中公教育给人改变未来的力量
言语理解答案
第一部分逻辑填空第二章解题步骤及方法第一节理解语义，判倾向巧搭配一、如何理解语义？（一）判断材料中作者意图☆语境示例I.【答案】B。
解析：由“石油价格是煤炭的5倍”、“天然气价格是煤炭的3倍”，所以石油价格上涨，煤炭必然也会上涨。
II.【答案】B。
☆经典例题I.【答案】亚洲金融危机时中国的金融市场相对比较封闭，因而受危机的影响并不大，但入世之后，中国加大了和国际市场的融合，这将使得中国受到的影响比上次大。
II.【答案】B。
解析：先看第一空，与“入世以来”金融市场开放不同的是，亚洲金融危机时中国的金融市场相对比较封闭，因而受危机的影响并不大，据此排除A、D两项。
与“独善其身”相比，C项的“毫发无损”表述过于绝对，故本题答案为B。
（二）结合背景分析材料含义1.结合文化背景分析☆语境示例2解析：在日本的文化中，失败的人通常会切腹自杀，同时，公司在选择职员时倾向于选择抗挫折能力强的人，他们认为如此小的挫折都受不了，这样的人在公司是成不了什么大事的。
而在美国，枪支管制不够严格，持枪自杀是较为普遍的，同时，美国文化比较注重法律，在遇到事情时通常会选择法律手段维护自己的权益。
通过德国反对者“跳河”抗议核电站延期关闭的事件可知，德国有这方面的文化，所以“跳河”是肖恩会选择的。
德国人严谨，注重实效，所以肖恩的父母会坚决反对自己的儿子进入这家公司，并认为这家公司作业效率如此差劲，进入这家公司对儿子的发展毫无益处。
中国人有“一哭、二闹、三上吊”的做法，所以志强选择悬梁自杀。
我国老百姓的底线较低，加上目前在我国找工作困难，所以在收到录取通知时，他们怀着一颗感恩之心，并用自己独特的方式对公司表示感谢。
在台湾的年轻人中有嗑药的现象，在遇到挫折时会选择嗑药来了结性命。
台湾社会从之前的不民主到现在的民主状态，言论过于自由，社会状态较为混乱，对于年轻人的未来并不关心。
☆经典例题【答案】A。
解析：结合中国文化背景来分析，中国的父母对孩子“掏心掏肺”，付出自己能给的一切，所以此处需要选择一个词义最重的词。
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基本人权原则法治原则宪法在第第一章宪法一、宪法的基本原则国有经济“国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。
国家保障国有经济的巩固和发展”。
所有公有制集体经济国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
经济制权制度混合所有制非公有制混合制国有经济的实现形式主要是通过股份制或股份合作制企业的建立而形成。
在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。
国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
度分配制度“国家在社会主义初级阶段，……坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
”社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
矿藏、水流、森林、山岭、草原、财产权制度公共财产权私有财产权荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外”此外《物权法》规定，海域专属于国家所有。
允许土地出租和转让土地的使用权。
2004 年《宪法》修正案规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。
国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
”三、历次宪法修正案宪法修正案1988 年第 1 修正案：私营经济是补充，对私营经济实行引导、监督、管理第 2 修正案：允许出租、转让土地的使用权1993 年第 3 修正案：我国正处于社会主义初级阶段，坚持改革开放，把我国建设成为富强、民主、文明的国家第第第第第第第第4 修正案：多党合作和政治协商制度5 修正案：“国营经济”改为“国有经济”6 修正案：家庭联产承包为主的责任制7 修正案：国家实行社会主义市场经济，加强经济立法，完善宏观调控8 修正案：“国营企业”改为“国有企业”9 修正案：废除“集体经济组织受国家计划指导”10 修正案：“国营企业”改为“国有企业”11 修正案：县级人大任期从三年改为五年1999 年第12 修正案：我国将长期处于社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，在邓小平理论指引下第13 修正案：依法治国，建设社会主义法治国家第14 修正案：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度第15 修正案：家庭联产承包经营为基础，统分结合的双层经营体制第16 修正案：非公有制经济是重要组成部分，国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益，对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理第17 修正案：“反革命活动”改为“危害国家安全的犯罪”2004 年第18 修正案：在“三个代表”重要思想指引下，推动物质文明、政治文明、精神文明协调发展第19 修正案：爱国统一战线中增加“社会主义建设者”第20 修正案：国家为了公共利益的需要，可以征收或征用土地并给与补偿第21 修正案：国家保护非公有制经济的合法的权利和利益，对非公有制经济进行鼓励、支持、引导、监督、管理第22 修正案：公民合法的私有财产不受侵犯；国家保护公民的私有财产权和继承权；征收或征用公民私有财产并给与补偿第23 修正案：建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度第24 修正案：国家尊重和保障人权第25 修正案：全国人大中增加特别行政区选出的人大代表第26 修正案：“戒严”改为“紧急状态”第27 修正案：“戒严”改为“紧急状态”第28 修正案：国家主席代表国家进行国事活动，接受外国使节第29 修正案：“戒严”改为“紧急状态”第30 修正案：乡级人大任期从三年改为五年第31 修正案：增加国歌【真题指引】我国的根本政治制度是A.人民代表大会制度C.社会主义制度B.人民民主专政制度D.政治协商制度【考点预测】1．下列选项中哪些表现了宪法的最高效力？A．宪法由全国人民代表大会修改B．宪法是一国之内所有组织和个人的最高行为准则C．宪法是一国政治力量对比关系的全面、集中表现D．在制定和修改的程序上，宪法较之比普通法律更为严格2. 下列有关《中华人民共和国宪法修正案》中土地政策的说法，不正确的是？A. 土地的使用权可以依照法律的规定转让B. 任何组织不得以侵占形式非法转让土地C．任何组织不得以买卖形式非法转让土地D. 国家因需要可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿3. 根据我国宪法的规定，下列哪一种说法不正确？A. 城市的土地属于国家所有B. 农村和城市郊区的土地，除有法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有C. 矿藏、水流、海域、森林专属于国家所有D. 宅基地、自留地、自留山属于集体所有4. 张家村和李家村毗邻，李家村的用水取自流经张家村的小河，多年来两村经常因为用水问题发生冲突。
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中公教育·给人改变未来的力量截至17日8时，广东地区共有258个职位无人报考，占全部职位的24.9%，由于无人报考职位比较多，就不一一列出来，广东中公教育为你准备了截至17日8时广东地区无人报考职位表下载，考生朋友可以下载查看。
现在已经是报名的第三天了，各个职位的竞争也开始上升了，中公教育专家建议广大考生多关注一些竞争激烈性小的职位，避免激烈竞争，结合自身条件，找到属于自己的最佳职位。
部门代码部门名称用人司局机构性质机构层级职位属性职位名称职位简介职位代码招考人数报名人数学历248 审计署驻广州特派员办事处审计署驻广州特派员办事处中央国家行政机关直属机构(省级及以下)市（地）级普通职位（非小语种、非特殊专业职位）审计业务处主任科员及以下职位企业审计 601248006 1本科上256 审计署驻深圳特派员办事处审计署驻深圳特派员办事处中央国家行政机关直属机构(省级及以下)市（地）级普通职位（非小语种、非特殊专业职位）审计业务处副主任科员职位从事政府审计601256002 2研究（仅士）广州出广州出中央国家行政机关普通职位（非小语属于公安机关人民警察；从事出入境边防检查、监护、巡查等工作，24小中公教育·给人改变未来的力量265 深圳出入境边防检查总站深圳出入境边防检查总站中央国家行政机关直属机构(省级及以下)县（区）级及以下普通职位（非小语种、非特殊专业职位）边检站科员属公安机关人民警察，从事出入境边防检查、巡查、监护等工作。
701265002 6本科(限本珠海出珠海出中央国家行政机关普通职位（非小语从事出入境边防检查、宣传、后勤保障、监护巡查等工作；24小中公教育·给人改变未来的力量269 汕头出入境边防检查总站汕头出入境边防检查总站中央国家行政机关直属机构(省级及以下)县（区）级及以下普通职位（非小语种、非特殊专业职位）边检站科员属于公安机关人民警察，从事出入境边防检查等工作。
2016湖北公务员行测备考：巧答片段阅读题
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例1.近年来，在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下，多数跨国公司基于实际的考虑，开始实行战略性收缩，以期回笼资金，抵御国际金融危机的冲击。
与此同时，另一些跨国公司基于对未来的判断，提高了新兴市场和新兴产业在全球战略中的比重，抢占下一个繁荣的先机。
例如自国际金融危机发生以来，某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下，通过各种渠道向亚太地区提供了7.4亿欧元的资金发展新业务。
这段文字主要说明：A.跨国公司在应对金融危机时采取了不同策略B.亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点C.金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩D.发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径答案：A。
中公解析：阅读这道题的题干，我们会发现读完之后，这段文字不断在出现“跨国公司”、“金融危机”、“策略”，体现这几个词语的只有A项和C项，但是C项的“局部性”原文没有体现，因此排除，这道题的答案是A项。
例2.在古代中国，徽州是传统教育最为发达的地区之一。
从汉代起直至元代，外地名族从各地不断迁入徽州定居，他们非常重视文化教育，希望走读书仕进之路，同时“贾而好儒”的徽商也凭借财力优势，多方位地资助各类教育机构。
此外，徽州当地集聚了一大批名儒硕士，他们著书立说、讲学书院、编写教材、改进教学方法，从而形成了颇具特色的教育思想，保证了高质量的教育。
这段文字意在：A.剖析中国古代传统教育模式的优势湖北公务员上岸必读<<<点这里看B.探讨徽商“贾而好儒”的根源所在C.分析徽州人文气息浓厚的历史渊源D.阐述徽州传统教育繁荣发展的原因答案：A。
事业单位课程答案解析-公文常识
第四部分公文常识【考点预测】一、选择题1.下列公文文本中，无条件具有法定效用的是（）。
A.试行本B.缩印本C.修订本D.副本【答案】A。
解析：试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，即试验推行本，在规定的试验推行期间具有正式的公文的法定效用。
缩印本和修订本不具有法定效用。
副本作为正本复份，在效用方面具有法定效用，但是如果作为复制件的公文副本，不具备公文效用。
2.下列公文写作中不恰当的是（）。
A.我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底B.以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行C.我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦D.党组织应该注重发现、培养、提拔年经干部，做到后继有人【答案】A。
解析：：“打击”，打击对象，为显而易见的违法事实行为，腐败则是比较隐密的行为，需调查取实证，方能实施处理。
故，措辞应为“查处”，另外，“我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底”这句话的句性是针对有明确事实对象的表态，而“腐败”作为一种普遍现象，在未查实之前只是一种可能，故，句性应该是警告性表态，因此，正确句为：我们一定要严厉惩治腐败分子，把反腐败斗争进行到底。
3.公文区别于其他信息记录的特点是（）。
A．传播知识 B．具备查考价值 C.书面文字材料 D.具备法定权威性【答案】D。
解析：公文一般格式较为正式，内容比较规范，并且有行政机关赋予的特定的效能和影响力。
4.根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理、综合、摘要、提高而形成的一种具有纪实性的公文种类为( )。
A.决定B.通告C.会议纪要D.决议【答案】C。
解析：会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，对会议内容、决定事项进行整理、提高和综合、摘要的具有纪实性的公文。
5.以“决定”、“命令”、“指示”等形式制定行政规章的部门是（）。
A.国务院 B．国务院各部委 C.自治区人民政府 D.直辖市人民政府【答案】B。
云南历年真卷参考答案(0-3)
云南省考历年真卷参考答案申论试卷一参考答案（2013年4·13云南）（一）“给定资料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧。
请结合“给定资料3～4”，试对这里的“人口诅咒”做一全面解释。
（15分）要求：全面、准确、逻辑性强，不超过200字。
【参考答案】“人口诅咒”是指我国制造业过分依赖廉价劳动力优势，久而久之便会失去创新能力，以致在人口红利枯竭时陷入发展困境。
我国一度是“世界工厂”，制造业依赖低技术含量和劳动密集型产业链。
当前劳动力短缺，制造业成本上升，“人口红利”优势逐渐丧失。
继续依靠廉价劳动力优势已使企业难以发展，无异于竭泽而渔。
对此，企业应加大人力资本投入，提高工人技能，推进技术创新，塑造自主品牌，实现企业转型升级。
（计空格共191字）（二）“给定资料6”中提到“德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育”。
请结合“给定资料6”，谈谈德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发。
（20分）要求：全面准确、逻辑性强，不超过300字。
【参考答案】德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发表现在以下几方面：第一，政府方面：政府为职业技术教育搭建合理的法律框架，认可培训岗位并对培训、创新以及相关研究提供必要的资金支持，监管商会活动，并为职业教育学校设定课程；第二，商会方面：商会负责监管企业培训，为企业培训提供咨询，调解企业与学徒之间的矛盾纠纷；第三，企业方面：企业承担职业培训的部分费用，提供实习场所并给学生发放生活费，提名专家参与规则制定，不断创新、更新职业培训岗位；第四，社会方面：形成重视职业技术教育培训良好社会氛围，培训后的技术工人普遍待遇较高，并且很受尊重。
（计空格266字）（三）假设你是某企业的一名工会干部，在学习了“给定资料7”后，请你写一份倡议书，号召职工爱岗敬业、积极创新。
（25分）要求：定位准确，语言生动，具有号召力，不超过500字。
【参考答案】关于职工“爱岗敬业、积极创新”的倡议书亲爱的工友们：爱岗敬业、自主创新不仅可以为企业创造巨大的经济价值，同时也能为我们自身赢得荣誉和尊重，体现人生价值。
公考通关必做500题-行测判断推理-定义判断答案
第四章定义判断1.【答案】B。
解析：化归思想的定义要点是：采取适当的变换方法，将难以直接解决的问题转化为容易的问题。
B项将弓形的面积转化为三角形和扇形的面积求解，符合化归思想的定义；A项采用新的灯丝材料、C项采用新的实验方法、D项将方法理论化并上升为方法论，均没有将问题转化，不符合定义。
故答案选B。
2.【答案】D。
解析：一体化走廊管理的定义要点是：①通过集中改善城市中若干交通干道的基础设施、公共交通服务或公共交通管理方式；②提高所有出行者的出行速度、出行可靠性以及出行安全性。
A项不符合①和②；B项提高了部分出行者的出行速度，但不是所有出行者，不符合②；C项“民营资本承包”的结果不一定符合②；D项设置新型交通摄像头完全符合定义。
相较之下，优先选择D，故答案选D。
3.【答案】D。
解析：竞争的定义要点是：①两种生物；②相互施加不利影响。
A项只有幼蜂对小菜蛾的幼虫施加不利影响，不符合②；B项相互施加的影响是有利的，不符合②；C项不符合①；D项符合定义。
故答案选D。
4.【答案】B。
解析：小王“身体的主要器官处于入不敷出的非正常负荷状态，过度疲劳，造成精力、体力透支”的状态“介于健康和疾病之间”。
5.【答案】A。
解析：根据“诊断”一词可知小王是以事实为依据作出的科学判断，不属于“以刻板印象”作出的判断。
B、C、D三项都是“以刻板印象”的方式作出的判断，符合偏见的定义。
故本题选A。
6.【答案】C。
解析：根据定义，模仿是使自己的行为与他人相仿。
C项小刘的行为并没有与别人相似，不符合定义。
7.【答案】C。
解析：商品的定义要点是：“用于交换”。
C项“供自己食用”表明赵某种植蔬菜的目的不是“用于交换”，那他种植的蔬菜就不具有商品的特性，故选择C。
8.【答案】A。
解析：积极错觉的定义要点有：①由于消极的信息而使自尊心面临威胁；②用理想化的自我、不现实的乐观或夸大的可控性感知等作为缓冲器；③保护自己的自尊。
B项觉得考试时间足够不符合①；C项提早上班不符合②；D项坚信天道酬勤考研成功不符合②；A项符合定义要点。
【中公】教师资格证考试讲义答案-综合素质(中学上)答案
中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究综合素质（中学上）答案第一部分职业理念第一章教育观1.【答案】C。
解析：在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：展的体系。
评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。
2.【答案】A。
3.【答案】D。
解析：范老师违背了公正施教的要求，她只关注成绩优秀的学生，对成绩一般的学生很少留意。
故选 D。
4.【答案】D。
解析：刘老师面对学生的提问，没有做到因势利导，而是说：如你，以后就由你来上课好了！5.【答案】C。
解析：面对学生小虎出现的问题，班主任要采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，人格。
故选C。
6.【参考答案 1】王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。
学生是学习的主体，王老师通过带领学生走出教室、探索来实现写作的目标，让学生主动地自觉自愿地学习。
在此过程中，生之上，而是照顾到学生的情绪与主观体验，尊重学生的人格，帮助学生建立学习兴趣，从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。
【参考答案 2】王老师的教学行为充分体现了素质教育背景下新的教学观——“以学生为本”新课堂教学方法，创新学生学习方式，引导学生进行自主、合作、探究式学习，从而激发了学生学习的主动性、具体来说，体现了以下教育观的理念：(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”课堂为中心、教材为中心”的局面，现了学生的主体地位。
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”学生更深刻地理解知识。
自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
合作学习分为多种形式，其中学科合作学习将几门学科联合起来开展学习。
研究式学习是从学生兴趣入手，以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。
中公网校面试课程语言训练材料
中公教育集团中公网校面试课程语言训练材料一、训练要求培训本语言训练材料的运用方式：考生要大声朗读，演讲类文 更要有感情地朗读与背诵二、训练目的1、语言表达时能够抑扬顿挫、有快有慢、张弛有度2、绕口令用于练习普通话3、诗、文章用于培养敢于大声说话和流畅表达的能力，并且也可为答题所用。
三、训练内容第一部份 口齿以及语速练习“绕口令”的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术（如相声,快板等等）的必修课。
可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
这里精选了一批流传较早,较广较经典的绕口令,有的是适合儿童练习的绕口令。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
初练绕口令速度要慢,务必保证发音准确,在此基础上逐步提高速度。
重量级绕口令——化肥1．初入江湖：化肥会挥发2．小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑3．名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4．天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花5．一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6．超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰7．天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰典型绕口令：扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
大花碗里扣个大花活蛤蟆。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口； 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
喇嘛与哑巴打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
天天向上每日一练之1-18参考答案
1.【答案】A 。
解析：方法一：第三项等于前两项之和除以2，以此类推，（12+10）÷2=（11）。
方法二：二级等差数列变式。
01681210（11）作差16-84-2（1）公比为-12的等比数列2.【答案】D 。
解析：间隔组合数列。
偶数项依次是4、（3）；奇数项依次是4、3、2、1的立方。
3.【答案】B 。
解析：7×2+1＝15、15×2-1＝29、29×2+1＝59、59×2-1＝117、117×2+1＝（235）。
4.【答案】C 。
解析：各项依次是递减的连续质数。
5.【答案】C 。
解析：第一项与第二项的一半相加等于第三项，以此类推，56+68÷2=（90）。
6.【答案】D 。
解析：相邻两项之商依次是2.5、3、3.5、4、（4.5）。
7.【答案】A 。
解析：多级等差数列变式。
2127406194148（239）作差613213354（91）作差781221（37）作差149（16）连续自然数的平方8.【答案】D 。
解析：多次方数列变式。
131167629（7781）↓↓↓↓↓↓10+021+132+243+354+4（65+5）9.【答案】C 。
解析：各项依次写为23、28、215、224、235、（248）。
分子均为2；分母是二级等差数列。
38152435（48）作差57911（13）公差为2的等差数列10.【答案】B 。
解析：平方数列变式。
38173257（100）↓↓↓↓↓↓12+222+432+842+1652+32（62+64）加数2、4、8、16、32、（64）是公比为2的等比数列。
11.【答案】A 。
解析：a ×b ＝43，a+b ＝2，且a ＞b ，解得a ＝23，b ＝21，所以ba ＝3。
12.【答案】A 。
解析：由a ÷b ÷c ＝2，a ÷b-c=12，解得c ＝12；将c 分别代入上式得a ÷b=24，a-b=46，解得a=48，b=2，a+b=50。
天天向上每日一练之3-21
言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。
请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.诗人创作诗歌很讲究意境的创设，借物传情，以景物___心境，是其常用的___。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.折射策略B.烘托手法C.衬托形式D.暗示步骤2.乡间的地和农民一样，没有多少闲歇的时间。
翻松土地，把菜籽点进土里，覆上一层草木灰，洒些水。
这些菜籽并不贪睡，吸足水分，拱出地面，冒芽，吐绿，___地挤在一起。
在横线处填入词语，最恰当的是（）。
A.密密匝匝B.热热闹闹C.林林总总D.郁郁葱葱3.追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃，有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是___，而是一种___。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.淡漠豁达B.无为境界C.退却智慧D.无奈自信4.如果两个朋友已相识多年，他们之间的情感必然非常___；有时亲密无间，有时形同陌路。
潮起潮落，甘甜苦涩。
我们如何平静地对待这些起起落落，直接影响到友谊的___。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.深厚发展B.复杂进展C.细腻保持D.多样延续5.许多好书的价值只限于某一特定的历史时期，它们没有展示出那种___的吸引力。
这种吸引力来源于用各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要___的问题。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.一如既往解决B.历久弥新考察C.一唱百和思考D.经久不衰面对6.原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了___的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的___而已。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.实用欲望B.生活情感C.娱乐目标D.交换生存7.阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。
良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为___；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期___下，不断强化，得以巩固。
行测阅读材料--演绎推理
给人改变未来的力量中公教育全程协议班行测阅读材料 ——演绎推理1.高明一定是位游泳高手，因为他每天都去游泳。
以上论断是以下面哪项前提作为依据的？ A.所有的游泳高手每天都去游泳 B.如果一个人是游泳高手，他自然会喜欢游泳，从而天天去游泳 C.如果不是每天都去游泳，高明可能就不是一位游泳高手 D.除非是游泳高手，人们不会每天都去游泳 2.如果天气晴朗，小刘就去郊游；如果老婆不与他同去，小刘就不去郊游；如果单位有 急事，小刘就不去郊游；如果今天不是星期六，小刘就不去郊游。
假设以上说法正确，那么，如果小刘去郊游，则不能断定下述哪项正确？ A.老婆与小刘同去郊游 B.天气晴朗 C.小刘单位没有急事 D.今天是星期六 3.一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说： “如果我能得 100 分，则晶晶也能得 100 分。
”晶晶说： “我看兰兰能得 100 分，我不能得 100 分。
”玲玲说： “如果我能得 100 分，则晶晶得不了 100 分。
”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中 只有一个人说的是真话。
下述说法中哪项是正确的？ A.玲玲说的是真话，晶晶没得 100 分 B.兰兰说的是真话，晶晶得了 100 分 C.晶晶说的是真话，晶晶没得 100 分 D.玲玲说的是真话，兰兰得了 100 分 4.如果所有的克里特岛人都说谎，并且梅拉是克里特岛人，则梅拉说谎。
由上述命题出发， 要逻辑地推出 “有的克里特岛人不说谎” 则需要加上下面哪个选项？ ， A.梅拉不说谎，并且所有的克里特岛人都说谎 B.梅拉不说谎，并且梅拉不是克里特岛人 C.梅拉不说谎，并且梅拉是克里特岛人 D.梅拉说谎，并且梅拉不是克里特岛人 5.为降低企业工资成本，顺利度过金融危机，长城钢厂计划裁减一部分员工。
经厂董事 会讨论决定，率先裁减的都是那些工作效率较为低下的员工，而不是像有些企业那样，根据 工龄长短进行裁员。
通关必做500题-行测资料分析
资料分析
一、根据以下材料，回答 1~5 题。 2012 年全国公路水路交通固定资产投资 14512 亿元，占全社会固定资产投资的 3.9%。 分地区看，西部地区交通固定资产投资 5400 亿元，所占比重为 37.2%，比上年提高 1.2 个百分点；东、中部地区交通固定资产投资分别为 5479 亿元、3633 亿元，所占比重分别 为 37.8%和 25.0%。
2011 年来华留学生人数超过 5000 名的国家及其留学生人数
中公教育学员专用资料
4
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中公教育 给人改变未来的力量
16.2011 年来华的留学生中，中国政府奖学金生比上年增加了多少人？
A.2857
B.3297
C.3737
D.4177
17.2011 年来自亚洲的留学生人数约为：
A.152340
7
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C.8240.6
D.11528.9
28.2002 年，农村居民恩格尔系数是城镇居民恩格尔系数的（ ）倍。
A.1.1
B.1.2
C.1.3
D.1.4
29.如果 2002 年底我国城镇居民为 1.8 亿户，那么 2002 年底我国城镇居民拥有家庭汽 车（ ）万辆。
2008-2012 年交通固定资产额及增长速度
2012 年公路建设投资 12714 亿元，其中，高速公路建设投资 7238 亿元，下降 2.5%； 国省道改造投资 2575 亿元，增长 5.9%；农村公路建设投资 2145 亿元，增长 6.7%，新改 建农村公路 19.5 万公里。
2008-2012 年公路建设投资额及增长速度
10.下列说法与资料相符的是（ ） A.2006~2008 年，全国民政事业基本建设完成投资总额超过之前 5 年的投资总额 B.2007 年，收养性单位投资额占全国民政事业基本建设完成投资总额的一半以上 C.2005 年全国民政事业基本建设完成投资总额的年增长率高于 20% D.2008 年，平均每个民政事业基本建设投资项目的完成投资额不到 200 万元
中公教育给人改变未来的力量
2017年内蒙古教师招聘模拟卷一教育基础知识参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
解析：巴班斯基是前苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。
4.【答案】B。
5.【答案】A。
解析：新课程改革提倡构建新型的师生关系，认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
6.【答案】C。
7.【答案】C。
解析：班级授课制有利于大面积高效率培养人才，但难以因材施教。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
解析：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
10.【答案】A。
解析：赞可夫在其代表作《教学与发展》中，提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“便所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。
11.【答案】A。
12.【答案】C。
素质教育不是不重视知识的培养，而是注重知识、能力、个性等全面的发展。
13.【答案】A。
解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
14.【答案】D。
15.【答案】C。
解析：柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。
16.【答案】C。
17.【答案】D。
解析：本题考查的是人的身心发展规律。
人的身心发展存在个别差异性，因此要因材施教，也就是题干中所说的“一把钥匙开一把锁”、“对症下药”、“量体裁衣”。
18.【答案】A。
19.【答案】C。
解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。
20.【答案】B。
解析：教师和家长是平等的教育主体。
21.【答案】D。
22.【答案】A。
解析：人类的教育具有目的性，什么时候的教育都有目的性。
23.【答案】C。
解析：规定适龄儿童进入学校接受教育即义务教育，义务教育最早起源于 16 世纪的德国。
24.【答案】C。
25.【答案】B。
26.【答案】D。
解析：《学记》：不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
2017年国家公务员考试申论范文：让更多百姓共享互联网发展成果
国家公务员考试<<<点这里看2017年国家公务员考试申论范文：让更多百姓共享互联网发展成果在公务员考试申论的备考中，写作是众多考生们要啃的硬骨头，中公教育专家建议考生们多看些申论范文，以便熟悉行文规则，以下范文供考生们参考。
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在过去20年当中，互联网在中国农村地区的发展以及带来的变化是巨大的。
全国300个乡镇，实现了全面的互联网覆盖，15万个行政村实现了网络的接入，覆盖率达到了93%多。
与此同时，一些地区淘宝村的出现，标志着农村经济和电子商务实现了历史性对接，显现了信息化、服务业引领传统农业进入跨越式发展的势头。
这将迅速改变传统的经济空间布局，让一直处于弱势的农业、农民、农村，有机会以较低的成本参与全国和全球市场。
习近平总书记指出，我国正在实施“宽带中国”战略，预计到2020年，中国宽带网络将基本覆盖所有农村，打通网络基础设施“最后一公里”，让更多人用上互联网。
可以说，移动技术和智能手机的普及，在技术层面上让乡村不再处于边缘地带。
但农村网民数量的迅猛增长并不能掩饰城乡的横向差距。
而且在某种意义上，互联网对生活渗透越深，数字所造成的人类鸿沟也越宽。
据媒体报道，在上海同一个游玩景点，网友价格只需要1元，而在景点门口实地购票价格却是40元，价格相差40倍。
即将到来的春运，如果不会玩APP，一些人甚至连火车票都买不到。
因此，除了要继续缩小城乡互联网接入的数字鸿沟外，更要重视城乡网民在互联网应用方面的差距。
综合分析题
综合分析题社会现象类1.现在很多公务员抱怨压力太大，太累，但是实际工作却很悠闲，如何看待这种现象？有什么建议？【参考答案】〈辩证定性〉现在很多公务员工作压力确实很大，工作很辛苦，因为肩上背负着很多责任。
所以如何面对压力是我们需要思考的问题。
对于这种现象我们应该客观分析。
〈分析原因〉1、现在我们国家正在打造服务型政府和责任政府，对公务员思想素质和工作能力要求越来越高，一定程度上增加了公务员的工作压力；2、随着政府政务公开力度加大，公务员日常工作越来越多接受群众和媒体监督，这就要求公务员队伍不能有丝毫松懈；3、社会公共事件频发，每一位公务员身上都承担着保障群众生命和财产安全的责任等，这些原因导致公务员工作压力大，工作比较辛苦。
〈解决对策〉我认为我们公务员应该保持一颗平常心来面对这种情况。
抱怨是解决不了任何问题的，应该客观理性来对待。
首先，树立正确的职业价值观。
为人民服务是我们一切工作的出发点和落脚点，我们必须严格要求自己，提高政治思想觉悟；其次，加强学习，努力提高业务水平，提高为人民服务能力，化压力为动力，主动接受群众监督，主动承担社会责任，按照单位工作计划保质保量完成工作，把为人民服务具体到每一天的工作中。
如果一部分公务员确实工作比较清闲，可能是由于工作经验少或者参加工作时间不长造成还没有分配更多的具体任务。
那么这个时候也不应该让自己清闲下来，更应该加强学习，尽快熟悉业务知识，早一点承担起责任，为工作任务重的同事多分担一些。
团队成员共同配合才能更好更快的完成工作，集思广益，为人民群众多办事，办实事。
〈总结〉总之，面对工作压力，我们要善于调节，把压力看做是对我们的督促，做好每一天的工作；并且，不管有没有压力，我们都不能让自己的工作清闲下来，因为我们的权力是人民赋予的，我们没有理由松懈。
况且全面建设社会主义还有很多工作要做，正像温家宝总理所说：民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。
我们要时刻把人民群众的疾苦放在心上，想人民群众之所想，急人民群众之所急，做人民群众满意的公务员。
国家公务员面试热点：幼教虐童凸显幼儿教育乱象
专家解析最新面试热点<<<点这里！国家公务员面试热点：幼教虐童凸显幼儿教育乱象面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。
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【热点题目】近日，太原市蓝天蒙特梭利幼儿园一女老师，在短短十几分钟时间里，狂扇一个女童几十个耳光；一张浙江温岭幼儿园老师虐童的事件也惊现网络，幼童被老师面带微笑揪着耳朵活生生拉离地面。
此类事件一经传出，立即引发网友声讨。
对此谈谈你的看法。
【核心问题】幼儿教育乱象百出，应办好学前教育。
【影响分析】幼儿这样一个重要人生阶段当中发生的被虐经历在某种程度上很有可能会导致孩子形成攻击性或退缩性人格特征。
事件对孩子的心理影响是深重的，它容易造成孩子否定自我——孩子会觉得自己很笨，所以才招惹老师不喜欢自己，进而害怕上学、厌恶恐惧学习；对家庭以外的环境有潜在的高焦虑，安全感低，只有在家里才比较自由放松；在外伪装保护自己，出现自我保护性行为，比如讨好老师，一味顺应老师，哪怕是老师不合理的要求；模仿老师的情绪表达方式，时间久了会形成攻击性或退缩性人格特征等等。
一个孩子遭受到攻击，其他孩子即使没有被攻击，但在群体环境中，也同样会产生心理阴影。
【原因分析】中公教育·给人改变未来的力量！点这里看更多真题！专家解析最新面试热点<<<点这里！一、教师的资格准入制度没有严格落实。
依据《教师资格条例》，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，幼儿园教师也不例外。
而现在很多在岗的幼儿教师都没有教师资格证。
二、学前教育办学机制没有理顺。
中公教育工作感想
时光荏苒，转眼间我在中公教育已经度过了近一年的时光。
在这段时间里，我深切地感受到了中公教育独特的教育理念、严谨的教学体系和温馨的校园氛围。
以下是我对中公教育工作的几点感想。
首先，中公教育注重培养学生的综合素质。
在这里，我认识到，学习不仅仅是掌握知识，更是锻炼能力、提升素质的过程。
中公教育通过开展丰富多彩的课外活动，如辩论赛、演讲比赛、志愿者服务等，让学生在实践中学会与人沟通、合作，培养团队精神。
这种教育理念使我受益匪浅，使我更加明白，一个人的成功不仅仅取决于他的专业知识，更取决于他的综合素质。
其次，中公教育拥有一支高素质的教师队伍。
在这里，我遇到了许多敬业、有爱心的老师。
他们不仅专业知识扎实，而且关爱学生，耐心解答我们的疑问。
在我遇到困难时，老师们总是耐心指导，让我感受到了家的温暖。
这种教学氛围使我更加珍惜学习的机会，努力提高自己的能力。
再次，中公教育注重培养学生的创新精神。
在这里，我学会了如何独立思考、解决问题。
老师们鼓励我们勇于尝试，不怕失败，从失败中汲取教训。
这种教育方式使我明白了创新的重要性，激发了我不断追求进步的动力。
此外，中公教育还注重培养学生的国际视野。
学校定期举办各类国际交流活动，让我们有机会接触到不同国家的文化，拓宽我们的视野。
这种教育方式使我更加自信地面对未来，勇敢地迎接挑战。
在校园生活中，中公教育还注重培养学生的良好习惯。
学校倡导文明礼仪，让我们学会尊重他人、关爱环境。
这种教育理念使我明白了，一个人的成长不仅仅在于知识的学习，更在于品德的修养。
总之，中公教育为我提供了一个良好的学习平台，让我在知识、能力、素质等方面得到了全面提升。
以下是我对中公教育工作的几点建议：1. 加强师资队伍建设，引进更多优秀人才，提高教学质量。
2. 深化课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 拓展国际交流，让学生有更多机会了解世界，拓宽视野。
4. 加强校园文化建设，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质。
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2017年内蒙古教师招聘模拟卷一教育基础知识一、单项选择题1.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ A.个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D.复式教学2.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是（ ）。
A.赫尔巴特B.康德C.培根D.杜威3.提出教学过程最优化思想的是教育家（ A.赞可夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳4.让学生在教师的指导下，发现、研究、分析、解决问题，整个学习过程围绕问题展开， 这是（ ）特点。
A.自主学习 5.新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（ A.合作模式B.平等模式C.管理模式 6.以小说体写成的教育著作《爱弥儿》的作者是（ ）。
）。
D.凯洛夫B.探究学习C.分析学习D.接受学习）。
D.授受模式）。
A.亚里士多德B.洛克C.卢梭D.康德 7.班级授课制的最大缺点在于（A.不利于组织管理 ）。
B.不利于老师家访D.不利于分组教学 ）。
C.不利于因材施教8.“平行影响”原则的提出者是（ A.马卡连柯 B.杜威 C.科尔伯格 D.波西瓦尔9.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的（ A.研究者 B.开发者 C.共建者 10.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的是（ A.赞可夫 B.马卡连柯 C.凯洛夫 ）。
D.促进者）。
D.苏霍姆林斯基11.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告 评价结果的评价属于（ A.常模参照性评价 C.诊断性评价 ）。
B.目标参照性评价D.形成性评价12.关于素质教育与应试教育的区别，下列表述错误的是（A.是否面向全体学生 ）。
B.是否强调学生个性的培养C.是否重视知识的培养D.是否以学生创新精神和实践能力为重点13.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子 用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。
这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维14.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列 出很多种做法。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（ A.感知-动作 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算）阶段。
15.最早提出“寓学习于游戏”的教育家是（ ）。
A.苏格拉底 16.心智技能的执行具有（ A.外显性B.展开性 B.夸美纽斯C.柏拉图D.卢梭 ）。
C.内潜性D.客观性17.“一把钥匙开一把锁”、“对症下药”、“量体裁衣”反映了人的发展的（ ）。
A.阶段性 18.（B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性）可以在较短的时间内使较多的学生受到教育，对活跃学校生活有较大的帮 助。
A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.社会服务19.小凡知道尺子可以用来测量物体的长度，却想不到尺子也可以用作教鞭和指挥棒。
这种现象属于（ ）。
B.思维定势 A.学习准备C.功能固着D.思维阻抑）。
20.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（A.以教师为主，家长为辅B.家长和教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在校以教师为主，在家以家长为主21.哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知 识经验？（ ）A.完形-顿悟说B.认知-结构学习论D.建构主义学习理论 C.信息加工学习理论22.下列对于原始教育与古代社会教育的区别，描述错误的是（ A.原始社会教育没有明确目的性，古代社会教育有明确目的性B.原始社会教育没有固定的教师，古代社会教育有固定的教师C.原始社会教育没有明确等级性，古代社会教育有明确等级性D.原始社会教育与劳动生产结合，古代社会教育与劳动相脱离）。
23.最早规定所有适龄儿童都要进入学校学习是在近代（ A.英国 B.法国 C.德国 D.美国24.一个学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结 ）。
果又迟到了。
对该生的教育应该培养（ A.道德认识 B.道德情感 ）。
C.道德意志D.道德行为25.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我26.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《学记》27.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发 展规律是（ ）。
A.顺序性 28.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法29.采用“对偶故事”研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。
A.皮亚杰B.科尔伯格C.马斯洛 30.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（ A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 ）阶段。
B.互补性C.不均衡性D.个别差异性）。
D.布鲁姆）。
D.教学目标）。
31.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（ A.信度 B.难度 C.区分度 D.效度）。
32.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ A.洛克 33.我国颁布实行壬寅学制是在（A.1902 年B.1903 年 B.斯宾塞C.赫尔巴特 ）。
D.杜威 C.1912 年 D.1922 年34.一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是（ A.形象思维 B.动作思维 C.创造性思维 D.抽象思维35.在家里听到远处传来的火车声和家人的谈话声，明明家人谈话的声音要大于远处的 火车声，但你仍然认为远处的火车声音更大，这是知觉的（ ）在起作用。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性）。
36.有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真 诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也 常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。
这种人的气质属于（ A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质37.儿童在学过“苹果”、“梨”后，再学习“水果”，这种学习叫做（ ）。
）。
A.派生类属学习C.上位学习 B.下位学习D.并列结合学习38.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为（）。
A.直接强化 39.主张实用技术教学的中国古代思想家是（ A.墨子B.庄子C.韩非子 ）。
B.替代强化C.自我强化D.负强化）。
D.告子40.我国学科课程的雏形是（ A.七艺 B.语文、数学、外语D.四书五经 C.礼乐射御书数 41.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点， 其中，小学阶段的德育重点主要是（ A.基本道德知识的理解与掌握 C.道德理想信念的培养与指导 ）。
B.日常行为习惯的养成与实践D.人生观价值观的选择与确立42.（ A.教师威信43.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习D.命题学习 44.由于反映程度的不同，知识可分为感性知识与（ ）是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
B.教学效能感C.教学反思D.职业承诺 ）。
）。
A.记忆知识B.直观知识C.理性知识 ）的问题D.应用知识45.教科书中的练习题多属于（ A.创造性 46.（ B.认知性 C.有结构 D.无结构）是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
B.情境教学C.合作学习D.个别化教学 47.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决48.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）。
A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用A.发现教学）。
49.学生过度兴奋、各行其是、敌视教师、故意捣乱体现的是（）课堂气氛C.失控D.消极 50.要求一个5岁的学龄前儿童保持某种站姿是比较困难的，但如果让他在游戏中扮演某 个有兴趣的角色，就能保持某种站姿较长时间。
这表明了动机的（ ）。
A.对抗B.积极A.启动作用 51.教育者和受教育者共同的客体是（ A.教育目的B.教育方法C.教育手段 B.维持作用 C.监控作用D.指向作用 ）。
D.教育内容52.生活中我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。
这属于遗 忘原因的（ ）。
A.衰退说 53.依据奥苏贝尔的认知同化理论，在有意义学习过程中，当新的学习材料作为原先获 得知识的特例，便产生了（ ）。
A.下位学习B.上位学习 54.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ B.压抑说C.提取失败说D.干扰说C.并列学习D.接受学习）。
A.追求利益的倾向 C.避免困难的倾向 55.在中国，（ A.孟子B.避免失败的倾向D.追求刺激的倾向）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
B.孔子C.荀子D.庄子 56.（划以外显的操作方式付诸实施，相当于加里培林理论中的“物质或物质化活动阶段”。
A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化57.学会写“木”字后有助于学习写“森”，这种迁移符合（ ）。
A.负迁移B.逆向迁移C.一般迁移D.具体迁移58.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度 ）阶段是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中建立起来的活动程序计 和品德的形成过程中（ ）的表现。
B.认同阶段 A.认知阶段C.依从阶段D.同化阶段59.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为 （ ）。
A.与他人相同B.与大家保持一致D.与他人相接近 C.被他人认可60.技能形成的基本途径是（ ）。
C.示范 61.我国基础教育新的课程管理制度是实行（ A.讲解 B.观察D.练习）。
A.国家统一管理B.国家和地方二级管理D.学校校本管理 C.国家、地方和学校三级管理62.（ ）是教师了解学生的一种基本方法。
B.调查法C.作品分析法 A.观察法D.谈话法63.下列说法错误的是（ ）。
A.在我国教学是以知识的授受为基础的B.教学与教育这两个概念的关系是一种部分与整体的关系C.作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但是不能把两者等同D.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学64.作为新时期教师角色的重要补充的是（ ）。
A.心理治疗者C.研究者B.被攻击的对象 D.学校管理者65.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（ ）。
A.生物起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.双重需要说）。
B.不收取学费杂费 D.依据地方具体情况 66.义务教育的免费性是指（ A.不收取任何费用C.不收取学费、杂费和书本费67.成就测验属于（ A.认知测验 B.人格测验 68.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走 开，纪律明显涣散。