第二课：认识鼠标

拖动：鼠标移动到对象上，并按住鼠标指针 不放，移动到指定位置后放开。 拖动：将鼠标指针指向某一对象，然后按住 鼠标不放、移动鼠标指针到指定位置后，松 开鼠标左键。用于标尺滑块的移动或复制、 移动对象、选取数据等。
课堂练习

1.将鼠标指针指向“回收站”图标； 2.单击鼠标左键，选定“回收站”图标； 3.双击打开“回收站”窗口； 4.调整窗口的大小。
单击：按下再放开鼠标左键一次。 单击（左键）：将鼠标指针指向某一对象， 然后快速按一下鼠标左键。用于选取某个对 象、选取某个选项、打开菜单或按下某个按 钮。
右击：按下再放开鼠标右键一次。 右击：将鼠标指针指向某一对象，然后快速 按一下鼠标右键。用于打开或弹出对象的快 捷菜单或帮助提示。
请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么？
我的发现
发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？ 它是： 鼠标光标
我的发现
在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显 示屏上的光标也在移动，光标移动的距离 取决于鼠标移动的距离，这样我们就可以 通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。 如果光标滑出显示屏外，没有关系， 移回来就行了；如果鼠标已经移到鼠标垫 的边缘，而光标仍没有达到预定的位置， 您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心，再向预 定位置的方向移动鼠标，这样反复移动即 可达到目标。
谜语：
两撇小胡子，尖嘴尖牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。
（猜一动物）
可爱的“小老鼠”
认识鼠标
学习任务 1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势； 2、学会鼠标的基本操作： 指向、单击、双击、右击、拖动；
鼠标的发明者
道格拉斯 恩格尔巴特
认识鼠标
请观察你桌面的“小老鼠”，然 后告诉老师你发现了什么？
鼠标滑轮的使用
滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。
本堂小结
鼠标指针：
鼠标的基本操作： 指向、单击、双击、右击、拖动
鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包括 指向、单击、双击、 右击、拖动等。
指向：将鼠标移到指定位置。 指向：把鼠标移动到某一对象上，以鼠标指 针的尖端指向该对象。用于激活对象或显示 工具与图标的提示信息。
鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上松开，就是单击
单击左键
单ຫໍສະໝຸດ Baidu右键

它是所有windows应用程 序的标准鼠标指针。出现 此指针时，鼠标器处于预 备状态，等待执行用户的 这个指针表示的是windows 箭头指针： 命令 正在执行一个动作，请耐心 沙漏指针： 等待用户输入文字的状态。 等待。当它出现在屏幕上时， 当用户在书写器或记事本 不能选择其他任何命令或选 插入指针： 中输入文字的时候出现此 择屏幕上的元素，但可以切 调节大小指针： 种指针。这个指针出现的 换至另一个应用程序中继续 用于调整边框 位置就是输入文字的起始 操作，而且显示沙漏指针的 移动指针： 位置 应用程序，同时完成当前任 在处理图片时起移 手指指针： 务。 动图片的作用 建立有链接关系的关键 字上，就会出现此指针。 此时在关键字上单击鼠 标键左按钮即可打开相 关链接
鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当” 两下后马上松开，就是鼠标的双击
双击：快速按下再放开鼠标左键两次。 双击：将鼠标指针指向某一对象，然后快速 按两下鼠标器左键。用于启动程序、打开窗 口。
鼠标的拖动操作
先移动光标到选定对象，按下左键不 要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置， 然后松开左键，这样您可以将一个对象由一 处移动到另一处。
我的发现
发现1：有一条线
发现2：有两个按键，一个左键一个右键
发现3：有一个滑轮
有一个滑轮
有一条线 有一个右键
有一个左键
让“小老鼠”听你的 话
正确握鼠标的姿势
手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上 一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别 轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。
握握鼠标