【教育资料】第8课 西欧庄园学习专用

第8课西欧庄园

课前自主预习

知识点1庄园的领主与佃户

1.庄园:从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。

2.佃户:在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。

3.土地构成

(1)庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”。

(2)庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。

4.自由农民:自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。

知识点2庄园法庭

5.设立:庄园还具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。

6.开庭时间、地点:庄园法庭没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下。

7.职能:庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金,其全部归领主所有。

8.审判依据及作用:法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。

课堂基础达标

知识点1庄园的领主与佃户

1.中世纪西欧庄园的经济形式是(D)

A.原始经济

B.市场经济

C.计划经济

D.自然经济

2.下列关于中世纪西欧庄园的描述,不正确的是(C)

A.庄园领主就是受封领地的封建主

B.全体佃户都可以在共用地放牧

C.当时欧洲只有少数人住在庄园里

D.自由农民和农奴均为领主的佃户

3.中世纪西欧庄园的土地类型包括(A)

①领主的“直领地”②佃户的“份地”③共用地④国有土地

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

知识点2庄园法庭

4.西欧庄园设有庄园法庭,主持法庭的人是(D)

A.领主和自由农民

B.自由农民和农奴

C.人民法官

D.领主或他的管家

5.庄园法庭在中世纪西欧社会中,占据着十分重要的位置。庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是(B) A.处以流放 B.处以罚金

C.处以死刑

D.处以鞭打

课后巩固提升

1.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭等,这体现了(C)

A.庄园是自给自足的经济实体

B.庄园是农村基本的经济组织

C.庄园是农村基本的社会组织

D.庄园是领主统治农奴的工具

2.“教堂中信众们虔诚地歌颂上帝,罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦,增加收获,好应付领主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”以上描述的情形可能发生在(B) A.古代希腊 B.法兰克王国

C.波斯帝国

D.古代埃及

3.中世纪欧洲庄园里有庄园法庭,下列可以通过庄园法庭来审理的有(D)

①佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷②违反庄园公共规则的行为③佃户在劳役中怠工、不能完成劳役④佃户未按规定缴纳足额的租税

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

4.下列不符合一位生活在10世纪西欧一座庄园里的自由农民的实际情况的是(A)

A.在庄园里能和领主平起平坐

B.拥有自己的生产工具和财产

C.自己的土地领主不能随意没收

D.每周在“直领地”上劳动3天

5.阅读材料,回答问题。

材料一

材料二农奴们没日没夜地艰辛劳动,生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主,经常逃亡,甚至组织武装起义。

材料三中世纪欧洲庄园具有司法权,设有庄园法庭。佃户之间的纠纷以及各类违法行为都

要通过庄园法庭审理。领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。

(1)根据材料一图片,指出中世纪欧洲庄园的最大特点。结合所学知识,指出庄园中的农奴要承受哪些封建剥削。

特点:一个独立的自给自足的经济和政治单位。剥削:缴纳各种捐税、服劳役,没有人身自由等。

(2)根据材料二,指出西欧封建社会的主要阶级矛盾。

封建主与农奴之间的矛盾。

(3)庄园法庭的审判依据是什么?庄园法庭只维护领主的利益吗?结合所学知识,谈谈庄园法庭

的作用。

依据:习惯法或村法。庄园法庭不只维护领主的利益,佃户有时也可以利用其维权。作用:庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,起着维护庄园公共秩序的作用。