小学音乐《4快乐的节日》PPT课件 (1)ppt课件
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人美版美术四上第4课《在快乐的节日里》ppt课件1
在快乐的节日里
你认为什么是快乐的节日? 快乐的节日有哪些?
1、春节 2、儿童节 3、五一节 4、国庆节 5、元宵节
春节的快乐在哪里? 你见过吗?
刚刚同学们说的都是 我们汉族的节日,那你知 道我们国家某些少数民族 的节日吗?
傣族:泼水节 苗族:龙舟节 彝族:火把节
讨论:
你能说出几个民族的服饰 特点或节日场景是怎样的?
傣族:女束发男包头,窄袖短衣 苗族:龙舟有胡须,龙角上有大水牛角,挂红布写吉祥语 维吾尔族:多几何图案,女裙男条纹花布,对称黑背心
还记得不同颜色给我们的不同感觉吗?
(冷色:严肃、冷静、孤寂、哀伤、宁静) (暖色:快乐、喜悦、兴奋、激情、温暖)
想一想:
快乐的节日应该是式 彩色油画棒 涂底 牙签或小刀 勾勒图形 黑色油画棒 覆盖表面
请欣赏他们的作品
想和我比比吗?
赶快行动吧!
谢谢 观赏
你认为什么是快乐的节日? 快乐的节日有哪些?
1、春节 2、儿童节 3、五一节 4、国庆节 5、元宵节
春节的快乐在哪里? 你见过吗?
刚刚同学们说的都是 我们汉族的节日,那你知 道我们国家某些少数民族 的节日吗?
傣族:泼水节 苗族:龙舟节 彝族:火把节
讨论:
你能说出几个民族的服饰 特点或节日场景是怎样的?
傣族:女束发男包头,窄袖短衣 苗族:龙舟有胡须,龙角上有大水牛角,挂红布写吉祥语 维吾尔族:多几何图案,女裙男条纹花布,对称黑背心
还记得不同颜色给我们的不同感觉吗?
(冷色:严肃、冷静、孤寂、哀伤、宁静) (暖色:快乐、喜悦、兴奋、激情、温暖)
想一想:
快乐的节日应该是式 彩色油画棒 涂底 牙签或小刀 勾勒图形 黑色油画棒 覆盖表面
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音乐《快乐的节日》课件ppt
表现生动
课件采用了多种媒体手段,如音频、视频、图片等,将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生,增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节,能够客观地评价学生的学习效果,帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展,未来的音乐课件将会更加智能化、个性化,可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲,其曲式 结构为再现单二部曲式,即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成,第一乐段是呈示段,第二乐段是对比段, 通过对比,使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主,通过副和弦的运用,增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值,它们见证了民族文化的传承与发展,也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力,它们不仅传承了 民族文化,还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧,可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中,呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧,可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化,从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中,舌奏技巧也被广泛运用。
课件采用了多种媒体手段,如音频、视频、图片等,将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生,增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节,能够客观地评价学生的学习效果,帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展,未来的音乐课件将会更加智能化、个性化,可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲,其曲式 结构为再现单二部曲式,即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成,第一乐段是呈示段,第二乐段是对比段, 通过对比,使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主,通过副和弦的运用,增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值,它们见证了民族文化的传承与发展,也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力,它们不仅传承了 民族文化,还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧,可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中,呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧,可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化,从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中,舌奏技巧也被广泛运用。
《快乐的节日》11PPT课件 图文
自由读第四节,说说怎样读好这一节。
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
珍惜幸福的生活, 好好学习报祖国!
一、在下面的括号里填上合适ห้องสมุดไป่ตู้词语
( 丰满 )的羽毛( 快乐)的时光
( 美丽 )的花园( 美丽 )的衣裳
( 鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师
(
可爱 亲爱
)的祖国
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地 上。 鲜艳的红领巾 ,美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
第一句“小鸟”、“带路”、“风”、“吹着”、 “花园”、“草地”把我们带入什么样的情境中?
欢乐、幸福
我们看到了 花儿开放、草儿绿油油、小鸟、
什么? 鲜艳的红领巾、美丽的衣裳
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
《快乐的节日》音乐PPT课件 (共7张PPT)
•
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生,创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
•
5月1日 劳动节 6月1日 儿童节
8月15日 中秋节 9月10日 教师节
10月1日 国庆节 12月25日 圣诞节
歌曲《快乐的节日》
• 歌曲介绍
• 《快乐的节日》出刊于《歌曲》2954年第 四期。歌词以“小鸟”、“风儿”、“花 园”、“草地”等儿童熟悉而又形象性的 语言,以及生动的比喻、拟人手法,表现 了心中国儿童欢庆节日时的喜悦心情。活 泼欢快的旋律刻画了儿童天真浪漫的性格, 抒发了他们对幸福生活的赞美和对未来的 向往。
•
5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
•
24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
•
25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
•
《在快乐的节日里》课件
清明节
纪念祖先、扫墓和踏青是清明节的主要活动。
元宵节
庆祝春节结束,猜灯谜和吃元宵是最重要的习 俗。
端午节
纪念屈原、吃粽子和赛龙舟是端午节的传统习 俗。
当代节日介绍
情人节
全球范围内庆祝爱情的特殊节日,表达爱意和浪漫 的日子。
圣诞节
庆祝基督诞生的节日,家庭聚会、礼物交换和装饰 圣诞树是常见的庆祝方式。
结语
节日是人们生活中不可或缺的重要组成部分,它们代表着文化的传承、情感的表达和幸福的时刻。 我们应该珍惜并尊重每一个节日,认真体验其中的乐趣,并以积极的态度展望未来的节日文化。
节日有助于促进社会凝聚力、促进文化交流、推动经济发展。
节日的现状和未来
1
当前节日的形式和热度
许多传统节日仍然活跃,同时新的节日形式不断涌现。
2
节日趋势和发展方向
节日将更加多样化,融合传统和现代元素,满足人们不断变化的需求。
3
节日与文化、社会、经济的关系
节日对文化传承、社会和谐、经济繁荣都有着重要的影响。
《在快乐的节日里》PPT 课件
在快乐的节日里 PPT课件
节日的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ义和起源
1
重要性
节日是人们表达情感、放松心情的重要方式。
2
起源和发展历程
节日起源于人们对自然和生活的感悟,经过历史的演变和文化的传承,逐渐形成 丰富多样的节庆习俗。
3
传统节日介绍
春节
中国最重要的传统节日,代表新年的开始和热 闹的团聚。
感恩节
在美国和加拿大庆祝丰收和感谢,与家人共享美食 是重要的庆祝活动。
劳动节
庆祝工人的辛勤劳动和社会贡献,休息和娱乐是主 要目的。
节日的文化意义
纪念祖先、扫墓和踏青是清明节的主要活动。
元宵节
庆祝春节结束,猜灯谜和吃元宵是最重要的习 俗。
端午节
纪念屈原、吃粽子和赛龙舟是端午节的传统习 俗。
当代节日介绍
情人节
全球范围内庆祝爱情的特殊节日,表达爱意和浪漫 的日子。
圣诞节
庆祝基督诞生的节日,家庭聚会、礼物交换和装饰 圣诞树是常见的庆祝方式。
结语
节日是人们生活中不可或缺的重要组成部分,它们代表着文化的传承、情感的表达和幸福的时刻。 我们应该珍惜并尊重每一个节日,认真体验其中的乐趣,并以积极的态度展望未来的节日文化。
节日有助于促进社会凝聚力、促进文化交流、推动经济发展。
节日的现状和未来
1
当前节日的形式和热度
许多传统节日仍然活跃,同时新的节日形式不断涌现。
2
节日趋势和发展方向
节日将更加多样化,融合传统和现代元素,满足人们不断变化的需求。
3
节日与文化、社会、经济的关系
节日对文化传承、社会和谐、经济繁荣都有着重要的影响。
《在快乐的节日里》PPT 课件
在快乐的节日里 PPT课件
节日的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ义和起源
1
重要性
节日是人们表达情感、放松心情的重要方式。
2
起源和发展历程
节日起源于人们对自然和生活的感悟,经过历史的演变和文化的传承,逐渐形成 丰富多样的节庆习俗。
3
传统节日介绍
春节
中国最重要的传统节日,代表新年的开始和热 闹的团聚。
感恩节
在美国和加拿大庆祝丰收和感谢,与家人共享美食 是重要的庆祝活动。
劳动节
庆祝工人的辛勤劳动和社会贡献,休息和娱乐是主 要目的。
节日的文化意义
快乐的节日(人教版新课标语文)PPT课件
课文
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课文
谢谢大家
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快乐的节日 小鸟在前面带路,风儿吹着我们。我 们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开 放。花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌 唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有 希望。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长 。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。 唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我 们一起度过这快乐的时光。
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生字学习:
巾
艳
敬
健
康
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形近字辨认 贺--员 由--田
吹--听 国--园
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音近字辨读 敬--近 进--敬
祖--祝 吹--村
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歌曲 背诵 感悟 生字绿色圃中形小学近教育字网 音近字 结束
花 园
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草 地
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白 杨 树
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小朋友们要过快乐 的 节日,他们邀请谁来参加 了?你看到了什么样的快 乐场面?
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你有什么办法记住这些 快乐的语句?
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《快乐的节日》教学课件2
祝 国
祝愿 国王
祝贺 国家
———— ————
理
度
道理
度过
合理
欢度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
————
————
就勇敢地向着天空飞翔,
lǐ
飞向我们的理想。
唱啊,跳啊,
jìng
敬爱的老师, 亲爱的 伙伴,
dù
我们一起度过这快乐的时光。
在下面括号里填上合适的词语 (丰满 )的羽毛( 快乐 )的时光
( 勇敢 )的飞翔( 美丽)的衣裳
可爱 ( 美丽
(鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师 )的小鸟
可爱 ( )的祖国 亲爱
学习目标:
• 1、认识本课生字词。 • 2、能用欢快的语调正确、流利 地朗读、背诵课文。
前鼻音:敢 后鼻音:丰
勇
敬
翘舌音:吹 平舌音:祖
祝
理 是 怎 么 想 祝 的 呢 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹
贺 希
羽
勇
快乐的节日
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。
chuī
我们像春天一样,
来到花园里,
来到草地上。
鲜艳的红领巾,
美丽的衣裳,
像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头,
小溪欢快地流淌。
zhù hè
它们向我们祝贺,
为我们歌唱。
它们好象在说,
这个世界上,有我们就更加美丽,
xī
有我们就充满希望。
zǔ guó
感谢亲爱的祖国,
yóu
让我们自由地成长。 我们像小鸟一样,
yǔ fēng
等身上的羽毛长得丰满,
yǒng gǎn
《快乐的节日》PPT课件-苏教版二年级下册语文(第四册)第二单元
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羽
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丰
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勇敢
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理
理想 理由
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敬
尊敬 敬爱
jì n
敬
近
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度过
欢度节日
度 席
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祝贺 祖国 勇敢 丰满 理想 度过 希望 羽毛 老师
(祝贺) 贺
祝贺
(少先队员) 员
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希望
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祖国
祖母 国家 中国
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由 (自由) 田 (水田)
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唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 第一课程网 首页 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹
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花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,为我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
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快乐的节日
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苏教版二下4《快乐的节日》
创作背景及动机
创作背景
苏教版二下4《快乐的节日》是一篇以传统节日为主题的课文,旨在通过生动 有趣的故事情节和丰富多彩的节日文化,激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
创作动机
编写组希望通过这篇课文,让学生了解传统节日的起源、习俗和文化内涵,培 养他们的民族自豪感和文化自信心,同时提高他们的阅读能力和语言表达能力。
活动成果展示与评价
成果展示
组织学生进行活动成果展示,可以是图片、视频、文字等形式,让 全班同学共同欣赏各小组的精彩表现。
互动评价
引导学生对其他小组的活动成果进行评价,提出建设性意见和建议, 促进彼此之间的交流和学习。
教师点评与总结
教师对各小组的活动成果进行点评和总结,肯定学生的努力和创意, 同时指出需要改进的地方,为后续活动提供借鉴和参考。
仿写
通过学习这些重点句子的结构和表达 方式,学生可以仿写出类似的句子, 锻炼自己的语言表达能力和写作能力 。
相关文化背景知识补充
节日文化
介绍儿童节的历史和由来,以及不同国家和地区儿 童节的庆祝方式和习俗,让学生了解不同文化背景 下的节日文化。
诗歌欣赏
引导学生欣赏与课文内容相关的诗歌作品,感受诗 歌的韵律和意境,培养学生的审美情趣和文学素养 。
培养积极向上、乐观开朗心态
通过课文中的节日场景和人物 描写,引导学生感受节日的欢 乐氛围,培养学生的积极情感 和乐观心态。
让学生在课堂上分享自己在节 日中的快乐和经历,鼓励学生 用积极的语言表达自己的感受 ,增强学生的自信心和表达能 力。
通过比较不同节日的特点和意 义,引导学生理解不同文化背 景下的节日庆祝方式,培养学 生的跨文化意识和尊重多元文 化的态度。
中西方节日习俗对比
2019年人教小学美术三下《第10课快乐的节日》PPT课件
2018-2019 学年下册 2019年小学PPT课件
二〇一九年三月二十四
快乐的节日 快乐的节日
你会连吗?
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日Fra bibliotek劳动节
元旦 国庆节
儿童节 教师节
一月一日
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ?
每年六月一日是国际儿童节,又称 儿童节、六一儿童节。六一儿童节是全 世界少年儿童的节日。
你知道中国还有那些节日吗
• 中国的传统节日: • 春节 • 元宵节 • 清明节 • 端午节 • 中秋节 • 重阳节
其他你还知道的节日
• 圣诞节 • 情人节 • 泼水节 • 愚人节 • 父亲节 母亲节
春节
六一儿童节
端午节
母亲节、父亲节
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日 中秋节
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日
主题:快乐的节日 要求:要突出人们的快乐,可以
画任何节日(如植树节、中秋节、 元旦等等)的愉快的事。 画面:色彩鲜艳、画面饱满、人物要画大
二〇一九年三月二十四
快乐的节日 快乐的节日
你会连吗?
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日Fra bibliotek劳动节
元旦 国庆节
儿童节 教师节
一月一日
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ?
每年六月一日是国际儿童节,又称 儿童节、六一儿童节。六一儿童节是全 世界少年儿童的节日。
你知道中国还有那些节日吗
• 中国的传统节日: • 春节 • 元宵节 • 清明节 • 端午节 • 中秋节 • 重阳节
其他你还知道的节日
• 圣诞节 • 情人节 • 泼水节 • 愚人节 • 父亲节 母亲节
春节
六一儿童节
端午节
母亲节、父亲节
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日 中秋节
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日
其他节日
主题:快乐的节日 要求:要突出人们的快乐,可以
画任何节日(如植树节、中秋节、 元旦等等)的愉快的事。 画面:色彩鲜艳、画面饱满、人物要画大
快乐的节日课件
zhù
hè
xī
zǔ
吹
guó
祝
yóu
贺
yǔ
希
fēng
祖
国
yǒng
由
gǎn
羽
lǐ
丰
jìng dù
勇
敢
理
敬
度
zhù
zǔ
祝
祖
我会认:
吹 羽
祝 勇
贺 敢
希 理
由 敬
祖 度
国 丰
祝 国
祝愿 国王
祝贺 国家
———— ————
理 度
道理 度过
合理 欢度
———— ————
我会写:
吹
地 快
听记:
快乐的时光
自由地成长
快乐的节日
执教者:刘运忠
自主读书提示:
打开书把课文读3遍。
1.第一遍,看拼音把字读正确。 2.第二遍,圈出生字,再读一读。 3.第三遍,课文有几小节?标出来。
1.
3
2.
4.
再读课文,找出文中和“快 乐的节日”格式一样的短语, 用横线划出来!
快乐的节日
鲜艳的红领巾
zǔ guó
美丽的衣裳
亲爱的伙伴
jì ng
亲爱的祖国
yóu
快乐的时光
欢快地流淌
敬爱的老师
自由地成长
歌曲欣赏
chuī
பைடு நூலகம்guó
吹
zhù hè
国
yóu
zǔ
fēng
丰
由
yǔ
jì ng
敬
gǎn
祝
xī
贺
祖 希
yǒng
勇
羽
lǐ
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
请同学们听音乐!
你们知道这首歌的名字吗?
同学们,你们都知道哪些节日?过节 的时候你们开心吗?谁能把当时快乐的 情形介绍给大家听?今天,我们一起来 分享《快乐的节日》。
kuài
shī
chuī
快
师
吹
lǎo
dì
shāng
老
地
裳
小鸟 风儿 菜园 草地 红领巾 衣裳 花儿 小溪 更加 感谢 丰满 理想 度过
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。
我们像春天一样,
来到花园里,
来到草地上。
鲜艳的红领巾, 花儿向我们点头, 美丽的衣裳, 白杨树哗啦啦地响响。。 像许多花儿开放。他们同美丽的小鸟,
向我们祝贺,
向我们歌唱。
他们都说,
跳啊,跳啊,跳啊,
世界上有我们就更美丽。唱啊,唱啊,唱啊,
世界上有我们就更美丽。亲爱的叔叔阿姨们,
(鲜艳)的红领巾 ( (美丽)的衣裳 ( (美丽)的小鸟 (
可)的爱祖国
崇)的高理想
伟大
)快的乐时光
( )的节日( )的红领巾 ( )的衣裳
( )的祖国( )的老师 ( )的同学伙伴
( )的时光( )地流淌 ( )地飞舞
(快乐)的节日(鲜艳)的红领巾 (美丽)的衣裳
(可爱)的祖国(敬爱)的老师 (亲爱)的同学伙伴
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
第4小节
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
填上适当的词。
(快乐)的时光(静静)地流淌 (欢快)地飞舞
各国儿童节
• 新加坡儿童节:10月1日 • 中国儿童节:6月1日 • 香港儿童节:4月4日 • 韩国儿童节:5月5日 • 英国儿童节:7月14日 • 日本儿童节:男孩:5月5日;女孩:3月3日。 • 俄罗斯儿童节:6月1日 • 印尼儿童节:7月23日 • 泰国儿童节:每年1月的第二个星期六
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
第1小节
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣衣裳裳, 像朵朵花儿开放。
3.第一小节写了哪些景物?
同我们一起过着快乐的节 日。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
ห้องสมุดไป่ตู้
快乐的节日 小鸟在前面的带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣裳。 像朵朵花儿开放。
3.第一小节写了哪些景物?
小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳。
4.想想这一小节作者是通过什么写出少年儿童 的快乐心情?
主要是通过对景物的描写创设情境来表达 少年儿童的快乐心情。
你们知道这首歌的名字吗?
同学们,你们都知道哪些节日?过节 的时候你们开心吗?谁能把当时快乐的 情形介绍给大家听?今天,我们一起来 分享《快乐的节日》。
kuài
shī
chuī
快
师
吹
lǎo
dì
shāng
老
地
裳
小鸟 风儿 菜园 草地 红领巾 衣裳 花儿 小溪 更加 感谢 丰满 理想 度过
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。
我们像春天一样,
来到花园里,
来到草地上。
鲜艳的红领巾, 花儿向我们点头, 美丽的衣裳, 白杨树哗啦啦地响响。。 像许多花儿开放。他们同美丽的小鸟,
向我们祝贺,
向我们歌唱。
他们都说,
跳啊,跳啊,跳啊,
世界上有我们就更美丽。唱啊,唱啊,唱啊,
世界上有我们就更美丽。亲爱的叔叔阿姨们,
(鲜艳)的红领巾 ( (美丽)的衣裳 ( (美丽)的小鸟 (
可)的爱祖国
崇)的高理想
伟大
)快的乐时光
( )的节日( )的红领巾 ( )的衣裳
( )的祖国( )的老师 ( )的同学伙伴
( )的时光( )地流淌 ( )地飞舞
(快乐)的节日(鲜艳)的红领巾 (美丽)的衣裳
(可爱)的祖国(敬爱)的老师 (亲爱)的同学伙伴
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第2小节
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响, 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
第4小节
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
填上适当的词。
(快乐)的时光(静静)地流淌 (欢快)地飞舞
各国儿童节
• 新加坡儿童节:10月1日 • 中国儿童节:6月1日 • 香港儿童节:4月4日 • 韩国儿童节:5月5日 • 英国儿童节:7月14日 • 日本儿童节:男孩:5月5日;女孩:3月3日。 • 俄罗斯儿童节:6月1日 • 印尼儿童节:7月23日 • 泰国儿童节:每年1月的第二个星期六
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
第1小节
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣衣裳裳, 像朵朵花儿开放。
3.第一小节写了哪些景物?
同我们一起过着快乐的节 日。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
ห้องสมุดไป่ตู้
快乐的节日 小鸟在前面的带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣裳。 像朵朵花儿开放。
3.第一小节写了哪些景物?
小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳。
4.想想这一小节作者是通过什么写出少年儿童 的快乐心情?
主要是通过对景物的描写创设情境来表达 少年儿童的快乐心情。