如何做好急诊护理论文

合集下载

护理工作中的急诊处理策略

护理工作中的急诊处理策略一、了解急诊处理的重要性护理工作中，急诊处理是至关重要的一环。

在急诊情况下，正确的处理和决策能够直接影响病人的生命安全，因此护士需要对急诊处理的策略有清晰的认识和规划。

二、随时保持冷静和沟通在处理急诊情况时，护士首先要做到的是保持冷静。

冷静的护士能够更加清晰地思考问题并采取正确的行动。

此外，与医生、其他护士以及病人之间的良好沟通也是十分重要的，可以确保信息的传递准确和及时。

三、快速评估病情并采取有效措施在面对急诊情况时，护士需要迅速评估病人的病情。

通过观察病人的表情、生理参数以及症状，护士可以更准确地判断病情的严重程度并采取相应的处理措施。

四、掌握急救技能和操作流程急诊处理涉及到各种急救技能和操作流程，护士需要在平时不断学习和练习，确保能够熟练掌握各项技能。

在实际急诊情况下，护士可以迅速、准确地进行急救操作，保证病人得到及时救治。

五、团队合作和分工明确在急诊处理中，团队合作是至关重要的。

护士需要与医生、其他护士以及医疗人员紧密合作，共同应对急诊情况。

在团队中，护士需要明确分工，确保每个人都能够快速、有效地发挥自己的作用。

六、及时记录病情和处理过程在急诊情况下，护士需要及时记录病人的病情和处理过程。

准确的记录能够为医生提供重要参考，帮助医生更好地了解病人的状况并作出正确的诊断和治疗计划。

七、保护自己和他人的安全在急诊处理中，护士需要时刻关注自己和他人的安全。

在处理感染性疾病或有传染性风险的病人时，护士需要正确佩戴防护装备，确保自己不会受到感染。

同时，护士也需要关注病人的安全，避免不必要的风险和事故发生。

八、关注病人的心理需求在急诊情况下，病人往往处于焦虑和恐慌状态。

护士需要关注病人的心理需求，给予他们情绪上的支持和安慰。

通过关心病人、倾听他们的诉求，护士可以帮助病人缓解焦虑，增强治疗效果。

九、与家属保持沟通和配合在急诊处理中，家属的支持和配合也是至关重要的。

护士需要与家属保持良好的沟通，及时告知病人的病情和治疗进展。

急诊护理应对策略管见[论文]

急诊护理应对策略管见摘要：急诊科是抢救危重病人的重要阵地，急诊护理要求护士科学规范而又快捷高效地对急、危、重症病人进行抢救并随时应对灾难性突发性事件。

笔者结合个人多年的急诊护理经验，以及大量的观察、反思和总结，认为应该运用以下策略来应对：提高护士的综合护理水平；了解患者及其亲属的心理；规范抢救措施及护理程序；加强沟通，和谐护患关系；严把安全关，有效规避护理风险；有针对性地做好心理护理工作。

关键词：急诊护理应对策略急诊科是抢救危重病人的重要阵地，是医院医疗体系中第一线的最前沿。

急诊病人来医院就诊，多是病情严重、生命危笃者，急诊护士是急救工作的基本力量，其任务是科学规范而又快捷高效地对急、危、重症病人进行抢救并随时应对灾难性突发性事件。

在抢救治疗中，护理质量的高低，直接影响到疾病抢救的成败和病人的安危。

因此，急诊科护士如何在有效的时间内，提高应急急救能力就显得尤为重要。

笔者结合个人多年的急诊护理经验，以及大量的观察、反思和总结，认为应该运用以下策略来应对。

一、提高护士的综合护理水平首先，要增强急救意识，培养提高应急能力，树立较强的责任心。

急诊护士必须做好随时应对突发事件的心理准备，以保证在接到任务后的第一时间作出正确反应。

在急救护理时，要认真观察，充满爱心、耐心和细心，与病人及亲属顺畅沟通，确保病人和亲属稳定情绪。

其次，要具备良好的心理护理能力。

急诊护士除了具备一般护士应具备的心理素质外，还应具备对急诊病人的心理护理能力。

因为心理护理的不当，会使病人对疾病失去治疗的信心和力量，从而加速病情的恶化。

这就要求急诊护士态度应和蔼、诚恳，语言精到、贴切，举止沉着、稳重，再复杂困难的局面也能够沉着冷静地面对，并具备紧张有序、迅速稳健的工作作风，给患者及亲属及时传递安全感和信赖感，而且还能针对不同病情进行相应的科学护理。

第三，努力提高临床急救护理能力，熟练急救操作技术。

在急诊抢救工作中，广泛的理论知识、娴熟的操作技术和过硬的基本功，对抢救的成功起着举足轻重的作用，能否尽快实施抢救措施，对患者的抢救和康复都至关重要。

急诊患者心理护理论文

急诊患者的心理分析与护理对策【中图分类号】r47【文献标识码】c【文章编号】1672-3783（2012）12-0163-01急诊病人发病急、病情重、病种复杂，且患者年龄、性别、社会背景以及疾病严重程度的不同都可能表现出不同的心理反应。

患者多具有紧张、痛苦、恐惧等心理问题，导致肾上腺素分泌增加而形成心理生理的恶性循环，再加上其家属的焦虑烦躁也严重影响了患者的情绪稳定，对此我们进行心理评估，做出相应的心理护理诊断，制定最佳的心理护理措施来影响患者的心理活动，促进了病人生理和情感的平衡，促进了疾病转归与健康的恢复，收到了良好的效果。

1、临床资料：2012年元月到2012年6月，我科收治了急诊病人6232例，外伤2800例，急腹症1706例，服毒67例，其他1659例。

2、急诊病人的心理特点：2.1焦急、焦虑急诊科面临的大多数病人是那些突发性疾病病人，如急性心肌梗死、急性胰腺炎、脑出血等，由于起病急骤，病势险恶，躯体症状（发热、呼吸困难、疼痛等）明显，并且大多数病人对疾病的病因、转归不明确，因而产生焦急心理，希望尽快得到诊治；还有些病人由于遭遇意外事件：如车祸、火灾、溺水等，此时病人瞬间突然丧失心理应付机制，有强烈求生欲望，渴望得到及时有效的抢救；因为发病急骤，有的患者身边无亲属或同伴陪伴而备感不安，有的因在单位或家庭中担任重要角色，使其放心不下工作或家庭负担而显得顾虑重重，焦虑不安。

2.2紧张恐惧由于忽然遭受意外、伤害或病情急剧恶化等原因而前来就诊，急诊患者缺乏足够的思想准备，再加上大多数病人对疾病缺乏了解，对病症后果无法预测，对医院环境、抢救设备和各种操作技术陌生，很多患者常表现出精神紧张、恐惧不安。

例如大多数外伤病人对出血、创伤或是医疗手术器械会本能的产生恐惧心理，多发心脑血管类疾病的中老年人，他们普遍会认为自己病情严重，十分危险，随时可能死亡，因此精神极度紧张，求生的欲望自然导致心理恐惧的产生。

急诊护理的论文范文

急诊护理的论文范文（摘要）目的：针对急诊科护理纠纷制定相应的防范对策。

方法：分析笔者所在医院急诊科发生的护理纠纷并提出相应的对策。

结果：急诊科护理纠纷发生的主要原因包括专业知识不扎实、急救意识薄弱、工作责任心不强与缺乏有效的护患沟通等。

结论：加强专科培训与急救意识的培养，强化责任意识，提高护士的综合素质是减少急诊科护理纠纷发生的有效措施。

（关键词）急诊科; 护理纠纷; 防范措施急诊科属于高危科室，急诊护士是职业暴露的高危群体，不仅每天随时接诊各科危重患者，而且还要与各种各样患者及家属打交道，护理工作繁重、涉及面广、风险高、技术强。

随着社会的进步，人们的自我保护意识与法律意识不断增强，极易发生护理纠纷，不仅影响护士的身心健康与切身利益，还对科室与医院的管理带来诸多不便。

因此，针对笔者所在科发生的护理纠纷进行分析，并提出相应的防范对策，现报告如下。

1 护理纠纷分析1.1 专业知识不扎实急诊科护士普遍年轻化，急救经验不足，对危重患者病情评估不到位，致使在外出检查、护送住院的过程中，病情突发意外。

急救技术不过硬，在碰到疑难静脉、小儿静脉穿刺时，一针见血成功率低，影响静脉用药，延误了抢救与治疗时机，同时因反复穿刺额外增加了患者躯体上的痛苦。

病情观察不细致，没有风险意识，对烦躁、醉酒、老年患者未采取相应的防范措施，易发生跌倒、坠床、压疮等意外伤害。

1.2 急救意识薄弱，心理素质差急诊护士每天接触各种各样的急诊患者及家属，处于一种见怪不怪的状态，造成有的护士对急诊患者及家属态度冷漠，对患者及家属提出的问题缺乏耐心，解释不到位，未从患者及家属的角度出发，未体现“急患者所急，想患者所想”的理念。

遇到危重患者抢救时，低年资的护士心理素质差，心慌意乱，不知所措，影响患者的及时救治。

1.3 工作责任心不强，执行制度不严护士责任心不强，工作不细心是发生护理纠纷的主要原因之一[1]，工作时思想不集中，凭印象做事，对实习生与到科内来轮转的新职工带教不到位，未严格执行医嘱查对制度、三查七对制度，造成无菌操作不严谨、加错药、漏推针、用药方法与剂量不准确。

护理论文急诊科护士职业应激所致心理问题与应对策略

护理论文急诊科护士职业应激所致心理问题与应对策略急诊科护士职业应激所致心理问题与应对策略急诊科护士是医院中承担急诊抢救、援助患者最先接触到的人员之一。

他们工作环境复杂、压力巨大，经常面对生命垂危的病患，这些因素使得急诊科护士的职业环境可能会给他们的心理健康带来一定的负面影响。

本文将探讨急诊科护士在职业应激下可能面临的心理问题，并提出相应的应对策略。

1. 心理问题急诊科护士在长期应对高强度、高风险的工作压力下，容易出现各种心理问题。

主要包括以下几个方面：1.1 公共心理问题急诊科护士常常面临持续不断的高密度工作，缺乏休息时间，长期透支体力和精力，容易出现疲劳、烦躁、情绪低落等问题，甚至发展为焦虑和抑郁症状。

1.2 创伤后应激障碍（PTSD）急诊科护士在工作中常常目睹严重伤病、器官衰竭、意外事故等导致患者死亡的情况，这些刺激事件可能对他们的心理造成持久影响。

长期累积的创伤体验可能导致急诊科护士出现创伤后应激障碍（PTSD），包括回忆创伤事件、噩梦、焦虑、避免与刺激事件相关的事物等。

1.3 心理压力与职业倦怠长期面临高强度工作压力和残酷的工作环境，急诊科护士容易出现职业倦怠症状。

这包括情绪疲惫、对工作失去兴趣、应对能力下降等。

2. 应对策略为了帮助急诊科护士更好地应对职业应激带来的心理问题，以下措施可能会起到一定的帮助。

2.1 心理支持与辅导急诊科护士作为医疗团队中不可或缺的一员，应得到医院和管理者的关注和支持。

建立心理咨询和辅导制度，提供渠道供急诊科护士流释心理压力、减轻负面情绪。

2.2 创造良好工作环境急诊科护士工作环境的改善对于缓解应激和心理问题至关重要。

医院管理者可以关注护士的工作安排，提供合理的轮班制度，确保饮食、休息、锻炼等基本需求得到满足。

2.3 培养情绪管理能力急诊科护士应该学会正确应对负面情绪，培养良好的情绪管理能力。

他们可以通过参加情绪管理培训、学习压力释放和放松技巧来减轻日常工作压力。

院前急救护理论文(共3篇)

院前急救护理论文（共3篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：加强院前急救护理管理的成效院前急救是指对遭受各种危及生命的急症、创伤、中毒、灾难、事故等患者在到达医院前进行的紧急救护。

院前急救时间短、情况紧急，院前急救成功与否是决定患者抢救是否成功的关键。

2008年3月-2009年12月本院加强了院前急救护理管理，在急救成功率等方面取得了较好的效果，现将方法和结果报道如下。

1资料与方法一般资料选择2007年1—12月在本院进行院前急救的130例患者为对照组，男82例，女48例，年龄3个月—101岁，中位年龄50岁；疾病类型：心跳骤停5例，高血压脑血管意外30例，颅脑外伤12例，骨折18例，软组织挫伤17例，心脏病12例，酒精中毒7例，其他29例。

选择2008年3月—2009年12月在本院进行院前急救的300例患者为实验组，男207例，女93例，年龄6个月—102岁，中位年龄51岁；疾病类型：心跳骤停15例，高血压脑血管意外65例，颅脑外伤29例，骨折43例，软组织挫伤52例，酒精中毒22例，心脏病21例，临产妇7例，腹部外伤10例，溺水5例，其他31例。

方法两组患者均实施常规的院前急救护理管理，实验组在此基础上加强了以下内容的管理。

加强培训有针对性地开展规范化的体能、抢险等训练，以模拟病例、医护合作的演练方式经常性地进行模拟性院前急救演习，不断提高护士应急反应能力，使护士接到紧急任务后能迅速出发并赶赴急救现场实施有效准确的救护。

信息的掌握24h专人值班，坚守岗位，随时接听，在最短的时间内了解伤员的详细接车地址、伤员数、主要病情及联系电话。

保证急救物品的齐全及完好严格遵守急救管理制度，任何人不能以任何理由挪用、外借急救物品、器材；保证院前急救药品、设备的齐全及完好；物品做到定位放置，专人检查，专人管理、维护保养；使用后及时补充，做到班班交接；不断完善救护车内通讯设备条件，保证在途中能够与急救指挥中心和急救现场随时保持联系，以便准确了解急救患者的去向。

怎样提高急诊护理质量管理论文

如何提高急诊护理的质量管理关键词急诊护理提高质量管理本文主要探讨急诊科护理质量控制，对提高急诊急救患者的抢救、诊断、治疗和护理水平具有重要意义。

主要措施：加强硬件建设，保障医疗护理需要；加强软件建设，提升服务技能；更新观念，改善服务意识；规范服务流程，保障措施到位；实施风险管理，制定防范对策；制定质量控制指标，严格质量管理。

加强硬件建设，保障医疗护理需要设置要求：我院为二级甲等综合性医院，按照管理年的要求，急诊科用房面积达到了500m2。

设有诊断室、抢救室、留观室、治疗室、处置室、手术室及其他辅助配置。

抢救床位4张，留观床位10张，符合管理年标准。

设备要求：急诊科配备了除颤仪、监护仪、呼吸机、吸痰器、洗胃机、心电图机、输氧装置、气管切开设备。

抢救车上物品齐备，抢救药品齐全、充足，其他基本的诊疗设备也很完善。

加强软件建设，提升服务技能人员数量：护士人数与病床的比例：抢救室(1.0～1.2):1(每班至少1人)，留观室：每班至少1人。

人员资质要求：护士长：为主管护师，在急诊科连续工作3年。

护士：均有护士执业证，40%具有大专以上学历，均具有5年以上临床护理工作经验。

人员培训：急诊科必须有明确的人才培养计划，制定各类人员的培养计划，包括科内固定人员、新进人员、进修护士的培训计划，定期复训。

新进人员必须经岗前培训并达到要求后方能上岗。

制定本科人员医学继续教育规划科内不满45岁的副主任护师以下职称的护士必须参加医学继续教育，每季度参加1次“三基”理论考试，每年至少参加1次院级“三基”技能培训和考核。

要求每位护士必须掌握急诊科所有仪器的使用，常见故障的排除，组织经常性模拟抢救配合演练，熟背各种急救药物的作用和不良反应。

建立定期业务学习制度，开展形式多样的业务学习，学习新知识、新技术、新进展，科内每个月业务学习至少1次。

更新观念，改善服务意识快速反应观念：这是急诊急救护理质量控制的关键内容，也是急诊科的主要工作特点。

急诊医学论文

急诊医学论文引言急诊医学是一门关注急性疾病、创伤和急需处理的医学领域。

急诊医生在医疗紧急情况下提供迅速、高效的诊断和治疗。

本文将深入探讨急诊医学的相关内容，包括急诊医师的角色、急诊科的功能以及急诊医疗流程。

急诊医师的角色急诊医师是急诊科最重要的组成部分。

他们需要具备广泛的医学知识，准确和迅速地诊断各种急性疾病和创伤。

急诊医师通常需要处理各种急诊病例，如心脏病、中风、创伤、过敏反应等。

急诊医师的角色包括但不限于以下几个方面：1.评估和诊断：急诊医师需要对患者进行全面的评估，包括病史询问、体格检查和必要的辅助检查，以准确判断疾病的类型和严重程度。

2.紧急处理：急诊医师需要在紧急情况下迅速采取适当的急救措施，以保护患者的生命和健康。

这可能包括使用心肺复苏术、气管插管、止血和伤口处理等操作。

3.协作和沟通：急诊医师经常需要与其他医疗团队成员合作，包括护士、放射科医生和外科医生等。

因此，良好的协作和沟通能力对于提供高质量的急诊医疗至关重要。

急诊科的功能急诊科是医院中一个关键的部门，主要负责处理突发的医疗紧急情况。

急诊科的功能包括：1.门诊服务：急诊科承担着接收和处理各种急诊门诊病例的任务。

患者可以在任何时候前来就诊，不受预约限制。

急诊科的医生和护士会迅速评估患者的病情，并根据需要进行进一步的治疗和转诊。

2.入院评估：对于需要住院治疗的患者，急诊科医生负责进行初步评估和安排入院。

他们通常需要与其他科室的医生协商，并确保患者得到及时的治疗。

3.急救和抢救：急诊科是医院内医疗紧急情况的中心，急诊医生需要迅速而准确地处理各种急救和抢救情况。

他们需要熟练掌握急救技术和相关设备，以保护患者的生命和健康。

4.协调转运：急诊科医生还负责协调患者的转运工作。

对于需要转院或接受进一步治疗的患者，急诊科医生需要与其他医院或医疗机构进行沟通，并确保患者安全转运。

急诊医疗流程急诊医疗流程是指在患者进入急诊科后，医护人员如何进行评估、诊断和处理的过程。

急诊科护理论文范文大全(推荐9篇)

急诊科护理论文范文大全(推荐9篇)我被任命为病房护师至今已有九个月，现在我将这期间的工作作个汇报，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。

说句实话，刚接管该病房时我感到肩上的担子很沉重，心中产生了从未有过的压力，第一因为我从未参与过护理管理工作，对管理的实践经验一无所有；第二面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性，病区环境的简陋，护患比例的失调等因素使我感到无所适从。

有句话说的好“路是人走出来的”，我在夏院长及护理部领导的帮助下化压力为动力，分步制订切实可行的方案。

首先根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护师的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善；对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理；针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范；对环境卫生实行包干区责任制，落实到工友个人；不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。

护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、加强科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练。

此外，我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、的大潮，在这任职的几个月中我做到不断提高自己的业务水平和政治素质，参加了____年护理专升本考试，并被南医大护理专业录取；另外还积极参加由卫生局、医院组织的各种党课学习，不断提高自己的思想政治素质。

虽然工作是平凡而辛劳的，放弃了不少与家人、孩子团聚的时间，一旦病房里有了危重病人时即使在家心理也总觉的有点不踏实。

护理论文范文

护理论文范文【篇一：论急诊护理人员的角色技能】急诊护理人员的角色技能讨论：随着护理专业的发展，护理工作已由单一疾病护理转向了整体全面护理。

即生物、心理、社会全方位的护理模式。

护理模式的转变符合社会的要求，符合病人的需求，它使护士的角色和技能得以扩展。

作为医院窗口形象的急诊科护士，其自身角色和技能将直接影响医院的声誉，必须予以足够的重视。

1、社会工作者的角色和技能急诊科是抢救伤病员的场所，亦是一个缩小的社会环境，在面对突发危重病人的同时，也必须面对不同知识修养、不同文化背景、不同生活俗、不同经济能力的形形色色的人，因此，急诊护士首先是一位社会工作者，她必须有高尚的敬业精神，丰富的社会工作经验，较强的组织协调能力。

注意与患者单位、患者家属、肇事方、警察和保险人员的协作关系。

面对成批的、突发的急、危重病人，能及时给病人提供来自社会整体、单位、家庭和亲朋好友的社会支持。

它包孕两方面的支持：精神的支持，即上述整体和人员对患者的理解、慰藉、勉励，有助于减轻或缓解患者的情绪紧张或精神上的压力。

这点对自杀未遂、突遇重大变乱的患者很重要。

物质和经济的支持：及时给患者提供有关法律、保险及治疗方面的信息，协助患者争取上述团体和人员的物质和经济援助，以解决生活困难，筹集治疗资金。

尤其对刑事案、治安伤害案、购买了保险的意外伤害和车祸伤患者应提醒其及时报案，收集保存好相关资料非常重要。

能有预见地、有序地、有效地与各医技科室合作，创造一个高效救治环境，为患者赢得宝贵的后续治疗时间。

急诊护士还必须有较强的法律法规意识，在紧张的工作环境中尤其要注意自己的言行对患者及其家属的效应，避免不必要的纠纷。

2、专业工作者的角色和技能以前护理是从属于医疗的专业，随着护理的发展，它已成为了一门独立的学科，护士必须改变其处于被支配地位的观念，树立专业工作者的意识，掌握本专业技能，这就要求急诊护理人员必须具备独立判断病情的能力和对各种危险信号的鉴别能力及突出的应变能力。

急诊科护理论文范文

急诊科护理论文范文篇一：急诊护理体会急诊护理体会急救护理是急救医学的重要组成部分。

急诊科是医院第一线的最前哨，是抢救危重病人的重要阵地。

急诊病人来医院就诊，多是病情严重、生命危笃者。

在抢救治疗中，护理质量的还坏，直接影响到疾病抢救的成败和病人的安危。

因此，作为一名急诊科护士除具备救死扶伤、全心全意为人民服务的思想品质外，还应具备较全面的护理学理论知识和各种急救的操作技术，方能胜任急诊科的工作，挽救病人的生命，使其转危为安。

笔者现就如何称为一名合格的急诊科护士谈谈以下几点体会。

1 急诊科护士的心理品质做好急诊科病人的心理护理的关键，除具备护士应具备的一般心理品质外，急诊科护士还应根据急诊工作的特殊要求，努力做到以下几点：1.1建立良好的第一印象。

良好的第一印象，体现在与病人交谈时态度和蔼、诚恳，语言精练、贴切，举止沉着、稳重等，能使病人对医护人员产生充分的依赖和安全感，从而积极配合医护人员的治疗、处置和抢救。

1.2具有宽容、大度的胸怀。

急诊病人大多情绪反映强烈，以至于在应急状态下出现某些丧失理智的行为。

这就要求急诊科护士具备高度的同情心，能理解和体恤病人，不计较其情绪的冲动，能耐心地诱导和抚慰患者，直至其能正确地面对现实。

1.3具有较强的心理护理意识。

由于急诊病人病情急且重，护患接触短暂，而且客观上不允许护患之间有更多的语言交流，大量的心理护理需经非语言交流的形式得以实现，从医护人员的仪表、举止、神态、语调等方面满足病人的心里需要，以及见缝插针地实施心理护理。

心理护理可与急救护理同步进行，可边观察病情边了解患者的心理反应，或边实施操作边扼要说明意图，以消除患者疑虑，取得良好的合作。

1.4作为一名还是，还应善于控制自己的言行，可知自己不利于护理工作的心理障碍，保持稳定的情绪和充沛的精力，培养自己敏锐的观察力和丰富而有预见性的想象力，充分发挥最大的工作效率。

1.5护理人员在工作中应严格执行规章制度，遵守操作规程，对待工作态度严谨，急救技术娴熟、精湛，遇到抢救危重病人时要沉着、镇静、机制、果断，操作中做到稳、快，为抢救成功而争取时间。

新急诊的相关论文范文推荐9篇

急诊的相关论文范文推荐9篇5急诊的相关论文范文第一篇医疗行业是一项高科技、高难度的“高危工作”，急诊护理行为则有更大的风险与责任，目前我国护理风险管理尚处于起步阶段，随着社会的发展和人们对护理服务要求的提高，急诊护理工作必须加强护理风险管理，真正为患者提供更加安全、有序、优质的护理。

作为管理者，时刻面临着管理工作的创新和变革，要加强新思想、新理论的学习，不断优化护理团队和服务流程，降低急诊护理风险，保障急诊护理工作安全、有序的进行。

通过对潜在护理风险因素的识别、防范和改进，急诊全体护理人员的风险意识明显增加，对护理风险管理的态度由过去的“被动接受”转变为“主动参与”，护理差错事故明显减少，患者满意度逐年提高。

参考文献1 张琳,张海平,冯力.急诊护理风险管理［J］.临床和实验医学杂志,2007,6(4):181-182.2 吴静.急诊护士工作中的风险因素分析及防范对策［J］.内科,2007,2(6):1000-1001.3 王书会,孙梅花,高慧萍,等.护士工作压力应对方式与职业倦怠的关系［J］.护理实践与研究,2011,8(9):16-17.急诊的相关论文范文第二篇____年8月，我怀着忐忑不安的心情来到急诊科，因为刚刚进医院工作的我没有多少工作经验，又习惯了妇产科单一的工作环境和流程，很多急救知识和急救技术及急救设备都不熟悉，我怕自己很难担起急诊科护士的责任，但是，在护士长及其他姐妹的耐心教导与帮助下，我渐渐适应和融入了这急，忙，杂的工作环境中，从第一次为病人插胃管手还颤抖，到自己当班独立抢救危重病人，我看到自己的成长和进步，时光如水，____年在一阵阵烟花爆竹声中悄然走来，而我也要认真的总结一下过去一年里自己成功的经验和失败的教训，好的方面继续发扬，不足的地方努力改进，来迎接新一年的挑战。

下面就是本人的工作总结：过去的一年里，我觉得自己做的好的方面主要有以下几点：首先在工作作风方面，我自觉遵守医院及科室的规章制度，服从管理，准时上下班，和同事关系融洽，和谐相处，团结合作，保证工作顺利完成。

关于急救护理论文

关于急救护理论文随着急救医学的快速发展和急救护理新业务、新技术的不断引进,急救护理逐步向多元化和专业化方向发展。

下面是店铺为大家整理的关于急救护理论文，供大家参考。

关于急救护理论文范文一：急救护理技巧的带教方式为适应急救护理工作的需要，国内外高等护理教育把急救护理学作为主干课程之一。

但以口头讲述为主的传统教学方法不能使学生很快适应临床急救。

如何在较短的时间使学生很快掌握临床急救知识及急救处理技能，给临床带教工作提出了新的要求及问题。

几年来，在临床急救护理技能带教中尝试运用新的带教方法，使理论更好地联系实际，提高了护士的急救护理技能，收到了良好的效果，现将带教体会总结如下。

1方法1.1实习初期：护生初进急诊科，对周围环境和工作有陌生感，对新型仪器的使用比较生疏，护生入科后，我们首先向其介绍科室环境、抢救室和缝合包扎室的布局及常用抢救仪器、药品的用法、用量，使其尽快进入角色。

在抢救患者时，护生情绪比较紧张，工作较被动，带教老师应帮助护生消除紧张情绪，使其保持沉着冷静，并严格要求护生苦练基本功，以增强抢救时的信心，利于稳定情绪。

如编制各项急救技能操作常规，包括人工呼吸(口对口、面罩加压通气、气管插管)、胸外心脏按压、心电监护、心电图仪、电击除颤等操作程序。

制订考核标准，包括自身准备、物品与环境准备、急救病人的准备标准;操作前中后的查对，操作中行为与沟通有机结合;病情观察与操作相结合;操作过程准确连贯、节时;抢救后病人的复位，物品处理归位等方法。

1.2实习中期：此期护生对急诊科的工作性质、基本知识和技能已基本掌握，对各种简单的仪器也能随时使用，能够配合医生和护士抢救病情轻的急诊患者，在这一阶段要注重培养护生踏实的工作作风和眼疾手快、忙而不乱、判断处理准确的工作能力，鼓励护生将所学的知识和技能应用于临床工作，巩固所学的基本知识、基本技能[1]。

如急救技能的分项训练等。

带教老师讲解与演示各项技能，包括气管插管，人工呼吸，胸外心脏按压，电击除颤，选择药品、剂量、给药途径，心电监护仪，人工呼吸机的使用及观察，心电图识别等→带教老师指示训练→护生演示回示→老师再示教训练→学生分小组在教师指导下分项训练演讲→逐个达标。

院前急救护理论文(共3篇)

院前急救时间短、情况紧急，院前急救成功与否是决定患者抢救是否成功的关键。

2008年3月-2009年12月本院加强了院前急救护理管理，在急救成功率等方面取得了较好的效果，现将方法和结果报道如下。

方法两组患者均实施常规的院前急救护理管理，实验组在此基础上加强了以下内容的管理。

信息的掌握24h专人值班，坚守岗位，随时接听，在最短的时间内了解伤员的详细接车地址、伤员数、主要病情及联系电话。

急性左心衰的急诊护理论文

急性左心衰的急诊护理论文急性左心衰（Acute Left Heart Failure）是一种严重的心血管疾病，常见于心肌梗死、心肌炎或急性高血压等患者。

它的主要特点是左心室充盈压升高，导致肺淤血和呼吸困难。

急性左心衰的急诊护理非常重要，能够及时缓解症状，改善患者的生命质量和预后。

1.监测：密切观察患者的生命体征，包括心率、呼吸频率、血压和氧饱和度等，以及肺部体征，如呼吸音和啰音等。

每小时监测液体平衡，包括尿量和体重的变化。

2.给氧：为患者提供高浓度氧气，以增加氧合功能，缓解呼吸困难。

通常可以使用氧气面罩或鼻导管给予氧气。

3.卧床休息：患者需要保持卧床休息，减少体力活动，以降低心肌耗氧量，减轻心脏负担。

4.控制液体摄入：对于有肺水肿的患者，液体摄入需要受限。

监测尿量并记录平衡情况。

如果有必要，可以开始静脉输液，但要注意限制输液速度。

5.药物治疗：常用的药物包括利尿剂、血管扩张剂和心脏药物。

利尿剂可以促进尿液排出，减少心脏负荷；血管扩张剂（如硝酸甘油）可以扩张冠状动脉和降低心肌耗氧量；心脏药物（如洛负辛和多巴酚丁胺）可以增强心肌收缩力。

6.心电图监测：监测患者的心电图变化，以便及时发现心律失常和心肌缺血等异常。

7.心理支持：急性左心衰对患者来说是一次巨大的身体和心理打击，护理人员需要提供情感支持和安慰，帮助患者缓解紧张和焦虑情绪。

8.教育指导：在稳定患者后，护理人员需要向患者和家属提供相关教育指导，包括饮食管理、药物使用、预防措施等，以减少复发风险。

急性左心衰是一种急性疾病，护理人员需要根据患者的情况进行个体化护理。

护理人员应密切监测患者的症状和生命体征的变化，并及时采取相应的护理措施。

在护理中，除了上述措施外，还需要密切配合医生的医疗护理，包括输液、药物治疗和有创性操作等。

通过积极的急诊护理，可以有效缓解患者的症状，提高预后。

急诊科病人护理论文范文写

急诊科病人护理急诊科是医院中最忙碌的科室之一，其工作强度和工作内容都对护理人员提出了高要求。

急诊科病人护理是指护理人员在急诊科服务的病人中为其提供高质量高效的护理服务。

急诊科病人护理是医院急诊科工作的重要组成部分，直接关系到病人的生命安全和健康状况。

一、急诊科病人护理工作的重要性急诊科病人护理是医务人员为解决病人急性病、急性伤、危重病、急危重病等的危急情况而开展的一种特殊医疗救治服务。

它在医院中具有不可替代的重要作用，急诊科病人护理具有以下几个特点：急诊科病人护理是针对病情急重而紧迫的卫生服务。

其服务对象多为危急病人和急于求治的病人。

护理人员在护理病人时应该很好地掌握时机，积极地开展技能和护理措。

急诊科病人护理多为暂时性的卫生服务。

医务人员应该在短时间内尽力让病情得到控制和改善，及时将病人送回相应的科室。

急诊科病人护理的“及时、准确、有效”的服务原则，使得病人得到更加规范、更加有效的护理服务。

急诊科病人护理是由医务人员根据急诊科病情的特点而开展的医疗救治，它要求护理人员有更高的工作能力和职业技能。

只有熟练掌握技能，才能更快和更好的为病人提供有效和贴心的关怀。

二、急诊科病人护理的内容和要求急诊科病人护理的内容涉及到对病人的监护、实施抢救、之行诊疗和化验等。

具体包括以下几个方面：1.对病情的评估和监护。

在急诊科门诊和病房，护理人员需要进行病人的体格检查、测量生命体征、监护心电图数据，以及评估病人危急程度和识别病人身体机能的失衡等。

2.护理人员需要协同医师实施抢救。

当病人出现心脏骤停、吸入性损伤、严重休克、骨折等情况时，护理人员需协同医生实施急救，将病情得到控制和治疗。

3.诊疗和化验工作。

急诊科病人护理人员需参与病人的诊断疗程，如收集并协助医师审核病人的病史、药史等资料；并辅助医师实施诊断疗程，如辅助采集样本、协助医师执行诊疗方案等。

4.病人情绪的抚慰。

急诊室的病人往往处于焦虑、恐慌、害怕的状态下，护理人员还应该协助医师对病人进行心理疏导和认知行为疗法，以缓解病人的焦虑情绪。

急诊护理工作范文

急诊护理工作范文
急诊护理工作是医院中一项至关重要的工作，负责对急诊患者进行护理和治疗。

在急诊护理工作中，护士需要具备一定的专业知识和技能，能够应对各种紧急情况，并为患者提供及时有效的护理。

以下是急诊护理工作的具体内容。

其次，急诊护理工作还包括监护和治疗。

护士需要监测患者的生命体征和病情变化，包括血压、心率、呼吸等指标，并及时采取相应的护理措施。

在治疗方面，护士可能需要给患者进行心肺复苏、止血、缝合伤口等急救措施。

此外，护士还需要协助医生进行各种检查和操作，如放射性检查、心电图、输液等。

此外，急诊护理工作还需要与其他医疗团队成员进行协作和沟通。

护士需要与医生、其他护士、技师等进行有效的合作，共同制定治疗方案并执行。

在处理紧急情况时，团队协作是非常重要的，能够更好地保障患者的安全和护理效果。

最后，急诊护理工作还包括患者和家属的心理支持。

护士需要给予患者和家属充分的关心、理解和安慰，缓解他们的紧张和焦虑情绪，提供积极的心理支持，以促进他们的康复。

总之，急诊护理工作需要护士具备丰富的专业知识和技能，并具备高度的责任心和敏锐的反应能力。

只有这样，才能为急诊患者提供及时、有效的护理和治疗，最大程度地保障他们的生命安全和健康。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

探讨如何做好急诊护理
【摘要】护理工作的宗旨是以病人为中心，其核心是为病人提供全程优质服务。

而急诊科是救治生命的前沿阵地，要做好急诊护理工作，应从加强专业训练、强化法律意识、提倡礼仪服务、注重心理护理这几个方面着手。

【关键词】急诊；护理
【中图分类号】r47 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）10-0229-01
护理工作的宗旨是以病人为中心，其核心是为病人提供全程优质服务。

而急诊科是救治生命的前沿阵地，要做好急诊护理工作，要求急诊护士不但要有扎实的理论知识和精湛的专科技术操作技能，还要有一定的法律意识，而且随着现代医学模式的转变，对病人的护理不仅仅依靠高超的专业技术措施，而且更加注重心理、社会及情感等综合因素在护理中的地位。

作为急诊护理人员，我们应该怎样做好护理工作呢?本文从以下几个方面加以阐述。

1 加强业务训练，确保护理工作质量
集多专业护理技能于一身是急诊护士必须具备的基本技能，要高质量的完成护理工作就需要过硬的专业素养。

首先，急诊科是危、急、重症病人集中的场所，工作量大、环境复杂、工作人员心理压力大。

为了保证医疗护理质量，减少医疗护理纠纷的发生，急诊护士既要掌握急救的理论知识，又要具备熟练的抢救操作的技术，才能在抢救病人时操作娴熟、稳重、准确，所以护士应加强专业技术的训练。

如坚持对护士进行心肺复苏、中毒抢救、气管插管、电击除颤、心电监护等操作的培训和考核。

其次，随着医学科学技术的发展和新技术的开展、医疗设备的更新，临床上出现了大量的新设备、新仪器和新技术，要求护士必须不断学习，更新知识，加强训练，以适应新形势，承担新任务。

在临床上引进新技术、新项目时，聘请专家讲解理论知识，演示操作程序。

定期或适时选派急诊护士轮流赴上级医院进修学习，使全体护士的急救理论知识和操作水平不断提高。

2 强化法律意识。

维护护患合法权益
护理人员应学习相关法律知识，特别是对《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》等与护理人员关系较密切的法律知识要有所了解，使自己成为一个学法、懂法、守法、用法的合格医护人员。

在此基础上结合过去医院发生的医疗纠纷，分析原因，吸取教训，以增强自己的法律意识及对护理工作的责任心。

在急诊医疗护理工作中，应认真执行各项规章制度，做到“四要”，即解释病情要科学，签字手续要完善，执行制度要严格，说话办事要谨慎，对每项治疗、护理、医嘱、操作规程，不仅要知其然，还要知其所以然，护理文件应书写规范，学会遵照法律程序处理护患矛盾，以避免医患纠纷的发生[1]。

因此，从既要保护病人权益，又要保护医护人员的自身利益出发，医护人员都应主动学好法，用好法。

3 提倡礼仪服务，树立以人为本的服务理念
南丁格尔说过：“护理工作的对象不是冷冰冰的石块、木片和纸张，
而是具有热血和生命的人类。

”因此，护理人员除具备扎实的基本功以外，还应该具有礼仪服务意识，树立一种以人为本的现代护理理念。

尊重病人的生命健康权、隐私权等一切合法权益，注重病人的人格尊严，将为病人提供高技术护理和人道护理统一整合到“以人为本”的理念中，竭尽全力地满足和造福于病人。

在和病人的接触中有效的沟通，礼仪服务无疑提供了一个有效的表达方式，护士主动、热情、周到细致的礼仪服务是解决护患矛盾、改善服务态度、提高服务质量行之有效的方法。

因而在医疗服务行业中开展礼仪服务有助于提高服务人员的个人素质、有助于进一步提高服务水平与服务质量。

有助于塑造并维护服务单位的整体形象、有助于使服务单位创造出更好的经济利益和社会效益。

此类以患者为中心的护理理念，使护士形成了“不、笑、好、请、歉、忍、雅”七字服务意识和行为。

“不”即不对患者说不字；“笑”即真诚微笑；“好”即见面道声好；“请”做事请字当先；“歉”即操作失误道声歉；“忍”即患者无理，也要忍让在先；“雅”即举止优雅[2]。

护士以良好的语言修养，优雅的举止，赢得患者的信赖。

4 注重心理护理，提高护理工作质量
急诊病人发病急、病情重、病种复杂，多具有焦虑、恐惧、依赖、易激怒、孤独、绝望和无助感等[3]心理问题，导致肾上腺素分泌增加而形成心理生理的恶性循环，再加上其家属的焦虑烦躁也严重影响了患者的情绪稳定。

因此急诊护理人员，在做好患者生理护理的同时，应主动的承担起对患者的心理护理，积极主动的配合医生
开展医疗工作。

护士所使用的语言应是亲切、温暖、善意、礼貌的语言，应注意说话的态度、语气、方式，创造和谐融洽的气氛。

针对不同个性的患者应用不同的方式，对性格固执、做事缺乏果断的患者，谈话要耐心，措辞婉转；与年轻人交谈必须注意避免教训的语言，以免引起反感；与老年人交谈时应使用尊重、体贴的语言，使老年患者产生信赖和亲切感，增强交流效果。

掌握患者不同的个性及心理特征是交谈收到良好效果的主要环节。

如针对服毒自杀的病人，考虑这类病人有一定的社会或家庭因素，如：吵架、失恋等。

多处于狭窄的心理状态，存在绝望的心理问题，心理变化复杂毒性发作时多有后悔的心理，但就诊时多又爱面子，有羞辱心理，因此，故意不和我们配合。

如洗胃，本来可口服洗胃液，故意不喝，插胃管时不合作，甚至插管后，故意拔除胃管使洗胃没法进行。

因此，拖延时间，失去抢救机会。

所以对该病人不应该流露厌烦鄙视的情绪，根据情况给予心理疏导、支持、提供健康的知识教育，主动与患者“心理换位”谅解病人的过激行为，用理解语言去感化，使病人认识到不应该为此而轻生。

对亲属做好说服工作，主动安慰病人，在家属的配合下，取得病人合作，使抢救工作顺利进行[4]。

综上所述，急诊科的护理是一项很复杂的工作，因此作为急诊科护理人员应积极主动的开展工作，不断加强业务训练，强化法律意识，提倡礼仪服务，注重心理护理，调整处理好护患关系，使病人达到最佳的身心状态，以配合急诊诊治取得最好的疗效。

参考文献：
[1] 赵晓艳,黄庆红.急诊护理纠纷原因分析及防范对策[j].黑龙江医学,2006,30(4):305-306.
[2] 丁炎明.开展礼仪服务,提高整体护理质量[j].实用护理杂志,2003,19(8):70.
[3] 王秀萍.急诊病人的健康教育[j].广西医科大学学
报,2001,7(18):242.
[4] 魏丽萍,杨秀兰.急诊病人的心理护理[j].黑龙江医
药,2007,20(3):290-291．。