手拉手,共成长 诗歌朗诵
诗歌朗诵稿（精选27篇）
诗歌朗诵稿（精选27篇）诗歌朗诵稿篇1瞬间的魔力，将你我阴阳决离，突然的生死别离，让我们来不及哭泣，撕裂的大地、家庭的破碎支离…..诉说着怎样的悲怆和凄沥!灾难,巨大的灾难就这样突然间降落到了我和你!顷刻间到处是断垣残壁,处处是瓦砾,废墟中伸出的双手向我们哭诉:这么突然地离开,我是多么不依….满目创痍…….大地还在不停地战栗……为了你!“不惜一切代价,人民生命是第一!”这是老百姓的脊梁!这是我们的!为了你!迷彩与你生死不离!哪怕眼泪告诉我你的灵魂已经安息!为了你!生命在橙色中接力!你一定要坚持!坚持到我看到你!为了你!白衣天使会让你与死神脱离!你一定要挺住!相信毅力定能创造奇迹,孩子，不要哭泣没了学校还有我们和你在一起,只要有志气,我们还可以学习!母亲，不要哭泣没有了房子还有我们和你相依只要我们努力! 我们还可以重新建起，兄弟姐妹们，不要哭泣，没了亲人,还有我们和你在一起,只要心手相连,我们还有亲戚十三亿!“举全国之力!”只要有你!那流淌的热血，绵延的车辆和一架架飞机大爱在不断地传递!传递!只要有你!不管是比邻还是相隔万里，震不断中华儿女的情和义只要有你!今后的生活我们会有更多的勇气!因为我们的心永远在一起!诗歌朗诵稿篇2突如其来的灾难国人悲痛，国人震憾就那么一瞬间一个个同胞走向了黑暗六旬，一马当先忘个人安危奔赴前线声声亲切慰问犹如春天般温暖将死亡的寒冷驱散共和国的温坐阵悲情汶川不离不弃，指挥救援让每一个中国人感动让世界感动，让世界颂赞人民的生命高于一切是他对国人最真心的动员三军将士，生死搏战白衣使者，争分夺秒志愿队伍，齐聚汶川各行同胞，献血捐款友国邻邦，热情支援中华民族血浓于水的情感在这一刻得到了最光辉的闪现亿万神州儿女将心灵的烛光点燃为逝去的同胞祈祷为活着的兄弟姐妹呐喊伟大的呐喊动地感天再一次看到了胜利的信念信念中我们感到爱的温暖任何灾难压不倒英雄的中国人民因为大灾面前我们的心紧紧相连大爱会让我们渡过重重难关迎接阳光灿烂的明天我们誓言废墟之上，重建美好家园诗歌朗诵稿篇3我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡。
手拉手儿诉心曲【小学生朗诵】
手拉手儿诉心曲
我们的头顶是同一片蓝天，一样的白云一样的天空。
你的太阳就是我的温暖，我的遥望就是你的星星。
我们的脚下是同一片土地，兄弟姐妹有着一个母亲。
你的云彩就是我的雨露，我的爱恋就是你的心灵。
我们学的是同样的课本，一页一页是祖国的叮咛。
你的习题就是我的思考，我的成绩就是你的欣欢。
我们戴的是同样的领巾，胸前飘浮着红色的火种。
我的理想就是你的梦幻，你的呼号就是我的心声。
我们都有灵巧的双手，用智慧打开创造的大门。
你的体验就是我的努力，我的时间就是你的创新。
我们唱着同样的歌谣，山水连着甜润的童声。
你的困惑就是我的忧虑，我的欢乐就是你的高兴。
我们的明天是美好的未来，一样的重担等我们去担承。
你的网上有我的信息，我的成功有你的友情。
我们手拉手，心连心，
相约在人生的早晨。
共同诉说童年的新曲，一齐高呼：新世纪，我能行
我们生活在同一个集体，少先队员是共同的名称。
我的营火里有你的微笑，你的墙报上有我的诗文。
明天，当中华的大树，
挂满繁荣、幸福的金果。
祖国一定会自豪的说，
因为我的幼苗从小根连着根。
最火的亲子朗诵诗歌 适合2个人亲子朗诵稿
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长歌行
汉乐府〔两汉〕
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
亲子诵读浸润童年：让孩子的成长有诗与远方！
大家好！我是小天鹅班的胡文馨。
今年我6岁了。
今天，我给大家带来的一首诗是《长歌行》。
大家好！我是胡文馨的妈妈。
今天和大家一起学习《长歌行》这首诗。
长歌行，这首诗选自《乐府诗集》卷三十。
这是一首咏叹人生的歌。
唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”。
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？
年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
朗诵者：胡文馨和妈妈。
适合六一儿童节朗诵的诗歌
适合六一儿童节朗诵的诗歌适合儿童节朗诵的诗歌六一儿童节孩子们也要表演节目，在不如朗诵一首适合儿童节的诗歌吧。
立刻绘上北国边塞的图画。
千里雪原，红星闪耀。
巡逻队的马蹄扬起银色的浪花。
我走到宽阔的河坝。
将它们的玻璃窗轻轻叩打。
看冰下的鱼儿是否游水。
看过冬的青蛙是否睡下?我悄悄来到学校操场。
和下课的孩子们一起玩耍。
他们放滑雪板，堆雪罗汉。
一个个玩得汗水湿透衣褂。
夜里，我不怕疲劳。
跑到闪光的玻璃窗下。
看孩子们翻着书页的波浪。
备着耕耘科学的犁铧。
忽然，有两个红领巾。
急急忙忙地跑来了。
他们又小心翼翼地将我放在显微镜下：“快来观察、观察。
多么美丽而又有诗意啊!我敢说这六角形的结晶体。
是世界上最奇异的鲜花!”“听说，火星上的雪是红色的。
雪花飘落一定像片片桃花。
若是用雪水灌溉庄田。
一定红浪翻滚胜似彩霞。
”“我长大要去冰山融雪发电。
用积雪改造沙漠、山洼。
要请这位奇妙的小姑娘。
也来建设我们伟大的国家!”我听了，乐得神采飞扬。
愿交给阳光将自己融化。
化作一颗颗晶莹的水珠。
去染绿青山，去催开百花!在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节一颗颗晶莹剔透纯洁无比的心翼翼的绽开翠绿色的幕幔缓缓开启舞台上粉黛浓妆的小天使咿咿呀呀地细诉着满树都是鲜艳的故事天空湛蓝如水是谁用润湿的红手帕捂住自己激动的眼睛“六一”的太阳为什么这样辉煌?“六一”的花朵为什么这样芬芳?“六一”的红领巾为什么这样鲜艳?“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道。
大家全知道。
全世界少年们的'节日已经来到。
全世界最天真的节日就在今朝。
“六一”的歌声为什么这样动听?“六一”的舞蹈为什么这样多情?“六一”的故事为什么这样引人?“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚。
大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福。
今天的小苗。
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰。
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花。
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们。
红领巾在胸前燃烧。
最新学生毕业诗歌朗诵《我们一起走来》资料
我们一起走来生1：我们牢记着父母的嘱托一起走来，生2：我们怀揣着梦想一起走来，师1：我们伴着时钟的节拍一起走来，师2：我们踏着晨曦的旋律一起走来，合：我们心连心、手拉手、陪伴着母校西城的发展一起走来。
生1：时光让我们再一次欢聚，本该欢呼拥抱却要说分离。
生2：时光让我们再一次肩并肩手拉手，本该笑容满面心旌荡漾却要说再见。
师1：岁月匆匆，我们留不下时光的脚步，可我们已经拥有了昨天，何必叹息今天的分离。
师2：岁月匆匆，我们留不下时光的一颦一笑，可我们还有明天，何必在意今天说再见。
生1：是啊，三年的初中时光是我们最大的拥有：我们拥有了博大的情怀，拥有了钢铁般的意志，拥有了远大的理想，拥有了埋藏心底的深厚友谊，拥有了对老师更崇高的敬意。
师1：三年磨一剑，试锋在今朝。
是雄鹰，就应该拥抱蓝天展翅翱翔;是劲松，就应该呼唤风雨磨砺坚强。
是少年，就应该渴望光宗耀祖衣锦还乡。
老师，一直在用心聆听你们的声音见证你们的成长。
生2：是啊，三年的初中时光是我们最美好的回忆：教室里回旋着我们朗朗的读书声，四合院内刻下了我们军训时刚毅的身影，拉练的路上留下了我们深深地脚印，运动上洒下了我们为荣誉拼搏的汗水，元旦晚会的舞台上留下了我们的倩影和笑语。
师2：我们不会忘记同学们的音容笑貌，不会忘记同学们的热情与真诚，不会忘记同学们的追逐与嬉闹，不会忘记课堂上你们渴求知识的眼神与刨根问底的询问，也不会忘记你给老师送的那个鸡蛋端的那杯水，你们留下的，将成为我们最美好的记忆。
生1：老师啊，三年来我们曾惹您生气甚至流泪，今天，我要说声对不起。
生2：老师啊，三年来我们没有完成您的心愿听从您的教诲，今天，我要说声对不起。
生1：您不是教育家，可您的每句话都像黑夜里的灯塔，生2：您不是音乐家，可您是我们幼稚心灵上的最强音，生1：您不是雕刻家，可您已经塑造了我们纯洁的灵魂，生2：您不是艺术家，可您描绘了我们人生最美好的图画。
生合：谢谢您------------敬爱的老师！师1：我们一起走来，相互间没有对不起，师2：我们的心一直在一起，只有共同努力奋斗不息。
手拉手 共成长诗歌朗诵
手拉手共成长诗歌朗诵手拉手共成长诗歌朗诵手拉手，共成长诗歌朗诵byjade翻拍甲从杏花春雨的江南走来，我是长江边迷人的彩蝶；乙从苍苍茫茫的草原走过，我就是蓝天下飞翔的雏鹰；丙从群山环抱的石城走来，我是春风中的一只乳燕；江馨怡从巍峨峻拔的高原走过，我就是冰山上的一朵雪莲。
齐神州大地生长的希望，我们都是中华民族的少年！甲九曲长江使我懂百折不回，乙巍巍天山使我学会顶天立地，丙教我善良的就是北国的雪花，江馨怡教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙齐龙的故土，民族的脊梁，锦绣山川，我们的家园。
丙江齐炎黄子孙，中华的儿女，黑发黄肤，不改的容颜。
甲今天在这一片宽阔广袤的蓝天下，我们风雨无阻，向手拉手的小伙伴们无私奉献我们的热情和关怀。
乙今天在这一片蔚蓝晴朗的蓝天下，我们相约走来，让快乐104班的爱心飞向大山那边。
丙蓝天下并不都就是芳草碧绿，也可以存有日行千里黄沙，干枯心肌梗塞；江馨怡蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雷声阵阵，雨风霜雪。
魏我们手拉手，互相帮助才可以涧困境展览会笑颜，我们手拉手，心心相印就会有奇迹奔向前。
魏我们东站在蓝天下嘹亮地讲出誓言：我们要用爱心把世界相连，洪三小和李家的少年要谱写辉煌的诗篇！甲我的心灵就是你的家园，乙你的朋友也是我的挂牵，丙我的坚忍就是你的不懈努力，江馨怡你的荣誉也会成为我的焦点。
甲乙魏我们的友谊在蓝天下茁壮成长，白云记录着我们成长的点点滴滴。
丙江齐我们的友谊在蓝天中展翅飞翔，信笺诉说着互相鼓励的万语千言，魏金色的梦想，使我们飞翔飞翔，在一望无际的大海上，寻找快乐与希望。
魏使友谊之花共同对外开放，一起装点繁花似锦的美好未来。
小学生童心向党诗歌朗诵8篇
小学生童心向党诗歌朗诵8篇《童心向党》掌声如潮涌，欢呼声随风。
小学生童心向党，把祖国放在心中。
爱国爱家爱学校，是我一生最好底色。
做个有益社会的人，是我一生追求的目标。
让我们手牵手，共同向前进。
童心向党，愿我们永远为祖国奋斗不停！《小蜜蜂的快乐》小蜜蜂忙碌，花海世界美好。
可爱的身影，是我们孩子最爱抱握。
勤劳的小蜜蜂，全心全意为花儿服务，童心向党的我们，也要勤学苦练好功夫。
学习像小蜜蜂一样，辛勤课业努力拼搏，为了祖国的明天，我们充满期待讴歌！《乘风破浪的小船》乘风破浪向前行，小船是我奋斗的映射。
充满童真的笑容，是我们共同的灿烂。
蓝天白云下，放飞梦想的心。
小学生童心向党，期待未来的重合。
用智慧驾驭风帆，创造美好的明天。
《我爱我的家》家是温暖的小港湾，守护着我们成长。
爸爸妈妈朝夕相伴，关爱在心间扬。
我们的家是幸福的源泉，快乐绽放在每个脸庞。
小学生童心向党，为家庭和睦共同努力奋斗。
让我们亲情爱意芬芳，家庭幸福永不凋零。
《小学生的梦想》我有一个梦想，像风一样自由。
学习是我的翅膀，用知识找寻真理。
小学生童心向党，勤学知行奉献社会。
成为一个有用之才，为祖国蓬勃兴盛奉献力量。
未来的道路漫漫，愿我们勇往直前，梦想成真。
《小雨点的诗篇》小雨点洒落，洗净尘埃。
小雨点融入大海，浩渺无边。
小学生的童心，像清澈的小溪。
汇聚成大河，为祖国繁荣贡献力量。
小雨点的足迹，永远把祖国放在心中。
《明天的向阳花》明天的向阳花，在我们心中绽放。
阳光洒满大地，愿我们努力成长。
小学生童心向党，用智慧创造祖国的美好。
向阳花般灿烂，为祖国谱写光辉的诗章。
《希望的种子》希望的种子撒下，发芽在我们心间。
小学生童心向党，用勤学苦练默默耕耘。
未来的路漫长，我们要永远保持斗志旺盛。
相信希望的力量，让梦想绽放在明天。
以上是八首小学生童心向党的诗歌朗诵，希望能够鼓舞小学生们的斗志，努力奋进，为祖国的繁荣贡献力量。
小学生童心向党，是一个伟大的主题。
童心，代表着孩子们纯真、天真的心灵；向党，意味着对党的热爱、崇敬和忠诚。
关于成长的集体诗朗诵（精选7篇）
关于成长的集体诗朗诵（精选7篇）关于成长的集体诗朗诵篇1如果如果再遇见你我还有什么可以给你了呢一切都已在禁止之列生命严格如阶梯一层有一层的符号和标记(纵然在夜里如海潮般涌来的都是牵扯的记忆)所有的成人最后都不得不刺上文身如果如果再遇见你我会羞惭地流泪(也许是因为知道你仍然会急着要原谅我)为那荒芜了的岁月为我的终于无法坚持为所有终于枯萎了的蔷薇关于成长的集体诗朗诵篇2夕阳从另一头洒向每一片瓦砾香椿树抖落一纸婚约戴钻戒的手指患风湿疾病包谷杆被接二连三塞入灶口喜鹊以一种姿势离巢而去村口的老牛依旧反刍着寂寞故事从磨眼淌出高跟靴在行走间变形秋天进入视线你的影子映入一轮圆月谁的奶名像一首童谣一串葡萄从我的世界消失辘轳依旧缠满麻绳一锅旱烟耗尽体力我守候在古城墙脱落皮肤的旮旯偷窥季节从耳鬓爬满额头一把铁锹铲断蚯蚓的腰肢点数日子溜走的过程货架上摆满月饼一种圆形从喉咙滚向心底我流浪在陌生都市目睹娲皇大地渐近星夜的恬静当鼾声从破旧的门缝散出我们在成长中收获着醇烈乡情关于成长的集体诗朗诵篇3所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸;有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们只要你坚强在人生的风雨中总有坎坷在你的左右总有出忽意料之外的事情发生总有人要和你作对总有些许的不如意的事情突现在你的面前无论是多么大的人生灾难即使天瞬间就要塌下来你也要挺起你的脊梁在大事面前看的是一个人的静气一个人的超脱的感觉当我们不能阻止噩梦发生的时候当你已经尽了自己的全力去拯救的时候只要你坚强其实天塌不下来地也陷不了啊只要你的心里有了坚强只要你有勇气去面对灾难终与你越来越远........关于成长的集体诗朗诵篇4在没有掌声的环境中默默成长的孩子长大后，才不会使尽手段抢镜头不习惯遭遇冷落在没有玩具的环境中辛勤地成长的孩子长大后，才不会将别人也当作自己的玩具在没有粉饰的环境中野树般成长的孩子长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦才懂得感恩当多数人围着奇花异卉齐声赞颂孩子呀!你们要多注视随处坚忍地生长的小草关于成长的集体诗朗诵篇5我在犹豫什么心中所有的设想随着时光流逝把它淡忘不知何时才能分享成功的辉煌我在犹豫什么看那夜空漂游的月亮是不是要提醒自己不要太迷茫珍惜每一段光阴成功才会有望我还在犹豫什么过去和现在一样成功需要付出不是空想从现在开始努力向上关于成长的集体诗朗诵篇6打开黎明的窗,心灵不再被尘封着在窗外，追逐天际那无边的梦想，成长的风帆把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋....静静寻找成长的曙光，澎湃的心，浪踏蓝天清曲，少年时代壮志飞扬，飞扬飘动的情，期待金秋的高阳。
诗歌《在阳光下成长》朗诵(5首)
诗歌《在阳光下成长》朗诵（5首）诗歌《在阳光下成长》朗诵1温暖的阳光，轻抚我的脸庞，甘甜的雨露，滋润我的胸膛，哦，我是一株幼苗，满怀憧憬与希望，在阳光下成长。
学校里，有平易近人的校长，有和蔼可亲的师长，有朝夕相处的同学，还有激励我积极向上的梦想。
常常回忆起，每个星期五下午的综合实践。
我握着毛笔，端坐在书桌旁，写着大字在方格纸上，时而在书海中、墨香里徜徉。
似乎已成为古人，在中国的金穗中放声歌唱。
哦，我在阳光下成长!也会想起所练的篮球操，那拍打的篮球，燃烧的青春与激情，一句句诗行，早已跃然纸上，流淌的汗水，在阳光下闪耀。
拍击时铿锵有力的声响，使我明白：大丈夫，志在四方。
哦!我在阳光下成长!我在阳光下成长。
我是一株幼苗，在亲人的抚育下，在朋友的帮助下，健康成长!诗歌《在阳光下成长》朗诵2天上的瑞雪纷纷扬扬地飘落人间在我的心中厚厚地堆积起来心中的烦闷、压力、痛楚愈积愈厚、愈发不可收拾事情仿佛早已被安排妥当一件又一件一次又一次——噩耗接踵而至一波未停一波又起一切在脑海里似乌云使我的心一次又一次的被打击心情由凝重准为不安再到烦躁从考试的巨大压力下从家人受伤的影响下从家人生病的阴影中不到二尺宽的肩膀能抗多少事啊!!才蹦达了14年的心脏里到底能装多少事啊!!一步一步地学会了要坚强要敢于面对生活中的风风雨雨要敢于承受，敢于承受压力暴风雨所诞生的——诞生的是顽强的品格诞生的是不屈的意志诞生的是信心是恒心钢铁是怎样炼成的——钢铁是在千锤百炼中在酷暑寒冬中磨炼而出的精神钢铁是不屈的人的成长之路心里阳光一点面对再糟的事情也要面带微笑微笑百事达男儿有泪不轻弹咳听起来似乎很简单有泪不轻弹-那是未到真正的痛处阳光男孩——谈何容易?阳光下成长——谈何简单?生活经历地多了自然心也就敞亮了心里面向阳光生活面向阳光天无绝人之路努力做一个阳光男孩在阳光下成长!!诗歌《在阳光下成长》朗诵3甲：在这里我们的母校我们开始了一生最留恋的豆蔻年华乙：在这里我们的母校我们开始了一生最真切的成长体验甲：啊，冉冉东升霞光万缕的太阳啊你是我们青少年成长的希望乙：啊，亲爱慈祥的祖国啊你就像太阳一样释放热量同：让我们在您的怀抱里幸福成长甲：我们就是一只只快乐的白灵鸟每天沐浴着温暖的阳光乙：我们就是一棵棵娇嫩的幼树苗每天体验着成长的快乐甲：爸爸不分骄阳暴雨将我护送到学校乙：妈妈反复叮咛叫我尊敬师长别落下功课甲：我们就像一只无忧无虑的百灵鸟冲入万木葱茏的大树林乙：我们就像一头吮吸乳汁的小牛犊撒娇在长满智慧树的原野甲：书声琅琅乙：澎湃激扬甲：风声雨声读书声声声入耳乙：家事国事天下事事事关心甲：我是爱科学的阿童木潜入深邃无垠的知识海洋乙：我是大无畏的孙悟空驱赶前进路上的困难险阻同：终于有一天我们发现自己长大了甲：清脆的童声变成了尖细的嗓音乙：幼稚夹杂着侠义童真闪烁着狡黠甲：校园犹如大花园桃红柳绿花枝招展乙：社区犹如大课堂让我变得聪明可爱甲：惜时守信石碑上刻着进校第一课乙：奋发和谐屏幕中闪烁为人第一步甲：满园花香伴随我们个性张扬乙：鲜红领巾指引我们学识深沉甲：老年康复院传来我们嘹亮的歌声替老人端水洗脚揉背搓肩就像子女应该孝敬他们的长辈乙：社会需要弹奏和谐的音符伴随老人度过快乐的夕阳红我们在帮助别人中学习雷锋甲：红领巾护绿队穿梭在文明孝义的大街小巷穿梭在杨柳依依的.禹门河畔乙：拣掉纸屑捞起杂物拾起果皮扫清痰迹甲：我们是环保小卫士向路人宣传创建国家卫生城市的光荣乙：我们是祖国下一代向路人宣传植树绿化天蓝水清的理念甲：敞开祖国新一代的赤诚增添未来接班人的智慧乙：走着铃声交杂童音的春秋写着烂漫伴随无暇的墨迹甲：向往乳燕飞向广袤苍穹的那一刻乙：盼望稚苗长成参天大树的那一天甲：我们在师爱下长大懂得了接受知识要说声谢谢乙：我们在母爱中成长懂得了接受抚爱要知晓回报甲：我们在阳光下成长懂得了梅花香从苦寒来乙：我们在挫折中磨练懂得了风雨过后彩虹现甲：我们在错误中反思懂得了诚信的厦基千年不倒乙：我们在锻炼中成熟懂得了自控的坝堤万载不催甲：诚信是为人之本失败是成功之母乙：知识全凭自己的点滴积累成功要靠我们的合作交流甲：学会学习培养自己一双敏锐发现的大脑合作交流培养自己一种大海般深沉的胸襟乙：虚怀大度帮助同学我们凝聚起坚定的信念抵制诱惑让阳光丈量我们每一步成长的脚步甲：这就是养育培养我成长五年的母校乙：这就是给我强壮给我智慧的母校甲：那探出墙头的蔷薇花是历经寒霜而不衰的芬芳乙：那长在田头的刺槐树是承蒙狂风而不倒的沧桑甲：让我们在阳光下成长成长为建设新孝义的生力军乙：让我们在阳光下成长成长为谱写新孝义的接班人同：让我们在阳光下快乐生活健康成长让祖国母亲因我们而生机勃勃欣欣向荣我们未来新一代不辱使命永放光芒诗歌《在阳光下成长》朗诵4在阳光下成长的诗歌雾轻舞飞扬，到处一片清新明朗。
小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)
小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)第一篇：小学生朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美。
男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀……男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪……男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀；男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美……男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标……第二篇章：《敬礼！祖国妈妈》朗诵：四年级全体男生领诵：男1：我举起手臂(请你支持：.hwd.)向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼齐（男）：敬礼！祖国请接受一个少先队员赤诚的敬意男2：莫要说我才十岁呀没有什么经历不！不我有啊，有难忘的回忆……那时我身高刚刚一米一个星期天妈妈带我到公园去我因为追一只蝴蝶找不见妈妈了大声哭泣男1：跑来了，一个带红领巾的哥哥他费力地把我抱起——别哭，别哭听话的小弟弟他用干净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕男2：他把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找妈妈他笑了，说弟弟我和你都在妈妈怀里什么？什么？我感到奇妈妈呢？妈妈在哪里男1：他深情地指指天指指地他说，妈妈就是祖国啊齐（男）：祖国妈妈抱着我抱着你男2：我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣男1：当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日我便把这真实的故事同小伙伴讲起合：是啊，祖国多么美的字眼激起我心中感情的涟漪我们是鲜花插在妈妈的鬓发贴在妈妈的耳根轻声细语我们是小溪淌在妈妈的怀里贴在妈妈的心田弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸都由江河传递妈妈的心律我们是风筝每一次起飞都由春风接通妈妈的希冀男1：妈妈的乳汁是春雨齐：我们是种子男2：妈妈的体温是阳光齐：我们是草地男1：妈妈用热吻融化冰冻齐：我们象天鹅在湖里洗浴男2：妈妈用爱抚拉开雾幔齐：我们像雏鹰在空中嬉戏男1：妈妈的怀抱多么宽广祖国的河山多么美丽男2：我们的校园充满诗意我们的生活充满甜蜜齐：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼敬礼！祖国敬礼！妈妈请接受一个少先队员赤诚的敬意！第三篇章：《字宝宝的故事》朗诵：一年级全体学生领诵：女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝；男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，苦恼。
[祖国在我心中诗歌朗诵稿] 祖国在我心中诗歌朗诵50字
![[祖国在我心中诗歌朗诵稿] 祖国在我心中诗歌朗诵50字](https://img.taocdn.com/s3/m/e10ab40b5022aaea988f0f94.png)
[祖国在我心中诗歌朗诵稿] 祖国在我心中诗歌
朗诵50字
听爸爸讲，这是一片美丽而善良的阳光，
这是一片灿烂的红霞，
清晨，我们带着这灿烂的红霞走进学校，
走进春天，
红霞闪耀着妈妈的笑脸，
红霞倒映着老师的目光，
让我们把这一切留住，
让我们时刻的感受妈妈深情跳动的心房，
让我们深深记住老师辛勤播种的希望。
听妈妈讲，这是祖国最需要我们的地方，
因为这是祖国最辉煌的一角，
无数的革命英雄的心灵永不熄灭，
五千年的文明染红了五星红旗，
祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前，
每天，我们都在祖国的怀抱中成长，
让我们时刻把它挂在心上，
永远不要忘记，我们是祖国的儿女，
永远不要忘记，祖国是我们心中的太阳。
听老师讲，这是最温暖的地方，
我们手拉手团结友爱，
我们坚定的脚步给了你我信心和力量。
系上了它，你不会再感到寒冷，
系上了它，跌到了你会再爬起来，
系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，
让我们珍惜这充满着歌声的童年，
让我们珍惜这充满欢乐的童年。
我对爸爸，妈妈，老师说这是一个理想的翅膀，
它就像一只小鸟，
带着我们插上着理想的翅膀，
在蓝天里翱翔，
飞向未来，飞向明天，飞到祖国最需要我们的地方。
《你我手拉手,成长心连心》主题活动方案(5篇)[修改版]
![《你我手拉手,成长心连心》主题活动方案(5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9281da5add3383c4ba4cd2d2.png)
第一篇：《你我手拉手,成长心连心》主题活动方案《你我手拉手，成长心连心》主题活动方案【活动主题】你我手拉手，成长心连心【活动背景】农民工子女的教育问题日渐受到大家的重视。
我校留守儿童学校。
许多留守儿童在走进新学校，面对新的同学、老师时，表现出了一种自卑倾向，而他们上所体现出的淳朴、勤俭、不怕吃苦的品质又恰恰是许多孩子们所缺少，针对这一情况，我组织同学们开展了“你我手拉手，成长心连心”活动，让孩子们快快牵起手来，一同学习，一同游戏，一起过节日……，通过真情体验，感悟友情，使两个原本不同的群体很快融合到了一起，并提出了“自己的朋友自己找，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争”的口号。
【活动目的】通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
让城乡的孩子结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
使之都能感觉班集体是他们温暖的大家庭，他们当中谁有困难，大家都来帮，学习、生活、玩耍样样都能非常开心。
【活动形式】讨论、唱歌、表演。
【活动准备】1.课前提前录制一些学生们在校共同学习、生活的场面，现场播放。
3. 同桌或住址较接近的优秀学生与需要帮助的同学结成对子。
一种是同学自由选择对象结对子；一种是教师帮助找对象结对子。
2.搜集一些与本次活动相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
3.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
4.学生每人制作一张友情卡。
【活动过程】一、回顾篇——走近生活1.多媒体播放学生在校捐款、学校给留守儿童发放文具的场景。
（播《爱的奉献》歌曲，在歌曲中主持人上场）（主持A）同学们，生活在城市的我们，有长辈的疼爱，有优越的物质条件。
当你在爸爸妈妈的护送下，背着书包高高兴兴地走进校园，从不因为学费、书包、文具而发愁的时候……你可曾注意到，就在你的身边，一些和我们同样大的孩子却因为家庭原因，过早的挑起了生活的重担，有的甚至交不起学费上不起学。
诗歌朗诵《我们长大了》
诗歌朗诵《我们长大了》第一篇：诗歌朗诵《我们长大了》《我们长大了》曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我们想长大！我们要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！第二篇：诗歌朗诵我们正在长大拥抱青春放飞梦想甲：十四岁，是梦想的起点乙：十四岁，是青春的盛宴丙：回望来时路童年无忧无虑的欢笑萦绕耳畔丁：父母无微不至的关爱滋润心田甲：老师亲切温和的叮嘱温暖无边乙：朋友坚定热情的拥抱真诚相伴全体：十四岁也许我们期待已久男合：因为从这一天起，我们告别不太完美的昨天，女合：因为从这一天起，我们勇敢的走向美好的明天甲：就让我们向着通向远方的七彩之路，说一声——全体：十四岁，我们准备好了！甲：此刻，让我们向祖**亲庄严宣告——乙：我们愿用青春的自信，义无反顾，放飞希望；丙：我们愿用青春的气魄，冲破阻碍，追寻理想；丁：我们愿用青春的果敢，奋发昂扬，绽放光芒；甲：我们愿用青春的承诺，履行责任，勇于担当！乙：十四岁，青春的号角铿锵响亮，年轻的热血奔涌激荡丙：这一刻，让我们用青春的名义庄严宣誓——男合：为了昨天的纯真女合：为了今天的责任全体：为了明天的理想甲：我们愿用青春的奋斗，为母校赢得荣誉，为祖国书写华章！乙：日历翻过，一春一夏，那时，我是懵懂无知的幼童，总想伸手去够满天的星星。
小学生(三年级、五年级)诗歌朗诵会朗诵稿
小学生(三年级、五年级)诗歌朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美好。
男：六月的鲜花，争奇斗俏;女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男)：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女)：激荡着我们的心潮;男：六月是一组小诗，齐（男)发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟,齐（女）：唱着快乐的小调；合:六月是巧克力面包，齐:有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀……男：走进六月，女:六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子,合:在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手,女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女:六月拉小花朵拍照；齐(男):六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男):六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪……男:六月走进校园，齐（女）:校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动,男:霞光还在叶片上跳跃；齐（男):校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐(男):祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩,齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里,齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上,齐（男）：我们去驾驶飞船,女：宇宙间，齐（女）:我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽,合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女:我们像一只只快活的小鸟;男：我们开展道德实践活动,合:一颗颗爱心在炽热地燃烧;男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报;合：我们帮助每一个困难的老人,齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐:我们让传统美德心上闪耀；男：我们开展“新世纪我能行"活动，女：从小树立人生的远大目标；男:我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥; 男:我们在少年文明街站岗执勤，女:把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐:让世界在温馨中充满美好……男:走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球,齐（男）:牵动着我们的目光不断升高；女:六月的鲜花，齐（女):芳香着我们的每一个细胞；合:拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想；合：亲吻六月吧，少年朋友，齐:去攀登人生最雄伟的目标……《为成长鼓掌》朗诵:三年级全体学生领诵：女1：当你为同伴取得了优异的成绩，而热烈鼓掌的时候，男1:当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候，女2:请你不要忘记为自己鼓掌,男2:为自己的成长鼓掌。
六一儿童节诗歌朗诵稿（精选11首）
六一儿童节诗歌朗诵稿六一儿童节诗歌朗诵稿（精选11首）无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编整理的六一儿童节诗歌朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节诗歌朗诵稿1《我们生活在自己的世界》我们生活在自己的世界，一个对你们而言太小的世界，即使手脚并用俯下身子，你们也难以进来。
成年人的托辞。
即使你们用善于分析的眼睛去探究、窥视，用愉快的表情去偷听我们所有的谈话，你们仍然不能找到那个中心，在那里，我们跳舞，我们玩耍，生命仍在酣睡，在那紧闭的花朵下，在那光滑的蛋壳下，杯状的巢内的蛋，嘲笑着你们那更为遥远的天堂中褪色的忧郁。
六一儿童节诗歌朗诵稿2《你们的孩子》你们的孩子都不是你们的孩子乃是生命为自己所渴望的儿女他们是借你们而来却不是从你们而来他们虽和你们同在，却不属于你们你们可以给他们爱却不可以给他们思想因为他们有自己的思想你们可以荫庇他们的身体却不能荫蔽他们的灵魂。
因为他们的灵魂，是住在明日的宅中那是你们在梦中也不能想见的你们可以努力去模仿他们却不能使他们来象你们因为生命是不倒行的也不与昨日一同停留你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢那射者在无穷之间看定了目标也用神力将你们引满使他的箭矢迅速而遥远的射了出来让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧六一儿童节诗歌朗诵稿3《我和星星一起飞翔》清晨我去池塘边数封珠和兹珠说话儿中午我到田野里种希望和希望做朋友黄昏我在小河边编织梦想和梦想快乐地聊天晚上我坐在松树下数星星和星星一起飞翔六一儿童节诗歌朗诵稿4《走入永安走进六一》六一，一个铮铮响的名字，六一，一群活泼可爱的红领巾，六一，一个温暖如春的大家庭，六一，一个团结向上的班集体。
我们来自全国各地，因为有缘相聚在这里，走入永安，走进六一，共同生活在一个幸福的家庭里。
您瞧，63张灿烂的笑脸，63双明亮的眼睛，63颗火红的跳动的心，透发出集体的自信与活力。
小学二年级友爱诗歌朗诵稿(一)
小学二年级友爱诗歌朗诵稿(一)友谊之花，开在我们心田。
我们是彼此的知心朋友，患难与共，相互陪伴。
友谊之花，温暖如阳光。
相互关心，相互鼓励，让我们的友谊从未有终点。
朋友是一颗闪亮的星，闪烁在我们生命的每一天。
我们的友谊如此真诚，永远不会被时间改变。
无论在喜悦或痛苦中，我们都能找到彼此的身影。
你是我最好的朋友，我们将永远在一起。
友谊之花，永远绽放。
让我们一直牵手走下去，永远不会忘记，在友谊的世界里，我们相扶相助。
让我们珍惜友谊的宝藏，用真心去传递温暖。
友谊之花绽放的香气，将铺满我们的心田。
让我们一起唱响友爱的歌，让友谊之花再次绽放。
在友爱的长廊里走过，我们的友谊永远不凋谢。
让我们一起做友爱的使者，把友谊之花无私的传递。
让世界充满友爱的阳光，让每个人都感受到温暖的力量。
友谊之花，开在我们心间。
让我们永远做好朋友，守护着友谊的花园，一起走过人生的每一天。
友爱的歌声，充满了希望。
让我们手牵手，心连心，共同奏响友谊的旋律，让友爱之歌传遍大地。
友谊之花，绽放在内心深处。
无论时光怎样流转，我们的友谊将长存，直到永远，永远。
让我们珍爱友谊，用真心去守护它。
友谊之花，永远盛开，在我们心里，永不凋谢。
让我们用我们无尽的爱，充满了友谊的花园。
让友谊之花开得更加美丽，照亮我们人生的旅程。
友谊之花，是世界最美的花，它散发出友爱的光芒。
我们用心灵去播撒爱，续写友谊的华章。
友谊之花，是我们最好的礼物，它赐予我们无尽的力量。
让我们永远做好朋友，把友谊的种子撒满人间。
让我们一起用心去呵护，友谊之花永远不会凋谢。
无论时光如何变迁，我们的友谊将始终如一。
让我们一起点燃友爱之火，让友谊之花绽放光彩。
我们的心连在一起，友谊永远铭刻在心中。
友谊之花，闪耀着美丽的光辉。
无论风雨如何，它不会凋谢。
让我们永远相亲相爱，用友谊的力量，驱散黑暗。
让我们用友爱的言语，播撒友谊的种子。
让它在我们心底生根发芽，用温暖感染所有人的心。
友谊之花，伴随着我们成长。
成长礼诗朗诵稿（含5篇）
成长礼诗朗诵稿（含5篇）第一篇：成长礼诗朗诵稿（合）等呀！盼呀！终于到了，今天我十岁。
（女1领）十岁的天空多晴朗，（男1领）十岁的阳光多灿烂，（男2领）祝你生日快乐，（女2领）祝我生日快乐，（合）祝我们三年级全体同学十岁生日快乐！（男1领）（女1领）（女合）（男2领）（男合）（合）（男女领）（合）（女2领）（男1领）（男合）（女合）（女1领）（男2领）（合）（男1领）（男女领）（男合）（合）你说，家是什么？家是我们成长的摇篮，是亲情融注进生命的血液。
十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈相伴我们一起成长。
清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被，可口的饭菜，合适的衣物，哪一样不是你们精心准备。
你们是悬挂在我们面前的明镜，诚实、自信、奋发是我们学习的榜样。
亲爱的爸爸妈妈，我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我都知晓。
十岁的我们已长大，懂得感恩，我们明白该如何回报。
校园生活真精彩，问学课堂收获大。
十岁的我们真幸福，生活在郁洲分校温暖的大家庭中。
良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。
生动教学我受益，多彩活动促成长。
春天的郊外，我们互相追逐美丽的操场，我们放飞新的希望。
亲爱的老师，我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。
十岁的我们已长大，师恩难忘，我们谨遵教诲，奋发向前。
十岁的你，（女合）十岁的我，十岁的我们在一起，十岁的你，（女合）十岁的我，快乐的心儿在歌唱。
（男2领）妈妈的叮咛像春风吹过，（女1领）老师的嘱咐像细语飘洒。
（合）有了这叮咛，有了这嘱咐，我们充满了力量，——就像朝阳每时每刻都在升腾！每一秒钟都能听到理想的心声！（女合）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（男合）困难面前有勇士，面对挫折不言败。
（合）亲爱的爸爸妈妈请放心，亲爱的老师请放心，（女2领）（男1领）（女合）（男合）（女1领）（男2领）（女合）（男合）（女1领）（女合）（男1领）（男合）（合）我们是二十一世纪的小主人，十岁的我们一定能擎起未来希望的大旗。
诵祖国诗歌朗诵稿
诵祖国诗歌朗诵稿我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。
您坚实的脊梁，顶住了亿万年的沧桑巨变。
那奔腾不息的黄河啊，是您流动的血脉，汹涌澎湃，带着古老民族的气魄。
黄河的浪涛，就像岁月的琴弦，弹奏着中华民族的喜怒哀乐。
长江，那是您飘逸的丝带，贯穿东西，滋养着广袤的大地。
每一朵浪花，都诉说着文明的故事，从远古流向未来的长河里，闪烁着智慧的光泽。
我的祖国，您有着广袤的土地，那肥沃的田野，像五彩斑斓的画卷。
春天，油菜花像金色的海洋，麦浪在微风中轻轻摇曳，仿佛大地在呼吸，充满着生机与希望。
在这片土地上，古老的长城像一条巨龙蜿蜒盘旋，它是历史的见证者，见证了多少烽火硝烟，又见证了多少和平的曙光。
每一块砖石，都承载着先人的智慧和血汗，它是中华民族不屈的脊梁，永远屹立在世界的东方。
祖国啊，您的儿女众多，五十六个民族像五十六朵鲜花，绽放在您的怀抱里。
我们有着不同的语言、风俗和文化，却共同谱写着和谐的乐章。
大家手拉手，心连心，就像石榴籽一样紧紧抱在一起。
当五星红旗在天安门广场冉冉升起，那是一种怎样的骄傲与自豪。
红色，那是烈士们鲜血的颜色，五星，象征着团结和光明。
它飘扬在空中，如同火焰在燃烧，激励着每一个中华儿女奋勇前行。
解析：咱先来说说这诗歌里描写祖国山河的部分哈。
你看啊，把祖国的高山说成是巍峨的，还说它的山峰能俯瞰历史的风风雨雨，这就特别有画面感。
就好像那高山是个超级大佬，静静地看着历史长河里发生的那些事儿，不管是狂风暴雨还是啥的，都不怕，因为咱祖国的脊梁硬着呢。
再说说黄河和长江。
黄河是咱的血脉啊，这比喻多酷。
那黄河水汹涌澎湃的，就像人的血脉里流淌着激情和力量，而且还说它像岁月的琴弦，这就很有趣了，感觉黄河一直在讲述着咱中华民族的故事，有开心的，有难过的，就像音乐一样有起有伏。
长江呢，是飘逸的丝带，这形容特别美，长江那么长，贯穿东西，可不就像丝带一样把大地给串起来了嘛，而且还滋养着大地，每个浪花都有故事，感觉长江就是一个装满故事的宝藏河。
儿童朗诵诗歌5一7岁
范文
曾经在众多人的关爱下我们牙牙学语,蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛水远有那么多!那么多!呵护我们的双手水远有那么多!那么
多
妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,碴碰碰向前走。
爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋
友
老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低
头
我想长大!我要长大!
可是,什么才叫做长大呢?
妈妈说:长大是从蹒学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从牙牙学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了
长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!
长大是一件快乐幸福的事情!
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天,我们
长大了!
感谢爸爸、妈妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈,我们郑重的向你们直告:我们们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们
有足够的勇气抵挡成长的风浪
亲爱的的老师我们郑重的向您宣告:我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!。
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手拉手，共成长诗歌朗诵
By jade 改编
甲从杏花春雨的江南走来，我是长江边迷人的彩蝶；
乙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丙从群山环抱的石城走来，我是春风中的一只乳燕；
江馨怡从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。
齐神州大地生长的希望，我们都是中华民族的少年！
甲九曲长江让我懂得百折不回，
乙巍巍天山使我学会顶天立地，
丙教我纯洁的是北国的雪花，
江馨怡教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙齐龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
丙江齐炎黄子孙，中华的儿女，黑发黄肤，不改的容颜。
甲今天在这一片宽广辽阔的蓝天下，我们风雨无阻，向手拉手的小伙伴们奉献我们的热情和关爱。
乙今天在这一片蔚蓝晴朗的蓝天下，我们相约走来，让快乐104班的爱心飞向大山那边。
丙蓝天下并不都是芳草碧绿，也会有漫道黄沙，枯萎衰竭；
江馨怡蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雷声阵阵，雨风霜雪。
齐我们手拉手，互相帮助才会渡难关展笑颜，
我们手拉手，心心相印就会有奇迹奔向前。
齐我们站在蓝天下响亮地说出誓言：
我们要用爱心把世界相连，洪三小和李家的少年要谱写辉煌的诗篇！
甲我的心灵就是你的家园，
乙你的朋友也是我的挂牵，
丙我的进取就是你的努力，
江馨怡你的荣誉也会成为我的焦点。
甲乙齐我们的友谊在蓝天下茁壮成长，
白云记录着我们成长的点点滴滴。
丙江齐我们的友谊在蓝天中展翅飞翔，
信笺诉说着互相鼓励的万语千言，
齐金色的梦想，让我们展翅翱翔，
在一望无际的大海上，寻找快乐与希望。
齐让友谊之花共同开放，一起装点繁花似锦的美好未来。