田野调查的基本操作与技巧
田野调查技术手册
田野调查技术手册简介田野调查是一种研究方法，用于收集和分析现实世界中的数据。
它是社会科学研究中常用的方法之一，可以帮助研究者深入了解特定领域或问题，并获得真实可靠的数据。
本手册将介绍田野调查的基本原理、步骤和技巧，以及如何设计和执行有效的田野调查。
1. 田野调查概述田野调查是通过观察、访谈和记录等方式收集数据的研究方法。
它可以应用于各种社会科学领域，如人类学、社会学、心理学等。
通过实地观察和与被研究对象的互动，研究者可以获取更加真实和具体的数据，从而更好地理解社会现象。
2. 田野调查步骤步骤1：确定研究目标和问题在进行田野调查之前，首先需要明确研究目标和问题。
确定清楚你希望了解什么，并提出明确的研究问题。
步骤2：制定研究计划制定研究计划是田野调查的关键步骤。
需要确定研究对象、调查方法、样本选择和数据收集工具等内容。
合理的研究计划能够提高研究效率和数据质量。
步骤3：进行实地观察实地观察是田野调查的核心环节。
在实地观察过程中，研究者需要充分利用各种观察方法，如参与观察、非参与观察和直接观察等。
通过观察被研究对象的行为、语言和环境等，可以获取丰富的数据。
步骤4：进行访谈除了观察外，访谈也是田野调查中常用的数据收集方法之一。
通过与被研究对象进行深入交流，可以获取他们的意见、态度和经验等信息。
在访谈过程中，要注意保持中立和客观，并遵循道德原则。
步骤5：整理和分析数据在田野调查结束后，需要对收集到的数据进行整理和分析。
可以使用统计分析软件或手工方式进行数据整理，并运用适当的分析方法来获取有意义的结论。
步骤6：撰写研究报告最后，根据分析结果撰写研究报告。
报告应包括研究目的、方法、结果和结论等内容。
要注意报告的结构和语言表达，确保清晰明了并符合学术要求。
3. 田野调查技巧技巧1：建立信任关系在进行田野调查时，建立良好的信任关系非常重要。
与被研究对象建立互信和尊重的关系，可以获得更多真实而有价值的数据。
技巧2：灵活运用观察方法不同的观察方法适用于不同的研究对象和场景。
田野调查的步骤、方法与技巧之欧阳治创编
田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
田野调查方法与实践
田野调查方法与实践引言田野调查是社会科学研究中常用的一种方法，通过亲自走访、观察和采访目标群体，获取实地数据以支持研究结论的形成。
田野调查的方法和实践对于深入了解和解决社会问题、人类行为和文化现象至关重要。
本文将介绍田野调查的基本概念、常见的调查方法和实践经验。
一、田野调查的定义和概念田野调查是社会科学研究中的一种数据收集方法，主要通过实地观察、采访和记录来获取研究所需的信息。
田野调查的对象可以是个人、群体或者社会组织。
通过亲自走访调查对象所在的现场，观察他们的行为、态度和环境，可以获得更真实、具体的数据。
田野调查一般包括以下几个基本步骤：1.确定研究目标：明确需要调查的问题、目标和对象，确定研究的范围和重点。
2.设计调查方案：制定数据收集的具体方法和步骤，包括采样方法、问卷设计、访谈指南等。
3.实地调查：亲自走访目标调查对象所在的地方，进行观察、访谈和记录。
4.整理和分析数据：对所收集到的数据进行整理、分类和分析，形成可用于研究的资料。
5.撰写研究报告：将调查的结果和分析写成报告，进行总结和归纳，并给出相应的建议和结论。
二、常见的田野调查方法田野调查方法根据研究的目标和对象的不同，可分为许多种类。
以下是几种常见的田野调查方法：1.参与观察法：调查者以参与者的身份进入研究对象所在的场所进行观察，并记录所见所闻。
这种方法可以获得真实、详细的数据，但需要花费较长的时间和精力。
2.问卷调查法：调查者通过编制问卷，向研究对象提出问题，获取他们的观点和态度。
问卷调查法可以快速收集大量数据，但需要注意问卷设计的科学性和问题的有效性。
3.访谈法：调查者直接与研究对象进行面对面的交流，通过提问和对话来获取信息。
访谈法可以深入了解被调查者的观点和经验，但需要调查者具备一定的沟通和倾听技巧。
4.档案调查法：调查者通过查阅历史文献、档案、统计数据等资料，对研究对象进行分析和研究。
档案调查法可以获取到多年甚至几十年的数据，但需要对资料的真实性和可靠性进行评估。
田野调查法的方法和感悟
田野调查法的方法和感悟引言：田野调查法是一种重要的研究方法，通过亲自参与观察和与被研究对象进行交流，获取真实、准确的信息。
本文将介绍田野调查法的基本步骤和技巧，并分享我在实践中的感悟和体会。
一、田野调查法的基本步骤田野调查法包括以下基本步骤：确定研究目标、制定调查计划、收集数据、分析数据、撰写报告。
1.确定研究目标：明确研究的目的和范围，确定调查的重点和关注的问题。
2.制定调查计划：制定详细的调查计划，包括选择调查对象、确定调查方式和工具、确定调查地点和时间等。
3.收集数据：通过观察、访谈、问卷调查等方式，收集与研究目标相关的数据。
4.分析数据：对收集到的数据进行整理和分析，提取出有价值的信息，形成研究结果。
5.撰写报告：根据研究结果，撰写详细的研究报告，包括调查的目的、方法、结果和结论等。
二、田野调查法的技巧在进行田野调查时，以下几点技巧可以提高调查的效果和质量：1.保持客观中立：在进行调查时，要尽量保持客观中立的态度，不受个人主观偏见的影响，以确保研究结果的准确性和可靠性。
2.建立良好关系：与被调查对象建立良好的关系是进行田野调查的关键。
要尊重被调查对象的意愿和隐私，与他们建立信任和互动，使他们更愿意分享真实的信息。
3.多角度观察：通过多角度的观察，可以获取更全面、多样的信息。
不仅要观察表面现象，还要关注背后的原因和动机，从而更好地理解被调查对象的行为和态度。
4.灵活运用方法：田野调查方法多种多样，可以根据研究目标和调查对象的特点，灵活选择合适的调查方法。
可以使用观察、访谈、问卷调查等不同的方法，结合使用，以获取更全面的数据。
三、我的感悟和体会在实践田野调查法的过程中，我深刻体会到了其独特的优势和挑战。
1.与被调查对象的互动：通过与被调查对象的互动，我更加深入地了解了他们的生活、思想和行为。
与他们的交流不仅拓宽了我的视野，还使我对研究主题有了更深入的认识。
2.数据的真实性和可靠性：田野调查法可以获取真实、准确的数据，与直接面对面的交流相比，其他调查方法往往无法获得同样的效果。
田野调查方法范文
田野调查方法范文田野调查作为一种社会科学研究方法，是通过亲身接触、观察和参与一些社会群体或现象，来获取相关信息和数据的一种方式。
它具有很高的灵活性和真实性，有助于理解社会现象的本质和背后的因果关系，经常被用于民族学、社会学、人类学等学科的研究中。
本文将重点讨论田野调查的主要步骤、方法和一些常见的应用场景。
田野调查的步骤可以分为以下几个阶段：1.问题和目标的明确：研究者需要明确自己的研究问题和研究目标，以确定田野调查的具体内容和所获取的信息。
2.选择调查场所和对象：根据研究问题和目标，选择适当的调查场所和对象。
这些场所和对象可能是社区、学校、农村地区、企业等。
3.数据收集：通过直接观察、交谈和参与等方式，收集相关数据。
观察可以是结构化的观察或非结构化的观察，交谈可以是结构化的访谈或非结构化的访谈。
4.数据分析：对收集到的数据进行整理、分类和分析。
这包括编写调查笔记、整理访谈录音和分析观察结果等。
5.结果呈现和讨论：根据数据分析的结果，编写调查报告并进行结果呈现和讨论。
这一过程需要按照一定的逻辑和结构，将调查发现、观点和结论进行系统化的呈现。
田野调查的方法有很多种，下面罗列了一些常见的方法：1.观察法：通过观察调查对象的行为、环境和社会互动等，得出相关信息。
观察可以是直接观察，也可以是间接观察。
2.访谈法：通过与调查对象进行交谈，了解他们的观点、经验和态度等。
访谈可以是结构化的或非结构化的，可以是个别访谈，也可以是群体访谈。
3.文献调查法：通过收集和分析已有的文献、报道和资料等，来获取相关信息。
这种方法在历史研究和文化研究中比较常见。
4.参与观察法：研究者以观察者的身份参与到被研究的社会群体中，通过与他们共同生活和工作，来获取相关信息。
这种方法对于研究群体的习俗、文化和价值观等有很好的洞察力。
田野调查应用场景广泛，以下列举了一些常见的应用场景：1.民族学研究：民族学家通过田野调查的方法，研究各个民族的文化、传统和习俗等，以及他们与其他民族的关系。
田野调查的步骤、方法与技巧之欧阳地创编
田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
第五章 田野调查方法
进入田野工作地点 田野调查方法举要 田野资料与整理
1
第一节 进入田野工作地点
进入田野的方式 预料困难
2
一、进入田野的方式
（一）进入方式
两种方式进入田野： 一种是通过正式行政体制自上而下进入，一般是通过 行政管理机构层层深入。 优点: 能够得到地方管理者的认可和支持，从而容易得到管 理者所掌握的相关资料 缺点: 自上而下进入调查点，调查资料或事实常因研究对象 的敬畏或疑虑而遭到掩饰或更改
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四、谱系法
所谓谱系法是收集家谱并编辑成系谱表以确定亲属制 形式及其结构性质的研究方法 谱系分析方法以个人为中心从家庭成员出发到整个世 系群，是田野工作中解开人群分类的第一件事和出发 点
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五、个人生活史
生活史是指研究者通过对报道人进行深度访谈，将报 道人个人全部或部分的生活以口语或书写的方式表现 出来的回顾式叙述。 个人生活史并非只是孤立、零星的个人记忆，而是 “在社会、文化和历史情景里，一个生命从出生到死 亡过程中所发生的事件和经历” 意义——个人生活史不仅具有阐述个体生命历程的意 义，更重要的是可以透过个人生活史观察到人的互动 关系历史，进而认识社会机制及其本质。
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第三节 田野资料与整理
田野资料 资料整理原则
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Hale Waihona Puke 一、田野资料（一）田野笔记
田野笔记（field notes）是指在访谈过程中或参与观 察中当场记述下来或及时补充完善的资料，偏重当地 人的观点。
田野笔记可以为日后撰写田野报告时提供每日的经验、 实际状况及问题等资料。 田野资料类型： 访谈记录 观察记录 拍摄记录 。
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田野调查方法及操作
田野调查方法及操作田野调查方法及操作鈡晓明文化是民族的血脉，而文物是文化的结晶，文化遗产构成了文化资源的重要基础。
文化遗产是不可再生的珍贵资源。
通过文物普查，全面掌握不可移动文物的数量，分布，特征，保存现状。
环境状况及基本情况，可以准确把握当前文物及发展的特点和趋势，为堂和政府制定文物及发展战略和规划提供科学依据。
一、田野调查通常情况下田野调查是指一种工作方法或研究的一个阶段。
田野调查一般有广义和狭义的分别，广义上，所有需要到田间野外实地进行的调查工作都可以称之为“田野调查”，如自然科学的地质、矿产、动植物等资源调查，人文科学的语言、民族、民俗等状况调查。
但由于涉及的范围十分广泛，所以有些调查往往都会根据学科或行业的特点冠以专称作限制。
从而，一般情况下所谓“田野调查”大多是指狭义的概念。
狭义上的田野调查，主要是指在人文社会科学领域围绕研究对象而进行的田间野外实地调查活动，也即在文化人类学等学科方法论中所称的“直接观察法”。
即使仅仅限定在人文科学领域，田野调查涉猎的范畴也相当广泛，举凡语言学、考古学、民族学、社会学、人类学、民俗学、宗教学、民间文学……等等，都可以通过田野资料的收集和纪录，架构起新的研究体系和理论基础。
如果从我们所从事文物田野调查的渊源而言，应当主要来源于田野考古调查，而考古调查则可以追溯到民族学或人类学的田野调查。
这是由于在学科形成过程中，研究对象和工作方法都有一些接近或交叉的缘故。
通常“田野”在调查研究的领域已成为实地、现场的代称，可以包括所有需要到实地、现场参与的科学调查活动。
田野调查是科学研究收集实际资料最普遍而有效的方法，也是人文社会科学观察、记录研究对象的最有效的手段之一。
二、文物普查普查是调查的一种形式，所谓“普查”就是普遍调查，是对所限定区域或对象实施的全面调查。
文物普查是一项以文物为对象的全面调查工作。
普查的意义在于其全面性，它所获取的信息或数据，由于采取了全面覆盖的方式，所以更具有真实和权威性，而区别于采取抽样式的调查分析。
田野调查的步骤、方法与技巧
田野调查的步骤、方法与技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人在当地群众之间有没有一定影响表演的情况如何等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
田野调查方案
田野调查方案一、调查前的准备1. 确定调查主题- 首先呢，你得想清楚自己要去调查啥呀。
这就像是出门旅行先定个目的地一样。
比如说，你是对农村的传统手工艺感兴趣呢，还是想了解某个山区的农业生产模式？这一步看似简单，但可别小瞧它哦！如果主题不明确，后面就像没头的苍蝇乱撞啦。
我自己每次确定主题的时候，都会想很久，反复问自己到底对啥最感兴趣。
2. 收集相关资料3. 准备调查工具- 接下来就是准备工具啦。
像笔记本、笔那肯定是不能少的，用来记录各种信息。
要是你想拍照或者录像的话，相机或者手机也得提前充满电，带好备用电池或者充电宝哦。
这一点真的很重要！我有一次出去调查，手机没电了，结果好多有趣的画面都没拍到，太可惜了！另外，如果需要测量什么东西的话，像尺子之类的工具也别忘了带。
二、进入田野1. 联系当地社区或相关人员- 在去田野之前，最好能先联系一下当地的社区负责人或者那些比较熟悉当地情况的人。
你可以通过电话或者邮件联系他们，告诉他们你的来意。
这一步有时候可能有点麻烦，因为你不知道对方会不会欢迎你。
但是别担心，如果一开始联系不太顺利，可以多试几次或者换个人联系。
我通常会在联系的时候尽量表现得很友好、很真诚，这样对方更容易接受我。
2. 到达实地后的初步观察- 当你终于到达田野地点后，先别急着开始正式调查。
先四处看看，感受一下当地的环境氛围。
看看这里的地形啊，人们的居住分布啊之类的。
这时候你可能会很兴奋，想要立刻开始工作，不过先按捺一下这种冲动哦。
就像刚到一个新地方旅游，先大致看看周围的景色一样。
我在这个环节一般会花上小半天的时间，慢慢地走，慢慢地看，让自己对这个地方有个整体的感觉。
三、正式调查过程1. 访谈- 访谈是田野调查中很重要的一部分呢。
你可以找当地的居民、农民或者其他相关人员进行访谈。
在访谈之前，先想好要问的问题，但是也不要太死板，要根据访谈的实际情况灵活调整。
开始访谈的时候，要注意自己的态度，要友善、有礼貌。
田野调查的步骤、方法与技巧
田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比,具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性.至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中,民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
(三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致,具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况,对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入.此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括(1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料;（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3)笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品;（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
田野调查的基本操作与技巧
多带几个塑料袋 必要的药品 女生还可以在当地购买一个塑料盆或者桶
理论准备 熟悉与调查主题相关的理论，以便于检验理论中的结论是否在调查中存在，便于发现新问题。
二、调查研究的技巧
调查的三大柔性问题：
怎么接近调查对象？
怎么获得信任？
怎么融洽与被调查者的关系？
调查的三大关键问题：
Z：马村长，您参加学校的工作吗？比如说学校作重大决定时学校请不请你们采纳意见？这几年有没有过，包括现在？
M：我们学校是公办学校，村管。村主任和书记是副校长职务。吃的不管，原前水、烧的我们买着来，掏运费50款，学校支持。（在这里“款”是“块”的方言读音；“学校支持”即支持学校，东乡话往往宾语置于谓语之前）
养老目标与象征逻辑
生儿偏好及其交易成本
祖先崇拜与经济理性
养儿真能防老吗？
3
4
农民对儿子的偏好与解释
现象：要有一定经济势力才能够得政府补贴，要有一定关系
谁的新农村建设？
提纲：穷人？富人？关系户？
提纲：政府？村庄？农民？理事会？
谁是新农村建设的受益者
新农村建设：效率导向亦或公平导向
新农村建设：政府、村庄与农民的角色
心理准备
02
资料准备
如调查地所在县、乡的基本情况，如人口、地理环境、产业、资源、经济发展境况、县乡政策、习俗、名人及著作的历史事件等，熟悉大环境，提前进入调查角色。 这些可以从网上查找，主要从政府门户网、县农业信息网、县旅游局、县招商引资网
必要的物质准备
访谈物质：笔记本、录音笔、照像机
礼物物质：可以买几包烟，也可以准备一点糖果，或者其他的小礼物
03
二是语言要本地化，拉近与被调查者的距离
田野调查操作方法
田野调查操作方法第一篇：田野调查操作方法田野调查一、什么是田野作业λ田野作业指人们根据一定的理论方法进入特定的文化群体中进行实地的调查研究工作。
一般人解释为“实地调查”、“实地工作”、“实地研究”。
λ安乐椅式的研究方法——弗雷泽λ田野作业的鼻祖——马林诺夫斯基1、田野作业是成年礼田野作业是人类学的“通过仪式”，是每个学人类学的学生的必修课，自马林诺夫斯基在特洛布里恩岛的调查经历田野调查是一种实地观察和搜集资料的方法和技术，是一项涵盖面很广的复杂的文化活动，涉及到调查研究者和被调查研究者得主观世界语客观世界相互作用的多方位、多层次的逻辑结构过程，涉及调查者在思想观念和心理上对异文化的认识和适应过程，调查者往往在两个文化相撞中经受考验，作为外来者被夹在中间。
2、田野调查被认为是一种在书本中找不到的实地经验，他直接是在另一种文化中亲身的经历，积累在了自己的文化中。
3、田野作业是一种知识知识存在于文化承担者得意识之中，通过田野工作、田野工作者才可知道。
--他者知识的行为过程--他者知识进程的产品--他者通过内部知识进程所认识的事物4、田野作业是一种视角田野作业的能量表现为它能够从活态文化中，不断地提炼出新视角，它是视角的生长点，而现代田野作业的一个重要的新视角，是以自下而上的眼光解释民族志的性质和特征。
（例如：民俗学、人类学家对女性的研究，重视女性的自我解释，“特殊的小婚”）二、如何进行田野作业1、调查点的选定在原调查基地开辟新的调查点；对原调查基地进行回访调查；调查地方文献后选择调查点；实地考察确定地点。
2、前期准备学术理论准备：知识、语言、提纲精神思想准备：心态、挫折、吃苦技术物质准备：资料、记录、设备、生活保障等社会关系准备：社交档案、前期联系3、进入田野调查的过程① 建立田野关系：田野关系是根据田野调查研究的需要所建立起来的与研究对象之间的社会关系。
它的基础是双方自愿达成的学术合作关系，是介于自我文化与他者文化之间的对话空间。
田野调查的步骤、方法与技巧之欧阳家百创编
田野调查的步骤、方法与技巧欧阳家百（2021.03.07）一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
田野调查的步骤、方法与技巧之欧阳理创编
田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
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田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
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田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计（一）设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。
主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。
（二）选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。
选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。
二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
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选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
（三）拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。
这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
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二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
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选择的地点有两个最基本的要求，一是选择的调查点必须有特色，即该地区的社会或文化形态较为特殊，与其他民族地区相比，具有明显的个性。
二是选择的调查点必须具有典型性。
至于被调查人群，则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。
其中，民间身份主要指被调查者是不是民间艺人？在当地群众之间有没有一定影响？表演的情况如何？等等。
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这些内容的表述要尽可能做到全面细致，具有可操作性。
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二、田野调查的前期准备（一）心理准备（二）信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。
文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。
如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况，对该民族和该地区一无所知或一知半解，就会在具体操作中处于被动，不仅会浪费大量的时间，而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。
如果对该民族和该地区有了较好的信息储备，被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重，容易引发话题的共鸣，便于把问题不断推向深入。
此外，还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。
（三）物资准备包括（1）调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料；（2）录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备；（3）笔、尺、记录本、记录表格等常用文具；（4）餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品；（5）为被采访者准备一定数量的小礼物；（6）钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。
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2、拟定调研提纲 一是制定访谈计划。 确定访谈的方式：一般来说，访谈方式的确定要依据调查研究的 目的来选择和确定。 如果是探索性研究，通常选择非结构性访谈，并制定好调查大纲； 如果是要验证某个假设或者需要较快获得较多人的态度，通常选 择结构性访谈，并制定好调查问卷。 确定访谈的内容： （1）事实调查，由被访者提供自己确实知道的一般情况。 （2）意见征询，征求被访者对某些问题的意见、观点。 （3）个人的基本情况，包括个人经历、兴趣、爱好、动机、信 仰、思想特点、个性特征、心理品质以及家庭情况、社会关系、 等等。
农民对与自己利益相关的不会全盘托出——注意农民 式狡猾。 注意辨别农民开玩笑式的回答。
村长访谈记录（节选） 村名：甘肃省东乡县大树乡乔鲁村 受访者：马国华（M） 性别：男 年龄：59 民族：东乡族 文化程度：文盲 任职时间：1970年 访谈者：赵小明（Z） 访谈地点：学校旁大树底下以及临时办公室 访谈时间：2000年5月23日 13：00—14：30 （以上人名均为化名，下文括号里宋体字部分为原书作者添加的 说明）
问的方式？ 直截了当 迂回穿插 启发诱导 旁敲侧击 还可以投石问路、顺水推舟、顺藤摸瓜、 借题发挥、层层深入。
问的形式？ 开放型与封闭型问题 具体型与抽象型问题 清晰型与含混型问题
切
调查研究中的“切”，就是要善于甄别被调查者说的 是真话，还是假话。
县、乡、村干部站在自己的角度说话。
问
问什么？ 家庭基本情况必须问。如家庭人口、姓名、年 龄、学历、工作情况、耕地情况、收入情况、 婚否、健康与否（问这三者要有技巧）。
调查提纲罗列的问题必须问。
除了问“怎么样”外，还要多问“为什么” 。
怎么问？ 从简单到复杂 从易到难 从闲聊到进入正题
田野调查有些什么原则
同吃同住、同活动 随乡入俗、看菜吃饭 穿着得体、话语平实 保守秘密、遵循伦理
如何开头?
开头就象写论文的导语一样，关系到整个访谈质量的好坏。 开头可以采取两种方式： 一是开门见山式 二是缓慢预热式
缓慢预热式可以分为： 称赞式（房屋、健康、小孩） 共识式（如国家和村庄一些关心的事情，如新农村建设等） 天气式（包括天气情况、收成情况等） 总的原则：见机行事、灵活运用（用湖南话说：见子打子）
如何选择语言？
一是称呼得体，体现尊重、尊敬 如大伯、大婶、爷爷、奶奶、您老、叔叔、阿姨等 二是语言要本地化，拉近与被调查者的距离 尽量使用当地的用词 三是进入当地场境，使自己变成村庄的一员。 如使用咱们、咱们村、我们、我们村 要多使用您、您老等尊敬人的话语。
怎么融洽与被调查者的关系？
二是编制访谈问卷或提纲。 在结构性访谈中，必须事先编制访谈问卷。由于这份 问卷不是被访者书面填写，而是由访谈员以口头提问 的方式提出，所以问题的设计要注重表述的口语化。 在非结构性访谈中，尽管被访者有较大的表述自由， 但是在访谈调查前，访谈员应该制定一个粗线条的提 纲。
3、心理准备 要做好吃苦、受累的准备；做好白眼和受委屈的准备；做好心灵 被震撼的准备。 4、资料准备 如调查地所在县、乡的基本情况，如人口、地理环境、产业、资 源、经济发展境况、县乡政策、习俗、名人及著作的历史事件等， 熟悉大环境，提前进入调查角色。 这些可以从网上查找，主要从政府门户网、县农业信息网、县旅 游局、县招商引资网
讲座基本内容
第一节 调查研究的基本技巧 第二节 如何在调查中发现问题 第三节 如何撰写调查报告或者研究报告
第一节 调查研究 的基本技巧
一、调查研究的准备 二、调查研究的技巧
一、调查研究的准备
1、选择调查点的基本要求： 一是选择有特色的地区:即要有极端值的地区； 二是要选择有代表性的地区:便于从个案到一 般； 三是要选择特殊关系的地区:减少熟悉调查点 的时间和成本； 四是选择前人调查研究过的著名社区:便于比 较,
调查的三大柔性问题： 怎么接近调查对象？ 怎么获得信任？ 怎么融洽与被调查者的 关系？
调查的三大关键问题： 怎么提问？ 怎么倾听？ 怎么回应？
调查的二大技术问题： 怎么做记录？ 怎么写札记？
调查的目标问题： 怎么发现问题？ 怎么写研究报告？
一是穿插介绍自己的情况，实现互动式谈话。 二是与对方产生共鸣，融入对方的故事中去。 三是不时进行眼神交流。 四是多使用感叹语言和身体语言。 前者如：哦、原来如此、嗯、不错 后者如：点头、坚大拇指称赞
怎么获得信任？
打扮要平实、自然，不要打扮成古怪、凶恶、娇艳的模样
村庄熟人带领，以增强信任感。 出示证件，表明自己没有恶意，而且能够为调查对象带来 某些方面的好处。
力所能及的帮助调查人解决疑惑和困难。
保证为被调查者保守秘密。
调查的四个关键环节
望 闻 问 切
望
一望房屋 二望穿着 三望家具 四望电器 五望厨房 六望厕所 通过“望”对其家庭状况作出基本的判断及对 其生活态度的判断
闻
一闻泥味 二闻屋味 三闻人味 四闻烟味
Z：马村长，请您介绍一下学校的基本情况，比如说人口、土地、学龄儿童数，上了学的孩子 多少、经济状况。（这是以开放型的问题开始了访谈） M：（沉思片刻）这个地方是十年九旱，穷得很。尕的有些书费拿不起。有些好的念着哩， 书费拿不起的就不念了。咱们这个村庄是850人，7个生产队，140户。这个学校是1984年修 的。（“尕”是当地方言，就是“小”的意思） Z：1984年以前，这里有没有学校？ M：有嘛。1984年以前是尕房子，塌了下来。1984年用土块修的。现在英国项目支持用砖、 水泥、钢筋就好了。学校修了，咱们尕娃念书，现代形势发展啊，各个方面都好。咱们尕的 时候这个地方没有学校。我快60岁了。（在这里，被访谈者并不使用“儿童”、“孩子”等 词语，而是用本土词语“尕娃”） ……
5、必要的物质准备 访谈物质：笔记本、录音笔、照像机 礼物物质：可以买几包烟，也可以准备一点糖果，或者其他的小 礼物 生活物质：多带几件换洗的衣服 多带几个塑料袋 必要的药品 女生还可以在当地购买一个塑料盆或者桶
6、理论准备 熟悉与调查主题相关的理论，以便于检验理论中的结 论是否在调查中存在，便于发现新问题。