4687高一物理牛顿第三定律练习题
高三物理牛顿第三定律试题答案及解析
高三物理牛顿第三定律试题答案及解析1.根据牛顿第三定律，下面说法正确的是( )A．跳高运动员起跳时，地对人的竖直支持力大于人对地的压力B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力C．篮球场上一个小个子运动员撞在大个子运动员身上，小个子运动员跌倒了，而大个子运动员只歪了一下，是因为大个子运动员对小个子运动员作用力大于小个撞大个的力D．子弹在枪膛中加速时，枪膛对子弹的作用力等于子弹对枪膛的作用力【答案】D【解析】牛顿第三定律是相互作用力，大小相等，方向相反，作用在彼此两个物体上。
A中地面对人的支持力和人对地面的压力是相互作用力，大小相等，A错。
B中钢丝绳对货物的力与货物对钢丝绳的力是相互作用力，大小相等B错。
大个子对小个子运动员和小个子对大个子运动员的力也属于相互作用力，大小也是相等，答案C错。
只有最后一项枪膛对子弹的作用力和子弹对枪膛的作用力是一对相互作用力大小相等是对的。
【考点】牛顿第三定律2.以下说法中正确的是（）A．人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进B．以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C．运动员从地上跳起，是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力D．甲、乙两队拔河，甲队胜，并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力【答案】D【解析】A选项中，地对脚的力和脚蹬地的力是一对相互作用力，其大小相等，方向相反，所以A选项错误；B选项中，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力，大小相等，但鸡蛋壳的抗撞击力较差，所以鸡蛋碎了，所以B选项错误；运动员能够从地面跳起是因为地面给运动员的力大于运动员自身的重力，所以C选项错误；甲乙两队拔河比赛，甲对乙的力和乙对甲的力是相互作用力，大小相等，但甲队胜是因为甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力。
所以D选项正确。
【考点】本题考查对作用力与相互作用力的关系的理解。
高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案
高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________一、计算题（共11题）1、如图K12－5所示，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A正下方的地板上，弹簧的原长L0＝10cm，劲度系数k＝100N/m.当A、B均处于静止状态，弹簧的长度为L＝11cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用，则地面对B的支持力FN为多大？图K12－52、如图K12－6所示，质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端，稳定后弹簧测力计的示数为F，若弹簧测力计的质量不计，求：(1)台秤P的读数；(2)两台秤的读数之和为多少？图K12－63、如图K12－7所示，在台秤上放半杯水，台秤示数为G′＝50N，另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a＝10cm的金属块，金属块的密度ρ＝3×103kg/m3，当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b＝4cm处时，弹簧测力计和台秤示数分别为多少？(水的密度是ρ水＝103kg/m3，g取10m/s2)图K12－74、如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体，处于静止状态，弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F，试论证物体受到重力大小等于F，每一步推导都要写出所根据的物理规律。
5、皮划艇选手与艇的总质量为100kg，他冲刺时的加速度可达10m/s2，求此时他的桨对水的推力是多少？(设水的阻力可忽略)6、如图所示，质量M＝60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着质量为m＝20kg的物体．当物体以加速度a＝5m/s2上升时，人对地面的压力是多少？(g取10m/s2)7、如下图所示，质量M＝60kg的人通过光滑的定滑轮拉着m＝20kg的物体，当物体以加速度a＝5m/s2上升时，人对地面的压力多大？(g＝10m/s2)8、图为马戏团中猴子爬杆的装置．已知底座连同直杆总质量为20kg，猴子质量为5kg，现让猴子沿杆以1m/s2的加速度从杆底部向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多少？9、一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示．已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱子对地面的压力大小为多少？10、质量为,m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落，落到水平地面后，水平地面后，反跳的最大高度为h2=0.2m，已知小球与地面接触的时间为t=0.1s，取g=10m/s2。
新教材 高中物理 必修一3.3牛顿第三定律 作业(含答案)
3.3牛顿第三定律Ⅰ. 基础达标1.对于作用力与反作用力的理解，下列说法中正确的是()A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡答案D解析作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，它们之间没有先后顺序，A错误；任何力都有反作用力，B错误；作用力和反作用力一定是同种性质的力，C错误；由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，因而它们在任何情况下都不会平衡，D正确.2.如图所示，船夫用撑杆撑船前行，则()A.船对人的力小于人对船的力B.船对水的力大于水对船的力C.人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D.撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力答案C3.电动平板车是继传统滑板之后的又一滑板运动的新型产品，深受年轻人的喜爱.如图所示，电动平板车置于水平地面上，下列说法正确的是()A.人站在平板车上保持静止时，人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力B.人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力C.人竖直向上加速起跳阶段，平板车对人的支持力等于人对平板车的压力D.人竖直向上加速起跳阶段，人所受的重力等于人对平板车的压力答案C解析人站在平板车上保持静止时，人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，人所受的重力和地面对平板车的支持力分别作用在两个不同的物体上，A错误；人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力，B错误；平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，C正确；人竖直向上起跳时，加速度向上，合力向上，人所受的重力小于平板车对人的支持力，所以人所受的重力小于人对平板车的压力，D错误.4.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a(a<g，g为重力加速度)加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A.(M＋m)gB.(M＋m)g－maC.(M＋m)g＋maD.(M－m)g答案B解析对竿上的人进行受力分析，受重力mg、摩擦力F f，有mg－F f＝ma.竿对人有摩擦力，人对竿也有摩擦力，且大小相等、方向相反.对竿进行受力分析，受重力Mg、方向向下的摩擦力F f′、“底人”对其的支持力F，有Mg＋F f′＝F，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力和反作用力，由牛顿第三定律，得到F′＝F＝(M＋m)g－ma.5.如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当A从背后轻轻推B时，两个人同时向相反的方向运动，这是因为A推B时()A.A与B之间有相互作用力B.A对B的作用在先，B对A的作用在后C.B对A的作用力小于A对B的作用力D.A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力答案A解析A推B时，A与B之间有相互作用力，作用力与反作用力同时产生、大小相等、方向相反，A正确，B、C、D错误.6.下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是()A.跳高运动员起跳，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C.鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D.火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力答案D解析运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是作用力与反作用力，二者大小相等，A错误；钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，二者大小相等，B错误；鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力，二者大小相等，C错误；火箭加速上升，则一定受到向上的合力，故发动机的推力大于火箭的重力与空气阻力之和，即大于火箭的重力，D正确.7.如图所示，小张同学左手抓起一篮球，当篮球与手臂静止时，下列说法正确的是()A.手对篮球作用力的大小等于篮球的重力B.手对篮球作用力的大小大于篮球的重力C.手对篮球的作用力和篮球的重力是一对相互作用力D.手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是一对平衡力答案A解析篮球静止时合力为零，篮球只受重力和手对篮球的作用力，故二力平衡，A正确，B、C错误；手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是作用力和反作用力，不是平衡力，D错误.8.竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广.如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成.玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来.松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是()A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同答案C9.如图所示，狗拉着雪橇在雪道上行驶，根据牛顿运动定律可知()A.若加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.若加速前进，狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡C.若减速前进，狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力D.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力大小始终相等答案D解析狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对作用力与反作用力，因此无论雪橇如何运动，它们始终大小相等、方向相反，注意雪橇的运动状态是由雪橇所受合外力决定的，故A、B、C错误，D正确.10.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河.如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是()A.甲对绳的拉力始终大于乙对绳的拉力B.甲对绳的拉力大小始终等于乙对绳的拉力大小C.甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力D.只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对绳的拉力大小才等于乙对绳的拉力大小答案B解析甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是一对作用力和反作用力，而甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对平衡力；绳子上张力是相同的，故甲拉乙的力与乙拉甲的力大小始终相等，与运动状态无关，但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D错误，B正确；故选B.11.(多选)如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力答案CD12.(多选)如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时，反作用力小B.作用力和反作用力的大小总是相等的C.作用力和反作用力的方向总是相反的D.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的答案BC13.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力答案B14.(多选)如图所示，吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则()A.F＝G、F＝F′B.F＝G、F>F′C.电风扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D.电风扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力答案BC二、非选择题15.如图所示，圆环的质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面恰好无压力，则小球的加速度是多少？(设小球始终向上运动且未到达A点)答案M＋m m g解析取小球为研究对象，受重力mg和钢丝对小球竖直向下的摩擦力F f.由牛顿第二定律得mg＋F f＝ma，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力F f′＝F f.结合题意，对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg和竖直向上的摩擦力F f′作用，且Mg＝F f′，由以上各式解得a＝M＋m m g.16.如图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同竖直杆总质量为20 kg，猴子质量为5 kg，现让猴子沿杆以1 m/s2的加速度从杆底部加速向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多大？(g取10 m/s2)答案255 N解析设猴子质量为m，杆及底座总质量为M，猴子向上加速爬时受到沿杆向上的力为F，对猴子由牛顿第二定律得F－mg＝ma，得F＝m(g＋a)＝55 N，根据牛顿第三定律知，猴子对杆向下的力F′＝F＝55 N，所以水平面对底座的支持力为F N＝F′＋Mg＝255 N，由牛顿第三定律知底座对水平面的压力F N′＝F N＝255 N.Ⅰ. 能力提升17．如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态，下列说法正确的是（）A．B不受摩擦力作用B．A受地面的摩擦力为零C．C对A的摩擦力水平向左D．A受到的摩擦力的合力为零【答案】AD【详解】A．对物体B分析，B受到重力和支持力，而B相对于C没有运动趋势，则B不受摩擦力作用，故A 正确；BD．对A分析，在水平方向上受C对A的摩擦力和地面对A的摩擦力，两个摩擦力的合力等于0，故B错误，D正确；C．对物体C分析，在水平方向上受拉力和静摩擦力作用，知A对C的摩擦力向左，由牛顿第三定律知C对A的摩擦力水平向右，故C错误。
高一物理牛顿第三定律检测试题附答案
合用优选文件资料分享高一物理牛顿第三定律检测试题（附答案）第五节牛顿第三定律随堂练习1、力是_____________的互相作用，物体间互相作用的这一对力，通常叫做 ___________和_______________．物体间、作使劲、反作使劲 2 、两物体之间的作使劲和反作使劲总是 ___________，___________，___________．这就是牛顿第三定律．大小相等，方向相反，作用于同素来线上 3 、一对作用与反作使劲和一对平衡力的主要差异以下一对力比较项目一对平衡力一对作使劲与反作使劲不同点共同点一对力比较项目一对平衡力一对作使劲与反作使劲不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个不相同物体上两个力波及三个物体两个力波及两物体可以求协力，且协力必然为零不能够求协力两个力的性质不用然相同两个力的性质必然相同两个力共同作用的收效是使物体平衡两个力的收效分别表现在互相作用的两个物体上一个力的产生、变化、消失不用然影响另一个力两个力必然同时产生、同时变化、同时消失共同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上4、物体静止在水平桌面上，以下说法正确的选项是（C ）A ．物体碰到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力B ．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作使劲与反作使劲 C．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作使劲与反作使劲 D．物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力5 、以下说法正确的选项是（ CD ） A ．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力 B ．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力 C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小必然相等 D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作使劲大小必然相等6 、对于作使劲与反作使劲，以下说法中正确的选项是（ABD） A ．作使劲和反作使劲必然是同一性质的力B．作使劲与反作使劲必然同时产生，同时消失C．作使劲与反作使劲的作用效果必然互相抵消D．作使劲与反作使劲的大小必然相等，方向必然相反 7 、以下说法中正确的选项是（Ｃ） A ．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力 , 所以人才能向前进 B ．只有人站着不动时人对地的合用优选文件资料分享压力才与地对人的弹力等大C. 人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大 D. 螳臂挡车时 , 石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大 8 、手托着一木块，由静止开始向上减速运动，手对木块的支持力应该（Ｄ） A. 小于木块敌手的压力 B. 等于木块敌手的压力 C.大于木块敌手的压力 D. 小于木块所受的重力 9 、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降 , 弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（BＣ） A. 一对平衡力 B. 一对作使劲反作使劲 C. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上 D. 大小相等，方向相反，作用在同一物体上 10 、对于速度、加速度和合外力之间的关系，下陈说法正确的是（Ａ）A. 做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B. 物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反，则它的速度必然减小，加速度必然增大 C.物体碰到的合外力增大时，物体的运动速度必然加速 D.物体所受合外力为零时，物体的速度必然等于零11 、在一根细线下挂着一个静止的物体，在剪断细线的瞬时（Ｂ） A. 物体同时拥有加速度和速度 B.物体立刻获得加速度，速度仍为零 C.物体立刻获得速度，加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零 12 、有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞未全部张开，眼看就要酿成惨剧，但她特别沉稳，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，诚然受了伤却保住了性命，试用牛顿第三运动定律讲解这个现象 .运动员猛力向下拉伞时，伞也对人施以等大的向上的拉力，若此拉力大于人的重力，人就会减速下降。
高中_高一物理牛顿第三定律练习题
三、牛顿第三定律练习题一、选择题1．以下的各对力中，是相互作用力的是[ ]A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2．在拨河比赛中，以下各因素对获胜有利的是[ ]A．对绳的拉力大于对方B．对地面的最大静摩擦力大于对方C．手对绳的握力大于对方D．质量大于对方3．关于两个物体间作用力与反作用力的以下说法中，正确的选项是[ ] A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定一样4．重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图1所示．关于这四个力的以下说法正确的选项是[ ]A．F1的反作用力是F4B．F2的反作用力是F3C．F1的施力者是弹簧D．F3的施力者是物体AE．F1与F2是一对作用力与反作用力5．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，那么[ ]A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力6．关于作用力和反作用力，以下说法中错误的选项是[ ]A．我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一力叫做反作用力B．假设作用力是摩擦力，那么反作用力也一定是摩擦力C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力7．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，以下说法中错误的选项是[ ]A．运发动在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田灌溉用自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动转D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去8．如图2所示，A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动，那么在A、B两物体间的作用力[ ]A．1对B．2对C．3对D．4对二、填空题9．甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，那么有F甲____F乙，f甲___f乙〔选填“＞〞、“=〞或“＜〞〕。
人教版高中物理必修一第三章牛顿第三定律专题训练
高中物理必修第三章牛顿第三定律专题训练一、单选题1．如图所示，体操运动员静立在平衡木上，下列说法正确的是（）A．只有在运动员的重心处才受到重力的作用B．运动员受到的支持力是运动员的脚底发生形变引起的C．运动员对平衡木的压力与平衡木对运动员的支持力是一对平衡力D．运动员对平衡木的压力与平衡木对运动员的支持力是一对作用力与反作用力2．如图所示，在校园植树活动中，一小朋友提着水桶静止站立等待给树浇水。
关于各力的关系，下列说法正确的是（）A．水桶对小朋友的拉力与水桶的重力是一对平衡力B．小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是一对平衡力C．小朋友对水桶的拉力与水桶的重力是作用力和反作用力D．小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是作用力和反作用力3．物体静止地放在水平桌面上，则（）A．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种性质的力D．桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力4．物块放在小车水平底板上，下列说法正确的是（）A．物块随小车水平一起加速运动时惯性变大B．物块的重力与物块对底板的压力是一对平衡力C．物块对底板的压力与底板对物块的支持力是一对平衡力D．物块对底板的压力与底板对物块的支持力是一对作用力与反作用力5．用一枚磁性棋子把一张没有磁性的卡片压在磁性黑板的竖直平面上，磁性棋子、卡片、以及磁性黑板均有一定的重量，它们静止不动，下列说法正确的是（）A．磁性棋子受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．磁性黑板受到的磁力和弹力是一对作用力和反作用力C．卡片受到四个力的作用D．卡片会受到两个摩擦力的作用6．长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，那么木块对斜面作用力的方向（）A．沿斜面向下B．竖直向下C．沿斜面向上D．竖直向上7．田径运动项目之一的跳高是由助跑、单脚起跳、越过横杆和落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目，如图所示，关于跳高过程中各阶段的物理知识分析正确的是（）A．运动员落地后惯性消失B．运动员能上升到一定的高度是由于运动员具有惯性C．运动员能下落到地面是因为重力维持了运动D．运动员从地面单脚起跳是由于地面对人的支持力大于人对地面的压力8．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果观察分析两个力传感器的相互作用力F随时间t变化的曲线如图所示。
牛顿第三定律习题
不管相互作用的 如地球吸引地球表面上的石块，石块同样以相同大小的力吸引地球，且不管接触 不接触，都互相吸引，所以B、C错误，A、D正确．
【答案】 AD
3.物体静止置于水平桌面上，则( ) A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两 个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力 和反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同 一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡 力
B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对 汽车的拉力
C．匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向 后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车 的力大于拖车向后拉汽车的力
D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于 地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进是因为 地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车 对它的拉力和地面对汽车的摩擦力。
【答案】 ACDF
7.2019年10月12日，“神舟”六号成功发射并成功返回，
再次证明了我国在航天领域的实力．下面关于飞船和火
箭上天情况的叙述正确的是( )
A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上 的推力
B．火箭受的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用 力，空气的反作用力作用于火箭而产生的
9.如右图所示，P和Q叠在—起，静止在 水平桌面上．在下列各对力中属于作用 力和反作用力的是( CD ) A．P所受的重力和Q对P的支持力 B．Q所受的重力和Q对P的支持力 C．P对Q的压力和Q对P的支持力 D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力
谢谢聆听！
5.关于两个物体间的作用力与反作
用力，下列说法中正确的是(D )
(完整版)牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律一、选择题1．以下的各对力中，是互相作使劲的是[ B ]A ．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B ．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2．下边说法正确的选项是[ D]A ．物体的质量不变， a 正比于 F，对 F、 a 的单位不限B ．对于同样的合外力， a 反比于 m，对 m、 a 的单位不限C．在公式 F=ma 中， F、 m、 a 三个量能够取不一样单位制中的单位D ．在公式F=ma 中，当 m 和 a 分别用千克、米每二次方秒做单位时， F 一定用牛顿做单位3．以下说法正确的选项是[AD ]A ．在国际单位制中，质量的单位是基本单位；B ．在国际单位制中，力的单位是基本单位；C．在国际单位制中，长度的单位是导出单位； D ．在国际单位单位制中，速度的单位是导出单位4．对于两个物体间作使劲与反作使劲的以下说法中，正确的选项是[ D]A．有作使劲才有反作使劲，所以先有作使劲后产生反作使劲B．只有两个物体处于均衡状态中，作使劲与反作用才大小相等C．作使劲与反作使劲只存在于互相接触的两个物体之间D ．作使劲与反作使劲的性质必定同样5．对于反作使劲在平时生活和生产技术中应用的例子，以下说法中错误的选项是[ C]A ．运动员在跳高时老是要使劲蹬地面，他才能向上弹起B ．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田浇灌用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里发射出来时，弯管会自动旋转D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，而后使劲把水挤出体外，乌贼会向相反方向游去6．对于牛顿第三定律，以下说法中正确的选项是[ D]A．作使劲与反作使劲作用在同一物体上。
B．作使劲与反作使劲的大小相等，方向同样，作用在不一样物体上。
C．作使劲与反作使劲大小相等，方向相反，所以作用成效能够互相抵消。
D．作使劲与反作使劲必定作用在不一样的物体上，且二力的性质必定是同样的。
高一物理牛顿第三定律试题
高一物理牛顿第三定律试题1.关于作用力和反作用力，下列说法不正确的是：（）A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢的消失B．弹力与摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．作用力与反作用力的合力为零D．作用力与反作用力一定是性质相同的一对力【答案】ABC【解析】牛顿第三定律知作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在两个物体上，且具有同时性、同质性等特点，所以ABC说法错误，D说法正确。
【考点】作用力与反作用力点评：本题考查了作用力与反作用力的特点，这类问题常常与平衡力联系在一起进行区分。
2.关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A．有作用力不一定有反作用力B．作用力和反作用力有时可以不相等C．作用力撤消之后，反作用力仍然可以存在D．有作用力必有反作用力【答案】D【解析】作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；不存在不符合规律的时刻，故同时产生、同时变化、同时消失，故选D，【考点】考查牛顿第三定律及其理解．点评：由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．3.下列关于作用力与反作用力的说法中，不正确的是A．先有作用力，后有反作用力B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力D．物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力【答案】ABC【解析】作用力与反作用力总是大小相等方向相反,作用在两个物体上，同时产生，同时变化同时消失，ABC错；D对；故选ABC【考点】考查相互作用力点评：难度较小，相互作用力作用在两个物体上，与平衡力完全不同，不能求合力4.关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，如作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上【答案】D【解析】一对相互作用力总是同时出现，同时消失的，A错误，相互作用力的大小相等，方向相反，作用线在同一条直线上，但不是作用在同一个物体上，而是作用于两个物体上，故不是平衡力，不能合成，B错误D正确，相互作用力的性质是相同的，比如一个是弹力，则另外一个必须也是弹力，C错误，故选D,【考点】考查了对相互作用力的理解点评：相互作用力是作用于两个物体上，而平衡力是作用力同一个物体上，这是相互作用力和平衡力的最关键的区分，5.关于作用力和反作用力的说法正确的是 ( )A．作用力与反作用力是同种性质的力B．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力C．人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力D．作用力和反作用力等值、反向，所以物体一定保持平衡【答案】A【解析】根据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失。
《牛顿第三定律》习题
牛顿第三定律习题
课本P.84
1、比较容易忽略的力：物体对地球的吸引力；
2、牛二：F=ma=0，即G=F N
牛三：F= F N G=F
3、太空漫步时束缚绳断裂，宇航员利用氧气瓶的反冲力回到舱体，否则
成为太空垃圾。
人和石头都沿着同一条直线，向相反方向飞去。
5、力的作用效果不同。
练习册P.151
1、判据：力的作用点；作用效果；力的方向
3、力的相互性不论在任何运动状态：匀速/加速/减速下都成立，这是一个基本属性；
绳子特性：绳两端拉力相等
4、结合由特殊到一般、分情况讨论的逻辑推理方法：F=G ; F>G ; F<G.
5、A：同时性；C：不需要接触的情况：磁力，引力（靠场来传递）；
D：相互作用力是同种性质的力
7、金属块的受力分析得知：受竖直向下的10N的重力，除此之外还受竖直向上的拉力和浮力，所以拉力的减小量就是浮力的增加量。
8、方法：①受力分析；②假设法。
9、A、B的整体法和A的隔离法结合使用可推出答案。
10、结合运动状态进行受力分析。
牛顿第三定律练习题
第5节牛顿第三定律1．下列说法正确的是()A．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力C．作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因此这二力平衡D．相互作用的一对力，究竟称哪一个力为作用力是任意的2.图4物体静止于一斜面上，如图4所示，则下列说法中正确的是()A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力3．吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则()A．F＝G，F′＝F B．F＝G，F′>FC．F＝G，F′<F D．F′＝G，F′>F4.图5如图5所示，2008奥运会男子马拉松由肯尼亚选手塞缪尔·卡马乌以2小时6分32秒的成绩获得金牌，并打破保持24年的奥运记录．则他在奔跑时与地球间的作用力和反作用力的对数为()A．一对B．二对C．三对D．四对5．一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，再改为减速运动，则下列说法中正确的是()A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等6．如图6所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是()图6A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D．此图线一定是在两个物体都处于静止状态下显示出来的7．春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人下陷时()A．人对湿地地面的压力就是他受的重力B．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力8．下面关于“神州七号”飞船和火箭上天的情况叙述正确的是()A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力B．火箭的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力D．飞船进入轨道后和地球间存在一对作用力与反作用力9．跳高运动员从地面跳起，这是由于()A．运动员给地面的压力等于运动员受的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D．地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力题号123456789答案10.2008年8月23日，奥运会皮划艇静水比赛进入最后一天的争夺，在男子双人划艇500米决赛中，中国队的雅典奥运会英雄孟关良、杨文军再度联袂上阵，他们最终成功卫冕．孟关良和杨文军与艇的总质量为180 kg，他们启动时的加速度可达8 m/s2，设水的阻力是水给他们桨的推力的0.1倍，求他们的桨对水的推力是多少？11.图7如图7所示，质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上，一个质量为m的人站在木板上，若人相对于木板静止，木板的加速度为多大？人对木板的摩擦力多大？第5节牛顿第三定律课后巩固练1．D[作用力与反作用力是相互作用的两个物体之间的彼此的作用．虽然它们大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上，但并不是凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力就必定是一对作用力和反作用力．]2．B[物体对斜面的压力作用于斜面上，斜面对物体的支持力作用于物体上，两力作用于两个物体，不是平衡力，物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对相互作用力，故B正确，A错误；C项中物体的重力与斜面对物体的作用力是一对平衡力，C错误；物体的重力作用于物体上，不可分解为物体对斜面的压力，D错误．]3．C[电扇静止时处于平衡状态，可知F＝G，当电扇转动起来后，扇叶对空气有向下的作用力，由牛顿第三定律可知，空气对电扇有向上的反作用力，故F′<G，所以选项C正确．] 4．C[运动员在长跑时受到三个力的作用：重力、支持力和地面的摩擦力，力的作用总是相互的，这三个力的反作用力分别是运动员对地球的吸引作用力、运动员对地面的压力和运动员对地面的摩擦力，所以运动员跑步时与地球间有三对作用力与反作用力，故C正确．] 5．D[不论物体加速、匀速还是减速运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力总是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故D正确，A、B、C均错误．]6．B[由图线关于t轴对称可以得出：作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，故A 错误，B正确；作用力与反作用力一定作用在两个物体上，且其大小和方向的关系与物体所处的状态无关，所以C、D均错误．]7．C[人对湿地地面的压力和湿地地面对他的支持力是一对作用力和反作用力，故大小相等，选项C正确．]8．AD[火箭尾部向外喷气，给喷出的气体一个作用力，而喷出的气体给火箭一个反作用力，火箭就是受到这个反作用力(推力)才克服空气阻力向前飞行的，故A正确；飞船进入轨道后，与地球之间存在引力作用，故D正确．]9．CD[跳高运动员要从地面跳起，必须具有竖直向上的加速度，根据牛顿第二定律可以理解，运动员必定受到了向上的合外力；运动员在地面上时，受到本身的重力和地面对他的支持力的作用，因为合外力向上，则地面给运动员的支持力必定大于运动员的重力；地面给运动员的支持力与运动员给地面的压力是一对作用力与反作用力，必定大小相等、方向相反；根据以上分析，容易确定本题正确的选项是C、D.]10．×103N解析×103N，根据牛顿第三定律，他们的桨对水的推力大小F′×103N.11．g sinθ零解析先以M、m为一整体，受力分析如下图甲所示，取沿斜面向下为正方向，由牛顿第二定律得：(M＋m)g sinθ＝(M＋m)aa＝g sinθ以人为研究对象，设木板对人的摩擦力为F人，方向沿斜面向下，受力分析如图乙所示．由牛顿第二定律得：mg sinθ＋F人＝ma且a＝g sinθ.可得F人＝0，由牛顿第三定律得：人对木板的摩擦力也为零．作业8 力学单位制一、选择题(每小题8分,共48分)1.A 下面哪组中的单位全是国际单位制中的力学基本单位( )A.kg 、s 、NB.g 、s 、mC.g 、min 、kmD.N 、g 、m答案:B(点拨:在力学中,选长度、时间、质量的单位为基本单位,它们的国际制单位分别为米、秒、千克)2.A 导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( )A 加速度的单位是m/s 2,是由m 、s 两个基本单位组合而成的2,由公式t v a ∆∆=可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的 2,由公式a=F/m 可知.它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的答案:A(点拨:在力学中选长度、时间、质量的单位为基本单位而m/s 、N 都是导出单位,所以B 、C 错误)3.A 关于力学单位.下列说法中正确的是( )A.kg 、m/s 、N 等单位是导出单位B.kg 、m 、s 等单位是基本单位C.在国际单位制中,质量的单位可以是kgD.只有在国际单位制中,牛顿第二定律才能表达为F=ma答案:BCD(点拨:F=kma,只有当F 、m 、a 的单位都是国际制单位时,k=1,故D 正确)4.B 下列说法中,正确的是( )A.在力学单位制中,若采用cm 、g 、s 作为基本单位,力的单位是NB.在力学单位制中,若力的单位是N,则是采用m 、kg 、s 为基本单位D 牛顿是力学单位制中采用国际单位制单位的一个导出单位答案:BD(点拨:牛顿是由m 、kg 、s 导出的单位)5.B 下述有关力学单位制中的说法,正确的是( )A.在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位B.力学单位制中.选为基本单位的物理量有力、速度和加速度C.力学单位制中,采用国际单位制单位的基本单位有kg 、m 、s答案:CD6.B 在国际单位制中,功率的单位是”瓦”,若用基本单位表示,下列正确的是( )B.N·m/sC.kg·m 2/s 2D.kg·m 2/s 2答案:D(点拨:由时间功功率=,功=力×位移得:ts ma t Fs P ⋅==,∴功率的单位是kg·m 2/s 3) 二、填空题(每小题9分,共18分)7.A 国际单位制中,力的单位是——,这个单位是根据——确定的.答案:牛顿;牛顿第二定律8.B 现有下列的物理量或单位,按下面的要求选择填空,(1)属于物理量的是______.(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有________(3)在国际单位制中的基本单位是______,属于导出单位的是_____答案:(1)ABCGHKLNO(2)HKL(3)DIM;EF三、计算题(9、10题各11分,11题12分,共34分)9.B 质量为10g 的子弹,以300m/s 的速度水平射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹穿出的速度为200m/s,木板厚度为10cm,求子弹对木板的平均作用力.答案:2500N(点拨:由2a v v s 202t -=,()()2a 3002001010222-=⨯-得a=-2.5×105m/s 2∴f=ma=10×10-3×(-2.5×105)=-2500N,即木板对子弹的平均作用力为-2500N,因此子弹对木板的平均作用力为2500N)10.A 静止在水平面上的质量为5kg 的物体,受到沿水平方向20N 的拉力作用,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,求5s 内物体发生的位移是多少?答案:25m(点拨:受力分析,F-f=ma,得22s /2m s /m 51020a =-=,∴25m 25m 221at 21s 2=⨯⨯==) 11.C 如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s 向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A 端与B 端相距4m,求物体由A 到B 的时间和物体到B 端时的速度答案:2.5s,2m/s(点拨:小物体放在A 端时初速度为零,且相对于传送带向后运动,所以小物体受到向前的摩擦力,小物体在该力作用下向前加速,a=μg=2m/s 2.当小物体的速度与传送带传送的速度相等时,两者相对静止,不存在摩擦力,小物体开始做匀速直线运动所以小物体的运动可以分两个阶段,先由零开始加速,后做匀速直线运动。
3.3 牛顿第三定律(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册
3.3 牛顿第三定律（同步练习）一、选择题1.对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是()A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。
对于这一现象，下列说法正确的是()A.榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B.榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂D.因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小3.(多选)下列说法正确的是()A．跳高运动员起跳时，地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小B．汽车加速前进时，车对人向上的支持力与人对车向下的压力大小相等C．鸡蛋撞击石头，蛋碎石全，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小4.第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。
越野滑雪是比赛项目之一，如图所示是运动员在赛道上滑行的简化情境，关于滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确的是()A．滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B．滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同5.(2022·黑龙江齐齐哈尔市高一检测)如图所示为跳水运动员跳水前的起跳动作。
设人对跳板的压力为F1，跳板对人的支持力为F2，则()A．F1和F2是一对平衡力B．F1和F2是一对作用力和反作用力C．先有力F1，后有力F2 D．F1和F2方向相反，大小不相等6.如图所示，质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A 端施加的作用力为()A．支持力和摩擦力B．支持力C．摩擦力D．无法确定受几个力作用7.如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来。
牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律练习题一、选择题1. 下列关于牛顿第三定律的说法，正确的是：A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力作用在同一个物体上C. 作用力和反作用力作用在同一条直线上D. 作用力和反作用力同时产生、同时消失2. 两个物体之间的相互作用力大小为10N，那么这两个物体各自受到的力大小分别是：A. 5N，5NB. 10N，10NC. 20N，20ND. 10N，0N二、填空题1. 牛顿第三定律指出：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等，方向________，作用在________上。
2. 当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对前者施加一个大小相等、方向相反的力，这两个力称为________和________。
三、判断题1. 牛顿第三定律中的作用力和反作用力是不同性质的力。
（）2. 作用力和反作用力可以相互抵消，使物体保持静止状态。
（）四、简答题1. 请简要解释牛顿第三定律的含义。
2. 举例说明生活中哪些现象符合牛顿第三定律。
五、应用题1. 一辆质量为1000kg的汽车以20m/s的速度行驶，突然刹车，求刹车时地面对汽车的反作用力大小。
2. 一人站在地面上，质量为60kg，请计算地面对他的支持力大小。
3. 两个小球A和B，质量分别为m1和m2，相互碰撞后，A球速度变为v1，B球速度变为v2。
求碰撞前后两球的作用力和反作用力大小。
六、计算题1. 一名学生用力推墙，推力为30N。
根据牛顿第三定律，求墙对学生的反作用力大小，并说明方向。
2. 一颗子弹质量为10g，以300m/s的速度射入一块静止的质量为2kg的木块中，假设子弹与木块的作用时间为0.01s。
求子弹对木块的作用力和木块对子弹的反作用力。
七、作图题一个人在冰面上推另一个人。
一个物体在斜面上滑动。
两个磁铁相互排斥。
一个物体在空中下落时受到空气阻力。
八、案例分析题一个人跳起来离开地面。
两个滑冰者相互推开。
船靠岸时，船员用绳子将船拉向岸边。
高一物理牛顿第三定律试题
高一物理牛顿第三定律试题1.甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等【答案】BD【解析】甲通过绳子拉乙和乙通过绳子拉甲是作用力与反作用力，A错，D对；甲队胜的原因是甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力，B对，C错。
【考点】本题考查了对作用力与反作用力的理解2.如图所示，运动员站在水平跳台上，图中F1表示人对跳台的压力，F2表示跳台对人的支持力，则下列说法中正确的是()A．F1就是人的重力B．F1是由于跳台的形变而产生的C．F2是由于跳台的形变而产生的D．F1和F2大小相等，方向相反，是一对平衡力【答案】C【解析】表示人对跳板的压力，大小等于重力，但是与重力不是同一个力．故A错误．表示人对跳板的压力，是由人的形变而产生的，故B错误．表示跳台对人的支持力，是由于跳台的形变而产生的，C正确；表示人对跳板的压力，F2表示跳板对人的支持力，力和力是等大，反向，共线，作用于两个物体，是一对作用力和反作用力，D错误，故选C【考点】考察了作用力与反作用力，及平衡力的区别与联系点评：相互作用力分别作用于两个物体上，一对平衡力作用于同一个物体上3.一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是：（）A．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力C．书的重力就是书对桌面的压力D．书对桌面的压力是桌面发生形变而产生的【答案】A【解析】书受到重力的受力物体是书，方向竖直向下，桌面对书的支持力的受力物体是书，方向竖直向上，两个力大小相等，作用在同一条直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力．符合题意．A正确，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是桌子和书之间的相互作用力，B错误，书的重力受力物体是书，书对桌的压力受力物体是桌子，所以不是相同的力，C错误，书对桌面的压力是由于书发生形变产生的力，D错误，故选A【考点】考查了相互作用力和平衡力的区分点评：平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．不同点：平衡力是一个受力作用，相互作用力是两个受力物体．4.如图所示，图甲是两只与计算机相连的力传感器，其中一只系在墙上，另一只握在手中用力拉紧，乙图是计算机显示屏上显示的两只传感器受力情况。
高中物理精品试题： 牛顿第三定律
3.3 牛顿第三定律班级__________姓名________________学号____________________1.(多选)跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是()A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.运动员对地面的压力等于运动员受到的重力2.如图所示,羽毛球运动员在比赛过程中用球拍回击飞过来的羽毛球,下列说法正确的是()A.球拍击羽毛球的力大于羽毛球撞击球拍的力B.羽毛球先对球拍有力的作用,球拍才对羽毛球有力的作用C.羽毛球撞击球拍的力是由羽毛球发生形变引起的D.羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对平衡力3.2019年1月3日上午10点26分,用“长征三号乙”运载火箭发射升空的“嫦娥四号”探测器在经过26天的“长途跋涉”并“养精蓄锐”之后,完成了人类航天史上的一项壮举——成功软着陆在月球背面的南极艾特肯盆地冯·卡门撞击坑.“嫦娥四号”探测器软着陆时要发生微弱的碰撞,在碰撞过程中()A.“嫦娥四号”对月球表面的力大于月球表面对“嫦娥四号”的力B.“嫦娥四号”对月球表面的力小于月球表面对“嫦娥四号”的力C.“嫦娥四号”与月球表面之间的力可相互抵消D.“嫦娥四号”与月球表面之间的力等大、反向4.(多选)如图所示,手用力向下压架在两本书之间的尺子,尺子发生了形变.若手对尺子的压力为F N,尺子对手的弹力为F N',下列说法正确的是()A.F N和F N'是一对平衡力B.F N和F N'是一对作用力和反作用力C.F N是由于尺子发生形变而产生的D.F N'是由于尺子发生形变而产生的5.如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时,两个人都会向相反方向运动,这是因为A推B时()A.A与B之间有相互作用力B.A对B的作用在先,B对A的作用在后C.B对A的作用力小于A对B的作用力D.A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力6.(多选)如图所示,两个小球A和B中间用弹簧连接,并用细绳悬挂于天花板上.下列说法正确的是()A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力属于平衡力B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力属于作用力和反作用力C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力属于作用力和反作用力D.B的重力和弹簧对B的拉力属于平衡力7.(多选)2019年6月25日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射第四十六颗北斗导航卫星.关于火箭上天与卫星的情形,下面叙述正确的是()A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D.卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力8.(多选)甲、乙两队参加拔河比赛,甲队胜.若不计绳子的质量,则下列说法正确的是()A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力C.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D.甲、乙两队拉绳子的力大小相等9.(多选)有一个木块放在水平地面上,如图所示,用弹簧测力计拉着细绳水平牵引木块,弹簧测力计有示数但木块没有移动.以下判断正确的是()A.涉及木块的作用力和反作用力一共有3对B.涉及木块的作用力和反作用力一共有4对C.木块一共受到2对平衡力的作用D.木块一共受到3对平衡力的作用10.我国的高铁技术在世界上处于领先地位,高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动.图乙为高铁车厢示意图,A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上,物块与桌面间的动摩擦因数相同,A的质量比B的质量大,车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,A、B相对于桌面始终保持静止.下列说法正确的是()A.A受到2个力的作用B.B受到3个力的作用C.A受到桌面对它向右的摩擦力D.B受到A对它向右的弹力11.(多选)静置于水平地板上的木箱重力为G1,人的重力为G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,如图L3-3-7所示,则()A.人对木箱底的压力大小为G2+FB.人对木箱底的压力大小为G2C.木箱对地板的压力大小为G2+G1-FD.木箱对地板的压力大小为G1+G212.画出图中静止物体A的受力示意图.13.如图甲所示,将完全相同、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上,在16 N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动.(g取10 N/kg)(1)此时木块B的上表面受到的摩擦力F f1是多大?B的下表面所受的摩擦力F f2又是多大?(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少?(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上(如图乙所示),用水平推力F2推A使它们一起做匀速直线运动,此时A对B的弹力为多大?14.如图所示,两块小磁铁质量均为0.5 kg,A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,B磁铁在A正下方的地板上,弹簧的原长L0=10 cm,劲度系数k=100 N/m.当A、B均处于静止状态时,弹簧的长度为L=11 cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用,求B对地面的压力大小.(g取10 m/s2)答案与解析1.AB[解析]运动员起跳瞬间受到重力和地面的支持力,支持力大于重力,经过短时间获得向上的速度,运动员才能跳起,运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对作用力和反作用力,故选项A、B正确.2.C[解析]球拍击羽毛球的力与羽毛球撞击球拍的力为作用力与反作用力,所以大小相等,方向相反,故A、D错误;作用力与反作用力是同时产生的,故B错误;由弹力的产生原因可知,羽毛球撞击球拍的力是由羽毛球发生形变引起的,故C正确.3.D[解析]“嫦娥四号”与月球表面间的力为作用力和反作用力,大小相等,方向相反,作用在两个物体上,不能相互抵消,选项D正确,选项A、B、C错误.4.BD[解析]手对尺子的压力F N与尺子对手的弹力F N'分别作用在两个不同物体上,力的性质相同,是一对作用力与反作用力,不是一对平衡力,故A错误,B正确;F N是由于手发生形变而产生的,而F N'是由于尺子发生形变而产生的,故C错误,D正确.5.A[解析]A推B时,A与B之间有相互作用力,作用力和反作用力同时产生、大小相等、方向相反,选项A正确,选项B、C、D错误.6.CD[解析]A球受三个力作用而处于静止状态,所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力,选项A错误;弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力作用在两个物体上,施力物体均为弹簧,所以既不是作用力和反作用力,也不是一对平衡力,选项B错误;弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力和反作用力,选项C正确;B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力,选项D正确.7.AD[解析]火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体.火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力,此动力并不是周围的空气对火箭的反作用力,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,故选项A正确,选项B、C 错误.卫星进入运行轨道后,与地球之间依然存在相互吸引力,即地球吸引卫星,卫星吸引地球,这是一对作用力与反作用力,故选项D正确.8.BD[解析]因为绳子的质量不计,故甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力可看作甲、乙之间的相互作用力,根据牛顿第三定律,两力大小相等,方向相反,选项A错误,D正确;甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力是甲队获胜的关键,选项B正确,C错误.9.BC[解析]以木块为研究对象,木块在竖直方向上受到重力与支持力,二者是一对平衡力,在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,二者也是一对平衡力,所以木块一共受到2对平衡力的作用,C正确.涉及木块的作用力和反作用力一共有4对,即重力与木块对地球的吸引力、支持力和木块对地面的压力、木块与弹簧之间的拉力、木块与地面之间的摩擦力,B正确.10.A[解析]物块A、B随车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,故A、B均只受重力和支持力作用,水平方向上没有外力,即水平方向上不受摩擦力,A、B之间也没有弹力作用,选项A正确.11.AD[解析]以人为研究对象进行受力分析,可知人受到的力有竖直向下的重力G2、箱底对其向上的支持力F N和箱顶对其向下的作用力,由牛顿第三定律知,箱顶对人的作用力大小为F,则F N=G2+F,根据牛顿第三定律知,人对木箱底的压力大小为G2+F,选项A正确,B错误;将人与木箱看成一个整体,则整体受向下的总重力G1+G2及地板的支持力作用,由二力平衡知识可知,地板的支持力大小为G1+G2,根据牛顿第三定律知,木箱对地板的压力大小为G1+G2,选项C错误,D正确.12.如图所示13.(1)016 N(2)0.2(3)8 N[解析](1)A做匀速直线运动,水平方向上不受力,所以B的上表面受到的摩擦力F f1=0B的下表面受到的摩擦力F f2=F1=16 N.(2)对A、B整体受力分析,有F N=(m A+m B)g,F f2=μF N解得μ=0.2.(3)对B受力分析,有F N B=m B gB受的摩擦力F f B=μF N B=8 NA对B的弹力F B=F f B=8 N.14.9 N[解析]设磁铁B对A的磁力向下,磁铁A受力如图甲所示由平衡条件得k(L-L0)-mg-F=0解得磁力F=-4 N故B对A的磁力大小为4 N,方向竖直向上由牛顿第三定律知,A对B的磁力F'=-F=4 N,方向竖直向下B受力如图乙所示由平衡条件得F N=mg+F'=9 N由牛顿第三定律知,B对地面的压力大小为9 N。
高中物理 练习 牛顿第三定律 新人教版必修1
自助3 牛顿第三定律一、选择题1．如图所示，一小物体静止于倾斜的木板上，物体与木板之间有几对相互作用力 ( )A．1对 B．2对C．3对 D．4对2．所谓“运动状态的改变”的正确理解是 [ ]A．仅指速度大小的改变．B．仅指速度方向的改变．C．要改变物体的运动状态，必须有力的作用．D．物体运动状态的改变指速度大小或方向的改变．3．下列说法中正确的是[ ]A．物体所受合外力为零时，物体的速度必为零．B．物体所受合外力越大，则加速度越大，速度也越大．C．物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致．D．物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同．4．跳高运动员能从地面跳起，这是因为（）A.运动员给地面的压力等于运动员的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力D.地面给运动员的支持力大小始终等于运动员给地面的压力大小5．一条轻绳的一端固定，在另一端加上一个水平力，当力达到1000N时轻绳就会被拉断。
若用此绳拔河，两边拉力的大小都是600N，则绳子（）A.一定会断B.一定不会断C.可能断，也可能不会断D.无法确定绳子会不会断6．竖直向上射出的子弹，到达最高点后又竖直落下，如果子弹所受的空气阻力与子弹的速率大小成正比，则 [ ]A．子弹刚射出时的加速度值最大．B．子弹在最高点时的加速度值最大．C．子弹落地时的加速度值最小．D．子弹在最高点时的加速度值最小．7．质量分别为m1、m2的A、B两个物体，A静止，B以速度v沿光滑水平面向右运动(图3-40)，现分别对它们加上完全相同的水平推力F，能使它们达到相同速度的条件是 [ ]A ．F 的方向向右，m 1≥m 2B ．F 的方向向右，m 1＜m 2C ．F 的方向向左，m 1＞m 2D ．F 的方向任意，m 1=m 2规范性要求例题展示例1： 如下图所示，质量为4kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20N 、与水平方向成︒30角斜向上的拉力F 作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度是多大？（g 取10m/s 2）解析：以物体为研究对象，其受力情况如图所示，建立平面直角坐标系由牛顿第二定律得ma f F =-θcos0sin =-+G F F N θ又因为：f=μF N以上三式代入数据可解得物体的加速度58.0=a m/s 2.参考答案：1．B 2．CD 3．D 4．C 5．B 6．AC 7．BC小课堂：如何培养中学生的自主学习能力？自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
高一物理牛顿第三定律练习
高一物理牛顿第三定律练习【同步达纲练习】1.关于两个相互作用的物体间作用力和反作用力的关系,以下说法正确的选项是( )A.先有作用力,才有反作用力B.只有两个物体处于平静状态时作用力和反作用力才大小相等C.只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等D.以上说法都不正确2.关于两物体间的相互作用,下面说法正确的选项是( )A.马拉车不动,是由于马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进,是由于马拉车的力大于车拉马的力C.马拉车不管动或是不动,马拉车的力总是等于车拉马的力的大小D.马拉车不动或匀速前进时,才有马拉车的力与车拉马的力大小相等3.两个小球A和B,中间用弹簧连结,并用细绳悬于天花板下(如下图).下面四对力中,属于平衡力的是( )A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D.B的重力和弹簧对B的拉力4.在拔河比赛中,以下各因素对拔河获胜有利的是,(绳的质量不计)( )A.双方对绳的拉力的大小B.双方所受地面静摩擦力的大小C.双方拔河人员总质量的大小D.双方队员与地面倾角的大小5.人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有( )A.一对B.二对C.三对D.四对6.在测力计两端各栓一绳,两人都用100N的力各拉一绳,这时测力计的读数和所受合力分别是( )A.100N,200NB.100N,0C.200N,200ND.200N,07.如下图,将一根绳子跨过定滑轮,一质量50kg的人将绳的一端系在身上,另一端握在手中,使他自己以2m/s2的加速度下降.假设不计绳的质量及摩擦,那么人拉绳子的力为( )A.200NB.300NC.400ND.600N8.如图4-8所示,用竖直向上的推力F使重力G＝80N的物体紧贴在天花板下方.F＝120N,那么物体对天花板的压力大小为 N,方向为；天花板对物体的压力大小为 N,方向为 .图4-8 图4-9 图4-10【素质优化练习】1.如图4-9所示,一个物体在重力G和浮力F的作用下浮在液面上.说出该物体所受各力的反作用力,这些反作用力作用在哪个物体上.2.用水平力F将木块M紧压在竖直的墙壁上,如图4-10所示.假设以N表示墙壁对木块的弹力,R表示木块对墙壁的压力,以下对F、N、R判断中哪一个是正确的( )A.N和R的合力为零B.F和N是一对平衡力C.N和R是性质不同的力D.F和N是作用力和反作用力【同步达纲练习】1.D2.C3.D4.BCD5.C6.B7.A8.40 竖直向上 40 竖直向下【素质优化练习】1.G的反作用力在地球上 F的反作用力在水上2.AB。
人教版高中物理必修1第三章《牛顿第三定律》同步练习
人教版高中物理必修1第三章《牛顿第三定律》同步练习一、选择题1．李娜是我国著名的网球运动员，她在用网球拍打击飞过来的网球时，网球拍打击网球的力() A．比球撞击球拍的力大得多B．比球撞击球拍的力稍小些C．比球撞击球拍的力产生得迟D．与球撞击球拍的力同时产生2．下列说法中正确的是（）A．牛顿得出万有引力定律并测出了引力常量B．库仑根据库仑扭科实验测出了静电力常量C．在微观、高速的领域里牛顿运动定律仍然适用D．在微观、高速领域里动量守恒定律仍然适用3．如图所示为甲乙两位同学玩掰手腕游戏．若甲对乙的力记为F1，乙对甲的力记为F2，则（）A．F2>F1B．F1和F2总是大小相等C．F1先于F2产生D．F1后于F2产生4．如图所示，顽皮的小孩让大人踩着滑板拔河比赛，小孩竟然拉着大人往左边加速运动，大人心服口服，下列表述正确的是（）A．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力B．小孩拉大人的力等于地面对大人的摩擦力C．大人拉小孩的力一定等于小孩拉大人的力D．决定胜负的关键是双方力气大小、质量大小的较量5．如图，粗糙的木块A、B叠放在一起，静止于水平面上。
现使木块B受到一个水平方向的拉力F，但木块A、B仍保持静止，则（）A．木块A与木块B之间无摩擦力B．木块A对木块B的压力就是木块A受到的重力C．木块B不动是因为它受到的地面的摩擦力大于拉力FD．木块B先对地面施加压力，使地面发生形变后，地面再对木块B施加支持力6．大人跟小孩掰手腕，很容易就把小孩的手压在桌面上、那么，大人对小孩的作用力（）A．比小孩对大人的作用力先施加B．大于小孩对大人的作用力C．与小孩对大人的作用力大小相等D．与小孩对大人的作用力是一对平衡力7．如图所示，小强静止站在电子体重计上测体重，示数是48.6kg，下列说法正确的是（）A．小强的重力是48.6kgB．小强的重力就是体重计受到的压力C．体重计的原理应用了牛顿第一定律和牛顿第三定律D．体重计的原理只应用了牛顿第一定律8．一物体静止在水平桌面上，则（）A．物体所受重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力B．物体对桌面的压力就是重力，这两个力实质上是一个力C．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力D．物体所受重力的反作用力作用在桌面上二、非选择题9．如图所示，用力F拉着叠放在一起的A、B两物块一起沿粗糙斜面匀速上滑，对木块B，存在对作用力与反作用力；对木块A，存在对作用力与反作用力.10．作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对(填“相同”或“不相同”)性质的力。
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三、牛顿第三定律练习题
一、选择题
1．下列的各对力中，是相互作用力的是[ ]
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2．在拨河比赛中，下列各因素对获胜有利的是[ ]
A．对绳的拉力大于对方B．对地面的最大静摩擦力大于对方
C．手对绳的握力大于对方D．质量大于对方
3．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是[ ] A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D．作用力与反作用力的性质一定相同
4．重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图1所示．关
于这四个力的以下说法正确的是[ ]
A．F1的反作用力是F4B．F2的反作用力是F3
C．F1的施力者是弹簧D．F3的施力者是物体A
E．F1与F2是一对作用力与反作用力
5．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木
箱匀速前进，则[ ]A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
6．关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是[ ]
A．我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一力叫做反作用力
B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力
C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的
D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力
7．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是[ ] A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起
B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退
C．农田灌溉用自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动转
D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，
乌贼就会向相反方向游去
8．如图2所示，A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速
度a向右移动，则在A、B两物体间的作用力[ ]
A．1对B．2对C．3对D．4对
二、填空题
9．甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲____F乙，f甲___f乙（选填“＞”、“=”或“＜”）。
10．一对作用力和反作用力必定是作用在___物体上，而一对平衡力必定是作用在______物体上的。
11．用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_____，重力的反作用力是_______。
牛顿第三定律练习题答案
一、选择题
1．B 2．B 3．D 4．CD 5．C 6．D
7．B 8．B
二、填空题
9．=，＞10．两个不同，同一
11．绳对重物的拉力，重物对地球的吸引力。