幼儿园中班美术：有趣的陀螺

幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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编订：XX文讯教育机构

中班美术：有趣的陀螺

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1．会用不同的图案装饰制作陀螺，感受陀螺旋转时色彩的变化。

2．提高动手能力，体验自制玩具的愉悦和成功感。

教学过程：

一、出示陀螺，激发孩子的兴趣。

1．教师出示各种陀螺的图片。

小朋友，今天老师带来了一个好玩的玩具，看，是什么呀？

2．引导幼儿欣赏陀螺，说一说陀螺的样子。

3．你玩过陀螺吗？是怎么玩的？谁想来玩一玩？

4.个别幼儿示范玩陀螺，引导幼儿观察陀螺转动前和转动中颜色有什么变化？

5.小结：陀螺上不同的图案，转动的颜色也是不一样的，真漂亮！

二、教师讲述陀螺的制作方法。

1．师：陀螺这么好玩，小朋友想不想自己也制作一个会转动的陀螺呀？

2．教师边讲述制作方法边示范。

（1）拿出教师事先印画上圆形的硬纸，用剪刀沿圆形剪下，注意要将边缘剪光滑。

（2）选择丰富的色彩，开始装饰陀螺。

（3）在黑色中心上，插入牙签。

3．教师完成陀螺的当场示范，组织幼儿讨论自己陀螺的构思。

三、组织幼儿制作陀螺，体验自制玩具的愉悦和成功感。

1．发给幼儿每人一份材料，组织幼儿开始自制陀螺。

2．教师巡回指导，鼓励幼儿选择丰富的色彩进行装饰。

3．指导个别能力差的幼儿。

4．帮助幼儿把陀螺的“轴”插进去，完成陀螺的制作。

四、组织幼儿玩自制的陀螺，体验成功的喜悦。

1．师：现在我们一起比一比谁做的陀螺颜色最鲜艳，转动时的色彩最漂亮，转的时间最长。

2.组织幼儿自由玩自己制作的陀螺。

3.请幼儿介绍自己设计的陀螺。

4.根据幼儿制作的实际情况进行小结。

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