比的应用题典型例题及练习

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比的应用题七种类型

比的应用题七种类型一、已知两个量的比和其中一个量，求另一个量比如说，苹果和梨的数量比是3 : 2，苹果有15个，那梨有多少个呢？就像分糖果一样，苹果占3份是15个，那1份就是15除以3等于5个，梨占2份，所以梨就是5乘以2等于10个。

这就好比你知道一伙人里男生和女生的比例，又知道男生有多少人，就能算出女生有多少人啦。

二、已知两个量的比和总量，求这两个量分别是多少举个例子哈，糖水里糖和水的比是1 : 4，糖水一共50克。

那总共就是1 + 4 = 5份，1份就是50除以5等于10克。

糖占1份就是10克，水占4份就是10乘以4等于40克。

这就像把一堆东西按照一定比例分成两部分，先算出一份是多少，再分别乘以各自的份数就好啦。

三、按比例分配的连比问题例如，甲、乙、丙三个数的比是2 : 3 : 5，它们的和是100。

那一共就是2+3+5 = 10份，1份就是100除以10等于10。

甲就是10乘以2等于20，乙就是10乘以3等于30，丙就是10乘以5等于50。

这就像三个人分蛋糕，按照不同的比例来分，先算出一份蛋糕多大，再根据各自的比例拿蛋糕。

四、已知两个量的比的变化，求原来的量比如说，原来男生和女生的比是3 : 2，后来转走了2名男生，这时候男生和女生的比变成了2 : 2了。

那我们可以设原来男生有3x个，女生有2x个，转走2名男生后，男生就变成3x - 2个了，这时候比例是2 : 2，也就是相等啦，就可以列方程3x - 2 = 2x，解这个方程就能算出x的值，进而算出原来男生和女生的数量了。

这就像一群小动物在搬家，走了几只后比例就变了，我们要倒推回去看原来有多少。

五、已知两个量的比，求部分量占总量的几分之几就像苹果和水果总数的比是1 : 5，那苹果就占水果总数的1除以5等于1/5。

这就好比在一个班级里，男生和全班人数的比例是2 : 7，那男生就占全班人数的2/7。

简单说就是把比当成份数，用其中一份的数量除以总份数就得到占比啦。

六年级上册数学《比》3类必考应用题及练习

六年级上册数学第四单元《比》3类必考应用题+练习（一）比例尺应用题数量关系：图上距离÷实际距离=比例尺例题如下：在比例尺是1：3000000的地图上，量得A城到B 城的距离是8厘米，A城到B城的实际距离是多少千米？思路分析：把比例尺写成分数的形式，把实际距离设为x,代入比例尺的关系式就可解答了。

所设未知数的计量单位名称要与已知的计量单位名称相同。

练习：1、一种精密零件长2毫米，用20∶1的比例尺画图，应画多少厘米？解：应画X毫米。

X/2=20/1X=40(mm)40mm=4cm（二）按比例分配应用题方法：先求出各部分的份数和，在确定各部分量占总数量的几分之几，最后根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出各部分的数量。

按比例分配也可以用归一法来解。

例题如下：一种农药溶液是用药粉加水配制而成的，药粉和水的重量比是1：100。

2500千克水需要药粉多少千克？5.5千克药粉需加水多少千克？思路分析：已知药和水的份数，就可以知道药和水的总份数之和，也就可以知道药和水各自占总份数的几分之几，知道了分率，相应地也就可以求出各自相对量。

练习：1、一种生理盐水是把盐水和水按照1∶100配制而成，要配制这种生理盐水5050千克，需要盐水多少千克？解：1＋100＝101 5050÷101＝50（千克）答：需要盐水50千克。

2、一种石灰水是用石灰和水按1∶100配成的，要配制5656千克的石灰水，需石灰多少千克？解：1＋100＝1015656÷101＝56（千克）答：需石灰56千克。

（三）正、反比例应用题数量关系：如果用字母x、y表示两种相关联的量，用K表示比值（一定），两种相向关联的量成正比例时，用下面的式子来表示：kx＝y（一定）。

如果两种相关联的量成反比例时，可用下面的式子来表示：×y=K（一定）。

例题如下：六一玩具厂要生产2080套儿童玩具。

前6天生产了960套，照这样计算，完成全部任务共需要多少天？思路分析：因为工作总量÷工作时间=工作效率，已知工作效率一定，所以工作总量与工作时间成正比例。

数学比的应用题有答案

数学比的应用题有答案数学比的应用题及答案1. 问题：小明和小红一起买了一些苹果，小明买了苹果的2/5，小红买了苹果的3/5。

如果小红买了15个苹果，那么小明买了多少个苹果？答案：小明买了12个苹果。

2. 问题：一个班级有40名学生，其中男生和女生的比是3:2。

这个班级有多少男生和女生？答案：这个班级有24名男生和16名女生。

3. 问题：一个工厂生产两种类型的产品，A型产品和B型产品。

A型产品和B型产品的生产比是4:3。

如果工厂一天生产了120个A型产品，那么它生产了多少个B型产品？答案：工厂生产了90个B型产品。

4. 问题：在一个水果店，苹果和橘子的比例是5:3。

如果水果店有100个苹果，那么有多少个橘子？答案：水果店有60个橘子。

5. 问题：在一次长跑比赛中，小华和小李的速度比是3:2。

如果小华跑了3600米，那么小李跑了多少米？答案：小李跑了2400米。

6. 问题：一个公园的树木中，松树和柏树的比例是7:4。

如果公园里有42棵柏树，那么有多少棵松树？答案：公园里有63棵松树。

7. 问题：在一个合唱团中，男生和女生的人数比是5:4。

如果合唱团有30名男生，那么合唱团有多少名女生？答案：合唱团有24名女生。

8. 问题：一个农场的奶牛和山羊的头数比是6:5。

如果农场有45头奶牛，那么有多少头山羊？答案：农场有37.5头山羊，但由于山羊的数量必须是整数，所以实际上会有37头山羊。

9. 问题：一个学校的图书馆中，科学书籍和文学书籍的比例是2:3。

如果图书馆有60本科学书籍，那么有多少本文学书籍？答案：图书馆有90本文学书籍。

10. 问题：在一次数学竞赛中，小刚和小强的得分比是4:5。

如果小强得了50分，那么小刚得了多少分？答案：小刚得了40分。

比的应用

比的应用（一）【专题简析】我们已经学过比的知识，都知道比与分数、除法其实是一回事，所以比与分数能够互相转化。

运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易，化繁为简。

【B1】全国1993年约有286万人参加全国高考，录取人数与总人数的比1：4，1998年约有325万人参加全国高考，录取人数与总人数的比是9：25；2002年约有525万人参加全国高考，录取人数与总人数的比是13：25，从中你能获得什么信息？【试一试】：1、医院里经常要给病人输入葡萄糖水，这种葡萄糖水是把葡萄糖和水按1：19配制的，根据这些信息，你能知道什么？2【B2】、光明小学将五年级的140名学生，分成三个小组进行植树活动。

已知第一小组和第二小组人数的比是2：3，第二小组和第三小组人数的比是4：5。

这三个小组各有多少人？试一试：1、某农场把61600公亩耕地划归为粮田与棉田，它们之间的面积比是7：2，棉田与其他作物面积的比是6：1。

每种作物各是多少公亩？2、黄山小学六年级的同学分三组参加植树。

第一组与第二组人数的比是5：4，第二组与第三组人数的比是3：2。

已知第一组的人数比二、三两组人数的总和少15人。

六年级参加植树的共有多少人？【B3】、甲、乙两校原有图书本数的比是7：5，如果甲校给乙校650本，甲、乙两校图书本数的比就是3：4。

原来甲校有图书多少本？试一试：1、小明读一本书，已读和未读的页数比是1：5。

如果再读30页，则已读和未读的页数之比是3：5。

这本书共有多少页？2、甲、乙两包糖的重量比是4：1。

从甲包取出130克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比为7：5。

原来甲包有多少克糖？【A1】、甲、乙、丙三人同时从A向B跑，当甲跑到B时，乙离B还有35米，丙离B还有68米；当乙跑到B时，丙离B还有40米，A、B相距多少米？试一试：1、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，当甲到达B地时，乙车距A地30千米，当乙车到达A地时，甲车超过B地40千米，A、B两地相距多少千米？2、小刚和小明进行了100米短跑比赛（假定二人的速度均不变）。

关于比的应用题

1.一个果园里，苹果树和梨树的比例是3:2。

如果果园里有150棵苹果树，那么梨树有多少棵？A.50棵B.100棵（答案）C.150棵D.200棵2.在一个班级中，男生和女生的比例是4:5。

如果班级里有32名男生，那么女生有多少人？A.32人B.40人（答案）C.48人D.56人3.一个公司里，技术员工和管理员工的比例是7:3。

如果公司里有210名技术员工，那么管理员工有多少人？A.60人B.90人（答案）C.120人D.150人4.在一个餐厅，红葡萄酒和白葡萄酒的销售比例是6:5。

如果餐厅一周内卖出了180瓶红葡萄酒，那么白葡萄酒卖出了多少瓶？A.120瓶B.150瓶（答案）C.180瓶D.210瓶5.一个学校里，学生和教师的比例是10:1。

如果学校里有800名学生，那么教师有多少人？A.60人B.80人（答案）C.100人D.120人6.在一个图书馆，小说类书籍和科技类书籍的比例是8:3。

如果图书馆有240本小说类书籍，那么科技类书籍有多少本？A.60本B.90本（答案）C.120本D.150本7.一个篮球队里，中锋和前锋的比例是2:3。

如果球队里有10名中锋，那么前锋有多少名？A.12名B.15名（答案）C.18名D.20名8.在一个花店里，玫瑰和百合的比例是5:4。

如果花店里有100朵玫瑰，那么百合有多少朵？A.60朵B.80朵（答案）C.100朵D.120朵9.一个公司里，男员工和女员工的比例是3:2。

如果公司里有180名男员工，那么女员工有多少人？A.100人B.120人（答案）C.150人D.180人10.在一个学校里，高年级学生和低年级学生的比例是9:7。

如果学校里有270名高年级学生，那么低年级学生有多少人？A.180人B.210人（答案）C.240人D.270人。

比的应用题20道

比的应用题20道比的应用题是数学中常见的一类问题，也是学生在学习比的概念和运算时需要掌握的重要内容。

本文将介绍20道比的应用题，帮助学生理解比的概念和应用，进一步巩固对比的运算技巧。

1. 梅思想要购买一本书，已经攒了80元钱，书的价格是100元，她还需要多少钱？解答：书的价格与梅思想已攒的钱构成一个比，即100:80。

可以通过求解这个比的比值来得到答案，即100/80=1.25。

所以梅思想还需要20元钱。

2. 小明和小红分别花了80分钟和60分钟完成作业，两人完成作业的速度之比是多少？解答：小明和小红完成作业的时间构成一个比，即80:60。

求解比值，80/60=4/3。

所以小明和小红完成作业的速度之比是4:3。

3. 一辆汽车从A地行驶到B地需要2小时，同样的路程在高速公路上只需要1.5小时，汽车在高速公路上行驶的速度是在普通道路上行驶的速度的几倍？解答：汽车在高速公路上行驶的时间与普通道路上行驶的时间构成一个比，即1.5:2。

比值为1.5/2=3/4。

所以汽车在高速公路上行驶的速度是在普通道路上行驶的速度的3/4倍。

4. 一台电视机原价6000元，现在打八折出售，打折后的价格是多少？解答：打八折意味着价格减少20%，即原价的80%。

所以打折后的价格是6000*80%=4800元。

5. 小明去超市买了一些苹果和橙子，其中苹果和橙子的重量之比是3:2，如果小明买了6斤苹果，他买了多少斤的橙子？解答：苹果和橙子的重量构成一个比，即3:2。

所以苹果和橙子的比值是3/2。

已知苹果的重量是6斤，可以通过比值的乘法逆运算求解橙子的重量，即6*(2/3)=4斤。

所以小明买了4斤的橙子。

6. 甲、乙两人一起做了一个任务，甲用了8天完成任务，乙用了12天完成任务，甲和乙合作完成任务需要多少天？解答：甲和乙完成任务的时间构成一个比，即8:12。

所以甲和乙合作完成任务的时间与甲和乙完成任务时间的比值相反，即12/8=3/2。

比的应用题及答案

比的应用题及答案1. 题目：小明和小华一起买了一些苹果，小明买了苹果的3/5，小华买了苹果的2/5。

如果小明买了15个苹果，那么小华买了多少个苹果？答案：首先，我们需要确定苹果的总数。

小明买了苹果总数的3/5，已知他买了15个苹果，所以苹果总数为15除以3/5。

计算过程如下：苹果总数= 15 ÷ (3/5) = 15 × (5/3) = 25个接下来，我们计算小华买的苹果数。

小华买了苹果总数的2/5，所以：小华买的苹果数 = 苹果总数× (2/5) = 25 × (2/5) = 10个所以，小华买了10个苹果。

2. 题目：一个班级有40个学生，其中男生占3/5，女生占2/5。

如果班级中转来了2个男生，那么现在班级中男生和女生的比例是多少？答案：首先，我们计算原来班级中男生和女生的人数。

男生人数= 40 × (3/5) = 24人女生人数= 40 × (2/5) = 16人转来2个男生后，男生的人数变为：新的男生人数 = 24 + 2 = 26人班级总人数也增加了2人，变为：新的班级总人数 = 40 + 2 = 42人现在，我们计算男生和女生的新比例：男生比例 = 新的男生人数 / 新的班级总人数 = 26 / 42女生比例 = 新的女生人数 / 新的班级总人数 = 16 / 42化简比例：男生比例 = 13 / 21女生比例 = 8 / 21所以，现在班级中男生和女生的比例是13:8。

3. 题目：一个长方形的长是宽的4倍，如果长是16厘米，那么宽是多少厘米？答案：设长方形的宽为x厘米，根据题意，长是宽的4倍，所以长为4x厘米。

已知长为16厘米，我们可以列出方程：4x = 16解这个方程，我们得到：x = 16 / 4 = 4所以，长方形的宽是4厘米。

4. 题目：一个比例尺为1:500的地图上，一个长方形的长是2厘米，宽是1厘米。

求实际长方形的长和宽各是多少米？答案：首先，我们需要将比例尺转换为实际距离。

小学六年级数学比的应用题训练 PPT课件例题+针对性练习(带答案)

【解析】因为产值＝价格×产量，所以甲产值：乙产值＝（甲价格×甲产量）：（乙价格×乙产量）两厂的产值比为：（11×6）：（10×5）＝66：50 甲厂产值为：6960×66/（66+50）＝3960（元）乙厂产值为：6960×50（66+50）＝3000（元）答：两厂的产值分别是3960万元和3000万元。
【解析】根据路程的比和速度的比求出时间的比，从而求出王刚和李华所用的时间，再求出各自所走的路程。王刚和李华所用时间的比 1/4：2/10＝5：4 王刚所用的时间 1÷（5－4）×5＝5（小时）甲地到丙地的路程 4×5＝20（千米）甲、乙两地的路程 20×（1+2）＝60（千米）
练习5： 1．一辆汽车在甲、乙两站间行驶，往返一次共用去4小时（停车时间不算在内）。汽车去时每小时行45千米，返回时每小时行30千米。甲、乙两地相距多少千米？
答案：72千米
2．甲做3000个零件比乙做2400个零件多用1小时，甲、乙工作效率的比是6：5。甲、乙每小时各做多少个？
答案：100个
3．下图是甲、乙、丙三地的路线图。已知甲地到丙地的路程与乙地到丙地的路程的比是2：3。一辆货车以每小时40千米的速度从甲地开往丙地，一辆客车同时以每小时50千米的速度从乙地开往丙地，客车比火车迟1小时到达丙地。求甲、乙两地的路程？
六年级上学期数学比的应用专题训练
【例题1】甲、乙两个学生放学回家，甲要比乙多走1/5的路，而乙走的时间比甲少1/11，求甲、乙两人速度的比。
【解析】因为速度＝路程÷时间，所以，甲、乙速度的比＝甲路程/甲时间：乙路程/乙时间（1）甲、乙路程的比：（1+1/5）：1＝6：5 （2）甲、乙时间的比：1：（1－1/11）＝11：10 （3）甲、乙速度的比：6/11：5/10=12：11 答：甲、乙速度的比是12：11。

一年级有“比”字应用题（9道）

5. 我今年7岁，姐姐今年11岁，姐姐比我大几岁？
6. 14比6大几？7比3小几？
7. 小红有14支铅笔，我有8支铅笔，我的铅笔比小红少多少支？
8. 苹果有15个，草莓有8个，苹果比草莓多多少个？
9.买一个魔方7元，买一个皮球12元，皮球比魔方贵多少元？
小青蛙比大青蛙少吃多少条害虫
一年级有“比”字应用题（9道）
一年级有“比”字应用题（9道）
1.一个数比20小6，这个数是多少？
2. 有13个小猫，有5个小熊猫，小熊猫比小猫少几个？
3. 有16个菠萝，有7个西瓜，菠萝比西瓜多多少个？
4. 小青蛙吃了8条害虫，大青蛙吃了17条害虫，小青蛙比大青蛙少吃多少条害虫？

比的应用题50题

比的应用题50题比的应用题50题比是数学中常见的一种比较关系，可以帮助我们进行数量的比较和分析。

掌握比的概念和应用是数学学习中的基础内容。

下面将给大家提供50道关于比的应用题，希望可以帮助大家更好地理解和掌握这一概念。

1. 某商店的苹果每斤卖10元，梨每斤卖6元，比较苹果和梨的价格。

2. 某班级男生人数为30人，女生人数为40人，比较男生和女生的人数。

3. 小明的身高是130厘米，小红的身高是120厘米，比较小明和小红的身高。

4. 某手机品牌的市场份额为30%，另一个品牌的市场份额为70%，比较两个品牌的市场份额。

5. 某商品的原价是100元，现在打8折，比较原价和现价。

6. 小明和小红都做了一张测试，小明得了80分，小红得了90分，比较两人的成绩。

7. 某公司的销售额为200万元，利润为40万元，比较销售额和利润。

8. 在某考试中，A班有50人参加，B班有60人参加，比较A班和B班的参考人数。

9. 某地区的年平均气温为18摄氏度，今年平均气温为20摄氏度，比较今年和年平均气温。

10. 某食品的蛋白质含量是10克，脂肪含量是5克，比较蛋白质和脂肪的含量。

11. 买了2公斤橙子和3公斤苹果，比较橙子和苹果的重量。

12. 小明和小红参加了同一项比赛，小明跑了1000米，小红跑了1200米，比较两人的跑步距离。

13. 某公司的市值是100亿元，资产是50亿元，比较市值和资产。

14. 在班级里，70%的学生会游泳，30%的学生不会游泳，比较学会游泳和不会游泳的学生比例。

15. 某城市的人口是100万人，男性人口是60万人，比较男性人口和总人口的比例。

16. 某学校的教师有150人，学生有3000人，比较教师和学生的人数。

17. 小明的成绩比小红高20分，小红的成绩是80分，比较小明和小红的成绩。

18. 买了一只苹果和两只橙子，比较苹果和橙子的数量。

19. 某公司的年利润是10万元，季度利润是3万元，比较年利润和季度利润。

比的应用题专项练习30题

比的应用题专项练习30题1、一种消毒水是把消毒液和水按照1：100的比配成的，要配制成这种消毒水4040千克，需要消毒液多少千克？2、学校把栽176棵树的任务按照六年级两个班的人数分配给各班，一班有43人，二班有45人。

两个班各应栽多少棵树？3、一块地有12公顷，按3：2分别种西红柿和茄子，分别能种多少公顷？4、小明用84厘米长的铁丝围成一个直角三角形，三条边长度的比是3∶4∶5，求这个三角形的面积是多少平方厘米？5、李大爷家有一块600m 2的地，李大爷打算用其中的51来种花．剩下的打算按3：5的面积比来种玉米和黄豆，种玉米和黄豆的面积各是多少平方米？6、阳光小学五、六年级一共植树400棵，五、六年级植树的棵数比是3:5，五年级和六年级哪个年级植树多？多多少棵？7、某小学为预防“新型冠状病毒”，每天用消毒水给教室内的教学设备进行消毒。

如果消毒液和水按2∶15配比使用，要配制425克消毒水需要消毒液多少克？8、实验小学四、五、六年级共有18个班，平均每班45人，四、五、六年级的人数比是4∶2∶3，那么四、五、六年级各有多少人？9、某小镇在建设文明城镇中，举全镇之力整治污水沟。

当政府投入140万元时，已整治工程量与所剩工程量之比是7∶3，照这样计算，整个治污水沟工程需投入多少万元？余下的工程投入如果由8万人分担，每人还应负担多少元？10、学校将200粒太空种子按5∶3∶2的比分配给六、五、四年级同学种植，六年级比四年级多分到太空种子多少粒？11、用一根长36分米的铁丝做一个长方体框架模型，其长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体框架的体积是多少立方分米？12、小明用84厘米长的铁丝围成一个直角三角形，三条边长度的比是3∶4∶5，求这个三角形的面积是多少平方厘米？13、一个长方形的周长是120米，长与宽的比是3∶2，这个长方形的面积是多少平方米？14、两地相距60千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，32小时相遇。

比的应用题典型题归类

比的应用题典型题归类典型例题：1、已知两个数的和与比，求这两个数。

例：红花和黄花共 70 朵，红花与黄花的比是 2：5，求红花与黄花各是多少朵？2、已知两个数的差与比，求这两个数。

例：红花比黄花多 20 朵，红花与黄花的比是 7：3，求红花与黄花各是多少朵？3、已知一个数与比，求另一个数。

例：红花有 28 朵，红花与黄花的比是 4：7，求黄花有多少朵？4、已知两个数或三个数的平均数与比，求这几个数。

例：甲乙两数的平均数是 45，这两个数的比是 2：7，求甲乙两数各是多少？5、已知周长与比，求面积。

例：已知长方形的周长是 60 厘米，长与宽的比是 5：1，求这个长方形的面积。

6、求连比例、东方红化工厂一车间人数与二车间人数的比是7 ∶6，二车间人数与三车间人数的比是 5 ∶4，写出三个车间人数的最简整数连比。

7、已知总路程与速度之比求两车速度甲乙两地相距 400 千米，A、B 两车同时从甲乙两地相对开出，经过 4 小时两车相遇，已知 A、B 两车的速度比是 2：3，求A、B 两车的速度分别是多少？8、已知长方体棱长之和与长、宽、高之比求长方体体积例：已知一个长方体棱长之和为 240 厘米，长、宽、高的比为 4：3：2，求这个长方体的体积是多少？9、已知三角形内角度数之比，求内角度数例：一个三角形三个内角度数比是 2:3:5。

按角分，这是什么三角形？作业设计：1、同学们分 3 组采集树种。

第一组、第二组、第三组采集的树种的比是各采集多少千克？5:3:4。

一组采集 15 千克，二组、三组22、一批大米 1200 千克，运走后，剩下的按3:5 分两次吃，第二次吃多少千克33、某班男女生人数比是 7:5，已知男生比女生多 5 人，全班多少人？4、饲养场鸡鸭只数的比是 3:5，鸡比鸭少 600 只，鸭有多少只？5、一车间要生产 4800 个零件，已经生产的和剩下的比是 5:7，还要生产多少个零件？6.一块长方形地的周长是 20 米，长与宽的比是 3:2，它的面积是多少？7、一个长方体棱长的和是144 厘米，它的长、宽、高之比是 4:3:2，长方体的体积是多少？8、、两瓶油共重 2.7 千克。

比多少的应用题练习

比多少的应用题练习1.苹果有35个，梨有30个，梨比苹果少几个？2.王叔叔今年27岁，李阿姨今年20岁，两人相差多少岁？3.妈妈有24元钱，儿子有10元钱，妈妈用掉几元就和儿子同样多？4.第一根竹竿有12米长，第二根有7米长，第一根截去几米，两根就一样长？5.弟弟得了8张奖状，哥哥得了13张，弟弟再得几张就和哥哥同样多？6.小红得了15朵红花，小丽得了9朵，小红比小丽多几朵？7.苹果有35个，梨有30个，梨比苹果少几个？8.王叔叔今年27岁，李阿姨今年20岁，两人相差多少岁？9.妈妈有24元钱，儿子有10元钱，妈妈用掉几元就和儿子同样多？10.第一根竹竿有12米长，第二根有7米长，第一根截去几米，两根就一样长？11.弟弟得了8张奖状，哥哥得了13张，弟弟再得几张就和哥哥同样多？12.一班得了23面小红旗，二班比一班多得5面。

二班得了多少面？13.一班得了15面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？14.鸭蛋25个，鸡蛋比鸭蛋多16个，鹅蛋比鸭蛋少7个。

鸡蛋多少个？鹅蛋呢？15.鸭蛋35个，鸡蛋比鸭蛋少8个，鹅蛋比鸭蛋多13 个。

鸡蛋多少个？鹅蛋呢？16.乌龟东东下了51个蛋，乌龟西西比乌龟东东少下3个。

西西下了多少个蛋？17.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？18.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？19.图书馆有90本书。

一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？20.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？21.小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？22.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？23.体育室有60副羽毛球拍。

小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？24.一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?25.面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?26.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？27.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。

关于比的应用题及答案

关于比的应用题及答案1. 应用题：小明有苹果和橘子共60个，苹果的数量是橘子的3倍。

请问小明有多少个苹果和橘子？答案：设橘子的数量为x，则苹果的数量为3x。

根据题意，我们有方程： x + 3x = 604x = 60x = 15所以，小明有15个橘子。

苹果的数量为3x，即：3 * 15 = 45因此，小明有45个苹果。

2. 应用题：一个长方形的长是宽的2倍，如果长增加10%，宽减少10%，那么新的长方形的面积是原来的百分之几？答案：设原长方形的宽为x，则长为2x。

原长方形的面积为：A1 = x * 2x = 2x^2长增加10%后，新的长为2x * 1.1，宽减少10%后，新的宽为x * 0.9。

新的长方形的面积为：A2 = (2x * 1.1) * (x * 0.9) = 1.98x^2新的面积与原面积的比值为：A2 / A1 = 1.98x^2 / 2x^2 = 0.99所以，新的长方形的面积是原来的99%。

3. 应用题：一个班级有男生和女生，男生人数是女生的1.5倍。

如果男生人数减少10人，女生人数增加10人，那么男生人数和女生人数将相等。

请问原来班级中男生和女生各有多少人？答案：设女生人数为x，则男生人数为1.5x。

根据题意，我们有方程： 1.5x - 10 = x + 100.5x = 20x = 40所以，原来班级中有40个女生。

男生人数为1.5x，即：1.5 * 40 = 60因此，原来班级中有60个男生。

4. 应用题：一个工厂生产两种类型的产品A和B，A产品的数量是B 产品的4倍。

如果工厂生产了100个A产品，那么生产了多少个B产品？答案：设B产品的数量为x，则A产品的数量为4x。

根据题意，我们有方程：4x = 100x = 25所以，工厂生产了25个B产品。

5. 应用题：一个学校的图书馆有图书和杂志，图书的数量是杂志的5倍。

如果图书馆增加了100本图书和20本杂志，那么图书的数量是杂志的6倍。

比的应用题100道

比的应用题100道1.一辆车以每小时60公里的速度行驶，另一辆车以每小时80公里的速度行驶。

它们的速度比是多少？2.一座塔的高度是另一座塔的3倍。

如果第一座塔的高度是45米，第二座塔的高度是多少米？3.甲、乙两个人一起工作，甲的工作效率是乙的2倍。

如果甲需要8小时完成一项任务，乙需要多少小时？4.一块土地的长度和宽度的比例是4:3。

如果宽度是18米，求这块土地的长度。

5.一辆自行车以每小时15公里的速度行驶，另一辆自行车以每小时20公里的速度行驶。

它们的速度比是多少？6.一块布料的长度和宽度的比例是5:2。

如果长度是30米，求这块布料的宽度。

7.水和果汁的混合液体中，水和果汁的比例是3:7。

如果混合液体总量是50升，其中含有多少升的水？8.一台机器每小时能生产200个产品，另一台机器每小时能生产250个产品。

它们的生产效率比是多少？9.一本书的原价是另一本书的3倍，如果第一本书打了8折，求第二本书的价格。

10.一个矩形的长度和宽度的比例是7:4。

如果宽度是28米，求这个矩形的长度。

11.一辆卡车以每小时50公里的速度行驶，另一辆卡车以每小时40公里的速度行驶。

它们的速度比是多少？12.一个矩形的长度和宽度的比例是3:2。

如果宽度是12米，求这个矩形的长度。

13.一块土地的周长和宽度的比例是5:2。

如果宽度是15米，求这块土地的周长。

14.一辆自行车以每小时18公里的速度行驶，另一辆自行车以每小时24公里的速度行驶。

它们的速度比是多少？15.一个容器中水和果汁的比例是4:1。

如果容器中总量是60升，其中含有多少升的水？16.甲、乙、丙三个人一起工作，甲的工作效率是乙的2倍，丙的工作效率是甲的1.5倍。

如果甲需要6小时完成一项任务，丙需要多少小时？17.一辆汽车以每小时70英里的速度行驶，另一辆汽车以每小时90英里的速度行驶。

它们的速度比是多少？18.一个矩形的长度和宽度的比例是5:3。

如果长度是30米，求这个矩形的宽度。

_比的应用题练习(应用题)人教版六年级上册数学

比的应用题练习1、一种盐水，盐与水的质量比是1∶24，现有盐20克，可配制成多少克这样的盐水？2、新华小学六(1)班有40人，六(2)班有44人，六(3)班有36人。

元旦期间要从中选择30人作为代表与校外同学联欢，按人数比例选派的话，六(2)班能选派多少人?3、第二实验小学六年级的男生人数和女生人数的比是13∶12。

已知六年级男生比女生多3人，这个学校的六年级有学生多少人？4、两地相距585千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，5小时后两车相遇，已知甲、乙两车的速度比是5∶4，甲车每小时行驶多少千米？5、一个长方体，棱长总和为36cm，这个长方体的长、宽、高的比是5︰4︰3，这个长方体的体积是多少？6、某养殖场饲养的白兔和黑兔数量比为5:7，卖出黑兔300只后，白兔和黑兔的数量之比为3:4，那么饲养场原有黑兔和白兔各有多少只？7、甲、乙两包糖的重量之比是5:3，如果从甲包取出10克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比变为3:5，请问：这两包糖重量的总和是多少克？8、六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的31，后来又有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。

六年级一共有多少人？9、在一次才艺表演中，有50名选手参赛，结果26人获奖，获二等奖与获一等奖的人数比是4∶1，获一等奖的人数是获三等奖人数的81，有几人获得一等奖？10、有两根等长的铁丝，第一根用去12米，第二根用去19米，余下的铁丝第一根与第二根的比是4∶1，第一根铁丝剩下多少米？11、植树节学校买来200棵树苗，六年级栽种了80棵，剩下的树苗按3:2分配给五年级和四年级去栽，四年级需要栽种多少棵树？12、王师傅加工一批零件，第一天加工了51，第二天又加工了70个，这时已加工的与未加工的个数比是3: 5，这批零件一共多少个？13、甲、乙、丙三人的彩球数的比例为9：4：2，甲给了丙30个彩球，乙也给了丙一些彩球，比例变为2：1：1．乙给了丙多少个彩球？14、这次数学考试小明、小红、小军三人的总分是246分，小明与小红的分数之比为7:6，小红与小军的分数之比为4:5，那么这次数学考试中小明、小红、小军的得分各是多少？15、六年级一、二、三3个班献爱心捐书，一班捐的本数是三个班总数的25，二、三两个班捐的本数比是4：3．已知三个班捐书总数为700本．求三班捐了多少本？16、在等腰三角形ABC 中，顶角与一个底角的比是2∶7，则顶角和底角分别是多少度？17、据《考工记》记载，制作青铜鼎使用的青铜中含锡与铜两种成份，且锡与铜的质量比为1：6，一个重4200克的青铜鼎中含锡多少克？18、小明看一本故事书，第一天看了全书的91，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？。