信息管理学基础习题,重点
中国人民大学《信息管理学基础》复习题库

中国人民大学《信息管理学基础》复习题库考试复习重点资料(最新版)资料见第二页封面第1章思考题一. 判断下列说法是否正确?1.信息论作为一门严密的科学,主要应归功于贝尔实验室的申农,他于1948年发表了著名论文《通信的数学原理》,标志着信息论的诞生。
2.维纳发表了控制论的奠基性著作《控制论——或关于在动物和机器中控制和通信的科学》,标志着控制论的产生。
3.按照信息的发生领域,可将信息划分为语法信息,语义信息和语用信息。
4.信息量的计量单位是比特。
一比特的信息量就是含有两个独立等概率可能状态的随机事件所具有的不确定性被全部消除所需要的信息。
5.申农提出的事件整体平均信息量公式是: H=log2M 。
6.泰罗被西方管理学界称为"现代经营管理之父"。
7.西蒙由于在决策理论研究方面的突出贡献,曾于1978年获得诺贝尔经济学奖。
8.哈默与昌佩1993年合著的《再造企业——管理革命的宣言书》中指出,企业再造的首要任务是业务流程重组(BPR)。
二. 选择1.信息作为科学的概念,首先是在()中得以专门研究的。
A.信息论B.控制论C.系统论2.()的思想和研究成果,为信息论的创立奠定了基础。
A.哈特莱B.申农C.维纳3.()肯定了采用对数来度量信息的做法,并提出信息熵,以便从定量的角度描述语法信息的大小。
A.维纳B.申农C.哈特莱4.面向竞争的信息管理阶段,主要管理者是()。
A.MIS经理B.信息主管C.财务主管5.信息科学的核心方法是()。
A.功能方法B.整体方法C.信息方法6.申农创立的信息论是()。
A.一般信息论B.狭义信息论C.广义信息论7.按照信息的表现形式,可以将信息划分为()。
A.消息B.语法信息C.知识D.资料E.语义信息F.语用信息8.一个完整的信息传递过程必须具备的几个要素是()。
A.信源B.信体C.信宿D.信道E.信息F.信量9.()构成了客观世界的三大要素。
A.信息B.能量C.知识D.数据E.物质10.在信息管理者的人际关系任务中,管理者的角色是()。
《信息管理学基础》复习题库及答案

考试复习重点资料(最新版)资料见第二页封面第1页1.古代封建社会的信息资源主要以文献信息资源 为主,古代信息管理时期的信息管理对象以 纸制手抄本、印刷本为主,此时的信息管理重心集中于藏 ,倡导的信息管理方式是:四部分类法。
2.联合国教科文组织认定的图书馆四项职能是: 保存人类文化遗产 、 社会信息流整序 、 传递情报 、 启发民智的文化教育 。
3.马费成的四阶段说:传统管理阶段:以 图书馆文献资源管理 为核心;技术管理阶段:以 信息流的控制 为核心;资源管理阶段:以 信息资源管理 为核心;知识管理阶段:以 知识的创造、学习、应用、理解、协商 为核心。
4.信息管理思想的发展过程中,尤以国外学者为代表,信息过程说的代表人物是:泰勒,其核心内容是围绕 信息的收藏、 整理 、 信息的传递、信息过程及成本效果 。
国内比较尤代表的学者卢泰宏教授提出了 三维结构 理论,将信息管理的基本问题归纳为五个问题域,分别是 存 、理 、传、找、 用。
5.知识管理的三要素是:组织、人 、信息技术。
6.知识管理技术如按过程分类,它包括 知识的生产、共享、应用 和 创新 。
7.信息管理理论的形成是多学科协同研究 的产物,其中,对其影响最深、最主要的理论学科主要包括 信息科学、管理科学、传播科学。
8.按照主题的观察过程对信息进行分类,主要可以分为以下三类信息,它们分别是: 实在信息、实验信息、实得信息;按照信息的加工深度和程度划分,又可以分为 零次信息、 一次信息、二次信息、三次信息。
9.20世纪40年代,以申农的《通迅的数学理论》、维纳的《控制论》的问世为标志,信息论诞生了。
10.操作系统根据其运行的环境可以分为 实时操作系统 、分时操作系统 和 批处理操作系统_。
11.一项管理活动必须具备五个要素,它们分别是:一要有管理的主体,二要有 管理的客体,三是 管理的目的,四是 管理职能的方法 ,五是管理环境和条件。
12.古典管理理论的代表人物是泰勒,其1911年出版的 《科学管理原理》标志着管理理论的诞生;行为科学理论的代表人物梅奥提出的理论思想,被学术界称为:人际关系学说,认为企业中的工人不再是单纯追求金钱和物质收入的“ 经济人”,而是“ 社会人”。
信息管理学基础1-4章重点

信息管理学基础1-4章重点1-信息与信息管理1.1结合实际的应用领域,认识和理解信息、信息管理等基本概念;1.1.1信息概念:事物存在的方式和运动状态的表现形式1.1.2信息管理:人类综合采用技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段对信息流进行控制,以提高信息利用效率,最大限度地实现信息效用价值为目的的一种活动。
1.2信息管理研究及实践的多重视角,及不同视角的特点;1.2.1信息管理研究的多视角及特点:①从技术上视角,信息管理主要研究用手工方式和计算机方式对信息进行收集、加工、处理,使之有序化存储、便于快速检索并传递给特定利用者。
②从经济视角,主要研究以信息的生产、流通和利用为基础的信息市场,包括信息产业、信息经济的形成、发展、特征和运行模式,信息资源的优化配置,信息技术的评价和选择以及信息经济效益评价等方面的问题。
③从行政和法律视角,立足于政府职能,运用行政手段和法律手段,对信息活动进行调节和控制,着眼于协调和解决社会信息化过程中出现的新矛盾、新冲突、新的利害关系,促进社会更充分的利用信息,更好的发挥信息的社会功能,为实现某种发展目标服务。
④从人文角度,立足于研究信息流控制中的道德、伦理、文化因素的影响和建设。
1.3信息生命周期管理的思想及方法;1.3.1信息生命周期管理:是一种信息管理模型,对信息进行贯穿其整个生命周期的管理,从创建到使用到归档和处理,它是一种针对信息主动管理的过程策略,其宗旨在于保证信息传播的连续性。
1.3.2方法:①信息创建阶段,创建阶段是信息生命周期的初始阶段②信息采集阶段,采集是信息资源得以开发和利用的基础和起点③信息组织阶段,是为信息集合提供有序化的结构④信息存储阶段,信息存储是实现信息价值的基础⑤信息利用阶段,是信息生命周期管理的宗旨,是用户对所提供的信息有效地运用的过程⑥信息清理阶段,随着信息老化失去价值,需要制定相关政策,对没有保留或保存必要的信息经行清理或销毁。
信息管理学习题集

信息管理学习题集
第一部分:信息管理的基础概念
1.信息管理的定义是什么?
2.信息资源的特点有哪些?
3.信息管理与数据管理有何区别?
4.信息管理在现代社会中的重要性是如何体现的?
第二部分:信息管理体系与流程
1.信息管理体系包括哪些要素?
2.信息管理流程包括哪些环节?
3.信息管理规划的关键步骤是什么?
4.信息管理实施中可能遇到的问题有哪些,以及如何解决?
第三部分:信息管理技术与工具
1.信息管理中常用的数据存储方式有哪些?
2.信息检索工具有哪些,各自特点是什么?
3.信息安全技术在信息管理中的应用有哪些?
4.信息管理系统的发展趋势是什么?
第四部分:信息管理的应用领域
1.信息管理在企业管理中的作用是怎样的?
2.信息管理在医疗行业中的应用有哪些?
3.信息管理在教育领域中的作用体现在哪些方面?
4.信息管理在政府管理中的重要性是如何体现的?
结语
通过学习这些信息管理相关的问题,我们可以更好地理解信息管理的基本概念、体系与流程,熟悉信息管理技术与工具的应用,以及了解信息管理在各个领域中的重要作用。
信息管理的学习不仅有助于提高我们对信息的处理能力,还能促进各行各业的发展和进步。
希望大家能够通过这份学习题集,深入了解信息管理的精髓,为未来的发展铺平道路。
信息管理专业试题及答案

信息管理专业试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 信息管理的核心目标是什么?A. 收集信息B. 存储信息C. 提高信息的可用性和价值D. 保护信息安全答案:C2. 下列哪一项不是信息管理系统的特点?A. 集成性B. 动态性C. 稳定性D. 灵活性答案:C3. 在信息管理中,数据仓库的作用是什么?A. 存储临时数据B. 存储长期积累的数据C. 处理实时数据D. 管理数据访问权限答案:B4. 信息管理中,哪种技术用于支持决策制定?A. 数据挖掘B. 数据加密C. 数据备份D. 数据恢复答案:A5. 信息管理专业中,以下哪个概念与信息的生命周期管理无关?A. 数据归档B. 数据分类C. 数据销毁D. 数据加密答案:D6. 信息管理中,哪种类型的系统是用于支持企业内部流程的?A. 客户关系管理系统B. 企业资源规划系统C. 内容管理系统D. 供应链管理系统答案:B7. 在信息管理中,哪个术语描述了信息从创建到销毁的整个周期?A. 数据生命周期B. 数据备份周期C. 数据恢复周期D. 数据加密周期答案:A8. 以下哪个不是信息管理专业人员的职责?A. 确保信息的准确性B. 管理信息的存储和检索C. 制定信息政策D. 编写程序代码答案:D9. 在信息管理中,以下哪个术语与数据的安全性和完整性有关?A. 数据治理B. 数据挖掘C. 数据仓库D. 数据可视化答案:A10. 信息管理中,哪种类型的系统用于分析和解释数据?A. 事务处理系统B. 决策支持系统C. 专家系统D. 办公自动化系统答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 信息管理专业人员需要具备哪些技能?(ABD)A. 数据分析能力B. 项目管理能力C. 编程能力D. 沟通协调能力答案:ABD12. 信息管理中,哪些因素会影响信息的质量和可用性?(ACD)A. 数据的准确性B. 数据的复杂性C. 数据的及时性D. 数据的完整性答案:ACD13. 信息管理中,哪些技术可以用于提高数据的安全性?(BCD)A. 数据挖掘B. 数据加密C. 访问控制D. 数据备份答案:BCD14. 信息管理专业人员在制定信息政策时需要考虑哪些因素?(ABC)A. 法律法规B. 组织目标C. 风险管理D. 市场趋势答案:ABC15. 信息管理中,哪些活动属于数据治理的范畴?(ABD)A. 数据质量控制B. 数据标准制定C. 数据可视化D. 数据生命周期管理答案:ABD三、简答题(每题5分,共20分)16. 请简述信息管理在企业运营中的作用。
信息管理学基础试题及答案

信息管理学基础试题及答案一、选择题1. 信息管理学是研究什么的学科?A. 信息的收集与处理B. 信息的存储与检索C. 信息的组织与利用D. 所有上述选项答案:D2. 信息管理的最终目的是?A. 提高信息处理效率B. 降低信息处理成本C. 实现信息资源的最大化利用D. 确保信息的安全与准确答案:C3. 以下哪个不是信息管理的基本功能?A. 数据收集B. 数据分析C. 数据存储D. 数据销毁答案:D二、判断题1. 信息管理学是一门跨学科的学科,涉及计算机科学、管理学、经济学等多个领域。
(对)2. 信息管理学只关注信息的存储和检索,而不考虑信息的质量和价值。
(错)3. 信息管理的目的是提高组织内部的信息处理效率,与外部信息无关。
(错)三、简答题1. 简述信息管理学的主要研究内容。
答案:信息管理学主要研究内容包括信息的收集、组织、存储、检索、分析、传播和利用等,旨在通过科学的方法和工具,提高信息资源的利用效率,支持决策制定,增强组织的竞争力。
2. 描述信息管理在企业中的作用。
答案:在企业中,信息管理有助于企业快速获取和处理市场信息,优化决策过程;通过有效的信息组织和存储,提高工作效率;通过信息分析,为企业战略规划提供数据支持;同时,通过信息安全措施,保护企业的核心商业机密。
四、案例分析题案例:某公司希望通过改进信息管理系统来提高工作效率和决策质量。
请分析该公司可能采取的措施。
答案:该公司可能采取以下措施:- 引入先进的信息管理系统,实现自动化的信息收集和处理。
- 建立信息共享平台,促进跨部门的信息交流和协作。
- 对员工进行信息管理培训,提高他们对信息的敏感度和处理能力。
- 加强信息安全措施,确保信息的保密性和完整性。
- 定期对信息管理系统进行评估和优化,以适应不断变化的业务需求。
结束语:通过本次试题,我们对信息管理学的基础有了更深入的了解。
信息管理不仅是一门科学,更是一门艺术,它要求我们在实践中不断探索和创新,以适应信息时代的快速发展。
信息管理学考试重点(精)

《信息管理学基础》考试重点信息的定义信息是事物发出的信号所包含的内容 (即事物的存在方式、运动状态和相互联系特征的一种表达和陈述,也可以说事物质存在方式和状态的自身显示。
信息的属性1. 普遍性。
一切事物都同时具有信源、载体和信宿三重性。
凡是有物质的地方就必然存在着信息。
2. 多样性。
3. 可识别性。
信息在一定范围内可以被不同的主体所识别。
4. 可加工性。
信息可以被汇总和组织、分析和综合、扩充和浓缩,也就是说人们可以对信息内容进行加工处理。
5. 与载体的不可分性。
信息要传递和保存,必须借助于一定的载体。
6. 对载体的独立性。
绝大部分信息不会因载体形式的变化而改变其信息内容。
我们将信息内容不会因载体形式的变化而改变的信息称为第一类信息, 将信息内容会因载体形式的变化而改变的信息称为第二类信息。
7. 可传递性。
信息可通过多种渠道进行传递或交流。
8. 可共享性。
同一信息可以被很多人共同享用、同时享用。
9. 非消耗性。
信息资源是非消耗性的资源,可以多次开发,反复使用。
10. 强时效性。
用户的信息需求是在特定条件下执行特定的任务时产生的,所以这些信息必须与执行的任务及环境密切相关,超越了时间界限,情况有了变化,原有的信息就没有价值了。
信息与知识、情报知识是通过人脑加工过的自然和社会信息,是人们对自然和社会形态与规律的认识和描述。
知识具有社会性、语言性、积累性等基本属性。
社会性是知识区别于信息的根本属性。
情报是具有特定利用价值的动态知识。
情报具有知识性、动态性和有用性等基本属性。
动态性事情报区别于知识的根本属性。
信息与数据数据是信息载体上反映信息内容且可被接受者 (人或机器识别的物理符号。
这些物理符号可以是数字、文字、图形、图像、音频、视频等。
信息与数据的关系是内容与形式的关系。
信息是数据所包含或反映的内容, 而数据则是信息的表现形式。
信息管理的定义信息管理就是个人或社会组织对信息进行搜集、组织、分析和提供利用的活动。
(完整版)信息管理学基础马费成习题重点

信息管理学基础(马费成)习题重点(精品课程)可以有很多方式的,没有固定答案,但实际工作中,要考虑实际来选择。
归结起来,主要有以下几种途径:一是使用信息管理系统,如OA系统、档案管理系统、人事管理系统、ERP 系统等;二是利用网络平台,如局域网、门户网站、VPN网络;三是使用沟通交流平台,如BBS、电子邮件、新闻组等方式、企业qq、飞信、rss订阅等;四是将其编纂成内部刊物、出版物;五是其他方式,如利用宣传栏、宣传板宣传,甚至有的更强的在公司厕所也宣传。
第一章信息与信息管理一、教学目的掌握信息、信息管理等基本概念,了解信息的特征及分类,关注信息化对社会经济发展的重要作用,明确信息管理的内容及任务,掌握信息管理的沿革及发展。
二、教学内容1.信息、信息管理等基本概念2.信息特征、性质、分类3.信息化的内容特征及重要作用4.信息管理的对象、内容、目标和任务5.信息管理的沿革与发展三、本章重点1.信息、信息管理等基本概念2.信息化的层次、阶段(三个层次,四个阶段)3.信息管理的内容任务4.信息管理的发展历程【重要概念】信息知识负熵语法信息语用信息语义信息信息流社会信息化信息社会GII “三金”工程信息管理文件管理信息资源管理知识管理【简答】1、如何理解通讯领域信息的含义?2、简述数据、信息、知识之间的关系。
数据+背景=信息数据是载荷或记录物理信息的物质符号。
信息+经验=知识信息能够转化为知识的关键取决于信息接受者对信息的理解能力3、简述信息的特征和分类。
普遍性和客观性、广延性和无限性、共享性、时效性、不可变换性和不可组合性对物质载体的独立性、对认识主体的相对性、传递性分类:按性质划分:语法信息、语义信息、语用信息4、试分述信息管理四个典型阶段。
传统管理阶段:这一阶段以信息源的管理为核心,以图书馆为象征。
以文献为主要载体,以公益性服务为主要目标技术管理阶段:这一阶段以信息流的控制为核心,以计算机为工具,以自动化信息处理和信息系统建造为主要工作内容。
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信息管理学基础第一章信息与信息管理一、教学目的掌握信息、信息管理等基本概念,了解信息的特征及分类,关注信息化对社会经济发展的重要作用,明确信息管理的内容及任务,掌握信息管理的沿革及发展。
二、教学内容1.信息、信息管理等基本概念2.信息特征、性质、分类3.信息化的内容特征及重要作用4.信息管理的对象、内容、目标和任务5.信息管理的沿革与发展三、本章重点1.信息、信息管理等基本概念2.信息化的层次、阶段3.信息管理的内容任务4.信息管理的发展历程【重要概念】信息知识负熵语法信息语用信息语义信息信息流社会信息化信息社会GII “三金”工程信息管理文件管理信息资源管理知识管理【简答】1、如何理解通讯领域信息的含义?2、简述数据、信息、知识之间的关系。
3、简述信息的特征和分类。
4、试分述信息管理四个典型阶段。
【本章知识点】1、信息、信息管理等基本概念。
2、信息特征、性质、分类。
3、信息化的内容特征及重要作用。
4、信息管理的对象、内容、目标和任务。
5、信息管理的沿革与发展。
信息管理学基础第二章信息交流思考习题一、教学目的掌握信息交流的条件和要素、掌握信息交流传播过程的栈交流,了解信息的社会代理交流,掌握信息传递的基本规律,理解信息交流的实现机制。
二、教学内容1.信息交流概念、信息交流行为2.信息交流的基本条件和要素3.信息交流传播的模式和特征4.信息的社会代理交流过程,信息栈和栈交流5.信息传递的基本规律6.信息交流的实现与障碍三、本章重点1.信息交流的条件要素2.栈交流3.信息守恒原理、信息扩散原理4.信息交流的实现机制【简答】1、简述信息交流的含义与特征。
2、理解信息交流与认识过程。
3、信息交流有哪些条件和要素。
4、怎样理解信息交流与传播中的栈以及信息交流传递中的代理。
5、简述S、R、T信息守恒的含义。
6、了解信息扩散原理的内容。
7、简述两种信息变异的形式和原因。
【本章知识点】本章的知识点主要有:信息交流行为的界定、信息交流与传播模式、信息交流与信息交换、信息扩散原理、信息守恒规律、信息交流的障碍。
1、信息交流概念、信息交流行为。
2、信息交流的基本条件和要素。
3、信息交流传播的模式和特征。
4、信息的社会代理交流过程,信息栈和栈交流。
5、信息传递的基本规律。
6、信息交流的实现与障碍。
第三章信息分布思考习题一、教学目的了解信息产生分布中的马太效应,了解马太效应的数学模拟,理解信息按空间、作者、时间等分布的基本规律,掌握信息分布的基本定量规律,掌握半衰期、普赖斯曲线、普赖斯指数等基本概念。
二、教学内容1.信息产生分布中的马太效应2.信息按生产者的分布规律3.信息离散分布规律4.信息按时间的分布规律三、本章重点1.布拉德福定律2.齐夫定律3.济特卡定律4.普赖斯定律5.指数增长律【简答】1、何谓马太效应2、掌握信息生产者分布规律:洛特卡定律和普赖斯定律,写出定律的公式并画出曲线图3、掌握信息离散分布规律:布拉德福定律和齐夫定律,写出定律的公式并画出曲线图4、掌握信息对时间的分布规律:指数增长律和逐渐过时律,写出定律的公式并画出曲线图5、利用本章中的规律分析一个实际案例【本章知识点】本章揭示了信息管理学奠定性的定律,主要以文献信息为对象,从纵向时间分布和横向载体及内容领域分布来研究信息分布的特征和规律。
主要内容有信息生产和分布的马太效应及其数学模拟、洛特卡定律和普赖斯定律、布拉德福定律和齐夫定律、指数增长率和逐渐过时率。
1、信息产生分布中的马太效应。
2、信息按生产者的分布规律。
3、信息离散分布规律。
第四章信息获取思考习题一、教学目的了解各类信息源及其特点,掌握信息评价的一般指标,能有效进行信息评价和选择,掌握信息获取的效率指标,熟悉信息获取的基本途径、方法。
二、教学内容1.各类信息源及特点2.信息的评价与选择3.信息获取的途径、方法三、本章重点1.记录型信息源2.零次信息源3.信息评价的一般指标4.怎样评价和选择有价值的信息【简答】1、信息源的类型划分和特点。
2、信息评价的一般指标选取。
3、直接评价和间接评价的性能比较。
4、信息搜集的原则和方法。
5、调查的方法和实施【本章知识点】本章主要讨论信息源的分类和特点、信息的评价、获取和搜集方法。
1、各类信息源及特点,重点是记录型信息源和零次信息源。
2、信息的评价与选择。
3、信息获取的途径、方法。
第五章信息组织思考习题一、教学目的理解信息组织的基本原则与理论基础,掌握信息组织的基本内容,掌握著录、标引等基本概念,了解通用标记语言,掌握文献信息的分类组织法和主题组织法,掌握网络信息的主要组织方式。
二、教学内容1.信息组织的基本原理和理论基础2.信息的描述与揭示3.信息组织的技术和方法4.信息组织的发展方向——知识组织三、本章重点1.信息组织的内容2.信息组织的理论基础3.元数据4.分类组织法、主题组织法5.网络信息的组织方式【简答】1、信息组织包括哪些基本内容?2、信息组织的理论基础是什么?3、信息描述的主要方法有哪些?4、简要描述网络信息资源组织的相关标准。
5、简要描述主题法和分类法的特点。
6、网络信息资源组织与传统信息资源组织有哪些突破?7、知识组织的演进和发展。
【本章知识点】本章介绍了信息组织的一般概念,介绍了信息组织的演变与发展,包括传统信息组织、网络信息组织和知识信息组织等。
重点掌握网络信息资源的描述和组织方式,网络信息资源组织的特点和相关技术。
1、信息组织的基本原理和理论基础。
2、信息的描述与揭示。
3、信息组织的技术和方法。
4、信息组织的发展方向——知识组织。
信息管理学基础第六章信息检索思考习题一、教学目的了解信息检索的沿革与发展,掌握信息检索的基本类型和特性,了解信息检索语言的职能及检索策略,掌握信息检索的基本程序,掌握联机信息检索及网络信息检索。
二、教学内容1.信息检索的沿革与发展2.信息检索的职能与程序3.信息检索的技术与方法三、本章重点1.信息检索的基本类型和特性2.信息检索的基本程序3.联机信息检索的技术原理服务方式4.网络信息检索的特点、检索模式和检索工具【简答】1、简述信息检索的类型与特性。
2、简述信息检索的四种模型。
3、检全率与检准率的相互关系是如何的。
4、简述信息检索的技术与方法。
5、试用常用的几种搜索引擎【本章知识点】1、信息检索的基本类型和特性。
2、信息检索的基本程序。
3、联机信息检索的技术原理服务方式。
4、网络信息检索的特点、检索模式和检索工具。
第七章信息服务思考习题一、教学目的了解信息服务的内容及信息服务的原则,掌握信息服务的主要方式,了解信息用户及其需求研究的理论及实践意义,掌握信息用户及其信息需求研究的主要内容,掌握信息用户及其信息需求的评价标准。
二、教学内容1.信息服务的内容和方式2.信息用户及其信息需求研究的内容3.信息用户行为的特征和规律4.信息用户及其信息需求的评价和调研三、本章重点1.信息服务的主要内容2.信息服务的主要方式3.网络信息服务的基本特征4.信息用户及其信息需求研究的内容5.用户信息需求的评价标准【简答】1、简述信息服务的内容和主要方式。
2、互联网的信息服务功能包括哪些。
3、简述信息用户及其信息需求研究的任务与内容。
4、简述用户信息行为的特征。
5、调查用户及其需求有哪些方法。
【本章知识点】1、信息服务的内容和主要方式。
2、互联网的信息服务功能。
3、信息用户及其信息需求的内容。
4、用户信息行为。
5、信息用户及其信息需求的评价和调研。
信息管理学基础第八章信息系统思考习题一、教学目的了解信息系统的基本概念与功能,掌握信息系统的发展与主要类型,掌握信息技术的主要内容,关注信息系统的开发方法,熟悉信息系统管理的基本思路,了解信息与信息系统安全的主要威胁;掌握数种重要的信息系统安全技术。
二、教学内容1.信息系统的基本概念与功能2.信息系统的开发3.信息系统的管理4.信息与信息系统的安全三、本章重点1.信息系统的主要类型2.信息技术的基本内容3.信息系统开发方法【简答】1、简述信息系统的概念与功能。
2、信息系统的金字塔结构是怎样的。
3、简述信息技术的三大组成部分。
4、画出信息系统的生命周期图。
5、简述信息系统开发的几种主要方法。
6、简述信息与信息系统安全几种重点技术【本章知识点】1、信息系统的概念与功能。
2、信息系统的金字塔结构。
3、信息技术的组成。
4、信息系统的生命周期图。
5、信息系统开发的几种主要方法。
6、信息系统的管理。
7、信息与信息系统安全几种重点技术。
第九章信息机构管理思考习题一、教学目的理解信息机构管理的本质,明确信息机构的经营思想,掌握和运用信息机构的管理方法、管理工具,关注信息机构的人员管理二、教学内容1.信息机构管理的本质2.信息机构的经营思想3.信息机构的管理方法4.信息机构的人员管理三、本章重点1.信息机构管理的本质2.信息机构的经营思想3.信息机构的管理工具、管理方法【简答】1、简述非营利信息机构的营利方法。
2、简述信息机构在制定营销计划时的几点策略。
3、信息机构的人员应该如何管理。
概括起来教学内容包括:1、信息机构管理的本质;2、信息机构的经营思想;3、信息机构的管理方法;4、信息机构的人员管理。
本章教学重点应放在以下部分:1、信息机构管理的本质;2、信息机构的经营思想;3、信息机构的管理工具、管理方法。
本章将安排4课时内容讲授。
【本章知识点】1、信息机构管理。
2、非营利信息机构。
3、非营利信息机构的营利方法。
4、战略规划的步骤。
5、信息机构制定营销计划的策略。
6、零基预算法和滚动预算法。
7、高级管理者的职责。
8、经济补贴政策。
第十章信息政策与信息法律思考习题一、教学目的理解并掌握国家信息政策的基本要素,掌握我国信息法律法规文件的基本类型和特点,了解国家信息法制建设,明确信息政策与法律的制定原则,熟悉信息政策的评价。
二、教学内容1.信息政策的体系构建2.信息法律3.信息政策与法律的制定原则4.信息政策的评价三、本章重点1.国家信息政策基本要素2.国家信息政策的经济问题、法律问题3.我国信息法律法规的类型、特点【简答】1、信息政策的含义、问题及内容。
2、根据国家信息政策的五个要素分析我国国家信息政策体系建构问题。
3、简述信息法律的含义、类型和立法模式。
4、信息政策与法律的制定原则有哪几种。
5、简述信息政策评价标准的几种类型以及信息政策效益是如何评价的。
教学内容概括起来包括:1、信息政策的体系构建;2、信息法律;3、信息政策与法律的制定原则;4、信息政策的评价。
在教学中的重点为:1、国家信息政策基本要素;2、国家信息政策的经济问题、法律问题;3、我国信息法律法规的类型、特点。
本章将安排3课时内容讲授。
【本章知识点】1、信息政策的含义。
2、国家信息政策体系构建。