《什么样的成就感令人仰望》阅读附答案

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人教部编版六年级语文试题课外阅读训练综合练习带答案解析

人教部编版六年级语文试题课外阅读训练综合练习带答案解析

人教部编版六年级语文试题课外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1.阅读欣赏,回答问题。

格登少年时对虫子很感兴趣,很想成为研究它们的科学家,可是他实在太“笨”了。

那天,从伊顿公学加德姆老师手中,格登接过自己的成绩单,看了看,顿时满脸通红,羞愧不已。

是的,这的确是一份令人尴尬的成绩单,分数惨不忍睹。

各科成绩的总和不及人家的零头,尤其是理科,门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。

加德姆老师给予的评语更加令人难堪,他说:“我相信你想成为科学家,但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。

你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于你个人以及想教导你的人来说,这根本是浪费时间。

”拿着成绩单,格登郁闷极了,含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库,他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

忽然,一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈,扑落在成绩单上。

格登不禁眼前一亮,这才注意到,原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶,在仓房里翩翩起舞。

他甚至注意到,一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来,那柔软皱缩的翅片,就在空中尽力地伸展着,虽然艰难,却很执着。

格登深受感染,满心郁闷烟消云散。

他想,我这只笨笨的毛毛虫,难道真如加德姆老师所说,不能羽化成蝶吗?于是,他把差评成绩单放在自己房间的书桌上,用玻璃板压着。

此后,每隔一段时间,他都会盯着它看上一会儿,明显是在与之较劲。

这样的举动,不止一次,也不止两次,是无数次;坚持了不止一年,也不止两年,而是六十四年……凭着一股倔强劲儿,格登发奋学习,刻苦钻研,一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告:“你所说的不是事实!”中学毕业后,他考入牛津大学,攻读动物学;25岁那年,他成功克隆出一只青蛙而一举成名,被称为“克隆之父”;79岁时,因为巨大的专业成就,他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

(1)“惨不忍睹”的意思是________。

在文中表现在哪些地方?用横线画出来。

初中语文阅读理解人总要仰望点什么附答案

初中语文阅读理解人总要仰望点什么附答案

初中语文阅读理解人总要仰望点什么附答案初中语文阅读理解人总要仰望点什么附答案①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮得像动物一般。

人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。

②仰望,就是发现崇高。

从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌。

仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合。

③一位俄罗斯老画家在林间散步,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。

④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。

每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严感便油然而生仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来⑤仰望,就是追寻崇高。

也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,支撑起富于意义与价值的生命世界。

仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。

⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。

山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动。

黎明的shǔ ___ 光犹如万枝金箭,点燃了朝霞。

苏醒的泰山发出zhēng zhēng______ 的声响,从青灰色的`雾ǎi ______ 中逐渐显示出它坚实的轮廓。

一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌,流动,一个yì yì______发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆那迎风摇yè ______ 的希望之帆,正颤动于朝阳之中。

⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。

瀑布从一片绿色的灌木林中流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾。

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(及答案)

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(及答案)

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下文,回答问题。

大力弘扬奋斗精神①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗。

20世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。

进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。

②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。

奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。

人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。

为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。

在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。

现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。

只有这样,我们的奋斗才有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。

③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。

前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。

他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。

谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。

十多年间,袁家军边工作,边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。

最重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。

也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。

④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。

最新部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)

最新部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)

最新部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面的选文,回答问题。

这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。

不过,他显得自信、平和。

在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。

看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。

房顶很严实,一滴雨水也不漏。

风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。

房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。

炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。

看得出,他刚刚刮过胡子。

他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

……牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。

接着,一颗一颗仔细地挑选起来。

他要把好的橡子和坏的橡子分开。

我抽着烟,想帮他挑。

但他说不用我帮忙。

看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。

这就是我们所有的交流。

过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。

接着,他按十个一堆把它们分开。

他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。

最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

(1)选文从哪几个方面描写了屋里的环境:________。

从这些描写中,我们可以看出“牧羊人”的性格特点是________。

(2)谈谈你对文中画线句子含意的理解。

在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

(3)“牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。

接着,一颗一颗仔细地挑选起来。

”这两句运用了什么描写方法?有什么作用?(4)“我抽着烟,想帮他挑。

但他说不用我帮忙。

”牧羊人为什么不让“我”帮他呢?【答案】(1)餐具、地板、猎枪、炉子、热汤;生活井井有条,做事认真(2)这句话说的是“我”第一次见到牧羊人时所产生的印象,运用比喻的修辞方法,把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”,生动形象地表现了“我”在处境非常困难时遇到牧羊人的欣喜之情,预示着他将使这个荒凉的地方变得滋润和富饶。

九年级语文上册课后练习指导答案【四篇】

九年级语文上册课后练习指导答案【四篇】

九年级语文上册课后练习指导答案【四篇】《敬业与乐业》课后练习指导一、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。

此题意在让学生把握作者的主要观点和思路。

作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。

文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。

对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。

二、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。

参照两种写法,根据自己的理解,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法,开拓学生的思路。

例如,“有业之必要”的理由:一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;六、有创造性的成就,更是对生命价值的肯定……“凡职业都是有趣味的”:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。

三、“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

”依照作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?说出来与同学交流。

此题意在引导学生留意观察生活,能够发现身边凡人琐事的意义。

贵州遵义2019年中考语文现代文阅读真题

贵州遵义2019年中考语文现代文阅读真题

贵州遵义2019年中考语文现代文阅读真题青少年情绪管理材料一:情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。

以下是两个有关情绪失控的典型案例:九年级学生小军(化名)在学校与同学发生了不愉快,上课时同学向老师说了这事,小军急眼了,对老师大声喊,然后摔门而出,导致老师无法正常上课……八年级学生小霞(化名)特别爱玩手机,妈妈暂时把手机没收了,结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子,还把门一脚踢坏……针对青少年不擅长管理情绪的情况,中学教师卓秀芳表达了自己的看法:青少年要学会站在他人立场上看待问题,冷静分析产生问题的原因,这样有助于问题的解决。

同时,要做到严于律己,宽以待人,主动进行自我批评,学会和同伴交流沟通。

教育硕士李莉也认为,如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪,并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应,那么,这样的表现更易于形成健康的心理状态。

材料二:谢瑞琦针对某地区456名13~20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查,得出如下结论:当前青少年情绪类型总体呈正常分布,大多处于平和、喜悦的积极情绪中,但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。

女生的积极情绪类型明显多于男生。

在积极情绪类型中,平和、喜悦的比率,女生分别占61.85%和52.63%,而男生则为56.56%和38.18%.此外,男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生;而女生的内敛的负面情绪,如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。

以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计,原调查间卷为多项选择题。

(数据来源:谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》)材料三:万文昌:学校要正视心理键康教育,尤其是学生情绪管理教育,要开设专门的心理健康教育课程,将学生情绪管理教育作为重要课程内容。

社会工作硕士许青云:父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力;反之,父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。

父母感情融洽的家庭,青少年更能够积极调控情绪。

《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文(6篇)

《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文(6篇)

《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文(6篇)《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文篇一教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

2.摘录并积累大量经典语句、格言。

3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。

4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

教学重点:1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。

2.理解这篇演讲词的结构安排。

教学难点:对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。

课前准备教师准备:课文录音及多媒体课件。

学生准备:梁启超的有关资料,课堂质疑与辩论。

教学步骤第一课时一、导入新课,简介作者。

1.精心导入同学们,请反思一下自己的学习精神和生活态度。

在你的学习过程中,是否能做到全神贯注、心无旁骛呢?你怎样才能把学习当一件乐事呢?为此,梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。

《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。

今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》(出示教学目标并板书课题)2.简介作者先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料,然后教师做适当补充。

(多媒体出示)梁启超(1873-1929),近代思想家,著名学者。

戊戌维新运动领袖之一。

字卓如,号任公,别号饮冰室主人。

广东新会人。

与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。

他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。

二、检查预习给加点的字注音:旁骛亵渎强聒不舍佝偻承蜩三、整体感知[过渡]《敬业与乐业》是一篇说理深刻结构层次清晰的文章,听读课文,整体把握文章的内容和结构,思考下列问题。

多媒体出示问题组:①本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的?②作者在文章中先后谈了哪几个问题?(这两个问题的设置,意在让学生把握作者的主要观点和思路,帮助学生进行第一次感知,为此后进一步理解文章做铺垫。

六年级【部编语文】六年级总复习∶阅读理解(提高)知识讲解及答案(word)

六年级【部编语文】六年级总复习∶阅读理解(提高)知识讲解及答案(word)

【部编语文】六年级总复习∶阅读理解(提高)知识讲解及答案(word )一、六年级语文阅读理解训练1.最后一趟生意漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。

他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆的残骸,远处的浓烟告诉他,战争正在他的祖国里进行着。

天气晴好,很炎热,没有一丝风,对面驶来一支车队,车上也坐了很多人,这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。

不过不同的是,不是卡车,而是坦克,上面都是外国人,手里拿枪。

他看着他们,他们也看着他,就这样交叉而过。

“该死的战争!”他暗暗地咒骂。

两天前,一颗导弹落在了他家门口的市集里,几乎毁灭了一切,幸运的是,他活了下来,于是他决定不再开出租车了,他盘算着等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起离开这个地方。

“莎拉,孩子们,我受你们,我们很快就能见面了,等最后一趟生意做完。

”他转头看了看驾驶座上放的一张照片,相框的玻璃碎了,不过照片上,妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。

不久,他到了一个检查站,路边停着不少坦克,那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。

不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。

一个外国士兵伸手示意让他停车,他定了定神,停下了车。

这几天,几乎没有什么平民的车辆从首都出来,所以现在,路上除了坦克,就只有他一辆车了。

几个外国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。

有一个为首的看了看这破车,弯下腰,又看了看他,问道:“你从哪里来?到哪里去?”他笑了笑...,用那士兵能听懂的语言生疏地答:“长官,我从首都来,想离开这个地方,战争太危险了,”说着话,他递给士兵一支香烟,并点上了火,“战争几时才能结束?”“快了,我们的军队马上就能解放你们的首都,”外国士兵深吸了一口烟,像是看到了车里的相框,“这烟还不错,那是你的妻子和孩子吗?我也有两个孩子,和他们差不多年纪。

” “是啊,他们是我最牵挂的人,不久前就离开这里了,我这就去看他们,也许不再回来了,战争年代开出租车太危险,我不想干了。

部编版六年级语文上册理解阅读及答案(必考题)

部编版六年级语文上册理解阅读及答案(必考题)

部编版六年级语文上册理解阅读及答案(必考题)一、阅读理解。

美丽的歧视①高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人,无疑是一个打击。

8年前,我的同学大伟就正处于这种境地。

而我刚考上了京城的一所大学。

②当我进入大学三年级时,有一日大伟忽然在校园里寻到了我,原来,他也是北京某名牌大学的一员了。

③“祝贺你——”我说。

“是该祝贺。

你知道吗?两年前我一直认为自己完了,没什么出息了,可父母对我抱有很大的希望,我被强迫去复读——你知道这是一种什么滋味吗?在复读班,我的成绩是倒数第五……”“可你现在……”我迷惑了。

“你接着听我说。

有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。

那会儿我正读一本武侠小说。

张老师很生气,说:“大伟,你真是没出息,你()糟蹋爹娘的钱,()耗费自己的青春。

()你能考上大学,全世界()没有文盲了。

”我当时仿佛要炸开了,我噌地跳离座位,跨到讲台上指着老师说:“你不要瞧不起人,我此生必定要上大学。

”说着我把那本武侠小说撕得粉碎。

你知道,第一次高考我分数差了100多分,可第二年我差1分,今年高考,我竟超了80多分……,我真想找到张老师,告诉他我不是孬种……”④3年后,我回到我高中的母校,班主任告诉我:教英语的张老师得了骨癌。

⑤我去看他,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事……张老师突然老泪纵横。

过了一会儿,他让老伴取来了一张旧照片,照片上,一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。

⑥张老师说:“2年前,他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。

有一次,我在课堂上讲:‘像你这样的学生,如果考上大学,我头朝地向下转三圈……’”⑦“后来呢?”我问。

“后来同大伟一样,”张老师言语哽咽着说,“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗?很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。

”⑧两个月后,张老师离开了人世。

⑨又过了4年,我出差至京,意外地在大街上遇到大伟,读博士的他正携了女友悠闲地购物。

毕节市部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)

毕节市部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)

毕节市部编版八年级语文专题复习现代文阅读(附答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成下列小题。

不完满才是人生季羡林①每个人都想争取一个完满的人生。

然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。

所以我说:不完满才是人生。

②关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。

最常见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

”南宋方岳诗句:“不如意事常八九,可与人言无二三。

”这些诗词脍炙人口,类似的例子还能够举出成百上千来。

③这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。

他们君临天下,“率士之滨,莫非王土”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。

按理说,他们不应该有什么不如意的事。

然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。

他们威仪俨然地坐在宝座上,如坐针毡。

虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。

他们想方设法以求得长生不老,最怕“一旦魂断,宫车晚出”。

连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。

汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。

结果,事与愿违,仍然是“龙御上宾”,呜呼哀哉了。

④这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。

在这一类人中,好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。

可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才,常言道:伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。

据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红,立即涅槃,落得一个全尸。

可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。

⑤至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。

建国前后,不能说没有区别,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。

早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至演出全武行;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……谁能说,我们的人生多是完满的呢?⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。

2021年部编版六年级语文上册理解阅读及答案(完美版)

2021年部编版六年级语文上册理解阅读及答案(完美版)

2021年部编版六年级语文上册理解阅读及答案(完美版)一、阅读短文,回答问题。

秋之神韵我爱秋,不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。

头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1.把文中画“”的句子改为陈述句。

______________________2.在作者眼中,春天的特点是________,夏天的特点是_______,冬天的特点是_____,秋天的特点是_______,_______,________。

3.文中,作者把秋天分别比喻成了______,______,______。

4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

”一句里的“这”指的是什么?________________5.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?_________________6.秋给你留下了怎样的印象?仿照第②自然段的表达方式写几句话。

_________________二、阅读短文,完成练习。

月光曲(节选)一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上银纱,显得格外清幽。

最新部编版小升初语文现代文阅读专题练习及答案

最新部编版小升初语文现代文阅读专题练习及答案

最新部编版小升初语文现代文阅读专题练习及答案一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下文,回答问题齐刷刷的目光①岁月如歌,心灵的历程如一叶孤舟,停泊过温柔恬静的港湾,也经历许多惊涛骇浪。

每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。

②四年前,我无缘参加高考,因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。

我并没有痛不欲生,在那个偏僻的山沟里,我从来没有想过自己要上大学,也从来没有想过自己能上大学。

③接下来,像其他学生一样,父母要我去复读。

我呢,要我去我就去,反正再考不上父母就死了心。

母校肯定是不要我的,因为老师知道我是连预考都没通过的差生,后来,父母托亲戚帮我联系另一中学,称我高考只差几分。

于是我便来到了那个中学读补习班,稀里糊涂读了几天,和以前读书没什么区别。

这一天上午,补习班的彭老师,一个胖胖的却很认真的老师,在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人,勒令我立刻滚蛋,因为他在县教委查过我的分数,发现我连预考都差十万八千里。

当时我坐在教室的后面,全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻,教室里静得可怕,空气都凝固了,我感觉老师和同学的目光都像利剑一样,我已经没有勇气再赖着不走了,在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。

回家的路上,阳光暴晒,分外刺眼,我的眼泪在无声地流个不停,我感到心也在一滴滴流血。

我发誓,如果不考上大学,誓不为人。

⑤想读书了,却没有学校接受我,我惶惶不可终日。

忽然有一天,一个同学来邀我去湘乡读补习班,于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里,我开始疯狂地读书。

我知道,我面临的比赛,别人都快接近终点了,而我此时还刚开始跑,我只有拼命地跑、不停地跑,才能赶上和超过别人。

强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书,早上我是第一个来到教室,晚上我一个人还在点着蜡烛看书。

头发长及披肩也浑然不觉,因为,我就压根儿没照过镜子--⑦第二年,我以班上第一名的成绩考上了大学,从此改变了自己的命运。

中考语文阅读理解《仰望一朵治愈的云》含答案

中考语文阅读理解《仰望一朵治愈的云》含答案

中考语文阅读理解《仰望一朵治愈的云》含答案有人说,一个人最美的模样,是保持热爱,乘风破浪,一路披荆斩棘,一路奋力成长。

我们坚信仰望天空,追光而行,定能光芒万丈。

第三小组整理了一篇与“仰望天空”相关的故事,并组织了品读活动,请你参与并完成下面小题。

仰望一朵治愈的云①赵辉永远记得,在他27岁生日的前一天,天空中出现了一朵巨大的积雨云。

那时节,他本应无心仰望天空,因为他的博士论文屡次没有获得理想的实验数据,可能在理论猜想上就出现了谬误,需要修改研究方向。

这意味着,赵辉不可能如期毕业。

②那段时间,赵辉心情郁闷,每天机械化地领材料、做实验、改论文,无心茶饭。

这一天,他照例在下午三点钟才想起来,要去学校西门取外卖,匆匆吃完早已凉了的午饭,他骑着自行车往实验室赶,忽然听到前面的女孩赞叹:“那朵云,真是奇观哦!”赵辉停车仰望,湛蓝的天空中赫然出现一朵巨大的积雨云。

那是一朵近乎完美的蘑菇云,云底部分由发亮稠密的小云团组成,仿佛无数雪白的蚕茧在团聚,每个“蚕茧”都在悠然发光,而在云底之上,是展开的扇形云团,纤薄如庞大的水母,飘冉如高达数千米的轻纱帐篷,带着从云底喷薄而出的能量。

③赵辉像被一股神秘的力量击中。

他判断,那朵云正好在离学校老图书馆不远的地方。

他蹬车抵达了那朵云的正下方,发现那些蚕丝一样堆叠的浓厚云底,将周围的天空衬得更加湛蓝了,而蘑菇云的顶部正在缓缓地收拢,很像天空中摇曳的巨大降落伞。

那一刻,赵辉的心被惊讶、震撼和说不清道不明的欣喜占领了。

在折返实验室的路上,他吹起了口哨。

很快,他就被自己的欢快吓了一跳,原来这仰望天空的瞬间,把他从实验的不顺利、改论文的纠结以及竞争所带来的压抑中拔了出来。

④他从各个角度拍了蘑菇云的照片,放到了师兄弟群里,群里一片惊叹。

紧接着,有人发出了从实验室的窗户拍到的蘑菇云——在被太阳照射的西面,出现了璀璨的宝光现象。

⑤赵辉记得,在这个群里,已经很久没有生活际遇的分享,更别提对自然景观的感叹了。

湖北省武汉市江岸区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(解析版)

湖北省武汉市江岸区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
根据第⑥段中的“我们以为的新鲜与奇特,不过是别人走过的风景,流利畅达中失去的恰是自己的探索和发现”可得:自己走过的路、看过的风景,别人已经历过。
文中并未提到“模仿他人,没有自己想法的生活状态”。
故选B。
【2题详解】
考查筛选豪华版。
根据第⑤段中的“信息时代,我们更容易把追随当成特立独行,在模仿中人云亦云”可得:人们往往把追随当成特立独行,人云亦云。
故选C
【3题详解】
考查筛选信息。
根据第⑨段中的“他恰好希望这世界上有尽可能多的与众不同的人,他们所选择的生活方式能与自己相‘搭’”可得:非常清醒地去追求自己的生活方式;
根据末段中的“做你想做的事,走你想走的路”可得:做你想做的事,走你想走的路。
(二)名著阅读。(共7分)
阅读《昆虫记》选文,完成下面小题。
【7题详解】
考查筛选信息。
根据第④段中的“她们的心思被太多的美好事物占据了,以至于最后居然无法享受到一点美好,反而被隐隐的焦虑所困扰”可得:无法享受到一点美好,反而被焦虑困扰。
⑥微博和朋友圈成为人们卖力摇旗的舞台,名牌、潮流、热点是这条路上醒目的路牌。阿列克谢耶维奇说:“今天的所有想法和所有语言全都来自别人,仿佛是昨天被人穿过的衣服。”潮流借助科技的力量,正在呼啸而来,它席卷过普通人的生命,把他们变成空无的海滩。我们以为的新鲜与奇特,不过是别人走过的风景,流利畅达中失去的恰是自己的探索和发现。这是信息时代流水线上的灌装生活,一笑一颦,都有着标准尺度。短视频的火爆使得人们的某些行为呈病毒式扩散,不论是话语、食物,还是行为、姿势。
有一天,我逮到了很多只蜘蛛。为了看一场殊搏斗的好戏,我挑选出两只已完全发育成熟的强壮雄蛛,把它们放进同一只大玻璃罐中。开始,两只蜘蛛沿着角斗场走了好几圈,试图避开对手,但是经过最初的试探之后,它们就好像听到了发令枪声一样,现出腾腾杀气。它们并没有马上猛扑上去厮咬,而是仍然保持一段距离,最后竟然都一屁股坐在后腿上。这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击。它们相互对峙了大概两分钟,毫无疑问,在这期间彼此焕发了斗志。两分钟刚过,几乎同时,两只蜘蛛一跃而起,向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方,顽强地用上颚的毒牙厮咬。不知是疲劳过度还是依照惯例,角斗暂停了。双方从各自角斗的位置上撤退下来,但是都保持威慑状态。这种情况让我想起了猫之间奇怪的争斗,因为猫在争斗过程中也存在休战状态。当两只塔蓝图拉毒蛛又重新投入角斗时,厮杀更加惨烈。最终,角斗失败的一方会被胜利一方从场心抛出。它必须承受失败的厄运,它的头颅被撕开,成为征服者口中的美食。在这场令人惊叹的大决斗之后,我留下那只得胜的塔蓝图拉毒蛛达数周之久。

统编版语文六年级上册第三单元现代文阅读拔尖训练(含答案)

统编版语文六年级上册第三单元现代文阅读拔尖训练(含答案)

统编版语文六年级上册第三单元现代文阅读拔尖训练(含答案)统编版语文六年级上册第三单元现代文阅读拔尖训练(含答案)一、现代文阅读请认真阅读下列选文,完成习题。

①下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。

②蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。

正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

③我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?④只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。

双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

⑤他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

⑥于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

⑦方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

1.“津津有味”的意思是,照样子写两个AABC 式的词语:、。

2.文中画“__________”的句子是对老师玩竹节人时的描写,从“ ”“ ”“ ”等词语可以看出老师玩竹节人很投入。

3.“我跟同桌”“虽两手空空,但心满意足”的原因是什么?阅读《心灵折旧费(节选)》,完成练习。

心灵折旧费(节选)董保纲一天黄昏,夕阳沉沉地挂在天边。

一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前,汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出5毛钱,买了一包低档的香烟。

汉子抽出一根烟,点上,然后和大哥寒暄起来。

汉子说,他刚刚从外地打工回来,他的家距离县城还有二十几里的土路,他很犹豫地提出,能不能从大哥那里借一辆自行车。

大哥打量着眼前这位陌生的民工,最后还是把他那辆“除了铃不响,剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。

当时的大哥刚买了一辆新自行车,但是大哥可不敢轻易地相信别人。

汉子很感动,说最晚明天上午就把车还回来,之后就匆匆地骑车走了。

当嫂子听说这事后,和大哥大闹了一场,说大哥这回肯定被人骗了,不信等着瞧。

第二天上午,大哥焦急地等候在铁皮屋前,然而,时间一分一秒地过去了,就是没有那位汉子的身影。

统编-部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练一及答案

统编-部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练一及答案

六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章,完成练习。

(14分)成与功失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染黑了,才有在书法上炉火纯青的造谐。

功是成的基础,一个人如果想取得成功,就必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐榻上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。

但是,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑后仍忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上,既无捷径,也没有“宝葫芦”,与其坐着美慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。

须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得,都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。

(4分)炉火纯青:笔耕不辍:2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。

(2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。

(4分)4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。

(4分)二、阅读下面的文章,完成练习。

(16分)画里青春张素燕“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

”画上女子低头微笑,欲语还休,裙据飘逸,立于满图绿色之中。

画纸已发黄发暗,带着岁月的斑驳痕迹。

这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。

部编版八年级语文现代文阅读精选附答案(4)

部编版八年级语文现代文阅读精选附答案(4)

部编版八年级语文现代文阅读精选附答案(4)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成小题。

“低调”絮语①所谓低调,就是在某个领域取得了突出成就后,不得意忘形、盛气凌人,不忘乎所以、目空一切,而是以平淡的心态对待成功,谦和待人,谦虚处世。

②博学多才的启功先生是低调的。

他一直反对别人称他为“大师”。

他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》:“中学生,副教授。

名虽扬,实不够。

高不成,低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。

他拒绝上任何名人录,当中央领导同志去看望他,高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时,他连连摆手说:“向我学习,不敢当!”③“圣人终不为大,故能成其大。

”真正的大师、大家,都是低调的谦谦君子。

他们的低调,绝不是一时的装样,而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。

④说低调是一种品格固然不错,然而我却要说,低调首先是一种清醒,一种智慧。

这种人是生活的智者,他们知道自身的渺小,因而懂得敬畏大自然,懂得敬畏人世间一切永恒和博大,懂得山外有山、天外有天的道理。

他们的谦虚和低调,是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。

⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事:马车上装着两只木桶,一只盛满美酒,一只空空如也。

一路上,盛满美酒的桶沉默不语,空空如也的桶则不停地大喊大叫,又唱又跳,吸引了不少路人的眼球。

寓言要告诉我们的是:肚里愈没有货,叫喊得愈凶。

“君看桃与李,成蹊亦无言”,低调的人之所以能保持低调,是因为他们有足够的学问和见识。

⑥低调的人更是生活中的强者。

他们深知,一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求,当别人投机取巧、大肆张扬的时候,他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。

因此,他们总是能抢占先机,获得更大的成功。

而当一个目标实现以后,他们又立即把目光投向更高远的目标。

他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。

他们用自己的言行,实证着“若升高,必自下;若陟遐,必自迩”的道理。

《积淀,成就人生的高度》阅读理解及参考答案

《积淀,成就人生的高度》阅读理解及参考答案

《积淀,成就人生的高度》阅读理解及参考答案《积淀,成就人生的高度》阅读理解及参考答案①在我国南方湘粤一带有一种毛竹,漫山遍野,质地平凡而拙朴,在它一生最初的五年里,确实很平庸,几乎察觉不到它在生长。

在别的竹类争先恐后攀比高度时,毛竹似乎不动声色。

但是,当第六个雨季到来时,毛竹终于钻出地面,而后像施了魔法一样,以每天60厘米的速度生长,迅速达到30米的高度,在六个星期内就完成了它一生所要达到的高度,并把它的同类远远地甩在身后,创造了属于自己的神话。

为什么会有这样的结果呢?寻本溯源,毛竹最后的快速生长,所依赖的就是前五年的日积月累,它以一种不易被人发觉的方式向地下生根,在五年的时间内伸展出长达几公里的根系。

积微成著,蓄势后发,才造就了毛竹的一柱擎天。

②黄山松坚韧傲然,美丽奇特,但生长的环境却十分艰苦,因而生长速度异常缓慢,一棵高不盈丈的黄山松,往往树龄上百年,甚至数百年,根部却常比树干长几倍、几十倍,而正是由于黄山松的根扎得很深,能够汲取岩石深处的养分,才能够坚强立于岩石之上,虽经历风霜雨雪却依然永葆青春。

③毛竹在蓄势后的“魔法生长”,黄山松在风雨中的“气定神闲”,都源于基础的深厚、稳固。

正是在无声中积聚了破土而出的力量,才有了毛竹喷薄而出的奇迹,才有了黄山松悬崖峭壁上的从容。

④人生又何尝不是如此?如果我们在逆境中也能沉下气来,不被困难吓倒;在喧嚣中也能定下心来,不被浮华迷惑;专心致志积聚力量,也会实现自身的飞跃,成就辉煌的人生。

⑤十九世纪,一个美国男孩靠在火车上卖报纸和雪茄烟为生,可是当旅客们谈起有关投资方面的事情时,他总会全神贯注地听着,他梦想成为一个能预测未来的`交易商。

为了这个梦想,他长大后整天躲在狭小的地下室里,将数万根的K线一根根画到纸上,并对着这些K 线静静地思索、潜心地研究。

后来他干脆把美国证券市场有史以来的记录搜集到一起,在那些杂乱无章的数据中寻找规律。

整整六年,他集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系,终于发现了有关证券市场发展趋势的最重要的预测方法,命名为“控制时间因素”。

2021年部编人教版六年级语文上册理解阅读专项提升练习及答案

2021年部编人教版六年级语文上册理解阅读专项提升练习及答案

2021年部编人教版六年级语文上册理解阅读专项提升练习及答案一、阅读下文,回答问题。

①现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。

青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。

②我就要凝视他们……③我正要凝视他们..时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。

我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点霓虹色的碎影。

④我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。

我抛了书,欠身伸手去取笔,一一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

⑤但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……1.文章结尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________;这里也表达了作者的一种____________,即不管多么暗的夜,总会过去的。

2.“我就要凝视他们……”一句中,“他们”指的是________________________。

3.从文中找出下列词语的反义词。

模糊——(_______)整齐——(_______)4.怎样理解选文第4自然段?_____________________________________________________5.根据对选文的理解做出判断。

对的画“√”,错的画“×”。

1.“青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。

”这句话说明作者向往的世界是不切实际的,只在天上,不在人间。

(______)2.“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。

(______)3.“我抛了书,欠身伸手去取笔,一一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。

(______)二、阅读短文,完成练习。

回忆鲁迅先生(节选)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。

①若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生会笑得连烟卷部拿不住,常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

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阅读文段,回答问题。

什么样的成就感令人仰望
①崂山脚下有个被称为“裸捐富豪”的农民王明殿,十几年来,他已捐出价值百万元以上的钱物,用于修路、植树、帮困济贫、资助沂蒙老区教育,而他一家三口却住着用13.2平方米集装箱改造的简易房。

他经营着4家企业,但个人存款从没超过2万元,因为每当超过2万元,他就取出来捐给那些需要帮助的人。

②有人不解他这样做的动力何来,他说:“我能让百十口子人有活干,凭自己的劳动挣饭吃,我还能帮助一些身处困境的人,让700多个学生安心读书,我觉得非常伟大,非常有价值,也非常快乐和幸福。


③“觉得非常伟大”,让人有些意外,细想却让人信服。

仰慕伟大,渴望得到承认,追求人生的成就感,是文明社会每一个人的正常心理诉求。

人生在世,谁不希望自己能够有所成就,能创出一番事业,能得到他人、社会的认可与肯定?王明殿也不例外。

可如果单纯以个人财富的标准来衡量,王明殿是无论如何也难以与“伟大”沾边的。

能够以自己的力量,给困难的人以帮助,甚至影响并改变了700多个孩子的人生走向,从这个角度来看,王明殿10余年来的善行,的确可以称得上一项伟大的事业,他也完全有理由为此而觉得伟大。

④“觉得非常有价值”,是让王明殿“把好事做到底”的理性判断和信念支撑。

财富有价,爱心无价。

王明殿的善行,消耗了他个人有形、有限的物质资产,回馈给社会的却是一笔无形的精神财富、道德财富。

这笔财富的价值,不仅在于给困境中的人以温暖,还让人们感受到了道德的光辉和善行的力量;不仅会在受助者的心中永远“保值”,还会在持续不断的爱心传递中得以放大、实现“增值”。

⑤12年前被王明殿资助过的一名学生,研究生毕业后放弃了留在大城市工作的机会,回到沂蒙老家当了一名教师。

如今,他也像王明殿当年帮他那样,资助了两名家境贫困的学生。

而在他的带动下,青岛的市民多次发起募捐活动,为沂蒙老区及贵州边远山区的学校和贫困的学生捐资捐物,成为城市文明的一道风景。

⑥“感到快乐和幸福”,在某种意义上说,这是爱与奉献变成自觉、得以持久的重要原因。

不惟王明殿,其实所有的爱心奉献者,都在默默的“给予”过程中,收获着发自内心的满足和快乐。

在一场慈善晚会上,有位屡屡向爱心公益事业慷慨解囊的企业家说:“拥有帮助别人的能力,这本身就值得庆幸和感恩;那么,我们为什么不用好这种能力,去获取更高层次的满足和快乐呢?”
⑦与高尚的成就感相伴的,必然是高尚的幸福感。

“给永远比拿更愉快”,高尔基致他儿子信中的这句话,正道出了这种成就感、幸福感的源泉和真谛。

⑧不是所有的成功都担得起“伟大”,也不是所有的事业有成者都能赢得尊敬的目光,而住在集装箱的“裸捐富豪”王明殿,以及其他无数爱心奉献者,他们所追求和拥有的成就感,无疑是值得我们深情地仰望。

(文/王朝明/选自《人民日报》2008年1月3日)1.阅读全文,概括回答“什么样的成就感才是令人仰望的”?____________________________________________2.选出分析文中第②-⑦段结构关系正确的一项(
)A.②-③④⑤⑥-⑦即总—分—总B.②③④⑤⑥⑦是并列关系C.②与③④⑥是总分关系,⑤和⑦分别与④和⑥构成递进关系3.结合文中第⑥自然段所阐述的道理,理解“爱出者爱返,福往者福来”的含义。

其含义是:____________________________________________4.阅读下面材料,结合本文进行探究,写出你的探究结果。

【材料1】2008年5月12日,四川汶川县及其周边发生特大地震之后,全国人民众志成城,谱写了“大爱无处不在”的一曲曲动人的壮歌。

社会各界为抗震救灾捐赠款物的数额与
日俱增:截至5月18日,60.23亿元;截至21日,160.09亿元……截至6月16日止,457.32亿元……
【材料2】汶川相册有这样一张照片(如右图)。

照片提示:只要有这只手在,蜡烛是永远不会被吹灭的。

探究结果:____________________________________________参考答案:1.王明殿及无数爱心奉献者所追求和所拥有的,把“给予”当作最大幸福的成就感,是最令人仰望的。

2.C3.奉献爱心的人会得到爱的回报,把幸福传给别人的人,会收获一种高尚的幸福感。

4.汶川地区发生特大地震后,全国无数的爱心奉献者,纷纷伸出援助之手,帮助他们共度过难关,重建家园。

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