大学生对就业区域选择的影响因素

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大学生就业流向区域差异动因分析

大学生就业流向区域差异动因分析

该理论 由叠林格( of grP和帕雷 D e n e, ) i (ir, 在 17 年提 出。劳动力市场远 PoeM1 9 1
非 竞 争 和 统一 的 ,它 被 分 为 一 级 市场
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我 国 大 学 毕 业 生 就 业 流 向 区 域
口张金 锋 方 留 z
合肥
会结构中获得一定的位置。 而个体的职业
选 择 往 往 与 经 济 收 入 、 会 声望 及 权 力 等 社 稀 有 资 源 密 切 相 关 。 因 此 , 某 种 程 度 上 从 来 说 , 业 决 定 了个 体 在 社 会 等 级 结 构 中 职 的位置, 当然 , 个 位 置 不 是 一 成 不 变 的 。 这 初 次就 业 是 个体 职 业 生涯 的起 点 , 情 况 其 如 何 , 既 直 接 决 定 了个 体 的 首 个 社 会 地 2 00 ) 3 0 9
地位 , 大学生们还 是千方百计地竞争社会
精 英 岗位 , 使 得 就 业 市 场 , 其 是 经 济 这 尤
发 达 地 区 的 就业 角逐 日益 白热 化 。 三 、 于 二级 劳 动 力市 场 理 论 的 动 因 基
分 析
达 地 区 和 小城 镇 就 业 的毕 业 生人 数很 少 。 教 育 部 全 国 高 校 学 生 信 息 咨 询 与 就

经 济转 型期 , 经济体制和教育体制 改革不 断深 入 的背 景 下 , 着 我 国 区 域 经 济 的 不 随
平衡 发 展 、 校 毕 业 生 双 向选 择 就 业 制 度 高 的推 行 和 大 学 生 文 化 、 业 等 价 值 观 念 的 就 变化 , 学 生 就 业 流 向 具 有 明 显 的 区 域 差 大

大学生就业地域歧视分析与相关反思

大学生就业地域歧视分析与相关反思

大学生就业地域歧视分析与相关反思随着大学毕业生人数的不断增加,就业市场已然成为了全社会关注的热点话题之一。

但是,由于中国的国土面积较大,区域经济发展水平存在较大差异,因此,大学生就业中依然存在较为严重的地域歧视现象。

这种现象造成了不必要的就业资源浪费,也导致了大量优秀的毕业生被排斥在就业市场之外,因此,有必要对这种现象进行分析,并提出相应的反思和建议。

首先,我们需要对“大学生就业地域歧视”这个问题做出一定的定义。

简单来说,就是指企业和人事招聘部门,在面试和录用时根据来自不同地区的求职者的户籍信息来作出决定,而不是根据其个人能力和素质,从而造成了就业决策的失衡和不公。

其次,我们需要分析“大学生就业地域歧视”的具体表现和根源。

就业市场中存在的地域歧视表现在很多方面。

比如,经常有一些互联网和金融企业有“北上广深+杭州”的工作机会,其他城市的优秀人才容易被忽视。

同时,还有一些地方政府和企业会更愿意录用本地户籍的大学生,因为他们通常享有相对较优厚的福利和待遇,而来自外地的求职者却可能会面临相对不公的录用环境。

最根本的原因在于,对地域的划分限制了人才的流动,企业和雇主通常倾向于从所在城市或省份中选择人才,并认为来自其他地区的求职者更难以融入当地的企业文化。

接下来,我们需要思考如何对“大学生就业地域歧视”进行反思和改进。

首先,地方政府应该更加重视人才引进和发展,提供更广泛、更公平的就业机会。

此外,学校教育应该注重提高学生的能力、素质和创新思维,而不是只注重他们的学历和学术成绩。

还有,人力资源市场应该建立公开、透明的招聘机制,降低招聘门槛,消除任何潜在的歧视。

对于一些超过一定规模的企业,应该强制其落实招聘公平原则,和面试、录用程序来保障公正。

最后,我想提醒同学们要努力获取更多的知识和技能,不为地域而畏惧,勇敢面对何时何地的职场挑战。

在时代的潮流中前进,大学生不能停留在自己的地盘上,要有更开阔的视野和目标,自信地走向属于自己的未来和梦想。

影响大学生就业选择区域的因素分析

影响大学生就业选择区域的因素分析

影响大学生就业选择区域的因素分析【摘要】随着高校扩招的展开,大学由“精英教育”向“大众化教育”转变,高校毕业生人数不断上升,高校毕业生就业问题也日益凸显。

我国区域经济发展不平衡,同时由于高校毕业生价值观念的引导等原因,高校毕业生就业区域选择也呈现出不平衡的特征。

这势必对我国经济社会发展造成不利影响。

本文主要研究大学生就业区域选择问题,以东北财经大学毕业生为例,分析东北财经大学毕业生就业区域选择特征,探讨影响大学生就业区域选择的影响因素和引导机制。

【关键词】大学生就业;区域流向;影响因素;引导机制一、引言随着我国经济体制改革和教育体制改革的不断深入,高校毕业生的就业制度也在不断的完善。

目前“市场调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业制度基本形成。

然而,由于大学的扩招,高校毕业生人数不断上升,而社会提供的岗位又很有限,供给大于有效需求,使得大学生出现了就业难的问题。

这里的就业难是指就业结构的不合理,在一些东部发达的区域呈现“人满为患”的情况,而另外一些西部较落后省市的就业岗位却“无人问津”。

如果这种不合理的就业选择长期持续下去的话,会进一步拉大东西部的差距,对我国经济社会的健康和谐发展造成不利的影响。

本文在问卷调查和文献阅读的基础上采取定性和定量分析的方法,研究大学生主要是东北财经大学毕业生就业区域流向的特征和影响本校大学生就业区域选择的因素,从而提出一些引导大学生就业区域选择的可行性机制。

二、大学生就业区域流向的状况和特征分析(一)东北财经大学毕业生就业区域流向的状况我们把全国分成东部、东北、中部和西部四个经济地区。

四大经济地区由于自然条件和资源状况的不同,因而有不同的发展状况和发展特点。

东部地区包括北京、天津、河北、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南。

东北地区包括黑龙江、吉林和辽宁三省,中部地区包括山西、河南、湖北、湖南、安徽和江西六省。

西部地区则包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、西藏、广西和内蒙等12个省、市和自治区。

高校大学生就业意愿及影响因素分析

高校大学生就业意愿及影响因素分析

高校大学生就业意愿及影响因素分析【摘要】近年来,高校应届毕业生的就业问题日益严重,引起政府、社会各界和家长的重点关注。

高校大学生就业难的有两方面的主要原因,一是相比二、三线城市和中西部地区大学生更愿意去大城市,二是大城市的需求逐渐饱和。

本文对大学生就业难问题和大学生的就业意愿及影响因素进行分析,提出合理化的建议和措施。

【关键词】高校大学生;就业;影响一、高校大学生就业现状和困境近年来,我国高等教育规模持续扩大,高等教育也逐渐由原来的精英化走向大众化,我国高校毕业生的人数连年大幅增加,大量毕业的高层次人才不断涌入社会。

这一方面推动了社会经济的发展,另一方面,逐年递增的高校毕业生人数也使得企业招聘的门槛随之提高,导致人才就业竞争压力越来越大,高校大学生的就业形势和就业问题日益突出。

高校大学生就业出现了就业竞争压力大、就业结构不平衡、就业地区不均衡、高校现有人才培养模式不适应市场经济需求等问题。

十九大报告指出:就业是最大的民生。

针对当前高校大学生就业形势的研究以及如何帮助大学生有效就业等问题成为了我国社会目前阶段急需解决的问题。

为了能够找到改善当代高校毕业生就业问题的有效对策,需要先了解探究高校毕业生的就业意愿及影响因素,从而做到对症下药、量体裁衣,有针对性、实效性的帮助高校毕业生缓解就业压力。

二、高校大学生就业影响因素(一)社会因素1.从社会经济角度首先,中国经济的快速发展使大多数学生的就业预期越来越高。

从调查结果来看,大多数学生正在寻找更高的薪水、发展机会和更稳定的工作;加上成功的学习,在还没有付出劳动时,已经产生了丰硕的期望,然而雇主的实际要求和期望比自己的能力高,这使得大多数学生对就业期望产生了落差感。

其次,社会环境竞争非常激烈,每个行业都充满了竞争,就业市场又呈现出高学历人才饱和的状态。

同时,大多数学生风险意识太强,不愿意去冒险,缺乏创业的勇气,从调查的数据就可以看出只有极少数的毕业生会选择创业。

农林高校毕业生就业区域意向流向影响因素分析

农林高校毕业生就业区域意向流向影响因素分析
2 1 调 查 问 卷 的 设 计 .
我 国区域区域经 济发 展极 不 平衡 , 沿海 与 内地 、 中西 部 、 东
本 论 文 将 研 究 对 象 确 定 为 西 北 农 林 科 技 大 学 20 0 9届 省际之 间经 济发展水平上 都有很 大 的差异 。这种 差异 可 以 体现在 收入 、 就业 环境 、 才需求 量 等各个 方 面 。首先 经济 人 本 科 毕 业 生 , 照 不 同专 业 、 同性 别 、 同 户 籍 地 来 源 的 按 不 不 如 应 届 本 科 毕 业 生 加 以 随 机 抽 样 , 用 问 卷 调 查 方 法 。 共 发 发达地 区毕 业生流 向比例较 大 的地 区 , 北部 沿海 的北 京 、 采 天津 , 部沿海 的上海 、 苏 、 江都 属 于经 济发 达地 区 , 东 江 浙 这 放 调 查 问 卷 4 0份 , 0 回收 问 卷 3 1 , 收 率 为 9 . 。其 7份 回 27 基 可 中 有 效 问卷 3 9份 , 效 率 为 8 . 。 问 卷 在 对 相 关 文 献 些 地 区 收入 水 平 高 、 础设 施 完 善 , 以 提 供 良好 的 生 活 和 5 有 97
经 收 集 并 分 析 的 基 础 上 设 计 : 一 部 分 将 区 域 流 向 划 分 为 8 工 作 环 境 。其 次 , 济 发 达 地 区 还 可 以 提 供 良 好 的 人 才 环 第 境 , 括 对 人 才 的 重视 和 培 训 情 况 , 才 的 使 用 和 发 展 机 会 包 人 大区域 。第二部 分根据 已有 的参考 文献 和相关 理论设 计 了 经 浙 影 响 因 素 的 选 择 项 , 响 因 素 主 要 从 经 济 因 素 、 会 因 素 、 等 情 况 。再 次 , 济 发 达地 区 如 广 东 、 江 东 部 沿 海 地 区 市 影 社 场经济成熟 , 对人才 的需求旺盛 , 能为 毕业 生提供 更多 的岗 个人 因素 、 家庭 因素和 自然 地理 因素几 个方 面分 析 , 大 因 各 素 又 分 为 小 的选 择 项 。

影响大学生就业区域选择的各方面因素(可编辑)

影响大学生就业区域选择的各方面因素(可编辑)

影响大学生就业区域选择的各方面因素(可编辑)就业是每个大学生面临的困境,影响大学生就业区域选择的因素有很多,有些是经济因素,有些是社会因素,有些是个人因素。

首先,经济因素是影响大学生就业区域选择的最主要因素之一。

根据调查,大学生的就业首先看重薪资和生活水平,其次看重职业发展前景和工作稳定性。

经济发达、就业机会多、薪资水平高的地区,如北京、上海等一线城市,是大学生就业的热门选择。

此外,发展型城市和经济带也成为大学生就业的方向,因为这些地区的经济正处于快速发展的阶段,就业机会多、薪资水平较高。

此外,高校所在城市的就业市场也是大学生就业的选择之一,因为这些地方有优秀的企业和机构,与高校合作就业机会很多。

其次,社会因素也会影响大学生就业区域选择。

优秀的企业和机构对学历和经验要求较高,这对就业新人来说是一个挑战。

许多企业和机构在选择新员工时,往往会优先考虑校园招聘。

因此,与大学就业市场紧密相连的地区成为了大学生就业的首选。

此外,就业环境、住房、房价、治安等因素也会影响大学生的选择。

第三,个人因素也是影响大学生就业区域选择的因素之一。

有些大学生出生在城市,对城市的文化和环境比较熟悉,他们更容易适应城市生活并选择留在城市就业。

相反,有些大学生来自农村,对城市环境和文化不太适应。

所以,他们更愿意选择留在家乡或去其他乡镇的城市就业。

总的来说,大学生就业区域选择是多方面因素综合考虑的结果。

大学生在就业选择中,需要充分认识自己的兴趣和能力,并结合就业市场的实际情况以及个人的情况来决定选择哪个区域的就业机会。

大学生意愿就业区域与实际就业区域差异分析及对策研究

大学生意愿就业区域与实际就业区域差异分析及对策研究

大学生意愿就业区域与实际就业区域差异分析及对策研究作者:饶玲蔡雯雯王丹丹李文欣来源:《今日财富》2020年第22期本文突破以往思路,在已有的研究分析基础之上,从大学生视角入手,以安徽省典型高校为例,对其毕业生意愿就业区域和实际就业区域进行调查,运用SPSS等软件对所收集的数据进行对比研究,分析导致这种现象的因素,并尝试提出建议,为解决这种矛盾提供措施,为大学生实现就业意愿提供思路。

一、引言自改革开放以来,经历40多年的高考,为我国造就了大量的高等人才,也使得高等教育由最初的精英化完成了向大众化的转变。

目前,我国整体经济发展有所提升,但在不同区域之间经济发展还有巨大的差异,以一线城市及东部沿海城市发展速度较为迅猛,中西部地区总体水平较为落后。

经济发达地区自然会吸引全国大学毕业生的目光,优厚的薪资待遇、稳定的职业发展,但当所有的大学生都把目光放在一个地方,势必会造成大量人才过剩,毕竟一个城市、一个地区优质企业是一定的,能提供的岗位也是有限的,这便会使得众多大学生退而求其次,选择二线、三线城市,实现先择业再就业。

在中西部地区情况却恰恰相反,由于经济发展速度相对缓慢,社会基础设施不完善,无法吸引大学毕业生落地就业,逐渐进入一个恶性循环,不断周而复始,给地区的发展带来不利影响,人力资源的匮乏变成了社会问题,引发社会矛盾,滞后社会发展。

本文以安徽省典型高校为例,首先采取实证研究的方法,以安徽省典型大学为单位进行整体抽样,通过发放问卷、实地考察途径,全面了解大学生意愿就业区域与实际就业区域差异的现状。

其次采取文献研究法和比较研究法,在已有研究资料的基础上,综合运用SPSS,MATLAB等软件对所收集的数据进行系统的分析与描述,找到导致大学生意愿就业区域与实际就业区域不同的因素,从原因入手,尝试提出针对性的建议。

通过本文的研究,笔者将会为大学生群体就业区域意愿的实现提出相关建议,解决其意愿就业区域与实际就业区域不符合的矛盾,提高对就业区域选择的满意度。

大学生毕业后就业问题的区域差异性研究

大学生毕业后就业问题的区域差异性研究

大学生毕业后就业问题的区域差异性研究随着高等教育的普及和社会经济的发展,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。

而在不同的区域,大学生面临的就业形势和问题也存在着显著的差异。

这种区域差异性不仅受到经济发展水平、产业结构、政策环境等宏观因素的影响,还与当地的教育资源、文化观念等密切相关。

一、经济发展水平对大学生就业的影响经济发达地区,如东部沿海城市,通常拥有更多的就业机会和更高的薪资水平。

这些地区往往聚集了大量的高新技术企业、金融机构和跨国公司,对高素质人才的需求旺盛。

以深圳为例,作为中国的科技创新中心之一,吸引了众多互联网、电子信息等领域的企业入驻,为计算机、通信等相关专业的大学生提供了丰富的就业岗位。

而且,这些企业通常能够提供具有竞争力的薪酬和良好的职业发展空间,吸引了大批大学生前来就业。

相比之下,经济欠发达地区,如中西部的一些省份,就业机会相对较少,且薪资待遇较低。

由于产业结构相对单一,以传统制造业、农业和资源型产业为主,对大学生的吸纳能力有限。

尤其是一些冷门专业的大学生,在当地可能很难找到对口的工作。

二、产业结构的差异与大学生就业不同区域的产业结构差异也直接影响着大学生的就业。

东部地区的产业结构较为多元化,服务业、高新技术产业占比较高。

例如,上海的金融服务业、杭州的电子商务产业等,这些行业对金融、经济、计算机、传媒等专业的大学生需求量较大。

而中西部地区的产业结构则以重工业、农业为主,对工科类、农业相关专业的大学生需求相对较多。

但由于这些产业的技术含量和附加值相对较低,提供的就业岗位在质量和数量上都难以满足大学生的期望。

三、政策环境对大学生就业的作用政策环境在大学生就业中也起着重要的引导作用。

一些经济发达地区为了吸引人才,出台了一系列优惠政策,如落户政策、住房补贴、创业扶持等。

比如,广州为吸引高层次人才,提供了高额的安家费和科研启动资金。

而在一些欠发达地区,为了促进当地经济发展和人才回流,也制定了相应的鼓励政策,如“三支一扶”计划、大学生村官等,但由于政策的落实力度和宣传推广不足,效果往往不尽如人意。

大学生去基层就业意愿及其影响因素调查分析

大学生去基层就业意愿及其影响因素调查分析
随着高等教育大众化的推进,接受高等教育的人数逐年增加,大学生作为高层短缺人才所具备的市场优势不复存在,对人才的高学历追求将逐渐被高素质、高水平的新要求所取代,就业竞争更加激烈。在人力资源开发视角下,研究昌吉州地区高校大学生去基层就业意愿及其影响因素,有助于促进大学生革新就业观念,实施大学生基层任职的战略性人才规划,将人才的“结构优势”转化为昌吉州区域生产力优势,从而促进乌昌社会经济快速稳定的发展。
此外,人才的地区间迁移也是很重要的一个方面。美国的一项调查发现,1993—1994年20—34岁的人群中,在各州之间迁移的人员比例与其受教育水平呈正相关,受教育年限在17年及其以上的人群迁移比例为5.6%,大大高于受教育年限为9—11年人群的迁移比例为2.7%。尽管城市中失业现象十分严重,准备流向城市的人们还是会做出理性的决策。一方面,从农村向城市的迁移可能是由农村的不利条件促成,另外一方面也可能是城市的有利环境所吸引。
(二)研究目标、主要内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法和研究成果
1.研究目标
本课题旨在通过对昌吉州高校毕业生去基层就业意愿及其影响因素的调查,分析大学生难以在基层扎根实干的原因,引导大学生树立正确的择业观,缓解大学毕业生就业压力;同时找出基层吸引、留住大学毕业生的应对措施,为政府人力资源管理规划方面的决策提供一定参考依据。
(1)国外大学生就业现状
二十世纪八九十年代,西方国家的高等教育规模迅速扩张,大学生的学业、就业问题成为困扰这些国家经济、社会发展的大问题,并且严重影响了民众的信心。为了解决这一问题,各国教育部门均加强了方向指导。纷纷加强对学生的就业指导,同时给予积极的政策支持,鼓励大学生自主创业以及去基层就业。另外,在西方大多数国家的教育体制中,重视培养学生的独立思考能力,自我实践能力,高校教育尤其重视学生的职业生涯设计,以此使学生们明确目标,树立正确的就业观念,为更好的择业和就业提供保障。2006年以来,各个国家以法国为代表的出台新的法案。4月,法国总统希拉克在内阁会议上表示,政府将进一步加大力度帮助大学生就业。

大学生就业过程中存在的主要困难和问题

大学生就业过程中存在的主要困难和问题

⼤学⽣就业过程中存在的主要困难和问题四、⼤学⽣就业过程中存在的主要困难和问题(⼀)缺少⼯作经验是影响就业的最⼤困难由于⽤⼈单位普遍要求求职者具有⼀定的⼯作经历或实际操作经验,⼤量初次踏出校门的⼤学⽣们动⼿能⼒不⾜,缺乏⼀定的职业技能,这是将他们挡在了职业岗位⼤门之外的主要原因。

调查显⽰,有71.3%的毕业⽣认为缺乏⼯作实际操作能⼒,不适应社会要求是⼤学⽣就业过程中最⼤的“绊脚⽯”。

这与长期以来⾼校在⼈才培养中重理论、轻实践,重课堂、轻社会的倾向未得到根本改变有关,使⼤学⽣就业难度加⼤。

(⼆)教育模式陈旧,学⽣的综合能⼒得不到有效提⾼⽬前,许多⾼校的教学⼯作与社会的需求还存在着较⼤的差距。

调查显⽰,有50.8%的学⽣表⽰教育模式陈旧,学⽣的综合能⼒得不到有效提⾼,不适应社会需求。

他们希望学校应该根据社会对⼈才的实际需要调整专业结构和课程设置,把专业课程设置的纵向深⼊与横向拓宽统筹起来,并适度、适量地在⼤学⽣中开设实践型课程,在教学计划中要⼤⼒强化社会实践环节,把社会实践和教育实践纳⼊到⼈才培养⽅案中,不断提⾼学校和⼤学⽣适应市场需要的能⼒。

(三)对就业形势认识不⾜影响⾃⼰的选择⾯对新的就业形势,部分⼤学⽣在就业问题上存在认识偏差,就业观念更新不及时,确定就业期望值偏⾼。

调查显⽰,有43.4%的同学表⽰由于对就业形势认识不⾜,⽤⼈单位职位薪酬过低,当理想与现实发⽣⽭盾时,⼼理困惑,产⽣消极情绪,造成择业选择⾯过⼩⽽影响了就业。

(四)渴望专门的就业指导与服务就业市场是双向选择的原则,⽆论⽤⼈单位还是毕业⽣⾃⼰,都希望获得最全⾯、真实、有⽤的信息。

调查显⽰,毕业⽣⾮常重视各类招聘信息,学校就业指导中⼼和招聘会已成为学⽣获得就业信息的主要渠道,在学⽣就业中起到了重要作⽤。

当问到您希望从哪些渠道获得招聘信息多意向选择时,选择学校就业指导中⼼的占72.5%,选择各类招聘会的占63.3%。

这⾜以说明天津市各⼤院校和社会的就业指导⼯作是卓有成效,但另⼀⽅⾯也表明学⽣在求职过程中,很少通过社会、家庭、朋友等其他渠道,对学校推荐存在很⼤的依赖⼼理,存在着“等、靠”的现象,主动就业、积极参与就业市场竞争的意识不强,缺乏择业的主动性。

大学生就业问题:供需失衡、观念偏差、信息不对称等是主要原因

大学生就业问题:供需失衡、观念偏差、信息不对称等是主要原因

大学生就业问题:供需失衡、观念偏差、信息不对称等是主要原因当前大学生就业存在的主要问题一、就业市场供需不平衡当前,大学生就业难的一个重要原因是就业市场的供需不平衡。

主要体现在以下几个方面:一是区域经济发展不平衡,导致人才需求和供给不均衡;二是行业发展和企业规模的影响,部分行业和企业对人才的需求大于供给;三是学历层次和学科设置与市场需求脱节,使得市场对某些专业的需求量大于供给量。

二、毕业生就业观念偏差大学生的就业观念对就业也有很大的影响。

一些毕业生对于就业期望过高,对工作条件、薪资等方面的要求过于苛刻,导致无法找到合适的工作。

另外,一些毕业生过于追求稳定,不愿意去创业或者接受灵活就业,也导致了就业难度增加。

三、职业技能与实际需求不匹配随着经济的发展和产业结构的调整,许多行业和企业对人才的需求也在不断变化。

然而,一些毕业生缺乏实际操作能力和工作经验,职业技能与实际需求不匹配,使得企业不愿意招聘这些缺乏实际经验的毕业生。

四、求职过程中信息不对称在求职过程中,一些毕业生缺乏对用人单位的了解,对于薪资待遇、工作内容等方面的信息不对称,导致无法做出明智的决策。

此外,一些用人单位在招聘过程中也存在信息不对称的问题,对于应聘者的实际能力和经验了解不够充分。

五、企业用工歧视现象一些企业在招聘过程中存在用工歧视现象,比如对外貌、年龄、性别等进行限制,或者要求工作经验等硬性条件,使得毕业生难以获得公平的就业机会。

这种歧视现象不仅违反了法律法规,也影响了市场的公平竞争和人才的合理流动。

六、高校教育质量不高高校教育质量对大学生的就业竞争力有很大影响。

一些高校存在教学质量不高、课程设置不合理、实践教学不足等问题,导致毕业生缺乏实际操作能力和创新精神,难以适应市场的需求。

七、家庭社会关系的影响家庭社会关系对大学生的就业也有一定的影响。

一些毕业生家庭背景较好,拥有更多的社会资源和人脉关系,能够更容易地找到理想的工作。

而一些家庭背景较差的毕业生则缺乏这些资源,需要更多地依靠自身的能力和努力来寻找就业机会。

基于SWOT分析的大学生就业现状及影响因素研究——以商科、物流、经管类专业为例

基于SWOT分析的大学生就业现状及影响因素研究——以商科、物流、经管类专业为例

C h i n as t o r a g e&t r a n s p o r t m a g a z i n e 2022.02键的前提和条件在于事业单位现代人力资源管理理念的树立、培育及强化。

进一步清理和消除当前事业单位中存在的各种不合时宜的思想与观念,正确看待人力资源在事业单位持续发展中不可或缺的作用,强调以人为本。

在把人力资源放在更为突出的战略性位置的基础上,全面把握人力资源的特殊性,重视人力资源与培训对于职工才能和潜能发挥的重要性,营造尊重人才、尊重知识的有利于人才成长、发展的单位环境,为每一个职工提供更好更多的机会,使得职工能在更为公平、广阔的平台中实现自我发展,人尽其才。

尤其是事业单位的领导管理层要注重自我修养的提升,积极主动学习各种先进的管理理念与模式,要把职工培训与开发作为实现人力资本保值增值的最重要的途径,高度重视培训与开发工作。

(二)优化人力资源配置。

对单位现有人员缺乏合理充分的使用,人力资源配置优化有待提高的问题,都更加凸显事业单位在进行人力资源培训与开发前对单位现有人力资源进行充分合理利用、最大限度地激发其潜能的重要性。

而职工现有能力的最大发挥,需单位全面提升人力资源管理的现代化水平,对单位现有人力资源做好全面盘点,准确把握职工的特点及个性化需要,提高职业与岗位的匹配度、加强绩效考核、完善激励机制建设等。

换而言之,事业单位人力资源培训与开发水平的提升,离不开人力资源其他各个环节的相互配合与支持,要全面把握和推进现代人力资源管理体系的建设,进一步改进单位选人、用人机制,从体制上保障和更有效地推进培训与开发工作的进行,实现提高单位绩效和实现持续发展的最终目的。

(三)加快事业单位人力资源培训与开发制度的建设与创新。

我国经济学家林毅夫、刘劲哲、郎咸平、邹恒甫都认为:在制度建设的进一步完善过程中,要坚持以人为本的核心理念,从职工的立场出发,对于培训与开发工作的目标、环节、流程等各个方面进行详实明确的规定,以有效指导相关工作的开展,提高人力资源培训与开发的科学性和有效性。

大学生就业环境现状分析

大学生就业环境现状分析

大学生就业环境现状分析就业环境是指在时间和空间上以直接或间接的方式对就业起激励、约束、导向作用的主客观和社会发展因素的总和。

大学生就业总是受到社会客观环境、个体长大环境、社会心理环境、社会发展环境的影响。

(一)社会客观环境社会客观环境是指由政策设置、经济状况所形成的就业社会氛围。

1政策环境大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制订高层次人力资源配置的行动准则,体现了一定时期社会发展的需要,是大学生就业过程中所应遵循的基本规范。

我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革的过程,有关的政策也作过相应的调整。

不同历史阶段有着不同的政策内容,政策体现着一定的导向性、调控性和约束性。

在统包统配的就业制度条件下,人才资源配置的方式同其他经济资源配置的方式都是一元化的计划控制。

毕业生固然在国家下达的分配计划内有选择个人志愿的权利,但终极必须服从学校具体制订的调配方案。

在这样的政策条件下,毕业生是依附性就业。

就政策特点来说,调控性和约束性极强,其导向性主要是通过政治思想教育和学生自觉服从社会需要的主导择业观来实现。

在今天看来,这样的政策一定程度上忽略了学生个人的择业意愿,且易使人才资源配置失当。

但是,在当时的历史条件下,它有其存在的公道性,是与当时的经济体制相配套的,也曾经为社会经济的发展起过重要的作用。

当前,在社会主义市场经济条件下,高等教育适应市场经济发展的契合点,首先表现在毕业生就业这一环节上。

现在正在运行的毕业生就业制度,是在国家就业方针、政策指导下,毕业生和用人单位双向选择的制度。

固然毕业生有自主择业的权力,但不是说,就业政策就失往了导向、调控、约束的功能。

用人单位有自主用工的权力。

因此毕业生自主择业不是毕业生的一厢情愿或为所欲为。

双向选择是选择与被选择的关系,是主客体的辩证同一,选择的双方不是谁必须服从谁的题目,而是双方在相互满足对方需要基础上而达成的一种契约关系。

因此,双向选择体现毕业生就业中的更本质的关系。

高校毕业生就业区域流向分析

高校毕业生就业区域流向分析

高校毕业生就业区域流向分析作者:张田来源:《教育界·下旬》2013年第09期随着经济发展和教育制度的改革,大学生就业区域性差异越来越明显,高校毕业生大部分流向经济发达地区,而经济欠发达地区却难以留住人才,从而也导致了经济欠发达地区经济越发的不发达,这种恶性循环对国家社会经济、高等教育持续健康发展及大学生就业产生了诸多消极影响。

本文选取作者所在的宿迁学院为例,分析其毕业生就业区域流向。

一、区域的划分宿迁学院生源都来自江苏省,对于江苏的区域划分,有两种方式:一是官方划分法:即按江苏省统计局编订的《江苏统计年鉴》将江苏划分为苏南、苏中、苏北三个区域。

另一种划分方式即是传统意义上的民间划分法,即将苏南和苏北作如下划分:苏南即包括南京、无锡、常州、苏州、镇江在内的五个城市;苏北即包括徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁、扬州、南通、泰州在内的八个城市。

本文采用的是传统的民间分法。

二、就业区域流向现状分析宿迁学院七系2013届毕业生共521人,其中461人在江苏省内就业,其余60人分布于全国其他地区就业,我们这里选取461个在江苏省内就业的学生作为总体的样本。

经过统计分析,宿迁学院2013届毕业生生源地为苏南的共249人,其余272人生源地为苏北。

461个在江苏就业的学生,其中323人在苏南就业,另外138人在苏北就业。

上述数据显示了在苏南就业的人数要高于生源地是苏南的学生人数,另有数据表明,苏南大部分的学生都返乡工作,除此之外,还有相当一部分苏北的学生也前往苏南工作。

三、就业区域流向原因分析1. 经济原因。

毕业生找工作考虑的最主要因素就是薪资待遇问题,相对于苏北地区,苏南地区经济发达,相对而言工资也更高一些,发展空间也更大,对于应届毕业生这些无疑都是巨大的吸引力。

2. 生源地因素影响。

七系共有249人生源地为苏南,毕业之后这部分学生自然会选择回家或者是在临近家的周边地区找工作,因为这样既可以有更多的人脉资源,就可以有更多的就业机会,同时也可以降低他们的就业成本。

基于区域间收入差距的我国大学生就业区位选择

基于区域间收入差距的我国大学生就业区位选择
第3 2卷
2 0 1 3年
第 3期
6月
地域研究 与开发
ARE AL RE S EAR CH AND DE VE L OP ME NT
V0 1 . 3 2 No. 3
J u n .2 0 1 3
基 于 区 域 间 收 入 差 距 的 我 国 大 学 生 就 业 区位 选 择
也 是 我 国 大 学 毕 业 生 就 业 的 主 要 集 中 地 。根 据 麦 可
思—— 中国 2 0 0 8 -2 0 1 0届大学毕业生社会需求 与培养
质量 调 查发 现 , 东部 和 沿 海 地 区对 本 科 毕 业 生 的人 才 吸
而中小城市和 中西部地区往往难 以引进人才 , 即便是能

研究我国大学生 的就业 分布及其影 响 因素具有极
( 本科 、 高职高专均为 3 2 . 3 %) , 其 中深圳 、 上海 、 北京 、 厦
门、 广州是最吸引本科毕业 生 的五大城 市; 北京、 上海、
为重要的现实意义, 有助于为推动人才合理流动和 区域 经济的协调发展提供 建 没性意见 。本研 究拟从 区域收 入差距 的视角解释大学生 的就业 区位选择偏好 , 并运用 2 0 0 5 -2 0 1 0年的省级面板数据予以实证检验 。
和吉利( 2 0 0 2 ) 对 全国 l 4个省 的 3 4所 高校毕业生进行
了抽 样 调 查 , 发择 中,
2 大学 生就业 区位选择 的影 响因素
影 响 大学 生 就 业 区位 选 择 的 因 素 有 很 多 。 主 要 分
4 5 %的学生选择沿海城市 , 2 2 % 的学生选择 家乡或就学
社会 因素主要包含户籍 、 人 事管理制度 、 地域与 人文环

劳动中的工作地点与地域调动

劳动中的工作地点与地域调动

劳动中的工作地点与地域调动劳动中的工作地点与地域调动在现代职场中扮演着重要的角色。

随着全球化的发展以及科技的进步,越来越多的员工可以选择不同的工作地点,或者面临被公司派往不同地区的调动。

本文将探讨劳动中的工作地点选择与地域调动对个人和公司的影响,并分析其中的利与弊。

一、个人选择工作地点的重要性个人在选择工作地点时需要考虑多个因素。

首先,工作地点的地理位置与交通便利性是一个重要的影响因素。

员工通勤的便利程度会直接影响到他们的工作效率和工作态度。

其次,个人的家庭状况以及生活偏好也会在选择工作地点时起到决定性的作用。

有些员工可能更倾向于选择离家近的工作地点,以便更好地照顾家庭和享受生活。

最后,个人发展机会和职业发展路径也会影响工作地点的选择。

有时,一些地区可能提供更多的职业机会和行业发展前景,吸引员工主动选择该地为自己的工作地点。

二、地域调动与企业利益地域调动对企业而言有着重要的战略意义。

首先,地域调动能够提高企业的灵活性和适应性。

随着市场需求的变化,企业需要根据需求的变化来灵活部署员工资源。

通过地域调动,企业可以更好地满足市场的需求,保持竞争力和发展潜力。

其次,地域调动可以促进跨地区合作和知识传输。

当员工从一个地区调动到另一个地区时,他们可以带着各自的专业知识和经验,与当地员工进行交流和合作,促进各地区间的合作与共享。

然而,地域调动也存在一些挑战和风险。

首先,员工的地域调动可能引起员工的不适应和抵触情绪。

由于个人和家庭原因,员工可能不愿意离开原有的居住地,面对新的环境和挑战。

这可能导致员工对工作不满意,出现人才流失的情况。

其次,地域调动需要消耗时间和资源。

公司需要为员工提供搬迁、住房和交通等支持,这对公司来说是一项额外的成本和负担。

再者,地域调动也会带来团队的重新组建和协调问题。

员工之间的合作和默契需要重新建立和培养,这可能需要一段时间来适应和调整。

为了解决地域调动的挑战和风险,企业可以采取一些措施。

大学生就业环境及环境对大学生就业的影响

大学生就业环境及环境对大学生就业的影响

大学生就业环境分析编辑:河北招聘网| 来源:同济网就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。

就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面大学毕业生和毕业研究生作为人力资源中最具有活力并掌握现代科学文化知识的群体,顺利、合理地就业,对于发挥他们的聪明才智,最大限度地发挥人才效益,并且对于经济建设和社会发展都将起到重要的作用。

一、知识经济对我国的影响与挑战知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的,必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。

知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。

当前,我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。

作为世界上最大的发展中国家,我国的国情极其复杂。

就经济而言,地区发展不平衡,多种所有制、多级技术水平并存,企业制度处于调整变革之中,产业结构处于大的变动之中,科学技术总体水平亟待提高。

我国要赶上知识经济时代的步伐,必须付出加倍的努力。

二、经济结构与产业结构调整我国正在进行的经济结构和产业结构的调整,是经济发展的必然趋势,也是我国经济取得长足发展、经济体制从计划经济向市场经济转轨的必然结果。

知识经济对产业经济的影响主要表现在四个方面:1、知识型经济在产业经济的增长中,主导作用日益明显;2、知识经济将引起产业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化;3、知识经济将促进企业重构;4、知识经济的兴起必然引起劳动力的结构性转移。

我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战,有以下问题需要解决:1、产业的生产结构与社会的需求结构有一定差距,不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消费需要的变化,导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面;2、新兴产业或新的经济增长点发展缓慢,如第三产业发展不足,且处于无序竞争状态,高新技术产业发展不够理想;3、产业素质和企业结构不太合理,不能较好地适应国际市场和国内市场多样化、精密化和高层次的要求;4、产业间关系不够协调,难以实现相互促进、良性循环发展。

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大学生对就业区域选择的影响因素
一社会环境因素
人们生活所在地的软环境,包括风俗习惯、社会就业观念、当地居民的生活质量以及当地的高等教育水平等对人的形成和发展进化起着重要作用。

同时人类活动给予社会环境以深刻的影响。

中国正处在深化体制改革的重要时期,社会的各个方面发生着深刻的变化,从人口、教育、卫生、科技、文化、环境污染、基础设施、人类发展八大社会发展指标看,无论是相对差距还是绝对差距,我国都存在着不同程度的地区差异,这种差异对毕业生的流向具有较强的冲击力。

1.区域的生活质量
那些在社会软环境方面令人满意的地方才会使人留下来长期生活和发展。

生活质量是大学毕业生们选择自己的就业流向时,考虑的很重要的因素之一。

“城市的居民收人、居住质量、社会保障、医疗卫生、公共安全、人居环境、就业率等”都是考察一个城市生活质量的重要指标。

在其他因素相同的情况下,生活质量高的城市很显然对毕业的大学生有着更大的吸引力。

因此,社会环境对大学毕业生的就业区域选择有影响作用。

2.地区的就业观念
各地区经济、社会发展不平衡也导致各地社会观念的差异,表现在就业方面,就是就业观念的差异。

经济发达地区,人们的就业观念比较开放,对职业的高低贵贱之分比较轻微,而且社会舆论对于各种就业的价值取向比较包容。

只要是通过个人努力获得职业成功,不论从事什么样的职业都会得到社会的认可。

相反,在就业观念偏保守的地区,对职业区分比较看重,只有那些在行政机关、事业单位、国有企业或其他大型企业等所谓“主流”单位就业才会得到认可。

这种保守的就业观念限制了人才潜力的发挥,阻碍了人才的流动,进而削弱了区域的就业吸引力。

3.高等教育水平
近几年来,我国高等教育逐步扩大本科招生量。

高校的大幅度扩招为大学生在就业流向区域上提供了更多的选择机会。

也正是这种学习迁移消除了人们迁移的障碍。

一方面,欠发达地区接受高等教育的人才在毕业时绝大部分流向了经济发达地区另一方面,教育水平发达、经济发达地区对毕业生流向的选择也具有一定的吸引力。

这就造成了在短时间内,高校扩招越多,欠发达地区人才流失越多,而经济发达地区人才流人越多的现象。

高等教育发展的不平衡性导致大学生价值取向、就业竞争力和社会适应性的不平衡,就会导致大学生就业区域流向产生差异。

大学生就业区域流向区域差异又会挫伤高校投资主体的积极性,也不利于高等教育的进一步发展。

二经济因素
1.区域经济发展不平衡对于大学生就业吸引力的影响
中国地域广博,区域之间经济发展一直以来存在着较大的不平衡,主要表现为五个方面沿海与内地经济发展的差距东、中、西部经济发展的差距省区之间经济发展的差距南北之间经济发展的差距城乡之间经济发展的差距。

而改革开放的实施大大转变了中国政府的区域经济发展战略,使其从平衡发展战略转向不平衡发展战略,优先发展沿海地区,发展和开放的政策明显向沿海地区倾斜。

结果使得沿海地区在迅速发展起来的同时,也迅速拉大了其与内地的经济发展差距,同样原因也导致东、中、西部经济发展的差距。

2.收入差异对于大学生就业吸引力的影响
收人指扣除物价变动因素后的平均工资。

平均实际工资指数是反映实际工资变动情况的相对数,表明实际工资水平提高或降低的程度。

计算公式为平均实际工资指数报告期职工平均工资指数报告期城镇居民消费价格指数。

收人多少是引导就业的杠杆。

而中国区域经济差别的一大特点就是不同地区的居民收人和工资水平存在着巨大差别,相应地,居民享受的教育医疗保险和社会保障等方面也存在着巨大差别。

大多数毕业生普遍认为,经济发达的大城市发展机会多、空间大、待遇好。

如果选择在中西部欠发达地区就业,落后的经济发展水平必然导致较低的薪金水平,福利待遇也跟不上,也就意味着他们的回报和付出很难匹配。

3.城市竞争力
表2 列出了学生向往的十大城市以及这些城市2004 年整体竞争力排名。

可见,城市的经济发展水平是学生所要考虑的重要因素。

学生向往的城市的综合竞争力排名全部在25 名以内。

在各大城市中,北京是绝大部分学生的理想的最佳选择,想去北京发展的学生比例达到了学生总数的37.50%。

而这种现象与北京的城市竞争力排名相当吻合。

表2:学生选择的十大城市及其2004年城市竞争力排名(%)
方面。

从2004 年就业机会指数排名看,机会最大的前几位城市分别为:北京、深圳、广州、东莞、天津、苏州。

根据该项排名就不难解释向往苏州,深圳和广州的学生占较大比例。

在这些城市中,有些城市综合竞争力不强,但是某方面的优势却较为突出。

例如,青岛虽然综合竞争力排在第18 位,但是在城市投资环境排名表中却位居榜首,其成长竞争力也排到了第10 位。

三政策制度因素
1.社会保障
社会保障作为社会对个人的福利,是就业吸引力的因素之一。

从《中国统计年鉴》中可以查到社会保障主要包括基本养老保险情况、失业保险情况、城镇职工基本医疗保险情况、工商保险情况、生育保险情况。

2.就业政策
政府在保证大学毕业生就业的合理配置和安排中,起着非常重要的作用。

通过出台一系列的关于大学毕业生就业的政策法规和配套措施,发挥政府这只“有形的手”的作用,能够有力克服市场经济运行的固有缺陷,引导人才资源配置向最优化的方向发展。

目前国家也认识到了这一点,党的十七大报告指出“要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。

”可见,关注就业政策的调整已被列人党和政府的议事日程。

国家关于大学毕业生的就业政策对于大学毕业生就业行为的选择、就业机会的获得和就业能力的提高均产生了一定的影响〕。

3.户籍、档案制度
随着近年来大学生就业形式的日趋严峻,阻碍大学生就业的户籍问题又再一次成为了社会的焦点,为了缓解这个矛盾,国家也实行了一些相关办法,因此户籍、档案制度也是就业吸引力因素之一。

四自然环境因素
自然环境是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。

自然环境不等于自然界,只是自然界的一个特殊部分,是指那些直接和间接影响人类社会的自然条件的总和。

而自然环境也不是一成不变的。

随着生产力的发展和科学技术的进步,会有越来越多的自然条件对社会发生作用,自然环境的范围也会随之扩大。

自然环境良好的区域对大多数毕业生吸引力较大,因为良好的自然环境可以陶冶人的精神情操,净化人的心灵世界。

不同的自然物和自然现象通过人的感官为大脑所感知,从而产生各种不同的情感,形成不同的情绪和感受,对大学生就业产生的吸引力大小各异,进而影响大学生就业的区域选择行为。

现代人比以往更加注重生活质量,因此环境因素也成为学生选择就业地的重要因素之一。

有30.60%的学生选择生活环境好,适宜人居住作为他们选择城市的主要标准。

例如,昆明综合竞争力排在第24 位,但是昆明具有宜人的气候条件,四季如春,同时也提供了良好的投资环境,城市投资环境排名第10 位,因此学生同样会选择去昆明发展。

五文化因素
根据文化氛围指数排名,氛围最浓的前十位城市是:深圳,上海,北京,东莞,厦门,广州,珠海,苏州,杭州。

此外,上海、杭州、南京、苏州、北京、天津、重庆、桂林、大理、成都等都是中国的历史名城。

将这些城市与表3 中的城市进行比较可得,文化氛围浓的城与学生向往的城市之间也存在着极大的相似性。

除了城市的文化底蕴和历史积淀以外,文化相似性也是学生就业地选择的重要因素,即学生会优先考虑与自身文化习惯相近的城市。

例如,饮食习惯会对学生生活造成较大影响。

例如,杭州人到四川生活,可能会吃不惯当地的辣味菜。

表3:大学生就业趋向统计
六人际关系因素
人际关系也从一定程度上决定了学生对于城市的选择。

首先,由于人对归属感的需要,学生就业时会尽量选择靠近亲属和朋友的城市。

第二,未来配偶的地域流向也会对学生的选择产生很大影响。

学生的去向一般会与恋人的去向保持一致。

在调查中,30.29%的学生是因为该城市中有自己牵挂的人或事物而去该城市发展。

第三,城市中的人际关系网络也是决定学生地域流向的重要因素。

因为学生的人际范围越广泛,他能够了解到的就业信息就越丰富,就业机会也就越多。

第四,一个城市拥有各种各样出类拔萃的人才同样是一种魅力所在。

调查中有20.86%的学生认为在上海可接触到各地的人才,丰富阅历也是他们来上海的原因之一。

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