绕绕涂涂教案

一年级美术第二课《涂涂绕绕》教案

课时：一课时

教学目标：

1、感受和认识物体的形状；

2、大胆用线涂出物体的形状；

3、体验涂绕线活动的乐趣，激发绘画热情。

教学重难点：

重点：用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。

难点：绕线涂绘方法的掌握。

教学准备：

水彩笔、油画棒、蜡笔、纸等

教学过程：

一、情境导入

1、带来新朋友——课件出示小猫。（课件出示小猫：喵，大家好，我是毛毛，请跟我来！）

2、跟小猫一起去瞧一瞧。（课件出示：小猫玩线团）

二、自主发现，探求新知

1、看线团图片，观察线条。

2、告诉学生这节课要用线来绕一绕，涂一涂。（板书课题：绕绕涂涂）引导学生齐读课题。

3、展示两种绘画方法，开心绕和尽情涂。

4、老师进行绘画，让同学们猜画的是什么并大声说出来。（有时间还可以学生画老师猜）

5、进行一个小游戏，让学生体验线条涂绕的乐趣。

老师出示太阳公公的图片，提问：太阳公公看到我们玩得这么高兴，它也想玩了，可它一个朋友也没有，怎么办呢？（生议论：给它找几个朋友）接着让学生与同桌为一组画出太阳的伙伴，用剪刀把它剪下来，贴到前面来，限时五分钟。老师巡视指导。

三、欣赏范作

四、学生画画，师巡视指导

1、绘画要求：用线条涂绕的方法画出自己喜欢的形象。

2、巡视指导：鼓励学生大胆的用线条去表现事物的形象。

五、学生习作欣赏。

1、请同学上台展示自己的画，与大家分享自己画的是什么形象。

2、肯定学生们的积极参与，给予鼓励。

3、提议下课半个画展，把作品挂在作品墙上。

六、板书设计