《恶乎往而不可》 ppt课件

合集下载

《恶乎往而不可》ppt课件1

《恶乎往而不可》ppt课件1

孔子顶峨冠曳长袍,带三五弟子终日奔波于诸侯国 之间,到处宣扬他的学说,推销他那一套治国驭民的理 论。站在高山之巅,思虑时光流逝,感叹人生之短暂, 可谓思想者,深忧虑也,可只能空怀浩然壮志,落得个 惶惶如丧家之犬,嶙嶙如柴骨之人,自寻烦恼,徒增白 发。因此,庄子说:“巧者劳矣,智者忧,无能者无所 求。”“巧者”,“智者”,“无能者,”哪一类人更 值得羡慕呢?在庄子看来,“无能者”似乎更适合人们 效仿。“无所求”就会无烦恼,“无烦恼”不是我们追 求的人生目标吗? 所以,他认为:“无用乃大用,当处于材与不材之 间。”这倒叫我们想起“塞翁失马,焉知非福”的典故, 青年男子跌断了腿,看似成为无用之材,却因此保全了 性命。这就是庄子洞察人生的智慧。在生活中,我们大 可不必与他人争一日之短长,人生处处充满智慧,“在 天为龙,在地为蛇”学会变通,灵活处事,如果我们不 是非要表明我们是“龙”而非“蛇”,我们是否会过得 更加轻松一些呢?
题目解说 “恶乎往而不可也”语出《庄子· 大宗师》, 子来有病,“喘喘然将死”,可他却“成然寐, 蘧然觉”,一片安宁。究其原因,子来说:“今 一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可 哉!”意思是说,我子来现在完全把天地当作大 炉子,把造化当作造诣极高的铁匠,到哪里去不 可以呢。原来子来将自己的大病将死看作是造物 者的杰作。庄子借子来之口,形象阐释了自己 “安时处顺”的思想,告诉人们如何面对困境乃 至绝境。
“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以 沫,不如相忘于江湖。”这又是惊世骇俗之言, 人们往往津津乐道于那些不弃不离,生死相许的 美丽传说。“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理 枝。”“我欲与君相知,长命无绝衰...”这些痴 情的诗句,令多少人神魂颠倒,唏嘘不已。“杜 十娘”,“化蝶”的故事又博得多少人热泪长流, 肝肠寸断。生死相依固然很美丽,很动人,试问 世间又有几人能做得到呢?这样的故事之所以被 广为流传,就是因为现实生活很难做到,只是人 们的向往与希翼。由此看来,“相忘于江湖”更 为坦诚,更为实际,为那些虚幻的东西而糟蹋生 命并非是一个明智的选择。

《恶乎往而不可》精品课件

《恶乎往而不可》精品课件
但他一见妻子的容貌拔腿又要往外溜,新妇一把拽住他。许 允边挣扎边同新妇说:“妇有‘四德’(封建礼教要求妇女具备 的妇德、妇言、妇容、妇功四种德行),你符合几条?”
嫫母
嫫母形同夜叉,丑陋无比。“善誉者不能掩 其丑。”但她为人贤德,黄帝娶她为妻。
嫫母不但有非凡的组织能力,黄帝授以「方 相氏」的官位,利用她的相貌来驱邪。
黄帝是中华民族的始祖,传说,因嫫母内助 有功,黄帝败炎帝,杀蚩尤。
钟离春
她额头前突,双眼下凹,鼻孔向上翻翘,头颅大,头发 少,颈部喉结比男人的还要大,皮肤黑红,好大年纪未出嫁。
通假字
• 颐隐于齐
• 不翅于父母
Z.x.x.k
• 女恶之乎
• 亡,予何恶
• 予因以求时夜
• 此古之所谓县解也
(齐通“脐”) (翅通“啻”) (女通“汝”) (亡通“无”) (时通“伺”) (县通“悬”)
• 佚我以老
(佚通“逸”)
• 取妻者止于外ห้องสมุดไป่ตู้
(取通“娶”)
• 使之和豫通而不失于兑
(兑通“悦”)
1、等到你们到了结婚年龄的时候,如果有一个非常丑的人很 中意你,你会不会选择他(她)?
2、我们班有没有同学为自己的相貌生得不如意而难过?
拓展延伸
1、等到你们到了结婚年龄的时候,如果有一个非常丑的人 很中意你,你会不会选择他(她)?
四大丑女
嫫母(黄帝之妻) 钟离春(齐王妃) 孟光(梁鸿妻) 阮氏(曹魏时许允之妻)
• 使日夜无郤而与物为春 • 故不足以滑和 • 而知不能规乎其始者也
(郤通“隙”) (滑通“汩”)
(知通“智” 规通“窥”)
古今异义
其妻子环而泣之
(古义:妻子和儿女;今义:男女两人结婚后,女子是男 子的妻子。)

《恶乎往而不可》ppt

《恶乎往而不可》ppt
▪ “且夫得者,时也;失者,顺也。”
▪ “安时而处顺,哀乐不能入也。”
▪ 合乎时而得,顺乎理而失,一切均安然处 之,世俗的哀乐不能惊扰他内心的平静, 就是解脱了倒悬之苦。这种靠自我精神的 培养得到人生的大解脱,表征着生命的强 度和韧性。
精选完整ppt课件
10
重点句子翻译
▪ 浸假而化予之左臂以为鸡;浸假而化予之右臂以 为弹,予以为求鸮炙;浸假而化予之尻以为轮, 以神为马,予因以乘之,岂更驾哉!
精选完整ppt课件
28
如果困境是一种人生经历,那么 这种经历却会使我们成熟必须经历 沧桑的话,那么沧桑也是一种美丽。
坦然是一种失意后的乐观; 坦然是沮丧时的一种自我调整; 坦然,其实就是平淡中的一份自 信; 坦然是一份快乐、潇洒。
精选完整ppt课件
29
刘熙载用“无路可走,卒归于有路可走” 一句话,来概括《庄子》一书的旨意,你
不以死惧生,不以生害死
精选完整ppt课件
25
没有大海的波澜,我们可以有小溪的悠然。 没有天空的蔚蓝,我们可以有白云的飘逸。 没有草原的芬芳,我们可以有小草的青翠。 坦然,会让我们的生活丰富而多彩! 坦然,会让我们的生活美丽而快乐!
精选完整ppt课件
26
有人曾经说过:“天空 留不下我的痕迹,但我已 飞过。”这也许就是对坦 然最好的诠释。
▪ “物不胜天”是指人力不能胜过天,隐含 着人对某些病变和死亡无可奈何的意思。
▪ 古人常把比人的品质更高尚,能力更强大 的一种存在称为“天”。在面对人力无可 奈何的事情时,人好像是陷入了绝境。可 庄子启发世人说,其实,安然地顺受就是 一条出路。
天是老大 精选完整ppt课件
12
知识归纳
亡,予何恶(“无”;宾语前置) 予因以求时夜(“伺”) 此古之所谓县解也(“悬”)

人教版高中语文选修《先秦诸子选读》:第五单元5恶乎往而不可课件(共16张PPT)

人教版高中语文选修《先秦诸子选读》:第五单元5恶乎往而不可课件(共16张PPT)

(7)取.妻者止于外 “取”通“娶”
(8)而知不能规.乎其始者也 “规”通“窥”,窥察
(9)故不足以滑.和 “滑”通“汩”,乱
(10)使之和豫通而不失于兑. “兑”通“悦”,愉快
(11)使日夜无郤.而与物为春 “郤”通“隙”,空闲的时间或地方
-3-
五、恶乎往而不可
走进新课
积累语言知识 把握文脉主旨
庄子在外形非常丑陋的哀骀它身上,注进了“才全而德不形”的理 想境域,可谓和支离疏、王骀、申徒嘉、叔山无趾各篇,一脉相承, 如出一辙。在这里,庄子反复把形体的残缺和思想的超然捏合在一 个整体里,目的无非在于表明他的齐物思想,以及精神第一、超然 物外的逍遥观。
-12-
五、恶乎往而不可
句段点评 多维探究 审美鉴赏
走进新课
阅读鉴赏
积累语言知识 把握文脉主旨
2.识通假
(1)颐隐于齐. “齐”通“脐”,肚脐 (2)亡.,予何恶 “亡”通“无”,不
(3)此古之所谓县.解也 “县”同悬,倒悬 (4)予因以求时.夜 “时”通“司”,掌管 (5)不翅.于父母 “翅”通“啻”,只、止 (6)佚.我以老 “佚”通“逸”,安逸,这里为使动用法
-13-
五、恶乎往而不可
句段点评 多维探究 审美鉴赏
走进新课
阅读鉴赏
对大多数人来说,人生最大的困境就是病和死,尤其是死。“人固 有一死”,死永远都是人生不可改变的结局。然而如果对死亡的忧 惧成为人们生活中不可承受的重压的话,那么生命就丧失了强度和 韧性。庄子认为,被生死的哀乐捆缚住的人其实在承受着倒悬之苦。 那么怎么去解决这一倒悬之苦呢?答案是要在自己的心上下工夫, 要做到心安。“知其不可奈何而安之若命,德之至也。”也就是要安 稳地去领受人生的无奈,顺从命运的安排。

人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《恶乎往而不可》授课课件26张

人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《恶乎往而不可》授课课件26张
➢依靠自我精神的培育得到人生的大解脱 ➢这种解脱表征了生命的强度和韧性
• 提问:人世间毕竟很多人做不到这一点,庄子又是如 何启发世人?
• 且夫物不胜天久矣,吾又何恶焉! • 译文:况且人力不能胜过天由来已久了,我又为什么
厌恶这些呢?
• “物不胜天”指人力不能胜过上天,隐含人对某些疾 病和死亡无可奈何的意思。惟其如此,就应该安然顺 受。
• 怛:惊恐
户:门
• 奚以汝为:把你弄成什么
• 奚以汝适:使你去往什么地方
• 提问:子来生病将死,子来妻儿和子犁对此态度如何? • “其妻子环而泣之” • 说明子来的妻子和孩子对生与死还不能安然地顺受。 • 子犁往问之,曰:“叱!避!无怛化!”倚其户与之语。
研读第六段
• 父母于子,东西南北,唯命之从。阴阳于人,不翅于父
今一犯人之形而曰,人耳人耳 (“人耳”的“人”名作动,成了人)
古今异义
▪ 其妻子环而泣之
(古义:妻子和儿女;今义:男女两人结婚后, 女子是男子的妻子。) ▪ 今一犯人之形而日
(古义:犯,承受;“人”不与“犯”连读, 应读为“人之形”;今义:犯人是指犯罪的人, 特指在押的。) ▪ 丈夫与之处者 (古义:成年男子;今义:男女两人结 婚后,
规通“窥”)
词类活用
其妻子环而泣之 (泣为动,为……而哭泣) (东东西西南南北北,名唯作命动之,从向东向西向南向北)
彼近吾死而我不听 (近使动,使……接近)
词类活用
劳我以生,佚我以老,息我以死 (使动,使……辛劳;“逸”,使……安逸; 使……休息)
故善吾生者,乃所以善吾死也 (“善”形作动,善待)
提•译问文::子子舆舆生感病叹后说相:貌“变伟得大怎啊么那样造?物者,将把我弄成这 种屈曲不伸展的样子!” 弯弯的腰弓起的背,五脏比 头 都高下巴藏到肚脐上,肩膀高过头顶,弯曲的颈椎骨指向 天空,阴阳之气凌乱了。

人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第5课《恶乎往而不可》 实用课件(39张)共41页PPT

人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第5课《恶乎往而不可》 实用课件(39张)共41页PPT
人教版高中语文选修“先秦诸子选读” 第五单元第5课《恶乎往而不可》 实
用课件(39张)
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多

《恶乎往而不可》课件

《恶乎往而不可》课件
上 有 五 管, 颐 隐 于 齐,肩 高 于 顶, 心、肝、脾、肺、肾五脏比头都高,下巴藏到肚脐上了,肩膀高过头顶了,
句 赘 指 天,阴阳之气有沴。 其 心 闲 弯曲的颈椎骨指向天空了,阴阳之气凌乱了。子舆心里安宁
而 无 事, 跰 而
鉴 于 井,
恬静若无其事,跌跌撞撞地走到井边,用井水照着自己看,
生:“有路可走,卒归于无路可走,屈子是也; 无路可走,卒归于有路可走,庄子是也。”(刘 熙载《艺概》)相异的人生选择决定了相异的人生结
局,并形成了其对比互补的人生境界。
题目解说 “恶乎往而不可也”语出《庄子·大宗师》, 子来有病,“喘喘然将死”,可他却“成然寐, 蘧然觉”,一片安宁。究其原因,子来说:“今 一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可 哉!”意思是说,我子来现在完全把天地当作大 炉子,把造化当作造诣极高的铁匠,到哪里去不 可以呢。庄子借子来之口,形象阐释了自己“安 时处顺”的思想,告诉人们如何面对困境乃至绝 境。
心, 遂 相 与 为友。尻(kāo):臀部。莫逆:指意气相投。
相投,于是就共同结为朋友。相与:共同。为友:做朋友。
俄而 子舆有病, 子祀往问之。曰:“伟哉 夫造物者, 不久子舆生了病,子祀前去问候他。子舆说:“伟大啊那造物者,
将 以 予 为 此 拘拘 也!” 曲 偻 发 背, 将把我弄成这种屈曲不伸展的样子!”他弯弯的腰弓起的背,
子祀曰:“女恶之乎?” 子祀问道:“你厌恶他吗?”
曰:“亡,予 何 恶!
浸假而化予之左臂
子舆说:“不,我厌恶什么(我为什么厌恶)!假使把我的左臂
以 为鸡,予 因以 求 时①夜;浸假而化予之右臂 以 为 弹, 变成公鸡,我就因此叫它守时打鸣;假使把我的右臂变成了弹弓弹丸,

人教版选修《先秦诸子选读》第五单元《恶乎往而不可》课件 (32张PPT)

人教版选修《先秦诸子选读》第五单元《恶乎往而不可》课件 (32张PPT)

有原因,你得考察考察她。”许允听了桓范的话,果真 跨进了新房。

但他一见妻子的容貌拔腿又要往外溜,新妇一把拽
住他。许允边挣扎边同新妇说:“妇有‘四德’(封建
礼教要求妇女具备的妇德、妇言、妇容、妇功四种德
行),你符合几条?”

新妇说:“我所缺的,仅仅是妇容。而读书人有
‘百行’,您又符合几条呢?”许允说:“我百行俱
小练习
仿照“浸假而化予之左臂以为鸡,予因 以求时夜。”再造两个句子。
四大丑女
嫫母(黄帝之妻) 钟离春(齐王妃)
孟光(梁鸿妻) 阮氏(曹魏时许允之 妻)
嫫母
嫫母形同夜叉,丑陋无比。“善誉者不 能掩其丑。”但她为人贤德,黄帝娶她为妻。
嫫母不但有非凡的组织能力,黄帝授以 「方相氏」的官位,利用她的பைடு நூலகம்貌来驱邪。
《庄子》
导入新课
“有路可走,卒归于无路 可走。屈子是也;无路可走, 卒归于有路可走。庄子是也。 ”
(刘熙载《艺概》)
屈原和庄子超越社会时的出发点和方向是不同的, 陈子龙说,“庄子游天地之表,却诸侯之聘,自托于不 鸣之禽,不材之木,此无意于当世者也”,而屈子则“ 自以宗臣受知遇,伤王之不明而国之削弱,悲伤郁陶, 沉渊以没,斯甚不忘情者也。”(《谭子庄骚二学序》 )同样是否定社会,庄子看到了根本性的问题在于社会 价值体系的虚伪,从而离世;屈原寄情楚国,意欲改造 现存社会而不得,唯有以死明志。刘熙载总结他们的人
鹅肉。但梁鸿却看中了孟光的品行,断然娶她为妻。


她非常敬重丈夫,不敢抬头直视,就半曲身子将
盛着饭菜的托盘举至眉前端给丈夫吃。留下了举案齐
眉的千古美谈。
阮氏

许允娶了阮德慰的女儿为妻,花烛之夜,发现阮家

课件2:五、恶乎往而不可

课件2:五、恶乎往而不可

艺术特色
(1)寓言中蕴哲思。 本文依然是采用寓言故事说理。从子舆病后的"奇状",说明人的死 生存亡实为一体,无法逃避,因而应"安时而处顺"。 (2)夸张对比手法的运用。 不论是写子舆病的怪状,还是写哀骀的丑相,作者都采用了夸张的 手法,并将子舆的怪与子舆的态度、哀骀它的奇丑与他人对他的拥 戴形成鲜明对比,更让人体会到像他们这样的人心内的巨大的精神 魅力,即"道"的作用。
庄子的妻子死了,惠子前往表示吊唁,庄子却正在分开双腿像簸 箕一样坐着,一边敲打着瓦缶一边唱歌。惠子说:“你跟死去的 妻子生活了一辈子,生儿育女直至衰老而死,人死了不伤心哭泣 也就算了,又敲着瓦缶唱起歌来,不也太过分了吧!”
庄子说:“不对哩。这个人她初死之时,我怎么能不感慨伤心呢! 然而仔细考察她开始原本就不曾出生,不只是不曾出生而且本来就 不曾具有形体,不只是不曾具有形体而且原本就不曾形成元气。夹 杂在恍恍惚惚的境域之中,变化而有了元气,元气变化而有了形体, 形体变化而有了生命,如今变化又回到死亡,这就跟春夏秋冬四季 运行一样。死去的那个人将安安稳稳地寝卧在天地之间,而我却呜 呜地围着她啼哭,自认为这是不能通晓于天命,所以也就停止了哭 泣。”
恶乎往而不可
导入
屈原和庄子超越社会时的出发点和方向是不同的,陈子龙说,“庄子 游天地之表,却诸侯之聘,自托于不鸣之禽,不材之木,此无意于当 世者也”,而屈子则“自以宗臣受知遇,伤王之不明而国之削弱,悲 伤郁陶,沉渊以没,斯甚不忘情者也。”(《谭子庄骚二学序》)同 样是否定社会,庄子看到了根本性的问题在于社会价值体系的虚伪, 从而离世;屈原寄情楚国,意欲改造现存社会而不得,唯有以死明志。 刘熙载总结他们的人生:“有路可走,卒归于无路可走,屈子是也; 无路可走,卒归于有路可走,庄子是也。”(刘熙载《艺概》)相异 的人生选择决定了相异的人生结局,并形成了其对比互补的人生境界。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
20
21
小练习
仿照“浸假而化予之左臂以为鸡,予因 以求时夜。”再造两个句子。
22
四大丑女
嫫母(黄帝之妻) 钟离春(齐王妃)
孟光(梁鸿妻) 阮氏(曹魏时许允之 妻)
23
嫫母
嫫母形同夜叉,丑陋无比。“善誉者不 能掩其丑。”但她为人贤德,黄帝娶她为妻。
嫫母不但有非凡的组织能力,黄帝授以 「方相氏」的官位,利用她的相貌来驱邪。
16
content
庄子的妻子死了,惠子前往表示吊唁,庄子却正在分开双腿 像簸箕一样坐着,一边敲打着瓦缶一边唱歌。惠子说:“你跟死 去的妻子生活了一辈子,生儿育女直至衰老而死,人死了不伤心 哭泣也就算了,又敲着瓦缶唱起歌来,不也太过分了吧!”
庄子说:“不对哩。这个人她初死之时,我怎么能不感慨伤 心呢!然而仔细考察她开始原本就不曾出生,不只是不曾出生而 且本来就不曾具有形体,不只是不曾具有形体而且原本就不曾形 成元气。夹杂在恍恍惚惚的境域之中,变化而有了元气,元气变 化而有了形体,形体变化而有了生命,如今变化又回到死亡,这 就跟春夏秋冬四季运行一样。死去的那个人将安安稳稳地寝卧在 天地之间,而我却呜呜地围着她啼哭,自认为这是不能通晓于天 命,所以也就停止了哭泣。”
17
COcoNnTtEeNntTS
重点句子:
夫大块载我以形,劳我以生, 佚我以老,息我以死。故善吾生者, 乃所以善吾死也。
18
CONTENTS
重点句子:
“曲偻发背,上有五管,颐隐于 齐,肩高于顶,句赘指天,阴阳之 气有沴。”
19
CONTENTS
重点句子:
且夫得者,时也;失者;顺 也。安时而处顺,哀乐不能入也。
拯救国家,冒着杀头的危险,来到都城临淄,见
到了齐宣王。一番振聋发聩的剖析,使齐宣王如
梦初醒,大为感动。为了表明自己痛改前非,他 让钟离春做了皇后。
25
孟光

孟光“粗陋无比”,“肥丑而黑”,能“力举石
臼”。孟光未嫁时,有人给她做媒,她都不肯嫁,说
是“必嫁梁鸿”, 梁鸿是当时的大名士,是位儒雅倜
傥的美男子,人们讥笑她是不切实际、癞蛤蟆想吃天
《庄子》
1
导入新课
“有路可走,卒归于无路 可走。屈子是也;无路可走, 卒归于有路可走。庄子是也。 ”
(刘熙载《艺概》)
2
屈原和庄子超越社会时的出发点和方向是不同的, 陈子龙说,“庄子游天地之表,却诸侯之聘,自托于不 鸣之禽,不材之木,此无意于当世者也”,而屈子则“ 自以宗臣受知遇,伤王之不明而国之削弱,悲伤郁陶, 沉渊以没,斯甚不忘情者也。”(《谭子庄骚二学序》 )同样是否定社会,庄子看到了根本性的问题在于社会 价值体系的虚伪,从而离世;屈原寄情楚国,意欲改造 现存社会而不得,唯有以死明志。刘熙载总结他们的人
鹅肉。但梁鸿却看中了孟光的品行,断然娶她为妻。


她非常敬重丈夫,不敢抬头直视,就半曲身子将
盛着饭菜的托盘举至眉前端给丈夫吃。留下了举案齐
眉的千古美谈。
26
阮氏

许允娶了阮德慰的女儿为妻,花烛之夜,发现阮家
女貌丑容陋,匆忙跑出新房,从此不肯再进。许允的朋
友桓范来看他,对许允说:“阮家既然嫁丑女于你,必
4
5
1、子舆生病后相貌变得怎么样(用原文回答 )?子舆对此态度如何?
2、子来生病将死,子来对此持怎样的态度? 3、第1则表达了作者什么样的思想观点?
6
明确1:
曲偻发背,上有五管,颐隐于齐,肩高 于顶,句赘指天,阴阳之气有沴。
变得腰弯背弓,五脏比头都高,下巴藏 到肚脐眼上,肩膀高过了头顶,弯曲的 颈椎骨指向天空,阴阳之气凌乱了。
有原因,你得考察考察她。”许允听了桓范的话,果真
跨进了新房。

但他一见妻子的容貌拔腿又要往外溜,新妇一把拽
住他。许允边挣扎边同新妇说:“妇有‘四德’(封建
黄帝是中华民族的始祖,传说,因嫫母 内助有功,黄帝败炎帝,杀蚩尤。
24
钟离春

她额头前突,双眼下凹,鼻孔向上翻翘,头
颅大,头发少,颈部喉结比男人的还要大,皮肤 黑红,好大年纪未出嫁。
•Leabharlann 当时执政的齐宣王政治腐败,国事昏暗,性
格暴烈,喜欢被人吹棒,全国上下人心惶惶。钟
离春虽然貌丑,但饱读诗书,志向远大,她为了
往而不可哉!成然寐,蘧然觉。 9
子来将自己的大病将死看作是 造物者的杰作。心中安宁,不以生 死相累。
10
明确3:
这则故事表明像子舆、子来这样的人 虽然面临着某种困境,但一定要保持内心 的平静,靠“道”,靠巨大的精神力量实 现人生的突围,不能被困境压倒。
11
12
13
14
15
题目解说 “恶乎往而不可也”语出《庄子·大宗师》, 子来有病,“喘喘然将死”,可他却“成然寐, 蘧然觉”,一片安宁。究其原因,子来说:“今 一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可 哉!”意思是说,我子来现在完全把天地当作大 炉子,把造化当作造诣极高的铁匠,到哪里去不 可以呢。原来子来将自己的大病将死看作是造物 者的杰作。庄子借子来之口,形象阐释了自己“ 安时处顺”的思想,告诉人们如何面对困境乃至 绝境。
7
亡,予何恶!浸假而化予之左臂以为 鸡,予因以求时夜;浸假而化予之右臂以 为弹,予因以求鸮炙;浸假而化予之尻以 为轮,以神为马,予因以乘之,岂更驾哉 ! …… 安时而处顺,哀乐不能入也。
世俗的哀乐不能惊扰他内心的平静。 8
明确2:
父母于子,东西南北,唯命之从。阴阳 于人,不翅于父母。彼近吾死而我不听, 我则悍矣,彼何罪焉!夫大块载我以形, 劳我以生,佚我以老,息我以死。故善吾 生者,乃所以善吾死也。 …… 今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎
生:“有路可走,卒归于无路可走,屈子是也; 无路可走,卒归于有路可走,庄子是也。”(刘 熙载《艺概》)相异的人生选择决定了相异的人生结
局,并形成了其对比互补的人生境界。
3
题目解说 “恶乎往而不可也”语出《庄子·大宗师》, 子来有病,“喘喘然将死”,可他却“成然寐, 蘧然觉”,一片安宁。究其原因,子来说:“今 一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可 哉!”意思是说,我子来现在完全把天地当作大 炉子,把造化当作造诣极高的铁匠,到哪里去不 可以呢。原来子来将自己的大病将死看作是造物 者的杰作。庄子借子来之口,形象阐释了自己“ 安时处顺”的思想,告诉人们如何面对困境乃至 绝境。
相关文档
最新文档