初中生英语自主学习能力的培养论文

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初中英语校园园地英语论文论中学生英语自主学习能力的培养

论中学生英语自主学习能力的培养基础教育阶段英语课程的任务是：培养学生学英语的兴趣，使学生树立自信，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

在英语教学中，教师应注重引导和帮助学生树立正确的学习观，推动学生发现和掌握科学的学习方法，努力使学生造就和保持不懈的探索毅力；注重教学过程中教师主导作用与学生主体作用的协调与统一，尊重学生的主体地位，从而使学习主体逐步具备较高的知识素质、良好的思维品质和一定的创新素质；使学习主体由被动型向主动型转变，真正体现受教育者的主体地位。

因此，积极探索促进学生自主学习能力提高和发展的策略，对于增强学生学习兴趣，激发学生的求知欲和主体意识，提高教师教和学生学的效率，优化学生的学习品质，开发学生的思维能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才有着深远的意义。

要落实英语课程标准提出的任务要求，教师必须打破传统的教学模式，摆脱传统教育的弊端，着力构建以弘扬主体精神和培养学生自主发展能力为出发点的全新教育模式。

教师应该深刻领会到：行为的自主是人类发展的必然特征，学习的自主是教育发展的必然趋势，自主学习是学生个性发展的必然选择。

我们倡导自主学习就是要唤醒学生的潜能，促进学生自主地发展；要关注学生不同的需要，培养学生的学习能力，促进学生有特色可持续地发展。

学生自主学习能力的培养必须从激发学生自主学习探究的兴趣入手，促使学生在英语学习中确立自主探究的意识，开展自主学习的实践，掌握自主学习的策略，养成自主学习的习惯，从自主探究走向大胆创新。

学生必须在教师的引导下，在知识学习、技能训练、学习策略的具体实践中，不断增强自主意识，确立适度的自信心，充分发挥自身的积极性、主动性和创造性。

加强克服各种困难障碍的主体能力，获得生动、独立、主动的发展。

一、指导学生科学预习，培养学生自学能力在英语的对话课文教学中，预习是一个十分重要的环节，是提高听课效率、培养自学能力的重要途径。

初中学生英语自主学习能力培养论文

浅谈初中学生英语自主学习能力的培养【摘要】教育不仅应使学生获得知识，形成智慧技能，而且应培养他们的自主学习意识与能力,引导他们学会学习，学会思考。

自主学习是《英语课程标准》的主要理念之一。

自主学习是一种主动学习、独立学习和无认知监控的学习。

自主学习模式致力于培养学生主动学习的意愿和能力，培养学生自主学习的能力。

英语学习，对于大多数农村学校的学生来讲，是进入到初中后才开始正规系统的学习，这段时间是英语学习打基础的阶段。

这段时间的英语学习一定要养成良好的学习态度、学习习惯及学习方法，努力培养起浓厚的英语学习兴趣。

为此，如何培养初中学生英语自主学习能力显得尤为重要。

【关键词】初中学生英语学习自主学习能力“授人以鱼，不如授人以渔”.，作为踏上初中英语教学工作岗位近四年的年轻英语教师，笔者结合自身教学实践与反思，就初中学生英语自主学习能力的培养，谈谈自己的拙见。

一、从七年级开始培养学生对英语学习的兴趣兴趣是推动学生学习的内在力量，自主学习能力的培养以学习兴趣的生成为前提。

根据《英语课程标准》的要求和教材、学生的实际需要，老师在平时的教学过程中应多采取听、说、读、写、唱、演等多种活动形式或情景教学法，鼓励学生积极参与课堂，勇于开口说英语，努力做到多听、多读、多记、多写。

笔者的做法是：从七年级开始，建议同学们学生反复听英语教材同步录音带，利用周末收看英语电视节目，如中央电视台英语频道。

或收听英语广播，如cri、voa、bbc,营造英语学习的良好氛围。

收看英语电视节目或收听英语广播，对于初中生来说，刚开始可能有一定的难度，但坚持下去定会有收获。

另外，鼓励学生大声朗读、背诵英语课文，甚至做过的习题，也是很好的朗读材料。

让学生喜欢英语是学好英语的前提。

二、培养学生自主学习的信心正所谓“自信是成功的第一步”。

有了英语学习的兴趣，还得有将英语学好的信心，尤其是自主学习的信心。

众所周知，英语学习需要时间，学生在英语学习的过程中，难免会遇到困难与挫折，这时就需要学生具备坚定的意志和必胜的决心。

如何提升初中生英语自主学习能力论文

如何提升初中生英语自主学习能力论文如何提升初中生英语自主学习能力论文摘要：随着新课改的实施, 初中英语教学定式规律也在进行着转变, 课堂开始呼吁教师和学生之间进行有效的对话, 所以作为教师来说则不应该只是强调“教”, 还应该强调学生的“学”。

但是从初中英语教学实践来看, 学生自学效果并不理想, 笔者通过对初中英语教学实践进行分析, 对初中英语教学实践中自主学习能力培养现状进行了分析, 最后提出了有效的改善建议。

关键词：新课改; 自主学习; 自学能力; 学生; 教师;1 自主学习解读自主学习指的是学生独自进行学习, 在学习的时候, 学生对学习过程有很强的自主性, 而教师主要是对学生在学习过程中以一定的引导, 但是不应该对其过分的干涉, 从而使得学生可以有更为自由的联想空间, 逐渐提升学生的英语知识内化。

2 学生自主学习能力培养所存在的问题2.1 忽视了自主学习模式的实效性在当前的初中英语课堂教学中自主学习似乎成了点缀, 很多教师开展自主学习的目的是为了显示课堂形式多元化, 很多学生只是自己在看课本, 压根就没有根据教师在课上所设定的目标来学习, 这样的情况就使得自主学习失去了真正的意义。

2.2 学生自主学习的时间无法得到有效保障笔者发现很多自学课表面上看在实施, 但实际上一部分教师在对学习目标进行展示之后, 紧接着就出示几个思考题, 然后就让学生自学, 但是自学的时间非常短, 基本上都小于五分钟, 然后就让学生自学的结果, 实际上即使课下学生已经充分进行过了预习, 但是过短的自学时间并不能让学生找到知识点, 这时候的自主学习就成为了一种摆设。

2.3 教师一味放手自主学习过程教师就在提出问题之后就不闻不问、也不对学生的自学过程进行监控和指导, 教师只是在该过程当中不停的看时间, 学生自主学习处于放羊式的状态。

3 提升初中英语课堂学生自主学习能力的策略3.1 教师要明确新课改对学生学习方式进行转变当前新课改下初中英语学习方式正在进行着真正的改变, 那么改变的过程是与学生配合、教师引导分不开的。

浅谈初中英语教学如何培养学生的自主学习能力

浅谈初中英语教学如何培养学生的自主学习能力自主学习是一种主动探索性的学习方式，该方式让学生从被动接受知识转变为主动获取知识的主人翁。

在学习英语等外语时，自主学习能力可以帮助初中生更好地掌握语言技能。

本篇论文将探讨如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力。

自主学习是什么自主学习是指学生在学习过程中，主动探究自己所需的知识、技能和信息，积极分析和解决问题，自我评估和调整学习策略，不断提高学习效果和满意度。

自主学习不同于被动学习，其思想是以学生为主，以教师为辅。

自主学习对初中英语学习的影响在学习英语时，自主学习能力对于初中生具有以下几个方面的影响：提升个人学习效果通过自主学习，学生可以逐渐了解并掌握更多的知识和技能，并且能够更好的理解学习内容，提升自己的学习效果。

培养独立思考能力自主学习需要学生主动思考和解决问题，不断尝试，从而培养了学生的独立思考能力。

反馈学习自主学习的过程中，学生可以根据反馈进行及时的调整和改进学习策略，以达到更好的学习效果。

建立自信心自主学习的过程中，学生可以独立完成学习任务，并进行反馈调整，积累成功的经验和自信心。

如何培养初中英语学生的自主学习能力建立适当的师生关系教师需要给学生留有一定的自主空间，不仅要讲授知识，而且要引导学生自主学习，培养学生的主动性。

同时，教师需要为学生提供合适的学习环境和学习资源。

提供适当的学习任务学生需要有一些适合他们的学习任务，这些任务可以是听力和口语等各种语言技能的练习。

任务需要渐进式的，能够帮助他们逐步提高自主学习能力并检查他们的进步。

开设适好的课程合理的课程设置可以帮助学生更好地掌握所需的知识和技能，提高学习效用。

当课程设计时应该考虑到学生能力的不同，使学生有更多的可能成功完成任务。

引导学生建立良好的学习习惯不仅要重视师生共同的学习习惯，还要教导学生建立自己的学习习惯。

学习习惯包括时间管理和资料管理。

总结初中英语教学中培养自主学习能力对于学生来说极为重要。

中学生英语自主学习能力培养之我见论文

中学生英语自主学习能力培养之我见【摘要】加强初中学生英语自主学习能力的培养，要注意教会学生设立学习目标和制定学习计划，指导学生合理安排学习时间，大力实施培养学生掌握自主学习策略。

【关键词】中学英语自主学习培养策略培养学生良好的自主学习习惯，是教育走向成功的有效途径。

自主学习是学生应该具备的一种非常重要的学习习惯。

习惯，是指在较长时间内由于经验或重复，在后天养成和巩固下来的一种不易改变的行为倾向或称动力定型。

而良好的学习习惯，则是一种经长时间重复训练而形成的学习定势或称条件反射行为。

笔者在初中英语的教学实践中，就如何培养初中生英语自主学习能力进行了一些探究与思考。

一、学会“放手”是培养学生自主学习的前提当今的家长或教师都或多或少，自觉或不自觉地在对待孩子的各个方面把自己当成了一个保姆的角色。

在家庭中，父母生怕孩子不会做事，任何事情都揽在自己身上，造成孩子什么事情都不会做；在学校，教师生怕学生不懂，课堂上把一个知识点重复很多遍，拼命把所有的知识点都灌输给学生，生怕漏掉一个，学生上课只管座儿听之。

很少有自己思考和反思的机会。

虽然有不少学生在做笔记，可是课后又有几人去看。

为什么？没有时间呀。

大量的练习题，课后巩固题接踵而至，做至深夜。

这样保姆的教师培养出的学生是做题的机器，是书呆子，即使是高分也是低能儿。

“放手”是让学生自己去探索、获取自己能学会的知识。

以自己的理解去诠释课本上的内容。

教师在教学中只是辅助的角色，而不是主角。

课堂上，如果学生不动，教师的讲解再精彩也达不到理想的效果。

前几天看了扬子晚报上有这样一篇文章，说有一所中学，一天只上半天课，结果成绩不降反升，效果很好。

不少人看了都说不可能，可是，我觉得很正常。

这就是“放手”的效果吧。

二、重视学法指导与良好学习习惯的培养，是培养学生英语自主学习能力的保证。

主张学生自主学习，并非是无目的的“放羊式”。

与传统教学方式相比，要使学生通过自主学习真有所获，提高能力，教师应具有更精湛的教学艺术，合理引导，及时点拨，激发思维，确保学生逐步养成良好的学习习惯。

英语自主学习能力培养的论文

英语自主学习能力培养的论文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢抓实英语自主学习能力培养，让每一朵花儿绽放得更灿烂--基于古叙中学七年级学生英语自主学习能力培养的实例宜宾市翠屏区古叙初级中学校王永芬亲爱的同学们：大家下午好！我是来自宜宾市翠屏区古叙初级中学校的学员王永芬。

说实话，今天让我站在这里给大家做这个汇报，我心里十分忐忑不安：因为前边我们聆听了那么多专家、教授精彩纷呈的讲座，相对于他们精深的专业造诣、信手拈来的丰富素材和智慧的语言带给我们的“阳春白雪”般的精神大餐，我自知今天我带给大家的将是“下里巴人”似的家常小炒。

还因为在座的每一位都是我们四川省真正的英语教学骨干或者说是精英、专家，我这个在大学学的是中文现在改行教英语的转岗教师在你们面前完全是班门弄斧，我深怕在接下来的汇报中有说错或者说得不妥当之处，还希望大家多多包涵，并多多指教。

我今天给大家汇报的题目是《抓实英语自主学习能力培养，让每一朵花儿绽放得更灿烂》。

之所以拟定这个题目是因为以下三个原因：一是当前我们大多数农村英语教师教得很辛苦，学生学得很累，但英语成绩和城市初中的比起来总是悬殊很大。

学生在英语学习的道路上往往似“无头苍蝇”，撞得头破血流，伤痕累累，但成效却很低：初一上期虽兴趣盎然，下期就只能在及格分数边缘徘徊；初二就几乎不能及格了；初三就心灰意冷，绝不想学英语了。

二是我在这16年的英语教学生涯中面对上述问题，个人觉得主要是我们没有解决好学生刚开始学习英语的自主学习能力培养问题，所以我自己一直就在尝试结合我校的实际在七年级进行了一些培养学生英语自主学习能力培养来解决上述问题，有一些真实的感悟。

三是“花儿”的提法是与我校的“构建花香课堂，营造花美校园”特色打造有关。

我校地处宜宾市翠屏区南岸西区西南部赵场街道建设村刘家冲组，属于租地办学的公办学校，总占地面积仅亩。

原来是一个典型的农村学校，近几年由于宜宾城市建设的西移而逐渐演变成一个城乡结合部的近郊学校，离新城区仅有几分钟车程。

如何培养自主学习能力的英语作文

如何培养自主学习能力的英语作文全文共6篇示例，供读者参考篇1Sure! here is the English essay written in a primary school student's tone:How to Develop Independent Learning SkillsHey everyone! Today, I want to talk about how we can become super-duper good at learning all by ourselves. It's all about being independent learners! So, let's jump right into it.Firstly, we need to be organized. That means having a special spot to study, like a cool desk or a cozy corner with all our study materials. We should keep everything we need, like books, notebooks, and pencils, in that spot so we don't waste time looking for them.Next, we should set goals for ourselves. We can write down what we want to achieve each day or week and give ourselves a high-five when we reach those goals. It feels awesome to check off those tasks on our to-do list!Another thing we can do is ask questions. If we don't understand something, it's totally okay to raise our hand and ask our teachers or classmates for help. We can also look up information online or in books to get more knowledge.It's also super important to practice, practice, practice! We can review our notes, do extra exercises, or even teach someone else what we've learned. The more we practice, the better we'll get at the subject.Lastly, we should stay positive and believe in ourselves. Learning can be tough sometimes, but we should never give up. We're all amazing learners, and with hard work and determination, we can achieve anything!So, let's all work on being independent learners and show the world just how awesome we are! Let's go, Team Independent Learning!篇2How to Develop Self-learning AbilitiesHi guys! Today I want to share with you some tips on how to develop self-learning abilities. Self-learning means you can learn things on your own without someone telling you what to do. It'sreally cool because you can learn anything you want anytime and anywhere!First of all, you need to set goals for yourself. Think about what you want to learn and why. Maybe you want to improve your English skills, learn how to play a musical instrument, or understand more about the world. Setting goals will help you stay focused and motivated.Next, create a study schedule. Make a plan of what you want to learn each day or week. It's important to be consistent and dedicate some time each day for self-learning. You can choose to study in the morning, afternoon, or evening, whichever works best for you.Now, find resources to help you learn. You can use books, online courses, educational videos, or even ask a teacher or friend for help. Make sure to choose resources that are interesting and easy for you to understand.Don't forget to practice what you've learned. The more you practice, the better you'll become. For example, if you're learning a new language, try speaking with someone who knows that language. If you're learning a new skill, keep practicing until you get better at it.Lastly, be curious and ask questions. Don't be afraid to explore new things and seek answers to your questions. Remember, self-learning is all about taking charge of your own learning process and enjoying the journey.So there you have it, guys! Follow these tips and you'll be on your way to developing awesome self-learning abilities. Have fun learning and exploring new things!篇3Title: How to Develop Independent Learning SkillsHey guys! Today I want to share with you some tips on how to become a super-duper independent learner. It's really important to be able to study on your own, so let's get started!Firstly, you need to be organized. Make a study schedule and stick to it. Plan out when you're going to study each subject and make sure you have all the materials you need.Next, set goals for yourself. Decide what you want to achieve in your studies and work towards those goals. Whether it's getting a good grade on a test or mastering a new skill, having goals will motivate you to keep learning.Don't be afraid to ask for help if you need it. If you're stuck on a problem or don't understand something, ask your teacher or a classmate for help. It's okay to not know everything, and asking for help is a great way to learn.Use different study techniques to keep things interesting. Try making flashcards, watching educational videos, or writing summaries of what you've learned. Mixing things up will help you stay engaged and retain information better.Finally, practice, practice, practice! The more you practice, the more skills you'll develop and the better you'll get at learning independently.So there you have it, some tips on how to develop your independent learning skills. Remember, learning is a journey and it's important to enjoy the process. Keep working hard and you'll be a super independent learner in no time!篇4Title: How to Develop Independent Learning SkillsHi everyone! Today I want to talk about how we can become better at learning all by ourselves. It's called independentlearning skills, and it's super important because it helps us become better students. Are you ready? Let's go!First, we need to set goals for ourselves. It's like having a roadmap for our learning journey. We can write down what we want to achieve and how we plan to get there. For example, if we want to improve our English skills, we can set a goal to read one English storybook every week.Next, we should be curious and ask questions. Don't be afraid to wonder and explore. If we don't understand something, we can ask our teachers, parents, or even look it up online. Remember, there's no such thing as a silly question!Another tip is to organize our study materials. Keep our notebooks, textbooks, and other resources neat and tidy. This way, we can find what we need easily when we study. It's also a good idea to create a study schedule and stick to it. This helps us stay on track and not procrastinate.Lastly, don't forget to review what we've learned. This helps us remember and understand better. We can test ourselves with quizzes, flashcards, or even teach what we've learned to someone else. Sharing knowledge is a great way to reinforce what we know.So there you have it, my friends. Developing independent learning skills is all about setting goals, being curious, staying organized, and reviewing what we've learned. With practice and determination, we can become awesome at learning on our own. Let's go out there and rock our learning journey!篇5Title: How to Develop Self-learning SkillsHey guys, do you want to become a super learner and rock at school? Well, then you gotta work on your self-learning skills! Self-learning means you can learn stuff by yourself, without always depending on your teacher or parents. Here are some tips on how to do it:Firstly, set goals for yourself. Decide what you want to achieve and make a plan on how to get there. For example, if you want to improve your English, set a goal to read one English book per month or watch English movies every week.Secondly, be curious and ask questions. Don't be afraid to explore new topics and ask why things work the way they do. The more questions you ask, the more you will learn.Thirdly, stay organized. Keep a study schedule, write down deadlines and important dates, and make sure to review your notes regularly. This will help you stay on track and not fall behind.Fourthly, practice, practice, practice! The more you practice, the better you will get at something. Whether it's math problems, writing essays, or learning new words in English, keep practicing until you become a pro.Lastly, don't be afraid to make mistakes. Mistakes are part of the learning process, so don't get discouraged if you get something wrong. Learn from your mistakes and move on.So, are you ready to become a self-learning champ? Follow these tips and watch yourself soar to success! Remember, the more you learn, the more you grow. Happy learning, everyone!篇6Hey guys! Do you want to know how to become better at learning on your own? Well, I’m here to tell you some tips on how to improve your self-learning skills!First of all, you need to stay organized. Keep all your school stuff in one place so you don’t waste time looking for things.Make a schedule and plan out your study time so you can make the most out of it.Secondly, be curious and ask questions. Don’t be afraid t o ask your teachers or friends if you don’t understand something. Look up information online or in books if you want to know more about a topic. It’s important to be curious and eager to learn new things.Next, practice, practice, practice! The more you practice something, the better you will get at it. If you’re struggling with a math problem or a difficult English grammar rule, keep practicing until you get it right. Don’t give up easily!Also, try to find different ways to learn. Watch educational videos, listen to podcasts, or join study groups with your friends. Everyone learns in different ways, so it’s important to find what works best for you.Lastly, stay motivated and don’t get discouraged. Learning on your own can be challenging, but r emember that you’re capable of achieving great things if you put your mind to it. Stay positive and keep pushing yourself to do better.I hope these tips help you become better at self-learning. Remember, you’re never too young to start developing your skills and becoming a better learner. Good luck, guys!。

初中英语校园园地(英语论文)论中学生英语自主学习能力的培养

初中英语教学论文论中学生英语自主学习能力的培养基础教育阶段英语课程的任务是：培养学生学英语的兴趣，使学生树立自信，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

教师应该深刻领会到：行为的自主是人类发展的必然特征，学习的自主是教育发展的必然趋势，自主学习是学生个性发展的必然选择。

我们倡导自主学习就是要唤醒学生的潜能，促进学生自主地发展；要关注学生不同的需要，培养学生的学习能力，促进学生有特色可持续地发展。

加强克服各种困难障碍的主体能力，获得生动、独立、主动的发展。

一、指导学生科学预习，培养学生自学能力在英语的对话课文教学中，预习是一个十分重要的环节，是提高听课效率、培养自学能力的重要途径。

初中英语教学中学生自主学习能力培养论文

初中英语教学中学生自主学习能力的培养摘要：实施素质教育是全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量的保证。

在初中英语教学中，培养学生的自主学习能力起着举足轻重的作用。

教师应从教师角色转变、自主意识培养、学隶预制、小组合作体验快乐等方面培养学生的自主学习能力。

关键词：英语教学自主学习能力培养新课程标准指出，自主学习就是让学生在学习活动中能“积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考”，这就是要学生在学习过程的各项具体活动中能发挥主动性，自觉地乐于、勇于、勤于去进行各项学习活动，自觉、主动地去学。

培养自主学习能力不仅仅是外语教学的重要方法，也是学习其他知识、掌握其他能力的重要方法。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教是为了不教。

”现代教育家也强调教育者的责任，不但要教学生学会，更重要的是要教会学生会学。

它是学生各项技能发展的保证，认真培养学生的自学习惯和能力，不仅能获得较好的教学效果，而且能促进学生全面发展而使他们终身受益。

那么如何在英语学习中培养学生自主学习的习惯，将学生的自主学习落到实处呢?一、积极转变教师的角色以学生为中心的课堂教学反对教师在课堂中掌握绝对的控制权，但不否认教师的作用，恰恰相反，教师的角色更多样、更重要。

因为教师角色扮演的好坏，直接决定着学生自主学习能力培养的效果，因此，要认真培养学生自主学习的能力，要求教师能够以引导者、管理者、鼓励者、参与者等身份组织教学，有效地发挥各种角色的不同作用，一道和学生走向知识的彼岸。

1 做学生学习能力的引导者要做好课堂的引导者，教师本人必须具有正确的教学观念和明确的教学目标。

这就要求教师在备课时明确本次课的教学内容和目标，以及重点和难点。

对于不同的目标、内容和难点，采用恰当的“设疑法”，即把学生必须掌握的内容和难以理解的部分设置成问题，提前布置给学生，既能培养学生独立学习的习惯，又能使学生对要学的内容有所了解和准备，既能节约有限的时间，又能给学生更多练习和使用外语的机会。

初中英语教学中培养学生自主学习能力途径论文

浅谈初中英语教学中培养学生自主学习能力的途径中学英语教学的目的是培养学生初步运用英语的能力，为学生进一步学习打好基础。

所以我们教学应与时俱进，以培养创新能力、自主学习能力的人才为目的。

古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”。

这是很有道理的。

为什么要强调自主学习呢？这要从教与学两方面来考虑。

教学包括教师的教和学生的学两个方面。

教师除传授给学生知识外，更重要的是培养学生自主学习的能力，英语学习的效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。

因为语言是一个庞大的知识体系，它需要学生积极的建构过程，需要学生从事积极的有意义的学习，所以自主学习能力的培养就成了英语教学的目标之一。

一、目前我国中学英语教学的现状“费时较多，老师较累，收效甚微”这十二个字是对我国英语教学现状的较为恰当的概括，我国中学英语教学中存在的问题主要有两点：1.学生主体未充分调动教师在课堂教学中只重视那些接受能力较快，学习成绩较好的学生。

把绝大部分机会都给那些成绩较好的学生，而中等生和差生则只是在被动地学习，造成这种现象的原因是教师没有遵循大多数学生的认知规律，违背了教学要面向全体学生的原则，限制了大多数学生主体作用的发挥。

2.教师教法陈旧，方法简单在发挥学生主体作用的同时，教师教法陈旧。

再者，教师的课堂教学方式多为传统的语文教师教文言文的简单的、言语知识讲解。

而且是用母语讲授英语，这样营造不出良好的英语氛围。

学生接受的英语信息量很少，师生之间极少用英语进行交流，课堂上也没有时间进行交际。

二、培养学生自主学习能力的方法1.建立和谐、民主的师生关系英语教学活动是教师和学生的双边活动，教师只是英语教学活动的组织者、指导者，学生才是这一活动的主体。

学生对学科的情感常取决于对任课教师的喜好。

从而从内心升腾起对教师的信任和爱戴，由喜欢英语老师而喜欢他所教的英语，从而乐于接受教师的教诲，并努力将教诲转为行为，实现教师的期望。

2.开展合作学习，小组学习为了充分调动学生自主学习的积极性，教学中教师可采取合作学习的方法。

中学生英语自主学习能力培养论文

谈中学生英语自主学习能力的培养当今世界，科学技术迅猛发展，信息多元，国际交流日益加深。

英语作为一门工具性语言，无论是在信息的获取还是在国际交流方面都发挥着非常重要的作用。

要让学生能在一生中不断地获得新知识，适应信息化、学习化社会的要求，学校教育就必须以学生的发展为宗旨，培养学生的自主学习（autonomous learning）能力。

一、前提条件我们认为，自主学习是在自主、和谐的学习氛围中，学生充分体现主体意识，自觉地发挥主观能动性、以相对独立的方式进行的一种有效的学习方式。

自主学习不是教育的某个理念，也不是一种唾手可得的教法，学生要获得自主学习能力，是有条件的，应首先从以下三个方面着手：1、教师应对自主学习有正确的认识促进学生学习方式的变革是本次课程改革最为核心和最为关键的环节。

如果学生的“学”仍然围绕着教师的“教”来进行，学生学习的主体地位不能得到保证，自主学习的能力就无法培养，转变学习方式就无从谈起。

如果把自主学习简单地理解为学生自己的学习，即没有教师的学习（teacherless learning），也是不对的。

自主学习应该是，自主学习者既能意识到当前学习任务和理想抱负的关系，也能意识到学习是自己的事，无法依靠他人。

从内心表现为；我想学。

教师应深刻领会：行为的自主是人类发展的必然特征；学习的自主是教育发展的必然趋势；自主学习是学生个性发展的必然选择。

我们倡导自主学习就是要唤醒学生的潜能，促进学生自主地发展；就是要关注学生不同的需要，促进学生有特色地发展；就是要培养学生的学习能力，促进学生可持续地发展。

2、尽快让学生掌握一些学习策略（learning strategies）自主学习有时是在没有教师或他人指导或帮助的条件下进行的。

如果学生不具备相应的学习策略，不具备解决学习中实际问题的一些基本方法，学生即使想学，学习也无法顺利进行，因此尽快让学生掌握一些学习策略是培养和提高自主学习能力的前提。

论初中英语教学中学生自主学习能力培养论文

论初中英语教学中学生自主学习能力的培养【摘要】新课改之后，教师都在积极改变着各自的教学理念，努力地让自己的课堂充满学习气氛。

初中英语属于英语学习的启蒙阶段，从词汇、句子、语法到阅读、听力和写作，都需要学生掌握基本的学习方法，养成良好的学习习惯。

所以，在这个阶段必须要以提高学生英语自主学习能力为主要目标。

本文就此探讨了在初中英语教学中培养学生自主学习能力的一些策略。

【关键词】初中英语学生自主学习能力培养策略自主学习是指学生通过自主观察、思考来获取知识，并能够自主性地对学习结果进行分析和判断。

培养学生自主的学习能力是初中教学的重要任务，我们的英语教师既要传授语言知识和学习方法，更要促进学生学习能力的增强，而且从长远来看，自主学习能力的发展有利于学生的终生学习。

1培养学生自主学习能力的具体措施1.1营造出良好的学习氛围在传统的教学模式中，教师往往只是站在三尺讲台之上，与学生之间始终保持着一段距离，学生对教师带有一种敬畏的感情，这在一定程度上阻碍了学生和教师之间的交流和沟通，因此，课堂的教学氛围一直都是冷清的，只是教师的一场独角戏，根本没有注意到学生自主学习能力的培养。

培养学生的自主学习能力需要一种良好的学习氛围。

教师应该转变自己的教学方式，主动和学生进行交流，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并给予有效的帮助，为他们选择出合适的学习方法，提高他们的学习效率。

在初中英语教学中，学生对于英语的学习还处于一种摸索的阶段，这个时候教师的帮助显得尤为重要。

学生在课下的自主学习过程中，难免会遇到各种各样的困难，一旦解决不了，很容易导致他们产生一种厌学心理，这不仅不利于学生自主学习能力的培养，反而会打击他们学习英语的积极性。

这时教师如果给予他们适时的帮助，帮助他们摆脱这种困境，就会激发出他们学习的热情，促进他们课下自主学习能力的培养。

因此，在课堂教学的过程中，教师应该积极和学生进行交流，营造出一种良好的学习氛围，让学生可以自由地表达，向教师询问关于学习的方法，以提高他们自主学习的意识。

论文：浅议初中英语教学中对学生自主学习能力的培养

学科教育论文浅议初中英语教学中对学生自主学习能力的培养引言当前，在新课程改革的教育过程中，初中英语教学理念得到了有效的转变。

初中英语教学逐渐从教师灌输式的教学方式，转变为以学生为教学主体，教师对学生的学习与课堂教学过程进行引导，让初中生更多地参与到教学。

教师鼓励学生进行自主学习，培养他们探究英语知识的能力，这样就能够激发学生学习英语的积极性，也为学生未来的英语学习构建了学习策略与知识体系。

然而，学生的这种自主学习能力的形成需要长时间的累积，也需要教师与学习小组的帮助。

因此，在初中英语教学过程中，要采用一定的有效措施，加强学生自主学习能力的提高。

学生应主动参与到课堂英语教学活动中，对教学的目标与内容有所准备，强化学生自身的自主学习意识，形成自主学习的行为。

教师要指导学生制定自主学习计划。

初中英语教学活动要在完成教学任务的同时，兼顾好培养学生自主学习能力，这才能更好地适应新课程教学改革的要求，满足初中生对英语教育的需求。

一、营造自主学习的学习环境1、激发学生的学习兴趣英语的学习兴趣对初中生能否学习好英语，学生能否愿意主动地进行自主学习都有很大影响。

对此，教师应重视课堂教学中吸引学生注意力，让学生在轻松、智慧的英语课堂收获知识与自信。

教师应改变刻板的教学方法，采取多种教学方式，激发学生的求知欲与好奇心，通过小组讨论、游戏等，激发学生的学习兴趣，强化学生的学习意愿，为学生的自主学习奠定情感基础。

教师给予学生英语学习展示的机会与舞台，培养学生自主性学习习惯。

2、打造和谐的课堂语言氛围初中英语课堂教学必须营造出良好和谐的语言环境，教师可以在教学中，加入实物图片、动作表演等，建立情景教学方法，使学生能够通过多种感官来进行英语学习，调动学生的积极性。

教师在教学中，还可以适当加入与生活紧密联系的英语常识、谚语、问候等，使课堂语言环境就更加真实。

教师还可以将汉语的成语或谚语进行翻译教学，增强学生对英语的亲切感，感受到英语语言的风格。

初中英语教学中学生自主学习能力的培养475284

初中英语教学中学生自主学习能力的培养论文类别：教育学论文 - 教育理论论文下载写作时间：2021/5/29 9:44:17论文作者：陈宗冠论文版本：简体版摘要：学生的自主学习能力的培养，对于初中英语教学是非常重要的。

英语学习的关键是要让孩子们热爱真正的喜欢上英语，只有这样做才能激发他们对英语学习的渴望，这也是培养中学生在英语教学中自主学习能力的基础。

也要求老师们科学的教授给中学生单词，句子，语法再到听力阅读和写作等方面的自主学习方法。

使学生不断适应自主的学习方法，从而最大限度地提高中学生英语学习的效率。

关键词：自主学习；英语教学；效率一、英语课堂上教学现状在绝大多数的课堂上教学都存在着“一刀切，起步走”“满堂灌”等不科学的教学模式，这些教学模式非但不能培养中学生自主学习能力，还会在一定程度上打压中学生对英语学习的热爱，往往会让学生们厌恶英语，感觉英语课堂是无聊的，拉长了你英语课堂和学生们之间的距离。

1.彻底转变“一刀切，起步走”“满堂灌”等不科学的教学方式。

在应试教育环境下，不少学校只讲求效率忽视了对学生学习方式的教育；或是由于师资力量的问题无法达到对每个学生的针对性的教育，只能采用“一刀切，起步走”的教育方式，这样的教学模式一定会使一部分的学生无法适应，也就无法达到。

使得学生们的成绩越来越低，这一部分的同学也叫丧失了对英语的学习兴趣。

再加之“满堂灌”的教学方式，老师大量的给学生们灌输信息但是不管学生们是否能够消化，进一步打击了学生们对英语的学习兴趣。

如果不对教学方式进行转变，就无法从根本上解决中学生在英语学习方面自主学习能力的培养问题。

这些教学方式虽然已经有了很大的转变，但是还不够彻底。

2.“被动式”的学习需要引导。

在英语学习的课堂上应当鼓励学生们多发言，然而在课堂上大多都是老师是主角，学生们只是被动的听课，从而无法进行思考也无法表达自己的所思所想，这种学习状态是非常被动的不利于自主学习能力的培养。