰展现了时代特点暗示了当时百姓生活的不易C. “谁可给我六升呢？”写出王老三对“减租”满是牢骚和不满照应前文“不提地板不生气!”D. 文中写王老三亲自种谷子及村里人拨工种谷子结果形成对比意在突出“粮食是劳力换的”【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】①以“帮助王老四打通思想”为行文线索展开故事叙述②主体故事叙述过程中以时间为顺序展开使叙事有条理采用有限视角进行叙事【解析】【答案】①文章在选材上主要针对百姓关心的事情紧扣“粮食确确实实是劳力换的” 为百姓发声、事、物“老百姓”读起来没有违和感能读懂方言词叙事平缓充满生活气息【解析】7.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）文中说“我慢慢发现自己并不只是为了生计而斫琴” 请结合作品简要分析“我”还为了什么而斫琴7.（3）“心语”是指发自内心的人生的感悟本文作者的“斫琴心语”或直接或隐晦请结合作品概括作者抒发了哪些“心语”A. 作者善于借语言描写来塑造人物形象比如“那块木料那块木料” 重复两次表现出父亲即使多年以后回忆起往事仍满腹愧疚难以释怀B. “两棵梧桐树越发粗壮像两个巨人笑看云淡风轻” 用比喻、拟人的修辞手法语义双关写出了“我”在经历世事之后思想逐渐成熟起来C. 篇末“渔樵问答”和“长幼问答”的内容暗示了文章主旨含蓄地揭示出“我”找到了自己的本心就是要回归山林与自然融为一体D. 本文材料组织详略得当重点描写了十五岁时随父回老家梧桐树下父子对话和成年经历挫折后开始学习斫琴的经历与感受其他都一笔略过【答案】C【解析】（1）C项“含蓄地揭示出‘我’找到了自己的本心就是要回归山林与自然融为一体”对文章主旨理解有误“我”找到本心是想表达“我”明白了一些道理即不以外表取人取物不忘初心坚守理想要耐得住寂寞等【答案】（2）①因为对生活的热爱“斫琴”已经成了“我”生活的一部分“我”因爱生活而爱斫琴②为了实现自己的理想在斫琴的过程中“我”逐渐找到了自己丢失的“心” 找到了自己的人生价值重新认识了自己③为了传承传统文化古琴是传统文化的载体“父亲让我学习斫琴” 实际上是对“我”传承传统文化寄予厚望【解析】（2）文中说“我已经深深地爱上了斫琴它成了我生活中不可或缺的一部分也许是因为年龄的增长也许是因为对古琴有了更深的理解” 表明因为对生活的热爱“斫琴”已经成了“我”生活的一部分“我”因爱生活而爱斫琴文中写“我”砍了老家的一棵梧桐后独自待在一个山脚下的作坊里两年真切地听到万物说话的声音每一声都真实而纯正表明为了实现自己的理想在斫琴的过程中“我”逐渐找到了自己丢失的“心” 找到了自己的人生价值重新认识了自己结尾借“渔樵问答”和“长幼问答”的内容“琴为心声人琴合一”表达了父亲让“我”学习斫琴实际上是对“我”传承传统文化寄予厚望据此分析作答即可【答案】（3）①万物不可轻侮不能以外表评判人和事物的价值②做人不能丢了初心要坚守理想找到自己的位置③多接触某一事物才能对它产生兴趣进而热爱它④成功、成才需要时间要学会耐心等待⑤做事要专注要耐得住寂寞⑥挫折并不可怕经历可以使人成长【解析】（3）答题前先通读文本整体理解把握小说的内容明确小说写了何人何事领悟小说要表达的情感或道理文中父亲对“我”讲他曾经无心丢了他师傅的一块看似普通却珍贵的木头而追悔莫及他说“丢了木头事儿小丢了心人就毁了记住万物不可轻侮”表明万物不可轻侮不能以外表评判人和事物的价值父亲当年说“做琴如此做人亦如此” 后来“我慢慢发现自己并不只是为了生计而斫琴我已经深深地爱上了斫琴它成了我生活中不可或缺的一部分” 表明“我”明白了做人不能丢了初心要坚守理想找到自己的位置同时“我”在斫琴的过程中爱上了这个手艺享受这个过程表明多接触某一事物才能对它产生兴趣进而热爱它“我”砍了老家的梧桐后用了一年的时间晾晒木材用了两年的时间去打磨表明成功、成才需要时间要学会耐心等待做事要专注要耐得住寂寞“我”上学、工作、结婚、生子生活本一帆风顺本想着幸福的人生就这样走下去谁知工作单位经营不善解散了于是“我”迫于生计又找到父亲开始学斫琴斫琴的过程让“我”明白了很多做人做事的道理由此可以理解出挫折并不可怕经历可以使人成长的道理8.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）彭的话给了“我”很深的触动可“我”最终却并没有改变生活又重回旧路请结合文本分析原因8.（3）小说主体部分以彭和“我”的对话为主这种叙述方式有哪些好处？A. 这篇小说超越现实而又时时映照现实具有较强的艺术虚拟性与象征性这种独特的思想表达方式也形成了本文蕴藉深沉的艺术风格B. 小说题为“奴隶的心” 这“心”在彭那里具有完全不同的正面含义是一种甘愿牺牲自我为他人谋幸福的精神这也是彭救“我”的原因C. 和彭相比“我”连一颗奴隶的心也没有“我”为此感到羞愧、恐怖、悲哀、昏乱这说明“我”本质不坏也向往拥有一颗“奴隶的心”D. 在回答是否拥有奴隶的问题时“我”和彭的神情都是“昂然”的这两个“昂然”的原因各异但意思相同二人都为自己的回答感到骄傲【答案】C【解析】（1）C项文中只体现出“我”因为连一颗“奴隶的心”也没有而感到“羞愧、恐怖、悲哀、昏乱” 但未体现出“我”“也向往拥有一颗‘奴隶的心’” 于文无据【答案】（2）①受生活环境的影响“我”从小生活在奴隶主家庭身边的朋友除彭外多为奴隶主②阶层认知根深蒂固一直以拥有奴隶而感到自豪并且乐享奴隶主的生活③缺少为别人谋幸福、甘愿为别人牺牲的心【解析】（2）从“像我这样的人当然有奴隶在我家里就有十六个奴隶”“他们都得意地说‘我的祖先领有不少的奴隶呢！’”可以看出“我”从小就生活在奴隶主家庭一直以拥有奴隶而感到自豪且身边朋友也大都是奴隶主家庭“奴隶的后人就不应该在大学里读书吗”“把自己的幸福完全抛弃去给别人谋幸福为了别人甘愿把自己的性命牺牲一点也不悔恨这就是所谓奴隶的心罢这颗心我的祖先传给我的祖父祖父传给父亲父亲又传给我了”可以看出“我”缺少为别人着想和甘愿为别人牺牲的心【答案】（3）①使情节简洁明快省去了许多不必要的交待小说开篇、结尾均以“我”的视角叙述主体部分采用对话的叙述方式完成了“我”和彭两个不同视角之间的自由转换②丰富了人物形象“我”和彭的对话分别体现了两人不同的内心世界③深化了小说主题“我”和彭的对话实际是两个阶层不同思想的交锋表现出他们之间不可逾越的鸿沟暗示了故事的结局【解析】（3）小说主体部分通过具体的对话展开这种叙述方式省去了不必要的拖沓情节使得小说简洁明快叙述极为巧妙而且开篇与结尾都是采用第一人称“我”的叙述视角来展现出文本的核心内容主体部分的对话叙述方式通过不同视角进行具体展开和转换巧妙构成小说叙述的合理性和艺术性“我”和彭的具体对话展现出的是不同的内心世界凸显出人物心理的具体感受从这一角度上来说能够很好的丰富小说中的人物形象“我”和彭的对话实际上是不同阶层之间的具体思想的一种碰撞展现出他们之间一种不可逾越的鸿沟这是一种巧妙的境界暗示出了故事的具体结局升华了小说的核心主旨六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.仿照示例利用所给材料续写三句话要求内容贴切句式与所给示例相同例句千里之行始于足下一日之计在于晨道出了良好开端的重要材料不积跬步虚怀如谷一曝十寒温故知新半途而废亡羊补牢难至千里不耻下问万丈高楼平地起三天打鱼两天晒网书读百遍其义自见三人行必有我师【答案】不积跬步难至千里万丈高楼平地起道出了打好基础的意义一曝十寒半途而废三天打鱼两天晒网道出了坚持不懈的必要温故知新亡羊补牢书读百遍其义自见道出了认真复习的价值虚怀如谷不耻下问三人行必有我师道出了虚心求教的作用【解析】仿写的句子涉及到内容、句式、衔接不仅要综合运用语法知识还要分析所给关键词之间的关系仿写时根据例句的句式特点将内容相关的词语划分为一组按照给定的句式写出完整的句子即可10.《红楼梦》中贾政不喜欢宝玉始于（）A. 宝玉入塾后与秦钟形影不离引发风言风语B. 贾环诬告宝玉强奸母婢未遂导致金钏赌气投井C. 宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环D. 赵姨娘串通马道婆施魇魔法贾宝玉中邪乱语【答案】C【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力C．宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环惹得贾政大怒断言其“将来酒色之徒耳” 所以贾政不喜欢宝玉始于此故选C。
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套单元综合测评(一) 第一单元(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，不恰当的两项是()A．网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角．．．．。
B．德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久，曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，一切优秀的作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛惨淡经营．．．．的成果。
C．相信只要有踌躇满志．．．．的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得科学发展、加速崛起的新胜利。
D．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
E．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
【解析】A项，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现在多用作事物暴露出来的部分。
不合语境。
B项，惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。
C项，踌躇满志：对自己的现状或者取得的成就非常得意。
不能形容精神，使用对象错误，根据语意应用“志在必得”。
D项，尘埃落定：比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。
运用正确。
E项，崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。
运用正确。
【答案】AC2．下列各句中，没有语病的一项是()A．劳动者的时间都去哪儿了？据调查结果显示，中国九成行业周工时超过40小时，隐藏其后的事实就是众多劳动者休息权利无情剥夺。
B．截至目前，中国高速铁路运营里程已突破1.7万公里，动车组列车运营数量达1 800组，每年发送旅客9.1亿人次，均位居世界第一位。
C．我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字有一种观点认为之所以①_______________ 就是因为没有推行垃圾分类或者垃圾分类推行不得力这种观点实际上是站不住脚的从国际经验来看垃圾分类倒逼源头减量的滞后效应非常明显在经济增长和消费膨胀的条件下垃圾产生量②_______________ 同时分类得到的各类垃圾也必须有足够的设施加以处理和利用离开现代化、多元化的垃圾处理设施城乡社会稳定和环境安全都无从谈起垃圾分类只能成为空中楼阁因此我们必须③_______________ 才能使垃圾不再“围城”【答案】①出现垃圾“围城”现象, ②不会在短期减少（可能还会增加）, ③充分利用现代化、多元化的垃圾处理设施【解析】①根据关联词语“之所以……是因为”和“就是因为没有推行垃圾分类或者垃圾分类推行不得力”可知①处应填写垃圾的现状由整段文字阅读及最后一句话“才能使垃圾不再‘围城’”可知第①空可填写出现垃圾“围城”现象②根据前文在“垃圾分类倒逼源头减量的滞后效应非常明显”的情况下再加上“经济增长和消费膨胀” 可知垃圾产生量在短期内不会减少甚至可能会有增加所以第②空可填写不会在短期减少（可能还会增加）③由“因此”可知第③空是对文本的总结结合后文“才能使垃圾不再‘围城’”可知本空应填写使垃圾不再“围城”的措施结合前文“离开现代化、多元化的垃圾处理设施城乡社会稳定和环境安全都无从谈起垃圾分类只能成为空中楼阁”可知第③空可填写充分利用现代化、多元化的垃圾处理设施二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①仆虽无才非志不立故疾没世而无闻焉所以自强不息也②纳怀陵上之性今显侍左右假其权势将为乱阶A. 盖闻古人遭逢/则以功达/其道若其不遇/则以言达/其道当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/B. 盖闻古人遭逢则以功达/其道若其不遇/则以言达/其道当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/C. 盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/D. 盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道/当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/【答案】C【解析】（1）断句时要结合文段大意及句式结构进行判断“则以功达其道”与“则以言达其道”为对称句式故各自前后均应断开据此可排除A、B两项“当晋”为“未有书”的主语“当晋未有书”语意和结构完整故二者中间不能断开据此可排除D项故选C【答案】B【解析】（2）B项“文中晋昌公就可掌管晋昌郡的军政等事务”错本文中“公”是爵位名并没有实际权力【答案】B【解析】（3）B项由原文可知司马冏讨伐司马伦司马伦抓捕了与司马冏共同起事的司马寔和董艾因此是司马寔和董艾将遭到杀害而祖纳上疏解救的也是司马寔和董艾【答案】（4）①我虽然没有才能但敢于立志所以我为历史被湮没没有人知道而痛心这是我自强不息的原因②祖纳怀着凌驾于君王之上的禀性现在他侍奉在君王身边地位显赫如果给予他权势将成为祸乱的根源【解析】（4）①“志” 立志“疾” 痛心“闻” 听到听见句子翻译为我虽然没有才能但敢于立志所以我为历史被湮没没有人知道而痛心这是我自强不息的原因②“陵” 凌驾高居其上“假” 授给予“阶” 根由原因句子翻译为祖纳怀着凌驾于君王之上的禀性现在他侍奉在君王身边地位显赫如果给予他权势将成为祸乱的根源三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）请结合全词谈谈结尾两句“秋色雁声愁几许都在斜阳”的妙处A. 诗歌开头用比喻的手法写出远山如女子的眉黛一般翠绿绵长以乐景衬哀情奠定了全词的感情基调B. “菊花清瘦杜秋娘”描写了菊花比美丽的歌妓还要清丽瘦弱的姿态与“人比黄花瘦”有异曲同工之妙C. “净洗”两句写词人打来清冽的井水将菊花插入绿玉杯中与友人共赏从嗅觉上突出菊香又暗合题目D. “吴霜”喻指白发因为秋风强劲哪怕词人戴着帽子也难以遮挡住满头的白发抒发了人生迟暮之感【答案】B【解析】（1）B项“异曲同工之妙”错误吴词重在写菊的清丽之姿易安词重在写人的憔悴而且词中并没有“比较”的含义【答案】（2）①化抽象为具体用秋色、雁声、斜阳三个意象来写愁使愁情更加具体可感②运用通感的修辞手法将视觉和听觉相结合增强了诗歌的表现力丰富了诗歌的画面之美③结构上以景结情给读者想象的空间达到言有尽而意无穷的效果【解析】（2）作答此类题目一般可从运用手法角度考虑有时也可以联系上下文鉴赏结构技巧结尾两句“秋色雁声愁几许都在斜阳” 意思是“夕阳西下满目的秋色和偶尔传来的大雁哀鸣声让‘我’心中涌起了千愁万绪” 这两句写词人心中抑郁、愁闷的原因“秋色”“雁声”与“斜阳” 化抽象为具体都是词人对景思亲感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的根源所谓触景生情也“雁声”是听觉“秋色”“斜阳”为视觉视觉和听觉相结合运用了通感的表现手法增强了诗歌的表现力丰富了诗歌的画面之美从结构上看此句在结尾又是写景属于以景结情留给读者无限的想象空间达到言有尽而意无穷的效果四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）小说在刻画“母亲”这个形象时突出了她的哪些特征？请简要分析4.（3）文末说到“仿佛母亲只是出了一趟远门过不了多久就回来了” 那么“母亲”到底会不会回来呢？请结合文本谈谈你的看法A. 兄妹四人在江边大声喊叫母亲最后“毛竹岛上的小木屋里有隐约的亮光透出来” 显然那“灯火”是母亲故意给子女“报平安”的B. 母亲拿着卖鸭子的钱“眼泪汪汪的” 还把钱分给儿女这寓意着母亲通过辛勤劳动获得了报酬也获得了独立与尊严C. 小说讲述一个被人贩子拐卖到异乡的母亲急于回到阔别甚久的故乡的故事在走之前她先到毛竹岛上挣回家的路费D. “母亲的岛”在文中极具深意它既指母亲离家后生活的毛竹岛也是母亲个体独立的精神象征是她追求心灵自由的精神家园【答案】C【解析】（1）C项“急于回到阔别甚久的故乡”“挣回家的路费”属于臆测故选C【答案】（2）①勤劳朴实、善良隐忍几十年来母亲像传统劳动妇女一样操持家务相夫育子任劳任怨②忍气吞声、逆来顺受母亲是个买来的媳妇毫无地位父亲打骂子女忽视束缚于家庭虽然通过生儿育女、操持家务等方式为家庭做贡献但得不到认可只能听任支使与呵斥③自立自强自尊自省母亲毅然独自到岛上生活自给自足这是精神的觉醒也是独立自尊的诠释【解析】（2）分析小说的人物形象要关注小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等通过小说情节人物的外貌、语言、行动、心理描写和其他人物、环境的烘托去揣摩人物的思想感情和性格特征由母亲几十年来在家中的生活和父亲、儿女对她的态度可知母亲勤劳隐忍却没有多少地位受家人漠视无人理解她的内心世界但她并没有一直妥协下去突然决定搬到毛竹岛独自生活不要家人的帮助后来又离开了毛竹岛这体现了她的独立自尊【答案】（3）示例一“母亲”不会再回来①从情节上看母亲是买来的父亲戒备着她也经常打她没有感情基础没有话语权因此才毅然决然离家“不回”是情节之必然②从人物形象看母亲出走是自愿自觉的她多次拒绝儿女让她回家的请求说明出走的态度坚决③从主题上看本文是要表现女性冲破家庭和世俗的桎梏迈出了乡村底层妇女寻找自我、实现自我的第一步“母亲”如果回来会削弱主题的表达示例二“母亲”会再回来①从情节上看母亲虽然是买来的但几十年的家庭生活肯定是有感情的在母亲到岛上后父亲性格转变盼她回家“回家”是情节之必然②从人物形象看母亲是一名传统的农村劳动妇女并不是一个绝情无义之人离开只是暂时的终究会回归家庭③从主题上看小说虽然表达的是乡村底层妇女寻找自我、实现自我的心理历程但结尾期盼母亲“过不了多久就回来了” 为出走的母亲留下了一条回归的路主题既有理性又不失温暖【解析】（3）作答时可从情节结构、人物形象、主题思想等方面入手分析解答时要紧扣文本从文本中找到论据围绕所选择的观点作分析论述一是从母亲以前在家中的生活情况和家人与她的感情等情节合理推测母亲未来的去向二是从母亲对出走的态度和其性格特征去推测三是着眼于全篇对小说整体把握领悟全文中心主旨从而得出结论5.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（）5.（2）小说开头部分介绍了工程队的一些情况有怎样的作用？请结合小说简要分析5.（3）面馆师傅这个形象有哪些特征？请结合文本简要分析A. 小巷拐弯处牛肉烩面馆生意红火浓浓的香味和暖烘烘的热气飘散着为人物活动提供了一个温暖的背景为下文写面馆师傅没有算错账作铺垫B. 面馆师傅似乎算错了账我们几次相互挤眼示意这一动作描写说明我们对面馆师傅连账都算不对感到好笑同时也有互相示意不要说破之意C. 民工们起初不想占便宜吃完面却占了便宜大家却没有点破表现了处于社会底层的人群有便宜就占的劣根性揭示了人性深处所隐藏的丑陋D. 小说描写了民工们去面馆吃饭面馆师傅故意每碗少收民工一元钱结工时又免掉面钱的令人温暖的故事表现了人性的真诚、善良和人情的美好【答案】D【解析】（1）A项生意兴隆与未算错账无必然联系所以写烩面馆生意兴隆谈不上为下文写面馆师傅未算错账作铺垫B项“动作描写”错应为“神态描写”C项“劣根性”“丑陋”的说法言过其实故选D【答案】（2）①写民工们说商丘的牛肉烩面好吃表现面馆师傅做面手艺之好也从侧面表现了他的实诚②介绍工程队难以解决中午吃饭的问题为下文写带队领导三元领着大家吃商丘的牛肉烩面作铺垫③写民工们的节俭、纯朴烘托了故意每碗少收民工一元钱的面馆师傅的厚道、慷慨的形象【解析】（2）①结构作用为下文情节作铺垫或埋下伏笔照应前文推动情节发展设置悬念激发读者的阅读兴趣作为线索贯串全文②内容作用点明人物活动的环境表现或突出人物性格表现主旨或深化主题本文开头部分介绍了工程队的一些情况包括农民工对商丘的牛肉烩面的赞赏、工程队的规模很小以及来到工地面临的中午吃饭的难题从结构上看引出下文去吃商丘牛肉烩面的故事从内容上看既表现了民工们的节俭、纯朴也从侧面表现了面馆师傅的实诚、厚道、慷慨【答案】（3）①说话和气干事麻利只用很短时间就把八碗牛肉烩面端到顾客面前②善于经营热情诚恳做面手艺好他做的牛肉烩面好吃、好看、量大、味足待客热情总是笑脸相迎③有情有义善良慷慨推己及人同情理解民工的不易从开烩面馆的时候起每碗少收民工一元钱不收结工的民工面钱【解析】（3）概括人物的形象特点要抓住人物的身份、地位、经历等来分析同时要结合小说中直接描写的人物语言、外貌、动作和心理及间接描写的环境和与他人关系等内容本文中既有对面馆师傅的语言、动作、神态的直接描写也有通过民工来作烘托的间接描写抓住这些内容即可准确概括出面馆师傅的形象特征6.（1）下列选项中说法错误的一项是（）6.（2）小说第三段写贺府后院的环境有何作用？6.（3）海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析A. 小说开头以老街上“夏府的地贺府的房海府的银子用斗量”这一俗语开篇目的是引出下文对贺家的介绍B. 起初每至清明贺家的子孙三三两两前来祭祖后来便不再有人来了这说明贺家人的祭祖观念随着家境的变化而变淡C. 做了京官的贺家后人返乡时海爷的家人“甚至有的浑身发抖跪在地上半边身子都斜了” 说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕D. 海爷的小儿媳先是抢先回答海爷的话称赞海爷后来又嘀咕说明她没见过世面不懂得人情世故【答案】C【解析】（1）C项“说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕”无中生有主要反映出了海爷的家人见识少怕见京官故选C【答案】（2）①照应小说第一段中对贺家“钟鸣鼎食门阔院深人称‘贺半街’”的概括描写②为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫③对整个故事的展开起到线索的作用推动了情节的发展【解析】（2）结合题干要求和文章具体内容可知第三段的环境描写在小说整体结构方面作用显著小说开头写贺家“门阔院深” 有“贺半街”之称这里对其进行具体描绘起到了照应上文的作用再从贺家祠堂“迁也迁不走拆又不能拆”来看其中必有缘由该缘由在后文做了揭示因而这段描写对下文起到了铺垫的作用另外从内容上看小说内容主要是围绕与“祠堂”相关的事件展开的所以“祠堂”也是小说的一条线索【答案】（3）①有经济头脑善于经营海爷最初只是一个小油贩子最后拥有“银子用斗量”的家产并买下贺府的豪宅②有长远打算居安思危看到贺家不肖子孙卖狗而不禁发出“花无百日红人无千日好”的感叹听到小儿媳的嘀咕长叹一声回到屋里③富有心计做事果断由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景察觉这对母子不同于贺家寻常子孙于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂还吩咐下人时常打扫贺家祠堂事实证明他的决定是正确的【解析】（3）本文中的海爷是作者着力刻画的一个人物形象其性格特征鲜明突出如海爷从一个小油贩子挣得“银子用斗量”的家产买下贺府豪宅表明其有经济头脑善于经营海爷看到贺家不肖子孙卖狗感叹“花无百日红人无千日好” 讲述贺家母子的故事后听到小儿媳的回答长叹一声表明其居安思危有长远打算当看到贺家一对母子祭祖的表现后决定不拆迁贺家祠堂并吩咐下人隔些日子把贺家的祠堂打扫干净表明他富有心计做事果断五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）7.（2）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）7.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 比比皆是洛阳纸贵脱颖而出休戚相关B. 雨后春笋风靡一时红极一时息息相关C. 比比皆是风靡一时红极一时休戚相关D. 雨后春笋洛阳纸贵脱颖而出息息相关【答案】B【解析】（1）①比比皆是比比一个挨一个到处都是形容极其常见雨后春笋春雨之后竹笋长得很多很快比喻新生事物大量地涌现出来结合语境内容分析应用“雨后春笋”②洛阳纸贵用洛阳纸贵来称誉某种著作流传很广风靡一时形容一种事物在一个时期内非常风行结合语境内容“纪录片”分析应用“风靡一时”③脱颖而出比喻人的才能全部显示出来红极一时指在一段时间内受人追捧结合语境内容分析应用“红极一时”④休戚相关形容关系密切利害一致休喜悦戚悲伤息息相关形容彼此关系非常密切结合“不但记载着厚重的历史、灿烂的文化也与我们许多人的生命”分析应用“息息相关”故选B【答案】A【解析】（2）B项宾语残缺应添加宾语“纪录式综艺” 据此排除C项介词残缺应添加“以” 据此排除D项前后对应关系应当一致“纪录”对应“纪录片” “综艺”对应“综艺” 据此排除故选A【答案】B【解析】（3）结合括号前面内容可知该句的主语为“《国家宝藏》” A、D两项把主语偷换为“演员” C项把主语偷换为“文物”故选B8.请根据下面新闻内容选择一个角度写一段评论性文字不超过120个字2020年新年伊始新型冠状病毒迅速蔓延武汉全城 1月23日武汉决定迅速筹建火神山医院抗击疫情建设时间之紧迫工程建设人员、材料、设备调度难度之大前所未有一大批年轻的“逆行者”从全国各地紧急驰援他们组成一支支青年突击队鏖战火神山高峰期时火神山施工现场有工作人员五千余人调配大型机械设备、车辆近千台争分夺秒、不分昼夜 2月2日可容纳1000张病床的火神山医院正式交付使用【答案】示例一①十天建成火神山医院彰显年轻人的责任和担当②武汉疫情肆虑是年轻的“逆行者”千里驰援是青年突击队奋战抗“疫”一线他们争分夺秒日夜麈战火神山医院超快速度建成彰显了年轻人的责任和担当示例二①十天建成火神山医院中国速度让世人惊叹②十天能做成什么？一批批千里驰援的建设者用实际行动告诉世人——十天能建成可容纳千张病床的医院并交付使用勤劳无畏的中国人创造“中国速度” “中国速度”彰显中国实力让世人惊叹示例三①众志成城就能创造奇迹②武汉疫情肆虐一批批建设者从全国各地紧急驰暖同心协力英勇奋战共克时艰仅用十天时间就建成了容纳干人的火神山医院这项建筑奇迹的创造再次展现“一方有难八方支援”的情怀和力量【解析】材料中提到了“一大批年轻的‘逆行者’……组成一支支青年突击队鏖战火神山” 因此可以从“火神山医院快速建成彰显了年轻人的力量和担当”的角度进行评论从这些年轻人的做法“鏖战于火神山”“争分夺秒不分昼夜”等角度分析赞美他们的力量与担当精神材料的内容有“1月23日武汉决定迅速筹建火神山医院抗击疫情”到“2月2日可容纳1000张病床的火神山医院正式交付使用”的内容可见十天就建成了火神山医院速度之快让人震惊因而可以就这一内容从“中国速度彰显中国实力”的角度进行评论以表达对中国速度和实力的赞美之情另外还可以从材料中“从全国各地紧急驰援”“调配大型机械设备、车辆近千台”等信息中提炼出“一方有难八方支援”“众志成城创造奇迹”的角度评论从人力方面“一大批年轻的‘逆行者’从全国各地紧急驰援” 从物力上看“调配大型机械设备、车辆近千台” 可就此对各方的支援的情怀和力量给予肯定和赞美9.（1）依次填人文中横线上的成语全都恰当的一项是（）9.（2）下列填人文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）9.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 感人肺腑喜闻乐见潜移默化原汁原味B. 声泪俱下津津乐道潜移默化原封不动C. 声泪俱下喜闻乐见悄无声息原封不动D. 感人肺腑津津乐道悄无声息原汁原味【答案】A【解析】（1）感人肺腑形容使人内心深深感声泪俱下形容极其悲苦、激动根据语境应用“感人肺腑” 喜闻乐见喜欢听乐意看指很受欢迎津津乐道津津兴趣浓厚的样子乐道喜欢谈讲很有兴趣地说个不停根据语境应用“喜闻乐见” 潜移默化人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化悄无声息静悄悄的听不到任何声音指非常寂静根据语境应用“潜移默化” 原汁原味比喻事物本来的没有受到外来影响的风格特点原封不动比喻保持原来的样子一点不加变动根据语境应用“原汁原味” 故选A【答案】B【解析】（2）“丰富的政治智慧和道德滋养”是对“常学常新的生动课堂”的阐述应承接其后据此可排除A、D项“丰富的政治智慧和道德滋养蕴含其中”与上下句不衔接排除C项故选B【答案】B【解析】（3）A项“人群大多是年轻人”搭配不当C项成分残缺应在“针对”"前加“是”D项“人群大多是年轻人而组成的”句式杂糅故选B。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。
《三国演义》虽以历史为题材，①________。
因为它经过了艺术加工，有不少虚构。
《三国演义》成功地塑造了众多的人物形象。
全书写了四百多人，主要人物都性格鲜明、形象生动。
作者描写典型人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，加以夸张，并用对比、衬托的方法。
运用这一原则，小说塑造了所谓的“三绝”；②________--奸诈过人；③________--义重如山；孔明的“智绝”--机智过人。
小说刻画人物的主要方法是：把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中，换言之，放在④________中来塑造。
【答案】但却不是历史著作, 曹操的“奸绝”, 关羽的“义绝”, 尖锐复杂的矛盾冲突【解析】本语段主要内容是阐述《三国演义》的人物形象的塑造。
具体分析如下。
第一空，结合“因为它经过了艺术加工，有不少虚构”“以历史为题材”分析，此处是对前面内容的转折，如“却不是历史著作”。
第二空，结合“奸诈过人”分析，仿照“孔明的‘智绝’--机智过人”句式，此处可以写“曹操的‘奸绝’”。
第三空，结合“义重如山”分析，仿照“孔明‘智绝’--机智过人”句式，此处可以写“关羽的‘义绝’”。
第四空，结合“把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中”分析，主要讲小说把人物放在尖锐复杂的矛盾冲突塑造。
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）2. （2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
最新人教版高中语文必修三单元质量检测三 Word版含解析
单元质量检测(三)(时间：150 分钟 分值：150 分)一、基础巩固(21 分，选择题每小题 3 分)1．下列各句中，不含通假字的一项是( A ．涂有饿莩而不知发)B ．君臣固守以窥周室C ．颁白者不负戴于道路矣D ．合从缔交，相与为一2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．数罟不入洿池 罟：网． B ．伏尸百万，流血漂橹 橹：盾牌绝：断绝． C ．非能水也，而绝江河 ． D ．六艺经传皆通习之 传：古代解释经书的著作． 3．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )涂有饿莩而不知发 ． 是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”A. B. C. D. ． 冰，水为之，而寒于水 ． 君子生非异也，善假于物也 ． 秦孝公据崤函之固 ． 东割膏腴之地． 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 ． 今其智乃反不能及，其可怪也欤 ．4．下列句子中，加点词语活用类型与其他三项不同的一项是()A ．吾师道也． B ．序八州而朝同列． C ．填然鼓之． D ．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意． 5．下列各句与例句句式相同的一项是( 例句：为天下笑者，何也)A ．不拘于时B ．五亩之宅，树之以桑C ．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也D ．蚓无爪牙之利，筋骨之强6．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______________，____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
(2)《荀子·劝学》中先用两组比喻说明积累的重要性，接着强调积累善行养成高尚的品德，才会得到最高的智慧的句子是：________________，_________________，____________________。
(3)《荀子·劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中“__________________，__________________”的观点是相同的。
新人教版语文必修三第3单元单元综合测评Word版含答案
单元综合测评 (三)第三单元(时间： 100 分钟，分值： 120 分)一、基础稳固 (15 分，每题 3 分)1．以下句子中加点的词语，解说不正确的一项为哪一项()A．数罟不入洿池数罟：很多网．．B．余威震于殊俗殊俗：不一样的民俗．．C．小学而大遗小学：小的方面学习．．D．六艺经传皆通习之经传：经文和传文．．【分析】 A 项，数罟：细网。
【答案】A2．以下句子中加点虚词的意义和用法，同样的一项为哪一项()涂有饿莩而不知发．A.是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”．冰，水为之，而寒于．水B.君子生非异也，善假于．物也秦孝公据崤函之固．C.东割膏腴之地．贤人之所认为圣，愚人之所认为愚，其．皆出于此乎D.今其智乃反不可以及，其．可怪也欤【分析】A 项，连词，表转折/连词，表递进。
B 项，介词，比/介词，表示引进动作的对象。
C 项，“ 之”均为构造助词，的。
D 项，语气副词，表揣摩，大体 /语气副词，表反问，莫非。
【答案】C3．从词类活用的角度看，以下句子中加点词的用法不一样于其余三项的是()A．君子博学而日．参省乎己B．假舟楫者，非能水．也C．天下云集响应．D．外连衡而斗诸侯．【分析】A、 C、D 三项，都是名词作状语， B 项，名词作动词。
【答案】B4．以下语句句式归类正确的一项为哪一项()【导学号：39282112】①但是不王者，未之有也②蚓无帮凶之利，筋骨之强③身故人手，为天下笑者，何也④始皇既没，余威震于殊俗⑤句读之不知，惑之不解⑥六艺经传皆通习之，不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣⑧道之所存，师之所存也A．①⑤⑧ / ②/③⑥ /④⑦B．①⑤ /②⑧ /③⑥ /④⑦C．①⑤ /②/③⑥/④⑦/⑧D．①⑤⑧ /②/③/④⑥⑦【分析】①⑤ 为宾语前置句；②为定语后置句；③⑥ 为被动句；④⑦ 为状语后置句；⑧为判断句。
【答案】C5．补写出以下名篇名句中的空缺部分。
(1)君子博学而日参省乎己，________________。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字食品到了“保质期”就扔掉这种人们习以为常的做法①_______________ 因为一些所谓“保质期”的标法并不恰当在许多人的眼里“在XX之前使用”“在XX之前销售”“在XX日过期”这几种标示都是指“保质期” 都被当作了“过期日期” 既然食物过期了就应该扔掉而现在相关部门推荐使用“在XX之前使用最佳”的方式这种标注方式告诉消费者在这个时间内食用的话②_______________ 但即使过了这个日期只要食物没有腐坏就仍然允许销售可以食用或者捐赠③_______________ 将大大有助于减少食物浪费【答案】①其实也在造成一些食品浪费, ②食物的品质和味道最好, ③采用这种保质期的标示方式【解析】本段文字主要阐述了相关部门从改变保持期的用法入手来减少浪费的情况①通读全段文字可知“食品到了‘保质期’就扔掉”的这种人们习以为常的做法会造成一定的食品浪费根据“因为一些所谓‘保质期’的标法并不恰当”可知这是在解释前面做法不恰当的原因据此分析此处可填“其实也在造成一些食品浪费”之类的句子②根据“现在相关部门推荐使用‘在XX之前使用最佳’的方式”可知食物有一个最佳食用期在这个时间内食物的口感和品质等应该是最好的因此此处可填“食物的品质和味道最好”之类的句子③根据文字阐述的主要内容及最后一句“将大大有助于减少食物浪费”可知是新的保质期标示方式有助于减少食物浪费因此可填“采用这种保质期的标示方式”之类的句子二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①泰亨性警敏用举者试平江州掾岁满署归安县典史②泰亨募民垦辟因地势以为蓄泄田熟租完民无扰A. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之/执政大喜/使乘传白于行省/泰亨佐常州经理/又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/B. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之执政/大喜使乘传/白于行省/泰亨佐常州/经理又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/C. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之执政/大喜使乘传/白于行省/泰亨佐常州经理/又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/D. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之/执政大喜/使乘传白于行省/泰亨佐常州/经理又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/【答案】A【解析】（1）“大喜”的主语为“执政” 所以“执政大喜”不应断开排除B、C两项“又佐池州”的主语是“泰亨” 而非“经理” 排除D项故选A【答案】B【解析】（2）B项“服除”与“服阕”含义相同【答案】B【解析】（3）B项“找到藏在七人家中的赃物”错误文中说“七人以己物实其赃”意为七个人用自己的物品充当赃物【答案】（4）①徐泰亨天性机警敏捷因为他人举荐试任平江州掾任职期满后代理归安县典史②徐泰亨招募百姓开垦根据地势处理蓄水和泄洪庄稼成熟赋税完成百姓未受惊扰【解析】（4）①用因为岁年这里可译为“任职期” 署暂任、代理官职②因根据按照完缴纳（赋税）扰侵扰惊扰三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对本诗的理解不正确的一项是（）3.（2）《剑桥文学史》高度评价王维“能够以独特的方式观察世界” 举的例子就是“落日鸟边下秋原人外闲” 请同学们试着分析这两句诗的妙处A. 首联写作者登上裴迪家的小台远望云雾缭绕的山峰“望”字照应题目中的“登台” 引出后面描写的景物B. 颔联描写登台所见景物画面空旷宁静表达了诗人对乡野生活的喜爱C. 颈联写以前只知道去遥远的树林边没想到登上这间茅檐的小台同样可以欣赏到美景表达作者后知后觉的遗憾D. 尾联写自己以后会乘兴月下来访嘱咐裴迪不要把院门闩上再次强调作者台上观景的喜悦【答案】B【解析】（1）B项“表达了诗人对乡野生活的喜爱”错本诗借景抒情“落日鸟边下秋原人外闲”从景物的特征“闲景” 进而分析其中主要表达的情感为“闲心”和“闲情” 而不是喜爱之情【答案】（2）①动静结合落日与鸟是动态描写秋日原野是静态描写②寓情于景通过描写秋原的空阔表现出诗人闲适的心境③一个“闲”字点出闲景、闲人、闲心写出了闲境之美、闲适之美【解析】（2）解答时首先要认真研读诗歌内容从诗句的含意、诗句的手法和诗歌的情感等方面来进行赏析还注意结合诗歌的内容进行分析颔联“落日鸟边下秋原人外闲”是写景的句子意思是落日似乎从鸟的旁边落下秋天的原野上人格外的悠闲鸟是飞动的落日也渐渐西下是动态描写而秋日的原野是静态的描写属于动静结合的手法通过描写落日、鸟、秋原的空阔来表现出诗人闲适的心境属于寓情于景的手法“闲”是在古诗文中出现的频率很高并且在本句也有出现而意义相对比较单一就是悠闲、闲适的意思点出了闲景、闲人、闲心写出了闲境之美、闲适之美四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）4.小说在结尾处才交代吴大咖否定了前两位优秀的笛子演奏员的原因,请问这样安排有什么妙处?4.（3）小说为什么以《笛音》为标题?请结合文章简要分析A. 小说先交代了吴大咖热爱音乐、不留情面、要求严格、坚持自我的形象,这样写给下文吴大咖坚持寻找最千净的笛音的情节做了铺垫B. 吴大咖临走时特意给被淘汰的本地演奏员敬酒,这一-细节与上文大家认为吴大咖傲慢无礼形成了对比,使吴大咖的形象更高大、饱满,令人敬佩C. 小说运用正侧结合的手法描绘盲女的笛音,先将笛音比作流水,描绘其清纯的特点;又用吴大咖听笛音后眼含泪花的情景来衬托笛音的感人力量D.生活在“本地最闭塞的山村”的盲女使这个戏夺得最高荣誉,而国家-级二级演奏员却遭到吴大咖淘汰,这有力地讽刺了社会上注重虚名的现象【答案】D【解析】待补充【答案】（2）①补充交代了两位笛子演奏员落选的原因使文章内容更加完整给人留下想象空间②笛子演奏员与盲女形成对比突出盲女笛音的纯净③形象表现了吴大咖精益求精执着音乐有追求目标的人物形象打破人们对其的偏见【解析】待补充【答案】①“笛音”作为文章的线索贯穿全文②“笛音”吸引了读者的阅读兴趣设置悬念③“笛音”有助于凸显文章主旨在喧嚣的文化场域干净的笛音才是我们所要追求的要保持内心的干净不要被欲望冲昏了头脑【解析】待补充5.（1）读小说开头读者会以为老吴是民间艺人靠演奏二胡谋生读到结尾才知道老吴是二胡演奏大师他到“世界之窗”门口只是为了做一个试验结尾出乎读者的意料但也在情理之中为什么说在情理之中呢？5.（2）挺着啤酒肚的老板和其他路人为什么会给老吴丢钱？老吴和孙女的试验说明了什么问题？5.（3）以“听一听《二泉映月》”为标题有什么好处？5.（4）文中的老吴说“我大剧院拉一曲可是得好几万在这街头却没人光顾可怜啊！”怎么理解老吴所说的“可怜”？结尾说老吴“笑着笑着却滴出几滴眼泪” 老吴为什么会流泪？请简要作答【答案】（1）结尾之所以也在情理之中是因为作者在小说的前半部分多有伏笔这些伏笔有①对二胡的描写如“这是一把好二胡用纹理顺直、色泽均匀、无疤节的紫檀木做的”等②“老吴不在乎有没有人往他的帽子里丢钱他是渴望有人停下来哪怕是一分钟听听他拉的曲子”③“老吴看着不远处的女孩苦笑了下摇了摇头”【解析】（1）结尾出乎读者的意料但也在情理之中是因为小说前半部分有伏笔这是基本常识有了这个常识后我们再去寻找伏笔也就容易了【答案】（2）挺着啤酒肚的老板和其他路人给老吴丢钱并不是因为欣赏老吴的演奏而是看到了不远处有人在拍照他们想通过丢钱给老吴而出名博得赞誉老吴和孙女的试验说明①现在人们的功利心太重亟待改变②现在人们缺乏对高雅艺术的欣赏缺乏精神追求【解析】（2）作答本题时要结合文章内容进行分析在女孩没有架起相机的时候是没有人给老吴丢钱的但是路人看到相机后纷纷来丢钱并且都会站上半分钟左右的时间而挺着啤酒肚的老板更是面带微笑地盯着镜头由此可以看出这些人丢钱是因为看到了相机这表明他们并没有欣赏高雅音乐的兴趣而只是想沽名钓誉由此即可得出答案【答案】（3）①反映了文章内容本文写的是老吴在“世界之窗”门口演奏阿炳的《二泉映月》的事以“听一听《二泉映月》”为标题反映了文章的主要内容②以“听一听《二泉映月》”为标题是对世人的呼唤呼唤世人不要迷失在对金钱、名利等的追求上要能够以正确的心态欣赏高雅艺术做一个有修养的现代文明人【解析】（3）作答此类试题时首先要看标题是否使用了表达技巧然后要看其是不是行文线索接着要分析其与文章内容、主旨等的关系等明确了这些结合文章内容进行分析即可【答案】（4）①自己演奏技艺高超却没有人欣赏老吴为此感到可怜②《二泉映月》这样高雅的曲子没有人能够欣赏老吴感到世人可怜①为世人没有高雅的欣赏趣味而流泪②为世人对高雅艺术没有欣赏能力而流泪③为世人只知道沽名钓誉而流泪【解析】（4）作答本题时要结合文章主旨多角度进行分析如对“可怜”的理解要从老吴可怜自身和可怜世人两个角度来分析6.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）你怎么理解文中“上菜用的瓷盘子换成了‘铁锹’”这一样现象？请简要回答6.（3）根据全文概括“铁匠铺”在文中的含义A. 土地神的故事作为冬日闲话的代表既丰富了文章内容也讽刺了信奉教条的地方官员B. 第4段划线句运用比喻的手法生动、形象地表现出庄稼人在一年辛勤劳作之后的轻松C. 文章4~9段写作者对乡村生活的回忆农家院墙上的犁耙锄锹及铁匠铺的人们与闲话……D. 文章结尾作者直抒胸臆写对铁匠铺的怀念以及铁匠铺给自己生活带来的积极变化【答案】D【解析】（1）D项“铁匠铺给自己生活带来的积极变化”错原文说“是农具赋予了他们做人的尊严、自由和信心” 是写农具及铁匠铺的意义并不是说铁匠铺给自己的生活带来的积极变化故选D【答案】（2）①这是商家利用现代人的怀旧心理去赚钱的一种噱头②随着时代的变迁“铁锹”等农具淡出人们的生活逐渐失去其本来的作用③表达了作者对在城市化进程中人工农具所蕴含的传统精神逐渐消失现状的担忧与无奈【解析】（2）文中说“我”在一家农家乐吃饭发现这家饭店上菜用的瓷盘子换成了“铁锹” 老板为什么要把农具——铁锹当成盘子来装菜？很显然这是商家在利用现代人的怀旧心理去赚钱的噱头“铁锹”本来是一种农具是用来铲土的劳动工具现在这种劳动工具被用来代替瓷盘子装菜说明以“铁锹”为代表的农具正失去其本来的作用淡出人们的生活“一些农具就会逐渐淡出人们的生活伸展到生活细微处的那些铁匠铺有一天就会成为多余的风景落幕没有了铁匠铺的生活还会继续铁匠铺没有了铁匠所以就只能画在了纸上”隐含了作者对人工农具所蕴含的传统精神逐渐消失的一种担忧与无奈或者说对未来的担忧【答案】（3）①铁匠铺是制造、修补农业用具的店铺曾经是农业生活背后的力量②铁匠铺是农民在农闲时聚会聊天的精神放松处③铁匠铺是即将消失的传统农业生产生活方式的典型代表④铁匠铺是给予“我”美好回忆的“天堂”【解析】（3）解答本题需定位全文找出描写铁匠铺的具体段落再具体分析根据第5段“村庄里的铁匠铺开始热闹了……用麻绳串起来的农具挂在铁匠铺的墙角大锤小锤的击打声此起彼伏” 可知铁匠铺是制造、修补农业用具的店铺根据第7段“敬神是护佑来年风调雨顺铁匠铺则是生活背后的力量” 可知它曾经是农业生活背后的力量根据第5段“取农具的人不走了送农具的人也不走了或蹲或坐劣质香烟弥漫在铁匠铺……不管啥年成入冬就要歇息了”和倒数第3段“围绕着铁匠铺的地上丢满了烟蒂因为抢秋黄土刺进了他们的脸皮……他们的生活质量也许就是现在这样的一脸淡漠的自由” 可知铁匠铺是农民在农闲时聚会聊天的精神放松处根据倒数第2段“现在农业器具都是机械制造了铁匠铺除了为一些工地打打铁钎子、铁镐头别的活儿基本都没了”“一些农具就会逐渐淡出人们的生活伸展到生活细微处的那些铁匠铺有一天就会成为多余的风景落幕” 可知铁匠铺是传统农业生产生活方式的典型代表在逐渐消失结尾句“我怀念铁匠铺里男人们的气质、表情、谈吐和铁锤的敲击声还有是农具赋予了他们做人的尊严、自由和信心”说明铁匠铺是给予“我”美好回忆的“天堂”五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）7.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）7.（3）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）A. 暴发惊涛骇浪息息相通B. 暴发波涛汹涌心心相印C. 爆发惊涛骇浪息息相通D. 爆发波涛汹涌心心相印【答案】C【解析】（1）①爆发指通过外部冲突的形式而发生重大变化例如用革命的手段来推翻旧政权建立新政权暴发指突然发作例如山洪暴发结合语境此处应用“爆发”②惊涛骇浪比喻险恶的环境尖锐激烈的斗争遭遇或艰难的考验也形容海浪汹涌的可怕情景波涛汹涌形容波浪又大又急结合语境此处应用“惊涛骇浪”③息息相通形容彼此的关系非常密切心心相印指彼此的心意不用说出就可以互相了解形容彼此思想感情完全一致结合语境此处应用“息息相通”故选C【答案】B【解析】（2）A项搭配不当应是“建功立业的人生际遇”和“‘天将降大任于斯人’的时代使命”C项语序不当且搭配不当应是“既面临着难得的建功立业的人生际遇也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”D项语序不当应是“既面临着难得的建功立业的人生际遇也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”故选B【答案】D【解析】（3）根据上文“不辜负我们这个伟大时代” 可知下文应承接“担负时代使命” 据此可排除A、C两项根据逻辑关系应先“历练” 然后不断“成长” 最后结果是“让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放” 据此可排除B项故选D8.（1）请把这个图的内容转写成一段文字介绍要求内容完整表述准确语言连贯不超过50字8.（2）选择一个角度对图中现象进行点评 10字以内【答案】（1）一位博士生肩背手提物件到处送快递满头大汗周围的人议论纷纷认为他脑子有病【解析】（1）描述漫画内容时根据漫画的所有构成要素将漫画内容完整叙述即可本则漫画中一个博士生大步走着挥汗如雨地送着快件一旁有两人在议论说“一个博士送快递脑子是不是有病” 根据以上对漫画的分析将漫画的内容用简洁的语言准确、完整概括出来即可【答案】（2）示例一劳动无贵贱示例二要改变就业观念【解析】（2）解答此题一要读懂材料为点评打下基础二要选准角度一语中的三要事理清晰以理服人四要评得生动言简意赅本题漫画告诉我们不是所有人都需要从事看上去光鲜的工作每行每业都有值得尊敬的工作者工作本身没有贵贱加之现在就业形势严峻不能“眼高手低” 要转变就业观念任选一个角度对图中现象进行点评即可注意言之成理不超过10个字9.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 茹毛饮血揣度筛选过于B. 筚路蓝缕揣测删选过于C. 茹毛饮血揣测筛选仅仅D. 筚路蓝缕揣度删选仅仅【答案】A【解析】（1）茹毛饮血指人类在学会用火以前连毛带血地生吃禽兽的生活筚路蓝缕指驾着柴车穿着破旧的衣服去开辟山林形容创业的艰苦结合语境此处应用“茹毛饮血”揣度估量推测揣测推想猜测是对事物的发展及结局的判断和猜想结合语境此处应用“揣度”筛选利用筛子进行选种、选矿等现泛指通过淘汰的方式挑选删选删除挑选结合语境“我们的先祖把能够驯化的物种进行”和“势必是依照口味进行的选择和淘汰” 此处应用“筛选”过于表示程度或数量过分仅仅形容数量少或表示限于某个范围结合语境此处应该是一种“过分”的做法故选用“过于”故选A【答案】C【解析】（2）结合语境“相信虎骨去风湿相信吃狼能壮胆”和“基于这两种心态”可知画线句是一个总结句总结了上文的分析故此处关联词语使用错误应将“所以”改为“总之” 由此可排除A、B两项另外画线句语境是强调“仪式感”和“心理满足”的与前文形成递进关系故此处应将“却”改为“更”由此可排除D项故选C。
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第一单元测试题（满分：100；考试时间：120分钟）一、积累与运用（16分）1．根据注音写出正确的词语。
（4分）①fù（）盛②寒xuā n （）③sǔ n （）头④崔wé i （）⑤怜mǐ n（）⑥ guà n （）洗室⑦性格执niù（）⑧zhǔ（）清沙白2.在下面的空格处填上合适的内容。
（2分）小说的基本要素是情节、、，其核心是。
《老人与海》塑造的古巴老渔夫（人名）的形象，给我们留下了深刻的印象。
2B．在下面的空格处填上合适的内容（2分）白居易，唐代诗人，新乐府运动的倡导者，文学上主张“，”。
3.补写下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）⑴丛菊两开他日泪，。
⑵，不尽长江滚滚来。
⑶连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
，。
⑷冰泉冷涩弦凝绝，。
，此时无声胜有声。
3B．补写下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）⑴长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）⑵，不废江河万古流。
（杜甫《戏为六绝句》）⑶离离原上草，一岁一枯荣。
，。
（白居易《赋得古原草送别》）⑷沧海月明珠有泪，。
此情可待成追忆？。
（李商隐《锦瑟》）4．解释下列句中加点的词（4分）⑴因为长句，歌以赠之因为⑵蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。
凋⑶今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明暂⑷我带了外甥女过去，倒也便宜便宜二、课内阅读（24分）5．阅读下面的文段，完成文后的题目。
（6分）贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。
厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。
”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。
”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。
宝玉又问表字。
黛玉道：“无字。
”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。
”探春便问何出。
宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。
’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。
”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。
想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。
”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。
”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。
因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。
你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。
”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。
宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
⑴宝玉初见黛玉感觉她“与众各别”，这是因为宝玉看到的是黛玉超凡脱俗精神的气质，这超凡脱俗的精神气质是什么？请根据文章内容加以概括。
（3分）⑵《红楼梦》中人物语言高度个性化，形神兼备，历来为人所称道，请从选文中举例说明。
（3分）6．阅读下面的文段，完成题目。
（10分）第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。
他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。
这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。
杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。
煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。
年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。
天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
无论如何，我明天决计要走了。
况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。
那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。
我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮。
内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
我就站住，豫备她来讨钱。
“你回来了？”她先这样问。
“是的。
”“这正好。
你是识字的，又是出门人，见识得多。
我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。
“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”我很悚然，……⑴“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。
”句中的“如此”指什么？这句话在全文中有什么作用？（3分）⑵“而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”一句的意思是什么？（2分）⑶文中画线的句子能否改成“她一手提着一个放着空的破碗的竹篮，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿”？为什么？（3分）⑷A“她那没有精采的眼睛忽然发光了”一句的含义是什么？（2分）⑷B描写鲁四老爷书房的陈设对塑造鲁四老爷的形象起到了什么作用，请简要分析。
（2分）7．阅读下面的《蜀道难》选段，按要求答题。
（4分）噫戏嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
⑴诗的开篇连用两个叹句，其用意是什么？（2分）⑵诗人借助艺术想象，运用夸张、衬托手法，极写山势高危，请选择一个方面加以分析。
（2分）8．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（4分）咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
⑴“环珮空归月夜魂”中“空”字含义丰富，请加以分析。
（2分）⑵诗中写昭君的“怨恨”，昭君怨恨什么？杜甫写昭君的怨恨其用意是什么？（2分）三、课外阅读（20分）9．阅读下列语段，完成文后各题。
（6分）孙膑生阿、鄄之间，孙武之后世子孙也。
膑尝与庞涓俱学兵法。
庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。
膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌善而客待之。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，直走大梁。
魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
兵法，百里而趣①利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。
使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。
”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。
”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。
马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白②而书之曰“庞涓死于此树之下”。
于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。
庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。
读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。
孙膑以此名显天下，世传其兵法。
太史公曰：“世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。
语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。
”孙子筹策③庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。
……悲夫！（《史记•孙子吴起列传》）注：①趣：同“趋”，趋向，奔赴。
②白：刮去树破使白木露出。
③筹策：谋划。
⑴对下列句子中的词语的解释，不正确的一项是（2分）（）A．魏将庞涓闻之，去韩而归去：离开B．然不能蚤救患于被刑蚤：通“早”C．见白书，乃钻火烛之烛：照亮D．期曰：“暮见火举而俱发”期：希望。
⑵下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（2分）（）A．素悍勇而．轻齐B．遂成竖子之．名劳苦而．功高如此交戟之．卫士欲止不内C．孙子度其．行，暮当至马陵D．孙膑以．此名显天下其．孰能讥之乎不以．物喜，不以己悲⑶联系全文看，下列对文末“太史公曰”一段话的认识，不正确的一项是（2分）（）A．以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸。
B．指出孙子、吴起的兵法后世多有非议，只有其处事原则和方法可以肯定。
C．借用俗语，阐述“能行”和“能言”的关系，对孙膑的遭遇寄予深切同情。
D．启示后人，才智过人者固然可取，但学会保护自己有时更加重要。
10．阅读下面一段文言文，将画线的句子译成现代汉语（4分）⑴虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。
⑵是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
⑴⑵10B．阅读下面一段文言文，将画线的句子译成现代汉语(4分)子曰：“由也，⑴女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。
”“居①，吾语女。
好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡②；好信不好学，其蔽也贼③；好直不好学，其蔽也绞④；好勇不好学，其蔽也乱；⑵好刚不好学，其蔽也狂。
”（《论语•阳货篇》）[注]①居：坐。