新人教版二年级数学上册一单元试卷及答案(完整)

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人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)

人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一.选择题1.写字台高（）。

A.50厘米B.98米C.80厘米2.下面正确的测量方法是（）。

3.一本书大约多厚(单位为厘米)。

（）A.1B.10C.204.2米30厘米=（）厘米。

A.2B.30C.2305.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.衣柜高（）。

A.100米B.2米C.100厘米二.判断题1.一辆汽车每时行驶80米。

（）2.1米比1厘米大。

（）3.一根跳绳的长度为40厘米。

（）4.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。

（）5.1米长的绳比100厘米长的绳短。

（）6. 比70米少20米是50厘米。

（）三.填空题1.小明家、小红家分别在学校的两侧,并在一条直线上，小明家离学校40米，小红家离学校50米，小明家与小红家之间有______米。

2.下面的彩条长为________厘米。

3.看一看，填一填。

这支回形针长厘米。

这支铅笔长厘米。

4.小鹿12米，猴3米，小鹿比小猴高（）米。

5.课桌面的长度大约是50________。

6.填上合适的单位。

一根跳绳长2 ，一条黄瓜长25 。

四.计算题1.计算。

3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题1.画一条比8厘米短2厘米的线。

六.解答题1.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？2.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。

（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷含答案(完整版)

人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.文具盒的宽度大约是（）。

A.8厘米B.18厘米C.80厘米2.你的“脚掌”长（）。

A.14厘米B.10厘米左右C.接近1米3.一根绳子剪去46厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长（）A.4厘米B.86厘米C.96厘米D.74厘米4.1米长的绳子和100厘米长的钢丝相比（）。

A.钢丝长B.绳子长C.一样长5.6厘米+8厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米。

爸爸比小英高（）厘米，小英比妈妈矮（）厘米，爸爸比妈妈高（）厘米。

A.15B.35C.50二.判断题(共6题，共12分)1.小丽一步长约50厘米。

（）2.同一把尺子上，刻度从“1”到“5”和刻度“6”到“10”之间的距离一样长。

（）3.一支铅笔长约20厘米。

（）4.学校的旗杆高约是8厘米。

（）5.一根电线杆高约8厘米。

（）6.1米和100厘米不一样长。

（）三.填空题(共6题，共23分)1.量比较短的物体，可以用_______作单位，用字母_______表示；量比较长的物体通常用_______作单位，用字母_______表示。

2.量一量、填一填。

（1）（2）3.你能按高矮的顺序，给下面的小朋友排排队吗?从高到矮的排列顺序是：________、________、________、________。

4.小明同学伸开两臂的长大约是________米。

5.小红用断了一截的卷尺量一根木头的长度，她从2米处开始量，最后落到7米处，这根木头______米长。

6.量一量。

四.计算题(共2题，共9分)1.动脑筋算一算。

7厘米+52厘米=（）厘米 80厘米+20厘米=（）米80米+7米=（）米 1米-60厘米=（）厘米2.算一算。

43cm＋________cm=63cm 22cm＋________cm=52cm28cm＋________cm=88cm 24cm＋30cm=________cm27cm＋30cm=________cm五.作图题(共2题，共8分)1.想一想谁家离动物乐园近，再量一量。

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)

人教版数学二年级上册第一单元测试卷（附答案）一、填一填。

(每空1分，共24分)1．(1)比35多28的数是()，比82少14的数是()。

(2)计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。

2．学校合唱团原有36人，有17人离开，又新加入9人，合唱团现在有()人。

3．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。

公交车上少了()人，这时公交车上有()人。

4．二(1)班有男生26人，男生比女生少5人。

二(1)班共有学生()人。

5．聪聪和明明进行投飞镖比赛。

因为25比24多()，31比30多()，42比45少()，所以()获胜。

6．一共有78个萝卜，花兔运了29个，白兔运了31个，剩下的灰兔运。

29＋31表示()，78－29－31表示()。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27＋3827＋4879－2579－6535＋12－3835＋12＋38 64－52＋2764＋27－528．把花儿都插满。

(照样子填数)二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(1题3分，其余每题2分，共13分)1．找出下面各题错误的原因。

①相同数位没有对齐②向前一位进位的数不对③忘记加进位的数2．美味早餐屋的特色套餐是1杯豆浆配1个烧卖。

现在有37杯豆浆和62个烧卖，再煮()杯豆浆就可以和烧卖配成套餐了。

①99②35③25 3．王伯伯家养了37只鸡、16只鸭，养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。

王伯伯家养鹅()只。

①53 ②86 ③204．篮子上的数表示篮子中草莓的个数，交换()两篮子草莓，可以使两边的草莓总个数相等。

①24与19 ②24与22 ③24与265．某停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。

①86－18－24 ②24－18 ③18＋246．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。

图书角原来有()本书。

人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)

人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)人教版二年级数学上册第一单元测试卷（一）（含答案）一、填空题（共6题；共16分）1. ( 2分)（1）铅笔长________厘米。

（2）橡皮长________厘米。

2. ( 1分)量物体的长度时，先把尺子放平，然后把尺子的刻度________对准物体的左端，再看物体的右端对着几。

3. ( 4分)4. ( 1分)在下图正确的测量方法下打“√”。

5. ( 6分)填上“＞”、“＜”或“=”。

32厘米________54厘米30米________9米98厘米________1米2厘米________2米1米________80厘米100厘米________1米6. ( 2分) .下面的物体的高度选用那一种长度单位比较合适？分一分。

①；②；③；④.用“厘米”作单位：1；用“米”作单位：2。

2、挑选题（共7题；共14分）7. ( 2分)一根新铅笔长约（）。

A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米8. ( 2分) 2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。

A. 2米长B. 200厘米长C.一样长9. ( 2分)下面的测量长度为3厘米的是（）。

A.10. ( 2分)一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比力大？A.蜗牛B.毛毛虫C.一样快11. ( 2分)课堂里黑板约莫长几何？A. 30厘米B. 30米C. 3米12. ( 2分)一部手机的宽度大约是（）厘米。

A. 48B. 28C. 8D. 8013. ( 2分)下图中，铅笔的长度是（）。

A. 53毫米B. 53厘米C. 53分米三、判断题（共5题；共10分）14. ( 2分)小明的身高是135厘米。

（）15. ( 2分)比70米少20米是50厘米。

（）B.C.16. ( 2分)厘米.（）这条线段长717. ( 2分)长1米的跳绳比长100厘米的跳绳短很多。

（）18. ( 2分)一枚回形针的长度大约是3米。

人教版数学二年级上册第一单元测试卷(及答案)

人教版数学二年级上册第一单元测试卷一、选择题1.米和厘米都是（）单位。

A. 时间B. 长度C. 重量2.一根新铅笔长约（）。

A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米3.，用这段尺子量线段时要从（）开始量。

A. a点B. b点C. c点4.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快5.下列正确的是（）。

A. 5cm＞13cmB. 2米＞19厘米C. 60厘米＞60米6.下面线段中长为2厘米的是（）。

A.B.C.7.下面的测量方法不对的是（）。

A.B.C.8.你估计小刚有多高？（）。

A. 1米25厘米B. 2米52厘米C. 80厘米9.小动物们测量方法正确的是：（）A. B.C. D.10.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。

A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度二、判断题11.小明的身高是135米。

（）12.1米比1厘米长，所以1米>100厘米。

（）13.判断对错.量比较短的线段常用“cm”做单位，量比较长的线段常用“m”做单位.14.判断对错.这条线段长7厘米.三、填空题15.计算。

46厘米+54厘米=________厘米=________米1米5厘米=________厘米1米-5厘米=________厘米300厘米=________米16.在横线上填“米”或“厘米”。

篮球架高约3________ 二年级的小明比他同桌大约高5________篮球场长28________ 桌子宽60________17.张阿姨测量土地，如果用2 米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长________米。

18.请按顺序排一排。

（写序号）________＞________＞________＞________19.量一量，想一想，填一填。

人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)

人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)解析】描述一个长度时，应该用生动形象的语言，让人可以形象地感受到这个长度的大小，所以选C．20个小朋友手拉手可以形成一条长度约为25米的人链，比较合适．4.【答案】D解析】茶杯比较短小，用厘米作单位合适，而且38厘米、7米、1厘米都太长或太短了，只有12厘米比较接近茶杯的高度，所以选D．5.【答案】A解析】黑板是比较长的物体，用米作单位合适，而且4米、20厘米、12米、100厘米都太短或太长了，只有4米比较接近黑板的长度，所以选A．二、判断题6.【答案】对解析】学校操场是一个比较长的物体，用米作单位合适，所以对．7.【答案】错解析】床是一个比较长的物体，用米作单位合适，20厘米太短了，所以错．三、填空题11.【答案】不确定解析】这道题没有给出铅笔的长度，无法填写答案．12.【答案】1；7；9解析】题目给出了三个长度区间，要求填上具体的长度数值，根据题目所给的信息，应该填1、7、9．13.【答案】3；6 解析】把小数转换成分数，0.03米=3/100米=30/1000米=30厘米，所以填3；0.6元=6角，所以填6．14.【答案】9 解析】题目给出了铅笔的两个刻度位置，要求求出铅笔的长度，根据题目所给的信息，应该是9厘米．15.【答案】25；19；27；20解析】这道题要求我们估算和实际测量一本书的长度和宽度，根据题目所给的信息，应该填25、19、27、20．16.【答案】m；cm；cm；m解析】题目要求在括号里填上合适的长度单位，根据题目所给的信息，应该填m、cm、cm、m．四、解答题17.【解答】不确定解析】这道题没有给出具体的物体，无法进行测量．五、应用题18.【解答】30厘米解析】这道题要求我们计算5支长度为6厘米的粉笔接起来的长度，根据长度的加法原理，5支粉笔接起来的长度应该是5×6=30厘米．根据生活常识可知，选项A和B中的描述不符合实际，因为一个人的肩宽和一步的长度都小于50厘米，而20个小朋友肩并肩或走20步接近10米显然不合理。

(最新)人教版数学二年级上册第一单元测试卷1(含答案)

第一单元测试卷(一)一、填空题。

1. ++++++=×()=()2.一桶油重10千克,4桶油重()千克,算式是();桶油重()千克,算式是()。

3. 60的是();的是()。

4.时=()分吨=()千克时=()分千克=()克5. (1)1千克茶叶40元,买千克,要付()元。

(2)有30千克汽油,用去,用去()千克,剩下()千克。

6.“柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把()的棵数看作单位“1”,对应的是()的棵数占单位“1”的分率。

7.一根绳子长米,截去,还剩()米,如果截去米,还剩()米。

8.在○里填上“>”“<”或“=”。

×○×○○×5米的○1米的9.4÷5===()(小数)二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.3吨的和5吨的相比,()。

A.3吨的重B.5吨的重C.一样重D.不确定2.下面()的积在和之间。

A.×B.×C.×5D.×3.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,()。

A.第一根剩下的长一些B.第二根剩下的长一些C.两根剩下的一样长D.不确定哪根剩下的长4.×28=×28+×28,这是运用了()。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律三、计算题。

1.直接写出得数。

×2=×1=×=16×=×7=×=×=+×=2.计算下面各题,能简算的要简算。

×25×8×-×4+×5-××+×四、解决问题。

1.仓库里有水泥75吨,第一天运出总数的,第二天运出的相当于第一天的,第二天运出水泥多少吨?2.还要折多少个就能完成任务?3.教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的,一居室的套数是二居室的。

人教版数学二年级上册《第一单元综合测试卷》含答案

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“”作单位；量比较长的物体,通常用“”作单位．1米＝厘米．2．3．100厘米+2米＝米．40厘米+60厘米＝米．4．尺子上从刻度0到刻度是1厘米,从刻度到刻度也是1厘米．从刻度3到刻度6是厘米．5．在横线里填上“厘米”或“米”．（1）三层教学楼大约高10 ．（2）足球场长120 ．（3）课桌高70 ．（4）豆豆身高1 23 ．（5）一根跳绳长2 ．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．10厘米与1米一样长．（判断对错）7．线段可以测量长度．．（判断对错）8．长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些．（判断对错）9．一支铅笔长约18厘米．（判断对错）10．乐乐的身高是100米．（判断对错）三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．图中（）是线段．A．B．C．12．如图测量方法正确的是（）A．B．C．13．1米70厘米可能是（）A．铅笔的长度B．爸爸的身高C．楼房的高度14．图中,两支铅笔的长度（）A．一样长B．图1的长C．图2的长15．现有甲、乙、丙三根铁丝,甲长1米,乙长6厘米,丙长60厘米,（）最短．A．甲B．乙C．丙四、认真审题,细心计算．（共17分）16．直接写出得数．58﹣6＝20+35＝66﹣5＝71+8＝89﹣30＝10+36＝17﹣6＝43+6＝86﹣5+6＝39﹣（16﹣6）＝50+4﹣20＝17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．65厘米56厘米95米+3米100厘米1米92厘米3米30厘米5厘米5米60厘米﹣30厘米30厘米五、动手实践,操作应用．（共14分）18．画一条长6厘米的线段．19．画一条比2厘米长3厘米的线段．20．先估一估,再量一量．（1）估计厘米,实际测量厘米．（2）比一比,量一量．号线段最长, 号线段最短．六、解答题（共1小题,满分9分）21．数一数如图的图形中各有几条线段．七、解决问题．（共27分）22．把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条,焊接头（如图）是3厘米,焊接后的铁条长多少厘米？23．小雪从家里到图书馆,走哪条路比较近？先估计,再用尺子量一量．24．一幢21层的楼房高59米,另一幢15层的楼房高42米,两幢楼房相差多少米？25．一根绳子用去了8米,还剩26米,这根绳子原来有多长？26．量一量,毛毛虫要爬厘米就能吃到菠萝．请你再提出一个数学问题并解答．答案与解析一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．【分析】米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作计量单位；量比较长的物体,通常用“米”作计量单位．1米＝100厘米．【解答】解：米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作单位；量比较长的物体,通常用“米”作单位．1米＝100厘米．故答案为：米尺,厘米,米,厘米．【点评】此题主要是考查米尺的认识,米与厘米之的进率．2．【分析】（1）是从0刻度开始测量的,右侧是刻度3,所以橡皮的长度就是3厘米；（2）是从刻度1开始测量的,右侧是刻度4,所以回形针的长度是4﹣1＝3厘米；由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法；注意是否是从0刻度开始测量的．3．【分析】（1）把1厘米化成100厘米再计算．（2）40厘米+60厘米＝100厘米,再把100厘米化成1米．【解答】解：（1）100厘米+2米＝3米（2）40厘米+60厘米＝1米．故答案为：3,1．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．4．【分析】尺子上,从刻度0到刻度1是1厘米,相邻的两个刻度之间都是1厘米,如从刻度2到刻度3；从刻度3到刻度6,那么中间是6﹣3＝3个刻度,就是3厘米．【解答】解：尺子上从刻度0到刻度1是1厘米,从刻度2到刻度3也是1厘米．从刻度3到刻度6是3厘米．故答案为：1,2,3,3．【点评】本题考查了运用尺子测量长度的方法,注意找清楚是否是从0刻度开始测量的．5．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量三层教学楼的高度、足球场的长度、一根跳绳的长度都用“米”做单位,计量课桌的高度用“厘米”做单位,计量豆豆的身高用“米和厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：（1）三层教学楼大约高10米．（2）足球场长120米．（3）课桌高70厘米．（4）豆豆身高1米23厘米．（5）一根跳绳长2米．故答案为：米；米；厘米；米、厘米；米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．【分析】把厘米数、米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米10厘米＜100厘米即10厘米比1米短原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．7．【分析】根据线、射线和直线的特点：线段有两个端点,有限长,可以测量；射线有一个端点,无限长；直线无端点,无限长；进行解答即可．【解答】解：由线段的特点可知：线段可以测量长度；故答案为：√．【点评】解答此题应结合题意,根据射线、线段和直线的特点进行解答．8．【分析】把米数、厘米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米即长1米的木棒要比长100厘米的铁一样长原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．9．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量一支铅笔的长度用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：一支铅笔长约18厘米,符合实际情况,所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．10．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量乐乐的身高用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：乐乐的身高是100厘米,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可．【解答】解：A为线段,B为曲线,不是线段,C为射线．故选：A．【点评】解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可．12．【分析】长度测量方法：从零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物体的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测物体平行,不能倾斜；视线与刻度尺尺面垂直或正对刻度线．据此判断．【解答】解：A,不是从0刻度线开始的,所以错误．B,是从0刻度线开始的,直尺与纸条平行．所以正确．C,直尺倾斜了,直尺没和纸条平行,所以错误．故选：B．【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法．13．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知：铅笔的长度大于是几厘米到20厘米；爸爸的身高一般在1米50厘米到2米50厘米之间,可以是1米70厘米；楼房的高度是几米到几百米,由此求解．【解答】解：1米70厘米可能是爸爸的身高．故选：B．【点评】解决本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行求解．14．【分析】第一支铅笔是从刻度1到刻度6,用6减去1,就是第一支铅笔的长度；第二支铅笔是从刻度2到刻度7,用7减去2,就是第二支铅笔的长度；然后比较即可求解．【解答】解：6﹣1＝5（厘米）7﹣2＝5（厘米）两支铅笔的长度都是5厘米,它们一样长．故选：A．【点评】本题考查了长度的测量方法,如果不是从0刻度开始测量的,用最后读数减掉开始的刻度值．15．【分析】把这三根铁丝的长度化成单位相同的名数,再根据数值的大小进行比较、排列,即可确定哪根最短．【解答】解：1米＝100厘米100厘米＞60厘米＞6厘米即甲＞丙＞丁答：乙最短．故选：B．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．四、认真审题,细心计算．（共17分）16．【分析】根据整数的加减法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：58﹣6＝52 20+35＝55 66﹣5＝61 71+8＝79 89﹣30＝59 10+36＝4650+4﹣20＝34 17﹣6＝11 43+6＝49 86﹣5+6＝87 39﹣（16﹣6）＝29【点评】考查了整数的加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17．【分析】（1）单位相同,只比较数值即可．（2）95米+3米＝98米,98米＝9800厘米,9800厘米＞100厘米．（3）1米＝100厘米,100厘米＞92厘米．（4）3米＝300厘米,300厘米＞30厘米．（5）米相对于厘米是高级单位,数值相同时,高级单位名数大于低级单位名数．（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米．【解答】解：（1）65厘米＞56厘米（2）95米+3米＞100厘米（3）1米＞92厘米（4）3米＞30厘米（5）5厘米＜5米（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米故答案为：＞,＞,＞,＞,＜,＝．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．五、动手实践,操作应用．（共14分）18．【分析】先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出6厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可．【解答】解：画图如下：．【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力．19．【分析】画一条比2厘米长3厘米的线段就是画2+3＝5厘米的线段．【解答】解：2+3＝5厘米．【点评】考查了画线段的方法,要先求出所画的线段的长度是基础．20．【分析】（1）观察图,给出的线段大约有4个1厘米长,所以估计它的长度是多少厘米,然后用刻度尺量出它的长度；（2）通过观察对比,可以直接得出②号线段最长,③号线段次之,①号线段最短．【解答】解：（1）估计4厘米,实际测量4厘米．（2）比一比,量一量．②号线段最长,①号线段最短．故答案为：4,4；②,①．【点评】本题考查了运用观察法、估测的方法估计、比较线段长度的方法,同时也考查了用刻度尺测量的方法．六、解答题（共1小题,满分9分）21．【分析】线段有两个端点,有限长,可以度量,据此解答．【解答】解：【点评】本题主要考查了线段的意义和计数时要按照一定的顺序数．七、解决问题．（共27分）22．【分析】把两根长度都是9厘米的铁条焊接起来,根据加法的意义,两根铁条全长是9+9＝18厘米,又因为焊接头长是3厘米,由于接头处是两根铁条重叠在一起的,则要减去一个重叠长度,所以焊接好后的铁条长9+9﹣3＝15厘米．【解答】解：9+9﹣3＝18﹣3＝15（厘米）答：焊接后的铁条长15厘米．【点评】完成本题要注意接头处是两根铁条重叠在一起的；所以要用总长度减去这部分重叠的长度．23．【分析】根据图形可知,小雪从家到图书馆,有2条路线,由平移的方法可知,两条路线一样近．【解答】解：如图：1.5+1.5＝3（cm）0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5＝3（cm）小雪从家到图书馆,有2条路线,通过平移,可转化为一个长方形,由此可知这两条路线一样近．【点评】解答此题的关键是通过平移的方法进行比较即可求解．同时考查了长度的测量方法．24．【分析】用用第一幢楼的高度减去第二幢楼的高度即可．【解答】解：59﹣42＝17（米）答：两幢楼房相差17米．【点评】本题主要考查整数的减法的应用,关键是利用整数减法的运算法则计算．25．【分析】用用去的长度加上剩下的长度,就是原来的长度．【解答】解：8+26＝34（米）答：这根绳子原来有34米长．【点评】解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度+剩下的长度,由此列式求解．26．【分析】根据图示正确测量,再进行加法计算即可；根据图示,可以提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？正确测量后,列加法算式解决即可．【解答】解：2+3＝5（厘米）答：毛毛虫要爬5厘米就能吃到菠萝．根据图示,可提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？2+2+1＝5（厘米）答：要爬5厘米就能吃到西瓜．【点评】本题是图文应用题,解决本题的关键是能够正确测量,并计算．。

人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)

人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一、单选题1.扎西的身高是130厘米。

2.黑板的长度大约是100厘米。

3.比一比。

哪个长？长的是B。

4.姚明的身高是226厘米。

5.100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是米。

6.估一估1）胡萝卜大约长17厘米。

2）轿车的长大约5米。

7.选择合适的长度单位：2米。

8.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50米。

9.修一条马路，第一天修24米，第二天又修了27米，两天一共修51米。

10.铅笔的长度约为15厘米。

11.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。

比1米长的是B。

12.可以用来测量物体长度的单位是米。

二、填空题13.在横线上填上合适的单位。

我的身高是138厘米；我的食指宽约1厘米；一张床长大约2米；书桌的高大约是70厘米。

14.在横线上填上合适的长度单位。

小明参加跑步比赛，他大约用20秒跑了100米；一本故事书厚2厘米。

15.身边的小数。

在检查身体时，医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36厘米。

”1米36合1.36米136厘米。

16.在横线上填厘米或米。

火柴棒长4厘米；大树高9米；身高136厘米。

17.在横线上填上正确的长度单位。

一张床长2米。

一块橡皮长3厘米。

毛毛的身高是1米35厘米。

18.在横线上填上“>”“<”或“=”。

1.A2.A3.A4.B5.B妈妈给我买了一支笔，长度大约是5米，99厘米。

我想知道它的长度是多少，于是我把它分成了两段，一段长2米，另一段长200厘米。

我又拿出一把尺子，测量了一下它们的长度，一段是2米，另一段是42厘米。

我还测量了教学楼的高度，大约是12米，书桌的高度大约是70厘米，衣柜的高度大约是2米。

我妹妹现在身高70厘米，再长65厘米，她就高1米了。

我估计我的大拇指大约长3厘米。

56米>65米100厘米<1米51厘米>49厘米23.15厘米18米+16米=34米24.画一条4厘米长的线段。

人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷附参考答案(完整版)

人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.40米－4米=（）米A.36B.32C.9D.142.一根新铅笔长约（）。

A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米3.甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A.甲会获得胜利B.乙会获得胜利C.不确定4.下图中第（）根木条的长度是4厘米．A.AB.BC.CD.D5.下面的测量长度为3厘米的是（）。

A. B. C.6.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）。

A.B.二.判断题(共6题，共12分)1.一栋楼房高15厘米。

（）2.同一把尺子上，刻度从“1”到“5”和刻度“6”到“10”之间的距离一样长。

（）3.黑板长4米。

（）4.甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。

（）5.小华身高15米。

（）6.50厘米与5米一样长。

（）三.填空题(共6题，共17分)1.一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。

2.算一算。

62cm－______cm=57cm 55cm－______cm=49cm 41cm－______cm=37cm3.量一量，有多长？4.在括号里写出所量物体的长度。

铅笔长（）厘米。

图钉长（）厘米。

5.估一估他们的平均身高大约是________？6.填上合适的单位名称。

电话亭高2________ 小敏手掌宽8________书厚5________ 眼镜宽13________四.计算题(共2题，共10分)1.动脑筋算一算。

7厘米+52厘米=（）厘米 80厘米+20厘米=（）米80米+7米=（）米 1米-60厘米=（）厘米2.算一算。

52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米五.作图题(共1题，共5分)1.先量一量，再算一算。

【人教版】二年级上册数学第一单元测试卷(含答案)

二年级上学期数学第一单元测试题一、我来填一填.(16分)1.填上“米”或“厘米”.长约3( ) 高约10( ) 出生时身高约50( )高约30( ) 高约1( )20( ) 厚约3( )2.量比较长的物体,通常用( )作单位,用字母( )表示;量比较短的物体,可以用( )作单位,用字母( )表示.3.我两臂伸开的长大约是1( ),我指甲盖的宽约是1( ).4.在直尺上,从刻度“0”到刻度“5”的长度是( )厘米,从刻度“7”到刻度“10”的长度是( )厘米.5.测量物体的长度一般要从尺的( )开始量起二、我会精挑细选.(将正确答案的序号填在括号里.)(10分)1.下面是线段的是( ).2.下面量法正确的是( ).3.二(1)班刘明的身高是( ).①10米②1米30厘米③12米50厘米4.要想知道教室的黑板有多长,用( )来量比较合适.①三角尺②米尺③直尺5.左图中有( )条线段.①4 ②2 ③3三、我是小法官.(对的打“√”,错的打“×”.)(10分)1.7厘米+3厘米=1米( )2.线段是直的,可以量出长度.( )3.长方形是由4条线段围成的.( )4.量从家到学校的距离,用厘米作单位比较合适.( )5.1米长的绳子和100厘米长的绳子一样长.( )四、圈出合适的答案.(8分)比1米高比1米长比1米高比1厘米长比1米矮比1米短比1米矮比1厘米短五、相信我最棒.(12分)1.在里填上“>”“<”或“=”.(8分)55厘米5米 98厘米1米1米10厘米60厘米+40厘米1米2.排排队.(4分)30厘米 100厘米 1米3厘米 3厘米( )>( )>( )>( )六、我是超级小画家.(14分)1.画一条长2厘米的线段.(3分)2.画一条比10厘米短7厘米的线段.(3分)3.连接任意两点画线段一共画了( )条线段,你能看出是什么图形吗?(8分)七、我是智多星.(18分)1.下面的图形是由几条线段围成的?(12分)( )条 ( )条 ( )条( )条2.先估一估,再量一量两条线段的长度.(6分)八、解决问题.(12分)1.一根竹竿长13米,插入水中一截后,露出水面的部分长5米,插入水中的部分长多少米?(6分)2.小牛比小猪高多少厘米?(6分)小蚂蚁回家有两条路可以走,请你量一量,算一算它回家走哪条路近一些,比另一条路少走多少厘米.(附加题:20分)参考答案一、1...厘.c.2..厘米3.0刻.4..35..厘.厘.厘..厘.厘米二、1.① 2.② 3.② 4.② 5.③三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√五、1....=2.1米3厘.100厘.30厘.3厘米八、1.13-5=8(米)2.60-20=40(厘米)80-40=40(厘米)【你愿挑战吗?】3+3=6(厘米)6-5=1(厘米)第②条路近,比另一条路少走1厘米.。

人教版二年级上册数学第一单元检测(含答案)

人教版二年级上册第一单元测试卷一、填空题。

1.1米=( )厘米2．小丽身高90厘米，她再长( )厘米正好身高为1米。

3．这支铅笔长( )cm。

4．这块橡皮长( )厘米。

5．选择“米”或“厘米”填空。

(1)旗杆高8( )。

(2)数学书封面长21( )。

(3)铅笔长15( )。

(4)爸爸身高1( )85( )。

6．4厘米+8厘米=( )厘米 36厘米-11厘米=( )厘米42米+8米=( )米 55厘米-9厘米=( )厘米70米-20米=( )米 150厘米=( )米( )厘米7．图形中有( )条线段。

8．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。

1米( ) 99厘米 35厘米( ) 3米5厘米10米( ) 10厘米 3米80厘米( ) 4米二、选择题。

1．下图中( )是线段。

A B C2．的长度大约是( )。

A．2厘米 B．2米 C．10厘米3．图中有( )条线段。

A.6 B．7 C．84．一张床大约长2( )。

A．厘米 B．米三、先估一估，再圈出合适的答案。

比10厘米(厚薄) 比10厘米(长短) 比2米(高矮) 比1米(长短)四.量一量，画一画。

1.量出下面线段的长度。

( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米2．画一条长3厘米的线段。

3．画一条比5厘米短3厘米的线段。

4．将下面每两个点用线段连起来。

五、解决问题。

1．松树高8米，杨树高12米，杨树比松树高多少米？2．一条路长50米，玲玲已经走了20米，还剩多少米？3．明明用一根4米长的竹竿量水深，竹竿竖直插到水底后露出水面的部分是1米，水深多少米？4．军军站在高20厘米的台阶上量出的高是1米36厘米，军军的实际身高是多少？附加题。

把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了( )段。

参考答案一、1.100 2.10 3.6 4.45．(1)米 (2)厘米 (3)厘米 (4)米厘米6.12 25 50 46 50 1 507.4 8．＞＜＞＜二.1．C 2．A 3．C 4.B三、薄长矮长四、1.3 1 2 2 2．略 3．略 4．略五、1.12-8=4(米)2. 50-20=30(米)3.4-1=3(米)4. 36-20=16(厘米)军军的实际身高为1米16厘米。

新人教版二年级数学上册单元测试题及答案(全套)

新人教版二年级数学上册单元测试题及答案(全套)最新人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案第一单元达标测试卷一、我会填。

(每空1分，共20分)1.测量笔盒的宽用“厘米”作单位，测量教室的长用“米”作单位。

2.小学生的两臂长大约1“米”，手掌宽大约7“厘米”。

3.线段有“两”个端点，直尺上从刻度3到刻度8是“5”厘米。

4.钢笔大约“15”厘米长，树叶大约“10”厘米长。

5.铅笔长“15”厘米，木条长“20”厘米，木棍长“50”厘米，钉子长“5”厘米。

6.2米＝“200”厘米，1米35厘米＝“135”厘米，400厘米＝“4”米，160厘米＝“1”米“60”厘米。

7.在“米”里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30“米”，蜜蜂身长约2“厘米”，马高约2“米”。

二、先估一估，再量一量。

(每空1分，共10分)1.估计：小兔子的耳朵长约“5”厘米。

量得：小兔子的耳朵长约“6”厘米。

2.估计：教室门宽约“2”米。

量得：教室门宽约“1.8”米。

三、我会比。

(6分)8厘米200厘米，2米>100厘米。

6米>60厘米，83米>38米。

四、我会画。

(4题4分，其余每题2分，共10分)1.画一条比4厘米短的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

3.画一条和下面线段同样长的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。

(每题2分，共10分)1.下面三个图形中是线段的是“①”。

2.黑板的长大约是“4米”。

3.___参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100“米”。

4.下面的测量方法正确的是“①”。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，“③”同样长。

六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。

(每题2分，共10分)1.10厘米和1米同样长。

“×”2.___一拃长20米。

“×”3.教室门高比1米高。

“√”4.方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。

新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)

新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．我走一步的长大约是（）。

A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 43．下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门4．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。

A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度5．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。

A. 6B. 8C. 106．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米7．9千米比9000厘米（）。

A. 长得多B. 短得多C. 短一些8．可以用来测量物体长度的单位是（）。

A. 时B. 角C. 米9．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。

A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险12．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×二、填空题13．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。

14．在横线上填上“米”或“厘米”。

食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。

15．填上适当的长度单位。

铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________16．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。

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