新部编人教版二年级数学上册一单元总复习及答案
部编版二年级上册数学各单元复习重点及单元练习
几，对着几就是几厘米。
6、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。
在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单
位再加减。
1 米 =100 厘米 1 米-40 厘米 =60 厘米
1-40
100 厘米 -40 厘米=60 厘米
7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成
89－52
1、妈妈给明明 42 元钱,爸爸又给明明 39 元钱,现在明明大约有( )元钱.
90 － 28 ○ 60 43 ○ 93 － 50 43 ＋ 26 ○ 90 － 21
3、 4 6 想:个位( )减( )不够减,从十位退( ),（6 分）
－2 7
个位( )减( )等于( ),
(
) 十位( )减( )减( )等于(
).
三、 我会判断对错,并改正。（4 分）
33
56
+28
－4
51
16
1、用竖式计算两位数加法时： ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③如果个位满 10，要向十位进 1。
用竖式计算两位数减法时： ①相同数位对齐。 ②从个位减起。 ③如果个位不够减，要从十位退 1；在原
来的个位数字上加 10 再减，计算时十位要记得 减去退掉的 1。
2
2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计 算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
7、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 8、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。 9、算式各部分名称及计算公式。
加法： 加数 + 加数 = 和 和 — 加数 = 加数
减法： 被减数 — 减数 = 差 减数 = 差 + 减数 减数 = 被减数 — 差
二年级数学上册一单元必考题及答案(三套)
二年级数学上册一单元必考题及答案(三篇)目录：二年级数学上册一单元必考题及答案一二年级数学上册一单元总复习及答案二二年级数学上册一单元提升练习卷及答案三二年级数学上册一单元必考题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、游乐园国庆搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家三口的门票能换（____）瓶水。
2、6个9相加的和是（____），7个5相加的和是（____）。
3、如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为__________，西瓜的位置记为__________。
4、一个三角尺上有（___________）个角，有（___________）直角。
5、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。
6、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。
7、一个角有（____）个顶点，（____）条边。
8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（______）比一比。
9、量比较长的物体,可以用（__）作单位;量比较短的物体,可以用（__）作单位。
10、计算有余数的除法时,余数要比（____）小。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小红、小芳和小兰三人跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最多”，小芳说：“我刚好跳到100下”，小兰跳了（）下。
A．100 B．112 C．1352、先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是（）。
A． B． C．3、下面测量方法正确的是( )。
A．B．C．4、3个8相加，正确的算式是（）。
A．3＋8 B．8×8 C．3×8 D．3×35、两个三位数相加，它们的和是( )。
A．三位数B．四位数C．三位数或四位数三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
（10分）1、轴对称图形都只有一条对称轴。
2020年部编人教版二年级数学上册一单元试卷附答案(三套)
2020年部编人教版二年级数学上册一单元试卷附答案(三篇)目录：2020年部编人教版二年级数学上册一单元试卷附答案一2020年部编人教版二年级数学上册一单元试卷免费二2020年部编人教版二年级数学上册一单元试卷带答案三2020年部编人教版二年级数学上册一单元试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、2个8相加得（_______），2个8相乘得（_______）。
2、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的（_____）段，还剩（_____）米。
3、在里填上“>”“<”或“＝”。
1065965 3763760 500厘米50分米61036130 205502 2千米200米4、用7、0、9三个数字可以摆出________个不同的三位数，其中最大的三位数与最小的三位数相差________。
5、在图中一共有（________）个角，其中有（________）个直角。
6、在下面括号里填上合适的单位。
一个鸡蛋约重50（______），一个西瓜约重4（______）。
一只山羊约重100（______），数学课本大约重100（______）。
7、35里面有（____）个5，63是7的（______）倍。
从40里连续减去（______）个8，得0。
8、观察正方体时最多能看到正方体的（________）面。
9、2千克=（___）克8000克=（_____）千克600克+400克=（____）千克3千克-100克=（____）克10、要买下图的物品一共需要________。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面哪两个数相加得1000？（）A．536和361 B．649和341 C．792和2082、下图中，一共有( )个锐角。
A．5 B．6 C．7 D．83、一个密码锁由五个数字组成，每一位数字都是0~9之中的一个，小春只记得其中的三个，则他最多试（）次就能打开锁。
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元达标检测试卷(及答案)
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元达标检测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一．选择题（共8小题）1．长度接近20厘米的是（）A．粉笔B．筷子C．跳绳2．小明的床宽120（）A．厘米B．分米C．米3．墨水瓶大约高7（）A．千米B．米C．分米D．厘米4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（）A．4毫米B．4厘米C．4分米5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（）长的钉子比较合适。
A．5毫米B．5厘米C．5分米8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米二．填空题（共5小题）9．数学书长为厘米。
10．我的课桌长厘米，宽厘米．11．小明的身高是140，体重是32．12．、的长度大约是1厘米。
13．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．三．判断题（共5小题）14．课桌高80分米．（判断对错）．15．小朋友走一步约是60分米．．（判断对错）16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。
（判断对错）17．50厘米与5米一样长．（判断对错）18．小华的身高是136厘米．．（判断对错）四．应用题（共1小题）19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。
他们俩谁高？高多少厘米？五．操作题（共2小题）20．画一画。
先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短10毫米的线段。
21．在右边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一朵，在右边6厘米处画一个．六．解答题（共4小题）22．在合适答案后面的□里画“√”．23．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．24．在合适答案后面的□里画“√”。
人教版数学二年级上册各单元知识点总结
人教版二年级上册数学期末总复习第一单元长度单位：本单元主要认识长度单位厘米和米，并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米：尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体，用“厘米”作单位，可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度：把尺的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时，就用大刻度去减小刻度，差就是物体的长度。
3、认识米：量比较长的物体，通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米。
4、认识线段：拉紧的一段线，可以看作一条线段。
线段的特征是：直的；有两个端点，可以量出长度。
学会画一条线段，画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题：能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度，并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如：食指的宽度大约是1厘米；小朋友1拃的长度大约是14厘米；小学生一步长大约40厘米；手掌的宽度大约是8厘米；从地面到小朋友胸口的位置大约是1米；一张双人桌的长大约是1米；门高大约2米；跳绳大约2--3米；单人桌长60厘米，一层楼高约3米，一张床长约2米。
6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度，并会估测物体大概的长度或高度。
第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算（摆竖式计算）计算法则：相同数位对齐，从个位算起。
1、两位数加两位数：不进位加和进位加。
重点是进位加：个位满十，向十位进一（用小1作标记），十位加的时候别忘加小1。
2、两位数减两位数：不退位减和退位减。
重点是退位减：个位不够减，从十位退一（用小圆点作标记），十位减的时候别忘推掉1。
3、解决问题：（1）求比一个数多几或少几的数。
注意：不能看“多”就加，看“少”就减，应先判断出哪个是大数，哪个是小数，求大数用加法，求小数用减法。
（2）连续两问。
根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题，弄清两个数学问题之间的联系（也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题）。
二年级上册数学总复习资料打印版
二年级上册数学总复习资料打印版二年级上册数学总复资料第一单元米和厘米1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。
3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。
例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（1）刻度画起，画到（5）厘米的地方。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段。
线段的特点：①线段是直的可以量出长度。
②线段有两个端点。
6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；小朋友的肩宽大约30厘米。
7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米二年级上册数学总复资料第二单元【角和直角】1、角有一个顶点，两条边。
【练一练】标出角的各部分名称（）（）（）2、角的画法：先画极点后画边从一个点起，用尺子向分歧的方向画两条边，就画成一个角。
3、用三角尺可以画出直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
（点对点，边对边，边重合，是直角）4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边伸开的大小有关。
【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。
】直角比直角大的角叫做钝角比直角小的角叫锐角6、用三角尺画直角的方法：从一个点起引出一条射线,再在三角尺上找一个刻度与这条射线重合画出另一条射线。
7、所有的直角大小都一样。
拿一张纸，先上下对折，再左右对折能够获得直角。
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元提升精练检测试卷1(附答案)
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题（共12题；共12分）1.( )的长度大约是1厘米.A. 数学书B. 图钉C. 小刀2.小明身高大约135（）。
A. 厘米B. 分米C. 米3.用直尺测量一条线段，下面（）可以看出这条线段长7厘米。
A. 刻度1至刻度7B. 刻度2至刻度9C. 刻度1至刻度64.我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米5.测量两点之间的距离一般采用的方法有（）A. 卷尺和测绳B. 步测C. 目测D. 以上三个答案都6.一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度。
A. 4B. 5C. 9D. 137.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长8.公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。
A. 米B. 千米C. 厘米9.在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 610.小亮3小时( )行了300千米。
A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车11.钟表上分针的长是（）A. 11米B. 11分米C. 11厘米D. 11毫米12.学校操场长（）A. 100厘米B. 100米C. 1厘米D. 10米二、填空题（共12题；共24分）13.这支铅笔长________厘米。
14.量物体的长度时，要把尺子的刻度________对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
15.23米+8米=________米1米-60厘米=________厘米16.填一填。
（1）长方形的面积=________，正方形的面积=________。
（2）常见的长度单位有________、________、________、________，常见的面积单位有________、________、________、________。
2020年部编人教版二年级数学上册一单元题及答案(二套)
2020年部编人教版二年级数学上册一单元题及答案(二篇)目录：2020年部编人教版二年级数学上册一单元题及答案一2020年部编人教版二年级数学上册三单元卷及答案二2020年部编人教版年级数学上册单元题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、在括号里填上合适的长度单位。
手指宽约是1________ 一棵大树高约8________教室的门高2________ 铅笔长约20________2、做加法时,个位相加满（______）,要向十位进（______）;做减法时,个位不够减,要从（______）借1当（______）再减。
3、6个9相加的和是（____），7个5相加的和是（____）。
4、最大的三位数是（_______），比它大1的数是（_______）。
5、每两个人握一次手，3个人要握（_____）次手，（_____）个人要握6次手。
6、游乐园国庆搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家三口的门票能换（____）瓶水。
7、算式里有括号的，要先算括号（____）的。
8、两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。
9、这把小刀长________厘米。
10、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个长方体的棱长之和是120 cm，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）cm。
A．12 B．30 C．40 D．102、小红的身高是98厘米，小丽比小红矮4厘米，小丽的身高是（）A．94米B．102厘米C．1米D．94厘米3、5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。
得第一名的是（）。
A．小雨B．小枫C．小刚4、3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。
人教版二年级数学上学期各单元知识点总结
人教版二年级上册数学期末总复习第一单元长度单位：本单元主要认识长度单位厘米和米，并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米：尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体，用“厘米”作单位，可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度：把尺的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时，就用大刻度去减小刻度，差就是物体的长度。
3、认识米：量比较长的物体，通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米。
4、认识线段：拉紧的一段线，可以看作一条线段。
线段的特征是：直的；有两个端点，可以量出长度。
学会画一条线段，画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题：能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度，并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如：食指的宽度大约是1厘米；小朋友1拃的长度大约是14厘米；小学生一步长大约40厘米；手掌的宽度大约是8厘米；从地面到小朋友胸口的位置大约是1米；一张双人桌的长大约是1米；门高大约2米；跳绳大约2--3米；单人桌长60厘米，一层楼高约3米，一张床长约2米。
6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度，并会估测物体大概的长度或高度。
第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算（摆竖式计算）计算法则：相同数位对齐，从个位算起。
1、两位数加两位数：不进位加和进位加。
重点是进位加：个位满十，向十位进一（用小1作标记），十位加的时候别忘加小1。
2、两位数减两位数：不退位减和退位减。
重点是退位减：个位不够减，从十位退一（用小圆点作标记），十位减的时候别忘推掉1。
3、解决问题：（1）求比一个数多几或少几的数。
注意：不能看“多”就加，看“少”就减，应先判断出哪个是大数，哪个是小数，求大数用加法，求小数用减法。
（2）连续两问。
根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题，弄清两个数学问题之间的联系（也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题）。
部编版二年级上册数学单元同步及期末总复习试题
（第一单元）一．我会填。
1. 1米＝（）厘米 7厘米+8厘米=（）厘米300厘米＝（）米 64厘米－7厘米＝（）厘米1米－20厘米＝（）厘米 43米－40米＝（）米40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米2.常用的长度单位有（）、（）和（）。
3.在（）里填上合适的长度单位。
铅笔长18（）一棵大树高12（）新华字典厚3（）操场跑道长300（）黄瓜长22 （）红领巾最长边是50（）床长2 （）你的身高1（）30（）4. 图中共有（）条线段。
5．铅笔长（）厘米二．我会选。
选择合适的序号填在（）里。
1.要量物体的长度，要把尺的（）刻度对准物体的左端。
①1 ② 0 ③ 102．生活中（）的高度最接近于1米。
①写字台的高度②电视机的高度③台灯的高度3.1米减去1厘米，等于（）。
①0米②99厘米③99米4.量一枝铅笔的长度，一般用（）作单位。
①米②厘米5.你的数学课本长（）。
①1米②18厘米③21厘米6.下面（）是线段。
①②③④7.小明身高85厘米，小亮身高比小明矮5厘米，小亮身高是（）。
①90厘米②80厘米③85厘米三．小法官。
（对的打√，错的打×）1.一枝粉笔长90厘米。
（）2.一枚图钉的长度大约是1厘米。
（）3.一间教室长9厘米。
（）4.一根旗杆高10厘米。
（）5.量黑板的长度可以用米作单位。
（）6. 5厘米比2米长。
（）7．谁量的对？对的画√。
长5厘米。
长4厘米。
□□四．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米○30厘米 2米10厘米○2米 5米○500厘米98厘米○1米 15米＋8米○23厘米42厘米○24厘米五．量出下面图形各边的长。
（）厘米（）厘米）厘米（）厘米六．按要求画一画。
1.画一条3厘米的线段。
2.画一条比2厘米长一些的线段2.画一条比6厘米短2厘米的线段。
七．解决问题。
1.两根同样长的接力棒，每根长30厘米，两根一共长多少厘米？2.一条绳子用了27米，还剩9米，这根绳子原来有多少米？3.小红去年身高是80厘米，今年身高是98厘米，他比去年长高了多少厘米？4.小芳、小刚和齐齐投垒球比赛。
(广州市)部编版人教版数学二年级上册第一单元同步检测试卷(共3套)(附答案)
第一单元测试一、填空.（19分）1.我们学过的长度单位有（）和（），它们之间的关系是（）.2.直尺上从刻度“0”到“8”是（）厘米，从刻度“5”到“9”是（）厘米.3.把5厘米、50厘米、5米、1米、50米按从长到短的顺序依次排列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）4.填上合适的长度单位.5.三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的.6.一条线段长是100个1厘米，这条线段长是（）米.7.小红是二年级的小学生，她的身高是125（）.二、我是公正的小法官.（对的打“√”，错的打“×”.）（12分）1.数学书的封面长是20米.（）2.测量教室的长用“米”作单位较合适.（）3.1米长的铁丝比100厘米长的绳子短. （）4.线段可以量出长度. （）5.小华一步可以走过40米长的路. （）6.一个矿泉水瓶大约高21厘米.（）三、在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.（18分）18米________18厘米10米________100厘米90厘米________89厘米2米________200厘米78厘米________8米10厘米________1米四、读一读，写一写.（6分）（）厘米（）厘米五、解决问题.（24分）1.想一想，画一画.（8分）画一条长为6厘米的线段.2.先量一量，再数一数下面的图形是由几条线段围成的.（9分）（）厘米（）厘米（）条线段（）条线段3.下面四点，每两点间画一条线段，你能画出多少条线段？（7分）（）条六、生活中的数学.（21分）1.王老师和李老师用皮尺测量教室的长度.如果用1米处的刻度线作为起点，从教室的一端量到教室的另一端正好到皮尺的11米刻度线处，这个教室的长是多少米？（7分）2.一头大象的身高约是2米还是2厘米？（6分）3.看图填一填.（8分）（）号动物最矮，身高是（）厘米.②号动物高是（）厘米.（）号动物的身高是40厘米.第一单元测试答案一、米＝厘米1.【答案】米厘米11002.【答案】8 43.【答案】50米5米1米50厘米5厘米4.【答案】米米厘米米厘米5.【答案】3 46.【答案】17.【答案】厘米二、1.【答案】×2.【答案】√3.【答案】×4.【答案】√5.【答案】×6.【答案】√三、1.【答案】＞2.【答案】＞3.【答案】＞4.【答案】＝5.【答案】＜6.【答案】＜四、【答案】3厘米2厘米五、1.【答案】略2.【答案】略3.【答案】6六、1.【答案】10米2.【答案】约2米3.【答案】①10 30 ③第一单元测试一、在（）里填上合适的长度单位.（18分）二、我会填.（9分）1.下图中，（）是线段.（请填上序号）2.数一数，下面的图形包含几条线段.三、我会选.（将正确答案的序号填在括号里）（9分）1.黑板的长约为（）.①3米②3厘米③30厘米2.量物体的长度，一般把（）刻度对准物体的左端.①0 ②1 ③23.读二年级了，她的身高约为（）.①60厘米②1米20厘米③6米四、我会判.（正确的画“√”，错误的画“×”）（10分）1.线段是可以弯曲的.（）2.一根电线杆高约是10厘米.（）3.直尺上刻度从1到6，长度是6厘米.（）4.正方形是由4条线段围成的.（）5. “亚洲飞人”刘翔的身高是12米.（）五、我会画.（12分）1.用你喜欢的颜色涂出两个不同的1厘米.2.画一条长是5厘米的线段.3.画一条比7厘米短1厘米的线段.4.下面有5个点，在每两个点之间画一条线段，可以画几条？六、量一量，填一填.（12分）七、先估一估，再用尺子量一量.（10分）1.估计（）厘米，测量（）厘米.2.八、我会解答.（20分）1.（1）图中的铅笔有多长？（2）2.比身高.（1）（）号小免最高，高是（）厘米.（2）（）号小兔和（）号小兔同样高，都是（）厘米.3.想一想，高是几厘米？第一单元测试答案一、1.【答案】厘米米米厘米厘米米二、1.【答案】①④2.【答案】8 5三、1.【答案】①2.【答案】①3.【答案】②四、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√5.【答案】×五、【答案】略六、【答案】略七、【答案】略八、1.【答案】（1）9（2）7厘米2.【答案】（1）1 70（2）2 3 603.【答案】6 8第一单元测试一、填一填.（22分）1.测量数学课本的长度应该用（）作单位；测量楼房的高度应该用（）作单位.2.左边这条线段长（）厘米.3.尺子上从刻度3到刻度9是（）厘米.4.1米里面有（）个1厘米，所以1米=（）厘米.5.小丽的身高是97厘米，再长（）厘米就有1米高了.6.在（）里填上“>”或“<”.2米（）20厘米100厘米（）10米40厘米（）1米-70厘米3米（）32厘米二、判断.（18分）1.1米长的绳子比100厘米长的木条长. （）2.小军比小明高3米. （）3.100个1厘米就是1米. （）4.小明每天上学大约走50厘米. （）5.左图中有3条线段. （）6.下图中的纸条长8厘米. （）三、下面的图形各是由几条线段围成的？（16分）（）条（）条（）条（）条四、按要求画一画.（12分）1.画一条比3厘米长1厘米的线段.2.画一条与下面这条线段一样长的线段.五、解决问题.（32分）1.龟兔赛跑.（16分）（1）现在，小兔子比乌龟多跑了多少米？（2）在小兔子睡觉的这段时间里，乌龟跑了多少米？2.早晨的影子比中午的影子长多少厘米？（8分）3.一根1米长的绳子用去60厘米，还剩多少厘米？（8分）思维拓展题小明用一根3米长的竹竿测量一个水池中水的深度，没有触到底.他把两根3米长的竹竿接在一起再测量，已知重叠部分长1米，竹竿触到底后刚好和水池中的水面持平.池中水深多少米？（10分）第一单元测试答案一、1.【答案】厘米 米2.【答案】23.【答案】64.【答案】100 1005.【答案】36.【答案】＞ ＜ ＞ ＞ 二、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】√4.【答案】×5.【答案】√6.【答案】×三、【答案】4 6 10 6四、1.【答案】2.【答案】五、 1.【答案】（1）704030-=（米）（2）904050-=（米）2.【答案】1257-=（厘米）3.【答案】1100=米厘米 1006040-=（厘米）思维拓展题【答案】3315+-=（米）。
最新部编版小学二年级数学上册全册易错题总结
最新部编人教版小学二年级数学上册全册易错题总结一、错例目录1.长度单位1.1统一长度单位………………………………………………………………（***）41.2认识厘米用厘米量………………………………………………………（***）61.3认识米用米量……………………………………………………………（***）71.41认识线段量、画线段…………………………………………………（***）81.42认识线段量、画线段………………………………………………（***）102.100以内加减法（二）2.11退位减法………………………………………………………………（***）112.12退位减法………………………………………………………………（**）122.21用减法解决“求比一个数少几的数”的问题………………………（***）142.22用减法解决“求比一个数少几的数”的问题………………………（**）152.3加减混合…………………………………………………………………（***）182.41加、减法估算…………………………………………………………（***）212.42加、减法估算…………………………………………………………（***）222.43加、减法估算………………………………………………………（***）252.51整理和复习……………………………………………………………（***）262.52整理和复习……………………………………………………………（***）273.角的初步认识3.1认识角、画角……………………………………………………………（***）283.2角在生活中的应用………………………………………………………（**）294.表内乘法（一）4.11乘法的初步认识…………………………………………………（ ***）304.12乘法的初步认识……………………………………………………（***）324.2整理和复习…………………………………………………………（***）335.表内乘法（二）5.1用7的乘法口诀解决问题…………………………………………（**）345.2求一个数的几倍是多少……………………………………（*** ***）355.3用8的乘法口诀解决问题………………………………………（***）375.41用9的乘法口诀解决问题………………………………………（***）385.42用9的乘法口诀解决问题………………………………………（***）395.5乘法口诀表………………………………………………………（***）406.总复习6.1…………………………………………………………………………（***）41二、原始错例二年级上册典型错例题目：）个长。
【优质资源】【精选】2020-2021部编版新课标2020-2021小学数学二年级上册单元精品试题 全册
新课标人教版小学数学二年级上册单元精品试题全册第一单元长度单位班级姓名等级_ ____一、填一填。
1．在直尺上1个大格就是（）厘米。
2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。
3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（）厘米，也就是（）。
4． 1米＝（）厘米 7米＝（）厘米300厘米＝（）米 600厘米＝（）米二、在括号里填上合适的长度单位。
1．圆珠笔大约长15（）； 2．旗杆大约高12（）；3．小拇指大约长4（）； 4．教室的门大约高2（）；5．床长大约长2（）； 6．黑板的长约4（）；7．一座楼房高约25（）； 8．文具盒长约21（）。
三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝”。
1米厘米 99厘米米 7米＋2米米5米厘米 10厘米厘米 1米＋3厘米米2米米 23米厘米 75厘米－20厘米米四、算一算。
37厘米＋8厘米＝（）厘米25厘米＋9厘米＝（）厘米1米－78厘米＝（）厘米70厘米＋30厘米＝（）厘米＝（）米五、下面各图中是线段的在（）里面画“√”，不是的画“×”。
①②③④⑤（）（）（）（）（）六、数一数，下面各图中由几条线段组成。
（）（）（）（）七、按要求画线段。
1．画一条长4厘米的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．画一条比4厘米短2厘米的线段。
八、量一量，比一比，再计算。
①（）厘米②（）厘米（）厘米（1）第三条线段比第一条线段短多少厘米？（2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米？（3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。
排列：九、问题解决。
1．一根绳子长15厘米，用去8厘米，还剩多少米？2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？4．篮球场长为80米，宽为60米，长比宽长多少米？3．三位同学进行50米跑步比赛。
（起点）（终点）0米 10米 20米 30米 40米 50米（1）小明同学已经跑了米，离终点还有米。
（2）小刚同学已经跑了米，离终点还有米。
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元达标测试卷1(附答案)
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一.选择题(共6题，共12分)1.黑板长约( )。
A.3米B.3厘米C.30厘米D.3时2.学生尺上刻度0到刻度10的长度是（）。
A.0厘米B.10厘米C.100厘米3.下面量法不对的是（）。
A.B.4.下面3个答案中,正确的是（）。
A.一号羽毛比较长B.二号羽毛比较短C.三号羽毛最长5.下面的物体，（）的高度最接近1米。
A.台灯B.写字台C.教室的门6.一个矿泉水瓶的高度大约等于（）个20厘米的直尺。
A.1B.2C.3D.3二.判断题(共6题，共12分)1.一本书封面的长约2分米。
( )2.400米长的跑道，2圈半是1千米。
（）3.纸条长14毫米。
（）4.黑板的长大约是4米。
（）5.运动场环形跑道通常一圈长400米。
（）6.通过目测，我估量这棵大树高12平方米。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.将下列各数按从大到小的顺序排列。
60厘米 1米 90厘米 90毫米（）、（）、（）、（）2.填“cm”或“m”。
橡皮长约5_______ 门高约2_______水杯高约10_______ 字典厚约5_______3.量一量，铅笔长________厘米；大约________支这样的铅笔长1米。
4.1米-40厘米=（）厘米26厘米+74厘米=（）厘米=（）米5.量操场长度用________做单位；量手指长度用________做单位。
6.量较长物品的长度常用_______作单位，双臂展开的宽度大约是_______，又叫做“一庹”。
四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm2.动脑筋算一算。
(部编)新人教版二年级上册数学日积月累复习
(部编)新人教版二年级上册数学日积月累复习一、加法与减法1. 加法的基本应用- 了解加法的符号和意义：加法的符号是“+”，它表示将两个或多个数合并在一起。
- 理解加法的交换律：加法的交换律表示数的相加次序可以改变，结果不变。
例如，2 + 3 = 3 + 2。
- 掌握加法口诀：零加任何数都等于这个数本身，即0 + 3 = 3。
其中，0被称为加法的零元素。
- 熟练进行加法运算：通过实际物件的组合和计算器的使用，加深对加法的理解和掌握。
2. 减法的基本应用- 了解减法的符号和意义：减法的符号是“-”，它表示从一个数中减去另一个数。
- 理解减法的概念：减法是加法的逆运算，可以通过加法解决减法问题。
- 掌握减法口诀：任何数减去零都等于这个数本身，即3 - 0 = 3。
其中，0被称为减法的零元素。
- 熟练进行减法运算：通过实际物件的分离和计算器的使用，加深对减法的理解和掌握。
二、数的排序和比较1. 数的排序- 掌握数的大小比较：通过数线图和实际物件的比较，将数按大小进行排序。
- 熟悉数的大小关系：了解大于、小于和等于的符号（>、<、=）以及其运用。
- 运用数的大小关系：通过数字问题和数的排序练，运用数的大小关系进行推理和解决问题。
2. 数的比较- 熟练使用“比较大小”：通过实际情境和数的比较，判断数的大小关系。
- 运用不等关系：通过数字问题和数的比较练，运用不等关系进行推理和解决问题。
三、长度和容量的比较1. 长度的比较- 使用直尺测量长度：通过使用直尺测量具体物体的长度，理解和掌握长度的概念。
- 运用长度单位进行比较：通过使用厘米和米来比较物体的长度，加深对长度的理解和掌握。
2. 容量的比较- 使用容量器测量容量：通过使用容量器测量具体液体的容量，理解和掌握容量的概念。
- 运用容量单位进行比较：通过使用毫升和升来比较液体的容量，加深对容量的理解和掌握。
以上是(部编)新人教版二年级上册数学日积月累复习的内容，希望对学习有所帮助。
二年级数学上册总复习
第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和 = 加数＋加数一个加数 = 和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
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新部编人教版二年级数学上册一单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、填空题。
（20分）
1、一朵花有5片花瓣,3朵花有（____）片花瓣,6朵花有（____）片花瓣。
2、长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。
3、小青蛙1步跳3格，3步跳（_______）格，4步跳（_______）格，（_______）步跳18格。
4、从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。
5、800里面有（__________）个百，700是由（_________）个十组成的。
6、我们学过的时间单位有（___）、（___）、（___）。
计量很短的时间时,常用比分更小的单位（___）。
7、正方形有（__________）条对称轴，圆有（__________）条对称轴。
8、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。
9、6只小动物聚餐，每一位一双筷子，需要（_______）根筷子。
10、1平角＝________直角1周角＝________直角＝________平角。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）
A．（3，3）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）
2、先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是（）。
A． B． C．
3、1分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（）
A．跳绳40次 B．步行500米 C．做口算题10道
4、把一个长方形的框架拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比（）。
A．变大了B．变小了C．不变
5、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）
A．平行四边形B．半圆形C．环形
三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
（10分）
1、在一道减法算式里，被减数是80，两个减数都是30，差是50。
（）
2、计算减法的时候，可以用加法验算。
（）
3、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
（）
4、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。
（）
5、把17+19=36和80-36=44合并成一个算式是80-17+19。
（）
四、计算题。
（10分）
9×4＝8×7＝75-32＝78-30-6＝7×6+11＝
3+7＝8×8＝31-2＝90-78+56＝10-2×2＝
8×2＝5×8＝36+6＝41-24+7＝6+5×4＝
5×9＝6×5＝8+51＝14+15+16＝80-8×9＝
五、列式计算。
（10分）
1、1、
□×□○□＝□(朵)
□×□○□＝□(朵)
2、
六、我会画。
（10分）
1、用给出的一点作顶点，画钝角，并写出角各部分的名称。
2、用给出的点作顶点，画一个比直角小的角。
七、解决问题。
（20分）
1、小强从1楼走到2楼要用2分钟，用同样的速度从1楼走到7楼，一共要用多少分钟？
2、一共有多少人要用餐？
3、一共有多少个同学？
4、树上小鸟飞走了20只，还剩9只，树上原来有多少只小鸟？
（只）
5、小强练字,每分钟可以写9个字,5分钟可以写多少个字?
参考答案：
一
15 30
2 4
9 12 6
不同
8 70
时分秒秒4 无数
5×4=20 4×5=20
12
2 4 2
二
A
C
B
C
A
三
×
√
×
√
✕
四
36；56；43；42；53；10；64；29；68；6；16；40；42；24；26；45；30；59；45；8
五
1、4×3＋3＝15（朵）
4×4-1＝15（朵）
+=棵)
2、262450(
六
如图：
如图;
（7－1）×2=12（分钟）
答：一共要用12分钟。
28人
3×4=12（人）一共有12个同学
解：20+9=29（只）答：树上原来有29只鸟。
9×5=45（个）。