《我是草原小骑手》音乐课件

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四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音
摔跤、骑马、放牧
2.你最喜欢哪项活动?你能不 能用动作表现出来。
《我是草原小骑手》
1. 生活在草原上的孩子们喜欢哪些 活动?
骑马、摔跤、射箭
2.这首歌曲给你带来什么感受?
草原小骑手神气自豪、自信爽朗 的性格
亲爱的同学们,想要把歌唱好, 我们得先完成下面的要求:
1.找出完全相同的两个乐句,并唱好它。
2.找出难点小节,把难点小节唱准。
3.唱准歌曲中的修饰词,例如:呀、啊、 哈、嗬伊……
草原的传统盛会——那达慕大会
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族 特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱 的一种传统体育活动形式。“那达慕” 是蒙古语的译音,不但译为“娱乐、游 戏”,还可以以表示丰收的喜悦之情。 每年农历六月初四开始的那达慕,是草 原上一年一度的传统盛会。
美丽的草原我的家


风 天 天 敕敕
吹 苍似 勒
草 低
苍 ,
穹 庐
川 ,

见 野, 阴
牛 茫 笼 山川
羊 。
茫 ,
盖 四
下 ,


1. 同学们,聪明的你知道这 首小诗描写的是什么地方吗?
真聪明!没错,这首诗写的就 是大草原的美丽风光。
2. 你印象中的大草原是什 么样的呢?
1.图片中,草原的人民正在进行 哪些活动呢?

我是草原小骑手课件刘月华

我是草原小骑手课件刘月华

︶ ︶
3 3
风儿 黄羊 搬倒
6 6
在我 见我 一头
6· 1
身 躲
︵·
1
边 着 花
吼 走
︵1 ··
6 5 6

小 小
6
呀 , 呀 ,
·
2
啊 啊
·

·
哈 哈
6
1 2
啊哈 啊哈 啊哈
3
5
3 · 啊 哈
6
· 1


2 2
2 3


︶ 嗬伊,
嗬伊, ︶
嗬伊,
7
呀 ,
6

手 手


6
呀。
呀。 呀。
0
嗬 嗬伊, 我 是
哈 哈
6
· 1


2 2
2 3
5 6


小 小
︶ 啊哈 嗬伊,
啊哈 嗬伊, ︶
7

6


6
0
嗬 嗬伊, 我 是
嗬 嗬伊,我 是
草 原
草原 草原

手 手
呀。
呀。 呀。
啊 啊
射 摔跤
︶ 嗬 嗬伊,我 是
︶ ︶
3 3
风儿 黄羊 搬倒
6 6
在我 见我 一头
6· 1
身 躲
︵·
1
边 着 花
︵1 ··
6
吼 走 牛
嗬 嗬伊,我 是
草 原
草原 草原

射 摔跤
啊 啊
哈 哈
︶ 嗬 嗬伊,我 是
7

6

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音精品文档

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音精品文档
2.找出难点小节,把难点小节唱准。
3.唱准歌曲中的修饰词,例如:呀、啊、 哈、嗬伊……
草原的传统盛会——那达慕大会
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族 特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱 的一种传统体育活动形式。“那达慕” 是蒙古语的译音,不但译为“娱乐、游 戏”,还可以以表示丰收的喜悦之情。 每年农历六月初四开始的那达慕,是草 原上一年一度的传统盛会。
美丽的草原我的家


风 天 天 敕敕
吹 苍似 勒
草 低
苍 ,
穹 庐
川 ,

见 野, 阴
牛 茫 笼 山川
羊 。
茫 ,
盖 四
下 ,


1. 同学们,聪明的你知道这 首小诗描写的是什么地方吗?
真聪明!没错,这首诗写的就 是大草原的美丽风光。
2. 你印象中的大草原是什 么样的呢?
1.图片中,草原的人民正在进行 哪些活动呢?
摔跤、骑马、放牧
2.你最喜欢哪项活动?你能不 能用动作表现出来。
《我是草原小骑手》
1. 生活在草原上的孩子们喜欢哪些 活动?受?
草原小骑手神气自豪、自信爽朗 的性格
亲爱的同学们,想要把歌唱好, 我们得先完成下面的要求:
1.找出完全相同的两个乐句,并唱好它。

人教版四年级上册音乐《我是草原小骑手》课件

人教版四年级上册音乐《我是草原小骑手》课件
我是草原小骑手
提到内蒙古你会想到什么?
• • • • • 大草原 蒙古包 ,地形由 东北向西南斜伸,呈狭长形,像一只雄鹰展 开翱翔的翅膀;首府呼和浩特为内蒙古自治 区政治、经济、文化中心,呼和浩特为蒙语 音译,汉语解释为“青色的城”,简称“青 城”,青城被呼伦贝尔、锡林郭勒、鄂尔多 斯等大草原环抱,草原的景色非常迷人,蓝 蓝的天,白白的云,一望无际的大草原上居 住着以游牧为生的民族——蒙古族。他们性 格豪爽,热情好客,能歌善舞,并且会用赛 马、射箭、摔跤等活动来庆祝蒙古族传统节 日——那达慕盛会。
节奏学习
• 切分音:改变乐曲中强拍出现重音的规律 我有一个大大的苹果 • 附点:表示延长前面音时值的一半

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音(五线谱)(2019秋)-精品文档

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音(五线谱)(2019秋)-精品文档
摔跤、骑马、放牧
2.你最喜欢哪项活动?你能不 能用动作表现出来。
《我是草原小骑手》
1. 生活在草原上的孩子们喜欢哪些 活动?
骑马、摔跤、射箭
2.这首歌曲给你带来什么感受?
草原小骑手神气自豪、自信爽朗 的性格
亲爱的同学们,想要把歌唱好, 我们得先完成下面的要求:
1.找出完全相同的两个乐句,并唱好它。
2.找出难点小节,把难点小节唱准。
3.唱准歌曲中的修饰词,例如:呀、啊、 哈、嗬伊……
草原的传统盛会——那达慕大会
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族 特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱 的一种传统体育活动形式。“那达慕” 是蒙古语的译音,不但译为“娱乐、游 戏”,还可以以表示丰收的喜悦之情。 每年农历六月初四开始的那达慕,是草 原上一年一度的传统盛会。


风 天 天 敕敕
吹 苍似 勒
草 低
苍 ,
穹 庐
川 ,

见 野, 阴
牛 茫 笼 山川
羊 。
茫 ,
盖 四
下 ,


1. 同学们,聪明的Hale Waihona Puke 知道这 首小诗描写的是什么地方吗?
真聪明!没错,这首诗写的就 是大草原的美丽风光。
2. 你印象中的大草原是什 么样的呢?
1.图片中,草原的人民正在进行 哪些活动呢?
美丽的草原我的家

三年级下音乐课件-我是草原小骑手_湘教版

三年级下音乐课件-我是草原小骑手_湘教版
明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021 /8/32 021/8 /3202 1/8/3 2021/8 /38/3 /2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月 3日星 期二20 21/8/3 2021/ 8/320 21/8/ 3

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/8/ 32021 /8/32 021/8/ 38/3/ 2021 6:01:16 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021 /8/32 021/8 /3202 1/8/3 Aug-213-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021 /8/32 021/8 /3202 1/8/3 Tuesda y, August 03, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
下滑音
下滑波浪小记号 左边翘来右边掉 唱好它也很重要 位置不变声音掉
听了这首歌曲你有什么感受?
歌曲中多次运用了下滑音,特 别强调了最后一个下滑音。它对 歌曲的情绪起到了什么作用?
我是草原小骑手

9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。202 1/8/3 2021/ 8/3Tuesday, August 03, 2021
义务教育课程标准实验教材三年级音乐
我是草原小骑手
说 一说
一、乐曲是用什么乐器演奏的? 二、刚才欣赏了乐曲《赛马》你有 什么感受?
打一打:2/4
× × ∣×× ×∣×× × × ‖ ×× ××∣×× ×∣× ×∣× ‖
唱一唱:1=E 2/4
33 66 6·ì2 3· 5 3 33 66 6·ì Ι 6 · Ι 6

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音(五线谱)(秋)-精品文档23页

四年级上音乐课件-我是草原小骑手1_人音(五线谱)(秋)-精品文档23页


风 天 天 敕敕
吹 苍似 勒
草 苍穹 川
低 见
, 野
庐 ,
, 阴

牛 茫笼 山
羊 。
茫 ,
盖 四
下 ,



1. 同学们,聪明的你知道这 首小诗描写的是什么地方吗?
真聪明!没错,这首诗写的就 是大草原的美丽风光。
2. 你印象中的大草原是什 么样的呢?
1.图片中,草原的人民正在进行 哪些活动呢?
2.找出难点小节,把难点小节唱准。
3.唱准歌曲中的修饰词,例如:呀、啊、 哈、嗬伊……
草原的传统盛会——那达慕大会
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族 特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱 的一种传统体育活动形式。“那达慕” 是蒙古语的译音,不但译为“娱乐、游 戏”,还可以以表示丰收的喜悦之情。 每年农历六月初四开始的那达慕,是草 原上一年一度的传统盛会。
摔跤、骑马、放牧
2.你最喜欢哪项活动?你能不 能用动作表现出来。
《我ห้องสมุดไป่ตู้草原小骑手》
1. 生活在草原上的孩子们喜欢哪些 活动?
骑马、摔跤、射箭
2.这首歌曲给你带来什么感受?
草原小骑手神气自豪、自信爽朗 的性格
亲爱的同学们,想要把歌唱好, 我们得先完成下面的要求:
1.找出完全相同的两个乐句,并唱好它。
美丽的草原我的家
谢谢!
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我是草原小骑手呀,牧马鞭儿 拿在手呀。马儿带我向前飞呀, 风儿在我身边吼呀。啊哈啊哈 嗬咿,啊哈嗬嗬咿,我是草原 小骑手呀。
谢谢指导!
我是 草原 小 骑 手呀,牧马鞭儿拿 在 手 呀。
(3)
⌒ ⌒ ⌒. ⌒ (4) 6 3 |6 6 3|56 7 |6 6| 33 66|6.1 1| 6. . 1 |6 .- |
马儿 带 我
(5)
⌒ 2. 6|12 . 3 |5. 3 |6 1| 22 23|56 7|6 - | 6 0 ||
呀。
第五课 《我是草原小骑手》(三年级下册)
第一课时
单位:宜阳办事处东北完小 执教:谷瑛
我是草原小骑手
我是草原小骑手呀,牧马鞭儿拿在手呀,马儿带我 向前飞呀,风儿在我身边吼呀。啊哈啊哈嗬咿,啊 哈嗬嗬咿,我是草原小骑手呀。
我是草原小射手呀,拉满弓儿显身手呀,大雁见我 绕道飞呀,黄羊见我躲着走呀。啊哈啊哈嗬咿,啊 哈嗬嗬咿,我是草原小射手呀。
我是草原小摔跤手呀,头上裹着绿彩绸呀,推到一头 小马驹呀,扳倒一头小花牛呀。啊哈啊哈嗬咿,啊哈 嗬嗬咿,我是草原小摔跤手呀。
第一关:用la模唱旋律 (6 3|6 6 1|1 25|33 6 .|22 23|56 7|6-|6 0)|
(Hale Waihona Puke ).第二关:唱歌词
⌒ . ⌒ ⌒ ⌒ (2) 6 3 |6 6 3|56 7 |6 6| 33 66|6.1 2| 3 .5|3- |
向 前 飞呀,风儿在我身
. (6)
边 吼
呀。
啊 哈啊哈嗬咿 啊 哈 嗬 嗬咿 我是草原小 骑 手
啊 哈| 啊哈嗬咿,|啊 哈 | 嗬 嗬咿 “蒙古特色的衬词”
我是草原小骑手呀,牧马鞭儿 拿在手呀。马儿带我向前飞呀, 风儿在我身边吼呀。啊哈啊哈 嗬咿,啊哈嗬嗬咿,我是草原 小骑手呀。
第三关 学跳蒙古族舞蹈
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